Se denomina contaminacin ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (fsico,
qumico o biolgico) o bien de una combinacin de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la poblacin, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreacin y goce de los mismos. La contaminacin ambiental es tambin la incorporacin a los cuerpos receptores de sustancias slidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas,
Tipos de basura
Se le llama basura a todo aquellos materiales que sean considerados como desecho y que por tanto deban ser eliminados. De acuerdo a la clasificacin que se utilice, algunas son: De acuerdo a su composicin: Orgnica: est integrada por todos aquellos desechos biolgicos, ya sea que hayan formado parte de un ser vivo o bien, que estuvo vivo por s solo. Algunos ejemplos son huesos o restos animales, hojas, cscaras, semillas o ramas. Inorgnica: no proviene de algn ser vivo sino que es producto de un proceso industrial o no natural, por ejemplo, telas sintticas o plsticos. Desechos peligrosos: aqu se ubican todos aquellos desechos, tanto los de origen biolgico como los que no lo poseen. Esta basura se caracteriza por constituir un peligro potencial para el medio ambiente, por lo que no deben ser tratados como cualquier residuo. Aqu, algunos ejemplos son: sustancias corrosivas, cidos, material radiactivo y los residuos mdicos infecciosos. Estos materiales deben recibir un trato especial y quienes los producen deben tener especial cuidado con ellos. Electrnica: este tipo de basura se produce cuando algn artefacto tecnolgico agota su vida til o bien, se vuelve obsoleto. En los ltimos aos se increment cada vez ms el porcentaje de esta clase. De acuerdo su origen: Domiciliario: estos son los residuos que produce una familia en su propia casa o los generados por una determinada comunidad. Este puede ser separada en distintos grupos: a) metal y latas b) bolsas plsticas c) papel, cartn, envases de cartn d) vidrio e) botellas y envases de plstico f) trapos y ropa Industrial: estos residuos son originados en las industrias dedicadas a la transformacin de las materias primas en productos terminados. Hospitalario: estos son los residuos que se producen en hospitales y clnicas, pueden ser o no orgnicos y se los considera peligrosos. Urbano: estos son los residuos generados por poblaciones urbanas y pueden ser por ejemplo los muebles viejos o desechos provenientes de jardines y parques. Espacial: estos residuos provienen de objetos artificiales, o parte de ellos, que se encuentran en la rbita terrestre y carecen de uso alguno.
Comercial: son los residuos orgnicos provenientes de negocios, oficinas y ferias, por ejemplo papeles, cartones, frutas o verduras. Residuos orgnicos Los residuos orgnicos son los restos biodegradables de plantas y animales. Incluyen restos de frutas y verduras y procedentes de la poda de plantas. Con poco esfuerzo estos desechos pueden recuperarse y utilizarse para la fabricacin de un fertilizante eficaz y beneficioso para el medio ambiente. CAUSAS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL desechos slidos domsticos desechos slidos industriales exceso de fertilizante y productos qumicos tala quema basura el monxido de carbono de los vehculos desages de aguas negras o contaminadas al mar o ros
UN PUNTO DE VISTA EDUCATIVO EN LA SOLUCIN DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
Para prevenir y combatir los problemas ambientales sealados se vienen utilizando diferentes tipos de estrategias aplicadas a diferentes escalas y niveles territoriales y con distinto alcance segn los compromisos de gobiernos, entidades y personas. Desde la tecnologa, la gestin, o la aplicacin de legislacin especfica, se han afrontado con ms ilusin que eficacia las mltiples facetas de la crisis ambiental, sin lograr resultados que permitan vislumbrar mejoras sustanciales, al menos a nivel global. A partir de la segunda mitad del pasado siglo la educacin ambiental se une a esta lucha como nuevo instrumento de concienciacin y accin social, no obstante su aportacin tampoco parece, a la vista de los resultados actuales, haber significado grandes avances.
Es realmente la educacin ambiental una estrategia til para acometer la solucin de los problemas ambientales?. Lgicamente por s sola no, pero puede contribuir con nuevos puntos de vista en el anlisis de la realidad ambiental y social con el fin de construir un sistema de relaciones entre ambas que no genere los problemas. Esta construccin no es posible desde cualquier modelo de educacin ambiental ya que las metas a perseguir y los mtodos para hacerlo estn determinados por la estructura ideolgica que le sirve de soporte. Una educacin ambiental con incidencia en la solucin de los problemas ambientales