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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Pre-Saberes
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Pre-Saberes Trabajo Colaborativo Teoría
Curso: Programación Orientada a Objetos
Temáticas que se revisarán:
Se plantea que el estudiante individualmente realice el Reconocimiento del Aula del Curso
Académico de Programación Orientada a Objetos en el Campus Virtual partiendo de los
conocimientos previos que tiene sobre los cursos de programación
Aspectos generales del trabajo:
Se plantea que el estudiante individualmente ingrese a los
Entornos de Información Inicial
Entorno de Conocimiento
Entorno de Aprendizaje Colaborativo,
Entorno de Aprendizaje Práctico,
Entorno de Seguimiento y Evaluación
Entorno de Gestión
Para que realice un reconocimiento general del Curso Académico de Programación Orientada
a Objetos en Ambiente AVA con el fin de identificar las diferentes actividades que se plantean
en cada uno de los entorno, con el fin de desarrollar la Fase Inicial en el curso. El estudiante
al finalizar la fase de reconocimiento debe entregar un archivo de acuerdo con la Agenda del
curso y con el fin de establecer medios de comunicación efectivos con sus demás
compañeros de grupo colaborativo.
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Se plantea Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia de aprendizaje para los
estudiantes del Curso Académico de Programación Orientada a Objetos. Sin embargo, con el
fin de lograr mayor interacción grupal se recomienda que el estudiante realice la actualización
de los datos del perfil y proporcione datos de contacto adecuados
Peso evaluativo:
Pre-Saberes Teórico (10/500 puntos) Curso Académico en Campus Virtual
Producto(s) esperado(s):
El documento a entregar debe llevar una Portada: con la información correspondiente del trabajo
realizado con datos mínimos como: el nombre de quien lo elabora, código del estudiante (número
de cedula), nombre del curso, Cead donde se matriculó y fecha de entrega. Anexar al documento
final el mapa mental, la presentación individual, el ensayo de la actividad propuesta
La entrega del trabajo individual se realiza por el Entorno de Evaluación y Seguimiento en la
actividad Tarea de Pre-Saberes Teórico, teniendo como fecha de entrega la publicada en la
Agenda del Curso, y que el producto a entregar contenga el archivo con la siguiente estructura:
portada, mapa mental, la presentación individual, el ensayo propuesto.
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Pre-Saberes Trabajo Colaborativo Teoría
Curso: Programación Orientada a Objetos
Cronograma de la actividad:
Apertura: Según Agenda Propuesta para este Curso Académico de Programación Orientada a
Objetos
Guía de actividades:
Objetivo del Trabajo Colaborativo:
Hacer un reconocimiento por el Aula Virtual del Curso Académico de Programación
Orientado a Objetos
Establecer el dominio que tiene el estudiante en
Programación Orientada a Objetos
el
manejo
de
manejo de la
Conocer las herramientas de comunicación que utiliza frecuentemente
Identificar las dificultades que tiene cada integrante del grupo en el Ambiente Virtual
de Aprendizaje
Descripción de la actividad
Descargue la Guía Integrada de Actividades ubicada en el Entorno de Conocimiento la cual le
servirá de orientación clara ya que contiene en detalle las acciones que debe realizar en el Aula
Virtual. Para realizar el Pre-Saberes Teórico del Curso Académico Programación Orientada a
Objetos se propone que el estudiante desarrolle las siguientes actividades individualmente,
la Primera Paso se llevará a cabo en (4) Cuatro fases.
la Segunda Paso actividad corresponde Introducción a la Programación Orientada a Objetos en
Java.
Primer Paso
La primera actividad que el estudiante realiza al momento de ingresar al Curso Académico
Programación Orientada a Objetos es Actualizar los datos, para lo cual es necesario que
actualice la imagen con una foto reciente en el formato jpeg y publicar un mensaje de
bienvenida y motivación a los demás integrantes del grupo con los datos de medios de
comunicación que use frecuentemente como son: celular, correo institucional, cuenta de skype,
etc.
