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L'essai argumentatif

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CRITERES n'VALUATION
Production crite(1 heure)
Respect dela
'consigne
- Lisez et relisez la
consigne.
- Faites un plan de .
rdaction devotre .
traval et respctez-
le scrupuleusement,
Soyez certain de' ..' .
bien cQDn.ll1Iel~s: : I -,
. regles g~~r~.f'; s.~,~; "
l r ,~} i 1 ~
vemA.Jf.lie, P..YJum eJti:e-
Vous tes de pLusen pLusnombreux dans votre socit a
souffrir du manque d'espace dans vos bureaux. Au nom de vos
collgues, vous crivez au directeur pour demander a ce que
chacun puisse travaiLLer chez LuLVous Lui indiquez Lesavantages
du travaiL a distance et le bnfice que L'entreprise pourrait en
tirer. (200 mots environ)
Organisation du
plan
- Rpartissez dans
votre plan vos
diffrentes
opinions.
- 'Iratez une ide
par paragraphe.
Vous viterez ainsi
les rptitions.
- Soyez concis :
choisissez des ides
sclfisa.In.IDent .: ,', ; (
loignes les unes '.
des utres, . . .
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(Introduction) .. ~ .
Cohrence et
artculaton des
des, des opinions
et des illustrations
., Sognez votre
prsentation:
sparez bien
I'introducton,
les diffrents
paragraphes
devotre
'dveloppement et
votre conclusn:
.-: -Utlisezautant .
que possible des
c6nndirs; des"
~~iIT~~d~ s ..
',Chokii~~~ : ~."'.
'ic1 lve'ine ies' '.
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(Dveloppement)
[Paragraphe 1] .
ec .
El1/ effe0 .
: . . . . . . . . . . . .. C 'utpour1uo' . .
.................. pare.;x:.~ .
[Paragraphe 2] . .. .. .. .. .. .. . .. ... . .
n. est: done: ncessaire, .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. CtU" .
En.reoanciu .
(Conclusion) .
50 chapitre 3 L'essai argumentatif
I'essai argumentatif
,------,-----''-----'---" .........,... POUR VOUS AIDER !
.-
.Voici les regles grammaticales que vous devez maitrser pour rpondre correctement
aux crteres lngulstquesde l'essa argumentatf, ' _' te"~
laboration des phrases
~Lestemps verbaux: notions du prsent, du pass
et duftur,
-Tes modes et les concepts qui ysont rattachs: comrnent
exprimer la condition, les sentirnents, lavolont, le doute,
l'opinion, lejugement, la dclaration, lancessit,
l'hypothese ...
- Les pronoms personnels (sujets et objets) : leur utilisation
et leur place dans laphrase.
- Les prpositions.
- Votre connaissance du lexique doit correspondre a votre
intention d' nonciation.
tendue et maitrise du vocabulaire
Morphosyntaxe
- Votre lexique doit tre en adquation avec leton que vous
dsirez donner a votre essai.
- Les accords en genre et en nombre: noms, pronoms,
adjectifs, participes passs.
- Les conjugaisons verbales: terminaisons verbales en
fonction des temps et des modes utiliss.
- Les terminaisons verbales: terminaisons des infinitifs,
des participes passs et des verbes conjugus.
Orthographe
- L'orthographe usuelle: connaissance suffisante des regles
orthographiques (par exemple, les doubles consonnes, les
accents ...).
- Les majuscules : n' oubliez pas les majuscules, mme si
elles n'existent pas dans votre langue maternelle (arabe,
japonais, coren ...).
.- Laponctuation: votre travail doit treponctu (ni trop,
ni trop peu). Laponcruaton:
-facilte lalecture d'unessai,
: .:donne dela cohrence a votre travail,
-permet d'viter les phrases trop longues (qui risquent
d' tre incohrentes, voire dffcilement
. . . ' . - .
. 'comprhensibles). _"
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Ponctuation .
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L'essai argumentatif chapitre 3 51
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