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Introduccin.
Qu es la Psicologa?
La psicologa estudia el comportamiento de la persona, busca su origen (sus races) para
poder hacer predicciones de comportamientos en base a ver los comportamientos
anteriores.
Etimologa: viene del griego Psije- alma y de logos- tratado, estudio; etimolgicamente
pues, diramos que es el estudio del alma o el tratado del alma. Sin embargo, el trmino
Psije es mucho ms amplio en los griegos.
Nivel operativo: el estudio de los psiclogos en s mismos, de sus deducciones, objetos y
mtodos de estudio.
Definicin histrica: !Seg"n #oeing$ dice que la psicologa tiene un largo pasado, pero
tiene una breve historia; un largo pasado que se remonta hasta los tratados de %ristteles, la
separacin entre cuerpo y alma, pero como ciencia sistemtica la encontramos hasta el S.
&'&. (n donde encontramos a dos personajes, primero a )undt !que es un estudioso en
Psicologa y que obtuvo una ctedra para ense*ar Psicologa$ en el S. &'&; y luego a
)aston en el S. && que tiene un laboratorio en donde comien+a a e,perimentar para ver los
comportamientos humanos.
Definicin real: es la ciencia del comportamiento humano y de los procesos mentales
!-arrison y .oredo /001$.
2omportamiento3 todas as mani4estaciones e,ternas de la persona.
Procesos mentales3 es la 4orma como cada quien ve desde su propio punto de vista las
cosas.
(l lenguaje habla mucho de la persona.
.os pensamientos se e,presan en mani4estaciones e,ternas.
Fundamento cientfico de la psicoloa!
2uerpo de conocimiento.
5todo- cient4ico.
.a psicologa tiene como campo de estudio al hombre en sus comportamientos.
62mo hace para estudiar los comportamientos7
Primero, observa !escucha, ve$; despus de que observa mide o calcula y luego l mismo
reproduce los 4enmenos para que el paciente los vea desde 4uera; una ve+ que se
reproducen los 4enmenos se pueden de4inir los comportamientos, de4inir las causas que
originaron ese comportamiento.
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"#todo!
69u es7 (s un procedimiento mediante el cual el psiclogo conoce determinados
4enmenos. (s cient4ico cuando se trata de un proceso organi+ado y regido por las leyes de
la lgica. Puede e,plicar los 4enmenos y reproducirlos.
Alunos m#todos $ue utili%a la psicoloa!
Primer mtodo: el mtodo experimental; consiste primero en el conocimiento del
problema !por parte del psiclogo$, observarlo !a veces la persona tiene cierta patologa,
trata de ocultar su verdadera patologa$. Para esto se trata de seguir una patologa
Standard, es decir ver si la persona sigue el comportamiento que hacen todos los dems
o hace algo anormal. .uego se sigue el calcular, el medir, el pesar lo que es variable y lo
que es invariable.
:espus del pesar, sacamos las comparaciones y as predicciones.
Otro mtodo: es el mtodo clnico; que es a base de cuestionarios, de preguntas, de
cuestionamientos que ayudan a centrar el problema.
Mtodo de la obseracin natural: se basa a travs de encuestas naturales, son
preguntas muy sencillas, en donde no se 4or+a a nadie.
Mtodo de la estadstica: se basa a travs de pruebas psicolgicas.
&'e(e )isto'ia de la Psicoloa ene'al!
S. VI a. C. los filsofos de esta poca hablan del origen del
hombre y dentro d
%ristteles habla sobre la separacin del cuerpo y del alma con su teora del hilemor4ismo,
y a partir de ah se le llama el padre de la Psicologa, adopta un mtodo de estudio la
descripcin y la interpretacin de la persona humana, al interpretar la conducta humana ya
est haciendo un anlisis psicolgico.
(n el S. ' ya hay grandes estudios de la psicologa, y un gran intrprete de la conducta
humana es nuestro Se*or ;esucristo.
<no de los primeros iniciadores del estudio del comportamiento es San Pablo que habla del
comportamiento humano y nos separa el comportamiento corporal y el espiritual; luego
tenemos a San %gustn que dice que la verdad de la persona humana est dentro de s
misma y esto es la introspeccin.
