El liderazgo

Es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir

en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que
este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.
Tambin se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar,
promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. En la administracin de
empresas el liderazgo es el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de forma
eficaz y eficiente, sea ste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso
administrativo de la organizacin.
El liderazgo entra!a una distribucin desigual del poder. "os miembros del grupo no
carecen de poder# dan forma a las actividades del grupo de distintas maneras. $unque,
por regla general, el l%der tendr& la 'ltima palabra.
El autor (ichard ". )aft, en su libro La experiencia del liderazgo, define el liderazgo
como* "a relacin de influencia que ocurre entre los l%deres y sus seguidores, mediante
la cual las dos partes pretenden llegar a cambios y resultados reales que reflejen los
propsitos que comparten. "os elementos b&sicos de esta definicin son* l%der,
influencia, intencin, responsabilidad, cambio, propsito compartido y seguidores.
+tro de los conceptos que est& ganando terreno en los 'ltimos a!os es el de
neuroliderazgo, el cual hace referencia a una disciplina derivada de la neuroeconom%a
que se apoya en conocimientos derivados de la psicolog%a y la neurociencia para formar
mejores l%deres y lograr una mejor gestin empresarial.
Tipos de liderazgo
Tipos de liderazgo (en polaco.
En opinin de e,pertos en )esarrollo +rganizacional, e,isten muchos tipos de
liderazgo.

En opinin de otros, no es que e,istan varios tipos de liderazgo* el liderazgo
es uno y, como los l%deres son personas (individuos con caracter%sticas personales
definidas, las clasificaciones corresponden a la forma como ejercen o han adquirido la
facultad de dirigir, circunstancia que no necesariamente implica que sea un l%der.
Lder carismtico* es el que tiene la capacidad de generar entusiasmo. Es
elegido como l%der por su manera de dar entusiasmo a sus seguidores. Tienden a
creer m&s en si mismos que en sus equipos y esto genera problemas, de manera
que un proyecto o la organizacin entera podr%an colapsar el d%a que el l%der
abandone su equipo.
Lder tradicional* es aqul que hereda el poder por costumbre o por un cargo
importante, o que pertenece a un grupo familiar de lite que ha tenido el poder
desde hace generaciones. Ejemplos* un reinado.
Lder legtimo* -odr%amos pensar en .l%der leg%timo. y .l%der ileg%timo.. El
primero es aquella persona que adquiere el poder mediante procedimientos
autorizados en las normas legales, mientras que el l%der ileg%timo es el que
adquiere su autoridad a travs del uso de la ilegalidad. $l l%der ileg%timo ni
siquiera se le puede considerar l%der, puesto que una de las caracter%sticas del
liderazgo es precisamente la capacidad de convocar y convencer, as% que un
.liderazgo por medio de la fuerza. no es otra cosa que carencia del mismo. Es
una contradiccin, por si lo 'nico que puede distinguir a un lder es que tenga
seguidores* sin seguidores no hay lder.
"a palabra .liderazgo. en s% misma puede significar un grupo colectivo de l%deres, o
puede significar caracter%sticas especiales de una figura clebre (como un hroe.
Tambin e,isten otros usos para esta palabra, en los que el l%der no dirige, sino que se
trata de una figura de respeto (como una autoridad cient%fica, gracias a su labor, a sus
descubrimientos, a sus contribuciones a la comunidad.
/unto con el rol de prestigio que se asocia a l%deres inspiradores, un uso m&s superficial
de la palabra .liderazgo. puede designar a entidades innovadoras, aquellas que durante
un per%odo toman la delantera en alg'n &mbito, como alguna corporacin o producto
que toma la primera posicin en alg'n mercado.
$rieu define al l%der como .la persona capaz de inspirar y asociar a otros con un sue!o..
-or eso es tan importante que las organizaciones tengan una misin con alto contenido
trascendente, ya que es una manera muy poderosa de reforzar el liderazgo de sus
directivos.
E,iste una regla fundamental en el liderazgo que es la base para que un buen l%der,
cualquiera que ste sea, lleve a cabo un liderazgo efectivo. "a mayor%a de los autores la
nombran la regla de oro en las relaciones personales, y es f&cil, sencilla y muy efectiva*
.0o pongas a las personas en tu lugar* ponte t' en el lugar de las personas.. En pocas
palabras, as% como trates a la personas, as% ellas te tratar&n.
Liderazgo desarrollador
)e acuerdo con esta clasificacin, e,isten varios estilos de liderazgo*
Lder autcrata* un l%der autcrata asume toda la responsabilidad de la toma de
decisiones, inicia las acciones, dirige y controla al subalterno.
