Revista da Graduao

Vol. 5 No. 2 2012 19

Seo: Faculdade de Psicologia





Ttulo: DEPENDNCIA EMOCIONAL FAMILIAR:
possveis manifestaes nos filhos

Autor:J uliana Schwanke Martini

























Este trabalho est publicado na Revista da Graduao.
ISSN 1983-1374
http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/editor/submission/12430
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DEPENDNCIA EMOCIONAL FAMILIAR: POSSVEIS MANIFESTAES NOS
FILHOS
Familys emotional dependence: possible demonstrations in children

Juliana Schwanke Martini
1


RESUMO
A dependncia emocional familiar vivenciada por todo o ser humano em maior ou menor
grau e possui relevncia na abordagem clnica da Psicologia, pelo fato de manifestaes
associadas a este fenmeno levarem busca de grande parte dos atendimentos psicolgicos.
Frente a isso, o presente estudo investiga as possveis manifestaes da dependncia
emocional familiar na vida dos filhos, procurando compreender aspectos da dinmica familiar
que contribuem para a instaurao deste fenmeno e identificando fatores que facilitem a
busca de maior independncia. A compreenso deste conceito pode auxiliar no entendimento
de manifestaes individuais e familiares que trazem consequncias negativas para a vida das
pessoas envolvidas. Com isso, pode-se buscar alternativas para a conquista de maior
autonomia e reciprocidade nas relaes sociais.

PALAVRAS-CHAVES: Dependncia emocional familiar. Manifestaes nos filhos.
Processo de separao-individuao.

ABSTRACT
Familys emotional dependence is experienced by every human being to a greater or lesser
degree and is relevant for the clinical psychology, because manifestations associated with this
phenomenon lead to the pursuit of most psychological treatment. That said, the present study
investigates the possible manifestations of familys emotional dependence on children life,
trying to understand aspects of family dynamics that contribute to the establishment of this
phenomenon and to identify factors that facilitate the search for greater independence.
Understanding this concept can help in the understanding of individual and family events that
bring negative consequences for the lives of the people involved. Through this, one can find
alternatives to achieving greater autonomy and reciprocity in social relations.


1
Graduanda em Psicologia pela Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul (PUCRS). E-mail:
ju_martini@yahoo.com.br
1

KEYWORDS: Familys emotional dependence. Manifestations in children. Separation-
individuation process.

1 INTRODUO

Os indivduos influenciam e so influenciados pelas relaes sociais. Nelas se
vivenciam diversos sentimentos e construes que so caracterizados por um misto de
equilbrio e tenses. Estas interaes transformam a pessoa em um ser social e auxiliam no
fundamento dos processos individuais (GOS, 2000).
O modo como as relaes sociais so vivenciadas pelos indivduos so aprendidas no
sistema familiar. Desde a infncia, essa forma de se estabelecer vnculos internalizada,
atravs do que transmitido pelos pais (relaes primrias) por meio da linguagem verbal e
no verbal. Normalmente, a criana internaliza, alm de um modelo de relacionamento,
diversas crenas, representaes e percepes que podem ser mantidas ou modificadas atravs
das experincias interpessoais (GUEDES; MONTEIRO-LEITNER; MACHADO, 2008).
Se as relaes primrias foram desenvolvidas em um ambiente seguro, mais
provvel que o indivduo consiga se comunicar, expressar seus sentimentos, ter confiana e
ser autntico nos vnculos que estabelece. J, se o ambiente no for seguro na infncia, a
pessoa poder ter maior dificuldade nos relacionamentos, apresentando falhas na
comunicao e interpretao de emoes, podendo inclusive repetir situaes negativas que
foram vivenciadas com os pais (GUEDES; MONTEIRO-LEITNER; MACHADO, 2008).
Levando em conta a dependncia emocional familiar, se o ambiente for seguro na
infncia, com equilbrio entre a proteo excessiva e a falta de cuidado na famlia, mais
provvel que o indivduo consiga se diferenciar e ter relaes sociais mais adaptativas. Por
outro lado se o ambiente no transmitir segurana na infncia, o indivduo poder se tornar
dependente emocional de suas relaes sociais, o que pode prejudicar sua capacidade de
autonomia, julgamento e tomada de deciso.
O presente artigo aborda o tema dependncia emocional familiar, trazendo seus
aspectos mais e menos adaptativos. De acordo com Riso (2010), a dependncia emocional
pode ser considerada o pior dos vcios e as manifestaes e problemas associados a ela levam
busca de grande parte dos atendimentos psicolgicos. Por isso, acredita-se que o estudo da
dependncia emocional familiar pode auxiliar no entendimento de manifestaes individuais e
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familiares (como, por exemplo, o desenvolvimento de sintomas) que podem trazer
consequncias negativas (conflitos e sofrimento) para a vida das pessoas envolvidas.
Primeiramente, sero apresentados aspectos sobre o processo de separao-
individuao, que envolve um funcionamento mais adaptativo dos indivduos nas relaes
sociais. Depois disso, sero apresentados aspectos sobre a dependncia emocional na famlia e
nas relaes sociais. Posteriormente, as possveis manifestaes da dependncia emocional
familiar nos filhos sero discutidas, tais como a triangulao, a fuso familiar, a troca de
papis familiares, os padres familiares, a compulso repetio e o adoecimento.

