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ALIAT Universidades, Maestras en Lnea

Maestra en Ciencias de la Educacin

Filosofa y sociologa de la Educacin

Asesora
Mtra. Anayatzn Pin Avils

Estudiante
Lidia Evelia Hernndez Amador
Grupo: 11

Caso 1

Filosofa de la Educacin
Anlisis Concepto filosfico de la educacin en Mxico
durante la poca de Justo Sierra y durante la poca de Gonzalo
Vzquez Vega.

Ecatepec de Morelos, Edo. Mx. Agosto 2014

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Anlisis del concepto de filosfico de la educacin en Mxico durante la poca de
Justo Sierra y Gonzalo Vzquez Vela.
Justo Sierra
Retomando los antecedentes histricos de la Reforma Educativa de nuestro pas:
durante el fin de gobierno de Daz, se consider urgentemente un cambio, cubrir la
necesidad de identidad propia, aun empleando conceptos Europeos. Utilizando la teora
del positivismo; de lo que se logr un avance cientfico, social y cultural.
La actividad poltica de Justo Sierra fue intensa y diversificada durante el rgimen
de Porfirio Daz, es considerado uno de los polticos y poetas que originaron revueltas
evolucionistas y cientficas con la finalidad de propugnar el avance educativo en
Mxico.
Comprendi la necesidad de la educacin con sentido cultural y sistmico y
critic las formas tradicionales, dominadas por el positivismo, donde el educando era un
receptor pasivo del conocimiento, separado de los valores y de la prctica.
Su lucha por la transformacin de la educacin nacional dio inicio desde 1881,
cuando contribuyo en la reforma iniciada por D. Gabino Barreda.
Dio como obligatoria la instruccin primaria y pidi se le facultara para crear la
Universidad Nacional. Tambin estableci los desayunos escolares para la niez
proletariada
Tuvo dos propuestas: transformar la escuela primaria, de simplemente
instructiva, en esencialmente educativa con la participacin directa del Estado, en un
organismo destinado, no a ensear a leer, escribir y contar, como se pretenda antes,
sino a pensar, sentir y a desarrollar en el nio al hombre. Y Organizar los estudios
superiores. (Castillo, 2002: 14)
En la ley de 1908 se promulgo de una manera ms concreta y fundamentada su
pensamiento educativo y con ella pretenda alcanzar el primero de sus objetivos: la idea
de que la educacin oficial sera esencialmente educativa; la instruccin se considerara
como medio de educacin, y declaraba obligatoria la educacin primaria Se rompieron
los aislamientos sin perder el nacionalismo ni el amor a la patria, defendi la
autenticidad de Mxico e Hispanoamrica, de ah que se le dio el nombre de Maestro
de Amrica. (Prawda, 1998: 61 ),
Gonzalo Vzquez Vela.
Siendo Gobernador de Veracruz, el Presidente Lzaro Crdenas del Rio lo llamo para
formar parte de su gabinete ocupando el lugar de Secretario de Educacin, cre el
Instituto de Orientacin Socialista (IOS), instrumento de consulta al que todas las
dependencias de la Secretara de Educacin Pblica deban recurrir para implantar la
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escuela que preparara "a las nuevas generaciones en la lucha para el advenimiento de
un nuevo rgimen social sin explotadores". Dos seran sus funciones primordiales: una,
colaborar con los diversos departamentos en la elaboracin de planes y programas de
trabajo; la otra, llevar a cabo ciclos de conferencias sobre la reforma educativa para
preparar a los maestros y directores de las escuelas en las tareas implcitas del proceso
de instauracin de la educacin socialista en sus centros de trabajo
Se consideraba que la enseanza socialista deba ser antirreligiosa y porqu
deba lucharse contra el fanatismo y los prejuicios que las religiones, y en particular el
catolicismo, haban generado, y que frenaban el progreso del pas. (Artculo Tercero
Constitucional).
Influenciado por la visin de Vasconcelos, Vzquez Vela implemento una visin
acorde a la de su predecesor y fundador de la SEP: impulsar la educacin rural. Por ello
cre necesaria una enseanza que sirviera para aumentar la capacidad productora de
cada mano que trabaja y la potencia de cada cerebro que piensa El maestro deba
conocer la vida rural y cmo lograr su mejoramiento; conocer principios bsicos de
higiene personal y ambiental, de medicina, enfermera y puericultura; de cmo construir
viviendas rurales sanas y conocer de artesanas locales, deportes y recreaciones
culturales. (Meja, 2001).
Creo en 1936 el Instituto Nacional de Educacin para Trabajadores, (Lugar
donde los obreros, campesinos, soldados y maestros, as como sus hijos, cursaban la
secundaria hasta postgrados), donde reciban la capacitacin y la cultura adecuada
para poder resolver problemas en conjunto. Es donde se da el origen a las diferentes
instituciones: secundarias, preparatorias, facultades, institutos de investigacin,
museos, bibliotecas, escuelas de arte y un departamento editorial.
Conclusin
Justo Sierra logro un gran impacto en lo que respecta en la educacin en
Mxico, gracias a las innovadoras aportaciones de sus ideales, permitieron un gran
crecimiento tanto econmico como educativo.
La reforma educativa tuvo tanto impulso y aprobacin que es hasta hoy en da
vigente en: La gente pobre que vive en el pas, ha podido tener acceso a la escuela,
pero retomando que posteriormente se hizo obligatoria la educacin, as mismo se
gener una gran disminucin en el analfabetismo entre nuestra poblacin.
Con Gonzalo Vzquez Vela el objetivo de la educacin en Mxico fue la
formacin de seres humanos nobles, trabajadores, justos, libres y buenos patriotas,
amantes de su patria y respetuosos de leyes, como lo deba ser todo buen ciudadano.
Concluyendo la educacin en nuestro pas a pasado por varios y diferentes
teoras educativas en cada sexenio, no se da la continuidad en los proyectos ; teniendo
como consecuencia el atraso educativo y tecnolgico que presenta nuestro pas.
Creo que aqu entra nuestro compromiso como docentes, luchar por una
educacin de calidad, exigiendo se cumplan los proyectos, dndoles continuidad, y y se
logre una mayor aportacin econmica para educacin