Lder emprendedor* un l%der que adopta el estilo participativo utiliza la consulta
para practicar el liderazgo. 0o delega su derecho a tomar decisiones finales y
se!ala directrices espec%ficas a sus subalternos, pero consulta sus ideas y
opiniones sobre muchas decisiones que les incumben.
Lder liberal* mediante este estilo de liderazgo, el l%der delega a sus subalternos
la autoridad para tomar decisiones.
Lder proactivo* este tipo de liderazgo promueve el desarrollo del potencial de
las personas, de la forma que un jardinero cuida y potencia su jard%n.
Lder audaz* este tipo de persona es capaz de relacionarse con muchas
instituciones y personas, persuasivo, cr%tico, con mirada positiva. Tiene la
capacidad de consultar a las dem&s personas para luego tomar decisiones.
Tipologa de liderazgo y caractersticas
1lasificaciones m&s frecuentes*
2eg'n la formalidad en su eleccin
"iderazgo formal* preestablecido por la organizacin.
"iderazgo informal* emergente en el grupo.
2eg'n la relacin entre el l%der y sus seguidores
"iderazgo dictador* fuerza sus propias ideas en el grupo en lugar de permitirle a
los dem&s integrantes a hacerse responsables, permitindoles ser independientes.
Es infle,ible y le gusta ordenar. )estruye la creatividad de los dem&s.
"iderazgo autocr&tico* el l%der es el 'nico en el grupo que toma las decisiones
acerca del trabajo y la organizacin del grupo, sin tener que justificarlas en
ning'n momento. "os criterios de evaluacin utilizados por el l%der no son
conocidos por el resto del grupo. "a comunicacin es unidireccional* del l%der al
subordinado.
"iderazgo democr&tico* el l%der toma decisiones tras potenciar la discusin del
grupo, agradeciendo las opiniones de sus seguidores. "os criterios de evaluacin
y las normas son e,pl%citas y claras. 1uando hay que resolver un problema, el
l%der ofrece varias soluciones, entre las cuales el grupo tiene que elegir.
"iderazgo onomatopyico* el l%der, a la vez que refle,iona sobre la visin que ha
de mover al grupo liderado hacia su objetivo deseado, se e,presa a travs de
simples onomatopeyas verbales que favorecen notablemente el entusiasmo del
grupo.
"iderazgo paternalista* no tiene confianza en sus seguidores, com'nmente toma
la mayor parte de las decisiones, entregando recompensas y castigos a la vez. 2u
labor consiste en que sus empleados trabajen m&s y mejor, incentiv&ndolos,
motiv&ndolos e ilusion&ndolos a posibles premios si logran el objetivo.
"iderazgo liberal (laissez faire* el l%der adopta un papel pasivo, abandona el
poder en manos del grupo. En ning'n momento juzga ni eval'a las aportaciones
de los dem&s miembros del grupo. "os miembros del grupo gozan de total
libertad, y cuentan con el apoyo del l%der slo si se lo solicitan.
2eg'n el tipo de influencia del l%der sobre sus subordinados
"iderazgo transaccional* los miembros del equipo reconocen al l%der como
autoridad y como l%der. El l%der proporciona los recursos considerados v&lidos
para el equipo de trabajo.
"iderazgo transformacional o carism&tico* el l%der tiene la capacidad de
modificar la escala de valores, las actitudes y las creencias de los colaboradores.
"as principales acciones de un l%der carism&tico son* discrepancias con lo
establecido y deseos de cambiarlo, propuesta de una nueva alternativa con
capacidad de ilusionar y convencer a sus colaboradores, y el uso de medios no
convencionales e innovadores para conseguir el cambio y ser capaz de asumir
riesgos personales.
"iderazgo autntico* es aquel l%der que se concentra en liderarse en primer lugar
a s% mismo. Es un l%der con mucho autoconocimiento, ecu&nime, espiritual,
compasivo y generoso. 2olo una vez que se lidera la propia mente se puede
liderar a los dem&s.
"iderazgo lateral* se realiza entre personas del mismo rango dentro de una
organizacin u organigrama o tambin se puede definir como el proceso de
influir en las personas del mismo nivel organizacional para lograr objetivos en
com'n con la organizacin.
"iderazgo longitudinal* tambin llamado .liderazgo piramidal., es el que se
realiza entre personas separadas por grados jer&rquicos, de tal modo que la
influencia del l%der hacia los liderados se fundamenta en la autoridad y
conocimientos del l%der. Este estilo es e,tensamente utilizado en pol%tica y en
algunos grupos milicianos.
