M.C.M Y M.C.

D II
M.C.M Y M.C.D II
IVB / ARITMTICA /
1. Indique verdadero (V) o falso (P)
I) M.C.D. (n + n+1) = 1 n Z
+
II) M.C.M. (15, 20) = 120
III)M.C.M. (12, 20) . M.C.D.(12, 20) = 20
a) !!! ") V!! #) !VV
d) !!V e) V!V
2. $Cu%n&os divisores #o'unes &ienen los n('eros
500, )*20 + 12)00,
a) 1) ") 20 #) -2
d) 0 e) 2
-. .l /rodu#&o + el #o#ien&e del M.C.M. + el M.C.D.
de dos n('eros son res/e#&iva'en&e 1)20 + 5.
Cal#ular la diferen#ia de di#0os n('eros.
a) 12 ") 11 #) 15
d) 2 e) 2*
. 2i M.C.D. ( a" , )0) = 153 0alle la su'a de los
/osi"les valores de a" .
a) 1-5 ") 110 ") 210
d) -15 e) 1*5
5. 4n #o'er#ian&e &iene &res la&as de a#ei&e de
--0, )-0 + 2-10 li&ros res/e#&iva'en&e desea
vender el a#ei&e en "o&ellas /eque5as de i6ual
#a/a#idad que es&7n #on&enidos e8a#&a'en&e en
#ada un de las &res la&as. $Cu%l es el 'enor
n('ero de "olsas que se de"en u&ili9ar sin
des/erdi#iar a#ei&e,
a) 2-1 ") 10: #) 10)
d) *) e) 120
). Con lo#e&as #u+as di'ensiones son 2 #'. 8 15
#'s. se requiere for'ar un /a&io #uadrado #u+o
lado es&7 #o'/rendido en&re + 5 'e&ros.
$Cu%n&as lo#e&as ser%n ne#esarias,
a) 1)0 ") -)0 #) )0
d) )00 e) 50
*. - au&o"uses de ;.P2< salen de su &er'inal al
/rin#i/io #ada 1 d=as, el se6undo (#ada 15 d=as +
el &er#ero #ada 21 d=as. 2i los &res >'ni"uses
salieron ?un&os el 2 de enero del 2000). $Cu%l
fue la fe#0a '%s /r>8i'a en qu7 volvieron a
salir ?un&as,
a) 20 a"ril 2002 d) 2- a"ril 2002
") 21 a"ril 2002 e) 2 a"ril 2002
#) 22 a"ril 2002
1. $Cu%l es el 'a+or n('ero &al que al dividir 1-:
+ 1-10 en&re di#0o n('ero, se o"&iene #o'o
residuo 21 + 1 res/e#&iva'en&e,
a) 1) ") ) #) 2-
d) 2* e) -2
:. ;res '>viles <, @ + C /ar&en al 'is'o &ie'/o
de una 'is'a l=nea de /ar&ida de una /is&a
#ir#ular que &iene 20 '. de #ir#unferen#ia <
se des/la9a #on velo#idad de 1 'As, @ a 5 'As +
C a - 'As. $Cu%n&o &ie'/o &rans#urrir% /ara
que los &res '>viles reali#en el /ri'er
en#uen&ro,
a) 'in. ") ) #) 12
d) 1 e) ?a'%s o#urre un en#uen&ro
10. .l #o#ien&e de dos n('eros 1A- + su M.C.M. es
-12. Ballar la su'a de di#0os n('eros.
a) -*2 ") 252 #) --)
d) 2- e) C.<
11. 4n e'/leado &ra"a?a 11 d=as se6uidos +
des#ansa el duod7#i'o. 2i e'/ie9o a &ra"a?ar
el lunes, 0allar $Cu%n&os d=as de"en &rans#urrir
/ara que le &oque des#ansar el do'in6o,,
$Cu%n&os d=as &ra"a?> 0as&a ese 'o'en&o,
a) 1 + *) d=as ") 12 + ** #) 1- + **
d) 1- + *) e) 1 + **
12. Dos7 se #o'/ro'e&i> a salir #on !a"iola #ada -
d=as, #on Diana #ada d=as + #on 2andra #ada 5
d=as + #on 2ilvia #ada ) d=as. 2i el /ri'ero de
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TAREA DOMICILIARIA
TAREA DOMICILIARIA
IVB / ARITMTICA /
Dulio le #orres/ondi> salir a &odas ellas,
$Cu%ndo volver%n a salir #on &odas,
a) -1 de Dulio d) -0 de <6os&o
") 1 de <6os&o e) -1 de <6os&o
#) 1 de 2e/&ie'"re
1-. .n un /a&io de for'a #uadrada se desean
a#o'odar lose&as de 15 8 2 #'. de &al 'anera
que no so"re ni fal&e es/a#io. .l 'enor n('ero
de lose&as que se requieren esE
a) )0 ") :0 #) 120
d) 0 e) C.<.
