LIDERAZGO

Las 10 Miradas del Liderazgo Integral, es una gua que le orientar a lograr su Liderazgo Integral, en
cualquier actividad en la que aplique estos conceptos. La obra es recomendable para generar excelentes
resultados en todos sus niveles: personal, social, profesional y organizacional.
La primera parte de esta obra plantea una serie de conceptos muy particulares sobre el Liderazgo en s, a
los fines de que Usted tenga una mayor perspectiva.
La segunda parte propone diez puntos de vista para el ejercicio del Liderazgo Integral, que se presentan
desde un enfoque alegrico, mediante la descripcin de personajes o roles; con el objeto de permitir que la
informacin formulada, pueda ser asimilada de una manera diferente, amena y recordable.
En esta obra de Liderazgo de Trascendencia Humana, Usted encontrar una serie de recursos, tales como
clebres citas de Lderes que quedaron grabadas a fuego en la historia de la humanidad, relatos ilustrativos,
etimologas claves y orientaciones del Autor.
En esta Cuarta Edicin se incorpora nueva informacin acerca del Mtodo de los 10 Puntos de
Observacin para la Resolucin de Conflictos, creado por el Autor y basado en los aportes de este libro.
Grupo Daion
S.A.
Dr. Fernando Daniel Peir
- Autor argentino ha radicado siete aos en Costa Rica, donde ha publicado la mayor parte de sus libros y
audiolibros sobre Liderazgo Integral, Desarrollo Humano y Coaching Esencial.
- Como mentor organizacional, ha recorrido hasta el momento 11 (once) pases hispanohablantes,
colaborando en las reas de Liderazgo, Mentorong. Coaching y Transformacin Humana.
- Certificado internacional como Coach Ontolgico y Trainer en Programacin Neurolingstica.
- Licenciado en Ciencias del Desarrollo Humano y Marketing. Doctorado en tica y Teologa.
- Especialista en Liderazgo Integral, Habilidades Directivas, Resolucin de Conflictos y Gestin de RRHH.
- Profesor invitado en Programas Acadmicos de Post-Grado.
Reconocimientos:
- Lder Honorario del Programa de Liderazgo UCR, Universidad de Costa Rica.
- Reconocido como "Embajador para la Paz", Universal Peace Federation.
- Premio Speaker of the Year 2011, por Latinamerican Quality Institute.
- Premio Estrella de Oro Internacional al mrito como Orador, por la Red Mundial de Conferencistas
(Alemania).
Autor de los Libros:
- Las 10 Miradas del Liderazgo Integral (Ediciones 2009, 2010 y 2011 y 4ta. Edicin 2012/2013).
- Siete Mentiras Anti-Exito. Rompiendo Mitos (Edicin 2011).
- Tres Poderes para la Superacin Personal (Edicin 2008).
- 16 Horas para Templar el Ser (Auto-Liderazgo) (Ediciones 2006, 2008).
- Clienting, Fidelizacin de Clientes (Ediciones 2005 y 2006).
Autor de los Audio-Libros:
- UltraLiderazgo: Las 5 Ps para alcanzar el Liderazgo Integral.
- Resiliencia: Cmo tener xito ante la Adversidad.
Este libro cuenta con Ediciones Especiales realizadas para las siguientes Universidades:
- ITSVA, Instituto Tecnongico Superior de Valladolid, Yucatn, Mxico.
- TEC, Instituto Tecnolgico de Costa Rica / Maestra en Sistemas Modernos de Manufactura
Escuela de Ingeniera en Produccin Industrial, Costa Rica.
- Universidad Catlica de Costa Rica / Doctorado en Ciencias de Educacin, Costa Rica.
- UCI, Universidad para la Cooperacin Internacional, Costa Rica.
- UCR, Universidad de Costa Rica / Programa de Liderazgo, Costa Rica.
- UC, Universidad Central de Costa Rica.
- ULICORI, Universidad Libre de Costa Rica, Costa Rica.
1 Edicin - Septiembre de 2.009
Grupo Dain S.A.
Costa Rica - Centro Amrica
2 Edicin - Marzo de 2.010
Grupo Dain S.A.
3 Edicin - Septiembre 2.010
Grupo Dain S.A.
4ta. Edicin - Agosto 2013
ISBN: 978-9968-634-09-0
Grupo Dain S.A.
Impreso en San Pedro Sula, Honduras
Prohibida su reproduccin Total o Parcial. Todos los materiales contenidos en esta obra estn
protegidos por las leyes de Derechos de Autor y Propiedad Intelectual, dems Tratados y Leyes
relativas Internacionales. El uso de imgenes, textos, fragmentos de prrafos y dems material
que sea objeto de proteccin de los derechos de autor, ser exclusivamente para fines
informativos, y cualquier uso distinto como el lucro, reproduccin, edicin o modificacin,
ser perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor y de la
Propiedad Intelectual. Queda prohibido copiar, reproducir, distribuir, publicar, transmitir,
difundir, o en cualquier modo explotar cualquier parte de este libro, sin la autorizacin previa
por escrito del Autor y de la Red Hispanoamericana de Mentores.
Para cualquier asunto relacionado con este Aviso Legal, por favor contacte a la siguiente
direccin de correo electrnico legal: info@redhispanoamericanadementores.org.
Web: www.redhispanoamericanadementores.org
Para comunicarse con el Autor:
E-mail: drfernandodanielpeiro@gmail.com
Web Oficial: www.drpeirocoach.jimdo.com
6658.402
P378d4 Peir, Fernando Daniel.
Las 10 [diez] miradas del liderazgo integral / Fernando
Daniel Peir. 4a. ed. San Jos, C. R. : Grupo Dain, 2013.
164 p. ; 20 cm.

ISBN 978-9968-634-09-0
1. Liderazgo. 2. Recursos humanos. 3. Superacin personal.
I. Ttulo.
A mi Madre Edith Lucila Herrera
Tal vez, este libro sea un medio oportuno para
documentar muchas de las enseanzas de una lder
como t, que con esa inagotable entrega, me haz
dado el mayor de los ejemplos de liderazgo: conocer
el Amor Incondicional.
He sido testigo de tu genuina y comprometida
vocacin por la enseanza. Maestra todo el tiempo,
sin descanso. No importaba la hora, ni tus avanzados
aos de vida; ni si te habas jubilado dos dcadas
atrs; siempre ayudando a los nios con sus tareas en
casa, con un lpiz en una mano y caramelos en la
otra, para premiar el logro de cada alumno.
Qu maravilloso regalo de la vida es tenerte como
Madre! Ejemplo de paz, de prudencia, de fe, de
persistencia inquebrantable.
Te amo Madre. Gracias por ensearme un camino
con un propsito superior.
Dios te bendiga por siempre.
Acerca del Lder.
PRIMERA PARTE:
La Visin de un Lder.
Las 5 Ps para alcanzar el Liderazgo Integral.
- Punto de Inicio.
- Plan de Accin.
- Prioridades.
- Persistencia.
- Profundidad .
- Al restate del Carisma.
SEGUNDA PARTE:
Las 10 Miradas del Liderazgo Integral.
Punto de vista del Arquero.
Punto de vista del Labrador.
Punto de vista del Aviador.
Punto de vista del Astronauta.
Punto de vista del Maestro.
Punto de vista del Futurlogo.
Punto de vista del Arquelogo.
Punto de vista del Pastor de Ovejas.
Punto de vista del Artista.
Punto de vista del Constructor.
Nuevo Apartado / Resolucin de Conflictos.
(Mtodo creado por el Dr. Fernando Daniel Peir:
Los 10 Puntos de Observacin, basado en Coaching.
Acerca del Autor.
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Sobre este Libro:
Ante todo, deseo agradecerle a Usted su intencin de
emprender el camino hacia su mejoramiento continuo como
ser humano.
Felicitaciones!!!
Este libro pretende ser un recurso, una gua que le orientar a
lograr su Liderazgo Integral, en cualquier actividad en la que
aplique estos conceptos. Esta obra es recomendable para
generar excelentes resultados en todos sus niveles: personal,
social, profesional y organizacional.
La primera parte de esta obra plantea una serie de conceptos
muy particulares sobre el Liderazgo en s, a los fines de que
Usted tenga una mayor perspectiva.
En la segunda parte le propongo diez miradas para el ejercicio
del Liderazgo Integral, que se presentan desde un enfoque
alegrico, porque considero que es una muy buena manera para
interpretar cada mirada, mediante la descripcin de personajes
o roles, con el objeto de permitir que la informacin formulada
pueda ser asimilada de una manera diferente, amena y
recordable.
Para hacer parte de su vida diaria a estas diez miradas, Usted
requiere de ir incorporando una a una estas miradas o posturas
de pensamiento como propias y, para ello, debe tomar la
decisin de desapegarse de ideas fijas y aprontarse a aceptar
nuevos paradigmas para la transformacin.
En estas pginas va a encontrar una serie de recursos, tales
como clebres citas de Lderes que quedaron grabadas a fuego
LAS 10 MIRADAS DEL LIDERAZGO INTEGRAL / Dr. Fernando Daniel Peir
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en la historia de la humanidad, relatos ilustrativos y
etimologas claves, que pretenden servir como columnas de
apoyo para la comprensin de los conceptos aqu vertidos.
Le recomiendo que, a medida que se introduce en cada mirada o
rol expuesto, se ponga en movimiento a practicar lo asimilado.
Ser como subir una escalera. Primero sube un peldao, se
asegura de estar bien afirmado; para luego levantar el pie,
disponerlo en el siguiente escaln y as, hasta llegar a la cumbre
del entendimiento del mensaje, rumbo al despertar de
consciencias.
Mi anhelo vehemente, como autor y formador de lderes, es la
generacin de cambios o transformaciones genuinas en Usted y
cada persona que se acerque con sed de crecimiento, porque es
la persona sedienta de querer saber, quien encuentra la manera
de beber la cristalina agua del manantial de la vida, que lo
convierte en un aprendiz que ensea y en un maestro que
aprende. Y en este rol nos reunimos, Usted y yo, para transitar
caminos y compartir nuestra propia belleza y sapiencia, como
peregrinos de la vida.
Comparta este conocimiento con su grupo de influencia,
porque el libro le pertenece al mundo. Es como un eco; Usted
levanta su voz y sta se multiplica. Pues bien, su corazn tiene
la misma profundidad para provocar cambios constructivos,
aunque estos parezcan ser invisibles.
Bendiciones.
Carpe diem (Aproveche el da... Con plenitud).
Autor / Coach Organizacional
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Un Ser Integral conoce sin viajar, ve sin mirar y logra sin
actuar.
Tao Te King
Lao-Ts (Siglo IV a. C)
Uno de los filsofos de ms relevancia de la antigua cultura
china.
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Acerca del Lder
En algn tiempo clave en la vida de los seres humanos, llega el
momento de hacer un consciente replanteo, para recuperar su
sabor y sentido.
Lo que verdaderamente deseamos encontrar es aquel camino
que nos acerque al origen de nuestro propio ser. Todo el
tiempo, la vida nos provee de evidentes seales - que en lo
general, pasamos por alto - y que nos estn indicando rutas muy
definidas para ser transitadas.
El camino hacia la esencia implica un gran desafo, ya que
cuando un ser humano se formula acerca de su existencia, suele
t ener muchos pedazos que uni r i nt er i or ment e;
contradicciones, como podramos llamar a esos pedazos.
Un lder integral se manifiesta cuando el ser humano ha podido
unir sus pedazos, ser sincero consigo mismo. Cantarle a la
vida desde un propsito de trascendencia, basado en principios,
compromiso y amor incondicional.
Sinceridad, es la palabra ms precisa para definirlo.
Originariamente tiene relacin directa con esa unin de
pedazos; ya que proviene del latn sincerus, que significa
sin mezcla. Esta palabra surge en la poca dorada de la
Grecia Antigua cuando los aristcratas (del griego aristos:
el mejor y krtos: poder) buscaban la manera de
diferenciarse de los ciudadanos comunes; por lo que revestan o
decoraban sus viviendas y aposentos con piezas enteras de
mrmol.
Los marmoleros u obreros de la piedra, trabajaban las piezas
enteras con delicadeza y pulido y con los restos o fragmentos de
mrmol que quedaban, se fabricaban otras planchas que les
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daban una utilidad similar a los bloques enteros, con el
agregado de una cera especial (o resina).
Luego, con el tiempo, este concepto fue utilizado en el
vocabulario latino para decir que una persona es sincera,
cuando es ntegra, coherente, sin pedazos o contradicciones.
El ser humano es integral por naturaleza. La vida y las
relaciones con el mundo van fragmentando su ser, su esencia.
Nacemos ntegros y el mundo se ha encargado de
desintegrarnos, de hacernos perder la sincrona entre el pensar,
el sentir y el actuar, hacia la evolucin.
Es hoy el momento de aceptar el desafo de alcanzar o
recuperar esa integridad, para manifestarse en la cotidianidad
de nuestra existencia y darnos la oportunidad de aprender de la
vida.
Este desafo se alcanza aceptando el reto que significa ser un
Lder. Desde el punto de vista etimolgico, si bien es
incierto, hay algunas investigaciones sobre esta palabra.
En la versin ms conocida de los principios de la palabra
Lder, se cree que proviene del idioma sajn To Lead, que
tiene por significado Conducir, Dirigir.
Otra corriente interesante sugiere que la palabra Lder se
origina en el vocablo latino Lid, cuyo significado sera:
Disputa.
En los tiempos antiguos, una disputa no tena la connotacin
actual de confrontacin o pelea. Disputar es una palabra
del latn compuesta por Dis, que significa Separacin y
Putare que se traduce como Podar. Tal vez, en este caso, la
palabra Lder pretende dar la idea de aquella persona que
participa en podar o sacar las ramas, que no permiten el
crecimiento ideal del rbol (hombre).
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A colacin del rbol, en mi libro Tres Poderes para la
Superacin Personal, hago una comparacin entre un rbol y
el hombre. Digo que:
Los hombres somos rboles diversos.
- Hay rboles con grandes races agarradas a la tierra y con
copas casi sin follaje.
- Hay otros rboles con copas frondosas y races muy pequeas,
casi sosteniendo el suelo.
- Hay rboles con races firmes y copas colmadas de hojas.
Los primeros, corren el riesgo de detener su crecimiento y
secarse.
Los segundos, aunque son vistosos y pintorescos, estn
supeditados a que una violenta tormenta o un viento furioso los
voltee.
Los ltimos, permiten dar sombra placentera, cobijo a los
pjaros y compartir sus frutos jugosos.
Luego de un gran tiempo de investigacin, llegu a un concepto
que - quizs - no sea tomado como una corriente etimolgica
vlida, aunque de todas, considero que es la ms profunda. La
palabra Lder puede haberse originado en el idioma alemn
antiguo y su connotacin es sufrir, resistir.
En este caminar hacia el encuentro de significados, lleg a mis
odos que Lder es tambin una figura o rol en el canto coral
de los inicios de la escuela germana. Esto me dio una definicin
sumamente personal respecto de ser un Lder:
Lder es aquel que le canta a la vida. Aquel ser humano que
con su voz interior hace vibrar al mundo, influyendo en la
generacin de cambios constructivos sobre la humanidad.
Una palabra importante que refleja este desafo de expandir -
como el perfume de una rosa - la voz interior de cada ser
humano, es la palabra Persona, que proviene del latn
Personare y cuyo significado es Para sonar.
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Antiguamente, en la cultura griega, se desarrollaban obras de
teatro en los coliseos, donde los actores utilizaban unas
mscaras para representar a un personaje determinado y
tenan la facultad de amplificar el sonido; dada la vibracin
sonora de la voz humana, que se generaba como una suerte de
caja de resonancia sobre dichas mscaras; denominadas
inicialmente en el idioma etrusco como Phersu.
Ser Persona es un atributo que solo posee el ser humano.
Ninguna otra especie de la naturaleza tiene este grandioso
regalo. En el origen de la palabra Humano, se devela tambin
otro secreto que nos invita a crear en la vida una poderosa
sinfona de la naturaleza. Proviene del griego Humus que
significa Germinar.
Un ser humano, comienza a manifestarse cuando, luego de un
proceso de crecimiento constante, logra sus jugosos frutos, ya
que el hombre trasciende cuando los comparte con el mundo.
Este es el verdadero concepto del dis frutar.
El ser humano, entonces, en la bsqueda de ser integral
dispone de surcos donde coloca sus semillas, con la intencin
de fructificar. No siempre todas las semillas o los terrenos
donde se siembra son frtiles. Es all donde el hombre se
encuentra cara a cara con la escasez. Hoy se conoce este suceso
como Pobreza; aunque en etimologa, esto queda realmente
clarificado: Pobre es una palabra que proviene del latn
Pauperis, que significa Infrtil.

Hablar de Liderazgo Integral es hacer referencia al desarrollo
del ser humano en su completitud, transitando el camino hacia
el despertar de la consciencia y permitirse el inquebrantable
compromiso con su proceso de "germinacin", en las siete
reas del camino de aprendizaje por la vida:
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- La Espiritualidad (Esencialidad).
- Las Relaciones.
- La Salud.
- El Trabajo y la Profesin.
- Las Finanzas y el Patrimonio.
- El Desarrollo de Talentos (Ocio Creativo)
- El Propsito Superior o Legado.
Etimolgicamente, la palabra Integral proviene del latn
Integrare, trmino al que le han atribuido significados tales
como: "rellenar", "renovar" o "poner al da"; aunque
originariamente tiene derivacin en la palabra latina In-
teger, cuya connotacin es "Completo" o "Intacto".
Luego mis intensas bsquedas sobre la etimologa, surge como
un dato interesante que la palabra Integral proviene de la
composicin latina: In, que significa Hacia dentro y
Texere (raz de Tegere) que connota Tejido o Textura.

Una manera de definir a un Lder Integral es apreciando su
capacidad humana de unir interiormente los hilos sueltos, para
tejer su propio destino, rumbo a la evolucin de su ser
consciente.
En el Liderazgo Integral, el sendero de crecimiento toma
sustento en la mirada interior, rumbo al descubrimiento y
reconocimiento de la "esencia humana" y la prctica de los
valores morales y ticos; de la sensibilidad y la constante
actitud de cambio orientado hacia la Excelencia.
Desde luego, el Lder Integral se expresa con sus
comportamientos en la vida cotidiana, tanto en lo personal,
como en lo organizacional y social, siendo un genuino gestor de
transformacin para el logro de un mundo ms coherente.
Para su misin de transformar el mundo hacia un sentido
evolutivo, el Lder se transforma a s mismo y desarrolla su
gran capacidad de adaptacin a las circunstancias y a los
entornos donde se relaciona.
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El Liderazgo, es una invitacin a subirse a bordo de su propio
barco y levantar las velas para iniciar la maravillosa aventura
por los grandes ocanos de la vida.
Muchas personas se detienen en este constante navegar de la
vida, abatidas por el cansancio de tantos y tantos naufragios.
Esto es lo que se conoce como fracaso. La palabra fracaso
proviene del italiano antiguo fracasare, que era aquel suceso
donde el barco comenzaba a hundirse, debido a que su casco (o
la parte inferior de la nave), haba sido quebrado por las
enormes rocas que estaban ocultas bajo el mar, por donde
transitaba.
El Lder aprende a navegar, luego de naufragar muchas veces
en los mares de la impotencia, de la decepcin, del fracaso.
Estos tempestuosos mares son los puntos trascendentes donde
nace la Oportunidad. La palabra Oportunidad deriva del
latn Opportunitas, compuesta por Op, que significa
Antes y Portus, que se traduce como Puerto, es decir:
Antes del Puerto.
El Lder, es Usted y cada uno de nosotros, cuando decidimos
tomar estas oportunidades que se encuentran en medio de los
mares de la vida, para lograr todas las metas que nos
proponemos. Es aquella persona que define la suerte como el
punto de unin entre la oportunidad y la preparacin. Luego
de tanto navegar y naufragar, se llega finalmente a buen
puerto.
La sal de la vida se encuentra en estos ocanos que estn llenos
de grandes olas. Este es el real significado de Abundancia
(del latn Ab, Superior, Agrandar; y Unda, Ola).
Como lderes o capitanes del barco, tenemos gran desafo de
conquistar los siete mares de la vida: La Espiritualidad, las
Relaciones, la Salud, el Trabajo o Profesin, el Patrimonio o las
Finanzas, el Ocio Creativo o Recreacin y el Legado o
Propsito Superior.
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El Lder es un intrpido navegante, que conoce sus dos aguas
saladas: La primer agua salada es el sudor, que simboliza su
extrema fuerza y empeo por trabajar - de sol a sol - para lograr
su superacin constante.
La segunda agua salada es el llanto, que es una invitacin a ser
compasivos y sensibles con el mundo, y a ser capaces de
emocionarse de sus logros alcanzados para poder compartirlos
con quienes nos acompaan en nuestra hermosa aventura por
los ocanos de la existencia humana.
Usted es un Lder por naturaleza esencial. Adopte esa especial
naturaleza del agua; de adaptarse a todas las formas donde
transita y brase paso ante las dificultades. Tenga presente que
un barco sin timn se estrellar con toda seguridad contra las
rocas. Es preciso que para alcanzar cada puerto, para lograr a
sus metas, sepa adnde Usted desea dirigirse. Establezca
metas. Confeccione su mapa personal que lo gue a destino.
Sepa puntualmente cuales son las rutas ms directas para que la
navegacin por la vida no lo lleve a ahogarse en un vaso con
agua.
Sbase a bordo y responsabilcese por su barco y conquiste los
ocanos de la vida. Le aseguro que son profundos, como su
alma, que siempre est despierta a la consciencia.
Sea Usted el Lder Integral que el mundo pide a gritos.