(n la (dad 5edia tenemos a Santo =oms !S. &'''$, 4ilso4o, telogo y gran estudioso
de las ciencias humanas, una de sus grandes aportaciones es que la unin en el hombre
del cuerpo y del alma tienen una unin y dice que los comportamientos de la persona
tienen tanto que ver tanto con el cuerpo como con el alma;
(n el S. &>'' !renacimiento$ tenemos a ?en :escartes, propone que la mente est
separada del cuerpo pero hay un punto de unin que es una glndula material que est
en el cerebro y por tanto el control del alma sobre el cuerpo se da a travs del sistema
nervioso y de los movimientos sensoriales y sensomotores.
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(n este mismos siglo tenemos a otro grande 4ilso4o ;ohn .ucAe dice que las ideas de la
persona por las cuales el hombre act"a provienen tanto de los sentidos como de la
re4le,in y el llama sentido al aspecto corporal y llama re4le,in al aspecto espiritual, la
re4le,in no viene de un rgano espiritual, del cerebro.
(n el S. &>''' tenemos la aportacin de #erAeley el tiene una teora, la teora de la
percepcin visual, habla de la 4orma de ver las cosas de la 4orma como cada uno lo ve.
Babla de que la persona describe las cosas desde mi propio esquema mental y entonces
desde su propio esquema mental yo puedo hacer una mocin, muy di4erente de lo que es la
mocin es el juicio. <na mocin es decir3 Co pienso que es esto, esto y esto.
%lgunos trminos3
Percepcin: es lo que yo percibo desde mi propio esquema de pensamiento.
Pensamiento: es una actividad mental y espiritual que podemos compartir con todos.
Mocin: Signi4ica el percibir la idea de otra persona y que yo la acepto tal como es.
(n el S. &'& 4ue grande en el desarrollo de la psicologa como ciencia, aqu s ele va a
dar un objeto y un mtodo propio.
(n /DE0 en .eip+ig, %lemania, )ilhelm )undt dirige el primer laboratorio e,perimental de
Psicologa con un mtodo propio y con un objetivo concreto, aqu con )undt tenemos
materia, tenemos mtodo y tenemos y esto permite que se vaya desarrollando como
ciencia. (l quera una psicologa que se basar solo en cosas observables para sacar el
objeto de la psicologa.
(l objeto de la psicologa es el comportamiento del individuo.
%lgunos de los e,perimentos que tenemos son el ejemplo del perro de Pavlov, o el de las
ratas de SAinner.
Ftra cosa de la que habla )undt es la introspeccin y lo saca con estos mismos
e,perimentos.
5irar hacia dentro en la introspeccin para anali+ar comportamientos inconscientes y
comportamientos conscientes.
Seg"n )undt hay tres elementos en el consciente3
/.- .a sensacin; es la 4orma elemental de la e,periencia.
@.- Son los signos cognoscitivos.
G.- .os sentimientos; son las cualidades de la e,periencia que no provienen de ning"n
rgano de los sentidos, es netamente psicolgico, espiritual.
(sta teora de )undt el la llam3 (structuralismo, porque estructura ya la 4orma de
pensamiento de la persona.
Ftro psiclogo de este siglo es )illiam ;ames, norteamericano, desarrollo la psicologa o el
pensamiento e,perimental, consiste en organi+ar laboratorios para e,perimentar con ms
personas y observar los comportamientos ordinarios. (n /0EH estableci un laboratorio
Barvard y dice que la conciencia es un 4lujo de pensamientos y dice que esta conciencia es
personal pero se puede cambiar. Seg"n l la mente 4unciona para adaptarse el medio
ambiente e,terior.
Siglo && 2orrientes actuales de Psicologa.
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Taci en %usburgo, hijo de un judo comerciante en lana, debido a los con4lictos que tena
como judo se traslad a >iena, ah creci, 4ue educado por una nodri+a catlica que le
ense*aba religin catlica mientras su pap le ense*aba la religin juda.
Se decepciona del catolicismo cuando su nodri+a roba a su 4amilia.
