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Rev. bras. Educ. Fs. Esporte, So Paulo, v.25, p.7-13, dez. 2011 N. esp.

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A Fisiologia em Educao Fsica e Esporte
Introduo
A Fisiologia em Educao Fsica e Esporte
Cludia Lcia de Moraes FORJAZ
*
Valmor TRICOLI
*
*Escola de Educa-
o Fsica e Esporte,
Universidade de So
Paulo.
Resumo
A Fisiologia do Exerccio, rea de conhecimento derivada da Fisiologia, caracterizada pelo estudo dos
efeitos agudos e crnicos do exerccio fsico sobre as estruturas e as funes dos sistemas do corpo hu-
mano. Ela pode ser considerada uma das disciplinas mais tradicionais relacionadas prtica acadmica e
prossional da Educao Fsica e do Esporte em funo da grande herana biolgica destas reas. Neste
artigo, sero abordadas s linhas de pesquisa nessa rea, a integrao do conhecimento cientco com
a prtica prossional e as perspectivas futuras da Fisiologia do Exerccio.
UNITERMOS: Fisiologia do exerccio; Fisiologia do esforo; Pesquisa; Prosso; Adaptao.
O termo siologia vem do grego physis = natu-
reza, funo ou funcionamento e logos = palavra ou
estudo. Assim, a Fisiologia caracteriza-se como o ramo
da Biologia que estuda as mltiplas funes mecnicas,
fsicas e bioqumicas dos seres vivos. Ela se utiliza dos
conceitos da fsica e da qumica para explicar como
ocorrem as funes vitais dos diferentes organismos e
suas adaptaes frente aos estmulos do meio ambiente.
Nesse contexto, a Fisiologia do Exerccio (tambm
chamada de Fisiologia do Esforo ou da Atividade
Fsica) uma rea do conhecimento derivada da
disciplina-me Fisiologia, que estuda como as funes
orgnicas respondem e se adaptam ao estresse imposto
pelo exerccio fsico (JOYER & SALTIN, 2008; WILMORE
& COSTILL, 2010). Em outras palavras, a Fisiologia
do Exerccio estuda os efeitos agudos e crnicos do
exerccio fsico sobre a estrutura e a funo dos diver-
sos sistemas orgnicos. Em complemento, a Fisiologia
do Exerccio investiga tambm a interao entre os
diferentes efeitos do exerccio fsico e a inuncia dos
estressores ambientais (PATE & DURSTINE, 2004).
Entende-se por efeitos agudos, chamados de
respostas, as alteraes decorrentes da execuo
de uma sesso de exerccio. Essas respostas so
subdivididas em respostas observadas durante o
exerccio (tambm chamadas de per exerccio) e
respostas observadas aps o exerccio (tambm
chamadas de subagudas ou ps-exerccio). As ltimas
podem ainda ser divididas em respostas imediatas,
que ocorrem nas primeiras uma ou duas horas aps
o exerccio, e tardias, que so observadas ao longo de
24 horas ps-exerccio. Quanto aos efeitos crnicos,
denominados adaptaes, eles correspondem s
alteraes estruturais e funcionais decorrentes de um
perodo prolongado de treinamento fsico regular
(NBREGA, 2005). Para melhor esclarecimento,
podemos tomar como exemplo o interesse da rea
da Fisiologia do Exerccio em investigar os efeitos da
atividade fsica sobre a frequncia cardaca. Alguns
pesquisadores poderiam estar interessados em saber
se a frequncia cardaca se altera durante a execuo
de um exerccio - efeitos agudos per exerccio.