Decdase a hacer el poderoso salto hacia lo extra-ordinario.
Lograr lo que se propone, requiere de un esfuerzo extra o
adicional; es dar un paso ms, sobre lo que ya hace
cotidianamente. Cuando a este tiempo ordinario, en el que
desarrolla su rutina diaria, le suma un tiempo adicional para
dedicarse a lo que desea lograr, est haciendo algo extra-
ordinario.
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Dedquese a trabajar con disciplina ese tiempo extra-ordinario,
para producir resultados realmente extra-ordinarios. Esta es
la razn por la que unas pocas personas logran sus metas.
En vez de llegar a su casa y conectarse al cordn umbilical del
televisor, ofrzcase un tiempo diario para acercarse a lo que
realmente desea para su vida.
Se est Usted dando la oportunidad de hacer las cosas por s
mismo, sin la necesidad de que tenga que estar siendo guiado
por otros?
Cree Usted que ya es hora de que se desapegue de los
fantasmas de sus miedos que no le dejan avanzar?
Posiblemente haya muchas excusas, para ocultar el evidente
temor por el cual Usted no avanza y se encuentra estancado,
naufragando y ahogndose.
HOY es la oportunidad para dar el magistral Impulso hacia
su propio Liderazgo Integral. Djese guiar por su corazn!
Impulso es una palabra proveniente del idioma latn
Impulsus, que est conformada por el prefijo Im, que tiene
connotacin privativa o negativa; y por el verbo Pellere, que
tiene por significado Conducir o Guiar. La palabra quiere
expresar la idea de sin conduccin o sin necesidad de gua.
Invito a Usted a que asuma el compromiso con la integridad
para toda su vida, haciendo una promesa sincera con la
humanidad. Hacer las cosas por su propia cuenta, auto-
conducido; ser aquel ser humano, aquella persona que cambie
vidas, transformando la suya como punto de inicio.
Que cada momento que viva sea mirado con ojos sublimes, con
miradas llenas de amor, paz y armona, necesarias hoy para
otorgar un legado trascendente, colmado de simpleza,
mediante sus actos de su da a da, donde se desarrolla su
extraordinaria existencia.
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La integridad del hombre se mide por su conducta, no por
sus profesiones.
Dcimo Junio Juvenal
Poeta romano de fines del siglo I e inicios del siglo II.
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La Visin de un Lder
El mundo no desaparece cuando cerramos los ojos. Sigue
estando all, en el mismo lugar, esperando que respondamos a
todos los estmulos que la vida nos ofrece. En este sentido, el
mundo nos da la posibilidad de convertirnos en seres humanos
con habilidad de dar respuestas; esto es lo que se conoce como
respons - habilidad.
Abrir los ojos nos otorga el desafo del despertar, de ser
conscientes. Los ojos abiertos del rostro se predisponen a ver
realidades, aunque estas sean ilusorias, ya que estn
sustentadas por un sinnmero de creencias personales.
He escuchado decir, muchas veces, que es de relevante
importancia, el hecho de que un Lder tenga ms de una visin,
aunque sostengo lo significativo que es tener una sola visin
concreta. Para ello debe abrir los ojos de su poderoso
corazn.
Sabe Usted como se denomina al hecho de tener dos o ms
visiones?
DI - VISIN.
Es decir, el Lder que tiene dos o ms visiones, disminuye toda
su fuerza al estar dividido interiormente en ese mundo de
contradicciones; imposibilitndolo a alcanzar las metas y
objetivos que se propone, quedando a la mitad del camino que
pretenda recorrer, o bien detenido antes de haber transitado
cualquiera de los caminos.
En el libro Alicia en el pas de las maravillas, el escritor
ingls Lewis Carroll, seudnimo del sacerdote anglicano y
escritor Charles Lutwidge Dodgson (1.832 - 1.898), relata que,
cuando Alicia llega a una bifurcacin del camino, le pregunt a
un gato:
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-Te importara decirme, por favor, qu camino debo tomar
desde aqu?
-Depende en gran medida de adnde quieres ir -dijo el Gato.
-No me importa mucho adnde...! - dijo Alicia.
-Entonces, da igual la direccin - dijo el Gato.
Con este relato, supongo que ahora Usted pudo comprender la
importancia de tener una visin concreta.
As como en la escena de Alicia en la bifurcacin del camino,
en el mbito del Liderazgo Integral, Usted tiene el desafo de
escoger la va hacia el triunfo, de entre dos senderos; y para ello
es relevante tener muy clara la diferencia entre ser un Lder
Ilusorio y ser un Lder con Visin.
El Lder Ilusorio espera que las oportunidades vengan hacia
l algn da.
El Lder con Visin se esfuerza incansablemente para que las
cosas sucedan. l es su propia oportunidad.
El Lder Ilusorio suele producir escasos resultados, ya que
ms es lo que habla, que lo que logra.
Un Lder con Visin trabaja silencioso y generalmente se
acerca a la obtencin de mayores metas y objetivos posibles, a
pesar de que muchos hayan catalogado sus propsitos trazados,
como imposibles.
Un Lder Ilusorio sustenta su motivacin, su entusiasmo, sus
ganas de hacer, alimentndose de estmulos externos; en
cambio; el Lder con Visin bucea en su interior y tiene
despierta su consciencia. Es su relacin con su mirada interior
lo que hace que est permanentemente potenciado y rebosante
de energa.
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Un Lder Ilusorio est dispuesto a justificarse por los errores
cometidos.
Un Lder con Visin cumple con aquello con lo que se ha
comprometido y, al cometer errores, los acepta.
Un Lder Ilusorio abandona el camino recorrido cuando
aparecen dificultades o problemas.
El Lder con Visin toma los problemas que surgen en su
camino, como importantes desafos de aprendizaje.
Fjese Usted qu interesante esta etimologa: la palabra
Problema proviene del griego Pr-bllo, composicin
conformada por Pr, que quiere decir hacia delante y
Bllo, que significa lanzar o arrojar. Su connotacin es
lanzado hacia delante.

Cuando un problema llega a las manos de un Lder con
Visin, sabe que detrs de esta dificultad, se encuentra la
esencia de una enseanza.
Usted tiene, entonces, dos caminos ante un problema:
- Un camino es atajar el problema, ya que el desafo es
encontrar la solucin ms coherente y asertiva para resolverlo.
De esta manera, Usted se estar premiando a s mismo con la
enseanza de ese lanzamiento que la vida le ha
encomendado.
- El segundo camino es hacerse a un lado y alejarse de la
oportunidad de aprender a ser un mejor ser humano y
evolucionar. Si deja pasar el problema, el sentimiento de
victima aparecer, para recordarle que Usted se ha dejado
vencer, antes de enfrentarlo.
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Ambos, el Lder Ilusorio y el Lder con Visin suelen ser
conformistas.
El Lder Ilusorio se conforma con los pocos resultados
obtenidos.
El Lder con Visin es un conformista de la Excelencia.
Establece una mayor marca para superar las metas alcanzadas
en sus prximas acciones y encuentra las maneras para mejorar
la calidad de su desempeo en todos los niveles.
El Lder Ilusorio se opone al cambio, ya que prefiere seguir
las viejas costumbres.
El Lder con Visin es un generador de cambios incorregible.
Encuentra siempre mejoras, porque permanece en la bsqueda
de nuevas ideas.
Es posible que Usted comparta conmigo que un Lder
Ilusorio padece ciertamente de miopa. Tiene una gran
dificultad de tener una visin clara y concreta.
En etimologa, la palabra miopa proviene del griego
myops, conformado por myein (entrecerrar) y ops (ojo),
es decir, ojos entrecerrados.

Un Lder con miopa tiene serias dificultades para enfocar
los objetos a la distancia, lo que puede conducirlo a dolores de
cabeza en el futuro.
Lo ms sorprendente de la miopa es que es una enfermedad
muy comn y frecuente en el mundo actual. Pero, para ser un
Lder con Visin no ser necesario que pase por el oculista,
sino que despierte lo mejor de Usted esencialmente.
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A esta altura, la idea es que Usted se convierta en un Lder con
Visin; y si ya lo es, que se transforme en un genuino
generador de cambios para la humanidad.
Usted debe ser consciente, como Lder con Visin, de
expandir sus habilidades al mximo nivel de Excelencia,
asumiendo el compromiso con dos capacidades humanas
relevantes:
- La capacidad de ser sensible,
- La capacidad de ser un conquistador de su propia voluntad.
Para fortalecer sus virtudes como Lder Integral, le propongo a
Usted ocho reglas para que tenga en cuenta, en el camino que lo
llevar al logro de sus metas. Son las siguientes:
Primera Regla:
Para lograr lo que Usted desea vehementemente para su
vida, debe hacer aquello que ama con lo ms profundo de
su Ser.
Una de las versiones del origen de la palabra Amor; que se
dice que es una falsa etimologa - aunque en lo personal tiene
un poderoso significado en la veracidad de su concepto -
proviene de una composicin del griego A que significa
Sin y del latn Mortem, cuyo significado es Muerte. Es
decir, Amor es Vida.
Otra versin de su etimologa es que la palabra "Amor" est
compuesta por la voz latina A que se traduce como De o
Desde y Mori cuya connotacin es Morir. Es decir, su
interpretacin es "Desde la Muerte.
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La importancia de hacer lo que realmente Usted ama desde lo
ms profundo de su corazn, radica en que estar honrando
sus propios talentos y habilidades naturales que posee; y que
muchas personas promedios los tienen dormidos o los han
apagado, como aquellas brazas que se consumieron en grises
cenizas.
Facundo de Salterain, autor argentino de libros sobre ventas,
nos sugiere que para ser feliz, sin razones externas y con el
nico impulso de elegir serlo, se necesita estar un poco loco,
y que adems de los hbitos de locura, se necesita un sueo
loco y no una meta cuerda.
Esta es una genial y acertada definicin de lo que significa
hacer lo que uno ama con locura, porque si no existe ese
fuego ardiente en su interior, no hay incendio.
Dedicarse a desarrollar lo que uno ama de verdad, es avivar el
fuego de la vida; es potenciar la existencia para dar luz y calor al
mundo. Todo lo que hacemos con ese Poderoso Amor tiene
proyeccin, por eso es Vida. Es decir, aquello que Usted no
hace con entusiasmo, con el compromiso del alma, perece,
caduca, muere y no trasciende.
Son slo aquellas cosas que hacemos con incondicional Amor,
las que permanecen en el recuerdo de la humanidad y siguen
vivas, dando aliento al mundo que camina da a da.
Para tener la maravillosa experiencia de dar pasos
trascendentes en su propio camino de vida, Usted debe
URGENTEMENTE dejar morir todo aquello que no lo hace
evolucionar como ser humano. Debe dejar morir todas esas
cosas que van quitndole las ganas de estar vivo, como la
frustracin de no avanzar, de no sentir que hay crecimiento; la
falta de voluntad para hacer lo que ama; el duro esfuerzo que
significa hacer lo que no vibra con Usted, aquello que va
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matndolo poco a poco, apagndole el fuego interior y aliento
de vida.
La Muerte en si misma, es uno de los principios
fundamentales de la naturaleza de todas las cosas. Cuando
muere la semilla, nace una planta. Cuando el da muere, nace la
noche. Cuando muere la noche, nace el da.
Es importante que considere, que la Muerte es el principio
mismo de la vida.
Cuando muere en Usted un pensamiento negativo, nace un
pensamiento positivo. Cuando muere en Usted una emocin
involutiva, nace un sentimiento trascendente. Cuando muere
en Usted su aletargamiento, su sin-sentido de la vida, nace la
accin y el sabor dulce de su vida.
Es por eso que un Ser Virtuoso desarrolla su conocimiento en
el Amor.
Cuando Usted hace lo que ama, pone Orden. Sus
realizaciones comienzan a dar luz propia, a darle un brillo
nico.
El Amor es la herramienta con la que Usted va a lograr
absolutamente todo lo que se proponga, porque es una energa
atractiva.
Continuamente nos preguntamos por qu nuestra vida se cae a
pedazos; por qu nuestra vida est detenida; la respuesta es: por
no entregar Amor en todo lo que hacemos da a da, a cada
instante.
El Amor se configura en la capacidad de ubicarse en una mirada
interior muy profunda con uno mismo. Es el Amor el que lo
conduce por caminos de liberacin. Es la herramienta con la
que Usted superar todo temor. El Amor comienza por Usted .
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A medida que Usted vaya aceptndose a S mismo, en aquellas
partes que no acepta de s, va volvindose ms entero, ms
ntegro, indivisible. Empezar a tener ms armona, dejar de
lado sus mscaras; le dar menos importancia a sus roles, que
son meros disfraces o mecanismos de su ego y empezar a
aflorar su autntico Ser, donde su profundo Amor y su
sabidura interior se expanden y resplandecen, generando en
Usted un Ser Humano con intenso carisma y luz.
La mayora de las personas se equivocan al creer que el Amor
es un sentimiento profundo. El Amor es una DECISIN. El
Amor es ACCIN.
Si Usted decide hacer aquello que ama con lo ms profundo de
su corazn, morir en Usted la cobarda y nacer el Coraje.
Usted se convertir en un ser humano poderoso, porque todas
sus realizaciones sern trascendentes.
Segunda Regla:
Mientras Usted transita el camino a su desarrollo,
cometer errores con toda seguridad.
Si Usted se equivoca, Felicitaciones!, porque esto significa
que est en accin. Hay una sola manera de NO equivocarse
y es haciendo nada.
El clebre socilogo italo argentino Jos Ingenieros (1.877 -
1.925), autor del libro El Hombre Mediocre dice que: Los
genios pueden equivocarse, suelen equivocarse, conviene que
se equivoquen. Sus creaciones falsas resultan utilsimas por las
correcciones que provocan.
Usted, como todos los lderes integrales, debe comprender que
no es perfecto. El camino ms cercano a la perfeccin es la
excelencia. Esto implica cometer errores y recoger el
aprendizaje que nos regala la experiencia.
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Carlos Cuahutemoc Snchez, prolfico escritor mexicano de
libros de Superacin Personal y Alta Direccin, comparte que
Los nicos que nunca se equivocan son los muertos y los
mediocres.
El pasado es algo vivido: pero no es experiencia. La
experiencia es la sabidura que Usted ha logrado rescatar de los
sucesos vividos.
Aprenda de los errores. No se auto-juzgue por errar. Ms all de
justificaciones, Usted es humano, as que si falla, slo estar
comprobando que pertenece a la raza humana Verdad?
El Dr. Csar Lozano, reconocido autor mexicano, comunicador
y orador de excelencia en temas de liderazgo y desarrollo
humano, aconseja que Si nos afecta el fracaso, no significa
que no hemos logrado nada; significa que hemos aprendido
algo. No significa que hayamos tenido descrdito; significa que
estuvimos dispuestos a probar. No significa falta de capacidad;
significa que debemos hacer las cosas de otro modo. No quiere
decir que seamos inferiores; nos ensea a aceptar que no somos
perfectos. No significa que hayamos perdido todo; sino que
tenemos razones para empezar de nuevo. No nos orilla a tener
que retroceder; sino a luchar con ms tesn. Nunca debemos
pensar que Dios nos abandon; lo que pasa es que tiene algo
mejor para nosotros!
Tercer Regla:
Mientras ms alto Usted quiera llegar, ms paciencia
necesita cultivar.
El origen de la palabra Paciencia, proviene del latn, cuya
raz es la voz Pati, que significa "Sufrir, Tolerar". La
paciencia es la virtud de todo Lder Vencedor y es ms
importante - incluso - que el mejor de sus talentos.
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El poeta y erudito italiano Giacomo Leopardi (1.798 - 1.837)
deca que la paciencia es la ms heroica de las virtudes,
precisamente porque carece de toda apariencia de herosmo.
Ser paciente es transitar el camino que va directo y sin desvos
hacia el logro de todo propsito del hombre. En lo particular,
considero que la paciencia es el camino directo a la humildad.
Para lograr la paciencia, el Lder con Visin sabe que sta se
consigue conociendo la ciencia de la paz, que es aquel
momento donde el Lder se encuentra en calma, so pena de los
conflictos o sucesos adversos que surjan en el camino. Es decir,
estar en el ojo del tornado, ms all de que todo se encuentre
en tremendo y tumultuoso movimiento.
Una manera sencilla de alcanzar esta ciencia de la paz es
respirando profundo, porque Usted es un aliento de vida por
si mismo. Llene sus pulmones de vida y acepte. La aceptacin
es la sabia herramienta que lo libera y que tiene la magia de
transformar las adversidades en maravillosos desafos de la
vida.
Un proverbio persa expresa "La paciencia es un rbol de raz
amarga; pero de frutos muy dulces".
Cuarta Regla:
Mientras transita el camino de superacin, ms es el reto
que Usted tiene con el desarrollo de su creatividad, para
resolver obstculos o situaciones adversas.
Se imagina Usted una vida sin problemas?... Sera
aburrido! Los problemas son los puntos vitales para crecer,
nos permiten el desarrollo a nivel personal, como
organizacional y social.
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Se ha hablado muchsimo sobre resolver problemas y tomar
decisiones; pero muy poco se habla de tomar decisiones para
resolver los problemas.
Podra decir que existen dos tipos de actitudes de
convivencia frente a una situacin difcil:
- Una actitud es convivir con un problema sin solucionarlo.
- Otra actitud es convivir con la creatividad para resolver
toda dificultad que aparezca en el camino.
La primera actitud de convivencia con un problema, lleva al ser
humano al punto de terminar por vivir una vida frustrada y
decadente.
La segunda actitud de convivencia es con la capacidad creativa,
intuitiva, sensible y receptiva, donde las personas se permiten
desarrollar el ingenio, convirtiendo a las situaciones adversas
en maravillosos desafos, cuyo premio es el crecimiento de la
intelectualidad y de las emociones entusiastas.
Desarrollar el hbito de ser creativo ante los distintos sucesos
que surgen en el camino de la superacin, le permitir tener
alternativas de soluciones. Mientras ms desarrolle Usted su
capacidad para la innovacin, ms opciones de solucin se le
presentarn para resolver los determinados acontecimientos.
Ante estas alternativas de creatividad, Usted podr escoger la
solucin ms precisa y conveniente, entre todas las opciones.
A colacin, mi padre deca: hay mil y una soluciones para cada
problema; el asunto es escoger la solucin ms acertada para
cada momento que se vive Y si no hay soluciones para
resolver el problema, no nos hagamos problema.
El encuentro con la creatividad requiere de reconocer la parte
sensible, intuitiva, receptiva de cada ser humano, que es la
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parte izquierda, donde se encuentra el corazn. Esta parte
requiere del desarrollo de la inteligencia emocional y de sus
talentos o destrezas.
Cuando Usted potencia sus talentos o habilidades naturales,
est activando la usina personal que lo cargar de energa y
fuerza, para expresarse con una creatividad nica e irrepetible.
Quinta Regla:
Mientras ms alto llegue, ms exigente es el compromiso
que Usted deber asumir.
A medida que alcance los picos altos de la cumbre, los vientos
son ms fuertes, el fro es ms crudo, posiblemente deba
respirar con ms calma por la carencia de oxgeno. El
compromiso requiere de duplicar sus fuerzas. Este es el
momento de prestar mucha atencin a la escalada, ya que una
cada desde tan alto, puede dejarlo sin vida.
Recuerde, el Lder con Visin tiene muy presente que, a estas
alturas, estn cerca suyo otros lderes con Visin observando
sus pasos. Ellos lo ayudarn, siempre y cuando Usted sea de su
misma estirpe.
El compromiso es el cimiento que sustenta todo cambio, toda
transformacin. El Lder comprometido tiene forjado su
carcter. El carcter en s mismo, es la repeticin de los hbitos.
Cuando un Lder posee el hbito de dar cumplimiento a las
promesas, manifiesta una actitud responsable
Dicho de otra manera, cumplir es dar la palabra. Cuando
Usted se compromete o se auto-compromete est dando fe de
su honorabilidad; de su seriedad, de su determinacin.
El compromiso vive en el lenguaje. Los seres humanos
somos seres lingsticos por naturaleza esencial y nos
manifestamos a travs todas nuestras acciones que hablan por
si mismas.
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Todo ser humano da por sentado que el compromiso es algo
relevante, importante para la vida; aunque a la hora de la
verdad, son pocas las personas que se comprometen con su
propio crecimiento y despertar de la consciencia.
Tener compromiso es ir al NORTE de nuestras vidas. Es una
brjula que orienta nuestros comportamientos y nuestras obras.
Ciertamente, la capacidad o incapacidad para comprometerse
con algo, no slo influye en su vida particular, sino que impacta
en la vida de las personas, con quienes Usted comparte en su da
a da y las modifica, las transforma, para bien o para mal.
Usted ES el compromiso! Usted ES la oportunidad! El mundo
est esperando que Usted deje la inercia y se ponga en
movimiento para realizar acciones trascendentes.
Compromiso es Responsabilidad, la habilidad de todo Lder
con Visin para dar respuestas precisas, en los momentos
oportunos.
En este contexto del Compromiso y la Responsabilidad,
aparecen en escena la Eficacia y Eficiencia.
La Eficacia (Ser eficaz) tiene relacin directa con el logro de
objetivos, es decir, la obtencin de resultados.
La Eficiencia (Ser eficiente) tiene vinculacin con los
recursos que Usted necesita, para el logro de un efecto o
resultado y de saber hacer uso de ellos.
Yo soy responsable por algo que ocurrir en el futuro,
que no ocurrir en ausencia de mi compromiso"; sostiene el
Coach Ontolgico norteamericano James Selman.
Practique la siguiente frmula del Compromiso con la
Excelencia:
Eficiencia + Eficacia = Productividad / Logros.
