La gimnasia deportiva actual se desgaj corno una rama independiente de la gimnasia
hacia la segunda mitad del siglo XI X. Hasta el momento estuvo mezclada con los ejercicios de educaci6n fsica y preparacin para otros deportes. Sin embargo, como educacin fsica, hay numerossimos testimonios de la importancia que le concedian nuestros antepasados: de todos ellos, por la gran importancia de su autor, hemos elegido una cita de Scrates encontrada en sus Memorias: Msica y gimnasia son dos artes a ensear a la juventud. En ella destaca el profundo valor educativo que asignaba a la gimnasia y la simbiosis que debia tener con la msica, simbiosis de la que han surgido la danza, gimnasia rtmica, gimnasia deportiva femenina en el suelo y barra de equilibrio y, en general, en toda la gimnasia deportiva, ya que en esencia se trata de unos ejercicios efectuados en un espacio y en un tiempo determinado.
Desde los ya lejanos tiempos de la Grecia de Olimpia y S6crates, hasta nuestros das, tanto la gimnasia aplicada como la educacin fsica atravesaron pocas distintas jalonadas por una perdida progresiva de sus valores desde la espectacularidad romana al desprestigio que padeci en la Edad Media, empezando un lento y penoso ascenso de su prestigio hasta llegar al esplendor que goza en nuestros das. El bautismo de esta nueva vida deportiva se la podemos atribuir a S.S. Rouseau (1712-1778), con su obra Emilio. Cuando apareci este libro (1762) Europa atravesaba par una de sus crisis mas graves; Educacin clsica y sueos prerromnticos, naturalismo iluminista y perturbaciones econmicas son temas que pesan sobre los nimos, sobre los estados. Robinson no es un personaje literario: es el simbolo de un destino que apremia, de una humanidad que debe encontrarse a s misma. Las concepciones de Rouseau son el crisol de estas disputas: el mal reside en nuestra educacin: en nuestra civilizacin corrompida; es necesario cambiar la educacin y mtodo de vida. En los hombres maduros quiz no pueda hacerse, pero en los jvenes, s. Surgen as educadores fsicos que polarizan la atencin de la juventud. En Alemania surge Ludwiy Jahn, que crea su escuela de gimnasia orientndola hacia fines militares. A l se deben los rediseos del potro con arcos, empleado ya por los romanos para fortalecer muecas, as como en la Edad Media imitando las evoluciones que deban hacer sobre el caballo: la barra fija,.cuyo origen sern las ramas de los rboles, en donde desde siempre han jugado todos los nios. Origen que recoge Rabelais describiendo los ejercicios que ejecutaba Garganta sobre las ramas de los rboles. Tambin se debe a l la creacin de las barras paralelas. Casi simultneamente surge en Suecia Ling, que funda la llamada gimnasia sueca, resaltando la emocin del arte, y no la excitacin del combate coma principio bsico que debe regir las exhibiciones gimnsticas. Adjudic una gran importancia a los ejercicios sobre el suelo, cuyo origen remoto hay que buscarlo en la acrobacia practicada en todas las pocas, diferencindose de ella en que no busca la mxima dificultad, sino la esttica y la perfeccin. En Francia, merced al impulso del valenciano Amors, se funda la escuela de Faisanderie, en 1852, destinada a convertirse en la Escuela Militar de Joinville. Fue el descubridor de las anillas, trapecio a vuelo y fijo.
