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RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

CALCULO DIFERENCIAL


MARIO ALEJANDRO RESTREPO GUZMAN
1039697165



TUTOR
JUAN ALEXANDER TRIVIATO QUICENO



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
(UNAD)




2012



INTRODUCCION
El presente trabajo identifica la estructura del curso de clculo diferencial, el cual est
dividido en tres unidades didcticas que abordan temticas previamente estudiadas por la
universidad y avaluadas como requisito mnimo del conocimiento que debe adquirir un
estudiante de la universidad nacional abierta y a distancia en el presente curso.
As mismo, el presente trabajo tratara del reconocimiento del curso y de la interaccin entre
los compaeros del grupo para una buena comunicacin durante el desarrollo del mismo,
as como el aprendizaje del manejo de una herramienta muy importante como lo es el editor
de ecuaciones de Word.

OBJETIVOS
El presente trabajo tiene como objetivo el reconocimiento de la estructura del curso tanto en
sus unidades didcticas como en su temtica y en su metodologa de evaluacin, de igual
manera la interaccin de los integrantes del grupo y del conocimiento de algunos de sus
datos ms importantes como correo electrnico y nmero de telfono para la buena
comunicacin en el desarrollo del curso, as mismo, el aprendizaje de una herramienta muy
importante como lo es el editor de ecuaciones de Word.











1.






Compuesto por







Dividido en dos captulos Dividido en tres captulos Dividido en seis captulos










CALCULO DIFERENCIAL
PRESENTACION E
INTRODUCCION DEL CURSO
UNIDAD 1
ANALISIS DE SUCESIONES Y
PROGRESIONES.
UNIDAD 3
ANALISIS DE LAS DERIVADAS
Y SUS APLICACIONES.
UNIDAD 2
ANALISIS DE LMITES Y
CONTINUIDAD.

1. SUCESIONES
2. PROGRESIONES
6. FUNDAMENTACION SOBRE
LAS DERIVADAS
7. DERIVADAS DE FUNCIONES
ALGEBRAICAS
8. DERIVADA DE FUNCIONES
TRASCENDENTALES
9. DERIVADA ORDEN SUPERIOR Y
FUNCIONES INVERSAS
10. TEOREMAS
FUNDAMENTALES DEL CALCULO
DIFERENCIAL
11. APLICACIONES DE LAS
DERIVADAS
3. GENERALIDADES DE LIMITES
4.LIMITE5 DE FUNCIONES Y
ASINTOTAS.
5. CONTINUIDAD.
BIBLIOGRAFIA
AUTOEVALUACION DE CADA
UNIDAD

2.
GRUPO COLABORATIVO N 5
NOMBRE
S Y
APELLID
OS
CDIGO
(doc. de
identidad)
CEA
D
CORREO TELEFO
NO
PROGRAM
A
AL CUAL
SE
MATRICUL

Omar len 1023919245 JAG oleona@unadvirtual.edu.c
o
7171804 Ingeniera
electrnica.
Luis
Humberto
Sicach
rozo

1020448737 JAG Luis2396@hotmail.com 31837735
13
Ing. De
alimentos
Santana
Rincn
Ansory

JAG ansorysantana@hotmail.co
m

Jennifer
Mosquera

JAG jenybella@gmail.com Administraci
n de
empresas

3.
5 6 ) ( '
5 ) 0 ( 3 6 ) ( '
) 5 3 6 (
0
lim
) ( '
1 5 3 ) (
2



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CONCLUSIONES

En este trabajo se pudo notar una forma muy didctica de dar a conocer la estructura y
temtica del curso, as como la interaccin entre los compaeros del curso y el aprendizaje
del manejo de una herramienta muy importante de Word como lo es el editor de
ecuaciones, el cual permite el uso de smbolos y signos muy tiles que el software
Microsoft Word normalmente no posee y no es posible usar, de esta manera se ha dado
inicio al curso de una forma muy interesante, ya que ha sido posible proveer a los
estudiantes de conocimientos muy importante en el arranque mismo del curso.

BIBLIOGRAFIA
http://208.39.106.105/inter_20122/file.php/959/TAREA_DE_RECONOCIMIENTO_2
012_II.pdf - Gua de reconocimiento
http://www.youtube.com/watch?v=sR5KYTap0Cg Derivada de una funcin usando el
lmite.
http://208.39.106.105/inter_20122/mod/forum/view.php?id=1405 Foro de
reconocimiento del curso.
Contenido para descarga (ZIP - PDF )
http://208.39.106.105/inter_20122/course/view.php?id=959 Curso de calculo
diferencial.