2 PROCESSO DE SEPARAO-INDIVIDUAO

A diferenciao, tambm chamada de separao-individuao, diz respeito a um
processo que torna o indivduo autnomo, atravs da separao emocional de sua famlia de
origem. O grau de dependncia do outro est intimamente ligado aos processos familiares e,
conforme estes processos forem vivenciados, a individuao torna-se mais fcil ou mais
complicada, podendo at trazer prejuzos para a vida pessoal e profissional do indivduo
(ANDRADA; IRIGONHE, 2008).
A separao, conforme Winnicott (1990, p. 32), a capacidade de ficar s quando
mais algum est presente. Com a separao o indivduo atinge a autonomia e a
independncia, caractersticas da maturidade. Para atingir estas capacidades necessrio
confiana nas relaes sociais e na auto-suficincia - sentir-se relaxado mesmo na ausncia de
circunstncias externas (PAULO, 2005).
Adquirir a capacidade de separao no pressupe que o indivduo deve deixar de
investir em suas relaes sociais, pelo contrrio, ele investir de uma forma diferente e mais
adaptativa. Levar em conta si prprio e o outro em seus relacionamentos e ter liberdade de
ir e vir, sem que a dependncia afetiva esteja presente em grande escala (PAULO, 2005).
De acordo com Mahler (1982), o processo saudvel de separao-individuao ocorre
na infncia entre o primeiro at o terceiro ano de vida e est intimamente ligado com a relao
me-beb. Essa autora reconhece que mesmo reduzida, a dependncia emocional da me se
mantm por toda a vida do indivduo. Apesar disso, a fase simbitica me-beb (quando o
beb depende fsica e emocionalmente da me) deve se manter apenas por um perodo de
tempo e depois deve acontecer a separao emocional.
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A separao-individuao proporciona criana o desenvolvimento do senso de
identidade, a demarcao de sua imagem corporal e a busca de autonomia. A individuao
ocorre quando a criana consegue reconhecer uma constncia objetal da me, ou seja, que
mesmo ela estando longe ela ir voltar, no vai abandon-la (FIGUEIREDO, 2003).
A me tem um papel fundamental para auxiliar na aquisio da constncia objetal da
criana, podendo retardar ou facilitar o processo. O esperado que haja um equilbrio entre o
sufocar a individualidade do filho e frustr-lo excessivamente pela falta de cuidado. A me
deve auxiliar o filho a conquistar sua autonomia, mas mantendo um distanciamento seguro, o
que constitui uma tarefa difcil para as mes (FIGUEIREDO, 2003).
H complexidade no processo de separao-individuao para as mes, pois nos filhos
so depositadas expectativas e idealizaes relativas ao que, muitas vezes, as mes gostariam
de ter realizado durante sua vida e no tiveram oportunidade. Podem ocorrer verdadeiras
reaes de luto materno pelo fato da separao-individuao dos filhos mobilizar o mesmo
processo na me. Apesar disso, importante que a me reconhea a necessidade de auxiliar e
permitir que os filhos se diferenciem (MAHLER, 1982).
Pessoas diferenciadas so capazes de manter relacionamentos saudveis, nos quais
conservam sua autonomia, opinio e crenas prprias. Tambm, estes indivduos tm maior
capacidade de lidar com estressores externos, incertezas e ter um relacionamento ntimo sem,
no entanto, se misturar (perder sua individualidade). J pessoas indiferenciadas tm maior
dependncia emocional do outro e no conseguem tomar atitudes, sentir e pensar por si
mesmas (ANDRADA; IRIGONHE, 2008).
O grau de diferenciao da famlia de origem, que foi aprendido na infncia atravs
dos pais, irmos; vai permitir que quando adulto, o indivduo forme sua famlia nuclear com
grau de diferenciao semelhante ao que foi aprendido. Altos nveis de diferenciao
caracterizam pessoas com maior maturidade psicolgica e satisfao conjugal. Por outro lado,
pessoas mais indiferenciadas tm maior tendncia a desenvolver sintomas psicolgicos como
ansiedade e estresse (ANDRADA; IRIGONHE, 2008).

