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de n de cycle
Enseignement fondamental
Entre dans lenseignement fondamental obligatoire,
Frquentation dune classe de lducation prcoce
durant trimestres
Langue(s) parle(s) par lenfant autre(s) que celles
enseignes lcole
Date de naissance
Nom et prnom de llve
Nationalit
Lieu de naissance
le .
en la commune / ville de
au cycle
bilan
de n de cycle 1
Annes scolaires
Titulaire
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Espace et formes
Nombres et oprations
Grandeurs et mesures
Situations-problmes
Dcouverte du monde par tous les sens
Psychomotricit, expression corporelle et sant
Expression cratrice, veil lesthtique et la culture
Vie en commun et valeurs
o a pass trimestres au cycle 1 et a
atteint les niveaux de comptence qui lui permettent de poursuivre ses apprentissages au cycle 2.
o a pass trimestres au cycle 1 et
poursuit ses apprentissages au cycle 2 moyennant un plan de prise en charge individualis.
Titulaire
, le
pour lquipe pdagogique signature des parents
CYCLE 1
Nombre de leons dabsence au cours du cycle partir de la scolarit obligatoire :
anne 1
avec permission
sans permission
anne 2
avec permission
sans permission
Remarques :
bilan
de n de cycle 2
Annes scolaires
Titulaire
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Espace et formes
Nombres et oprations
Grandeurs et mesures
Situations-problmes
veil aux sciences
Expression corporelle, psychomotricit,
sports et sant
veil lesthtique, la cration et la culture
Arts plastiques
Musique
Vie en commun et valeurs
o ducation morale et sociale
o Instruction religieuse et morale
o a pass trimestres au cycle 2 et a
atteint les niveaux de comptence qui lui permettent de poursuivre ses apprentissages au cycle 3.
o a pass trimestres au cycle 2 et
poursuit ses apprentissages au cycle 3 moyennant un plan de prise en charge individualis.
Titulaire
, le
pour lquipe pdagogique signature des parents
CYCLE 2
Les niveaux certis se rfrent aux descripteurs ofciels explicits en annexe.
nombre de pages annexes
Nombre de leons dabsence au cours du cycle :
anne 1
avec permission
sans permission
anne 2
avec permission
sans permission
Remarques :
bilan
de n de cycle 3
Annes scolaires
Titulaire
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Espace et formes
Nombres et oprations
Grandeurs et mesures
Situations-problmes
veil aux sciences
Expression corporelle, psychomotricit,
sports et sant
veil lesthtique, la cration et la culture
Arts plastiques
Musique
Vie en commun et valeurs
o ducation morale et sociale
o Instruction religieuse et morale
o a pass trimestres au cycle 3 et a
atteint les niveaux de comptence qui lui permettent de poursuivre ses apprentissages au cycle 4.
o a pass trimestres au cycle 3 et
poursuit ses apprentissages au cycle 4 moyennant un plan de prise en charge individualis.
Titulaire
, le
pour lquipe pdagogique signature des parents
CYCLE 3
Les niveaux certis se rfrent aux descripteurs ofciels explicits en annexe.
nombre de pages annexes
Nombre de leons dabsence au cours du cycle :
anne 1
avec permission
sans permission
anne 2
avec permission
sans permission
Remarques :
bilan
de n de cycle 4
Annes scolaires
Titulaire
cole
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s
Espace et formes
Nombres et oprations
Grandeurs et mesures
Situations-problmes
Sciences humaines et naturelles
Expression corporelle, psychomotricit,
sports et sant
veil lesthtique, la cration et la culture
Arts plastiques
Musique
Vie en commun et valeurs
o ducation morale et sociale
o Instruction religieuse et morale
a pass trimestres au cycle 4
et a atteint les niveaux de comptence qui lui permettent de poursuivre sa scolarit lenseignement
post-primaire.
Titulaire
, le
pour lquipe pdagogique signature des parents
CYCLE 4
Les niveaux certis se rfrent aux descripteurs ofciels explicits en annexe.
nombre de pages annexes
Nombre de leons dabsence au cours du cycle :
anne 1
avec permission
sans permission
anne 2
avec permission
sans permission
Remarques :
Changements dcole
Nom de lcole / localit Date Nom et signature du titulaire
1. Sortie de lcole de
2. Sortie de lcole de
3. Sortie de lcole de
4. Sortie de lcole de
5. Sortie de lcole de
6. Sortie de lcole de
Entre lcole de
Entre lcole de
Entre lcole de
Entre lcole de
Entre lcole de
Entre lcole de