Ya como deportiva, la gimnasia tuvo un magnfico ejecutante y terico en el suizo afrancesado Clias, cuyos ensayos gimnsticos constituyeron una forma nueva de espectculo y a la vez de fiesta pblica para propagar los ideales eurtmicos. Estas exhibiciones motivaron que en el libro de J. Caduff aparecido en 1862 se hiciera ya mencin al trmino de gimnasia artstica. Por fin, en 1880, con motivo de la fiesta federal suiza, entre los distintos festejos apareci programada la primera exhibicin de gimnasia deportiva, comprendiendo las siguientes pruebas: Un ejercicio obligatorio y otro libre en la barra fija, barras paralelas, caballo con
arcos y salto de caballo : la puntuacin se hizo sobre 6 puntos y se efectu tomando la nota media entre los ejercicios libres y obligatorios. Como dato curioso es de sealar que se tom la media del salto y potro con arcos para establecer como nica puntuacin. Lo subjetivo de las apreciaciones de los jueces motivaron que se reunieran en Lucerna en 1888 para unificar criterios y establecer la puntuacin sobre 10 puntos, sistema que sigue hasta nuestros das. Como en tantos deportes, fueron los Juegos Olmpicos los que contribuyeron decisivamente a la expansin y auge de este deporte, siendo de consignar que ya desde la primera Olimpada, su fundador, Pierre de Coubertn, la incluy en el programa, para lo que pidi asesoramiento al director del Lyce Montaigne de Pars, que le aconsej las pruebas suguientes : Movimientos de conjunto para ms de diez gimnastas y movimientos individuales de trepa y traccin de cuerda, barra fija, anillas, paralelas, salto de potro, caballo con arcos y pesas. Los resultados de esta primera Olimpada de Atenas, de 1896, fueron : Paralelas por equiposAlemania Barra fija Alemania Caballo con arcos Zutter (Suiza) Anillas Mitropoulos (Grecia) Barra fija individual Weingartner (Alemania) Paralelas individual Flatow (Alemania) Escalada de cuerda (8 mts.) Andiakapoulos (Grecia) Salto de caballo Shuman (Alemania)
Posteriormente fueron desapareciendo los ejercicios colectivos y la escalada de cuerda, y es en la Olimpada de Los Angeles, 1932, cuando se incorporaron los ejercicios de suelo, siendo el primer campen olmpico el americano G. Reth. En la siguiente Olimpada, la de Berln, aparece por primera vez, y ya con carcter definitivo, la gimnasia femenina.
Aporte bibliogrfico del Prof. de la Ctedra Gimnasia Deportiva Miguel Angel Palmeiro. Set. 2001 Gimnasia De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegacin, bsqueda La gimnasia es un deporte en el que se ejecutan secuencias de movimientos que requieren fuerza, flexibilidad y agilidad.Gimnasta realizando su ejercicio en el caballo con arcos Contenido [ocultar] 1 Historia 2 Disciplinas o 2.1 Gimnasia general o 2.2 Gimnasia rtmica o 2.3 Gimnasia aerbica o2.4 Gimnasia acrobtica o 2.5 Gimnasia pasiva 3 Enlaces externos
Historia [editar]
Lanzador de disco. Discobolo, copia romana de original griego de s. V a.C La palabra gimnasia seaplic en un principio al juego de los atletas que corran, saltaban, luchaban y arrojaban el disco y la barra. Ms tarde, los recintos plantados de rboles o los locales cubiertos dedicados a los juegosatlticos fueron el punto de cita de cuantos queran cultivar su inteligencia y su fuerza. Los romanos de la Repblica se dedicaron con entusiasmo a la marcha, la equitacin y otros ejerciciosgimnsticos. No pocas veces, despus de un ejercicio violento se arrojaban al Tber como los espartanos al Eurotas. Plutarco refiere que Csar consigui curarse una neuralgia haciendo que un esclavo amasarasus msculos. Con todo, los romanos no practicaron nunca la verdadera Gimnstica, la de Atenas. Slo tomaron de Grecia los ejercicios en los circos, adaptando a su carcter cruel los ejerciciosgriegos y transformando as en combates de gladiadores los juegos de los atletas griegos. La Edad Media no conoci la Gimnstica. nicamente, algunos aristcratas continuaron ejercitndose. Elcristianismo, tan hostil a la desnudez corporal, nada hizo para realizar o establecer los ejercicios corporales. La verdadera gimnstica fue defendida por los filsofos reformadores Lutero, Zwinglio, Mlanchton yRoussene. Disciplinas [editar]