(n >iena estudia estudios avan+ados en medicina en la neuropatologa y dio clases en
>iena de esta materia; se 4ue a estudiar a Pars, ah descubre el lado psicolgico de la
neurosis y se dedic de lleno a lo que despus va a ser el psicoanlisis.
2onoce a un amigo que le ense*a el arte de la hipnosis, aprende el mtodo de la asociacin
de ideas que va a trabajar bastante con sus en4ermos; aprende el mtodo de la interpretacin
de los sue*os. Por in4luencia de este amigo medico entra en contacto con la mitologa y por
asociacin estudia la neurosis con el complejo de (dipo, de (lectra y sobre esos va basando
sus estudios sobre la religin.
!res momentos en su vida3
- .a religin 4amiliar3 juda, cristiana catlica.
- .a supersticin que l tiene !por in4luencia juda$.
- =iene mucho miedo a la muerte.
Libros "ue escribi3
N.a interpretacin de los sue*osO !/0QQ$, NPsicopatologa de la vida cotidianaO, N(nsayos
sobre teoras se,ualesO.
?eorgani+a el crculo de >iena.
Frgani+a un congreso internacional de Psicologa donde da a conocer el mtodo del
psicoanlisis, basndose en la interpretacin de los sue*os, la hipnosis y la asociacin de
ideas. Sin embargo, dos de sus grandes amigos y despus sus seguidores estn contra el
pensamiento se,ual de Ireud, lo cual lo lleva a una crisis !esos amigos son %l4red %lder y
2arl -ustavo ;ung$.
5uere el @G de septiembre de /0G0.
2nde encuadramos su pensamiento?
:ice Ireud que el origen de los disturbios psquicos no tienen una e,plicacin lgica, son
acciones que no tienen una causa que los justi4ica, por tanto dice que la neurosis es un
trauma que el sujeto ha tratado de quitar desde ni*o y no ha podido. (n su mayora son de
origen se,ual, l llama libido se,ual, que entra en con4licto con todo un sistema de normas
representadas en el pap. 2omo no se puede separar, reprime su energa se,ual en el
inconsciente provocndole esos disturbios que le hacen in4eli+. N(l reprimir no signi4ica
curarO.
:ice que Nla religin es una neurosis obsesivaO.
6(n que consiste la neurosis7 (s una en4ermedad que se da por la represin de unas leyes,
hace unos ritos hasta que mete esa represin en e inconsciente, en el inconsciente se da un
con4ormismo, pero en el 4ondo sigue la en4ermedad aunque l piensa que est liberado.
- $a religin como una neurosis obsesia3
Psicologa y religinO escrita en /0QE, en esta obra l hace una comparacin entre lo que es
una neurosis con la religin y dice que la neurosis siempre provoca caos, provoca
8 E
hombre tiene un sentido grande de impotencia que lo lleva a buscar un =tem, alguien
superior que ven+a lo que nosotros no podemos.
$a religin ! la sociedad.
N.a incomodidad de la civili+acinO escrito en /0@0.
(n este libro dice que cuando el hombre se pregunta hacia dnde va, cul es su 4in, l
concuerda con la mayora de los 4ilso4os que busca la 4elicidad, pero esta 4elicidad es
inalcan+able, porque est preocupado por otras cosas.
Se da cuanta que gran parte de las angustias le viene de su comportamiento, porque de
ni*os le inculcaron un cdigo moral que depende de una sociedad organi+ada y de acuerdo
al ttem que se ha 4ijado, por otro lado del cdigo moral est el impulso de la persona al
placer, a la 4elicidad y hay una tensin constante entre lo que quiero hacer y lo que debo
hacer.
(l hombre se va 4ormando ciertas huidas para satis4acer esas necesidades sin transgredir el
cdigo moral; se ilusiona con el premio celestial y se angustia con el castigo in4ernal.
%nte esto se provoca una conciliacin entre el instinto y las prohibiciones, y se crea la
religin como un poder anestesiarse ante el dolor.
5illiam ,llport 7"8:@#":?@&.
=iene una tendencia contraria a Ireud.
N(l individuo y su religinO !/0HQ$. (n esta obra dice que yo no me dedic a estudiar
en4ermos. Bace una dura crtica contra Ireud, diciendo que no puede sacar de sus estudios
patolgicos generali+aciones para todas las personas. C l se dedica a estudiar personas que
seg"n l son sanas, es decir, que siguen una personalidad Standard.