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Le recomiendo que, busque siempre la manera de ser eficaz,
encontrando los recursos necesarios para estar - lo
debidamente cmodo - para realizar sus tareas con eficiencia;
porque de ser as, Usted disfrutar plenamente de sus triunfos,
mientras trabaja en ellos.
Sexta Regla:
Mientras ms alto desee llegar, ms importante debe ser su
desarrollo intelectual.
Si el saber no ocupa lugar; Llene entonces - los espacios
vacos de su mente, desarrollando su intelecto!
El desarrollo de la intelectualidad va a proporcionarle mayor
informacin y conocimiento, que sern tiles a la hora de tomar
decisiones inteligentes.
El desarrollo de un Lder Integral tiene cimiento en la constante
preparacin rumbo a la Excelencia.
La palabra Excelencia deriva del latn Excellentia,
compuesta por ex, que significa hacia fuera y cella, que
connota lugar oculto. La Excelencia es la capacidad humana
de expresar la sabidura interior hacia el mundo.
La Aptitud es el reto diario que le propone la vida para lograr
el triunfo. Estar aptos para alcanzar las metas propuestas, es
una condicin sine qua non para mantenerse en la cima,
luego de alcanzarla. Preprese y convirtase en un experto.
Una vez, un fuerte leador, consigui un trabajo en una
maderera, que le ofreca un excelente ingreso y condiciones
laborales. El primer da, el jefe le proporcion un hacha nueva y
le asign una zona para talar los rboles del bosque.
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Entusiasmado, el fuerte leador cort veinte rboles en las
ocho horas de jornada, recibiendo felicitaciones del capataz.
El segundo da, se levant temprano para comenzar su tarea de
hachero, muy animado por su exitoso primer da de trabajo;
pero, a pesar de su gran dedicacin, slo cort quince rboles.
En el tercer da, decidi llegar nuevamente a su marca de veinte
rboles y procurar superarla, aunque derrib la mitad de lo que
anhelaba.
El cuarto da, muy preocupado el leador, puso todo el esfuerzo
posible por lograr aumentar su rendimiento, al menos para
superar su ltima marca de diez rboles; sin embargo, pudo
cortar la mnima cantidad de cinco. Al final de la jornada,
quedando totalmente agotado, se dirigi hasta el jefe, para
hablarle sobre la invalidez que senta, al no comprender el
porqu de su bajo rendimiento, cuando haba dedicado todo su
empeo en dar lo mejor.
El capataz le pregunt al fuerte leador, si haba afilado su
hacha todos los das, antes de ir al bosque, recibiendo de
respuesta:
- Afilar el hacha? Estuve ocupado cortando rboles.
La preparacin debe ser un compromiso da con da. Para poder
llegar a la excelencia, el esfuerzo es tan importante, como el
compromiso con estar afilando constantemente el intelecto,
la sed de querer saber un poco ms cada da y de poner en
prctica lo aprendido de inmediato.
Ejercite su mente. Entrnela escogiendo la informacin que le
permite evolucionar. Deseche todo aquello que lo hace
retroceder. El cerebro es como un msculo y requiere de
ejercicios. Haga mente-culturismo!. Uno de los ejercicios
de mayor peso es la lectura y la permanente capacitacin.
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Sptima Regla:
A medida que Usted vaya transitando su camino de
superacin, notar que irn cambiando sus relaciones.
Hay un dicho popular que dice los parecidos se juntan. Esta
frase tiene gran elocuencia, ya que en este camino que Usted ha
emprendido rumbo a su propio desarrollo personal, comenzar
a relacionarse con otras personas que estn en el mismo
sendero de evolucin.
Implica que, muchas de las relaciones que actualmente Usted
tiene, irn quedndose en el camino. Esto es natural, ya que
sucede por energa. Usted comenzar a aliarse con personas
que tienen su misma visin y se alejar de aquellas que tienen
otros puntos de vista o perspectiva.
Tenga muy en cuenta - tambin - que la envidia no es un
fantasma. Vive materializada en todos aquellos seres humanos
promedios, o mediocres.
La palabra Envidia proviene de la voz latina Invidere. Es
una composicin dialctica conformada por "In", para
significar Ir hacia o Poner sobre; y el verbo "Videre", cuya
traduccin es Mirar. Se interpreta como "Poner mirada hacia
lo ajeno.
Muchas personas promedio, pasan largo tiempo mirando los
comportamientos de los dems, sin tomar en cuenta los
propios.
Muchas veces estas personas, ponen su mirada en los logros de
los dems, sintiendo que la vida es injusta con ellos. Cuando
una persona comienza a surgir, como Usted lo est haciendo
ahora, suceder una molestia en estas personas que les
carcomer el alma. Es decir, individuos que tienen la nociva
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creencia de que no cuentan con habilidades propias para
triunfar y se sienten frustrados por ello.
Debe darse cuenta de que algunas de sus relaciones cercanas
querrn que Usted no progrese, que permanezca estancado
junto a ellos. Muchas se molestarn con Usted, por ese gran
deseo de superacin que manifiesta. En realidad, estn
enojadas con ellas mismas, porque Usted estar arrancndoles
el velo y evidenciando la mediocridad en la que ellos estn
atrapados.
En incontables ocasiones, si permanece atento y cauteloso de
los comportamientos de las personas que se relacionan con
Usted, podr notar que prefieren seguir encarceladas en el
miedo a jugarse la vida por lo que aman y, por el miedo a
quedarse solas, buscan la manera de sabotear a aquellos
individuos como Usted, que tienen frrea determinacin.
Las excusas son una forma muy cmoda de eludir las
responsabilidades y justificar la mediocridad, asevera el
experto en comportamiento humano Dr. Camilo Cruz, escritor
de reconocidos libros de liderazgo y desarrollo empresarial.
Hay un relato jocoso que cuenta sobre este asunto:
En un barco pesquero, haba dos toneles en cuyo interior
contenan cangrejos vivos. Un tonel estaba tapado y el segundo
sin tapa. Uno de los pescadores del barco le pregunt a su
compaero, porqu un tonel estaba destapado y el otro
cubierto.
Su compaero le dijo:
- Es que el tonel que est tapado tiene cangrejos de Estados
Unidos, Europa y Asia; y el tonel que est destapado, tiene
cangrejos de Latinoamrica.
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- Y qu? - se expres el pescador.
- Te explico: el tonel de los cangrejos extranjeros tiene tapa,
porque se van subiendo uno arriba del otro hasta la boca del
contenedor, para escaparse todos; en cambio, en el tonel de los
cangrejos latinos, no es necesaria la tapa, porque cuando uno de
ellos quiere subir, los que estn debajo de l, le jalan las patas.
Pero no se preocupe, a medida que Usted se aventure al
extraordinario mundo de la superacin, aparecern personas
con su misma estirpe, con su mismo linaje de triunfo. Sern
estos sus amigos del sendero, que puede conservar para toda su
vida. Podr notar que el deseo de superacin que ellos tienen,
los hace humildes y solidarios, manifestndose ante Usted para
brindarle apoyo, ya que estn deseosos de compartir.
Octava Regla:
Mientras ms alto Usted llegue, ms altas deben ser su
humildad y sensibilidad humana.
La humildad es el mayor tesoro que posee el Lder con Visin
y es uno de los secretos por el cual conserva su triunfo.
La humildad determina la ausencia del ego, para honrar su
esencia humana, esa parte dorada de su interior y la conexin
con la grandeza de su espritu. Puede definirse como una
caracterstica fundamental de los Lderes sedientos de seguir
aprendiendo de cada persona con la que se encuentran en el
camino de la vida; ya que estn alejados de la creencia de que
son mejores que los dems.
El Lder Integral sabe que la sensibilidad, consiste en
convertirse en un eslabn de la gran cadena de ayuda que l
continuar, honrando a quienes lo apoyaron en su ascenso,
extendiendo su solidaridad a toda persona que solicite su gua y
ayuda.
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Sensibilidad hace referencia a su habilidad de sentir. El
desarrollo de su dominio emocional es un paso de importante
valor, para acumular la mayor de las riquezas del hombre: las
relaciones.
De nada le sirve a Usted llegar al punto ms alto deseado, si no
podr compartir sus logros o frutos con quienes lo aman y
respetan.
La distorsionada creencia del Poder, que muchas personas
anhelan conseguir para convertirse en lderes, es el sendero
extraviado que nunca los llevar al triunfo; muy por el
contrario, los aleja del genuino Liderazgo Integral.
El diccionario de la Real Academia Espaola (RAE) indica que
Poder es tener expedita facultad o potencia de hacer algo.
Si observamos la palabra Poder bajo la lupa de la etimologa,
proviene del latn Potere, que se le atribuye como significado
Ser capaz.
En este sentido, este tergiversado concepto de Poder
perteneciente al mundo occidental - en el que se hace
protagonista principal el Seor Ego - ha empaado o torcido
la idea o concepto del xito y su relacin ntima con el
Poder; generando serios trastornos en este mundo
moderno.
Nos ensearon que el triunfo en la vida es slo para los
fuertes y que el xito significa tener o ser reconocido;
por ello, es vital ir al rescate de la entusiasta realidad de que, en
el interior de cada ser humano, existe la semilla del
trascendente poder transformador.
Pero es tan paradjico esto, que el Exito se ha configurado
como una manera de medir a las personas entre el tener o el
no tener, siendo la capacidad de negociar una supuesta
herramienta de distincin entre los fuertes y los dbiles.
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En lo particular, manifiesto siempre que hay una grandsima
diferencia entre ser exitoso y ser un triunfador.
Desde el origen de la palabra, Exito proviene del latn Exit
que significa Salida. Es decir, Usted es exitoso por naturaleza
esencial.
Cada vez que sale de una determinada situacin con algn
grado de dificultad, Usted es exitoso. Cuando por ejemplo
sale de un centro comercial, de una empresa o del aeropuerto,
podr apreciar o ver un cartel muy grande y vistoso que dice
EXIT.
La palabra Triunfo deriva del latn Triumphus y significa
Entrada Victoriosa.
Pues bien, el Poder de un autntico Lder Integral radica en su
comportamiento sensible, en su solidaridad y en su genuino
entusiasmo por compartir sus logros alcanzados con los
dems.
Es decir, el Lder siempre tiene las puertas abiertas; entiende
la humildad como un punto de desapego de todo aquello que ha
logrado, quedndose slo apegado a la sabidura, que le ha
otorgado el camino entusiasta hasta la cima. Es por ello que el
Entusiasmo es poderoso para su vida; porque en el origen de
la palabra se devela el secreto: En Theos, voz griega cuyo
significado es Dios dentro.
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Hemos olvidado que nuestra nica meta es vivir y que vivir
lo hacemos cada da y que en todas las horas de la jornada
alcanzamos nuestras verdadera metas si vivimos... Los das
son frutos y nuestro papel es comerlos.
Jean Giono (1.895 - 1.970)
Escritor francs.
Las 5 Ps para alcanzar el Liderazgo Integral
Lograr el Liderazgo Integral es estar dispuesto a dar cinco
pasos esenciales en el da a da. Estos pasos, en realidad, son el
camino mismo y requieren de mucho esfuerzo. Es el ser
humano comprometido con la vida el que se convierte en
Atleta. Podra decir que la palabra Atleta se ajusta
perfectamente al comportamiento del Lder Humanstico, ya
que proviene del griego Athlos y que significa justamente
Esfuerzo.
He sido un hombre afortunado; en la vida nada me ha sido
fcil, expres el padre del psicoanlisis: Sigmund Freud
(1.856 - 1.939).
El esfuerzo comienza a manifestar resultados tangibles, cuando
un ser humano respeta y practica un orden determinado sobre
las cosas.
Siempre hay algo que va primero y que luego suceden otros
puntos que tambin tienen relevancia. En lo particular, esta
permanente duda de qu va primero y qu le sigue, es lo que ha
llevado a vidas enteras a preguntarse que es primero: el huevo
o la gallina.
Este personal aporte de las cinco Ps que formulo en este
captulo, pretenden dar una idea de orden coherente y lgico
para la consecucin de acciones constructivas, en el camino de
formacin del Lder Integral.
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Primera P:
Punto de Inicio o Principio:
Principio es una palabra derivada del latn Principium,
compuesta por Prim, que significa Primero, Primer
lugar y Cap, que connota Tomar, Coger. Podra
traducirse como tomar en primer lugar.
La formacin del Lder Integral comienza por el principio.
Debe Usted, primeramente, hacer un viaje a su interior que,
muchas veces, gran parte de la humanidad posterga.
Se trata de saber quin es Usted en realidad.
Se refiere a descubrir que Usted forma parte de un todo, de
algo ms grande, que es muy confuso de comprender, sin hacer
un viaje a su propia esencia.
Significa adentrarse en las profundidades de los cielos de su
alma y establecer un dilogo ntimo con su corazn, con su sol
interior.
Acercarse a la comprensin de que su Ser Esencial es una parte
individualizada de la Totalidad. Aceptar que Usted, solo en
apariencia, es diferente a sus semejantes con los que comparte
su vida diaria. Que fue creado a imagen y semejanza del
Creador Supremo.
La aceptacin de S mismo lo preparar para reconocer que
vino a este mundo para cumplir una misin importante; que
nicamente Usted y slo Usted puede realizar y que har una
relevante diferencia para la evolucin de este mundo.
Aceptar que Usted es un ser humano con poderes ilimitados,
para alcanzar todas las metas que se proponga; y que, si
existieran lmites, seran aquellos que se haya auto-impuesto.
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Scrates (470 a.C. - 399 a.C.) uno de los ms grandes filsofos
griegos, maestro de Platn, leg a la humanidad la ms
profunda invitacin al despertar de la consciencia: Concete
a ti mismo (Nosce te ipsum).
Conocerse a S mismo es el desafo que viene transitando la
humanidad desde tiempos antiguos. Consiste en aceptar
nuestra ignorancia, porque es aqu, donde radica el
conocimiento, el camino hacia la virtud y la Verdad.
Este conocimiento primordial se refiere a la esencia humana,
aquello que le hemos definido con la palabra: Ser.
La etimologa de la palabra Ser, nos lega una reflexin que
considero relevante. Proviene del latn Seer, que deriva de la
voz snscrita: Sam, que tiene por significado cortar en
pedazos.
Tal vez haga referencia a que el ser humano tiene un desafo
trascendente con el separar la paja del trigo; separar la paja
del ego, del trigo esencial, nuestra alma-espritu, que producir
la harina con la que amasaremos el pan de la vida.
Conocerse a Si mismo, es domar la bestia interior y sus
pasiones, como alegricamente planteaban los maestros
filsofos, para referirse al auto-dominio, al liderazgo personal.
Este es un momento ideal para preguntarse si Usted est
ubicado en el Ser o en el Parecer.
Si Usted va al encuentro del Ser, con seguridad alguna,
estar apartndose del ego, que quiere constantemente
distraer su atencin, hacindole creer que su dorada esencia
es la apariencia.
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Procure abrir los ojos de su corazn y descubra quin es Usted
esencialmente y permita que su alma se expanda, para generar
cambios constructivos para un mundo sediento de paz.
El secreto de la existencia no consiste en vivir; sino en saber
para qu se vive, expresa Luis Fallas, escritor y fundador del
Centro de Superacin Personal en los Estados Unidos.
En este primer escaln, el Punto de Inicio, Usted debe
preguntarse:
- Quin soy?
- Cul es el motivo de mi existencia?
- De dnde vengo esencialmente?
- Hacia dnde mi corazn me pide que vaya?
- Con qu cuento para iniciar este viaje de la vida?
(capacidades, talentos, conocimientos, relaciones)
Estos interrogantes puede planterselos en cualquier momento
de su vida, no es una cuestin de edad. Es una cuestin de
madurez interior.
La vida nos otorga maravillosas oportunidades, para hacernos
estas preguntas, que slo tienen respuesta, cuando nos
conectamos con nuestra consciencia interior.
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Segunda P:
Plan de Accin:
En medio de una laguna, tres sapos perezosos estaban parados
sobre una hoja, esperando que el viento los llevara hacia la
orilla, porque no deseaban nadar por su cuenta; pero el viento
soplaba llevndolos en sentido contrario, ms al centro de la
gran laguna. Uno de los sapos, le dijo a los otros dos:
- Decid saltar.
Cuntos sapos quedan parados en la hoja?
La respuesta es 3 (tres), porque:
Del dicho al hecho, hay mucho trecho.
Todas las decisiones que Usted tome en su vida, requieren de
Accin.
Usted va a notar muy interesante el significado originario de la
palabra Accin; sta proviene de una derivacin del verbo
latino Aguere, que significa poner en movimiento, que a la
vez, surge del griego Ago y se traduce como Conducir o
Guiar. Ago, a su vez es una derivacin del vocablo griego
Agn, que quiere decir Reunin o Encuentro.
Esto es poderoso! Una sola palabra: Accin, nos est
regalando toda una extraordinaria concepcin:
Se trata de poner en movimiento nuestras metas y de
conducirlas hacia el encuentro o la materializacin con lo
que se ha planeado.
Usted tiene dos maneras de transitar su vida:
- Con un plan de accin, estableciendo metas para alcanzar.
- Con indiferencia, esperando milagros que nunca llegan.
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Dad al hombre salud y metas a alcanzar y no se detendr a
pensar sobre si es o no feliz, sostena George Bernard Shaw
(1.856 - 1.950), escritor irlands, Premio Novel de Literatura
(en 1.925).
Tener definidas sus metas es un verdadero arte. Si Usted no
tiene claridad de qu es verdaderamente lo que anhela para su
vida, desde lo ms profundo de su corazn, nunca tendr el
deseo de perseguirlo dando la vida si fuere necesario.
Aristteles (384 a.C. - 322 a.C.), filsofo griego discpulo de
Platn y uno de los pilares de nuestro pensamiento occidental,
deca que el arte se asemeja a la experiencia y que, para
hablar de arte es necesario experimentarlo.
Para desarrollar el arte de ser un Lder Integral, Usted debe
vivirlo en carne propia, experimentarlo. Es ir del
pensamiento a la accin.
El Liderazgo y el arte aprecian la belleza, que es difcil de
definirla; pero el mundo se da cuenta de inmediato cuando se
est frente a ella.
Cuando Usted comience a transitar los caminos rumbo al
desarrollo de su Ser, se convertir en un observador de otras
realidades y sus percepciones del mundo sufrirn una
trascendente y edificante transformacin.
Para iniciar su plan de accin, es importante que Usted se
focalice en el hecho que la nica manera de compartir sus
logros, es estableciendo sus metas.
Miguel Angel Cornejo Rosado, escritor mexicano y formador
de lderes, dice que: La realizacin es la expresin plena de
nuestras potencialidades, y el nico camino para lograr la
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excelencia es tener el valor y el coraje de extraer lo mejor de
nosotros mismos.
Seguro que ha escuchado la frase Plantar un rbol
Escribir un libro Tener un hijo. Pues bien, es una alegora
grandiosa que le invita a Usted a comprometerse con la
realizacin en su propia vida.
Usted planta un rbol, cuando ama la naturaleza y reconoce
que su persona es tambin una semilla, que viene a este mundo
a dar frutos.
Usted escribe un libro, cuando da tras da vive su propia vida;
ya que sus comportamientos quedan grabados en las pginas de
su historia personal, por la que le reconocern; y a la vez, estos
actos quedarn escritos en los corazones de quienes comparten
su existencia.
Usted tiene un hijo, no slo cuando procrea; sino tambin
cuando realiza un acto creativo y lo comparte con la
humanidad.
- Escriba sus metas:
Hay investigaciones que comprobaron que las personas que
han definido y plasmado en un papel sus metas, pudieron
lograrlas en tres veces menos tiempo que aquellas que no las
escribieron.
Cuando Usted escriba sus metas, hgalo pensando en diversas
reas de su vida. Si bien ya se las he mencionado, hay siete
reas - que particularmente las denomino Prisma de
Germinacin del Lder Integral - cada una de las reas tiene
su color esencial:
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- Espiritualidad (Esencialidad).
- Relaciones.
- Salud.
- Trabajo o Profesin.
- Las Finanzas y el Patrimonio.
- Desarrollo de Talentos (Ocio Creativo).
- Legado o Propsito Superior.
Organice sus metas para un futuro inmediato (en el transcurso
del ao), a mediano plazo (prximos tres aos) y a largo plazo
(a diez aos y ms), tomando estas siete reas del Prisma.
Es relevante que se disponga a estar preparado y flexible a que
algunas metas puedan cambiar en el futuro, a medida que Usted
vaya experimentando su crecimiento interior; ya que sus
valoraciones de la vida irn mostrndole otras perspectivas; de
modo que habr que replantear sus metas y desarrollar nuevas
estrategias para lograr materializarlas.
Recuerde que una meta es un deseo vehemente con una
fecha determinada.
John Maxuel, escritor norteamericano, experto en liderazgo y
comunicacin, comenta que: nuestro sueo, cuando lo
seguimos, es el mejor pronosticador de nuestro futuro.
Siempre digo que, cada instante de nuestra vida es un momento
concreto de creacin. Cada momento nos brinda la
posibilidad de crear nuevas oportunidades para nuestras vidas.
Nadie planea su fracaso, la gente simplemente no planea su
xito y al no planear su xito, de por s est planeando su
fracaso, manifiesta el Dr. Camilo Cruz, autor de varias obras
en el campo del desarrollo personal, la excelencia empresarial
y el liderazgo.
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Desarrollar un plan de accin, requiere que Usted se pregunte:
- Qu deseo vehementemente alcanzar?
-Lo que deseo es realmente lo que quiero?
- Esto que deseo, tiene base o cimiento sobre mis miedos y
sentimientos de escasez?
- Cmo har realidad mi sueo o deseo vehemente?