 La segunda actividad corresponde en realizar una presentación individual la cual debe
contener como tema central el trabajo colaborativo o el trabajo en equipo, para lo cual se
plantea que el estudiante: en un párrafo de 10 renglones realice una descripción de las
actividades grupales que realiza, y las asociaciones o grupos a los que pertenece. Para
mantener comunicación constante con los demás integrantes del grupo se requiere que realice
Un párrafo de máximo 10 renglones donde plantee las expectativas que tiene frente al curso
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Curso: Programación Orientada a Objetos
y las herramientas de comunicación que conoce y utiliza para comunicarse con los integrantes
del grupo o asociación a la que pertenece.
La tercera actividad plantea realizar un ensayo de tres páginas sobre la Programación
Orientada a Objetos en Java. El ensayo debe contener un título llamativo, introducción, cuerpo
y conclusión, se recomienda investigar sobre el concepto de ensayo para la presentación del
mismo.
 La cuarta actividad requiere conocer las expectativas que tiene en el Curso Académico de
Programación Orientada a Objetos con respecto a Campus Virtual, por lo que se hace
necesario plantear una pregunta sobre sobre el entorno que considera requiere apoyo y
explicar a los demás integrantes con sus palabras el entorno sobre el cual considera que tiene
mayor conocimiento.
Segundo Paso
Realizar la lectura reflexiva sobre el material que se comparte en el Entorno de Practico a
continuación y dar respuesta a las siguientes temas:
Aprendizaje Colaborativo: Pre-Saberes Teórico
Parte II Modelado de Programación Orientada a Objetos
Capítulo 5 Programación Orientada a Objetos con Java.
Introducción a Java
Programación Básica
Programación Avanzada
Uml y Java
Aplicaciones y applets
Interfaces Graficas del Usuario
Entrega del Trabajo
Cada integrante del grupo colaborativo deberá subir en el foro Aprendizaje Colaborativo los aportes
correspondientes individualmente para la fase de reconocimiento, hasta la entrega final que debe
tener la siguiente estructura:
Portada: Debe contener.
1.
Título del Trabajo Código
2.
Nombre Grupo al que pertenece
3.
Nombre del tutor asignado
4.
Fecha de entrega del informe.
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Curso: Programación Orientada a Objetos
5.
(Se recomienda entregar la actividad final en el Entorno de Seguimiento y Evaluación en la
Tarea Pre-Saberes Teórica)
Descripción De La Actividad:
1.
Actualizar datos y enviar mensaje: primero ingresar por la opción de editar con el fin de
actualizar los datos del perfil del estudiante, y en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo
agregar un mensaje de acuerdo con las indicaciones planteadas.
2.
Presentación Individual: en un párrafo de 10 renglones realizar la presentación individual
haciendo énfasis en el trabajo colaborativo. En otro párrafo informar a los demás
integrantes del grupo sobre las herramientas de comunicación que utiliza frecuentemente
3.
Parte II Modelado de Programación Orientada a Objetos
Capítulo 5 Programación Orientada a Objetos con Java.
4.
Introducción a Java
5.
Programación Básica
6.
Programación Avanzada
7.
Uml y Java
8.
Aplicaciones y applets
9.
Interfaces Graficas del Usuario
4.
Expectativas del curso: visitar los diferentes Entornos del Aula Virtual y realizar una
pregunta en el foro sobre el entorno que considera tiene mayor dificultad y explicar los
demás integrantes sobre el entorno que tiene mayor dominio
Bibliografía: Enunciar los apoyos documentales, guía de actividades, libros, revistas, folletos,
manuales, páginas de internet que le sirvieron de apoyo para desarrollar la actividad y/o
documento.
Especificaciones Del Informe:
o
o
o
o
El documento a entregar debe digitalizarse en pdf es decir debe tener una extensión
.pdf
Nombre del archivo: PS que identifica el Pre-Saberes del Curso más el nombre del
estudiante en minúscula sin espacios sin signos especiales, por ejemplo
RCcesarjimenez.
Letra Verdana 10, interlineado sencillo.
Número de páginas máximas 20 hojas.
o
o
Los anexos pueden ser entregados y comprimidos en formato .zip o .rar
Los archivos deben colocarse en el espacio dentro del Foro Trabajo Colaborativo,
teniendo en cuenta que para la entrega del informe final será necesario verificar la
agenda del curso.