"iderazgo en el trabajo* en los negocios se eval'an dos caracter%sticas
importantes en los ejecutivos, con la intencin de verificar su capacidad de
direccin* por un lado, la aptitud y, por otro, la actitud. "a primera se obtiene
con el aprendizaje de nuevos mtodos y procedimientos# por ejemplo, la
capacidad de construir un balance, un flujo de caja, distribucin de planta o un
plan de mar3eting. -ero en muchos casos estos conocimientos no son aplicables,
porque los gerentes carecen de una buena actitud, es decir, de un
comportamiento adecuado que intente implementar dichos mtodos. Entre las
actitudes m&s solicitadas y requeridas est& la habilidad de liderazgo, la misma
que puede cultivarse pero que, seg'n muchos autores, es parte de la personalidad
individual. 41mo saber si nosotros estamos configurados como l%deres y, en
caso contrario, cmo desarrollar estas habilidades en nuestra persona5 Es un
tema de amplio debate y estudio, pero es necesario descubrir si tenemos algo de
l%deres y qu cosas nos faltan para lograr serlo a cabalidad.
+tras clasificaciones
6na clasificacin de la tipolog%a del liderazgo es la formal, que representa la direccin
de un grupo de trabajo de forma oficial o designada# otra menos evidente es el
reconocimiento por los miembros de la institucin de una manera informal de que tiene
gran influencia, pero de una manera libre, sin &nimo retributivo y de forma carism&tica.
En los estudios sociolgicos de desarrollo comunitario por observacin participativa,
estas personas son claves para el trabajo de campo. En la dcada de 789:, varios
socilogos espa!oles estudiaron el tema del papel de los ;l%deres informales;, como un
tema relevante de la sociolog%a de la organizacin.
El liderazgo tambin puede clasificarse as%* frida
liderazgo individual (ejemplo a seguir
liderazgo ejecutivo (planeamiento, organizacin, direccin y control de un
proyecto
liderazgo institucional
liderazgo consensual
1uando el liderazgo es necesario, com'nmente por el cargo, en una organizacin,
hablamos de l%deres formales. $s%, este l%der debe tener ciertas capacidades* habilidad
comunicacional, capacidad organizativa y eficiencia administrativa, lo que equivale a
decir que un buen l%der es una persona responsable, comunicativa y organizada# un buen
l%der es aquel que tiene la habilidad de la $tencin y Escucha en todo momento.
El concepto de liderazgo se transforma, vinculado con ideolog%as de diferentes signos y
orientaciones y el concepto de <poder= o capacidad de influir sobre otros.
"%der carism&tico, es aquel a cuya causa se entregan sus seguidores. El carisma de los
precursores revolucionarios o conservadores seduc%a a sus liderados. El l%der sab%a
dnde ir y cmo hacerlo, e,ig%a disciplina y obediencia. En $mrica "atina, los
caudillos>dictadores carism&ticos, algunos considerados hroes, otros como villanos,
marcan las historias nacionales y locales, y generan muchas prevenciones, pues la gente
se resigna al paternalismo por temor al riesgo.
"%der servidor, es el que prioriza satisfacer las necesidades sociales. 2eg'n (obert
?reenleaf los <profetas= poseen liderazgo carism&tico, adem&s de ser <servidores=# los
<buscadores= de gu%as, los <seguidores=, <destinatarios=, <beneficiarios= o <poblacin
objetivo=, hacen a los <profetas=.
"%der gerencial, es el que <gerencia= eficazmente los recursos, especialmente los
humanos. En toda organizacin e,isten liderazgos fuera de las posiciones formales de
conduccin. "os gerentes deber%an ser l%deres, pero tambin se debe detectar y
promover a los l%deres que no son gerentes, para que sepan gerenciar y sean promovidos
a posiciones organizativas visibles.
"%der transformador, es el que impulsa, produce y consolida cambios sociales u
organizacionales, enfrenta problemas y conflictos y facilita soluciones desde el
colectivo, es imaginativo, se adapta a los procesos, es servicial, orienta, es tico,
escucha, se actualiza y comunica, motiva, se arriesga, comprende la interdisciplina y la
multiactoralidad, comparte un ideario y cdigos grupales en el ambiente conocido, es
integrador, cooperativo, creativo y propositivo, rota los roles, diversifica, democratiza
los procesos, garantiza horizontalidad y consenso, asume derechos y deberes.
"%der estructural, es el que brinda propuestas para la organizacin de sus instituciones o
proyectos, definen la estructura, la estrategia y la respuesta en funcin del entorno.
1rean las condiciones y el marco de soporte para un momento histrico.