3 DEPENDNCIA EMOCIONAL FAMILIAR

A teoria de Bowen (1991) baseada na diferenciao do indivduo em sua famlia de
origem. Este autor no enfatiza um conceito de normalidade, mas aborda algumas questes
relativas dependncia emocional familiar e suas consequncias nas relaes sociais
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posteriores. Quando um indivduo se movimenta na busca de maior independncia, o equilbrio
de todos os membros da famlia afetado, levando a uma reorganizao no sistema familiar.
Ao analisar a teoria de Bowen, Nichols e Schwartz (1998) concluem que os indivduos
so movidos por duas foras: a individualidade e a proximidade. A individualidade diz
respeito necessidade que as pessoas tm em manter sua intimidade e independncia em
alguns momentos e situaes da vida. J a proximidade a capacidade de manter relaes
sociais e criar vnculos com outras pessoas. Essas foras equilibradas correspondem a um
funcionamento mais saudvel, pois necessrio ter certo nvel de convivncia social e,
tambm, de independncia. A forma como a pessoa consegue conciliar estas duas
necessidades aprendida no contexto familiar.
Existem pelo menos quatro caractersticas que envolvem o nvel de
diferenciao/indiferenciao, que so: reatividade emocional, posicionamento do eu, fuso
com outros e desligamento emocional. A reatividade emocional diz respeito a como o sujeito
reage diante de comportamentos intensos expressados por outros (quanto mais indiferenciado,
mais sentimentos ir mobilizar). O posicionamento do eu refere-se a qual a postura que o
indivduo toma quando pressionado por outros a tomar alguma atitude, se defende suas
crenas ou acaba cedendo. A fuso, como o prprio nome diz, o quando o sujeito ainda est
muito ligado emocionalmente sua famlia de origem. O desligamento emocional quando
um sujeito tende a se isolar do social, porque experimenta a intimidade como algo ameaador
(BOWEN, 1991).
Se o processo de separao-individuao no foi vivenciado adequadamente, o
indivduo, possivelmente, estar emocionalmente fusionado com sua famlia de origem. A
caracterstica mais marcante da indiferenciao de self a falta de autonomia pessoal. Esta
falta de autonomia pode ser observada na forma como o sujeito lida com as situaes do
cotidiano, por exemplo, quando leva em considerao, principalmente, a opinio de outras
pessoas para tomar suas decises (NICHOLS; SCHWARTZ, 1998).
A dependncia emocional leva despersonalizao do indivduo, ou seja, ele pode
perder sua individualidade e se transformar, simplesmente, em uma extenso do outro. Quando
a dependncia emocional mtua (acontece nas relaes com pares, por exemplo: filhos e casal
conjugal) a dificuldade ainda maior, como se um complementasse o outro, o que ilustrado
muito claramente no exemplo: quando um sente frio, o outro coloca o casaco (RISO, 2010).
Indivduos indiferenciados podem ser influenciados pela reatividade emocional, ou
seja, so muito influenciados pela emotividade das outras pessoas. Isso leva a uma dificuldade
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em diferenciar sentimentos de pensamentos, j que o indivduo no tem tanta clareza daquilo
que realmente sente e pensa. Alm disso, as emoes tomam conta das situaes vividas,
fazendo o indivduo reagir (emoo se sobrepe razo) ao invs de agir (razo influencia
mais na ao) diante das situaes (NICHOLS; SCHWARTZ, 1998). Um exemplo disso
quando um casal tem um conflito conjugal e, ao invs de conversar para encontrar uma
soluo comum, provocam desentendimentos e deixam as emoes tomarem conta da
situao sem encontrar uma resoluo do problema.
Um indivduo fusionado compartilhar, se doar e pensar no outro, refletindo o que
aprendeu em sua famlia de origem. No extremo oposto, existe tambm o indivduo que est
emocionalmente desligado, que acaba por negar a necessidade da famlia, se isola dos
vnculos, tem dificuldades de se envolver afetivamente e demonstra uma fachada de
exagerada independncia (PELEG-POPKO, 2002 apud ANDRADA; IRIGONHE, 2008).

