- Tapar y cubrir desages y acequias de aguas sucias.

1. TAHUANTINSUYO 2do B
2. Los incas, fue una de las ms grandes ciili!aciones "ue florecieron en Am#rica del Sur $L
TAHUANTINSUYO, es el nom%re "ue reci%e el Im&erio Inca.
'. $l idioma oficial del Im&erio fue el (unasimi o )uec*ua Aun"ue los &ue%los con"uis+ados &od,an
em&lear su dialec+o &ara comunicarse. I-IO.A -$L I./$(IO IN0AI0O
1. LOS SUYOS Los Incas en su afn de &oder go%ernar +odo su im&erio diidieron su +erri+orio en 1
su2os. ANTISUYO 0OYASUYO 0HIN0HAYSUYO 0ONTISUYO
3.
4. LA 0A/ITAL -$L I./$(IO 5 Su ca&i+al fue el 0u!co, 0en+ro u Om%ligo de su ciili!aci6n. $s+a
ciudad es+ si+uada a '.177 m.s.n.m. $s de clima %enigno 2 de suelo mu2 f#r+il
8. O(9ANI:A0I;N SO0IAL IN0A .<ima au+oridad ascendencia diina &or ser *i=o del SOL
NOBL$:A NOBL$:A -$ SAN9($ NOBL$:A -$ /(I>IL$9IO /U$BLO HATUN(UNAS
YANA0ONAS .ITI.A$S
?.
El aire
sirve
Para la respiracin y para la
combustin. Para mover veleros,
molinos, cometas.
es Formado por
CONT!"NNT#$
%na me&cla de gases
que 'orman la atms'era
que rodea la tierra
()* de nitrgeno.
+,* de o-.geno
Peque/as cantidades de CO
+

0di-ido de carbono1
Otros gases2 argn, nen,
-enn, 3riptn.
4apor de agua.
!on-ido de carbono de los
automviles.
5ases t-icos de las industrias.
erosoles.
6asura quemada.
!ovimiento del aire se
llama viento
el
cuando
#l viento es demasiado
'uerte se producen2
-7uracanes
-Tornados
-4entarrones
tambi8n #F#CTO$
lgunas part.culas slidas
como2 9oll.n, polen, ceni&a,
sales, etc.
la salud2
#n'ermedades respiratorias2 asma,
bronquios, re'riados, etc.
$omnolencia
:isminucin de los re'le;os. "mpacto
ambiental.
delga&amiento de la capa de o&ono.
#'ecto invernadero.
<luvias =cidas.
<luvia =cida
5otas de agua de las nubes
me&cladas con gases que
liberan los ve9.culos y '=bricas.
#'ecto invernadero
Calentamiento de la tierra
por acumulacin del CO
+
en la
atms'era.
Capa de o&ono
5as que se encarga de
'iltrar los rayos ultravioleta.
@. O(9ANI:A0I;N $0ONO.I0A ABasado en el cul+io in+ensio de la +ierra. ANo *a%,a
&ro&iedad &riada. ATodo era &ro&iedad es+a+al o comuni+aria. ANo e<is+,a la moneda.
17. LA A9(I0ULTU(A B Cue la %ase de su econom,a. B 0ons+ru2eron andenes, acueduc+os, D.aEa B
.aEaF. B U+ili!aron fer+ili!an+es DTa"uiF. B 0ul+io ro+a+io5 T#cnica em&leada &or los an+iguos
&eruanos &ara "ue la +ierra recu&ere su fer+ilidad
11. LA 9ANA-$(GA -$L I./$(IO IN0AI0O aF 0rian!a de los au"u#nidos Dllama, al&aca 2
icuHaF I carne Dla des*idra+a%anBc*ar"uiF I lana %F 0rian!a de cu2
12. .$TALU(9IA aF 0onocieron la me+alurgia. %F $<&lo+a%an e+as de &la+a, oro 2 co%re.
1'. Tu&uso. Agu=as de &la+a Llamas
11. $-U0A0I;N aF $ra un &riilegio de la no%le!a. %F Se educa%an en una escuela es&ecial. cF $l
maes+ro o educador era el JAmau+aK. dF Los niHos del &ue%lo no i%an al colegio. eF Se educa%an en
el A2llu Des&on+neaL se le enseHa%a a los niHos la ocu&aci6n u oficio de sus &adresF.
13. L$Y$S -$L TAHUANTINSUYO Ama Mella No seas &ere!oso Ama Sua No seas ladr6n Ama
Llulla No seas men+iroso La Le2 del Im&erio se regia %a=o es+as +res normas "ue eran a&licadas a
+odos los "ue i,an en el Ta*uan+insu2o
14. T$NTIL$(IA $m&learon el algod6n 2 la lana de llamas, icuHas 2 al&acas. 0onfecciona%an sus
es+idos en los +elares
18. Uncu ela%orado con &lumas Uncu con +oca&u de O"uo+Lllae O"uo+L
1?.
1@. A()UIT$0TU(A Alcan!6 el ms al+o desarrollo. U+ili!aron5 B La &iedra la%rada en las
cons+rucciones andinasL B $l ado%e en la ar"ui+ec+ura cos+eHa. Las &iedras eran unidas unas con o+ras
sin u+ili!ar me!cla o cemen+o.
27. .ac*u&ic*u
21. La &iedra de los doce ngulos
22. Ollan+a2+am%o
2'. Sacsa*uaman
21. $l coricanc*a
23. Tam%omac*a2
24. LA 0$(A.I0A Su e<&resi6n fue el Ar,%alo, "ue es un cn+aro en forma glo%ular, de %ase
c6nica, de cuello es+rec*o %oca la%ial 2 dos asas la+erales. Su decoraci6n cons+a de di%u=os
geom#+ricos 2 de color marr6n 2 el Eero un aso ceremonial.
28. Mero
2?. >asi=a de do%le cuello es+ilo 0*imP inca OLLA
2@. .QSI0A INST(U.$NTOS -$ >I$NTO5 )U$NA, ANTA(A, /UTUTO INST(U.$NTOS
-$ /$(0USI;N5 HURN0A(, TINYA. ANTA(A /UTUTOS TINYA HURN0A(