- Qu necesito saber para alcanzar mis metas?
- Cules son mis dotes o habilidades que debo potenciar?
- Qu caractersticas, destrezas, virtudes y habilidades voy a
necesitar desarrollar?
- Cundo quiero alcanzar mi deseo vehemente?
- Qu ayuda necesito para alcanzar mis metas?
- Quines son las personas ms apropiadas para aliarme o
pedirles ayuda?
- Con qu oportunidades cuento hoy para lograr mis metas?
- Asuma un frreo Compromiso.
En el diccionario de la Real Academia Espaola,
Compromiso significa Palabra dada, Obligacin
contrada.
Sin embargo, creo que la etimologa de las palabras nos revela
muchos secretos ocultos que tienen asombrosas
connotaciones; la palabra Compromiso proviene del idioma
latn y est compuesta por Cum que significa Junto a y
Promittere que se traduce por Promesa.
Es decir, el Lder Comprometido conlleva un sentido de
promesa personal de alcanzar sus metas en el futuro. La palabra
Promesa, desde su origen latino, est formada por el prefijo
Pro que significa Hacia delante y Mittere que connota
Enviar.
Queda muy evidente que el establecimiento de metas, requiere
de enviar hacia delante toda la expectativa y el esfuerzo
necesario para cumplir con un propsito definido.
Un Lder Integral es aquel, que hace cumplimiento de su auto-
promesa de crecimiento. Esto es lo que personalmente
denomino germinar.
En el lado opuesto, el hecho de que un individuo no est
comprometido con su permanente desarrollo en todos sus
niveles, estara manifestando la falta de voluntad de cumplir
con lo que se ha propuesto y, en consecuencia, no se trata de un
ejemplo de liderazgo, sino de formar parte de un prototipo de
ser humano promedio, denominacin sutil para aminorar la
carga emocional negativa que significa decirle mediocre.
El camino por la vida le exige tomar permanentes decisiones.
El hecho de no tomarlas, har que otros tomen decisiones por
Usted, lo acepte o no. Para lograr acercar a su vida lo que desea
vivir, debe decidir y aprontarse a hacerlo sin perder ms
tiempo. Esto implica que Usted comprenda que debe jugarse el
todo por el todo.
Es TODO O NADA. Cuando Usted decide poner TODO,
para alcanzar lo que desea para su vida, establecer sus metas y
un plan de accin que le permitir lograr los pequeos objetivos
del da a da.
Es importante que divida sus metas en partes realizables. A
medida que vaya logrando estas pequeas partes de su plan de
accin, estimular su entusiasmo y potenciar sus ganas de
seguir subiendo ms escalones hasta la cima planteada.
De un paso hacia lo extraordinario!
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Son los deseos que surgen desde lo ms profundo del corazn,
los que harn que Usted se movilice a hacerlos realidad.
Todo lo que puede hacer y no hace; todo lo que sabe y no aplica;
todo cuando le estanca en la vida, radica en la poca voluntad
que tiene. Luego la queja y la critica se presentan, como
argumentos cmodos para justificarse a si mismo que se est
bien como se est y que es preferible lo malo conocido, que
lo bueno y hermoso por conocer.
Le propongo que haga un anlisis profundo y comprometido,
un verdadero examen de consciencia. Descubra sus zonas de
conformismo, porque es all, donde Usted no sobresale, donde
se convierte en mediocre y no est dando uso al regalo ms
grande que Dios le dio: SER UNICO E IRREPETIBLE.
Jos Ingenieros (1.877 - 1.925), escritor y socilogo talo-
argentino, expresa en su reconocido libro El Hombre
Mediocre que: no hay hombres iguales; y los divide a su vez
en tres tipos: El hombre inferior, el hombre mediocre y el
hombre superior.
A los hombres fuertes les pasa lo que a los barriletes; se elevan
cuando es mayor el viento que se opone a su ascenso (Jos
Ingenieros).
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Tercera P:
Prioridades:
Priorus, palabra del idioma latn que significa Primero entre
dos, Anterior. Es la raz etimolgica de la palabra
Prioridad.
A la hora de establecer sus metas, es imperioso que Usted haga
un profundo acto reflexivo, respecto del orden de sus
prioridades; sobre todo las relacionadas con los valores
morales. Esto implica ordenar coherentemente el Prisma de
Germinacin del Lder Integral (Espiritualidad,
Relaciones, Salud, Trabajo o Profesin, Finanzas y Patrimonio,
Desarrollo de Talentos y Propsito Superior).
Si Usted coloca como alta prioridad el rea del patrimonio
por sobre las otras seis reas, es posible que su vida tome un
giro estrepitoso hacia la avaricia.
Si Usted colocase como prioridad al trabajo o profesin por
sobre la salud, es posible que haga homenaje a su tiempo y
dedicacin laboral con un paro cardaco.
Si Usted decide colocar la Espiritualidad como la primera
prioridad en su vida, le aseguro que podr disfrutar de un slido
liderazgo en todas sus reas y preservarlo de por vida.
Usted debe tambin desarrollar el hbito de establecer
prioridades, respecto del tiempo para el desarrollo de tareas
con el fin de alcanzar sus metas. Este hbito de establecer
prioridades y de ser consciente de ello ya es, en s mismo, una
habilidad mental evolutiva.
Hay una regla muy efectiva para alcanzar excelentes resultados
y acortar los tiempos para el logro de sus metas. Se trata de la
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Ley de Paretto, que plantea la posibilidad de obtener un 80%
de resultados con tan slo dedicar un 20% del tiempo a las
prioridades esenciales.
Actualmente este principio se conoce tambin como la Regla
del 80/20; que diferencia a los factores denominados pocos
vitales de los muchos triviales; es decir, que el 20% de algo
es lo esencial y el 80% es lo trivial.
Este concepto puede aplicarlo a su vida cotidiana, dedicando el
20% de su tiempo para desarrollar sus tareas importantes, lo
que le permitir obtener el 80% de resultados. Para ello, es
preciso que identifique cules son las prioridades y tareas
esenciales, que lo concentrarn en el logro de sus metas, con
el fin de que sus esfuerzos se focalicen hacia la obtencin del
resultado final de un 80% de efectividad.
El consultor americano Richard Koch, menciona en su libro
El principio del 80/20, el secreto de lograr ms con menos
que: una pequea proporcin de lo que hacemos, es lo que
realmente importa. Por lo tanto, si nos concentramos en esto
ltimo, podremos controlar los acontecimientos en lugar de ser
controlados por ellos.
Procure evitar malgastar el tiempo. Analice constantemente en
qu lo ocupa, a los fines de que su vida se llene de esenciales
y no de triviales. Reduzca el tiempo que dedica en leer las
noticias amarillistas de los peridicos, los chismes en las
revistas, las notas sensacionalistas del noticiero de su canal
televisivo preferido, las alargadas conversaciones por telfono,
dormir ms de la cuenta, estar regularmente desordenado como
para tener que buscar papeles, como si hubieren ingresado al
Triangulo de las Bermudas, etc.
Tome un papel y anote de inmediato las cosas que le hacen
perder tiempo en trivialidades y regule su comportamiento para
hacerlo ms productivo y esencial.
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Llegar a sentir lo maravilloso que es hacer las cosas que
verdaderamente le llenan el corazn de satisfacciones, en vez
de llenar los vacos existenciales con cosas que no edifican.
En resumen, tenga Usted en cuenta los dos pilares de mayor
relevancia:
1 - Establecer prioridades con sus valores ticos y morales.
2 - Priorizar el tiempo en lo esencial y significativo,
abocado al logro de sus metas claramente definidas.
La suma del 20% de tareas esenciales que dedique en su
jornada, le otorgarn un 80% de resultado por cada rea en la
que se haya esforzado.
No se distraiga en trivialidades!!!
Como recomendacin personal, utilice esta regla 20/80 para el
desarrollo de su intelecto aplicndola a la lectura. Si Usted se
dedica una hora por da, estar leyendo un promedio de dos
libros mnimo por mes y, en un ao, habr ledo alrededor de
veinticinco libros. Esta tcnica se conoce como 6 x 1, es decir,
una hora por da durante seis das a la semana y repetirla,
repetirla y repetirla. El hbito se construye en la repeticin de
acciones.
Para su informacin, se han realizado estudios acerca del
hbito de lectura especfica, los cuales hacen la proyeccin,
de que si Usted decide emprender el sendero de la lectura, con
slo leer una hora por da, en tres aos se convertira en un
experto regional o nacional en la disciplina que estudia; y en
siete aos, en un experto internacional. De hecho, mientras ms
tiempo Usted lea temas puntuales, ms acelerado har el
proceso para el logro de una experticia.
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Como gua, formlese las siguientes preguntas y reflexione con
sinceridad:
- Cules son los valores que sustentan el deseo de alcanzar mis
metas planteadas?
- Cul es el orden de importancia que le doy a mis siete reas
de germinacin (Prisma de Germinacin para el
Liderazgo Integral: Espiritualidad, Relaciones, Salud,
Trabajo, Patrimonio, Ocio Creativo, Propsito Superior) en
relacin a lograr mis metas?
- Qu tareas esenciales debo realizar para no perder tiempo en
cosas triviales?
- En qu actividades triviales pierdo mi valioso tiempo?
(Distracciones).
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Cuarta P:
Persistencia:
La Perseverancia o la Persistencia es el hbito de ser
constante en los propsitos o metas. La disciplina y la voluntad
son unas de las virtudes de mayor peso para preservarse con
constancia.
La habilidad de la persistencia consiste en que Usted pueda:
- Adaptarse a los cambios:
Es imperioso que adopte la filosofa, de que el cambio implica
movimiento constante. Que absolutamente nada est detenido;
muy por el contrario, el mundo est inmerso en permanentes
evoluciones e involuciones, por lo que Usted debe ejercitar su
cintura, para ajustarse a los cambios o transformaciones que
suceden con permanencia. Si hay algo que tiene el cambio, es
precisamente persistencia. Aprenda de la persistencia del
mismsimo cambio. Mantngase en movimiento y evolucin
permanente.
El ingeniero estadounidense Robert William Kearns (1.927 -
2.005), inventor del limpiaparabrisas para automviles, deca
En la carrera por la calidad, no hay lnea de meta.
- Fortalecer su Carcter:
Desde su origen, la palabra Carcter proviene del vocablo
griego Jarasso (de all al griego Jarakteer y al latn
Character-eris), cuyo significado es Dejar grabado, Dejar
vestigio.
El Filsofo griego Teofrasto (372 a.C. - 287 a.C.), que fue uno
de los alumnos de Aristteles, dijo que el carcter era, en
sentido estricto de lo tico y social, una disposicin dominante
del hombre.
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Cuando me refiero a que Usted fortalezca su carcter, hago
referencia a varios aspectos en los que debe tener en cuenta:
1) Desarrolle las virtudes y destrezas necesarias para que su
adaptacin a los cambios sea con sincrona.
2) El carcter lo llevar siempre a un destino concreto.
3) Camine siempre por la senda del bien.
4) El buen carcter es la repeticin de sus buenos hbitos.
5) La base de un carcter persistente es la actitud positiva.
6) Fomente su desarrollo intelectual. Lea, investigue. Sea cada
vez ms capaz. Capactese.
7) Sea Autnomo, pero no se crea autosuficiente.
Tener autonoma implica dejarse ayudar por otras personas,
sin que ello signifique depender de ellas.
8) Compromtase con la Excelencia.
Aristteles (384 a.C. - 322 a.C.), filsofo griego, sostena que
La excelencia moral es resultado del hbito. Nos volvemos
justos realizando actos de justicia; templados, realizando actos
de templanza; valientes, realizando actos de valenta.
Para ayudarlo a forjar un carcter constructivo, lo invito a auto-
formularse las siguientes preguntas:
- Estoy dispuesto a dar el 100% de mi tiempo para lograr lo
que deseo vehementemente?
- Qu hbitos negativos o involutivos debo eliminar?
- Qu hbitos constructivos debo potenciar de mi?
- Soy conformista en algn aspecto?
- Hago mis tareas con excelencia?
- Me resisto a los cambios?
- Suelo dudar de mi fuerza interior?
- Quines pueden guiarme a corregir aquellos rasgos o
caractersticas dbiles o negativas, que opacan mi luz
esencial?
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Quinta P:
Profundidad:
Profundo, es una palabra que deriva del latn Profundum,
compuesta por "Pro", que significa Hacia delante y Fondu
que se le atribuye como significado Lo ms alejado. Connota
ir hacia lo ms lejano.
En efecto, la profundidad interior se alcanza cuando Usted
decide adentrarse a lo esencial de su existencia. Para muchas
personas, acercarse a su esencia interior, es hacer un viaje
hacia lo ms alejado de s mismos.
La profundidad va a permitirle tener un alcance mayor que el
mero acto de alcanzar sus metas, ya que se trata de bucear al
fondo del ocano interior y encontrar esa poderosa proyeccin,
que le dar un significado trascendente a todas sus obras. Ir
ms all de Usted mismo, para acercarse a los corazones de
quienes toca.
En las profundidades de su interior, espera silencioso el tesoro
del Ser, donde se encuentra la mayor de sus riquezas, con la
cual puede despertar a la consciencia.
Sumergirse en la profundidad de su alma humana, e ir ms
adentro, le permitir disfrutar del sublime encuentro con su
propsito superior.
Cuando Usted procura alcanzar sus metas particulares,
teniendo una vida con significado, har que esas metas
puedan ser compartidas con la humanidad. Es esta la autntica
manera de trascender como ser humano.
Al comprometerse a transitar el camino hacia su esencia, la
vida extiende sus brazos para darle el regalo ms grandioso del
hombre: el despertar a la consciencia. Despertar, en este
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caso, es abrir los ojos del corazn, el hogar donde habita su
alma y comenzar a ver la otra Verdad.
Ser profundo, requiere de dar un espacio al silencio, a la
reflexin, al discernimiento, a la meditacin, parar unos
momentos; ya que para transitar hacia lo ms hondo de su Ser,
es necesario que Usted descubra la conexin con su aliento de
vida, con el soplo de Dios en su interior.
Radicalmente, cuando Usted despierta su Ser Consciente,
toda cosa que haga o decida hacer; toda meta que desee
alcanzar, tendr un significado sublime, alejado de los patrones
del egosmo y muy prximo a su deseo de unidad con el mundo.
Sus logros sern genuinos aportes a su entorno y se deleitar en
el sencillo acto de compartir lo alcanzado.
En otras palabras, un Lder Integral es un servidor del
mundo. Manifiesta permanentemente su Espritu de Servicio.
La palabra Servicio deriva del latn Servitium, para
significar Esclavitud.
Decid separar la palabra Servicio en dos partes. Ser por un
lado y Vicio por el otro y encontr con ello algo muy
interesante al buscarlas en el diccionario:
Ser: Que pertenece al dominio de uno mismo.
Vicio: Entre otros significados, mimo, cario excesivo.
Al unir los dos significados, surge una nueva e interesante
interpretacin: el Servicio nace con el mimo o cario hacia
uno mismo; hacia nuestro propio Ser.
Entonces, un Lder Integral es un Sirviente del Amor; y
paradjicamente, cuando uno es Esclavo del Amor, se libera
de las ataduras del ego.
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Hablo del Amor Ideal, aquel del que tanto habl el filsofo
Platn: el Amor Platnico. Y Usted dir... Si pero... el amor
platnico es slo un idealismo. Y yo le responder: SI, es
correcto.
Muchas personas en el mundo llegan al final de sus vidas sin
conocer o descubrir su PROFUNDIDAD, este significado o
propsito superior por el que cada ser humano ha venido a este
mundo, ya que ni Usted, ni nadie vino por casualidad. Su
esencia se expande en su vivo compromiso con la vida, en la
conquista de la voluntad de expresar esa luz interior llena de
brillo, que emana cada vez que Usted disfruta de lo que hace,
cada vez que comparte sus logros, cada vez que pone sus
talentos al servicio de los dems, cada vez que construye y
trasciende en la simpleza de la vida.
Puedo decir que estar al Servicio, es hacer sinceros
Sacrificios al mundo. "Sacrificio" es una palabra proveniente
del latn "Sacro", cuyo significado es Sagrado y del verbo
"Facere", que significa Hacer. Se interpreta esta
combinacin de palabras como "hacer sagrado algo".
Sacrificio no significa algo doloroso, angustioso o que da
una idea de pesadumbre o prdida. La importancia de rescatar
el verdadero significado de Sacrificio es acercarse a Dios y
estar atento a cada acto que Usted haga. Mientras ms cerca del
amor a Dios est, ms sagradas sern sus acciones. Hacer
sacrificios, es encender la luz de su corazn y tomar una actitud
de servicio a sus semejantes.
Pregntese:
- Pienso que mi vida tiene un vaco?
- Debe haber algo ms que la rutina que tengo?
-Vivo este da de hoy extraordinariamente, pensando en servir
a los dems?
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- Creo que Dios tiene un plan nico para m?
- Cmo puedo beneficiar a la humanidad con lo que hago o
deseo hacer?
- Llevo una vida con significado?
- Lo que hago, me llena el alma?
- Lo que hago, hace feliz a los dems?
- Mis metas, incluyen la Espiritualidad?
- Soy una persona entregada o soy un mezquino?
- Cuando doy, estoy especulando con recibir?
- Cundo recibo, soy agradecido?
- Verdaderamente estoy al Servicio del mundo?
- Soy un genuino servidor de la humanidad o estoy
especulando con ello?
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Al rescate del Carisma
La palabra "Carisma" proviene del griego "Jarisma", que
significa "Regalo Divino". Con este punto de partida, puedo
decirle a Usted que todos los seres humanos tenemos la
posibilidad de convertirnos en Lderes, cuando desarrollamos
estos "regalos divinos", que son los talentos o habilidades con
las que hemos venido a este mundo. Cuando desarrollamos
estos talentos o destrezas naturales y los ponemos al servicio
del mundo en algn sentido, dejan de ser talentos para
convertirse en "dones".
En la corriente de pensamiento que sostiene que el Lder
"nace", en lo personal pienso que sta puede ser la razn que
resuelve todos los interrogantes al respecto. Todos nacemos
Lderes en potencia, slo que son pocas las personas que
deciden pagar el precio del triunfo para sus vidas. Dicho de otra
manera: Tomar la responsabilidad sobre estos regalos naturales
maravillosos.
Pues bien, aunque el pensamiento occidental ha tomado al
Liderazgo como la habilidad de conduccin; es decir, esta
destreza que tiene una persona para lograr seguidores; sin
embargo, nada de esto podra ser cierto, si una persona no toma
el camino de su "auto-conduccin".
El Lder, es cada uno de nosotros, que nace con talentos
especiales y que nos hace nicos e irrepetibles. Cuando
tomamos la responsabilidad de expresar, de dar accin y luz, a
estas habilidades naturales y las ponemos al servicio de un
propsito mayor y de unicidad con el mundo, logramos
seguidores; personas que nos acompaan en nuestra sublime
causa. En este punto, el carisma (o este halo de luz distintivo),
sera la consecuencia o manifestacin del homenaje que
hacemos a nuestros "regalos divinos, en el da a da.
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S E G U N D A
P A R T E
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"El pensamiento, la visin y el sueo siempre preceden a la
accin."
Orison Swett Marden (1.850 1.924)
Fundador del Movimiento Moderno del xito y Editor
Fundador del la reconocida revista americana Success
Magazine.
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Los 10 puntos de vista o miradas del Lder Integral
El Lder Con Visin, observa el mundo a travs de diez
roles. Todas sus miradas son, en realidad, diversos puntos de
vista de una sola visin.
A travs de este declogo de perspectivas, el Lder Integral
observa, razona, indaga, analiza, evala, experimenta,
descubre, comprende, ordena, planifica acciones creativas,
intuye, siente, controla, aprende, ensea, se adapta, se
transforma y se convierte en un gestor genuino de cambios para
la humanidad.
Usted podr ir adquiriendo cada una de estas miradas al
ponerlas en prctica, una a una, en todas sus reas de
germinacin (Espiritualidad, Relaciones, Salud, Trabajo,
Patrimonio y Finanzas, Desarrollo de Talentos y Propsito
Superior).
Para adoptar estos puntos de vista, es muy importante
interpretar los roles o personajes que presento a continuacin:
- El Arquero.
- El Labrador.
- El Aviador.
- El Astronauta.
- El Maestro.
- El Futurlogo.
- El Arquelogo.
- El Pastor de Ovejas.
- El Artista.
- El Constructor.
La intencin de incorporar estos nuevos puntos de vista, le
permitir observar todas sus realidades desde otras
perspectivas o panormicas, pudiendo aumentar su poder de
decisin, ante la constante necesidad de encontrar soluciones a
las circunstancias que surgen en el camino de la vida.
Con estas diez miradas del Liderazgo Integral que le propongo,
Usted observar desde una visin ms concreta u objetiva.
Mirar como Arquero, le dar la posibilidad de apuntar con
su flecha al blanco; pero sin preocuparse por dar en el objetivo,
sino de disfrutar de todo el proceso.
Mirar como Labrador, le permitir observar lo que siembra.
Fijar la atencin en los detalles de su campo sembrado y
permanecer en inquebrantable fe, hasta el da de su cosecha.
Mirar como Aviador, le ayudar a hacer relaciones entre su
campo y otros territorios vecinos, conociendo el estado en que
se encuentra su siembra.
Mirar como Astronauta, le dar el poder de observar al
mundo de una manera holstica o global, pudiendo interpretar
de manera sistmica, la unin de todas las partes que componen
un todo.
Mirar como Maestro, le otorgar la posibilidad de ensear y
de aprender al mismo tiempo. Estar dispuesto al desarrollo de
su intelecto.