4 POSSVEIS MANIFESTAES DA DEPENDNCIA EMOCIONAL FAMILIAR
NA VIDA DOS FILHOS

A insero do indivduo no meio familiar leva ao aprendizado de crenas,
comportamentos, formas de lidar e de criar vnculos. Estes aprendizados so chamados de
padres familiares e, normalmente, so repetidos pelos membros da famlia e transmitidos de
gerao para gerao (NICHOLS; SCHWARTZ, 1998). Um dos padres familiares a
dependncia emocional que associada grande nmero de busca por atendimentos
psicolgicos (RISO, 2010). Existem algumas manifestaes associadas dependncia
emocional familiar, neste trabalho sero abordadas algumas delas, tais como: a triangulao, a
troca de papis familiares, a fuso familiar, a dependncia emocional na relao conjugal, os
padres familiares, a compulso repetio e o adoecimento.

4.1 TRIANGULAO

A triangulao ocorre quando h conflito em uma relao dual (entre pais, irmos,
avs, entre outras) e como a dupla no consegue resolver entre si, um dos indivduos ou
ambos, buscam uma terceira pessoa para dividir sua ansiedade. Isto leva diminuio da
ansiedade da dupla espalhando-a entre os trs relacionamentos. Por exemplo, quando um
casal no consegue conversar sobre algum problema, ambos podem recorrer ao filho para
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dividir sua viso e buscar simpatia, podendo at envolv-lo para que ele auxilie na busca da
resoluo do conflito entre o casal (NICHOLS; SCHWARTZ, 1998).
O processo de triangulao se difere do conceito de tringulo exposto por Nichols e
Schwartz (1998). O tringulo uma estrutura de relacionamento formada por trs pessoas, na
qual ocorrem interaes e modificaes. Quando um indivduo muda, os outros so
influenciados por essa mudana e devem se adequar a ela. O tringulo uma estrutura
funcional e no pressupe a presena de ansiedade como na triangulao que disfuncional e
pode trazer prejuzos, principalmente, a essa terceira pessoa envolvida na estrutura. O
processo de triangulao tende a congelar o conflito ou distribuir a ansiedade ao invs de
auxiliar na resoluo, diferente do tringulo que pressupe a comunicao clara entre os
membros na resoluo dos conflitos (NICHOLS; SCHWARTZ, 1998).
Nas famlias em que ocorre a triangulao as emoes, conflitos e busca de solues
so distribudos entre os membros, de forma consciente ou inconsciente, o que no auxilia na
resoluo das dificuldades. O envolvimento dos diversos indivduos da famlia se d pela
dificuldade dos pares em resolver os conflitos que surgem entre si, levando-os a buscar
opinies, dividir as situaes e permitir ou buscar a incluso de outras pessoas nas
dificuldades encontradas nos relacionamentos. Tambm, o envolvimento de outros indivduos
nas relaes duais pode levar ao desgaste das relaes, s desavenas familiares e, por vezes,
troca de papis familiares. Um exemplo disso quando na relao de um casal ocorre uma
traio por parte do marido e a esposa acaba envolvendo sua me no conflito, o que provoca
desavenas familiares e incompatibilidade entre sogra e genro.

