ETICA AMBIENTAL

TRABAJO COLABORATIVO





Presentado:
JAIRO ESPAA MUOZ





Tutora
ING. MARA CAROLINA DAZ





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
(UNAD) FLORENCIA CAQUETA
ABRIL DEL 2014
ENSAYO

1. Deberan permitirse nuevas minas?

La reglamentacin ambiental en Colombia no ha sido ajustada para prevenir,
mitigar, corregir o compensar los impactos generados por la minera, as define el
documento de la Contralora el dbil control ambiental de los proyectos mineros en
el pas. Una de las falencias tiene que ver con las licencias ambientales: pese a
que deberan ser la carta de navegacin para que cualquier proyecto garantice los
mnimos impactos, slo son requeridas durante la etapa de explotacin.
Mientras no tienen licencia sin embargo- los proyectos adelantan vas, tneles,
talas y diferentes actividades que aunque representan un claro impacto no tienen
ningn tipo de control. Otro de los aspectos frente a los que llama la atencin la
investigacin tiene que ver con la informacin que manejan las instituciones frente
al tema minero. Todos los datos -incluso el estudio de impacto ambiental- lo
proporcionan las mismas mineras. A la debilidad institucional se suma adems la
deficiencia de conocimientos tcnicos y cientficos frente a la extraccin de
minerales.
Entre las conclusiones de la investigacin se destaca que el modelo actual de
minera es una apuesta arriesgada que no incorpora los impactos ambientales.
Segn Fierro, hay una apuesta econmica por encima de todas las
reglamentaciones ambientales, tnicas, tributarias y de ordenamiento territorial. Es
una apuesta sin soportes y todos estos impactos sociales y ambientales no han
sido tenidos en cuenta.

2. Debera permitirse actividad minera alguna?
No se debera permitir ms explotacin minera Colombia pues para los es evidente que
los efectos ambientales son slo algunos de las razones que justifican la
declaratoria de una moratoria minera indefinida y la suspensin de los
megaproyectos. Mantener cerrada la ventanilla minera, es una de las propuestas
hasta que se plantee una nueva poltica minera que tenga en cuenta el desarrollo
integral, el respeto a la Constitucin Nacional, la observancia de los derechos
fundamentales de los ciudadanos.
Esta tarde, la investigacin, que recoge adems otros temas gruesos como la
renta minera, la normatividad de esta actividad y su relacin con el conflicto
armado, estar en manos del Ministerio de Minas y Energa, del de Ambiente, de
los Congresistas y de todas las entidades de las que depende el futuro de la
minera en el pas.
Luis Jorge Garay, coordinador de la investigacin es enftico al respecto: lo que
mostramos es que Colombia no est preparada para desarrollar una industria
minera necesaria bajo criterios de respeto de los derechos, de conservacin del
medio ambiente y desarrollo integral. Para Fierro, es claro que no debe haber
minera en lugares ricos en biodiversidad y en cuencas frgiles y debe prohibirse en
zonas de conflicto. Si uno se imagina ese mapa, muy probablemente este no sea el pas
adecuado para basar su desarrollo en la minera.