Porm, outros poderiam estar interessados se, aps
a nalizao do exerccio, a frequncia cardaca
retorna aos valores pr-exerccio, caracterizando
o estudo dos efeitos agudos ps-exerccio. Outros
ainda poderiam ter como objetivo saber se, aps
um perodo de treinamento de algumas semanas,
a frequncia cardaca sofre alguma modicao -
efeito crnico. Em todas essas situaes, a inuncia
de outros fatores poderia tambm ser investigada,
por exemplo, se esta resposta a mesma em
diferentes populaes, qual o efeito de diferentes
tipos de exerccio ou treinamento fsico, ou ainda
qual a inuncia da temperatura ambiental. Os
mecanismos envolvidos nessas respostas tambm
interessam aos pesquisadores e, portanto, tambm
podem ser investigados.

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FORJAZ, C.L.M. & TRICOLI, V.
As origens da Fisiologia do Exerccio se confun-
dem com os primrdios da Medicina e da prescrio
da atividade fsica com ns teraputicos no trata-
mento de doenas e manuteno das boas condies
de sade. Porm, somente no nal do sculo 19
que a Fisiologia do Exerccio comeou a surgir
como uma rea de interesse acadmico-cientco.
O primeiro livro especco da rea foi publicado em
1889 pelo pesquisador francs Fernand LaGrange
intitulado Physiology of Bodily Exercise (WILMO-
RE & COSTILL, 2010). interessante destacar que
a contribuio europia para a evoluo da Fisio-
logia do Exerccio prosseguiu nos anos seguintes.
O dinamarqus August Krogh (1920), o britnico
Archibald V. Hill (1922) e o alemo Otto Meyerhof
(1922) receberam o Prmio Nobel por suas pesqui-
sas na siologia da musculatura esqueltica e do
metabolismo energtico. Nos anos 30, os escandi-
navos Erik Hohwu-Christensen, Erling Asmussen
e Marius Nielsen avanaram o conhecimento sobre
as propriedades mecnicas do msculo esqueltico
e o controle da temperatura corporal em exerccio.
Christensen foi o mentor de Per-Olof Astrand, o
qual obteve grande destaque nos anos 50-60 com
investigaes relacionadas aptido fsica, sade e
resistncia aerbia. Ambos, Christensen e Astrand,
foram mentores do sueco Bengt Saltin, que junta-
mente com Jonas Bergstrom, no nal dos anos 60,
Histrico
impulsionaram a aplicao da bipsia para o estudo
da estrutura e da bioqumica muscular. Esta tcnica
permitiu aos siologistas do exerccio compreender
melhor o metabolismo energtico e o efeito do tipo
de bra muscular no desempenho fsico dos atletas.
Por 20 anos (1927-1947), o Harvard Fatigue
Laboratory foi o ponto focal da histria da Fisio-
logia do Exerccio nos Estados Unidos da Amrica.
Neste laboratrio, o Prof. Dr. David Bruce Dill, seu
coordenador de pesquisa, conduziu estudos nas reas
de metabolismo energtico, meio ambiente (efeitos
do frio e da altitude), envelhecimento, nutrio e
aptido fsica e sade (POWERS & HOWLEY, 1994).
Os anos 50 viram os nomes de Dudley Sargent e
Thomas Cureton ganharem destaque. O livro clssi-
co do Prof. Cureton Physical Fitness of Champion
Athletes, publicado em 1951, estimulou o interesse
de diversos siologistas do exerccio em investigar
o perl siolgico de atletas (WILMORE, 2003). A
partir dos anos 60, a Fisiologia do Exerccio se esta-
beleceu como rea de investigao cientca com a
presena de pesquisadores como William McArdle,
Frank Katch, David Costill, Jack Wilmore, entre
outros (DEVRIES, 2000).
No Brasil, a Fisiologia do Exerccio teve incio
nos anos 70 com o Prof. Dr. Maurcio Leal Rocha,
prossional da rea mdica. Na dcada de 70, todos
os alunos que ingressavam na Universidade do Brasil
interessante observar, entretanto, que pesquisas
utilizando o exerccio fsico e avaliando as respostas
siolgicas so realizadas tambm por pesquisadores
da siologia bsica, sendo importante discriminar
as diferenas dessas pesquisas para as pesquisas
especcas, de carter mais aplicado, em Fisiologia
do Exerccio. Para a siologia bsica, o exerccio
empregado como um estressor ao organismo, assim
como poderia ser utilizado um estresse trmico, psi-
colgico ou qualquer outro. O importante colocar
o organismo numa situao de instabilidade e veri-
car suas respostas. Fica claro que o exerccio fsico
utilizado como um meio de investigao cientca.
