6/6/2014 RFI

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Question 1 :
couter 0 mi n 44 sec
Question 2 :
couter 0 mi n 39 sec
Question 3 :
couter 0 mi n 46 sec
Question 4 :
couter 0 mi n 42 sec
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Test de Connaissance du Franais
Session mai 2013
Rponses
Comment peut-on dfinir les relations entre voisins dans l'immeuble visit ?
Votre rponse :
Elles sont conviviales.
Niveau : B2
Transcription :
Le voisin peut tre celui qui met ses poubelles sur le palier ou dont le chien aboie toute la journe, mais le
voisin peut tre aussi celui qui vient vous donner un coup de main quand il y a un problme de plomberie
ou qui propose de faire nos courses quand nous sommes malades. Nos voisins et nos voisines ont mille
et un visages. Pour les dcouvrir tout de suite nous partons dans un petit immeuble au cur du dix-
neuvime arrondissement, un quartier plutt populaire de Paris. L'immeuble n'est pas trs grand. Il ne
compte que 4 tages. Ici les voisins vivent en harmonie les uns avec les autres. Certaines sont mme
devenues des amies qui s'appellent entre elles, le club des quatre. Elles ont l'habitude de se retrouver
dans la cour.
Pourquoi la personne interroge critique-t-elle les devoirs la maison ?
Votre rponse :
Ils alourdissent l'emploi du temps des enfants.
Niveau : B2
Transcription :
- Alors, Jean-Jacques Hazan, pourquoi lancer une campagne contre les devoirs la maison ? Est-ce que
c'est vraiment un si gros problme que a ?
- Oui, c'est un gros problme. Parce que d'abord, a... Au moment o on discute sur les rythmes
scolaires, par exemple, on s'aperoit qu'en fait, cette activit qui est trs trs chronophage se rajoute ce
temps scolaire qu'on voudrait faire diminuer.
- Trs trs chronophage, en moyenne a fait une heure.
- Une heure, oui, c'est a. Avec six heures qui sont dj... O on estime dj qu'il y a une heure de trop,
vous en rajoutez une deuxime et vous avez votre total. Donc, bien videmment, ce n'est pas en rajoutant
et en surajoutant qu'on va russir faire russir les lves, et puis c'est surtout - ce qu'on veut dnoncer,
nous - c'est que c'est une vritable sous-traitance pdagogique aux familles.
Quel service offre le site Glovico.org ?
Votre rponse :
L'apprentissage d'une langue avec un professeur
particulier distance.
Niveau : B2
Transcription :
Peut-tre avez-vous dj eu envie d'apprendre le swahili, le peul, pourquoi le mongol ou le pachtoun, des
langues en fait parles par des millions de personnes dans le monde mais pour lesquelles il n'est pas
toujours facile de trouver des professeurs.
Et bien grce au site Glovico.org, bas Hambourg dans le nord de l'Allemagne, c'est dsormais
possible. Il vous suffit d'un ordinateur, d'une connexion Internet : professeurs et lves loigns de
plusieurs milliers de kilomtres se retrouvent alors face face grce la vidoconfrence.
Objectif de cette entreprise but non lucratif : permettre des personnes qualifies, issues de pays en
dveloppement, de gnrer un revenu supplmentaire.
Julien Mechaussie est all voir comment a se passe Hambourg.
Pourquoi ce skipper dit-il que cette course est difficile ?
Votre rponse :
Il a peu navigu sur les mers o la course va se
drouler.
Niveau : B2
Transcription :
Elle est spciale dans le fait quelle est dure, cest une course qui est longue, trois mois, avant tout il faut


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6/6/2014 RFI
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Question 5 :
couter 0 mi n 49 sec
Question 6 :
couter 0 mi n 53 sec
Question 7 :
couter 0 mi n 41 sec
Question 8 :
couter 0 mi n 46 sec
dabord finir. En moyenne, cest entre 40 et 50% dabandon donc il faut faire partie des concurrents qui
vont terminer pour pouvoir prtendre la victoire ou au podium. Donc, a cest dabord la grosse difficult.
On va dans des ocans quon frquente trs peu, les ocans indien et pacifique sont des mers que je nai
eu la chance de vivre quune seule fois il y a 4 ans, depuis je ny suis pas retourn. Mme si maintenant je
sais ce que cest peu prs, voil, cest des ocans hostiles, difficiles. On vit dans la solitude quand
mme pendant trois mois bord du bateau mais voil, moi je me suis bien prpar avec Banque
Populaire, on a travaill depuis un an et demi avec un bateau rcent, une quipe performante.
Comment la personne interroge aide-t-elle les entreprises concernant le recyclage ?
Votre rponse :
En les incitant travailler sur la composition des
emballages.
Niveau : B2
Transcription :
- Les entreprises se sont organises en fait, en crant une socit qui a mutualis leffort commun dans
un objectif dintrt gnral et elles contribuent toutes pour chaque emballage mis sur le march pour que
cela finance la partie recyclage, collecte, tri, au moyen du dispositif de collecte quil y a dans les
communes, cest le bac de tri qui est financ par ce moyen.
- Quest-ce que vous leur apporter techniquement aux entreprises ?
- Techniquement, on va leur apporter, en plus de cette conformit rglementaire, on va leur apporter du
conseil sur la manire de concevoir un emballage cologique pour le faire plus recyclable et aussi pour
permettre de rduire sa taille et son volume parce que avant de recycler, on essaie aussi de rduire la
quantit de dchets que peuvent gnrer les emballages.