3. Conque exactitud podemos alcanzar la respuesta de estos interrogantes
ticos?


La minera es una actividad que ocasiona daos inmediatos a la naturaleza, sin embargo es
una importante fuente de obtencin de riquezas que contribuyen al logro de la
sustentabilidad de las comunidades. En el artculo, que a continuacin se presenta, se
analiza cmo desde una concepcin tica del manejo de los recursos naturales, se
promueve la participacin activa de todos los actores sociales de las comunidades
mineras, es posible lograr un tipo de desarrollo, a largo plazo, sustentable dentro de un
sistema ms amplio de relaciones socio - econmicas donde la minera es una actividad
ms del tejido social.
Se reflexiona sobre la posibilidad del desarrollo de una minera que respete la diversidad
socio - cultural como una va de alcanzar la sustentabilidad. Se analiza cmo el carcter
hegemnico de la minera se convierte en una barrera para desarrollar proyectos socio
econmicos basados en la filosofa que impulsa el desarrollo sustentable. Particularmente
se le presta atencin a la relacin que existe entre la homogeneizacin de la minera y de
las culturas que arrasan con fuentes de vida en las regiones mineras y terminan por
imponer una racionalidad socio cultural que nada tiene que ver con los saberes
tradicionales donde, frecuentemente en Iberoamrica, se asientan las minas.
Se valora acerca de la importancia de la elaboracin de cdigos de tica del minero en los
pases de fuerte presencia minera y la formacin de profesionales de esta ciencia,
partiendo de la premisa que, estos ms all de su elaboracin conceptual, all donde existe
una comunidad moral se pueden convertir en un estmulo para la participacin en
acciones que promuevan la formacin de valores ambientales. Teniendo presente que los
recursos minerales son renovables, y que su explotacin actual, para ser sustentable,
tiene que generar actividades alternativas que compensen a las generaciones actuales y
futuras ante la prdida de espacios econmicos, consecuencia de la desaparicin fsica de
los yacimientos actuales.