Por outro lado, para os pesquisadores da Fisiologia
do Exerccio, os conhecimentos da siologia bsica
so utilizados para explicar as respostas humanas ao
exerccio. O exerccio passa a ser o ponto principal
da anlise, ele o objeto de estudo propriamente
dito, a nalidade da pesquisa.
Alguns autores (PATE & DURSTINE, 2004; WILL-
MORE & COSTILL, 2010) subdividem a Fisiologia
do Exerccio e conceituam a Fisiologia do Esporte
como uma rea do conhecimento que aplica os
conceitos da Fisiologia do Exerccio na elaborao
e organizao de meios, mtodos e programas de
treinamento voltados, especicamente, para o au-
mento do desempenho fsico-esportivo de atletas.
Da mesma forma, outra subdiviso existente
a Fisiologia do Exerccio Clnica, que aplica os
conceitos da Fisiologia do Exerccio na elaborao
de programas voltados para manuteno da sade,
atravs da preveno, tratamento e controle das do-
enas pelo exerccio fsico (EHRAN, GORDON, VISICH
& KETEYIAN, 2009; PATE & DURSTINE, 2004).
Neste manuscrito, a terminologia Fisiologia do
Exerccio ser utilizada para representar a aplicao
dos conhecimentos siolgicos s situaes da Edu-
cao Fsica e do Esporte.
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A Fisiologia em Educao Fsica e Esporte
Linhas gerais de investigao
(atual Universidade Federal do Rio de Janeiro -
UFRJ) passavam pelo Laboratrio de Fisiologia do
Exerccio (LABOFISE), coordenado pelo Prof. Dr.
Maurcio, para medies antropomtricas. A meta do
professor era obter o perl antropomtrico e siolgi-
co dos alunos que ingressavam na Universidade. Esta
iniciativa desencadeou alguns anos depois o Projeto
Brasil. Este projeto propunha o deslocamento das
avaliaes para cidades do interior do pas em busca
do perl de aptido fsica do homem brasileiro. O
Prof. Dr. Maurcio esteve tambm envolvido com
as primeiras atividades de ergometria, reabilitao e
medicina do esporte no Brasil.
A histria da Fisiologia do Exerccio na Escola
de Educao Fsica e Esporte da Universidade de
So Paulo (EEFEUSP) comeou com o primeiro
laboratrio de pesquisa da Escola denominado CI-
PEF - Centro Integrado de Pesquisa em Educao
Fsica. Este centro de pesquisa foi criado por um
docente de formao na rea de medicina, o Prof.
Dr. Mrio de Carvalho Pini e foi coordenado pela
Profa. Dra. Maria Augusta Peduti DalMolin Kiss. O
CIPEF desenvolveu as primeiras pesquisas na rea da
Fisiologia do Exerccio e foi responsvel por formar
alguns dos pesquisadores que se tornaram lderes
nesta especialidade em nosso pas (TANI, 1999).
As investigaes em Fisiologia do Exerccio so
bastante diversas e levam em conta diferentes aspectos
relacionados aos efeitos do exerccio. Considerando-se
que esse efeitos sobre as diferentes funes orgnicas
dependem das caractersticas do executante, as pes-
quisas na rea da Fisiologia do Exerccio tm sido
desenvolvidas com diferentes populaes: crianas,
adolescentes, jovens, adultos, idosos, indivduos sau-
dveis, portadores de doenas, sujeitos sedentrios,
condicionados e atletas de diferentes nveis e modali-
dades esportivas. Alm disso, alguns estudos so con-
duzidos com animais de experimentao, como ratos,
camundongos, coelhos, porcos, cachorros e gatos.
