Guía Participante 2014 II

Direccin de Programas de Educacin Bsica Alternativa DIPEBA-
DIGEBA
Gua del Participante Capacitacin virtual 2014

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CONTENIDOS

Presentacin

Quines participan? 4

Cules son nuestros propsitos? 4

Cmo nos organizamos? 4

Qu metodologa aplicaremos? 6

Cmo accedo a los cursos virtuales?

En qu cursos participaremos? 6

Cul es mi usuario y contrasea? 7

Cronograma 7

Qu actividades desarrollaremos? 8

Evaluacin 9

Actividades, criterios y pesos 10

DIGEBA

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PRESENTACIN

Estimados (as) col egas:

Te damos la bienvenida a los cursos de formacin en servicio 2014, a travs de la capacitacin virtual,
los mismos que contribuirn a fortalecer tu desempeo profesional como docente o director en la
modalidad de Educacin Bsica Alternativa (EBA).
Los cursos que hemos elaborado para el presente ao tienen el propsito brindar orientaciones sobre
el uso del material educativo - de los ciclos intermedio y avanzado. Asimismo, empoderar a los
Directores en la implementacin del enfoque ambiental y la educacin emprendedora en los CEBA.
Esperamos que los contenidos y actividades previstas despierten en ustedes reflexiones y sobre todo
les permita cambios en su quehacer docente, y mejora de la calidad servicio que se brinda a
estudiantes jvenes y adultos.
En los cursos contars con el acompaamiento de un tutor virtual, quien te asistir en el desarrollo de
las actividades y te comunicar los plazos, avances y calificaciones de tu desempeo. Por ello, es
importante que mantengas una comunicacin fluida y constante con el tutor que te designen porque
ser la persona responsable de tu aula virtual.
Los tutores virtuales, tendrn dos tipos de asistencia tcnica: a) por coordinadores temticos,
representados por especialistas de la Direccin de Programas de Educacin Bsica Alternativa
DIPEBA, quienes se comunicarn y asistirn sobre el contenido de los cursos y, b) por tutores
administrativos de aulas virtuales, quienes apoyarn ante cualquier imprevisto tcnico de la
plataforma.
Estamos seguros que en esta capacitacin virtual pondrs de manifiesto tu compromiso y
responsabilidad. Asimismo, te recomendamos organizar tu tiempo para que logres con xito los
aprendizajes contenidos en los cursos virtuales y la certificacin de los mismos.

xitos en tu participacin!
DIGEBA

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Quines participan?

La capacitacin virtual que impulsa la DIGEBA, est dirigida a:
Especialistas de EBA de las DRE y UGEL.
Directores y docentes ( nombrados o contratados) de los Centros de
Educacin Bsica Alternativa pblicos.
Directores y docentes de EBA del Instituto Nacional Penitenciario (INPE).

Cul son nuestros propsitos?

Fortalecer la capacitacin presencial a especialistas, directores y docentes de EBA
utilizando recursos tecnolgicos.
Implementar la aplicacin del enfoque ambiental con nfasis en la gestin del riesgo
de desastres, en la Educacin Bsica Alternativa.

Cmo nos organizamos?

Para operativizar y dar sostenibilidad a la capacitacin nos desplazaremos en los
niveles siguientes:

a. Nivel de coordinacin y comunicacin

El nivel de coordinacin y comunicacin, garantiza la sinergia permanente entre las
instancias involucradas en la capacitacin a distancia. Es fundamental la constante
comunicacin entre el tutor virtual y sus coordinadores temticos.

DIGEBA / DIPEBA
DRE/UGEL
TUTOR VIRTUAL
Coordinacin
temtica
Soporte de
plataforma
Docente/director
participante
DIGEBA

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b. Nivel de accin

El nivel de accin, establece la interaccin entre el tutor virtual, el docente/director
participante, el coordinador temtico y el mdulo de capacitacin. Lo central es que los
docentes y directores participantes interacten con el mdulo; es decir, que lean el
contenido del curso para que luego den cuenta de sus aprendizajes a partir de las
actividades planteadas en los foros, cuestionarios y presentacin de tareas.