Mirar como Futurlogo, pondr un foco de observacin en
el futuro, para poder entender el presente que vive y actuar en
consecuencia.
Mirar como Arquelogo, le invita ir hacia las profundidades
de su ser interior, para ver las culturas, costumbres, hbitos,
creencias arraigadas en Usted, hasta llegar al tesoro ms
valioso de todo descubrimiento arqueolgico: su dorada
esencia.
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Mirar como Pastor de Ovejas, le permitir guiar a su grupo
de influencia a nuevos pastizales. Dar proteccin, correr
riesgos y conservar su humildad y su actitud de servicio.
Mirar como Artista, le facilitar la tarea de ser creativo para
resolver problemas y lo facultar para ser lo suficientemente
sensible para disfrutar de la belleza.
Mirar, finalmente, como Constructor, le posibilitar
establecer bases firmes, para poner da a da sus ladrillos para
construir su fortaleza en el tiempo. Usar su pensamiento
calculador y lgico
Es decir, diez miradas o puntos de vista que pueden guiar a
Usted, hacia el Liderazgo TOTAL.
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"El verdadero blanco que el arquero debe apuntar es su
corazn"
Mxima del Kyudo
Kyudo, palabra que significa "camino del arco", es el arte
japons de la arquera.
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El Lder Arquero
La palabra Arquero proviene del trmino griego Arj o
Arqu y significa gobierno, jerarqua, principio, origen. Se
designaba a todo aquello que es primero y singular.
Aristteles, uno de los ms clebres filsofo griegos, deca que
el trmino arqu era Aquello de donde salen todos los
seres, de donde proviene todo lo que se produce, y adonde va a
parar toda destruccin, persistiendo la sustancia misma bajo
sus diversas modificaciones.
El Arquero es el que gobierna su propia fuerza, el que
origina el destino, la esencia de todo logro.
Una vez, en la edad media, haba un joven que, todas las
noches, se suba al tejado de su casa, tomaba una flecha, le
apuntaba al centro de la luna y disparaba. Al amanecer, se suba
a los techos, le apuntaba al centro del sol y le disparaba. Todos
los das, haca lo mismo.
Da tras da, con mucha disciplina, pretenda pegarle a la luna y
al sol. Los vecinos murmuraban y decan que estaba loco; pero
aunque el joven nunca pudo pegarle a la luna y al sol, se
convirti en el mejor arquero del mundo.
Para el Lder Arquero, la flecha, su arco y l mismo, son una
unidad inseparable. El viaje areo de la flecha, determina o
define al Lder Arquero, ya que es el resultado de su
comportamiento y de su impulso.
La habilidad del Lder Arquero, no consiste en dar acierto al
blanco u objetivo. Radica en saber disfrutar lo que hace en toda
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su magnitud. Le importa dar lo mejor de su destreza, para lograr
su meta primordial y, a la vez, se despreocupa del resultado.
Khalil Gibrn (1.883 - 1.931), filsofo y autor libans, expresa
en su libro El Profeta: El Arquero toma como lnea de mira
el camino del infinito; l tiende el arco con toda su fuerza y sus
flechas escapan con velocidad hasta perderse de vista. Cuando
la mano del Arquero se tensa, deja para si el mayor placer; pues
si l ama la flecha que vuela, tambin ama el arco que no se
estremece.
El Lder Arquero fija su mirada en la meta sin distraerse. Pone
slida atencin en su propsito y es extremadamente rgido con
todo aquello que lo desva de su concentracin. Esta es la
manera por la que el Lder Integral alcanza sus logros.
Mantiene la calma ante las trabas u obstculos, sin dejar de
focalizar el blanco, adonde lanzar la flecha con contundente
fuerza y determinacin. Esto es el compromiso. La suma del
entusiasmo y la persistencia.
El Lder Arquero tiene la facultad de hacer permanentes
renuncias a los apegos al resultado, para dar prioridad al
disfrute de los momentos que vive en su cotidianeidad,
acercndose a la magia de la incertidumbre de la vida.
Un proverbio chino dice que: "Cuando un arquero lanza las
saetas sin esperar recompensa, tiene con l toda su habilidad."
Pero, cuando lanza su flecha pensando en ser el ganador del
premio, pierde la mitad de su destreza, debido a que ve dos
blancos, en vez de uno. Su deseo de ganar, le roba la belleza de
disfrutar del simple hecho de disparar la flecha. El deseo
desenfrenado de triunfar ha dejado as, en segundo plano, todo
el verdadero gozo.
El Lder Arquero, presta atencin a su entorno; lo investiga,
porque de ello depende que su flecha d en el objetivo. Se fija la
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direccin del viento, las sombras, las luces, los sonidos del
ambiente, la temperatura, la distancia que existe entre la punta
de su flecha y la superficie del blanco que recibir el impacto.
Es muy perceptivo y observador.
El Lder Arquero tiene absoluto control de s mismo; de su
respiracin, de la fuerza que dispone para tensar la cuerda de su
arco, de cerrar sus odos y quedar su mente en silencio y lograr
concentrarse asombrosamente.
El Lder Arquero es artfice se su propio destino. Tiene muy
claro donde apunta, hacia donde dirige su esfuerzo y lo hace
silencioso, paso a paso.
En etimologa, la palabra destino deriva del latn
Destinare, verbo que se empleaba para expresar la accin o el
deseo de "hacer puntera", era una expresin usada en arquera.
La palabra "Destino" haca referencia a la "Meta" u Objetivo.
El buen arquero no es juzgado por sus flechas, sino por su
puntera, escribi en el siglo XVI el Clrigo y escritor
britnico Thomas Fuller.
El Lder Arquero sabe que no es el nico. Tiene claro que otros
arqueros tienen igual o mayor habilidad que l; pero NO los ve
como adversarios. Entiende que competir significa ser ms
competente y esto implica su permanente entrenamiento y
dedicacin para ser cada vez ms hbil, aprendiendo de los
arqueros que tienen ms experiencia. Aprende de quieres
comparten el desafo de alcanzar el objetivo, de dar en el blanco
con maestra, de llegar al destino planeado.
El Lder Arquero es un guerrero. Ser un guerrero no es invadir
los territorios ajenos. Ser guerrero es defender su propio
terreno con sabidura. Se aleja de la confrontacin y est
siempre cerca de la conciliacin y el consenso.
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Cuenta un mito fundamental, en la lucha de Suiza por su
independencia, a principios del siglo XIV, que un cierto da, un
arquero y ballestero muy reconocido por su puntera, llamado
Guillermo Tell, caminaba con su pequeo hijo por la plaza
mayor, y al llegar al sitio donde se encontraba instalado el
sombrero del gobernador, simbolizando la Casa de Austria, no
quiso hacer reverencia en seal de respeto por la autoridad
poltica. Este suceso, que fue mirado como un acto rebelde,
hizo que el gobernador - teniendo conocimiento de la habilidad
de Guillermo Tell con el arco y la ballesta - lo castigara
obligndolo a disparar una flecha, a la manzana ubicada sobre
la cabeza de su hijo, a una distancia de 50 pasos. La advertencia
del gobernador era que si acertaba, quedaba liberado de culpa;
y si no lo lograba, se le condenaba a muerte.
Luego que Guillermo Tell intentara convencer en vano al
gobernador de cambiar el castigo impuesto, pidi dos flechas
para realizar el disparo con su arco; hizo el lanzamiento de la
flecha con gran destreza hacia la manzana, dndole en el
centro, sin herir a su pequeo hijo. Cuando el gobernador le
pregunt la razn de haber pedido dos flechas, Guillermo Tell
se expres diciendo que, en caso de que la primera fallara e
hiriera a su hijo, la segunda estaba destinada al corazn del
malvado. Esta respuesta puso furioso al gobernador,
privndolo de libertad.
El Lder Arquero tiene espritu indomable. Nada ni nadie puede
desviarlo de su destino. No se doblega, y a la vez, es un
defensor de las causas nobles.
El Lder Arquero sabe que acertar al blanco es de vida o muerte.
Es vivir para lograr su destino y es morir por ello, de ser
necesario.
El Lder Arquero ama con su gran corazn toda la hermosura de
la vida, ms all incluso de sus metas; pero a la vez, sus metas se
sustentan en lo ms profundo del amor por la existencia.
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Sntesis del Punto de vista del Arquero
- Establezca su blanco o meta.
- Desarrolle la persistencia inquebrantable.
- Sea comprometido. Cumpla sus auto-promesas.
- Cultive su Espritu Indomable.
- Desapguese de los resultados que espera.
- Disfrute de todo lo que hace, en toda su magnitud.
- Aprenda a amar la Libertad y la Justicia. No se encarcele.
- Focalcese en sus metas sin distracciones.
- Desarrolle la concentracin.
- Conserve la calma ante los obstculos que se le presenten.
- Trabaje su Auto-Control.
- Ample su capacidad de observacin.
- Permtase aprender de quienes ya han adquirido las destrezas
que usted desea obtener.
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Quien no se resuelve a cultivar el hbito de pensar, se pierde
el mayor placer de la vida.
Thomas Alva Edison (1.847 1.931)
Uno de los ms grandes inventores de origen norteamericano,
que super las mil invenciones y que influy con sus aportes a
la tecnologa, la telefnica, la electrnica, la cinematografa y
la fonografia, entre otras reas.
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El Lder Labrador
La palabra Labrar surge del latn Laborare que significa
Trabajar, realizar un oficio de modo gradual. Antiguamente
el labrador desarrollaba las actividades del cultivo de la
tierra.
El Labrador permanece en contacto con la semilla, con la tierra,
con las leyes de la naturaleza y con la conviccin
inquebrantable de que lograr cosechar sus frutos.
El Lder Labrador tiene desarrollada su mirada en el campo de
accin. Es un excelente observador de los detalles.
Experimenta la diversidad de las cosas que aparecen ante su
vista. Reconoce la diferencia entre todos los objetos.
Un labrador es cuidadoso. Se introduce en el campo y observa
detalle por detalle la plantacin, si hay indicio de plagas, si hay
malezas. Es minucioso.
Usted, como Lder Labrador, debe desarrollar la capacidad de
observacin del terreno, ya que es donde va a cosechar frutos.
Como todo labrador, debe comenzar por el principio. Lo
primero es preparar el terreno donde va a poner sus semillas. En
las mejores ocasiones, Usted solo tendr que hacer los surcos
en la tierra y comenzar la siembra; aunque, en la mayora de los
casos, el Lder Labrador debe - primeramente - esforzarse hasta
llegar a tener un terreno, lo debidamente adecuado, para iniciar
su preparacin rumbo a los primeros pasos del sembrado. Es
decir, un Lder Labrador no puede hacer surcos en un lugar que
est lleno de malezas o colmado de pedregales. Para surcar,
debe sacar las piedras, remover la tierra, alisar el campo y
finalmente hacer los surcos.
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Es muy posible que el terreno donde Usted quiere sembrar no
est preparado y notar que, para asegurar que sus semillas den
frutos, debe trabajar en ese terreno hasta ponerlo en
condiciones.
Trabajar en la preparacin del terreno significa observar el
campo de accin. Ver la maleza que hay en ese campo donde
trabajar; las piedras que obstruyen; iniciar con cautela el
surcado y finalmente ir, una a una poniendo sus semillas; estar
atento al crecimiento de las plantas, regarlas diariamente,
observar posibles plagas y erradicarlas y todo lo necesario para
fortalecer la plantacin.
Preparar el terreno no slo es preparar el campo de trabajo
externo. Es imperioso que trabaje su territorio interior, porque
debe conquistar su espritu de paciencia, ya que los frutos que
desea obtener del campo tienen un tiempo de crecimiento. La
paciencia determinar su Liderazgo como Labrador. Debe ser
consciente tambin de su clima interior. Si est soleado, bien,
vaya Usted para adelante. Pero si su clima interior est
tormentoso o con posibles precipitaciones; entonces, debe
lograr calmarse.
Haciendo referencia al espritu de paciencia, es oportuno
hablar del bamb chino. El bamb chino es considerado en las
culturas orientales, como smbolo de la vida longeva, de la
fortaleza y de la versatilidad.
Una semilla de bamb chino tiene un tamao aproximado a
unos dos milmetros de dimetro, similar a una semilla de
cebada. Al colocarla en la tierra, Usted debe - todos los das -
regar la semilla con la cantidad de agua precisa. Ni ms agua de
lo necesario, ni menos Lo justo.
Al cabo de unos cuatro meses, la semilla habr muerto para
convertirse en un pequeo brote de siete centmetros. En
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realidad, el tiempo se hace presente sin que llegue a apreciarse
el crecimiento del bamb, hasta llegar a los siete aos. Luego,
el bamb chino crece hasta veintisiete metros de altura en tan
slo seis semanas y, en condiciones ptimas, puede crecer ms
de un metro en un da.
Durante los primeros siete aos de una aparente falta de
crecimiento, el bamb chino desarrollaba un poderoso sistema
de races horizontales y verticales que se extendan a travs de
la tierra, hasta cinco metros de profundidad y que establecan
los cimientos del impresionante y extraordinario crecimiento
del bamb, que se manifestara a los siete aos posteriores a su
siembra.
Estas races son las que le dan firmeza al bamb chino, que
puede resistir las fuertes tempestades y darle la flexibilidad
para no quebrarse por la adversidad del clima tormentoso.
El Lder Labrador es una caa de bamb chino. Ciertamente
se siembra a s mismo y con el tiempo va haciendo sus fuertes
races, para luego crecer a pasos agigantados.
El Lder Labrador debe invertir tiempo, regar da a da su
campo de accin, forjar la paciencia necesaria para echar races
y nutrirse de la experiencia de la espera, porque en el tiempo
justo y preciso, obtendr sus frutos .
Ser un Lder Labrador de Excelencia requiere de estar en
permanente preparacin. Sabe que para llegar alto, debe contar
al mismo tiempo con una extrema profundidad que lo arraigue
a la Fe, a la conviccin. De no hacerlo, cualquier tempestad,
puede acabar con todo el esfuerzo de crecimiento alcanzado.
En los textos bblicos de Mateo, Lucas y Marcos, el Maestro
Jess menciona en la parbola del sembrador, que una semilla
que fue sembrada en buena tierra, producir frutos al treinta,
sesenta y al cien por uno.
El Lder Labrador es en s mismo una semilla. Parte desde su
aceptacin de que es un ser humano con capacidad evolutiva.
De hecho, la palabra humano tiene su origen en el trmino
lingstico griego humus que significa germinar.
El Lder Labrador sabe escoger el terreno frtil donde pondr
su semilla. El mayor de los logros del Lder Labrador es
compartir con alegra sus frutos alcanzados, porque es en el
preciso momento del compartir, donde su vida trasciende. Esto
es lo que se conoce como disfrutar.
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Sntesis del Punto de vista del Labrador
- Tome accin. Siembre las semillas de sus deseos y hgalas
germinar.
- A medida que vaya creciendo su siembra, sea un puntilloso
observador. Busque los detalles, porque stos le alertarn
sobre el estado en el que se encuentra lo sembrado.
- Cuide el terreno que est sembrando de toda aquella plaga que
ponga en riesgo su futura cosecha.
- Permanezca consciente de sus climas (emocionales).
- Cultive la Paciencia y la Tolerancia. Sepa esperar; pero trabaje
arduamente de sol a sol.
- Fortalezca da a da, de sol a sol, su cimiento interior.
- La Fe inquebrantable es el sol de sus semillas. Obtendr sus
frutos con seguridad, luego de su arduo trabajo y dedicacin.
- Cuando obtenga sus frutos (logros), comprtalos.
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Es posible volar sin motores, pero no sin conocimiento y
habilidad. Considero que es esto algo afortunado, para el
hombre, por causa de su mayor intelecto, ya que es ms
razonable la esperanza de igualar a los pjaros en
conocimiento, que igualar a la naturaleza en la perfeccin de
su maquinaria.
Wilbur Wright (1.867 - 1.912)
Uno de los hermanos norteamericanos pioneros de la
aviacin, inventores del primer aeroplano.
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El Lder Aviador
Las palabras Avin, Aviacin y Aviador fueron
creadas en Francia a fines del siglo XIX e inicios del Siglo XX.
Su origen proviene del latn Avis que significa Ave.
El Lder Aviador visualiza los distintos planos o tableros del
terreno que est sembrando, desde la perspectiva del vuelo. Su
mirada de altura le permite descubrir otras realidades.
El Lder Aviador tiene un amplio conocimiento del entorno.
Puede observar su terreno surcado, como los otros campos que
estn en su entorno. Nota sus diferencias y similitudes,
experimentando una mirada asociativa y relacional; aprecia el
crecimiento obtenido en los otros campos y toma referencia
comparativa sobre su propio campo sembrado.
Un Lder Aviador que ha legado a la humanidad su corazn y
sabidura, es el escritor francs Antoine de Saint-Exupery
(1.900 - 1.944), autor del libro El Principito, inspirado por
sus experiencias como aviador postal y piloto de las fuerzas
aliadas en la Segunda Guerra Mundial. Saint-Exupery deca:
El avin es solamente una maquina, pero qu invento tan
maravilloso, qu magnfico instrumento de anlisis: nos
descubre la verdadera faz de la Tierra.
El Lder Aviador est dispuesto a conquistar los cielos, siendo
consciente que debe pisar la tierra, de donde pertenece. El
hecho de aceptar que es parte de la tierra frtil, le permite
disfrutar de su vuelo plenamente.
El Lder Aviador ama su campo y su siembra; tiene la certeza de
su futura cosecha; por lo que dispone su tiempo y dedicacin a
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su intensivo cuidado. Emprende su vuelo rasante sobre su
terreno con el propsito de fertilizarlo, regarlo y fumigarlo de
posibles plagas.
Lo ms importante de la aviacin agrcola es contar con todas
las ptimas condiciones para trabajar. Incluso, a la hora de
fumigar para el control de las plagas, tiene presente el valor de
evitar el dao al entorno, al ambiente que lo rodea.
El Lder Aviador Agrcola tiene mucho tiempo de
entrenamiento, muchas horas de vuelo para demostrar su
pericia a la hora de tener que hacer las maniobras necesarias, ya
sean normales o de emergencia por los cambios climticos.
Cuando realiza su vuelo rasante, tiene presente el no pasarse
ms all de sus lmites geogrficos, porque de hacerlo, estara
invadiendo otros territorios.
El Lder Aviador posee la disciplina, de llevar anotaciones
diarias o peridicas de los trabajos realizados, las tcnicas
empleadas y registra la evolucin de su siembra. Es ordenado,
disciplinado y despierto.
En el trabajo de pilotaje se funden los instintos del pjaro con
los del hombre. Se fusiona tambin el hombre con su mquina
de volar; pero el Lder Aviador siempre conserva su condicin
de seguir siendo quien es, tras los cables y el metal que lo
transporta por el aire.
Despliega sus alas como un pjaro, para planear con el sentido
de un observador cauteloso, tomando en cuenta otras
perspectivas desde las alturas; puede ver los lmites o fronteras
de los campos y evala el crecimiento de los espacios
cultivados, haciendo tambin un anlisis del recorrido de la luz
y del viento, porque son impulsores de la vida y la madurez de
los frutos.
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Debe tener control de no mirar por sobre las nubes, porque
puede perder su visin amplia de los territorios.
El vuelo del Lder Aviador es una levitacin. Est suspendido
en el aire, como flotando y, a la vez, en movimiento. Esto se
conoce como levitacin aerodinmica. El Lder Aviador es
un experto navegador del aire, que observa la geografa donde
se encuentra su campo de accin y que mira con el equilibro de
todos sus sentidos.
Wilbur Wright, inventor estadounidense de comienzo del siglo
XX que, junto a su hermano Orville, realizaron uno de los hitos
de la aviacin: la invencin del primer aeroplano, dijo que La
persona que simplemente observa el vuelo de un pjaro, se
queda con la impresin de que el pjaro no piensa nada para
hacerlo. En realidad esa es una parte muy pequea de su trabajo
mental. El pjaro ha aprendido el arte del equilibrio; esta
habilidad no es evidente a nuestros ojos. Slo aprendemos a
apreciarla cuando tratamos de imitarla.
El Lder Aviador permanece en estado de equidad. El equilibro
es una de las destrezas que ms lo caracteriza, ya que sin esta
virtud, sera en vano todo su importante trabajo, de mirar la
realidad de su campo labrado, desde las alturas.
El Lder Aviador no se preocupa, por aquellos labradores
vecinos que observan con cierta molestia, su capacidad de
poder ver su propia siembra desde lo alto. Mirar desde las
alturas, es en si misma, una destreza que se adquiere con mucho
entrenamiento y tesn. Hay muchos labradores que dejan de
mirar su siembra para criticar el crecimiento ms avanzado del
vecino.
A fines de la primera mitad del siglo XX, luego de terminada la
segunda guerra mundial, un joven aviador probaba un frgil
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avin que se haba construido con recursos limitados y estaba
revestido con telas de lona. A un escaso momento posterior al
despegue prest atencin, en medio del ronquido del motor, a
un ruido extrao que provena de la parte trasera de su asiento.
El piloto descubri que una rata se encontraba a bordo del frgil
avin y que pona en riesgo el vuelo, al destruir las pareces de
lona. Record que los roedores no son resistentes a las alturas,
por lo que decidi elevar su vuelo a una altura mayor, notando
con claridad que los ruidos del intruso pasajero cesaron por
completo.
El Lder Aviador posee una mirada de altura. Se eleva lo
suficiente, para establecer las distancias apropiadas, para poder
ver con mayor claridad las distintas realidades y tiene siempre
presente el compromiso con la altitud o la excelencia del ser.
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Sntesis del Punto de vista del Aviador
- Comience a informarse sobre lo que acontece en los vecinos
campos labrados.
