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AA GGRAMRAMÁÁTTIICACA -- CConsonsiidederaraççõõeses IInniicciiaaisis

“É uma disciplina, didática por excelência, que tem por finalidade codificar o ‘uso idiomático’, dele induzindo, por classificação e sistematização, as normas que, em determinada época, representam o ideal da expressão correta”.

Rocha Lima

e sistematização, as normas que, em determinada época, representam o ideal da expressão correta”. Rocha Lima

AA GGRAMRAMÁÁTTIICACA -- DDooiiss ttiippooss bbáássiiccoos:s:

* NORMATIVA Estabelece a norma culta, ou seja, o padrão linguístico que, socialmente, é considerado modelar. Em síntese, aponta as regras a serem obedecidas por todos aqueles que querem falar e escrever corretamente;

modelar. Em síntese, aponta as regras a serem obedecidas por todos aqueles que querem falar e

AA GGRAMRAMÁÁTTIICACA -- Considerações Iniciais

A importância do estudo da gramática está no fato de se desenvolver a capacidade expressiva dos usuários da língua, isto é, torná-los competentes para que possam empregá-la adequadamente nas várias situações de comunicação. Essa competência implica o conhecimento dos diversos níveis de linguagem, desde o bem coloquial até o mais culto.

Essa competência implica o conhecimento dos diversos níveis de linguagem, desde o bem coloquial até o

AA GGRAMRAMÁÁTTIICACA -- CConsonsiidederaraççõõeses IInniicciiaaisis

É do senso comum considerar a gramática como manual de regras que determinam o que

deve ou não deve ser utilizado pelos usuários

da língua. Na realidade, ela não se restringe a

isso.

determinam o que deve ou não deve ser utilizado pelos usuários da língua. Na realidade, ela

AA GGRAMRAMÁÁTTIICACA -- DDooiiss ttiippooss bbáássiiccoos:s:

* DESCRITIVA Tem como objetivo descrever

e analisar a língua utilizada por um

determinado grupo de pessoas num dado momento histórico. Não leva em conta o

conceito de “certo” ou “errado”, pois considera

que não são os gramáticos que fazem a língua,

mas o povo.

o conceito de “certo” ou “errado”, pois considera que não são os gramáticos que fazem a

PPARARTETESS DADA GGRAMRAMÁÁTTIICACA

Considerando os diferentes aspectos sob os quais se podem encarar os fatos linguísticos, divide-se a Gramática em três partes distintas:

aspectos sob os quais se podem encarar os fatos linguísticos, divide-se a Gramática em três partes

PPARARTETESS DADA GGRAMRAMÁÁTTIICACA

1ª) FONÉTICA Estudo dos sons da fala que

considera a palavra sob o aspecto sonoro e trata:

A) dos fonemas;

B) da pronúncia correta das palavras, ortofonia (ortoépia e prosódia);

C) além da figuração gráfica dos fonemas ou a

escrita correta das palavras (ortografia).

(ortoépia e prosódia); C) além da figuração gráfica dos fonemas ou a escrita correta das palavras

3ª) SINTAXE Estuda as palavras associadas

na frase. Examina:

A) a função das palavras e das orações no

período (análise sintática);

B) as relações de dependência das palavras na

oração, sob o aspecto da subordinação (sintaxe de regência); C) as relações de dependência das palavras sob o ângulo da flexão (sintaxe de concordância);

D) a disposição ou ordem das palavras e das

orações no período (sintaxe de colocação);

(sintaxe de concordância); D) a disposição ou ordem das palavras e das orações no período (sintaxe

MORFOSSINTAXE

A paz mundial é um grande sonho!

A – Função morfológica:

artigo definido feminino singular

– Função sintática:

adjunto adnominal do sujeito com função determinante

artigo definido feminino singular – Função sintática: adjunto adnominal do sujeito com função determinante

2ª) MORFOLOGIA Ocupa-se das diversas classes de palavras, isoladamente, analisando- lhes:

A) estrutura: morfemas (radicais, prefixos, sufixos

)

B) processos de formação (composição, derivação

C) flexões e propriedades;

)

(radicais, prefixos, sufixos ) B) processos de formação (composição, derivação C) flexões e propriedades; )

MORFOSSINTAXE

Existe uma profunda interligação contextual entre a morfologia e a sintaxe. É por isso que se tem preferido falar atualmente em MORFOSSINTAXE, ou seja, a apreciação conjunta da classificação morfológica e da função sintática das palavras.

MORFOSSINTAXE , ou seja, a apreciação conjunta da classificação morfológica e da função sintática das palavras.

PPARARTETESS CCOOMMPPLLEEMMEENNTTAARRESES

SEMÂNTICA

Trata do estudo da significação das palavras. (sinônimos, antônimos, etc.)

Pode ser descritiva (estuda a significação atual das palavras) ou histórica (ocupa-se com a evolução do sentido das palavras, através do tempo).

significação atual das palavras) ou histórica (ocupa-se com a evolução do sentido das palavras, através do

PPARARTETESS CCOOMMPPLLEEMMEENNTTAARRESES

ESTILÍSTICA

Trata dos diversos processos expressivos próprios para sugestionar, despertar o sentimento estético e a emoção, isto é, do estilo. Esses processos resumem-se no que chamamos de ffiguigurraass dede lliningguaguagemem. A estilística, em outras palavras, visa ao lado estético e emocional da atividade linguística, em oposição ao aspecto intelectivo, científico.

palavras, visa ao lado estético e emocional da atividade linguística, em oposição ao aspecto intelectivo, científico.

LLEEMMBREBRE--SSE:E:

“O PESSPESSIIMMIISSTATA SENTA- SE E LLAASTSTIIMAMA; O OOTTIIMMIISTASTA LEVANTA-SE E AAGEGE!”

I I M M I I S S TA TA SENTA- SE E L L A