Classicamente, as pesquisas em Fisiologia do
Exerccio visam observar os efeitos do exerccio em
sistemas orgnicos especcos, tendo como os prin-
cipais temas de investigao o metabolismo energ-
tico, os sistemas cardiorrespiratrio, neuromuscular,
imunolgico e endcrino (PLOWMAN & SMITH,
2009). Entretanto, durante o exerccio fsico ocorrem
alteraes simultneas nas funes de todos estes
sistemas, de modo que a tendncia de investigao
atual e, principalmente futura, na rea da Fisiologia
do Exerccio a elaborao de pesquisas que tragam
uma viso mais abrangente e integrada dos efeitos do
exerccio no organismo como um todo.
Considerando-se as linhas de investigao da
Fisiologia do Exerccio, algumas subreas podem ser
identicadas. Os estudos iniciais se concentravam-
se, principalmente, em aspectos da aptido fsica e
desempenho esportivo, enquanto que, mais recente-
mente, um grande volume de conhecimento passou
a ser produzido sobre aspectos relacionados sade.
Dessa forma, possvel subdividir a Fisiologia do
Exerccio em aspectos relacionados ao desempenho
esportivo e aspectos relacionados aplicao clnica
(EHRAN et al., 2009; PATE & DURSTINE, 2004). As
pesquisas relacionadas primeira rea envolvem a
avaliao de atletas, procedimentos de treinamento,
desenvolvimento de capacidades motoras, respostas
agudas e adaptaes ao processo treinamento, efeitos
do meio ambiente, entre outros. Na rea da Fisiologia
do Exerccio voltada sade, os estudos abordam
a preveno, tratamento e controle de doenas
relacionadas hipocinesia (i.e. oriundas da baixa
participao em atividades fsicas), em especial, as
doenas crnico-degenerativas.
Para explicar os efeitos agudos e crnicos do exer-
ccio sobre as funes orgnicas em sua plenitude,
a Fisiologia do Exerccio precisa no s descrever as
respostas observadas em decorrncia da execuo do
exerccio e do treinamento fsico, mas tambm precisa
explicar os mecanismos envolvidos e a aplicabilidade
desses achados em condies reais. Para cumprir esse
papel, a Fisiologia do Exerccio envolve pesquisas
de cunho bsico e aplicado. No contexto bsico, os
estudos investigam os mecanismos; enquanto que as
pesquisas aplicadas testam diferentes caractersticas do
exerccio fsico em diferentes populaes e avaliam os
efeitos dessas diferenas nas respostas agudas e crni-
cas das funes orgnicas (THOMAS & NELSON, 2005).
A pesquisa aplicada envolve ainda dois nveis
de investigao: o clnico ou de laboratrio e o
prtico ou de aplicao em campo. No nvel clnico,
a hiptese de estudo testada em condies bem
controladas, o que aumenta a validade interna
do estudo, ou seja, a chance daquele resultado
realmente ser consequncia da interveno realizada.
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Por outro lado, no nvel da aplicao em campo, a
investigao da hiptese ocorre em condies reais
de execuo, com menor controle das variveis que
podem interferir nos resultados, o que aumenta sua
validade externa, ou seja, a chance do resultado ser
extrapolado para situaes semelhantes.
Para facilitar a compreenso, vamos retornar ao
exemplo sobre o que acontece com a frequncia
cardaca durante a execuo do exerccio. Nesse
contexto, a pesquisa clnica ou de laboratrio poderia
medir a resposta da frequncia cardaca durante um
determinado exerccio (por exemplo, 20 minutos pe-
dalando no cicloergmetro com 100 watts), tentando
controlar todos os outros fatores que poderiam afet-
la como, por exemplo, a temperatura e hora do dia.