Selon cette personne, quelle erreur faut-il viter quand on parle un enfant ?
Votre rponse :
S'adresser lui comme une grande personne.
Niveau : C1
Transcription :
Les parents doivent parler comme ils le sentent avec les mots qui leur viennent mme si ces mots ne leur
paraissent pas gniaux, ce nest pas grave du tout quand on parle un enfant, on lui signifie quon le
considre comme un interlocuteur valable, et surtout on lui signifie quil a le droit de savoir donc partir de
l sil a mal compris, il peut parler.
hauteur denfant, a veut juste dire quil y a deux cueils, au fond, deux dangers quand on parle un
enfant. Le premier cest de le prendre pour quelquun qui ne comprend pas, on va lui parler bb ou en tout
cas lui dire des trucs qui ne tiennent pas debout parce quon simagine que de toute faon, il ne comprend
pas. Et lautre bout de la chane, il y a lui parler comme sil tait dj un adulte ou en lui permettant de
se prendre pour un adulte et de simaginer quil est le confident de ses parents, le copain de ses parents.
Voil, cest les deux extrmes quil faut viter
- Les deux piges viter...
- Les deux piges viter, au milieu de a, chacun fait comme il peut, et cest rare quon se sente
absolument gnial quand on a parler un enfant.
Pourquoi, selon Blandine Le Callet, le livre numrique constitue-t-il une rvolution ?
Votre rponse :
Le support permettra une avance en matire
d'innovation cratrice.
Niveau : C1
Transcription :
- Vous Blandine Le Callet, vous dites quavec le livre numrique nous vivons ensemble une rvolution ?
- Mais moi, ce que je vois en tant quauteur, cest que le support numrique va pouvoir permettre de
nouvelles formes de cration. Des formes de cration plus mixtes o on pourra intgrer ventuellement des
images, des squences filmes, au sein dun ouvrage, ou de la musique, o on pourra ventuellement faire
des arborescences en proposant plusieurs versions de lhistoire qui seront accessibles au lecteur en
fonction de ses choix. Donc je crois effectivement quon vit une rvolution, quon n'a peut-tre pas encore
conscience de tout ce que a va nous permettre, nous les auteurs, mais que a peut tre quelque chose
dextrmement bnfique et intressant pour la cration.
Comment ce spcialiste justifie-t-il la place primordiale prise dernirement par lart chinois ?
Votre rponse :
Par un engouement de la population chinoise pour ses
propres artistes.
Niveau : C1
Transcription :
Tout se passe comme si le march de lart sanctionnait une performance, je dirais europenne ou
occidentale, moins bonne, ces dernires annes, et valorisait son tour un imaginaire en pleine
construction, en plein dveloppement, mme sil a videmment cinq mille ans dhistoire derrire lui, qui est
limaginaire chinois. Alors il faut tout de mme temprer cela parce que ce qui a dop le march de lart
chinois, cest la demande intrieure. Donc ce sont les acheteurs chinois et les collectionneurs chinois qui
ont massivement investis sur des artistes qui taient dailleurs des contemporains de Picasso, dont ils ont
valoris le travail, probablement, je dirais, dune manire tacite, concerte.
6/6/2014 RFI
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Question 9 :
couter 0 mi n 48 sec
Question 10 :
couter 0 mi n 47 sec
Quelle valeur la famille de cet homme lui a-t-elle lgue ?
Votre rponse :
Savoir prendre la vie du bon ct malgr les obstacles.
Niveau : C2
Transcription :
Et ma maman est celle qui m'a donn cette qualit que j'appelle, pour moi, l'esprit romanesque, c'est--
dire de transformer la difficult du monde, en temps rel, en histoire. Ma mre, pour vous donner un
exemple, tait quelqu'un qui, quand on n'avait pas beaucoup d'argent, il y avait des soirs de caf au lait,
c'est--dire des soirs o il n'y avait rien manger et on rcuprait le lait et le caf et on trempait des petits
morceaux de pain rassis l-dedans et puis c'tait bon. Elle aurait pu nous faire le coup du Zola : Mes
enfants, on n'a plus rien manger ! Non, elle disait : H ! Vous savez ce soir ce qu'on fait, les
enfants ? Un caf au lait ! Et a devenait une fte, voil. Bien, c'est a, cette qualit-l, et quand on vous
transmet cette qualit-l, vous l'avez pour la vie et la vie se transforme en histoires de ce type-l plutt
qu'en malheur.
Pour quelle conception de l'agriculture les intervenants optent-ils ?
Votre rponse :
Celle qui considre les enjeux des diffrents acteurs
impliqus dans la production.
Niveau : C2
Transcription :
- Cette crise que nous affrontons n'est pas seulement une crise de l'offre, c'est aussi une crise de la
pauvret. C'est une crise de la nutrition.
- Pour nourrir le monde en 2050, il faut d'abord considrer l'expansion dmographique et considrer en face
les ressources agricoles.
- Des mthodes de production non durables acclrent le changement climatique et la dgradation des
sols menaant terme notre capacit nourrir la plante.
- Dans quelle condition l'humanit vivra tant donn qu'on est en train de dtruire toute la diversit des
plantes cultives par nos pratiques agricoles ? L il y a vraiment des questions se poser.
- Que les agriculteurs ne se dcouragent pas, politiquement il faut gagner un combat. Et pour gagner ce
combat, c'est tous unis vers une agriculture au service de l'intrt gnral.