El trabajo deberá ser entregado de acuerdo con la Agenda del Curso académico de Programación
Orientada a objetos
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Atentamente
Cesar Orlando Jiménez Angarita
Ingeniero de Sistemas con Énfasis en Software
Especialista en Edumática
Magister en Informática Educativa
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Programa de Ingeniería de Sistemas
Zona Centro Bogotá Cundinamarca
Cead José Acevedo y Gómez
Director Curso Académico de Programación Orientada a Objetos
Correo Electrónico: cesar.jimenez@unad.edu.co
Spype: cesar.orlando.jimenez.angarita
Celular: 310 8683759¨
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 10
También, es importante tener en cuenta que el Estudiante que no intervenga en el foro de Pre-
Saberes Teórico propuesto para esta actividad, no será evaluado.
Se recomienda establecer un cronograma individual de acuerdo con los cursos matriculados lo que
le permitirá cumplir con las actividades programadas y evidenciar los ingresos que realiza
“Sabio no es aquel hombre que lo sabe todo y enseña; sabio es aquel hombre que aprende y pone
atención”
Exitos!
Ing. Cesar Orlando Jiménez Angarita
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Pre-Saberes Trabajo Colaborativo Teoría
Curso: Programación Orientada a Objetos
Instrucciones
1.
Apreciado estudiante, valore sincera y honestamente los indicadores de desempeño que a
continuación se detallan, en una escala de 1 a 3. (1: Totalmente de acuerdo, 2: de acuerdo, 3:
en desacuerdo)
2.
Promedie los resultados y escriba el resultado en la casilla definitiva correspondiente (para el
saber, para el ser y para el hacer).
3.
Sume las notas definitivas
DEFINITIVA.
y divídalas
por
3.
El resultado escríbalo
en
la casilla
final
INDICADORES DE DESEMPEÑO
PERIODO:
Para el ser (Actitudinal)
Totalmente
De acuerdo
En
de acuerdo
desacuerdo
1.
Ingreso
periódicamente
al
Curso
Académico
de
Programación Orientada a Objetos.
2.
Descargo y participo en las actividades programadas
en el Curso Académico de Programación Orientada a
Objetos.
3.
Participo activa y efectivamente en las actividades
grupales e individuales propuestas en el Curso
Académico de Programación Orientada a Objetos.
4.
Soy responsable con mis obligaciones Académicas
del Curso de Programación Orientada a Objetos.
5.
Manifiesto respeto utilizando la netiqueta con las
compañeras, los compañeros y el tutor Virtual.
6.
Demuestro interés y motivación por aprender los
temas del Curso Académico de Programación
Orientada a Objetos.
DEFINITIVA (para el ser)
Para el saber (Conceptual)
7.
Expreso
mis
ideas
con
argumentos,
fruto
del
conocimiento adquirido.
8.
Expreso mis puntos de vista con claridad.
9.
Evalúo mi proceso de aprendizaje a partir de los
resultados que he obtenido con aportes significativos
y asumiendo un rol dentro del grupo colaborativo.
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Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Pre-Saberes Trabajo Colaborativo Teoría
Curso: Programación Orientada a Objetos
10.
Participo activamente en el entorno de Aprendizaje
Colaborativo en todos los foros.
11.
Comprendo
los
contenidos
y
procedimientos
propuestos durante este Periodo Académico.
DEFINITIVA (para el saber)
Para el hacer (Procedimental)
12.
Realizo los trabajos asignados
en
el entorno
de
Aprendizaje Colaborativo y Aprendizaje Práctico.
13.
Desarrollo
actividades
extracurriculares
(estudio
personal, consultas e investigaciones, entre otros).
14.
Entrego
aportes
a
tiempo
con
el
fin
de
que sean
tenidos en cuenta para la entrega de la tarea.
15.
Hago todo lo posible por superar mis dificultades
académicas y aprender los contenidos que me parecen
difíciles.
DEFINITIVA (para el hacer)
DEFINITIVA TOTAL=
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