1. $Cu%n&as #a?as #("i#as #o'o '%8i'o se /odr%n
u&ili9ar /ara e'/aque&ar 12000 "arras de ?a">n
#u+as di'ensiones son 20, 15 + 12 #'. de 'odo
que &odos es&7n #o'/le&a'en&e llenas,
a) 110 ") 200 #) 220
d) 20 e) 2)0
15. < los alu'nos del &o. a5o se les eval(a #ada -
d=as Fl6e"ra, d=as Bis&oria + ) d=as
<ri&'7&i#a. 2i el 1 de Ma+o se evalu> los &res
#ursos ?un&os. $Cu%ndo se volver% a re/e&ir la
evalua#i>n de los - #ursos en si'ul&%neo,
a) 12 de Ma+o ") 1- #) 1
d) 15 e) 1)
1. 4n &erreno re#&an6ular de :52 '. de lar6o +
5 '. de an#0o se le requiere #er#ar #on
ala'"re su?e&o a /os&es equidis&an&es de
'anera que dis&en de - '. a 0 '. + que
#orres/onde un /os&e en #ada v7r&i#e + o&ro en
#ada uno de los /un&os 'edios de los lados del
re#&%n6ulo. $Cu%n&os /os&es se ne#esi&an,
a) 1) ") 11 #) :0
d) 1* e) 1:
2. Para ilu'inar un #a'/o de for'a re#&an6ular de
525 /or 210 '. se van a #olo#ar /os&es en &odo
su /er='e&ro i6ual'en&e es/a#iados un '=ni'o
en&ero de 'e&ros 'a+or que ) + 'enor que 10.
$Cu%n&os /os&es se ne#esi&ar%n si en #ada
v7r&i#e del re#&%n6ulo de"e #olo#arse un /os&e,
a) 20 ") 2-0 #) 11
d) 22 e) 12
-. - va/ores 0a#en el 'is'o servi#io, el /ri'ero
#ada ) d=as, el se6undo #ada 1 d=as + el &er#ero
#ada 10 d=as. Gos - va/ores salen ?un&os un
Gunes. $Den&ro de #u%n&os d=as volver%n a salir
o&ra ve9 ?un&os el 'is'o d=a /or se6unda ve9,
a) -)0 ") )00 #) 10
d) 1)0 e) 1)10
. 2e &ra&a de de/osi&ar el a#ei&e de - "arriles
que &ienen 210, -00 + 20 li&ros de #a/a#idad
en envases que sean i6uales en&re s=. $Cu%l es
la 'enor #an&idad de envases que se e'/lear=an
/ara que &odos es&7n llenos + no des/erdi#ien
a#ei&e,
a) 2* ") 2: #) -0
d) -1 e) 1
5. 2e &ienen - #a?as #ada una #on 1))), 15-0 +
-:*1 l%/i#es, #ada #a?a #on&iene /aque&es
en&re 10 + 25 l%/i#es #ada /aque&e. $Cu%n&os
/aque&es 0a+ en &o&al,
a) -) ") 512 #) 11
d) 22 e) 501
). Bo+ las - #a'/anas de una i6lesia 0an sido
&o#adas si'ul&%nea'en&e si en adelan&e la
/ri'era ser% &o#ada #ada * d=as, la se6unda
#ada #ua&ros d=as + la &er#era #ada 10 d=as. $De
qu7 &ie'/o volver%n a &o#ar ?un&os,
a) -50 ") 210 #) *0
d) 10 e) 210
*. HDuanI el &erri"le se #o'/ro'e&i> a salir #ada -
d=as, #on HJosaI, #on HJo8anaI #ada d=as, #on
HMar#oI #ada #in#o d=as + #on HCris&ianI #ada
seis d=as. $Cada #u%n&os d=as saldr% Duan el
&erri"le + sus a'i6os ?un&os,
a) 20 ") -0 #) 5
d) )0 e) :0
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IVB / ARITMTICA /
1. .l /rofesor de <ri&'7&i#a se re(ne #ada dos
d=as #on el /rofesor de B.4. #ada #in#o d=as,
#on el /rofesor de B.P. si el (l&i'o en#uen&ro
de los - /rofesores ?un&os fue el - de
2e/&ie'"re. $Cu%ndo se volver%n a reunir o&ra
ve9 los &res,
a) 5 se/&ie'"re ") 1 #) 10
d) 1- e) 15
:. 2i M.C.D. (<, @, C) = 2nA*
M.C.D. (@, C, D) = )nA*
M.C.D. (<, @, C, D) = 11
Ballar el valor de HnI
a) : ") 12 #) 15
d) *2 e) )-
10. .n#on&rar el M.C.D. de los n('erosE

#ifras 05
) : (
#ifras :5
) - (
11 .......... 111 + 2 ......... 222
a) 11 ") 12 #) 1-
d) 1 e) 15
11. Indi#ar #u%n&os divisores #o'unes &ienen los
n('eros 1-15- + 1*)0:1-.
a) 2 ") 1 #) -0
d) -) e) 12
12. 2i el M.C.D. (<, @) . <. @ = *50 + el
M.C.D. (<, @) + < + @ = -0.
Dar el valor del 'a+or de los n('eros.
a) 15 ") 25 #) 5
d) )0 e) *5
1-. 2i dos n('eros en&eros se 'ul&i/li#an /or , su
M.C.D. + M.C.M. au'en&an en 5 + 11:-. $Cu%l
de los si6uien&es n('eros /uede ser el 'a+or
de es&os,
a) 2- ") 11 #) -0)
d) 120 e) 1
1. 2i el M.C.M. en&re
"a + a" , aa
es 15*.
BallarE a + "
a) 1 ") : #) 10
d) 11 e) 12
15. $Cu%n&os /ares de n('eros #u'/len que su
M.C.D. sea : + la su'a de ellos sea 12),
a) 1 ") - #) 5
d) 2 e)
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