ESCUELAS PROFESIONALES PADRE PIQUER

FORMACIN PROFESIONAL ESPECFICA

DEPARTAMENTO DE ELECTRNICA
CICLO FORMATIVO: DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRNICOS.
MDULO PROFESIONAL: ELECTRNICA ANALGICA.
PRCTICA N 10:
EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL: APLICACIONES LINEALES
BSICAS
Aparta! " 1.#
S$%&'!r $ t$"(')".
Realiza el montaje necesario para conectar dos equipos, interponiendo un seguidor de tensin que
adapte impedancias sin modificar la tensin.
Aparta! " *.#
R$%&+a $+ OFFSET $ &" !p$ra,'!"a+.
Realiza el montaje necesario para ajustar el OFFSET de un operacional y obtener una salida neutra
cuando no tiene ninguna seal en la entrada.
Aparta! " -.#
A.p+'/',a!r '"0$r(!r.
a1 !alcular las resistencias necesarias para que la ganancia del circuito amplificador sea igual a ".
21 #ontar el circuito estudiado tericamente, con los $alores calculados en el punto anterior.
,1 %ntroducir a la entrada una tensin digital de & ' y medir la tensin a la salida.
1 %ntroducir una tensin en onda cuadrada de amplitud () 'pp, y medir con el osciloscopio la
tensin de salida.
$1 Representar y dar las medidas anteriores en papel milimetrado, sealando el desfase en caso de
que e*ista.
Aparta! " 3.#
A.p+'/',a!r "! '"0$r(!r.
a1 !alcular las resistencias necesarias para que la ganancia del circuito amplificador sea igual a ".
21 #ontar el circuito estudiado tericamente, con los $alores calculados en el punto anterior.
,1 %ntroducir a la entrada una tensin digital de & ' y medir la tensin a la salida.
1 %ntroducir una tensin en onda cuadrada de amplitud () 'pp, y medir con el osciloscopio la
tensin de salida.
1
$1 Representar y dar las medidas anteriores en papel milimetrado, sealando el desfase en caso de
que e*ista.
/1 #ontar la $ariante sobre este circuito conocida como seguidor de tensin, y comprobar su
funcionamiento. +ar dic,o circuito y la salida con una entrada de & '.
Aparta! " 4.#
S&.a!r $ !( $"traa(.
a1 !olocar unos $alores de resistencia tales que la salida sea la suma de las entradas.
21 #ontar el circuito estudiado tericamente, con los $alores calculados en el punto anterior.
,1 %ntroducir a las entradas una tensin digital de & ' y medir la tensin a la salida.
1 %ntroducir unas tensiones en onda cuadrada de amplitud () 'pp, y medir con el osciloscopio la
tensin de salida.
$1 Representar y dar las medidas anteriores en papel milimetrado, sealando el desfase en caso de
que e*ista.
Aparta! " 5.#
S&.a!r '"0$r(!r $ !( $"traa(.
a1 !olocar unos $alores de resistencia tales que la salida sea la suma de las entradas, multiplicada
por ".
21 #ontar el circuito estudiado tericamente, con los $alores calculados en el punto anterior.
,1 %ntroducir a las entradas una tensin digital de & ' y medir la tensin a la salida.
1 %ntroducir unas tensiones en onda cuadrada de amplitud () 'pp, y medir con el osciloscopio la
tensin de salida.
$1 Representar y dar las medidas anteriores en papel milimetrado, sealando el desfase en caso de
que e*ista.
Aparta! " 6.#
R$(ta!r.
a1 !olocar unos $alores de resistencia tales que la salida sea la diferencia de las entradas.
21 #ontar el circuito estudiado tericamente, con los $alores calculados en el punto anterior.
,1 %ntroducir a las entradas una tensin digital de & ' y medir la tensin a la salida.
1 %ntroducir unas tensiones en onda cuadrada de amplitud () 'pp, y medir con el osciloscopio la
tensin de salida.
$1 Representar y dar las medidas anteriores en papel milimetrado, sealando el desfase en caso de
que e*ista.
E-E#./O +E 0SOS +E 1O.
*
1# S$7a+'8a,')" +&.'"!(a p!r a&.$"t! $ t$.p$rat&ra
Se trata de conseguir que una l2mpara de sealizacin se encienda cuando se supere un
determinado ni$el de temperatura.
1l aumentar la temperatura la resistencia 3T! reduce su $alor ,mico, por lo que en el di$isor de
tensin, formado por esta resistencia y R", aparece la tensin m2s alta en R" y la m2s baja en la
3T!. Este aumento de la tensin en R" ,ace que la tensin aplicada a la entrada no in$ersora 456
aumente, de tal forma que, cuando 4'56 sea mayor que la de la entrada in$ersora 4'76, el
amplificador operacional proporcionar2 una tensin de salida suficiente para ,acer que el transistor
T( trabaje en saturacin y ,aga que la l2mpara se encienda.
8racias a la resistencia $ariable R( podemos seleccionar la temperatura a la que se desee acti$a la
l2mpara.
1!T%'%+1+ES
(. #onta el circuito en el entrenador did2ctico o en una placa 9readboard y comprueba las diferentes
magnitudes que se dan en :l mediante el pol;metro con diferentes temperaturas.
". Redisea el circuito y con$i:rtelo en un termostato electrnico que sea capaz de poner en marc,a
un calefactor, a tra$:s de un rel:, en funcin de la temperatura ambiente
*. A.p+'/',a!r a&'! 10 9 ,!" ,'r,&'t! '"t$%ra! TDA*00-
3OT1 4 Si no e*iste T+1"))< sustituir por /#<=&6
FUNCIONAMIENTO
-
+ V C C = 9 v
R 3
R 2
R 1
T 1
I C 1
2
3
4
7
6
1 K
1 0 K
B D 1 3 7
7 4 1
- t
1 0 K
N T C
S t!"t" # $%&'()*!+ ,#*"&t '-.% )& $*!$)*t% *&t(!"#% $%,% .,&t% "$t*v%+ )&
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ACTIVIDADES
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0)&$*%&",*&t%7
3
V C C = 1 5 V
+
V & t
C 1
C 2
C 3
C 4
T D A 2 0 0 3
C A
C 6
2 + 2 F
1 0 0 & F
R 1
1 0 0 K
R 2 R 3
R 4
R A 4 7 2 2 0
2 + 2
1
4 7 0 F
1 7 0 0 0 F
4 7 & F
1 0 0 & F
A . t " v % 2 B 4 % 6 , C