Realidad minera
La minera, como se ha planteado, es una actividad que por la forma en que se produce
ocasiona daos al medio ambiente que son percibidos por las comunidades de forma
inmediata, sin embargo es totalmente imprescindible para mantener las conquistas
alcanzadas por la humanidad, y especialmente para aquellos pases subdesarrollados que
ante el reto de cualquier modelo de desarrollo, su primera urgencia es desarrollarse. En
tal caso, es de gran importancia educar la percepcin pblica de las comunidades en la
adecuada valoracin de los impactos negativos, en la mayora de los casos
sobredimensionados por grupos interesados en desacreditar la minera, y en la
comprensin de cmo puede convertirse esta actividad en una palanca propulsora de las
economas nacionales.
Cuando hablamos de percepcin pblica en minera no se puede perder de vista que en el
contexto minero interactan diversos actores sociales, que por sus intereses tienen
percepciones diferentes del problema minero y en consecuencia con ello adoptan
comportamientos contrapuestos ante un mismo problema. Estn, por citar un ejemplo,
los propietarios del las minas, los mineros, los paramineros, la poblacin residencial, las
organizaciones comunitarias especialmente las ecologistas -, el estado; frecuentemente
un actor independiente, los banqueros, los proveedores de equipos mineros, los
empleados en otras actividades econmicas, etc. Todos tienen sus propias percepciones
ante el tema minero lo cual provoca frecuentes conflictos en las comunidades mineras.
Estos conflictos adquieren dimensiones dramticas en aquellas zonas donde la
explotacin de los yacimientos minerales destruye actividades econmicas basadas en
recursos renovables y que por su grado de afectacin al medio los convierte en no
renovables. Tal es el caso de las minas que vierten residuales al mar y los ros, las que
desaparecen miles de kilmetros de bosques o las que contaminan los pastos del ganado
o las plantaciones agrcolas con lluvias cidas u otros agentes contaminantes. Sin
embargo, el problema, como tal no es de la minera propiamente dicha como actividad
econmica, es el resultado de una concepcin del desarrollo social, donde no se utilizan
las ganancias que produce la actividad en la generacin de alternativas para las
comunidades y donde no se ha logrado identificar nichos concretos de sustentabilidad,
que la minera puede potenciar con los recursos que genera, muy especialmente con el
conocimiento geolgico minero que se va gestando con el desarrollo de las diferentes
operaciones mineras.
En este panorama no se puede perder de vista que en Amrica Latina concurren en el
negocio minero poderosas empresa transnacionales asentadas en nuestros pases,
dotadas de las ms avanzadas tecnologas existentes en el mundo, que provocan
conflictos con los empresarios nacionales y las comunidades los cual es necesario tener en
cuenta cuando pretendemos pensar en un desarrollo de tipo sustentable para esta
actividad. Por ello sera oportuno identificar algunos elementos que luego se necesitan
para proponer estrategias dirigidas a promover proyectos basados en los principios de la
sustentabilidad.
En primer lugar, las tecnologas utilizadas por las empresas transnacionales tienen
potenciales productivos capaces de consumir en menor tiempo los yacimientos minerales
que con las formas tradicionales de explotacin, por parte de las empresas nacionales,
perduraran por un espacio mayor de tiempo. Este razonamiento es vlido para la
pequea, la mediana y la gran minera que se enfrentan en esta situacin al dilema de la
competitividad o la quiebra, sinnimo de pobreza y marginacin en el mundo de la
globalizacin. De hecho, sta constituye una de las causas ms frecuentes de conflictos
entre las comunidades residentes y las empresas productoras cuando se descubren
nuevos yacimientos, como es el caso del oro. Un estudioso de esta situacin en
Latinoamrica evala la problemtica con los siguientes trminos: "Confrontaciones con la
comunidad residente y con comunidades nativas son frecuentes en regiones donde recin
se descubre y explota un yacimiento aurfero. Debido a que esta actividad requiere
conocimientos tcnicos y capital de inversin, los pequeos mineros por lo general no
estn preparados para una participacin equitativa" (Pantoja, 2002:96-97).
Evidentemente esta constituye una barrera para el logro de la sustentabilidad y la causa
de numerosos conflictos territoriales que es preciso tener en cuenta cuando se analiza la
realidad minera.
En segundo lugar, estos "desarrollos", que desconocen los valores autnticos de las
comunidades nacionales son consumidores de altas cuotas de sociodiversidad, lo cual
impone a los grupos de residentes la necesidad de adoptar prcticas ajenas a sus
costumbres ancestrales. Entre los conflictos que generan las nuevas tecnologas se
encuentran los asociados a la aparicin de nuevos estilos de vida que entran en
contradiccin con la cosmovisin de los grupos asentados en las proximidades del
yacimiento y que casi de forma inmediata se convierten en empleados de las minas.
En este sentido sera oportuno sealar que en el tratamiento de la problemtica de la
sustentabilidad an queda un largo camino por recorrer y entre las barreras de su correcta
aplicacin en la prctica y su asimilacin terica por la comunidad cientfica, el pblico y
los tomadores de decisiones se encuentra: qu entender por sustentabilidad para cada
grupo social?. Adems, la comprensin del significado motivacional que en lo individual
lleva implcito la asimilacin de una tica que contradice formas tradicionales de vida. Es
decir, las perspectivas tericas clsicas de evaluar la sustentabilidad, desde el Informe
Brundtland hasta a actualidad, se limitan al anlisis de la cuestin de los recursos
naturales y de la satisfaccin de las necesidades de las actuales y futuras generaciones,
tratando al hombre en abstracto. No se tienen en cuenta las limitaciones psicolgicas que
se derivan de la asimilacin de un nuevo modelo de vida por parte de los individuos como
portadores individuales de valores sociales y el contexto histrico donde estos desarrollan
su vida.
Para lograr el desarrollo sustentable en lo general el individuo necesita superar las
limitaciones psico sociales, derivadas de la asimilacin de un nuevo estilo de desarrollo;
vinculado a formas diferentes de asimilar la realidad, entre las cuales las ms importantes
se relacionan con el sujeto como ser social y la posibilidad que desde una concepcin del
mundo signada por condiciones socio histricas muy singulares, en ocasiones
contrapuestas a la propia filosofa de la sustentabilidad, su individualidad tenga la
capacidad suficiente para asimilar los cambios que se producen en la vida cotidiana. Estas
limitaciones, en primer lugar, se refieren a la capacidad de creer en s mismo, de superar
las barreras que el medio le impone y principalmente readaptarse a los cambios, para lo
cual debe poseer estabilidad emocional y valores individuales bien definidos.

























REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
* Nicols, J.I (2012). tica Ambiental, Bogot. Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD
* Peter Singer (ed.), Alianza Editorial, Madrid, 1995. Adaptacin: Miguel Moreno Muoz,
1998.
* http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/ibjoa/et/sing24.html