:ice3 NTo toda religiosidad es patolgica, ni toda religin es propia de estructuras
inmadurasO. .a ra+n porque escribo esto es por que no considero que la religin es causa
de un padecimiento neurtico.
69u entiende l por religin7
(s una predisposicin construida a travs de la e,periencia a responder 4avorablemente y
de determinadas 4ormas a objetos o principios que el individuo considera como de "ltima
importancia en su vida y como teniendo que ver con lo que l considera como permanente y
central en la naturale+a de las cosas.
%qu la religin tiene la 4uncin de dar sentido a todo, incluso al comportamiento del
hombre.
.a religin es un intento de estar en contacto y armona con la realidad y con su creador
dando un sentido pro4undo a su vida.
62ul es el origen de la religin7
(l origen de la religin seg"n l, est en la inquietud que el hombre descubre 4rente a sus
limitaciones y en la necesidad que tiene de encontrar un sentido global a su e,istencia, esto
signi4ica una uni4icacin e,istencial y esta uni4icacin la va encontrar en la religin.
:e acuerdo a este pensamiento de %llport tenemos otro origen di4erente, se trata del aspecto
uni4icador.
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-ustavo ;ung era sui+o, hijo de un pastor protestante, su abuelo y bisabuelo por parte de la
mam eran grandes telogos del protestantismo, 4ue un mstico, obtuvo un doctorado en
medicina, tena muy buenos conocimientos sobre arqueologa, paleontologa, +oologa,
biologa, entre otras.
(n /0QE se encuentra con Segismundo Ireud, se interesa, trabaja con l, es discpulo de l;
despus Ireud lo invita a trabajar con l y 4undan la escuela psicolgica sui+a.
;ung estudiando a Ireud, escribe un libro N2ambios y smbolos de la libidoO ;ung dice que
la libido es una energa que no slo se dirige a la se,ualidad sino a toda la persona, esto dio
origen a la psicologa analtica y se distancia de Ireud, debido a este aspecto.
;ung se dedica a su propia investigacin, lo anali+aba a travs de palabras, de imgenes,
imgenes que no tenan una 4orma concreta y que le peda que qu era lo que vea.
(n /0@Q y durante @Q a*os se dedica a viajar por el mundo, su viaje los dedica a los grupos
tnicos, ve a los yanquis, va a Jenia; en estos grupos l se interna en estos grupos, l
empie+a a anali+arlas y ve ciertas constancias que son comunes y otras variables, luego va a
(uropa y a (. <. %. y saca lo com"n de las etnias con el mundo moderno y las di4erencias.
;ung di4erencia de Ireud la neurosis obsesiva com"n de la individual.
Puntos signiicativos de Jung:
-.a originalidad de ;ung es que la libido es una 4uente de energa psquica en todas las
direcciones del hombre, no solamente se,ual.
- (l comportamiento del hombre tiene una causalidad, es decir, no son ilusiones ni sue*os,
tiene un por qu y un para qu.
- (l hombre est dentro de una historia individual, colectiva y csmica. 2onsiderar al
individuo como producto de la sntesis de toda una historia y no solamente de cuestiones
biolgicas, en este cuadro histrico e,isten sombras, e,isten luces y en la luces tenemos la
herencia de los ancestros que nos han hablado de un :ios, en la sombra tenemos todos los
aspectos penosos.
- Ftro aspecto novedoso son los arquetipos que consisten en esas imgenes que nosotros no
nos damos a nosotros mismos, sino que las traemos ya por herencia.
Pensamiento.
(l yo es la imagen consciente de su propia individualidad.
(l aspecto consciente de su colectividad.
(n el aspecto inconsciente se encuentra lo que l llama la sombra, y en la sombra est el
aspecto inconsciente de su individualidad. =enemos tambin lo que l llama el animus$
animal que es la conciencia se,ual del otro.
