FORMATO PARA LA AUTOHETEROCO EVALUACION DEL ESTUDIANTE TERCER periodo
2014 Nombre:____________________________Asignatura:____________________Fecha:________ Para realizar esta autoevaluacin revise cada uno de los aspectos propuestos, haga primero su autoevaluacin cualitativa y posteriormente la cuantitativa y porcentual. com pete ncia
%
Aspecto Valoracin cuantitativ a Nota de 1 a 5 Valoracin cualitativa Totalmente en desacuerdo En desacu erdo De acuerd o Totalme nte de acuerd o 1 Cog 30 % Participacin: Mantengo habitualmente una actitud positiva ante la asignatura, participo en la construccin del conocimiento dentro de la dinmica de la clase; me preparo para las EXPOSICIONES de ser necesario realizo consultas de forma autnoma, pregunto y hago aportes significativos.
2 Cog 5 % Compromiso: Estoy comprometido con la materia, me he apropiado en forma autnoma de los temas desarrollados, me interesa lo que se propone en la materia y veo su proyeccin en la prctica en mi vida para contribuir a mi crecimiento personal y no por una nota. Proponiendo nuevas alternativas de metodologas durante mis intervenciones y utilizando todos los recursos a mi alcance.
3 Cog 5 % Motivacin: me intereso e indago por las referencias y otras aplicaciones dadas por el profesor, los textos, el blog y mi propia prctica para avanzar en los temas de consulta asignados, teniendo en cuenta mi papel como estudiante interesado y creador de su propio conocimiento. Y se refleja en las presentaciones y sustentaciones que hago ante mis compaeros y docente
4 Proc 20 % Consultas de investigacin: Entrego a tiempo excelentes
trabajos de investigacin, en cuanto a contenido y presentacin, ya que son la base para afianzar mi conocimiento adems realizo todas mis tareas y/o consultas sugeridas y sus respectivas retroalimentaciones para cada uno de los temas de la clase y las he autoevaluado de manera honesta y a tiempo. 5 Proc 20 % Organizacin: Tomo apuntes asertivos en mi portafolio, lo tengo ordenado cronolgicamente, me pongo al da en mis trabajos si me atraso por alguna razn, hago interlocucin con el profesor o con mis compaeros para poner al da mis conocimientos. Participo activamente dentro y fuera de clase en el proyecto transversal del medio ambiente, desde mi mismo, mi saln y todo mi entorno y con los proyectos de aplicacin y consulta, utilizando la pgina Web de ECOSANLUIS. Elaboro y utilizo los materiales didcticos sugeridos para afianzar el aprendizaje, como carteleras, fichas bibliogrficas, llaveros, acordeones, etc.
6 Axi 20 % Cumplimiento del Manual: He cumplido con todas las normas estipuladas en manual de convivencia durante todo el periodo: puntualidad, respeto, responsabilidad, disciplina, porte correcto del uniforme, aplicacin de los acuerdos sobre el manejo adecuado de las palabras y de mis actitudes, por ser un lenguaje corporal, no tomar nada personalmente y no hacer suposiciones.
total
Cuantitativo (por favor al final sume las notas parciales y obtenga el promedio)
OBSERVACIONES:_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ FIRMA DEL DOCENTE:
FIRMA DEL PADRE Y/O ACUDIENTE: ______________________________________________________________________________
El Eneagrama explicado: Potencia tu viaje de autodescubrimiento, encuentra tu verdadera personalidad, comprende los 9 eneatipos y obtén consejos y prácticas únicas para los 9 tipos
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS