TEMA

Subcultura juvenil independiente (in-d) en la Roma-Condesa

PREGUNTA DE INVESTIGACIN:
Cul es la dimensin espacial de la subcultura juvenil in-d?
Objetivo: Describir la subcultura in-d en 2 procesos espaciales:
- Desde los jvenes que forman parte de la subcultura in-d: Con qu lugares se sienten
identificados en la Roma-Condesa? Cul es su estilo de vida y cmo lo llevan a cabo?
- Desde las redes sociales que se desplazan en el interior del contexto de la clase creativa:
Tomar como ejemplo una seleccin de casos ( 2 o 3) y describir el mundo de arte que se
genera dentro de la Roma Condesa. Es decir; describir el proceso de creacin artstica
desde el comienzo hasta el final. Esto nos llevar a situar los lugares fsicos por los que
pasa la obra de arte.
HIPTESIS:
La Roma-Condesa es un espacio clave donde los jvenes in-d pueden producir y reproducir su
cultura

Qu sustenta por ahora mi hiptesis?
-Evidencias:
Realizacin de un festival de msica independiente en el corredor Roma-Condesa (
Festival Marvin)
Notable oferta de centros de espectculos, bares y dems en donde se presentan
bandas de msica independiente
Localizacin de subsectores econmicos especializados en la industria musical
Localizacin de foros culturales que promueven actividades relacionadas con la
subcultura in-d
Localizacin de galeras de arte en donde confluyen trabajos de msica
independiente con el trabajo de diseadores y otros artistas.
Presencia permanente de ciertos jvenes artistas que realizan msica
independiente en el corredor Roma-Condesa.
Presencia de clase media
Foros culturales


Protocolo:
1ro: Conocer la informacin disponible acerca de la subcultura in-d, para ir conociendo su cultura.
Cmo visten? Qu consumen? Consumen en la Roma-Condesa?
2do: Ir rastreando mediante entrevistas y otras observaciones, los elementos que me pueden
ayudar a identificar su cultura en el espacio, en relacin con su consumo y con su proceso artstico.
( Supra. Objetivo)
3ro: A manera de sntesis, describir cmo se produce y se reproduce esta cultura independiente.
Desde el caso concreto de la msica in-d.
Probablemente no es solamente que la Roma-Condesa atraiga a los msicos independientes ni
que los msicos independientes produzcan a la Roma-Condesa, sino que son procesos que se dan
de manera simultnea, y que en este contexto ambos actores se fortalecen y se reproducen.

















FOROS CULTURALES
Base de datos:
Variables Categorias Subcategorias
Talleres cuestan Si



no
De 0 a 200
De 201 a 500
De 501 700
De 701 a 1000

Invitacin expltita
A creativos
Si
No

Estado del lugar Permanente
Temporal

Actividad econmica
Fiscal
Restaurantes y bares
Escuela
Etc

Multiactividad Si
No