Essa investigao poderia descobrir que a frequncia
cardaca aumenta 50% durante a execuo desse
exerccio nestas condies. A pesquisa aplicada de
campo, por outro lado, usaria esse mesmo exerccio
numa situao real, por exemplo, em pessoas que se
exercitam num clube, sem controlar a temperatura e
hora do dia e, dessa forma, vericaria se, realmente,
a frequncia cardaca aumenta durante a execuo.
Ainda no mesmo contexto, a pesquisa bsica tentaria
explicar quais so os mecanismos responsveis pelo
aumento da frequncia cardaca durante o exerccio.
Eventualmente, a investigao de mecanismos neces-
sita se aprofundar tanto, que por falta de tecnologia
ou por questes ticas, ela precisa ser conduzida em
animais e, nesse caso, um modelo animal adequado
precisaria ser escolhido.
A transio do conhecimento da pesquisa bsica
para a clnica de laboratrio e aplicada de campo
conhecida como pesquisa translacional. No cenrio
cientco altamente desejado que este modelo seja
utilizado para que o fenmeno investigado seja ex-
plicado de forma mais abrangente e completa (LIPPI,
2011). Cabe ressaltar, no entanto, que a sequncia
de evoluo do conhecimento entre esses tipos de
pesquisa no precisa seguir um sentido nico. Em
outras palavras, possvel que a pesquisa bsica crie
uma hiptese que seja testada pela clnica de labo-
ratrio e depois de campo, assim, como s vezes, a
pesquisa de campo cria hipteses para serem testadas
pela pesquisa de laboratrio e cujos mecanismos
precisam ser investigados pela pesquisa bsica.
Para nalizar, importante ressaltar que para que a
cincia no perca o foco da realidade, fundamental
que as pesquisas nos diferentes nveis (bsica e apli-
cada) embasem suas buscas em questes pertinentes
e relacionadas atuao da Educao Fsica e do
Esporte. Em outras palavras, desejvel que o campo
prossional traga os problemas que enfrenta para se-
rem investigados, e que as hipteses sejam montadas
em funo desses problemas e que sejam testadas de
forma integrada nos diferentes nveis de pesquisa.
Linhas de pesquisa
Diversas denies de linha de pesquisa podem
ser observadas. Segundo BORGES-ANDRADE (2003),
a linha de pesquisa pode se entendida como um
trao imaginrio que: a) determina o rumo ou o que
ser investigado; b) delimita as fronteiras do campo
especco do conhecimento que ser abordado; c)
oferece orientao terica aos que faro a pesquisa;
e d) estabelece os procedimentos adequados.
Segundo a Coordenao de Aperfeioamento
de Pessoal de Nvel Superior (CAPES), agncia
do governo federal que determina os rumos da
ps-graduao brasileira, linha de pesquisa dene
um domnio ou ncleo temtico da atividade de
pesquisa de um Programa de Ps-Graduao, que
envolve o desenvolvimento sistemtico de trabalhos
com objetos ou metodologias comuns. J para o
Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient-
co e Tecnolgico (CNPq), agncia do Ministrio
da Cincia e Tecnologia destinada ao fomento da
pesquisa cientca e tecnolgica e formao de
recursos humanos para a pesquisa no Brasil, linhas
de pesquisa representam temas aglutinadores de
estudos tcnico-cientcos, que se fundamentam em
tradio investigativa, de onde se originam projetos
cujos resultados guardam relao entre si.
Analisando-se as denies anteriores, ca claro
que uma linha de pesquisa deve ser abrangente
o bastante para aglutinar pesquisas com temas e
mtodos comuns, mas tambm deve ser delimitada
o bastante para que seu rumo e campo especco
de investigao no se percam. Essa diculdade de
abrangncia faz com que as linhas de pesquisa sejam
muitas vezes denidas de forma imprecisa.
