XIX SEMINARIO

MAESTRAS Y MAESTROS GESTORES DE NUEVOS CAMINOS

Escuela, Memorias y saber Pedaggico
EXPERIENCIAS PEDAGOGAS PARA LAS RESISTENCIAS
Agosto 13 y 14 de 2010
Medelln


Aunque pase, aunque la memoria se desgaste,
lo in-olvidable del olvido es clamor;
no hay indulto en el devenir del tiempo,
y es ingenuo o desptico creer que el olvido es indulto de la memoria;
porque dulce o amargo, el olvido tiene el rostro y el sabor de la ignorancia,
y en muchos casos es la semejanza de la traicin.
A la vez que la prdida de memoria oficia como sinrazn,
la falta de recuerdo se inviste en un puro presente perpetuo
Gregorio Kaminsky

PRESENTACIN

Teniendo como punto de partida la lectura crtica de lo que sucede en nuestro pas y en
Amrica Latina y en particular de los actuales momentos en los que el recuerdo se ha teido
de farndula y pomposa celebracin, La alianza institucional Maestros y Maestras Gestores
de nuevos caminos - MGNC- ha decidido continuar con el fortalecimiento de escenarios
acadmicos, de debate y divulgacin de experiencias acadmicas que amplan el espectro
de comprensiones respecto al presente y configuren nuevas matrices para la construccin
de porvenir.

En esta oportunidad el seminario interinstitucional de Maestros y Maestras Gestores de
nuevos caminos - MGNC- que celebrar en el 2010 su versin XIX, tiene como eje de la
discusin la articulacin de los temas Escuela, Memorias y saber Pedaggico a partir de la
exposicin de producciones acadmicas de diversos conferencistas reconocidos en el
mbito de las pedagogas crticas, de resistencias y pedagogas emancipatorias y la
divulgacin de experiencias de maestros y maestras, estudiantes, instituciones educativas,
actoras y actores educativos y propuestas de trabajo educativo inscritas en escenarios
escolares y no escolares.

Este inters de la Alianza en relacin con el XIX Seminario, est complementado con el
desarrollo de los cuatro (4) encuentros acadmicos que se estn desarrollando durante el
ao 2010 y que tienen como propsito fortalecer la reflexin respecto del tema de escuela y
memoria as:

Encuentro 53: Escuela, Memoria y subjetividad
Encuentro 54: Escuela, Memoria y Pensamiento Latinoamericano
Encuentro 55: Escuela, Memoria y Sociedad en Colombia
Encuentro 56: Escuela, Memoria y Movimiento pedaggico en Colombia

Para el seminario XIX el nfasis estar en las relaciones entre escuela y memoria, tanto en lo
referente a abordajes tericos como a las experiencias que se desarrollan teniendo en
cuenta esta relacin.


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OBJETIVOS

1. Fortalecer los escenarios de conversacin y deconstruccin colectiva de saberes y
apuestas inscritas en el marco de las pedagogas de las resistencias, a travs de la
actualizacin de discursos y la socializacin de apuestas formativas en los espacios
que se gestan, recuperando la memoria colectiva, resignificando los contextos,
validando nuevos lenguajes y redimensionando las relaciones con los otros y otras
como opciones emancipatorias y libertarias.

2. Promover la diversidad comprensiva en relacin con nuestra historia, con los
acontecimientos que nos han configurado y que nos han conducido
progresivamente a la expresin de realidad que habitamos.

3. Promover la problematizacin de concepciones y paradigmas dados por verdad
respecto a la explicacin de nuestro pasado y procurar la interlocucin con otras
fuentes comprensivas de la historia latinoamericana.


CONVOCATORIA A EXPERIENCIAS

La alianza institucional Maestros y Maestras Gestores de nuevos caminos - MGNC- invita a
maestros y maestras, investigadores e investigadoras, instituciones educativas, estudiantes,
actoras y actores educativos comunitarios, barriales y asociados, a presentar sus
experiencias educativas con nios, nias, jvenes, maestros, maestras para ser divulgadas
en el Seminario Escuela, Memorias y saber Pedaggico, que se realizar en la ciudad de
Medelln, los das 13 y 14 de agosto de 2010.

Pueden inscribirse experiencias educativas que se desarrollen en las instituciones
educativas o fuera de ellas, teniendo en cuenta que en su trabajo se relacionen escuela y
memoria


METODOLOGA GENERAL DEL SEMINARIO

El XIX Seminario se desarrollar a partir de una metodologa definida en primer lugar, por la
exposicin de producciones acadmicas de diversos conferencistas internacionales y
nacionales, reconocidos en el mbito de las pedagogas crticas, de resistencias y
emancipatorias, en particular en lo referido al tema de la memoria histrica y, en segundo
lugar, por la divulgacin de experiencias de maestros y maestras, estudiantes, instituciones
educativas, actoras y actores educativos y propuestas de trabajo educativo inscritas en
escenarios escolares y no escolares, que han trabajado el tema de Escuela y Memoria.

Estas dos (2) fuentes de conversacin la exposicin de ponencias y la divulgacin de
experiencias en relacin con el tema Escuela y Memoria, estn diseadas para alimentar el
debate y afinar los discursos respecto de lo que representa asumir el reto de la formacin
teniendo como fuente el reconocimiento crtico de nuestra historia.



PROCESO DE SELECCIN DE PROPUESTAS

El proceso de seleccin de las experiencias tendr dos (2) momentos, el primero de ellos
recoger los resmenes de enviados por parte de las instituciones, los colectivos o agentes
educativos y que deben estar basados en los siguientes criterios:

Criterios para el envo de resmenes

Titulo:
Autores Autoras:
Contexto de procedencia (institucin, colectivo, zona, proyecto):
500 palabras mximo en las que presente la experiencia y en particular explique la relacin
que en ella se hace del tema Escuela y Memoria.
Correo electrnico:
Telfonos:
Cuatro palabras clave
Letra Arial 12, espacio sencillo

Denominar el documento resumen.(apellidodelautor-autora).doc
Enviar a: fundacionconfiar@confiar.com.co

En el segundo momento del proceso de seleccin y una vez revisados todos los resmenes,
se enviar un correo a los actores y actoras de las experiencias elegidas, solicitndoles que
amplen la informacin y que se preparen para la presentacin de su ponencia en el evento,
teniendo en cuenta nuevos criterios acadmicos y logsticos.

Fecha lmite: Junio 30 de 2010


ORGANIZAN E INVITAN


Fundacin Confiar
Tel: 4487500 Ext. 4145
fundacionconfiar@confiar.com.co



Corporacin Penca de Sbila
Tel: 284 68 68 - Fax 254 43 30
corpenca@une.net.co




Corporacin Educativa Colombo Francs
Tel: 279 33 11, 279 28 19
alexandraagudelo@colombofrances.edu.co




Fundacin Educativa Soleira
Tel: 309 33 74
soleira1@une.net.co







Corporacin Regin
Tel; 216 68 22 Fax 239 55 44
cserna@region.org.com

APOYAN


Secretara de Educacin. Alcalda de Medelln





Facultad de Educacin. Universidad de Antioquia