4.2 TROCA DE PAPIS FAMILIARES

Todas as famlias possuem membros que a compe e cada membro ocupa dentro da
sua famlia determinadas funes. Os pais possuem papis de poder (limites), cuidado e
sustento e so responsveis pela formao da identidade de seus filhos. J os filhos possuem
maior dependncia dos pais no que diz respeito s questes fisiolgicas, financeiras e afetivas
(WAGNER et al., 2005).
O crescimento dos filhos provoca uma reorganizao familiar que exige a
flexibilizao das fronteiras (limites familiares) e dos papis de cada membro, provocando
mudanas estruturais coletivas e individuais. Ocorrem movimentos de pertencimento e
separao dos filhos que so vivenciados de uma forma diferente em cada famlia (PENSO;
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SUDBRACK, 2004). Isto ocorre, normalmente, quando os filhos so adolescentes e comeam
a necessitar de demandas externas famlia como, por exemplo, sair com amigos, frequentar
festas, utilizar o carro. Desta forma, os pais acabam ajustando os limites sobre o que ser
permitido aos filhos e o que no ser. Alguns pais conseguem lidar bem com as mudanas no
ciclo de vida familiar, mas em alguns casos pode ocorrer a troca de papis.
A troca de papis familiares acontece quando os membros da famlia desenvolvem
funes diferentes das esperadas para seu papel e pode ocorrer em diversos momentos de
crise. As crises so vivenciadas por todas as famlias durante seu ciclo de vida e podem ser
evolutivas ou acidentais. As crises evolutivas so mudanas esperadas no ciclo de vida
individual e/ou familiar como, por exemplo, o nascimento dos filhos e as fases do
desenvolvimento. As crises acidentais constituem as mudanas que no so esperadas pela
famlia como, por exemplo, uma separao conjugal, o falecimento de um ente querido, entre
outras (PINTO; MONTINHO; GONALVES, 2008). Algumas famlias vivenciam de forma
saudvel as mudanas no ciclo de vida familiar, flexibilizando os papis em alguns
momentos, mas retomando a sua constituio original. Por outro lado, outras famlias se
desorganizam com as crises vivenciadas, sejam elas evolutivas ou acidentais, distribuindo
ansiedade entre os membros e levando a perpetuao da troca de papis.
A troca de papis mais comum ocorre entre pais e filhos e chamada de
parentalizao dos filhos. A parentalidade, de acordo com Vidigal e Tafuri (2010), vai alm
do fator biolgico ligado ao tornar-se pai e me, diz respeito s funes e ao processo
psquico relacionado ao surgimento destes papis. Portanto, a parentalizao dos filhos
quando um dos filhos ocupa, na maioria das vezes inconscientemente, as funes designadas
aos seus genitores.
A parentalizao dos filhos pode ocorrer quando na famlia vivenciam-se situaes de
perda ambgua de um dos pais. A perda ambgua quando h uma percepo conflitiva sobre
a presena ou a ausncia de um membro da famlia e pode ocorrer de duas formas, atravs da
ausncia fsica ou da ausncia emocional. Na ausncia fsica, a pessoa est fisicamente
ausente, no h certeza da sua morte, mas ela continua emocionalmente presente. Este tipo de
perda pode ocorrer em casos de desaparecimento e abandono. Por outro lado, na ausncia
emocional, o membro da famlia pode apresentar-se fisicamente presente, mas est
emocionalmente ausente, ou seja, a pessoa ainda est presente na famlia, porm no
apresenta caractersticas relacionadas a sua funo e seu papel que no passado apresentava.
Alguns exemplos da perda ambgua emocional so as demncias e o uso abusivo de drogas
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que levam mudanas psicolgicas e comportamentais dos indivduos afetados
(NASCIMENTO et al., 2006).
A troca de papis ocorre, principalmente, em famlias com alto nvel de dependncia
emocional por j possurem caractersticas que dificultam a autonomia e diferenciao de seus
membros. Esse fenmeno pode ocasionar dificuldades de relacionamento aos membros que
assumem papis que no condizem com sua funo na famlia.