El tutor virtual es quien media entre el contenido del mdulo y los docentes y directores
participantes; promoviendo la participacin, absolviendo dudas o comentarios, precisando
indicaciones, alertando los plazos de entregas de trabajo o participacin en actividades. En
resumen, el tutor virtual conduce y facilita el proceso de capacitacin con los docentes
sobre lo prescrito en el material.

Los coordinadores temticos son acompaantes que asisten tcnicamente y monitorean el
nivel de participacin de los tutores virtuales.

Qu metodologa aplicaremos?

Los mdulos son materiales prescritos; es decir, los contenidos y actividades han sido
elaborados previamente, lo cual nos permite reducir discursos ambivalentes sobre los
conceptos y temas bsicos de la modalidad. Sin embargo, para dar mayor amplitud, los
tutores virtuales pueden aperturar foros y chat libres sobre los cuales se pueden
propiciar mayores espacios de discusin y anlisis. Es importante tener en cuenta que
estos chat o foros no son obligatorios, por lo tanto no tienen calificacin.

Coordinador temtico
Tutor virtual
Docente/director
participante
Mdulo
Contenido
del curso
Actividades:
Foros/cuestionario
/tareas
DIGEBA

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Si el tutor virtual determina las sesiones de chat como actividades de interaprendizaje, este
no afectar el horario de trabajo en los CEBA.

Participar de cursos virtuales (a distancia) exige organizacin, proactividad y
responsabilidad. Partimos de la libertad de eleccin individual de ustedes de participar en
estos cursos virtuales; sin embargo, el desarrollo de estos implica que asuman
responsabilidades acadmicas, pero adems actitudinales (cumplimiento de actividades
de acuerdo a cronogramas, voluntad de esforzarse por presentar trabajos de calidad y con
honestidad).

Cmo accedo a los cursos virtuales?

Una forma de ingresar es a travs de la direccin electrnica.
http://gead.minedu.gob.pe/digeba2012 copia el enlace en la barra de direcciones, esto te
llevar a la plataforma.

En qu cursos participaremos?

Para el presente ao estamos brindando los siguientes cursos:

Uso del material de Ciencias para la concrecin curricular.
Uso del material de Humanidades para la concrecin curricular
Uso del material del Ciclo intermedio para la concrecin curricular.

Estos cursos estn dirigidos a directores, docentes y especialistas, y la eleccin se hace de
acuerdo a la formacin del docente.

Hacia una educacin emprendedora en la EBA
Dirigido, principalmente, a docentes del rea de Educacin para el trabajo y a directores de
CEBA.

Aplicacin del enfoque ambiental en la EBA, con nfasis en gestin del riesgo de
desastres.
Dirigido a especialistas de EBA de las DRE / UGEL, directores y docentes de CEBA.

Es importante tener en cuenta que los cursos son los mismos, tanto en la primera como en la
segunda convocatoria. Ningn curso es continuacin de otro.

DIGEBA

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Cul es mi usuario y contrasea?

Para el ingreso a la plataforma debes utilizar los siguientes datos:

Usuario: eba + DNI
Contrasea: eba + DNI

Una vez que hayas ingresado a la plataforma te recomendamos, por seguridad, cambiar
tu contrasea. Esto evitar suplantaciones u otros problemas.

Cronograma

Todos los mdulos tendrn la siguiente secuencia de trabajo:
Induccin> unidad 1 > unidad 2 > unidad 3.

Hemos previsto que cada unidad tenga una duracin aproximada de cuatro semanas y en cada
semana se desarrollar una actividad de acuerdo al cronograma. Es necesario resaltar que
todas las actividades inician a las 8.00 am y cierran a las 11.55 pm.

En esta oportunidad cada curso tendr su propio cronograma de trabajo, por lo que es muy
importante descargarlo y tener presente las fechas para evitar confusiones.