- Piense de manera asociativa. Relacione las cosas.
- Desarrolle su capacidad de Anlisis.
- Eleve su mente hacia la excelencia, la altitud, y tenga los pies
en la tierra.
- Elimine o fumigue lo negativo en su mbito de influencia,
sin perjudicar su siembra, ni la de sus pares.
- Busque todas las maneras posibles para trabajar con la
comodidad que merece.
- Sea respetuoso de los lmites o fronteras.
- Registre sus evoluciones. Escriba sus avances.
- Sea metdico. Establezca recursos que le permitan mantener
el orden, la disciplina.
- Permanezca despierto. Volar dormido, es perderse el paisaje y
puede caer sobre su propio campo sembrado.
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"Es un pequeo paso para el hombre, pero un gran salto para
la humanidad".
Neil Alden Armstrong
Astronauta norteamericano, conocido como el primer hombre
de la historia que puso sus huellas en el satlite natural de la
tierra en el ao 1.969.
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El Lder Astronauta
La palabra Astronauta es una composicin lingstica
proveniente del latn: Aster, que significa Astro o
Estrella; y Nauta que tiene por significado Navegante,
Marinero.
Un Astronauta es un navegante de estrellas.
El Lder Astronauta observa la conformacin de un sistema.
Aprecia el todo, la globalidad, la integridad. Es un
investigador y un observador de las permanentes dinmicas o
variables que suceden en todo su contexto.
La mirada del Lder Astronauta es holstica. sta palabra
proviene del griego Holos, para dar significado de: todo,
entero, completo, integro, organizado.
El marco conceptual de un Lder Astronauta parte del
pensamiento sistmico, que propone el uso del conocimiento
con el objetivo de poner una mirada en los patrones totales,
para que el planteo de soluciones resulte con mayor claridad.
Pavel Vinogradov, un destacado Astronauta y comandante
ruso, integrante de la dcimo tercera expedicin de la Estacin
Espacial Internacional (ISS) expres: Ah arriba parece que
Babel funciona, desaparecen las confusiones El lenguaje
de los astronautas es diferente porque sus ideas parecen
distintas, ya que tienen una mirada universal.
El Lder Astronauta comprende las cosas de manera totalizada
o integral; es decir, visualiza los sucesos y las cosas como un
todo, entendiendo simultneamente la independencia de
todas las partes que componen esa totalidad.
El Lder Astronauta tiene una actitud de apertura a los
acontecimientos, contextos, ideas y situaciones, relacionando e
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integrando las experiencias, los conocimientos, las diferentes
interpretaciones y deducciones.
El Lder Astronauta va ms all de los detalles y
diferenciaciones, as como de las asociaciones y relaciones.
Mira todo como una estructura, una unicidad.
La mirada de Astronauta al holos, a lo integral, requiere de
efectuar una accin sinrgica, para dar consistencia a la
conocida frase la unin hace a la fuerza, articulando de una
manera gil y cmoda todas las partes.
El Lder Astronauta es analtico, considera la globalidad de las
circunstancias, realizando interpretaciones desde mltiples
conexiones o interacciones que determinan ese todo; por
ejemplo: la cultura, las creencias, el lenguaje expresado, los
valores, las interrelaciones y ms.
Es el Lder Astronauta, el que se da cuenta de esa
universalidad. De que cada accin, cada cosa, cada suceso es
un eslabn de una cadena. Que nada est aislado y que todo est
unido, interconectado.
Cuando el Lder Astronauta empieza a observar, se percata del
cosmos. Comienza a interpretar la vida de una manera ms
justa, con mayor perspectiva y se convierte en un ser tolerante,
ms sabio y que puede proyectarse an ms, porque no slo
observa el texto, sino tambin el contexto.
Observando el Planeta Tierra desde el espacio, el Astronauta
estadounidense Bill Anders, tripulante del Apollo 8 dijo: "Es el
nico color que puedes ver en el Espacio".
Para que el primer hombre en llegar al satlite natural de la
Tierra, la Luna, imprimiera su huella, hubo que realizar una
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importante expedicin lunar previa, que brind los datos de
ubicacin necesarios para que el astronauta Armstrong no se
perdiera. De igual manera, el Lder Astronauta requiere de
efectuar expediciones previas, con el propsito de ir formando
la mirada espacial. A medida que ms practique este viaje, ms
precisa ser su mirada global.
El Lder Astronauta considera todos los aspectos, incluyendo
sus dificultades. Justamente, la palabra "Considerar" es muy
apropiada para esta mirada; proviene del idioma latn y est
compuesta por el prefijo "Cum", que significa "Junto a" y la
raz "Sidera", cuya connotacin es "Astro". Se pretende
expresar con ello "junto a los astros" (o estrellas).
El sentido de esta expresin es la posibilidad de comparar
junto a los astros, la verdadera proporcin o magnitud de los
acontecimientos que el Lder atraviesa, en una apropiada
escala.
El Lder Astronauta se da cuenta, que cada cosa tiene su relativa
proporcin. Ante una dificultad que puede parecer
inmensamente difcil de superar para muchas personas, ya que
tienden a agrandar o sobredimensionar todo suceso adverso, el
Lder Astronauta considera o compara el diminuto tamao
de la adversidad, con la inmensidad del universo y sus
planetas.
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Sntesis del Punto de vista del Astronauta
- Comience a entrenar su mirada de la realidad, desde un
contexto global.
- A medida que ms desarrolle la mirada global, ms
interconexiones descubrir.
- Haga todas las conexiones entre las partes con lo global.
Descubra sus interrelaciones y comprenda la influencia de
estas partes individuales sobre lo global.
- Aprecie el todo, comprendiendo las partes que componen la
totalidad.
- Analice cada aspecto de una realidad, desde una mirada
universalista, global, no focal. Es decir, sea contextual, no
textual.
- Maneje las interpretaciones de esta nueva realidad, de una
manera integral y objetiva.
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Solo hay una manera de ser maestro: ser discpulo de s
mismo.
Jos Camn Aznar (1.898 1.979).
Escritor, Editor, crtico de arte e historiador espaol.
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El Lder Maestro
La palabra "Maestro" tiene origen en el latn Magistri, que
es una composicin idiomtica derivada de Magis, que
significa Ms; y Stare que se traduce como Estar de
pie. Se interpreta como El que est ms alto.
El Maestro es el que ha decidido ponerse de pie ante su sed de
sabidura, para beberla y disfrutarla.

La tarea del Lder Maestro es doble. Tiene el importante trabajo
de ensear, de dar seas, de dirigir, de indicar caminos; y tiene
el relevante desafo de aprender de por vida. El Lder Maestro
es, a la vez, un comprometido aprendiz.
Esta dualidad Maestra-Aprendizaje es lo que le permite
desarrollar el intelecto.
El Lder Maestro entiende las tres instancias de la formacin:
- La Informacin.
- La Formacin.
- La Trasformacin.
El Lder Maestro sabe que, la premisa de estar informado es
saber escoger la informacin que, como semilla, germinar
en su mente. Sabe que esta informacin debe ser lo
suficientemente edificante y de calidad para que su
formacin sea slida. Se alejar, entonces, de lo que no
construye, que es amarillista y nocivo y separar la cizaa del
trigo.
El Lder Maestro tiene muy claro, que su transformacin
personal es el resultado de su formacin y que sta depende
de la informacin con la que alimenta su mente.
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La condicin esencial para que su intelecto se desarrolle, es la
intencin de pensar. El saber pensar es, en s mismo, un arte.
El Lder Maestro sabe que pensar requiere de tener una
direccin definida; tener una intencin clara y limpia para
considerar que el desarrollo del intelecto, significa la
expansin de su Ser Interior.
El Lder Maestro sabe que la continua sed de aprender, lo lleva
a un viaje incesante al conocimiento y de all, poniendo en
prctica lo aprendido, alcanza la inteligencia. Con el uso de la
inteligencia, sumado a su permanente deseo de querer saber,
le permite transitar por los senderos de la sabidura, donde
habita la Verdad.
Leonardo da Vinci, el hombre ms prominente de la poca del
Renacimiento por su excelencia como arquitecto, escultor,
inventor, msico, ingeniero, humanista y uno de los pintores
ms grandes de la humanidad, deca: As como el hierro se
oxida por falta de uso, tambin la inactividad destruye el
intelecto.
Alejandro Madrigal, abogado y empresario costarricense, que
tiene sendos aforismos de su autora, nos comparte este
pensamiento: El gran deseo de ensear, puede ser pagado con
el gran deseo de aprender.
El trabajo del Lder Maestro es la permanente renovacin de
aprendizaje. Esto implica una constante actitud de desapego de
viejas u obsoletas creencias del pasado, para dar paso a nuevos
paradigmas, nuevos conocimientos. El Lder Maestro debe
des-aprender para aprender. Es, justamente en el des-
aprendizaje, donde empieza a darse cuenta que las nuevas
enseanzas tienen sentido para su crecimiento. Es un
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autogenerador de entusiasmo, porque el estar aprendiendo
constantemente lo pone en una situacin de aprendiz; y el
aprendiz tiene mucho de nio.
El Lder Maestro sabe que capacitacin significa ser ms
capaz; que pre-parar es permanecer en constante evolucin,
hasta que la vida pare, se detenga. Sus dos ojos son portales
para que ingrese el conocimiento y lo hace mediante la buena
lectura, que es el eslabn ms fuerte de la cadena hacia el
desarrollo humano. Etimolgicamente Leer, proviene de la
palabra latina Leis, que significa Camino. Un Lder
Maestro siempre est transitando los senderos del saber, no se
detiene nunca.
El Lder Maestro se desarrolla en la vocacin, que es la
inclinacin natural de todo ser humano y que se manifiesta
desde nio. La palabra Vocacin tiene su origen etimolgico
en la voz latina Vocare, cuyo significado es Llamar y se
interpreta como ese llamado interior que lo relaciona con
habilidades especficas, permitindole tener una participacin
notable en el mundo.
Como un inquieto nio, el Lder Maestro experimenta,
descubre y se vuelve cada vez ms diestro, ms hbil para
educar, porque encuentra en el aprendizaje la magia del juego,
de lo ldico.
He experimentado la grandeza de la vocacin por la
enseanza por el ejemplo de mi madre, Edith Lucila, que lleg
a ser una importante directora de escuela de nios de la calle;
docente en lugares inhspitos; lleg a tener su propia escuela
privada y, luego de retirarse por su edad, sigue disfrutando
plenamente de su rol de Maestra, orientando a los nios con sus
tareas, en su propio hogar. Ella expresa ese gran Amor
Incondicional, que se manifiesta al mirar con sus ojos de nia.
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Como todo nio que va a la escuela, el Lder Maestro disfruta
de sus recreos; aquellos espacios donde se divierte, juega,
corretea, hasta regresar nuevamente al aula, donde le espera
ms conocimiento. Es decir, luego de todo aprendizaje, es
recomendable, que el Lder se tome un tiempo para ordenar las
ideas. Analizar lo aprendido poco a poco, hasta que las nuevas
oportunidades de aprender aparezcan, para volver a alimentar
la hambrienta mente que siempre quiere ms.
El Lder Maestro es un facilitador de herramientas para el
discernimiento. Una de sus misiones fundamentales es la
estimulacin de cambios concretos, en la actitud de quienes
gua. Les ayuda a despertar sus consciencias, a estrechar un
vnculo ntimo con la reflexin y los dirige a cruzar el puente
por s mismos, desde la ignorancia hacia la excelencia del
saber.
Uno de los ms renombrados poetas y escritores lricos de la
Italia de mediados del 1.800, Arturo Graf, expresa que un
maestro es aquel que, enseando poco, hace nacer en el alumno
un gran deseo de aprender.
Cuenta un relato que, luego de que un sabio maestro contara
una parbola, uno de sus alumnos afirm:
- Maestro, t relatas las parbolas; pero no explicas sus
enseanzas, sus significados.
- Os pido perdn por ello a todos mis alumnos, dijo el Maestro.
Permitidme que, como enmienda, ofrezca esta naranja a ti,
discpulo mo, en representacin de todos.
- Oh, muchas gracias Maestro, expres su halago el alumno.
- Pero es mi deseo servirte pelando esta naranja para ti
- Es un honor Maestro
- Es ms, querido discpulo, la cortar en trozos para que sea
ms cmodo para comerla.
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- Maestro Gracias por su gran generosidad.
- Es mi deseo complacerte discpulo mo. Permteme tambin
que mastique los trozos de la naranja antes de drtela.
- Maestro, Prefiero que no lo haga! Se expres muy alarmado
el alumno.
Luego de una pausa, el sabio Maestro dijo:
- Explicar a vosotros el sentido de cada parbola, sera como
dar de comer una fruta masticada.
El actual filsofo estadounidense Kenneth Earl Wilber Jr.,
Manifiesta que el desarrollo es evolucin y la evolucin es
trascendencia. Cuando el Lder Maestro transita
comprometido el camino para su propio desarrollo, basado
sobre un propsito superior que le da un sentido mayor a su
vida, trasciende en los corazones de quienes comparten su
compaa.
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Sntesis del Punto de vista del Maestro
- Tenga en cuenta que aceptando la sed por aprender es cuando
comenzar a beber de la cristalina y refrescante agua de la
sabidura.
- Ocpese en desarrollar su capacidad intelectual que nunca se
sacia.
- Tome la determinacin de saber escoger la informacin con la
que alimenta su mente.
- Usted se encuentra en una permanente transformacin
personal, por lo que debe des-aprender viejas y obsoletas
creencias, para incorporar nuevos paradigmas para su
desarrollo. Desapguese de ideas que no le permiten avanzar,
en busca de nuevos horizontes.
- Investigue nuevas maneras de pensar. Practique diferentes
maneras de masticar un pensamiento, desde la lgica y desde
la sensibilidad.
- Cuando Usted pone en prctica lo que ha aprendido, se
convierte en un individuo ms inteligente.
- Para ser un maestro, debe rescatar y expresar su alma de nio
curioso, su espritu infantil, ya que un nio no juzga el
conocimiento de los dems, sino que se interrelaciona.
- Inclnese a la lectura y a la capacitacin. Procure leer al menos
una hora por da temas especficos que, en el tiempo, lo
conviertan en un experto maestro.
- Tmese su tiempo para ordenar las ideas nuevas que ha
asimilado, para que su mente las incorpore a sus creencias de
evolucin.
- Escudrie absolutamente todo el conocimiento adquirido,
para que pueda tener una direccin precisa, una ruta hacia su
crecimiento; en vez de ponerlo en un estado contradictorio.
- Fomente en los dems la capacidad de reflexin. Esto es la
RE- Capacitacin.
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El futuro no se prev, sino que se construye.
Maurice Blondel (1.861 1.949).
Filsofo cristiano francs.
El Lder Futurlogo
La palabra Futurlogo es una composicin del latn,
formada por Futurus, que significa Aquello que ser; y
Logos, que puede traducirse como Pensamiento, Razn,
Conocimiento, Concepto, Habla, Discurso, Palabra; aunque
el trmino castellano ms fiel es Razn.
El Futurlogo es, quien busca conocer las razones que se
evidenciarn en aquello que ser; en el tiempo por venir.
El Lder Futurlogo es prospectivo. Se proyecta al futuro para
lograr comprenderlo y poder influir sobre ste. Tiene la
capacidad de viajar con su mirada al tiempo que vendr,
tomando como referencia las experiencias presentes y pasadas,
con el propsito de modificar los resultados.
El filsofo francs Gaston Berger (1.896 - 1.960), creador del
trmino Prospectiva, la defina como una actitud mental de
concebir el futuro para obrar en el presente. Sostena que,
prevenir el futuro es un ejercicio muy riesgoso y, para ello, es
mejor tomar la decisin de edificarlo desde ahora.
El Lder Futurlogo es un previsor de los acontecimientos por
venir. Visualiza cmo sera el tiempo futuro, con las acciones
que se llevan a cabo en el hoy, con la intencin de acelerar
aquellos sucesos positivos hacia el presente y de evitar o
minimizar los futuros acontecimientos negativos.
El Lder Futurlogo puede apreciar las tendencias y propone
planes anticipados. Tiene una mirada lineal con la observa
los sucesos actuales y se proyecta. La esencia de su viaje al
futuro sucede en la mente, visualizando un futuro deseable y
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reflexionando sobre el presente, desde la perspectiva del
porvenir imaginado; y as, planifica acciones que le permitirn
alcanzar sus objetivos a corto, mediano y largo plazo.
El Lder Futurlogo pronostica, pero no adivina. No usa una
bola de cristal; muy por el contrario, se desarrolla en la
permanente evaluacin de sucesos, en la cual requiere de una
actitud multidisciplinaria, lgica y creativa a la vez. Es como
subirse a una mquina del tiempo, que observa el futuro como
un efecto del presente. Toma el tiempo de hoy como una causa,
que genera un efecto en un determinado tiempo futuro.
Un excelso Lder Futurlogo era Jules Gabriel Verne, el
escritor francs de novelas de aventuras de ciencia ficcin,
considerado como un hombre adelantado del siglo XIX, autor
de clebres obras tales como Viaje al centro de la Tierra,
Veinte mil leguas de viaje submarino, La vuelta al mundo en
80 das y ms de 60 novelas; tena una visin e intuicin
futurista que sirve de ejemplo y asombro a toda la humanidad.
Verne deca que Todo lo que una persona puede imaginar,
otros pueden hacerlo realidad.
El Lder Futurlogo analiza las probabilidades de
manifestaciones futuras sobre los hechos, acciones o
comportamientos actuales.
Alvin Toffler, uno de los ms destacados futurlogos de la
actualidad, autor del best seller La Tercer Ola, expresa que:
Si no aprendemos de la Historia, nos vemos obligados a
repetirla. Cierto. Pero si no cambiamos el futuro, nos veremos
obligados a soportarlo. Y eso podra ser peor.
En mis pocas de adolescente, cuando estudiaba en el colegio
secundario, en la materia de biologa se desarrollaban una serie
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de experimentos, entre los cuales se hacan pruebas con ranas.
Una de estas experimentaciones en el aprendizaje de la
biologa, consista en tomar una rana viva y arrojarla a un gran
recipiente de agua hirviendo.
Antes de arrojarla, el profesor nos pregunt: qu creen
ustedes que pasar con la rana cuando se la arroje al agua
hirviente?. La mayora del grupo de alumnos pensaba que
morira quemada.
El profesor lanz la rana al gran recipiente con agua a 90 grados
de temperatura que, al llegar al agua, salt por sobre ella,
salvando as su vida.
La rana tiene un 95% de posibilidades de salvarse, dado su
instinto de reconocer los cambios bruscos de temperatura. Los
msculos de sus patas son tan veloces, que pueden saltar por
sobre el agua.
Ahora bien, qu le pasara a la rana si la pusiramos en el
mismo recipiente, con agua fra y encendiramos el fuego para
que el agua vaya calentndose paulatinamente?
Bueno La rana nadara en el agua y de repente blup una
burbuja luego otra burbuja y, cuando menos se piense, Sopa
de rana!
Esto se debe a que, la rana no es consciente de los cambios
paulatinos de temperatura. Con los seres humanos pasa lo
mismo, cuando no tenemos consciencia de que estamos
insertos en un mundo de permanentes cambios.
El Lder Futurlogo permanece atento a estos cambios
paulatinos de la vida y tiene la habilidad de adaptarse a ellos.
De lo contrario, cuando menos se d cuenta, terminara por ser
devorado por la fuerza del cambio, que siempre se encuentra en
movimiento.
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Esopo (600 a.C.) importante narrador griego, autor de
numerosas historias, relata en La Hormiga y la Cigarra sobre
esta visin de mirar el futuro, realizando acciones en el diario
vivir:
El sol del verano arda sobre el campo. La cigarra cantaba a
toda voz en las largas horas de la siesta, tranquilamente sentada
en una rama. Coma cuando se le antojaba y no tena
preocupaciones.
Entretanto, all abajo, las hormigas trabajaban llevando la
carga de alimentos al hormiguero.
Termin el verano, quedaron desnudos los rboles y el viento
comenz a soplar con fuerza.
La cigarra sinti fro y hambre. No tena nada para comer y se
helaba. Entonces fue a pedir auxilio a sus vecinas, las
hormigas. Llam a la puerta del abrigado hormiguero y una
hormiga acudi.
La cigarra le pidi comida.
- Por qu no guardaste en el verano cuando abundaba?, Qu
hiciste? - le pregunt la hormiga.
- Cantaba - respondi la cigarra.
- Mientras yo trabajaba? Pues ahora baila! - dijo la hormiga
dndole con la puerta en las narices.

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Sntesis del Punto de vista del Futurlogo
- Proyecte su mente en el futuro para lograr visualizar cmo se
encontrara en el por venir, con los actuales comportamientos
que Usted realiza hoy.
- Influya sobre su futuro, modificando las acciones presentes
en todas las reas.
- Busque maneras de prevenir los futuros acontecimientos
negativos, siendo consciente de sus acciones actuales.
- Observe rigurosamente las tendencias de los sucesos
presentes.
- Tome referencia de los actos pasados, en funcin de lo que
hoy est viviendo, ya que Usted est viviendo la cosecha de
su pasado y est sembrando hoy, lo que cosechar en el
futuro.
- Reflexione. Cultive su capacidad de anlisis.
- Tome consciencia de que, el cambio es lo nico que
permanece estable.
- Alese con la habilidad para adaptarse a los cambios.
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Tu tesoro est cerca, est aqu, est a tu lado; pero t no lo
ves, no puedes verlo; Ser preciso que recorras un largo
camino para que cuando vuelvas puedas, con tu corazn
nuevo, encontrar y ver tu tesoro y disfrutar de su belleza".
Del Libro: El Alquimista.