"%der centrado en la gente, es el que se apoya en las relaciones, y en sus emociones,
conflictos y esperanzas, atraen participacin, comparten informacin e incorporan a los
dem&s en la toma de decisiones, sirven a la gente y las orientan hacia el proyecto de
desarrollo compartido.
"%der con orientacin pol%tica, es el que procura espacio y poder para la organizacin,
genera alianzas y coaliciones. 2i es necesario utiliza la presin o la coercin. 2i el poder
es para el l%der se acerca al liderazgo carism&tico, autocr&tico o directivo.
"%der simblico, es el que utiliza s%mbolos para articular el mensaje y la pr&ctica, debido
a la carencia de e,plicaciones a los fenmenos, en medio de la incertidumbre y la
confusin, los seres humanos crean s%mbolos, mitos, ritos, ceremonias y artefactos que
intentan dar sentido.
La Filosofa del liderazgo
/ulio 1esar, l%der del @mperio (omano
"a b'squeda de los rasgos de l%deres han sido una constante en todas las culturas
durante siglos. Escrituras filosficas como .la (ep'blica. de -latn o las .Aidas. de
-lutarco han e,plorado una pregunta b&sica * "Qu cualidades distinguen a un lder"
En el pensamiento occidental los tradicionalistas de tipo autocr&tico dan al papel del
liderazgo una similitud con la figura romana del <-ater familias=. -or otra parte otros
pensadores m&s modernos se oponen a estos modelos patriarcales, con los modelos
matriarcales que dan un mayor valor a la orientacin emp&tica y consensual del l%der.
"a teor%a de los rasgos se e,plor a fondo en una serie de obras del siglo B@B. con los
escritos de Thomas 1arlyle y Crancis ?alton , cuyas obras han llevado a dcadas de
investigacin. 1arlyle identifica los talentos, habilidades y caracter%sticas f%sicas de los
hombres que llegaron al poder y ?alton, e,amin las cualidades de liderazgo en las
familias de los hombres poderosos, concluyo que los lideres nacen.
$ mediados del siglo BB, sin embargo, una serie de e,&menes cualitativos de estos
estudios llev a los investigadores a tener una visin radicalmente diferente de las
fuerzas impulsoras detr&s de liderazgo. En la revisin de la literatura e,istente,
encontraron que mientras que algunos rasgos son comunes a travs de una serie de
estudios, la evidencia general sugiere que las personas que son l%deres en una situacin
puede no necesariamente ser l%deres en otras situaciones. (liderazgo situacional
Dientras en +ccidente el liderazgo se estudia desde perspectivas democr&ticas y
autocr&ticas, en +riente se desarroll seg'n el confucionismo la idea del l%der como un
ser erudito y benvolo, apoyado por una gran tradicin de piedad filial, como se cita a
continuacin*
El liderazgo es una cuestin de inteligencia, honradez, humanidad,
coraje y disciplina...
Cuando uno tiene las cinco virtudes todas juntas, cada una
correspondiente a su funcin, entonces uno puede ser un lder.
Sun Tzu "El arte de la guerra"
"ecciones de liderazgo (seg'n 1ollin -oEel
Duy pocas veces encontramos material que aporte algunas cosas a nuestros principios y
criterios ya establecidos, sin embargo debemos refle,ionar cada quien en nuestro nivel
sobre nuestro desempe!o profesional que cada persona esta obligada a realizar,
debemos tener presente que para tener ,ito tenemos que conocer algunas lecciones de
liderazgo que nos ser&n de mucha utilidad en nuestra &mbito laboral.
leccin 7* 2er l%der implica diferir con las ideolog%as de la mayor%a ya que implica tener
responsabilidad para argumentar y debatir para inspirar seguridad. Tener un buen
liderazgo implica responsabilidad para el bienestar del grupo, por tal motivo algunas
personas se enojaran por sus acciones y decisiones, querer ganarse la simpat%a de todos
es un signo de mediocridad.
"eccin F* cuando sus subordinados dejen de presentarle sus problemas, ese d%a ha
dejado de ser su l%der. le han perdido la confianza para que los pueda ayudar o piensan
que a usted ya no les importa. "os lideres verdaderos se muestran accesibles y se ponen
a su disposicin.
"eccin G* -rocure retar a los profesionales, no tenga miedo. )ebe aprender de los
profesionales, b'squelos como sus socios, obsrvelos detenidamente.
"eccin H* El liderazgo es solitario. 2ea usted el presidente o gerente general de una
gran empresa, director de un proyecto, la 'nica responsabilidad es 'nicamente suya, aun
cuando motive la participacin de sus subalternos, la decisin que se tome 'nicamente
ser& suya, aun cuando sean decisiones dif%ciles e inequ%vocas que influir&n en el destino
de la colectividad.