UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

RECONOCEMOS EL VALOR NUTRITIVO DE LOS ALIMENTOS- CREZCO SANO Y FUERTE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 REA
: CIENCIA, AMBIENTE Y TECNOLOGA
1.2 GRADO Y SECCIN : 2-A B CD
1.3 DURACIN
: Del ...
1.4 DOCENTE
: MORN SOLDEVILLA, Delia S.
II. JUSTIFICACIN: El rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente. Esta orientada a que los estudiantes desarrollen una cultura cientfica para comprender y actuar en el mundo.
Permite lograr las competencias a partir de las capacidades .Por lo tanto el rea contribuye al desarrollo integral de los estudiantes.
III. TEMA TRANSVERSAL
: Educacin para la gestin de riesgo y conciencia ambiental.
IV. VALORES INSTITUCIONALES: - Respeto
- Responsabilidad
- Solidaridad.
VI. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:
RECUROS
ORGANIZADOR
DEL REA

MUNDO
FISICO,
TECNOLOGIA
Y AMBIENTE.
MUNDO
VIVIENTE,
TECNOLOGIA
Y AMBIENTE.

CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS ADECUADOS Y

CONTEXTUALIZADOS

-Identificamos las clases de alimentos

-Utilizamos organizadores para demostrar la
pirmide alimenticia. .
-Analizamos las clases de nutricin.
-identificamos morfologa del sistema digestivo.
-reconocemos enfermedades del sistema
digestivo. .

-Investigamos problemas ambientales de

nuestra comunidad
-Demostramos q los alimentos son nutritivos
como los cereales andinos.
- Preparamos, exponemos platos proteicos de
cereales andinos.
-Elaboramos maquetas rompecabezas de
sistemas con criterio cientfico.

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

COMPRENSIN DE INFORMACIN

INDAGACION Y EXPERIMENTACIN
SALUD
INTEGRAL,
TECNOLOGIA
Y SOCIEDAD.

INDICADORES DE EVALUACIN

-Identifican las clases de alimentos con un margen de error del

20%

-Exponen sus preparados de platos proteicos de investigacin

con actitud cientfica.

-Reconocen clases de nutricin con exactitud.

-Analizan fisiologa, morfologa del sistema circulatorio.
cientficamente.
-Interpretan estadsticamente el nmero de enfermedades y la
mortalidad.

Pruebas
escritas
Pruebas orales
Exposiciones
Trabajos de
investigacin
Demostracin
de
experimentos
sencillos
Registro auxiliar

Registro
Anecdtico

-TEXTOS
-PIZARRA
-TIZAS
-LMINAS
MICROOSCOPIO
-TABLA QUIMICA
INSTRUMENTOS
DE
LABORATORIO

VIII. ACTITUDES ANTE EL REA:

- Respeta las convenciones de participacin interpersonal y grupal.
Valora la lectura como fuente de disfrute y aprendizaje.

- Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.

- Se interesa por el uso creativo del lenguaje y otros cdigos de comunicacin.

IX. EVALUACIN DE LAS ACTITUDES:

VALORES

* Respeto

*Responsabilidad

* Solidaridad

ACTITUDES
Saluda cordialmente a los miembros de la comunidad
educativa.
Respeta las opiniones de los dems.
Practica normas de higiene en su presentacin
personal y del cuidado del medio ambiente.
Emplea un vocabulario adecuado para comunicarse.

Entrega puntualmente sus trabajos y tareas.

Cumple con las normas establecidas en el reglamento
interno.
Cuida el mobiliario e infraestructura de la I.E.

Presenta oportunamente sus trabajos.

Acta de acuerdo a las normas establecidas en el
reglamento interno.
Conserva el mobiliario e infraestructura de la I.E.

Demuestra responsabilidad en la tara asignada.

Participa activamente en las actividades de la I.E.
Apoya a sus compaeros que lo requiera.
Comparte sus materiales.

Coopera con el trabajo en equipo.

Trabaja en equipo en las actividades de la I.E.
Comparte con sus congneres.

X. BIBLIOGRAFA:
10.1 PARA EL DOCENTE:
- Diseo curricular Nacional 2013
- Orientaciones para el trabajo pedaggico-rea CTA-MED, 2013
10.2 PARA EL ALUMNO:
- CTA 2 Santillana 2013.
- Diccionario BIOLGICO.
-.

Docente

INDICADORES DE EVALUACIN
Utiliza el saludo cordialmente a los miembros de la
comunidad educativa
Escucha sin interrumpir a los dems
Viste de acuerdo a las normas de higiene en su
presentacin personal y del cuidado del medio ambiente.
Maneja un vocabulario adecuado para comunicarse.

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Ficha de
observacin

Ficha de
observacin