Una exigencia de los cursos virtuales es que estas fechas se mantengan como se han previsto;
en ese sentido, los tutores virtuales no podrn modificarlas para ninguna actividad. Solo en
casos excepcionales previa evaluacin y autorizacin de la Direccin de Programas- se podrn
hacer variaciones. Esto se comunicar a travs de los tutores virtuales y en la misma
plataforma.

UNIDAD DURACIN ACTIVIDADES
Induccin 1 semana
- Foro de presentacin.
- Tarea individual (Expectativas del
curso).
- Edicin de perfil: Actualizacin de
datos.
- Subir fotografa actual.
1 4 semanas
- Estudio y anlisis de la unidad.
- Participacin el foro de discusin.
- Desarrollo del cuestionario.
- Presentacin de tarea individual.
2 4 semanas
- Presentacin de tarea individual
3 4 semanas
- Presentacin de tarea individual

DIGEBA

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Qu actividades desarrollaremos?

a. Induccin:

El proceso de induccin tiene como propsito explorar la plataforma y reconocer sus
diferentes herramientas.
En la Unidad 0, debes:
o Participar en el foro de presentacin, en el cual dars a conocer tus datos
personales, tu regin y el CEBA donde laboras.
o Elaborar un documento de una carilla, donde presentes tus expectativas sobre
el curso en el que te has matriculado. Recuerda que no debes utilizar imgenes,
smbolos u otros. El peso mximo para subir el archivo es de 1MB.
En este espacio encontrars el cronograma del curso, el mdulo completo y la gua del
participante. No olvides descargar estos archivos porque los utilizars para el desarrollo
del curso.

b. Foros de discusin:

En cada unidad encontrars un foro de discusin. Este foro se encuentra oculto y no
podrs verlo hasta la fecha que indica tu cronograma, una vez finalizado el tiempo de
participacin se ocultar automticamente.
La participacin en el foro es obligatoria y se har de acuerdo al cronograma.
Para que tu participacin sea calificada debes responder con argumentos a la situacin
planteada. Tu respuesta debe ser clara, sencilla y siempre enfocada en el tema
planteado.
Se calificarn solo dos participaciones:
o En la primera, debes dar respuesta a la situacin o pregunta plateada en el foro.
o En la segunda, debes comentar, retroalimentar o argumentar la respuesta de
alguno de tus compaeros. Esta participacin tendr valoracin en la medida que
tu opinin complemente, sugiera o cuestione (constructivamente) el comentario
de tus compaeros.
o Recuerda que no ser vlida tu participacin cuando consideras solamente frases
como: estoy de acuerdo contigo, comparto tu opinin, etc.; es necesario
argumentar y fundamentar.
Finalmente, solo en el caso que el foro lo solicite, debes subir archivos (textos o videos);
caso contrario, evita hacerlo porque genera recarga en la plataforma.

c. Controles de lectura:

En cada unidad, resolvers un cuestionario que ser elaborado en base al contenido y a
la lectura obligatoria de la unidad (anexos).
Tendrs un tiempo de 40 minutos y solo 2 intentos como mximo para resolver el
cuestionario. Luego, automticamente, el sistema emitir tu valoracin.
Recuerda que este control de lectura es obligatorio.

DIGEBA

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d. Tareas individuales:

Para desarrollar estas actividades debes leer las instrucciones presentadas en la
plataforma.
Este tipo de actividades se presentan utilizando archivos adjuntos, los cuales pueden ser
trabajados en Word, Excel o Power point.
Si el documento est trabajado en Word, utilizar letra arial 11 y las pginas no deben
llevar sombreados o imgenes que distorsionen el contenido del trabajo.
Si se solicitara una presentacin en Power point, de preferencia utilizar las imgenes del
mismo programa. El exceso de imgenes hara muy pesado el archivo y sera imposible
subirlo a la plataforma.
Recuerda que las tareas individuales son obligatorias y deben ser presentadas por cada
participante. Como su nombre lo dice, son individuales no grupales. En caso se detecten
tareas similares, estas sern anuladas.
Evaluacin
Todos los cursos inician con las actividades de induccin (vase detalle en el cuadro:
Actividades, criterios y pesos). Estas actividades no tienen calificacin, pero si determinan la
permanencia en el curso. El no participar, al menos en el foro de presentacin o en la tarea
individual, elimina al docente del curso virtual.
A excepcin de la induccin, cada mdulo cuenta con tres actividades obligatorias: foro,
cuestionario y tarea individual.
El foro tiene peso 04.
La tarea individual tiene peso 08.
El cuestionario tiene peso 08.
Es recomendable no dejar de participar en ninguna actividad. En el caso que dejes de participar
en dos o ms, puedes seguir en la unidad, pero tu calificativo en esta unidad tendr peso 0
(cero) aun cuando hayas entregado alguna actividad.
Para aprobar cada mdulo es necesario haber obtenido como mnimo, 45 puntos.

DIGEBA

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Actividades, criterios y pesos
ACTIVIDAD CRITERIO PESO
I
N
D
U
C
C
I
N

Foro de presentacin Se presenta en el foro y explica
sus expectativas respecto a la
capacitacin virtual.

No tiene
calificacin pero es
cancelatoria, es
decir, determina la
continuidad en el
curso.
Tarea: Expectativas del
curso
Elabora un texto de una carilla
donde presentas tus expectativas
sobre el curso que has elegido.
Edicin de perfil:
Actualizacin de datos
personales
Actualiza sus datos personales en
su perfil.
Subir fotografa actual Sube una fotografa actual que lo
identifica. No est permitido
subir imgenes o dibujos.
U
N
I
D
A
D

Foro de discusin Responde o comenta con
pertinencia la situacin o
pregunta planteada.

2
Comenta, retroalimenta u opina
con fundamento una de las
opiniones de sus compaeros.

2
Tarea individual Los criterios de evaluacin se
harn por curso y unidad. Esta
informacin ser alcanzada a los
tutores virtuales.

8
Cuestionario Para el caso de la lectura
obligatoria, se evaluar con un
cuestionario.
El puntaje ser registrado
automticamente. Solo hay dos
oportunidades para desarrollarlo

8

Certificacin:
- Los Directores de CEBA y Especialistas de EBA, para obtener la certificacin de 160 horas
pedaggicas, deben concluir satisfactoriamente dos de los cursos virtuales ofertados, uno de
ellos debe ser Aplicacin del enfoque ambiental en EBA, con nfasis en gestin del riesgo y
el otro, de su libre eleccin.
- Los docentes, para obtener la certificacin de 160 horas pedaggicas, deben concluir
satisfactoriamente dos de los cursos virtuales ofertados, uno de ellos debe ser: Ciencias o
Humanidades o Intermedio y el otro, de su libre eleccin.
- En caso de haber concluido satisfactoriamente un solo curso virtual, se le entregar una
constancia de participacin. Este documento se har a solicitud del participante y no
consignar el nmero de horas.
- El certificado ser digital y descargable.

DIGEBA

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Recomendaciones importantes

Lee atentamente el cronograma de actividades. Identifica qu actividades vas a
desarrollar en cada unidad de modo que puedas hacer tu propio cronograma y lo tengas
presente.
Lee detenidamente cada unidad y los documentos complementarios que se presentan,
as podrs usar estrategias para aprender significativamente los temas presentados.
Lee con anticipacin la lectura obligatoria (anexo de la unidad). Recuerda que en las
preguntas del cuestionario sta se tomar en cuenta, as como el contenido de la unidad.
Emplea diferentes tcnicas de estudio: el subrayado, elaboracin de mapas
conceptuales, resmenes, etc. que contribuirn a una mejor comprensin de los
contenidos del mdulo.
El tiempo destinado a tu capacitacin debe realizarse en un ambiente adecuado, que te
permita autoaprender.

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