OBJETIVOS

- Analiza y clasifica las diferentes reacciones qumicas que permiten comprobar las
leyes que rigen las transformaciones qumicas.

- Analizar los resultados obtenidos en cada reaccin, entendiendo las diferentes
caractersticas de la misma.

- Identificar y diferenciar las diferentes caractersticas y formas de balanceo en una
reaccin.

- Interpreta reacciones redox que permitan distinguir el agente oxidante y el agente
reductor.

- Aplica los mtodos de balanceo de ecuaciones redox.















PROCEDIMIETO

























INICIO
Reconocer, lo
contemplado en el
pre informe.
1. En un tubo de ensayo coloque
2 ml de cido clorhdrico 0.1N y
agregue 1 cm. De cinta de
magnesio.
Observe
el
resultado.
Si cumple
con e
resultado
esperado?
2. Coloque en un tubo de
ensayo 1 ml. de Nitrato de
sodio 0.1M y agregue 1 ml. de
hidrxido de amonio
concentrado.
Observe
y
concluya.
Si cumple
con e
resultado
esperado?
3. Adicione en un tubo de
ensayo 1 ml. de nitrato de
plomo 0.1N y aada gota a
gota yoduro de potasio 0.1M,
calentar hasta una visible
desaparicin del color
amarillo, e inmediatamente
enfre.
Observe
lo
ocurrido.
Si cumple
con e
resultado
esperado?
4. Tome 1 ml. de hidrxido de
sodio 0.02N y agregue
fenolftalena. Gota a gota
adicione Acido sulfrico
0.02N.
Observe lo
ocurrido y
concluya.
Si cumple
con e
resultado
esperado?
5. Tome 10 ml de leche fra y
adicione gota a gota cido
sulfrico concentrado. Tome
la temperatura antes y
despus de la reaccin.
Observe
lo
ocurrido.


























Si cumple
con e
resultado
esperado?

7. En un tubo de ensayo tome 5
ml. de agua, agregue unos
cristales de cloruro de amonio y
agite bien. Tome la temperatura
antes y despus de la reaccin.
Observe lo
ocurrido y
concluya.
Si cumple
con e
resultado
esperado?
8. Llene hasta la mitad un tubo de
ensayo con una solucin de sulfato de
cobre 0.1N y aada lentamente y por
las paredes del tubo hidrxido de
amonio concentrado.
Sin agitar
observe lo
ocurrido.

Si cumple
con e
resultado
esperado?
9. Llenar completamente 2 tubos de ensayo
con agua e introducirlos invertidos en el
vaso de 250 ml. lleno hasta la mitad con
agua salada (solucin de cloruro de sodio),
de tal forma que no queden burbujas dentro
de los tubos. Conectamos un cable a cada
polo de la pila y el otro extremo lo
introducimos en la parte inferior del tubo,
observar y sacar conclusiones.
Observe lo
ocurrido y
concluya.
Si cumple
con e
resultado
esperado?
10. A 3 ml se solucin acuosa
de sulfato ferroso 0.1N, aada
unas gotas de perxido de
hidrgeno al 30%.

Observe
lo
ocurrido.
Si cumple
con e
resultado
esperado?
11. En un tubo de ensayo
coloque 2ml de dicromato
de potasio 0.1N , adicione
1 ml de cido sulfrico
0.5N y unas gotas de
perxido de hidrgeno.
Observe
lo
ocurrido.
FIN
CONCLUSIONES
Los elementos trabajados en el laboratorio, reaccionan con diferentes compuestos,
produciendo diversas reacciones, dependiendo de las sustancias empleadas, usando all las
leyes que rigen las transformaciones qumicas, podemos comprobar que tipo de reaccin y
que caractersticas tiene.
Con tas diferentes reacciones que se tiene e identificando cual es la caracterstica de cada
compuesto, e igualmente sabiendo previamente las partes mas importantes en una reaccin
(reactivos-productos) procedemos a hacer el respectivo balanceo, con cualquiera de los
diferentes mtodos (Mtodo de tanteo, Mtodo algebraico, Mtodo redox, Mtodo del ion-
electrn), en este caso usaremos el mtodo de redox o de oxido reduccin, que consiste En
una reaccin si un elemento se oxida, tambin debe existir un elemento que se reduce.
Recordar que una reaccin de oxido reduccin no es otra cosa que una prdida y ganancia
de electrones, es decir, desprendimiento o absorcin de energa (presencia de luz, calor,
electricidad, etc.), con anterioridad se habr explicado mas a fondo en que consiste este
proceso con sus debidas caractersticas.
Los cambios ocurridos en los compuestos se caracterizan al muchos casos en estas
reaccione por un cambio de temperatura (temperatura inicial y temperatura final), y muchas
otras caractersticas como el cambio de color y su acides que comprobamos con la
fenolftalena y muchos otros que no son percibidos por nosotros a simple vista.
Muchas de las sustancias trabajadas en este laboratorio son de gran riesgo y requieren
ciertas medidas de seguridad que no se pueden dejar a un lado para evitar futuro riesgos
para nuestra salud.