4.3 FUSO FAMILIAR

A falta de diferenciao dos membros leva fuso no contexto familiar que ocorre
quando os indivduos, de acordo com os termos de Bowen, formam uma massa de ego familiar
indiferenciada. Quando ocorre a fuso familiar, os indivduos tendem a viver com excesso de
reatividade emocional, ou seja, so muito influenciados pelos pensamentos e sentimentos dos
outros membros da famlia, chegando a confundir o que proveniente de si mesmo e o que do
outro. Com isso, a famlia cria padres disfuncionais recorrentes que operam ao longo dos anos
(NICHOLS; SCHWARTZ, 1998). Um exemplo disso quando um filho segue a profisso que
os pais determinam sem questionar-se se realmente isso que deseja.
O termo fuso familiar pressupe grande renncia de autonomia dos membros e ocorre
em diferentes nveis em todas as famlias. Conforme o nvel de estresse familiar aumenta, a
fora de aglutinao dos membros tambm se torna maior. Nas relaes conjugais a fuso
tambm pode ocorrer e, de acordo com Foley (citado por MARTINS; RABINOVICH;
SILVA, 2008), h trs maneiras pelas quais os casais tentam diminuir a intensidade desta
fuso, que so: o conflito conjugal, a dependncia emocional de um dos parceiros na relao e
a triangulao com um filho que pode levar a instaurao de um sintoma fsico ou emocional
no filho como, por exemplo, doenas ligadas ao estmago e dificuldades na escola.

4.4 DEPENDNCIA EMOCIONAL CONJUGAL

A dependncia emocional costuma aparecer desde a infncia na famlia de origem do
indivduo e acaba sendo transmitida quando o adulto constri sua prpria famlia nuclear.
Pode ser considerada um dos piores vcios e pode instaurar-se muito fortemente em uma
relao conjugal. Esta dependncia acomete, principalmente, as mulheres e est muito
relacionada com dificuldades de vnculo com as principais relaes de apego estabelecidas na
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infncia, que so as figuras parentais (ANDRADA; IRIGONHE, 2008; BOSCARDIN;
KRISTENSEN, 2011).
Na infncia muito importante que algumas necessidades sejam supridas, como a
autonomia, vnculos seguros, liberdade de expresso, autocontrole, entre outras. Porm, nem
sempre estas necessidades so atendidas de forma satisfatria pelos pais, havendo crianas
que assumem responsabilidades que no condizem com seu papel familiar, como forma de
receber reconhecimento, carinho e ateno. Estes padres acabam se tornando conhecidos e
familiares, influenciando nos relacionamentos afetivos vivenciados na vida adulta e podendo
desencadear a dependncia conjugal (BOSCARDIN; KRISTENSEN, 2011).
A dependncia emocional conjugal, tambm chamada de amor patolgico, leva o
indivduo a buscar por parceiros que tenham familiaridade com a relao de casal estabelecida
por seus pais. Pelos padres, normalmente, se mostram inseguros, distantes e com
necessidade de cuidados, enquanto a figura dependente tenta suprir as necessidades do
parceiro de forma incessante, deixando suas prprias necessidades de lado, negando seus
sentimentos e desejos (BOSCARDIN; KRISTENSEN, 2011).
O amor patolgico pode ser considerado disfuncional, causando ansiedade e
sofrimento, e sua essncia parece ser o medo ao invs do amor o medo de ficar s, de perder
o parceiro e de no ser valorizado. Alm disso, possui muitos aspectos semelhantes a outros
tipos de dependncia como, por exemplo, a dependncia qumica e de jogos. Algumas destas
semelhanas so: sintomas de abstinncia fsicos e psquicos na ausncia do parceiro,
prestao de cuidado excessivo ao outro, maior parte do tempo despendido ao parceiro,
desinteresse com as atividades pessoais e a atitude mantida mesmo com evidncias de que
est prejudicando o prprio indivduo e a famlia (RODRIGUES; CHALHUB, 2009;
SOPHIA; TAVARES; ZILBERMAN, 2007).
O dependente emocional costuma apresentar caractersticas como baixa auto-estima,
pouca autonomia, insegurana, baixa tolerncia frustrao, ancoragem no passado, cimes
excessivo, vulnerabilidade ao sofrimento e falta de controle. Na relao conjugal, o casal
tende a se sugar, absorver-se, sendo um a extenso do outro, o que leva ao desgaste da relao
e falta de individualidade causada pela renncia de liberdade e autonomia.
Sem a existncia de autonomia no h amor, a autonomia natural de indivduos
saudveis e impulsiona o ser humano para novos desafios e conquistas. Viver com
dependncia faz com que se reduzam as opes de felicidade prpria relao, diminuindo o
engajamento a outras reas importantes que trazem crescimento pessoal (RISO, 2010).
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Relacionamentos amorosos saudveis envolvem equilbrio e reciprocidade (BOWLBY, 2006
apud RODRIGUES; CHALHUB, 2009).