(s importante tambin la idea inconsciente del aspecto social y aqu es donde nosotros
tenemos el patrimonio cultural. :entro de este patrimonio est lo que l llama los
arquetipos y se mani4iesta a travs de smbolos y a travs de mitos; l considera que el
arquetipo est transmitindose siempre por tradicin.
<n arquetipo 4undamental para l es el amor. Ftro es lo que l llama la persona, el ser que
l llama el propio ser, la propia consciencia de mi mismo, este arquetipo es el smbolo de la
madure+ psquica y en esta madure+ psquica se armoni+an tanto el yo como la persona, se
armoni+a tambin la sombra y el se,o, pero esto a travs de smbolos; el pone el
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4actor de unidad e impulsora de cambio social; una persona religiosa tiene valores morales
tiende al cambio, pero tambin hacia el retroceso.
)eber pone un ejemplo, en %lemania cuando surge el protestantismo hubo un gran cambio,
las personas religiosas tiende a buscar el progreso.
Ftra caracterstica desde el punto de vista antropolgico la religin est 4ormando parte de
la cultura, de manera que la cultura es el marco de re4erencia de todos los hombres en la
sociedad. .a religin dentro del 4actor antropolgico es un aspecto cultural, dentro de la
religin hay aspectos mgicos y tambin hay e,presiones genuinas, pero ambas dan sentido
a un grupo religioso, con una moralidad, con unos valores.
:esde el aspecto psicolgico, veamos algunas caractersticas3
Son conductas que mueven a la persona hacia un 4in, pertenece a una dimensin
4undamental de la persona y que depende de la 4ormacin que haya llevado la persona.
=.# Inestigacin cognitia de la religin.
(s indudable que toda prctica religiosa tenga un sostn terico de valores.
:esde principios del S. &'& aparecieron di4erentes escuelas de psicologa que estudiaban
las conductas de la persona desde di4erente punto de vista y as ubicaban la religin como
busca de signi4icado !IranA$, como centro de motivaciones internas !5asloK$, como la
investigacin de la pregunta 4undamental de la vida !:eKey$, o como un opio del pueblo
!5ar,$ o como el camino al nihilismo, pero todos centran positiva o negativamente el
problema de la religin.
(l acontecimiento religioso es un hecho importante en la persona y que hay que tratarlo
como un aspecto 4undamental.
(squema de la teora cognitiva.
(,iste una creencia, esta creencia es el aspecto in4ormativo, de este aspecto in4ormativo
tenemos los valores que tenemos y nos llevan a comportamientos morales, esto nos lleva a
una e,periencia de 4e, y esta e,periencia de 4e nos lleva a unas actitudes que no lleva a
travs de ritos que nos llevan a una prctica de la vida.
.eligin ! religiosidad.
.a religiosidad es una mani4estacin de todo lo que la persona quiere, siente, la religin
ser el marco de las doctrinas religiosas.
.a persona e,presa su religin en su religiosidad, una de ellas es la religiosidad popular.
Ftra 4orma de religiosidad es lo que se llama la e,periencia religiosa que consiste en la
vivencia ntima y personal de la unin con :ios. (s una e,periencia que le lleva a la
conversin y a la opcin de vida por el :ios que se cree; lo que le pas a Saqueo, a la
samaritana, a San Pablo. To cualquiera tiene una e,periencia religiosa.
Ftra mani4estacin de la religiosidad es lo que llamamos el seguimiento cannico, que el
que nosotros seguimos, es decir, vamos a misa, re+amos la liturgia de la horas.
:entro de la religiosidad tenemos tambin lo que se llama las 4alsas e,presiones de la
religiosidad, una de esas e,presiones de la religiosidad es cuando hablamos de la
conciencia, como son los cargos de conciencia, le llaman e,presiones msticas, consisten3
8 /E
Primero, todas esas desviaciones de e,presin religiosa, por ejemplo las e,presiones
mgicas, dentro de esto tenemos tambin lo que son los 4anatismos que son una
e,ageracin tonta de la mani4estacin religiosa, eso lleva a desviaciones y a en4ermedades
mentales.
=enemos tambin lo que son las 4alsas e,presiones msticas !alguien a quien le habla la
virgen$, generalmente de estas hay muchas personas, una de las cosas que se saca que es
4alsa es porque su vida o es coherente.
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