Infelizmente, essa mesma falta de preciso obser-
vada na denio das linhas de pesquisa da Educao
Fsica e do Esporte, tambm pode ser vericada na
rea da Fisiologia do Exerccio. Em levantamento no
diretrio dos grupos de pesquisa do CNPq (http://
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A Fisiologia em Educao Fsica e Esporte
Integrao com o campo prossional
www.cnpq.br/gpesq/apresentacao.htm), usando-se
como palavra chave de busca, Fisiologia do Exer-
ccio, observam-se desde linhas de pesquisa muito
abrangentes, como Fisiologia do Exerccio, Im-
pacto do exerccio fsico aerbico e resistido, agudo
e crnico sobre os sistemas siolgicos de indivduos
saudveis e indivduos doentes ou Atividade fsica,
aptido fsica e sade, que quase se caracterizam
como reas do conhecimento; at linhas muito de-
limitadas, como Estudo das tcnicas de avaliao
fsica e antropomtrica: anlise crtica, interpretao
e aplicao prtica ou Estudo da variabilidade da
frequncia cardaca em pacientes com bromialgia
- efeito do treinamento resistido, que quase se
conguram como um projeto de pesquisa.
Apesar dessa grande impreciso na denio
das linhas e sua abrangncia, possvel observar
que as linhas de pesquisas em Fisiologia do Exer-
ccio se situam, em sua maioria, em investigaes
voltadas para um conhecimento mais aplicado.
Estudos sobre as alteraes siolgicas geradas por
um tipo especco de exerccio fsico, a avaliao
de parmetros siolgicos durante o exerccio, os
efeitos do exerccio fsico relacionados sade ou
ao desempenho fsico-esportivo so temas frequen-
temente encontrados. Alm disso, algumas linhas
de pesquisa denem j em seu ttulo a populao
alvo de estudo (crianas, adultos, idosos, sujeitos
saudveis, portadores de doenas, atletas e animais).
O tipo de exerccio ou de treinamento tambm tem
sido includo no tema de algumas linhas de pesquisa,
como treinamento de fora, treinamento aerbio,
ciclismo, caminhada, entre outros. Algumas vezes,
o sistema orgnico que ser investigado tambm
citado, ou seja, adaptaes cardiovasculares, respi-
ratrias, endcrinas, imunolgicas, etc.
Para exemplicar, so apresentadas, a seguir, algu-
mas das linhas mais comuns de pesquisa dentro da
Fisiologia do Exerccio: 1) efeitos do exerccio/trei-
namento fsico sobre os sistemas muscular e sseo;
2) respostas cardiorrespiratrias ao exerccio fsico;
3) efeitos agudos e crnicos do exerccio no sistema
cardiovascular; 4) diagnstico da aptido aerbia; 5)
exerccio fsico e estresse oxidativo; 6) efeitos agudos
e crnicos do exerccio fsico no sistema imune; 7)
efeitos agudos e crnicos do exerccio no sistema
endcrino; 8) exerccio fsico e envelhecimento; e
9) exerccio fsico e doenas crnico-degenerativas.
O conhecimento acadmico-cientco primor-
dial para uma formao prossional adequada e,
principalmente, para o oferecimento de um servio
de qualidade para a sociedade. Assim, a relao entre
a produo do conhecimento cientco em Fisiolo-
gia do Exerccio e o campo de atuao prossional
da Educao Fsica e do Esporte deve ser conside-
rada como uma etapa importante no processo de
formao do futuro prossional.
Cabe lembrar que os conhecimentos oriundos da
Fisiologia do Exerccio podem no ser aplicados de
forma direta na prtica prossional, mas oferecem
suporte para o conhecimento aplicado produzido por
reas como o Treinamento Esportivo e a Atividade
Fsica para a sade. Entender como o corpo huma-
no funciona e como ele reage e se adapta frente aos
estmulos oferecidos pela prtica de exerccios fsicos
permite a busca por solues mais adequadas para a
melhoria da sade e do rendimento fsico-esportivo.