4.5 PADRES FAMILIARES E COMPULSO REPETIO

Existe uma forte relao entre as experincias que o indivduo vivenciou com sua
famlia de origem e a forma como estabelecer seus vnculos afetivos e relaes sociais
posteriores (BOWLBY, 2002). Atravs do que foi aprendido com as primeiras relaes de
apego (figuras parentais), o indivduo criar padres de comportamento e relacionamento que
se mantero ao longo de sua vida.
Os padres familiares recorrentes podem ser manifestados pela transmisso
multigeracional que corresponde a uma aprendizagem emocional familiar transmitida durante
vrias geraes e que ocorre de duas formas: vertical e horizontal. A transmisso vertical
refere-se, principalmente, aos padres de relacionamentos aprendidos na famlia de origem,
com pais, irmos, avs. O fluxo horizontal envolve a ansiedade produzida nas mudanas e no
ciclo familiar que transmitida conforme eventos j ocorridos na famlia como, por exemplo,
uma morte prematura (MARTINS; RABINOVICH; SILVA, 2008).
Padres multigeracionais so aprendidos, modelos so repetidos e este processo
tambm pode ser chamado de compulso repetio que, de acordo com Freud (1914), um
processo repetitivo de representaes (fatos vividos) da infncia, mesmo que tenham sido
desprazerosos. A compulso repetio uma atuao de fatos que foram esquecidos pelo
indivduo e so, posteriormente, vivenciados de forma ativa como uma tentativa para a
elaborao (entendimento).
Em famlias com dependncia emocional, muitas vezes, ocorrem dificuldades
relacionadas a papis, sendo que alguma das figuras parentais pode ter uma postura distante
fsica e emocionalmente como, por exemplo, em casos de alcoolismo, abuso e agresso. Nestas
famlias, as crianas acabam ocupando uma posio de cuidado e maior responsabilidade. Na
vida adulta, mesmo almejando companheiros afetivos, estes indivduos acabam repetindo o
padro familiar, buscando pessoas muitas vezes com o mesmo tipo de dependncia,
distanciamento e necessidades de cuidado (BOSCARDIN; KRISTENSEN, 2011).
Uma pessoa indiferenciada de sua famlia de origem, quando estabelecer uma relao
conjugal, provavelmente procurar um parceiro com nvel semelhante de diferenciao. Com
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isso, a famlia nuclear possivelmente estabelecer o mesmo padro, criando dependncia
emocional entre seus membros (NICHOLS; SCHWARTZ, 1998).

4.6 ADOECIMENTO

A dependncia afetiva tambm pode levar ao adoecimento atravs da deteriorizao
energtica que mobiliza. O desperdcio de energia pode ser promovido pelo excesso de apego
para manter sua fonte de dependncia ou pela carncia afetiva recorrente da concentrao de
prazer nesta fonte. Expresso de outra forma, o indivduo gasta tanto tempo e energia
preocupando-se com outra pessoa que, s vezes, adoece, se deprime, se estressa, se cansa e
desgasta (RISO, 2010).
O sintoma em um dos membros da famlia pode ser originado por uma multiplicidade
de fatores. Pode ser proveniente dos meios social, cultural, educacional e familiar. Apesar
disso, independente do meio onde surge, influencia em todos os sistemas complementares. No
sistema familiar, um sintoma pode se desenvolver como meio de estabelecer um novo padro,
como uma forma de expresso de algum membro que est sobrecarregado e intimamente
envolvido nas dificuldades de sua famlia (PAPP, 1992).
De acordo com a viso de Bergman (1996), todos os sintomas expressados por um dos
filhos refletem alguma dificuldade conjugal dos pais. Quanto mais srio for o sintoma
apresentado pelo membro da famlia, mais resistente ser o conflito familiar. Alm disso,
quanto maior a dificuldade de alvio do sintoma e mais encoberto est o conflito conjugal,
mais resistncia mudana ser expressa pela famlia.