CUESTIONARIO
1. Escriba las ecuaciones balanceadas e identifique a qu tipo de reaccin pertenece cada
una de las realizadas en la prctica.
2. Qu es un indicador, cmo y para qu se utiliza? De 5 ejemplos.
3. Qu es un Ion complejo? De ejemplos.
4. Qu son reacciones exotrmicas y endotrmicas?
5. Porqu los metales siempre actan como agentes reductores en reacciones de
combinacin?
6. Qu son reacciones espontneas e inducidas?
7. En las reacciones de oxidacin reduccin identifique el agente oxidante y reductor

Solucin:
1.
2. En qumica, un indicador es una sustancia natural o sinttica que aadida a la muestra
sobre la que se desea realizar el anlisis produce un cambio fsico que es apreciable por los
sentidos (generalmente, un viraje de color). Este cambio en el indicador se produce debido
a que durante el anlisis se lleva a cabo un cambio en las condiciones de la muestra e indica
el punto final de la valoracin. El funcionamiento y la razn de este cambio varia mucho
segn el tipo de valoracin y el indicador utilizado.
Los indicadores ms usados son:
- Indicador de pH, detecta el cambio del pH.
- Indicador redox, un indicador qumico de titulacin redox.
- Indicador complejo mtrico, un indicador qumico para iones metlicos en
complejometra.
- Indicador de precipitacin, utilizado para valoraciones de precipitacin o solubilidad,
generalmente gravimetras.
3. Cuando un ion simple se combina con uno o mas iones o con una o mas molculas
neutras para formar un nuevo ion, este se denomina ion complejo.

Por ejemplo en las especies como el ion [ Ag (NH3) 2 ]+ , que son conjunto de ion metlico
central unido a un grupo de molculas o iones que lo rodean son complejos metlicos o
sencillamente complejos. Los compuestos que contienen complejos se conocen como
compuestos de coordinacin.
4. En las reacciones qumicas exotrmicas se desprende calor, el DH es negativo y significa
que la energa de los productos es menor que la energa de los reactivos, por ejemplo en las
reacciones de combustin.
En las reacciones qumicas endotrmicas se absorbe calor, DH es positivo y significa que la
energa de los productos es mayor que la energa de los reactivos, por ejemplo en la
fotosntesis.
5. Porque tienden a formar cationes, es decir se oxidan, aumentan su estado de oxidacin,
mientras que el otro factor se reduce.
Por ejemplo:
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2
El Na paso de estado de oxidacin 0 (estado metlico puro) a +1 en el NaOH, se oxid, es
decir, actu como agente reductor
El H2 paso de +1 en el agua a 0 en el H2, se redujo, actu como agente oxidante
6. Una reaccin es espontanea cuando el simple contacto de los reactivos desencadena la
reaccin sin ningn otro requisito (por ejemplo sodio y agua). No espontanea es cuando
requiere de aporte energtico (generalmente) continuo o presencia de enzimas
(catalizadores) especficos para que la reaccin tenga lugar.
Una reaccin de inducido es Cuando el dinamo est en carga el flujo del inductor se
distorsiona debido al flujo magntico creado por la corriente del inducido, el cual es
perpendicular al flujo magntico principal creado por los polos inductores FP.
7.