Segundo PLOWAN e SMITH (2009), o conhecimento
oferecido pela Fisiologia do Exerccio permite ao alu-
no de graduao: a) compreender como o exerccio
fsico modica o funcionamento siolgico bsico do
organismo do ser humano em curto e longo prazo,
conhecendo os mecanismos responsveis por essas
mudanas (o conhecimento da resposta normal per-
mite reconhecer uma resposta anormal e adaptar-se
a ela); b) proporcionar programas de educao fsica
e esporte que estimulem o praticante tanto fsica
quanto intelectualmente (os praticantes precisam
compreender como o exerccio fsico pode beneci-
los, porque so avaliados e como os resultados dessa
avaliao podem ser utilizados); c) ser capaz de aplicar
os resultados da pesquisa cientca de forma a ma-
ximizar a sade, a reabilitao e/ou o desempenho
atltico em uma ampla variedade de populaes; e d)
ser capaz de responder com embasamento cientco
s questes e alegaes da propaganda, bem como de
reconhecer e reagir aos mitos e concepes errneas
sobre o exerccio e a prtica esportiva.
Portanto, o conhecimento cienticamente orien-
tado permitir ao prossional elaborar intervenes
baseadas nas respostas siolgicas previsveis em curto,
mdio e longo prazos para obter os objetivos almejados.
Alm disso, ele ser capaz de avaliar essas respostas e,
se necessrio, modicar a estratgia de interveno.
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Perpectivas futuras
A compreenso de como o corpo humano res-
ponde siologicamente a cargas agudas e crnicas de
exerccio fsico evoluiu muito nos ltimos 50 anos.
Os grandes avanos nos recursos tecnolgicos para
pesquisa e a melhoria na qualidade e na quantidade
de recursos humanos envolvidos com a produo
do conhecimento na rea da Fisiologia do Exerccio
foram fatores primordiais nesta evoluo.
Atualmente, a Fisiologia do Exerccio constitui
uma rea de pesquisa bastante abrangente que tem
recebido inuncia de diferentes reas e de novos m-
todos de investigao cientca. Isto tem permitido
uma maior velocidade na descoberta de mecanismos,
inclusive em nvel celular e molecular, o que era ante-
riormente impossvel. Estudos que antes levavam dias
para a coleta e tratamento dos dados hoje podem ser
feitos em questo de horas. At mesmo a confeco
de manuscritos tornou-se mais veloz.
Com certeza, os prximos 20 anos iro apresentar
uma evoluo marcante e uma explorao ainda maior,
em particular, em nvel microscpico, molecular e gen-
tico dos eventos associados adaptao do corpo huma-
no ao exerccio fsico e inuncia do meio ambiente.
Evidentemente, a transferncia dos conhecimen-
tos para a prtica no to simples e depende de um
bom entendimento da rea. A simples produo de
conhecimento no garante a melhoria na prtica
prossional. Muitos dos pesquisadores atuantes na
Fisiologia do Exerccio no possuem sua formao de
origem na Educao Fsica ou no Esporte. Ao mesmo
tempo em que isto interessante para a expanso do
conhecimento e da interdisciplinaridade, cuidado
deve ser tomado para que este progresso no sistema
de investigao no distancie a pesquisa em Fisiologia
do Exerccio dos problemas e necessidades acadmi-
cas e prossionais da Educao Fsica e do Esporte.
Abstract
The Physiology in Physical Education and Sport
Exercise Physiology is a sub discipline from the area of Physiology. It is characterized by the investiga-
tion of the acute and chronic effects of physical exercise on the structures and functions of the human
body. Exercise Physiology can be considered one of the most traditional academic and professional sub
disciplines of the Physical Education and Sport because of the biological heritage of these elds. In this
paper, we are going to discuss the lines of investigation, the relationship between the scientic know-
ledge and professional practice, and the future perspectives for the Exercise Physiology.
UNITERMS: Exercise physiology; Research; Profession; Adaptation.
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Valmor Tricoli
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