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5 CONSIDERAES FINAIS

A dependncia emocional vivenciada em todas as famlias em diferentes graus. Em
pequena escala, possibilita a formao de vnculos familiares mais adaptativos e permite a
reciprocidade nas relaes entre os membros. Porm, se ela existir em um nvel elevado pode
trazer consequncias negativas para os membros de uma famlia como, por exemplo, as
diversas manifestaes desadaptativas que so aprendidas atravs de padres transmitidos
transgeracionalmente. Estes padres podem influenciar na forma com que os indivduos
estabelecem relaes sociais, prejudicando na formao de vnculos sadios que envolvem
crescimento pessoal e relacional.
Quando o indivduo se torna adulto, muitas vezes busca vivenciar situaes
semelhantes s que vivenciou com sua famlia na infncia, porm de forma ativa. Desta
forma, se colocando em um papel de agente de mudana, poder quebrar o ciclo e fazer
escolhas diferentes. Porm, quando h altos nveis de dependncia emocional familiar, o
indivduo ao se deparar com as situaes do cotidiano, acaba utilizando formas familiares de
lidar e acaba repetindo padres.
Conseguir separar-se e pertencer ao vnculo familiar de uma forma equilibrada e
saudvel est entre as aprendizagens mais difceis do ser humano. Manifestaes que
demonstram dificuldades de separao-individuao da famlia de origem so muito comuns em
psicoterapias individuais e familiares. Os sintomas so uma das manifestaes mais comuns da
dependncia emocional familiar e podem ser manifestados como forma de externalizar conflitos
familiares e buscar ajuda. comum que as crianas sejam portadoras desses sintomas, que
evidenciam conflitos entre pares dentro da famlia, que podem ser tanto fsicos (doenas ligadas
ao estmago, enurese, dores de cabea) quanto psicolgicos (dificuldades escolares, ansiedade,
irritabilidade, entre outros). Os familiares ao perceberem a presena dos sintomas descritos,
muitas vezes, encaminham os filhos para atendimentos de sade e psicoterapias individuais,
contudo sem relacionar esta situao como consequncia do relacionamento interfamiliar.
Quando analisado profundamente, constata-se que a criana est externalizando atravs de seu
corpo a existncia de um conflito interior, que foi motivado por um desajuste na ordem familiar.
Neste caso, a famlia toda deveria estar envolvida no tratamento.
Uma forma de lidar com a dependncia emocional familiar e/ou conjugal atravs da
psicoterapia, individual ou familiar, que atua como forma de auxiliar os indivduos a lidar
com o sofrimento que as manifestaes da dependncia emocional causam e buscar
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alternativas para mudana. Este processo proporciona o questionamento e a reflexo sobre
formas mais adaptativas de criar vnculos que no envolvam altos nveis de dependncia
emocional. Assim, o indivduo tem a possibilidade de vivenciar relaes que envolvam
reciprocidade e transmitam segurana, sem perder sua autonomia.


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REFERNCIAS

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Agradecimentos

A autora gostaria de expressar seus sinceros agradecimentos Prof Dra. Ph.D Lilian
Milnitsky Stein, orientadora deste Trabalho de Concluso de Curso, e Psicloga Luiza Feij
Knijnik que contriburam na construo do artigo, demonstrando sempre disponibilidade,
ateno, interesse e apoio. Tambm gostaria de prestar agradecimentos aos familiares que
acompanharam, incentivaram e auxiliaram em todo o processo de criao deste trabalho.