Paulo Cohelo (1.947).
Novelista, dramaturgo brasilero.
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El Lder Arquelogo
La palabra Arqueologa proviene del griego, conformada
por el trmino Arj, Arkh o Arqu que connota
Origen, Fuente o Principio. Este era una concepcin
filosfica de la Antigua Grecia Dorada que expresaba inicio o
principio de todas las cosas. Se le atribua otros significados
tales como sustancia o aquello que era la esencia misma de su
existencia; y el vocablo Logos que significa Razn,
Conocimiento.
El Arquelogo es aquel que va al encuentro del
conocimiento de su origen esencial.
La Arqueologa es la ciencia social, que estudia la vida humana
de la antigedad, sus culturas, sus costumbres y
comportamientos sociales, por intermedio de los restos
materiales.
Como toda ciencia, el conocimiento cientfico se adquiere de
manera sistemtica mediante procesos de orden cientfico,
evaluativos. Se requieren de herramientas precisas,
especficas, para realizar el trabajo cientfico, porque sin ellas,
no se podra llegar a ningn descubrimiento.
El origen de la palabra Ciencia, proviene del latn "Scire",
que significa Saber; es decir, la definicin bsica de
Ciencia es Conocimiento.
El Lder Arquelogo hace ciencia, cuando se compromete a
buscar el conocimiento de su pasado, para analizarlo y hacer
consciencia de la vida. Tiene el trabajo de realizar profundas
excavaciones, que lo lleven al descubrimiento de las races o
creencias, que le permitirn entender el porqu de sus
comportamientos actuales y costumbres.
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Es en el terreno de su ser interior donde debe hacer uso de la
Arqueologa, necesaria para dar un vuelco constructivo a su
historia personal, reflejada en las acciones contradictorias, que
surgen en el presente. Las herramientas ms importantes que
debe utilizar, para el logro de esta proeza de hacer
descubrimientos, las cuales cambiarn su propia humanidad,
son el compromiso y la aceptacin.
Como en toda historia, aparecern sucesos de dolor y
quebranto al remover la tierra del pasado; aunque al final de
todos los restos encontrados, aparecer el tesoro ms
maravilloso y de inestimable valor, que es la conexin con la
dulce luz de la paz, la cual surge cuando se ha despojado de todo
aquello que no edifica: como la falta de perdn, la culpa, los
sentimientos de escasez, que haban quedado sepultados y
olvidados desde tiempos muy antiguos.
Para hacer grandiosos descubrimientos, el Lder Arquelogo
va ms all, de remover pocos centmetros de tierra de la
superficie, realiza excavaciones verdaderamente profundas,
donde muchas veces los filosos picos, palas y las herramientas
esenciales como el compromiso y la aceptacin estn a un paso
del quebranto. Por ello, el Lder Arquelogo tiene muy claro,
que slo realizando un fuerte y duro trabajo, se pueden hacer
los ms grandes descubrimientos que transformarn su vida y
la de su poca.
Michel Eyquem de Montaigne, filsofo humanista y escritor
francs de la poca del Renacimiento, expres que El hombre
es una invencin, cuya fecha reciente muestra con toda
facilidad la arqueologa de su pensamiento.
El Lder Arquelogo busca llegar a las profundidades del
pasado; a aquellas experiencias que han cimentado sus
creencias, a aquellas que le dificultan desarrollar algunos
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aspectos de su vida. Excava y excava, con el fin de alcanzar
aquellos tiempos pasados, en los cuales se originaron sus
culturas saboteadoras y poder as erradicar sus vestigios. Tiene
el firme propsito de seguir ms profundo, hasta llegar al tesoro
dorado de su corazn y de su mente iluminada, que esperan ser
descubiertos.
La Arqueloga Beln Bengoetxea, actual profesora del
Campus lava de la Universidad del Pas Vasco, en Espaa,
coment en una nota periodstica que Los arquelogos no van
detrs de cosas maravillosas. Cualquier fragmento de cermica
o un hueso pueden ser muy significativos. se es el logro, que
es invalorable.
Para un Lder Arquelogo, encontrar pequeos trozos de su
pasado, es un gran avance para su auto-conocimiento. Es as,
como llega, poco a poco a sus profundidades.
Una de las excavaciones ms importantes, es la que lleva a
descubrir los talentos nicos y irrepetibles con los que el Lder
ha venido a este mundo, para poder entregarle sus realizaciones
a la humanidad. El descubrimiento de sus habilidades
distintivas, har que pueda brillar y expandir su luz propia,
mediante sus asombrosas creaciones.
Con el descubrimiento de los tesoros escondidos en lo ms
hondo del corazn y de la mente, fluye la sabidura, la mayor de
las riquezas del hombre; un mapa que lleva al Lder
Arquelogo a descubrir el secreto que se devela al abrir los ojos
del alma, llegando as al final de toda bsqueda: la Verdad
Esencial: Dios y es all, donde trasciende.
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Sntesis del Punto de vista del Arquelogo
- Compromtase con el encuentro de su dorada esencia.
- Sea introspectivo. Re-descbrase a S mismo.
- Busque las conexiones existentes entre sus comportamientos
actuales y los de su pasado, especialmente con aquellos de su
infancia.
- Escarbe en sus experiencias del pasado, con el propsito de
sanar interiormente.
- Acepte sus experiencias vividas.
- Anhele con vehemencia descubrir su paz esencial.
- Tenga apertura de corazn y de mente.
- Desapguese de las emociones negativas, que surgirn al
excavar el pasado.
- Persiga un propsito superior, sea til a la humanidad.
Descubrir el tesoro de su Ser, har que el mundo se beneficie
con su sabidura.
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Reunin de pastores, oveja muerta.
(Frase Popular Annima).
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El Lder Pastor de Ovejas
La palabra Pastar proviene de la voz patrimonial del latn
Pascere, que significa Apacentar o Alimentar con
hiervas en el mismo terreno (Pastus).
El Pastor es aquel que conduce sus ovejas a ser alimentadas en
los campos por donde l transita.
El Lder Pastor dirige sus ovejas a mejores pastizales. Tiene
definido su destino y gua a quienes se encuentran en su grupo
de influencia rumbo hacia el triunfo.
El Lder Pastor vive, camina y dedica todo su tiempo a las
ovejas. La funcin bsica es la proteccin de su rebao,
alimentarlo con delicados pastizales, calmar su sed con aguas
cristalinas y guiarlo hacia lugares seguros.
El Lder Pastor est dispuesto a dejar por un momento a sus 99
ovejas, para ir al encuentro de aquella extraviada. Tiene un
grandioso espritu de servicio con todas sus ovejas; un frreo
compromiso con la solidaridad, cuando alguna oveja de su
rebao est en crisis o desorientada.
El Lder Pastor es entusiasta, brinda a sus ovejas la fortaleza
necesaria para ayudarlas a superar los obstculos que se
presenten en el camino al triunfo.
Tiene una promesa silenciosa con el bienestar y el futuro de
quienes lo siguen, orientndolos al desarrollo de todo su
potencial individual y grupal.
Un pastor corre siempre el riesgo de los lobos o de la sequa, y
eso es lo que hace que el oficio de pastor sea ms excitante,
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escribi el novelista brasilero Paulo Cohelo, en la obra El
Alquimista.
El Lder Pastor de Ovejas tiene conciencia de las crisis, que
asechan como lobos hambrientos; pero sabe que detrs de ellas,
se encuentra la oportunidad de hacerse ms fuerte, tanto como
su rebao.
El Lder Pastor sabe tambin de las sequas, de los tiempos de
escases. Sin embargo, su corazn lo gua hacia los manantiales
de la cristalina agua de la esperanza, para beber de ella y
continuar su incansable camino hacia nuevos pastizales.
El Lder Pastor de Ovejas es sencillo, de admirable humildad,
lleno de paz y mansedumbre; compaero amoroso y en
permanente gratitud.
De una entrevista efectuada a un genuino pastor de ovejas de 71
aos llamado Don Joan Pipa, nacido en las altas sierras
fronterizas hispano-francesas de los Pirineos, que protagoniz
el documental El Sueo, del cineasta francs Christophe
Farnarier, he rescatado algunas perlas de sabidura que ilustran
el pensamiento de un Lder Pastor de Ovejas.
Entre sus comentarios, el anciano Pastor de Ovejas Joan Pipa
menciona que: Tengo 984 ovejas. Yo me encargo de todas.
Son mi vida. Salgo cada da al campo con ellas, de once de la
maana a cinco de la tarde, cada da del ao. Si no lo hiciese, me
morira. Si un pastor no sale un da, se le descontrola el rebao.
No he hecho dos das de fiesta en toda mi vida; pero cada da es
fiesta para m, porque salgo al campo con las ovejas. Hago lo
que debo hacer, lo que toca y con ganas. Nunca me he cansado
de la montaa. En la montaa no hay peligros: una zorra, un
jabal? Salen huyendo. Una vez me cay un rayo en la cabeza.
No me pas nada, aunque mat a seis ovejas. Ellas me dicen el
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tiempo que va hacer y por su conducta s si habr sol, viento o
tormenta.
Este regalo que nos ofrece Don Joan Pipa, el sabio Pastor de
Ovejas de los Pirineos, es una invitacin al despertar de
consciencias.
Un Lder Pastor de Ovejas tiene el poder de dirigir, con la
sabidura que se oculta en la simpleza de su corazn.
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Sntesis del Punto de vista del Pastor de Ovejas
- Adquiera la capacidad de dirigir sus emociones.
- Desarrolle su sentimiento protector con el mundo. Para ello
debe tener muy claro que el exceso de proteccin, es
perjudicial para con los dems y vendr en perjuicio de su
evolucin como Lder.
- Ser protector no es esconder las realidades de los sucesos de
la vida; sino mostrar o evidenciar esas realidades,
indicando los caminos ms adecuados para superarlos.
- Compromtase con su grupo de influencia y sea solidario
100%.
- Sea un entusiasta y hbil motivador de s mismo y refleje esta
energa a los dems.
- Corra riesgos.
- Cultive y preserve su Espritu de Sencillez y Nobleza.
- Procure ser pacfico, muestre sus mejores emociones.
- Sea un permanente agradecido de la vida. Viva la gratitud en
su diario vivir.
- Su actitud de servicio con sus semejantes es la base de su
desarrollo personal y de su triunfo en todas las reas de la
vida.
- Sea comprensivo con las personas y las situaciones, pero
conserve su autodominio.
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El arte es el hombre aadido a la naturaleza.
Vincent Van Gogh (1.853 1.890)
Pintor neerlands y figura destacada del Postimpresionismo.
Su reconocimiento como clebre pintor surgi despus de su
muerte.
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El Lder Artista
La palabra Arte tiene procedencia en la voz latina Ars,
que tiene su equivalente en el trmino de origen griego
Tchne o Tekn, que significa Tcnica.
Inicialmente esta palabra tena aplicacin en todas las
disciplinas del hombre en el saber hacer. Luego, el trmino
Ars comenz a dar aplicacin a aquellas disciplinas
relacionadas con la esttica, lo emotivo y la belleza; y
Techn, a aquellas realizaciones conectadas con lo
intelectual o bien a las producciones de artculos de uso.
El Artista es aquel quien es capaz de hacer bien las cosas,
expresando la belleza en todas sus realizaciones.
El Lder Artista es creativo; reinventa, es un potencial
generador de cambios y nuevas visiones.
El Lder Artista es un co-creador por naturaleza esencial.
Reconoce su conexin con la espiritualidad, como una fuente
inagotable de inspiracin y belleza. La creatividad es
abundancia pura. Sus sentimientos se conectan a la energa
universal y activan la manifestacin de todas sus realidades, a
partir de sus talentos y destrezas naturales.
El desarrollo de sus talentos es lo que le hace nico e irrepetible
y es, a travs de ellos, que puede transitar rumbo al propsito
ms sublime de su existencia.
El Lder Artista vive asombrado por la belleza; porque vive
sorprendido de las cosas simples y cotidianas de la vida.
Cuando crea, est vibrando en una frecuencia atractiva
poderosa, que es la fuerza del Amor incondicional.
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Interpreta la vida como un verdadero milagro, donde cada
cosa que tiene, cada obra que realiza, es el resultado de una
creacin honrada con lo mejor de si; donde se expresa de
manera libre y concientemente en el amor al amor, es decir, a un
propsito ms elevado para su vida.
El Lder Artista, visualiza.
Busca nuevas ideas en todas partes. Ideas al norte, al sur, al este
y al oeste. Se nutre de las palabras inocentes de los nios; del
sabio consejo de los ancianos; de las ingeniosas vallas
publicitarias en las carreteras; de las ideas creativas que surgen
en la ducha, mientras recorre la tibia agua por su cuerpo; de
contemplar la belleza de las flores; y de todo aquello que le
genere inspiracin. Vive en un mundo de ideas en permanente
renovacin.
La palabra "Idea" proviene del idioma griego Eidon, que se
traduce como Yo vi, y cuyo significado es "Apariencia" o
"Forma".
El Lder Artista est en permanente contacto con las nuevas
experiencias de la creatividad. Ingresa a los paisajes de su
interior para dialogar con su amigo inseparable, su Ingenio,
es decir, su Genio interior.
El Ingenio es, para el Artista, como una deliciosa naranja.
Busca la manera de extraer su fresco jugo y beberlo con
placer.
El Lder Artista tiene espritu de comunicador. Expresa sus
emociones a sus semejantes; siendo por si mismas, estas
emociones, verdaderas hazaas.
La palabra Hazaa es una combinacin del idioma rabe y el
latn. Tiene su punto de partida en la palabra rabe Hsan,
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que se traduce como Bello o Hermoso y se fusiona con el
verbo latino Facere, cuyo significado es Hacer. Podra
interpretarse como Hacer hermoso algo.
La genialidad es 1% de imaginacin y un 99% de sudor, dijo
Thomas Alva Edison, un importante y prolfico inventor de
finales del siglo XIX y principios del siglo XX, que en su vida
de adulto desarrollaba un invento cada quince das y contribuy
con la tecnologa contempornea, influyendo notablemente en
la industria electrnica, la telefona, la cinematografa y el
sistema fonogrfico, entre otros legados
El Lder Artista est alejado de las crticas, porque tiene muy
presente en su vida que las ideas no se critican. De por s, tener
ideas, requiere de un gran esfuerzo; por eso las ideas se valoran,
se les prestan atencin, se las escucha porque con ellas se pone
en prctica ms creatividad. Unir ideas con ideas para generar
otras innovaciones.
El Lder Artista est colmado de sensibilidad. Se deja guiar por
sus intuiciones. Focaliza su atencin en la solucin y se aleja de
la gris nebulosa del problema.
El Lder Artista dispone de toda su energa para resolver un
problema. Primero se deja llevar por lo que el corazn le dicta
(la intuicin), presiente las situaciones que pueden atraer un
problema.
Se convierte luego en un empedernido curioso, haciendo
preguntas y preguntas sobre determinadas situaciones, con el
fin de encontrar respuestas concretas. Es as, como recoge la
valiosa informacin, para desarrollar procesos que determinen
acertadas soluciones.
El Lder Artista - en primera instancia - no puede realizar una
obra, si no hace un boceto. De igual modo, el arte de resolver un
problema con creatividad, requiere de hacer un esbozo o escrito
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que lo defina, porque a travs de este recurso, surge por
aadidura la evaluacin consciente de lo que est
aconteciendo, para luego tomar decisiones.
El talento del Lder Artista, se basa en explotar la riqueza de su
creatividad para resolver problemas. Esta creatividad tiene
estricta correspondencia, dentro de un marco de orden, en su
proceso de creacin e ingenio:
- Detecta el problema.
- Lo define, haciendo preguntas acertadas; comunicndose con
aquellas personas indicadas.
- Se compromete con el desafo de resolver el problema.
- Identifica las causas que lo ocasionaron.
- Ingenia y visualiza alternativas de solucin.
- Escoge la solucin ms apropiada.
- Y establece finalmente reglas o normas correctivas para el
futuro.
El Lder Artista sabe desapegarse del pensamiento regular,
cotidiano o habitual, para tomar nuevas maneras o conductas
de pensamiento. Va ms all de los lmites y trasciende en el
simple hecho de dar libertad a su mente. Sabe que su
creatividad es estril cuando se la limita, y por lo tanto, todo
aquello que tenga lmites, no puede tener creatividad.
Albert Einstein, el cientfico ms relevante del siglo XX deca:
"En los momentos de crisis, slo la imaginacin es ms
importante que el conocimiento".
El Lder Artista rejuvenece en su entrega. El sudor del trabajo
es la propia pintura con que plasma sus obras, colmada de
colores y frondosa creatividad.
Pablo Picasso (1.881 - 1.973), clebre pintor espaol que
revolucion el siglo XX con su arte, expres que: la
inspiracin existe, pero tiene que encontrarse trabajando.
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Cierta vez, en la Ciudad de Pars, Francia, la esposa de un
embajador deba concurrir a una importante reunin de gala en
el Palacio del Elseo. Estaba muy preocupada debido a que, a
pesar de su incansable bsqueda, no encontraba un sombrero
adecuado para el elegante vestido que usara esa noche.
Al visitar al mejor artista de modas de todo el pas, una
empleada la atendi, mostrndole las mejores creaciones de
sombreros, aunque ninguno de sus diseos la satisfaca.
A punto de marcharse, el prestigioso Artista se present ante
ella con amabilidad, informndose sobre las caractersticas del
vestido que la seora lucira en la gala. Luego se dirigi hasta
un rollo de finsima tela de seda, cort un trozo de gnero y se
dispuso a realizar un bellsimo lazo sobre la cabeza de la dama,
quien, muy feliz y satisfecha por haber encontrado
precisamente lo que estaba buscando, agradeci al Artista y
pregunt el costo del arreglo.
Al escuchar el precio de la creacin artstica del reconocido
modisto, la esposa del embajador reaccion sorprendida, al
parecerle excedido su costo.
- Pero Cmo puede ser tan excesivo el precio por este trozo de
cinta?
El Artista, con toda la calma del mundo, deshizo el lazo que
haba creado en la cabeza de la dama y, envolviendo
delicadamente la tela de seda utilizada, con una dulce y sincera
sonrisa, le dijo:
- Madame. El trozo de cinta de seda no tiene costo alguno
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Sntesis del Punto de vista del Artista
- Potencie su Espritu de innovacin. Usted es creativo por
naturaleza esencial.
- Usted es un generador de cambios y nuevas visiones. Asuma
su compromiso con el movimiento y la accin, con la
renovacin, con lo que est vivo.
- Ignore de las crticas. Ser creativo tiene el riesgo que los
dems hablen de lo que ellos no hacen.
- Agrande sus odos y ejercite el arte de escuchar.
- Tmese altas dosis de sensibilidad. Es una receta infalible
para el triunfo en la vida.
- Djese guiar por sus intuiciones. Es su corazn el que le habla.
- Focalice su atencin en las soluciones. Los problemas
siempre existirn, sino la vida carecera de sabor, sera
aburrida.
- Estimule la curiosidad positiva. Querer saber ms para
evolucionar.
- La buena comunicacin es un reflejo de su habilidad creativa,
ya que es un reflejo de su dialogo mental.
- Exprese sus emociones a los semejantes, porque la
sensibilidad se practica en las relaciones y en todos sus
contextos.
- brase a nuevas ideas. La mnima resistencia es un rechazo al
cambio, a la transformacin.
- Las limitaciones lo bloquean. Busque la manera de abrirse
camino a travs de su ingenio.
- Ejecute sus ideas. Materialice su genialidad.
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Para hacer las cosas bien es necesario: primero, el amor,
segundo, la tcnica.
Antoni Gaud (1.852 - 1.926)
Arquitecto espaol, el mximo exponente del Modernismo
cataln. Siete de sus obras arquitectnicas fueron declaradas
Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO (Unin de las
Naciones para la Educacin y la Cultura).
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El Lder Constructor:
La palabra Construir tiene su origen etimolgico en la voz
latina Construere, composicin formada por Cum, que
indica una relacin de coexistencia, Junto a; y del verbo
Struere, cuyo significado es Reunir, Entrelazar,
Entretejer.
Un Constructor es quien rene elementos y arma o entreteje
una obra con slidos cimientos.
El Lder Constructor comienza su trabajo ocupndose,
primeramente, por establecer bases firmes para edificar sus
estructuras. Es calculador, disea dichas estructuras y pone en
marcha su edificacin, ladrillo tras ladrillo.
El filsofo griego Aristteles nos habla del compromiso con la
excelencia, enseando que a fuerza de construir bien, se llega
a buen arquitecto.
El Lder Constructor sabe que su principal proyecto es su
propio Ser, su propio desarrollo. Siempre recuerda de su
infancia el cuento de los tres cerditos, cuando el lobo destrua
sus casas con su fuerte y estruendoso soplido. Por ello, desde el
primer momento, establece los cimientos slidos para asegurar
su futura y duradera fortaleza.
La arquitectura de su triunfo radica en dar lo mejor, en ser un
excelente exigente de la excelencia. Hace sus planos,
midiendo hasta el mnimo detalle y visualiza la realidad futura
de aquello que ha planeado.
Una frase clebre de Miguel ngel Buonarroti, escultor,
arquitecto y pintor del Renacimiento Italiano, considerado uno
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de los ms grandes artistas de la historia, que vivi en la misma
poca de Leonardo Da Vinci en el Siglo XIII, sostena que la
perfeccin no es cosa pequea, pero est hecha de pequeas
cosas.
El Lder Constructor combina su imaginacin con la lgica; su
sensibilidad con sus clculos exactos, la belleza con la firmeza;
la practicidad con lo mgico. Es un creador de ambientes y
paisajes precisos.
El Lder Constructor conduce y gua a su equipo a realizar su
obra, para el beneficio de todos. Est atento de cada uno de sus
colaboradores, como de cada grano de arena y herramienta
necesaria para materializar su proyecto.
El Lder Constructor es profundo en su accionar. Cuando
coloca ladrillo tras ladrillo, no est pensando en la pared que
est alzando; ms bien se proyecta a su aporte o legado a la
humanidad.
El Lder Constructor quiere dejar un precedente de su
existencia en este mundo. Busca la manera de dejar una
herencia y, de no hacerlo, en vano habr sido su pasar por la
vida. Cada da de su vida es un ladrillo que aporta. La suma de
sus ladrillos configura una permanente actitud constructiva que
edifica y fortalece sus relaciones. Generalmente las obras de un
Lder Constructor permanecen vivas, an despus de haber
finalizado su propia existencia.
El Lder Constructor, edifica con su accionar. Los valores
superiores son sus fuertes ladrillos. Con ellos levanta las
paredes ms altas y fuertes, sostn de la fortaleza del triunfo en
todo lo que emprenda.
En una escuela primaria, la maestra enseaba a sus pequeos
estudiantes acerca de la importancia de los cimientos del alma
humana:
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- Para hacer una casa, se necesitan unos planos, verdad?
Quin hace los planos para construir la casa?
- El arquitectoooo! - respondieron todos los nios al unsono.
- Y quines son los que colocan los ladrillos?
- Los albaileeees!
- Muy bien nios!!! Pues con el mundo pasa algo parecido.
Quin creen Ustedes que es el arquitecto del mundo?
- Diooos!
- Y dnde estn los planos?, pregunt la maestra, pero hubo un
silencio muy notable.
- En el corazn de cada persona! - dijo la maestra, sonriendo
tiernamente.
- Entonces, Quines son los albailes del mundo? - pregunt
nuevamente la maestra.
- Nosotroooos! Dijeron los alumnos con mucho entusiasmo.
- Y cuando el albail quiere saber algo, saben Ustedes qu
hace?... Pues bien, va a los planos que estn en su corazn y le
pregunta a Dios, el Arquitecto del Mundo.
Un pequeo nio que se encontraba ubicado casi al final del
aula levant su mano y dijo:
- Seorita maestra, entonces, todos juntos construimos esa gran
casa que se le llama mundo, con los planos de nuestros
corazones.
La maestra lo mir dulcemente. Todos haban entendido el
mensaje.
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Sntesis del Punto de vista del Constructor
- Establezca bases firmes para edificar sus estructuras. Sus
cimientos son sus valores ticos y morales, su desarrollo
intelectual y el poner su conocimiento en accin.
- Haga clculos. Sea lgico y prctico en su equilibrio justo con
su parte sensible.
- Sea un obstinado en favor de la Excelencia.
- Aprecie como un artista la belleza.
- Busque profundidad en su accionar.
- Potencie su vehemente deseo de trascender con sus obras.
- Haga planes. Trace nuevas lneas a su vida.
- Alese con otros arquitectos y albailes que se comprometan
con sus obras, y que tengan las mismas bases slidas con las
que disea su vida.
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Diez puntos de observacin para la resolucin de
conflictos
Los diez puntos de vista del Liderazgo Integral, que se han
expuesto en el presente libro, pretenden servir de gua a los
fines de que Usted pueda aplicarlos en conjunto.
Se trata de que todas estas miradas generen un proceso de
observacin minucioso, sobre las determinadas situaciones
que desee analizar, sin preferencia de ningn punto de vista en
particular.
El hecho de hacer ejercicio de la observacin conjunta, le
permitir hacer un anlisis ms profundo de los
acontecimientos y poder tomar decisiones ms asertivas y
equilibradas para resolver situaciones en conflicto.
La prctica o uso de las diez miradas o puntos de observacin,
aplicadas a todos los rdenes de su vida, le generarn el buen
hbito de apreciar las cosas desde una visin ms amplia y
completa, ensanchando su nivel de percepcin de un
determinado suceso y permitindole mayores dimensiones de
interpretacin. A medida que ms practique este mtodo de
observacin, ms hbil se convertir Usted en su aplicacin; as
como mejores sern los resultados que obtendr, de las
acciones que surjan de este mtodo de anlisis de sucesos.
Dado que nuestras maneras de actuar en la vida corresponden a
un sistema de creencias prefijado, el modo de observar los
diferentes sucesos, ser percibido e interpretado de diferentes
maneras, segn sean las experiencias que hemos vivido. Estos
niveles de interpretacin de realidades que hacemos, estn
sujetos a un modelo mental determinado, por el cual nos lleva a
realizar acciones o tener comportamientos que nos conducen a
la obtencin de resultados, coincidentes o no con los objetivos
previamente planeados.
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Por lo general, muchas personas tienen el deseo de obtener
resultados diferentes a los experimentados en su vida, pero
intentan una y otra vez con las mismas acciones y
comportamientos repetitivos, obteniendo ms de lo mismo.
Esto sucede, debido a que estos individuos siguen observando
desde un mismo punto de vista, sin ampliar su panorama de
visin. Continan transitando la vida con un mismo nivel
interpretativo de sus realidades, porque no cambiaron sus
puntos de observacin.
Ciertamente, la manera de cambiar las cosas, es cambiando el
punto o enfoque de observacin-percepcin. Al hacerlo,
nuestras interpretaciones de los sucesos sern diferentes, ya
que habremos adoptado nuevos modelos mentales.
El uso del Mtodo de los Diez Puntos de Observacin que
planteo como un aporte distintivo en este libro, pretende
sacarlo del punto de observacin individual y posicionarle en
nuevos puntos de vista, al iniciar el juego teatral para
representar a cada uno de los diez personajes propuestos, como
si Usted se colocase un disfraz alegrico, por as decirlo.
Esta prctica de adoptar fielmente la postura o caracterstica de
cada uno de los diez personajes que he formulado, le permitir
desplazar su punto de observacin-percepcin individual, por
otro actuado o representado voluntariamente, permitindole
desarrollar enfoques u observaciones diferentes al estado
acostumbrado con el que Usted mirara un suceso que atraviesa
o desea analizar.
En el Cuadro 1 (Observador Mltiple / 10 Puntos de
Observacin), podr darse una idea de cmo Usted, desde un
enfoque de mltiple observacin, percibir una realidad
diferente, en tanto utilice cada uno de los roles o puntos de vista
definidos, con el uso de los personajes aportados en este
tratado.
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Cuadro 1 / Observador Multiple / 10 Puntos de Observacin
Derechos Reservados / Dr. Fernando Daniel Peir
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El fin de este mtodo permite que el observador perciba las
cosas desde afuera, sin involucrarse; es decir, sin ser parte
activa del conflicto. Este enfoque, de poder observar un
conflicto desde la vereda del frente, nos permite tener
objetividad, a diferencia de cuando se est incluido, porque las
emociones taparan nuestros ojos con un velo, e impedira ver
otros horizontes o perspectivas para nuestro beneficio de
evolucin.
Gua para la resolucin de conflictos con el
Mtodo de los 10 Puntos de Observacin.
Idea Introductoria a manera de sntesis:
1- Tome un papel y defina claramente el asunto que desea
analizar y escrbalo como un enunciado o ttulo. Si Usted tiene
un problema que resolver, defina el conflicto.
2- Observe la problemtica desde las diez miradas propuestas.
a) Asuma el rol de observador, desde la mirada del Arquero
para determinar el blanco u objetivo que desea alcanzar.
b) Utilice la mirada de Labrador, para descubrir los detalles.
c) Observe como Aviador y considere las relaciones existentes
con otros terrenos similares.
d) Enfquese ahora como Astronauta y vea cmo se comporta
el problema desde una perspectiva global.
e) El punto de vista de Maestro le permitir saber qu es lo que
puede aprender de la situacin que analiza.
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f) Ubquese en la mirada del Futurlogo e imagine cmo
sera el futuro si no se tomasen las medidas correctivas en el
presente.
g) Cntrese posteriormente en la mirada de Arquelogo, para
observar el pasado, escarbar el terreno de lo vivido y llegar a
la esencia de las cosas.
h) La mirada del Pastor de Ovejas, le permitir encontrar
nuevos caminos o pastizales, pastorear sus emociones y
dirigir con humildad.
i) Con el punto de vista del Artista, podr expresar la
creatividad, la sensibilidad, escuchar las intuiciones y
proponer ideas ingeniosas.
j) Finalmente, con la mirada del Constructor, permtase
establecer proyectos, sobre cimientos slidos.
Con este Mtodo de los Diez Puntos de Observacin para
la Resolucin de Conflictos se puede tener un panorama
muy amplio de una situacin determinada y poder conocer
muchos factores interrelacionados; que van desde conocer
posibles causas, qu nos ensea la situacin, estimular la
creatividad para proponer ideas de salida, entre otros
puntos.
Tablero de Anlisis (Ver Cuadro 2)
El Tablero de Anlisis para la Resolucin de Conflictos,
resulta como un interesante mtodo, que est compuesto por
dos reas.
Estas dos reas para el desarrollo del anlisis de resolucin de
conflictos, son consecuentes o concordantes una con otra y
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actan como un disparador o gua para lograr un enfoque claro
de observacin y ajustarse con mayor precisin en el rol de
cada personaje alegrico.
rea de Ideas Claves
Este sector del tablero, presenta un estmulo denominado idea
clave, para cada uno de los diez puntos de observacin y tiene
el propsito de activar el desarrollo del anlisis para la
resolucin de conflictos, brindado chispas de ideas para
comenzar a pensar de manera diferente, asumiendo cada uno de
los roles de actuacin propuestos.
La correspondencia para cada rol o punto de observacin, con
su idea clave es la siguiente:
- Punto de vista del Arquero:
Idea Clave: Objetivo Justo.
- Punto de vista del Labrador:
Idea Clave: Observar detalles.
- Punto de vista del Aviador:
Idea Clave: Comparar el propio campo, con los vecinos.
- Punto de vista del Astronauta:
Idea Clave: Contexto global.
- Punto de vista del Maestro:
Idea Clave: Espritu de Aprendizaje y Maestra.
- Punto de vista del Futurlogo:
Idea Clave: Prevenir los sucesos futuros.
- Punto de vista del Arquelogo:
Idea Clave: Ir a la esencia, la causa, el origen.
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- Punto de vista del Pastor de Ovejas:
Idea Clave: Direccin con Humildad.
- Punto de vista del Artista:
Idea Clave: Espritu de Innovacin. Hechos creativos.
- Punto de vista del Constructor:
Idea Clave: Diseo del Plano.
rea de Preguntas Base:
Las preguntas bases sirven para regular o ajustar el rol del
personaje o punto de observacin que se ha asumido o se quiere
representar. Permite que nuestra mente tenga un lineamiento
establecido, que le facilite la concentracin en el rol ocupado,
sin distraerse del contexto y minimizando toda posibilidad de
ejercer nuestro punto de vista individual.
Las correspondencias de preguntas base y puntos de
observacin, son los siguientes:
- Punto de vista del Arquero:
Pregunta Base: Qu quiero lograr?
- Punto de vista del Labrador:
Pregunta Base: Cules son los detalles que Sobresalen
(Plagas)?
- Punto de vista del Aviador:
Pregunta Base: Cmo est mi propio campo, respecto de
otros cercanos?
- Punto de vista del Astronauta:
Pregunta Base: Cmo est mi situacin desde lo global?
- Punto de vista del Maestro:
Pregunta Base: Qu es lo que la situacin me ensea?
- Punto de vista del Futurlogo:
Pregunta Base: Qu puedo cambiar de mi presente? (Para
que no afecte mis expectativas futuro?)
- Punto de vista del Arquelogo:
Pregunta Base: Cul es la raz que ha originado la situacin?
- Punto de vista del Pastor de Ovejas:
Pregunta Base: Cules son los mejores pastizales
(caminos) para el beneficio de todos?
- Punto de vista del Artista:
Pregunta Base: Qu acciones creativas puedo desarrollar?
(Soluciones).
- Punto de vista del Constructor:
Pregunta Base: Cules son las bases o cimientos (valores)
para edificar?
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Finalizando
El Lder Integral se desarrolla en permanente equilibrio. En
este sentido, es muy importante que Usted establezca una
excelente relacin con su esencia humana; con su naturaleza
evolutiva; con su mente; con sus emociones constructivas; con
sus comportamientos; con el mundo. Convertirse en un atleta
esforzado, que se compromete con la obtencin del mayor de
los triunfos para su vida: la preciada PAZ.
La Paz es un estado de consciencia. Ser consciente de la Paz, lo
hace un agente constructivo para esta humanidad, que tanto
necesita del frreo compromiso para fortalecer la interminable
cadena de interrelaciones, que finalmente permita la proeza de
unir al mundo.
Sin Paz, no hay Unin.
Sin Unin, no hay Integridad.
Sin Integridad, no hay una direccin definida hacia el bien.
Sin Bondad, no hay Servicio.
Sin Servicio, no hay Trascendencia.
Hablar de Liderazgo Integral, implica la siembra de actos
trascendentes.
Puede que en cien aos, la humanidad no recuerde el xito de
alguien que transit por esta vida; pero un acto trascendente de
cualquier ser humano, nunca pasa inadvertido. Puede que un
acto trascendente sea invisible, aunque le aseguro que habr
transformado al mundo, en algn sentido.
Un acto de fe, hace que una montaa pueda moverse. Es como
el efecto de una mariposa que, en algn punto del mundo
mueve sus delicadas alas y, con su aleteo, genera las
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vibraciones suficientes para que, en el otro extremo del planeta,
se forme una gran tormenta o un temible cicln.
De la misma manera, un Lder Integral produce con sus
sencillos actos, una gran revolucin en los corazones de
quienes han estado en contacto con l.
El Lder nace, cuando se descubre a si mismo; cuando se hace
responsable de mirar al mundo con los ojos de su corazn,
porque son stos, los que aprecian la vida desde otra
perspectiva; que los ojos del rostro no pueden entender.
Finalizando, me despido invitndolo a ser consciente de esta
enorme diferencia:
Una cosa es mirar la vida y otra es contemplar el paisaje
de nuestra existencia.
Autor / Mentor y Coach Internacional
Transformarse en un lder, es convertir la semilla en la flor
del "uno mismo", del ser autntico, del ser con valores, del
vencer los fantasmas de los miedos; del ser agradecido a Dios
y a su inagotable amor, fuente de nuestro equilibrio y
armona.
Del Libro Tres Poderes para la Superacin Personal
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Acerca del Autor:
- Autor argentino ha radicado siete aos en Costa Rica, donde
ha publicado la mayor parte de sus libros y audiolibros sobre
Liderazgo Integral, Desarrollo Humano y Coaching Esencial.
- Como mentor organizacional, ha recorrido hasta el momento
11 (once) pases hispanohablantes, colaborando en las reas
de Liderazgo, Mentorong. Coaching y Transformacin
Humana.
- Certificado internacional como Coach Ontolgico y Trainer
en Programacin Neurolingstica.
- Licenciado en Ciencias del Desarrollo Humano y Marketing.
Doctorado en tica y Teologa.
- Especialista en Liderazgo Integral, Habilidades Directivas,
Resolucin de Conflictos y Gestin de RRHH.
- Profesor invitado en Programas Acadmicos de Post-Grado.
Reconocimientos:
- Lder Honorario del Programa de Liderazgo UCR,
Universidad de Costa Rica.
- Reconocido como "Embajador para la Paz", Universal Peace
Federation.
- Premio Speaker of the Year 2011, por Latinamerican
Quality Institute.
- Premio Estrella de Oro Internacional al mrito como
Orador, por la Red Mundial de Conferencistas.
Autor de los Libros:
- Las 10 Miradas del Liderazgo Integral (Ediciones 2009,
2010 y 2011 y 4ta. Edicin 2012/2013).
- Siete Mentiras Anti-Exito. Rompiendo Mitos (Edicin
2011).
- Tres Poderes para la Superacin Personal (Edicin
2008).
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- 16 Horas para Templar el Ser (Auto-Liderazgo)
(Ediciones 2006, 2008).
- Clienting, Fidelizacin de Clientes (Ediciones 2005 y
2006).
Autor de los Audio-Libros:
- UltraLiderazgo: Las 5 Ps para alcanzar el Liderazgo
Integral.
- Resiliencia: Cmo tener xito ante la Adversidad.
Visite el sitio web:
Web Oficial: www.drpeirocoach.jimdo.com
Comunquese con el Autor:
Email: drfernandodanielpeiro@gmail.com
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ANOTACIONES
IMPORTANTES
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ANOTACIONES
IMPORTANTES
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OTRAS OBRAS del Dr. Fernando Daniel Peir
Slo tenemos 16 HORAS en este da de HOY para ser
conscientes de lo que hacemos con nuestra vida.
Este libro abre las puertas al entrenamiento diario para la
transformacin humana, para hacer de la vida un constante
aprendizaje. Es un verdadero compromiso para ejercitar la
voluntad y lograr transformar las adversidades en nuevos
desafos de la vida, para honrarla y celebrarla.
16 HORAS PARA TEMPLAR EL SER
(Auto-Liderazgo)
Es un libro de Liderazgo Personal que pretende romper los
paradigmas por los que las personas se sienten detenidas,
sin avanzar por los caminos de crecimiento en la vida. Ser
de vital importancia para que Usted despierte a la
consciencia y tome la determinacin de iniciar el sendero
hacia una existencia ms armoniosa, abundante y
coherente. En contraste a las Siete Mentiras que le alejan
del Exito en su vida, el Autor realiza nuevas Siete
Declaraciones, con el fin de reemplazar las viejas falsas
creencias por enunciados valiosos y transformadores.
SIETE MENTIRAS ANTI-EXITO.
ROMPIENDO MITOS.
1ra. Edicin
Este es un libro de filosofa de vida, espiritualidad y visiones
de psicologa moderna, acompaado de diversos ejercicios
en cada captulo, preguntas guiadas para la auto-reflexin y
recordatorios, para orientar al lector en todo el trayecto de
su lectura y aprendizaje.
Usted tiene tres poderes para transformar su vida:
- El Poder del Pensamiento Positivo.
- El Poder del Lenguaje.
TRES PODERES PARA LA
SUPERACIN PERSONAL
3ra. Edicin
3ra. Edicin
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Es un libro ampliamente didctico, especialmente pensado
para la aplicacin de procesos de fidelizacin o retencin
de clientes.
.El autor lleva al empresario PyME de una manera sencilla,
sin demasiadas palabras; a tener una idea muy concreta
de cmo convertir a los compradores o consumidores en
CLIENTES, permitiendo un entendimiento acabado, gil y
ameno, como una charla de caf.
CLIENTING PARA PYMES
(Marketing - Fidelizacin de Clientes)
AUDIO LIBROS del Dr. Fernando Daniel Peir
La RESILIENCIA es la capacidad de todo ser humano, de
salir de las adversidades y recobrar su estado esencial o
natural, fortalecindose con el aprendizaje que le dejan
estos sucesos adversos.
Este AUDIO LIBRO es una verdadera gua que le brindar a
Usted, tener un slido aprendizaje para su desarrollo
personal, con el fin de alcanzar el EXITO ante las
dificultades de la vida, convirtindose en un genuino Lder
Resiliente. Gran parte del contenido fue extrados de los
libros: Tres Poderes para la Superacin Personal y Las 10
Miradas del Liderazgo Integral.
RESILIENCIA:
CMO TENER EXITO ANTE LA ADVERSIDAD
Este AUDIO LIBRO est basado en la primera parte del libro
Las 10 Miradas del Liderazgo Integral, de Daniel Fernando
Peir. Es una verdadera gua que le brindar a Usted,
importante informacin para su desarrollo personal, con el
fin de alcanzar el Liderazgo Integral y conservarlo.
ULTRALIDERAZGO: LAS 5 Ps PARA
ALCANZAR EL LIDERAZGO INTEGRAL
OTRAS OBRAS del Dr. Fernando Daniel Peir
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AUDIO LIBROS del Dr. Daniel Fernando Peir
Este programa de transformacin humana ha sido realizado con el
fin de la reprogramacin mental de las personas y de contribuir
con su desarrollo y crecimiento armonioso. Se han utilizado para
ello, tecnologas avanzadas de audio para la sincronizacin
hemisfrica cerebral, mediante del uso de msica, tonos y
mensajes positivos audibles y sugerencias o declaraciones
constructivas.
Este programa de autoinduccin o autosugestin, tiene el carcter
de grabacin Supraliminal Plus; contiene sugerencias
supraliminales audibles y no audibles para la mente consciente y
ha sido creado para impregnar positivamente en la mente
subconsciente, mediante el uso de poderosos mensajes positivos
y edificantes. Las declaraciones transformacionales o frases
sugeridas sern escuchadas en los dos canales, izquierdo y
derecho con intervalos diferentes.
Puede escucharse en todo momento y no se precisa de atencin
alguna. Usted puede desarrollar sus actividades con normalidad,
mientras escucha con el uso de auriculares.
RECOMENDACIONES IMPORTANTES:
- Escuchar con auriculares estreo.
- Escuchar esta grabacin una o dos veces al da, por 21 das
como mnimo.
TRASNSFORMACIN HUMANA
& EMPODERAMIENTO
Programacin Mental Supraliminal.
Mensajes inductivos para la Abundancia y la Prosperidad
Este AUDIO LIBRO del Lic. Daniel Fernando Peir,
pretende romper los paradigmas por los que las
personas se sienten detenidas, sin avanzar en la vida.
Esta informacin le ser de vital importancia para
despertar a la consciencia y tomar la determinacin de
iniciar el camino hacia una vida ms armoniosa,
abundante y coherente.
SIETE MENTIRAS ANTI-EXITO
Rompiendo Mitos
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