Portafolio I

Nombre: Paula Olivares

Asignatura : Comunicacin efectiva
Seccin: 50
Profesor: Ana Briceo

Sede La Serena


2


1. TABLA DE CONTENIDOS

1.- Tabla de contenidos ..................................................................................................... 2
2.- Introduccin .................................................................................................................. 3
3.- Temario ........................................................................................................................ 4
I.- PLE ............................................................................................................................ 4
II.- Foro de discusin ...................................................................................................... 5
III.-Declogo de la buena comunicacin: ........................................................................ 6
IV.-Correo electrnico ..................................................................................................... 7
V.- Seleccin de artculos de prensa .............................................................................. 7
VI.- Debate en lnea ........................................................................................................ 9
4.- Conclusin .................................................................................................................. 10
5.- Bibliografa.................................................................................................................. 11













3


2. INTRODUCCIN


Por medio del presente trabajo se expone una secuencia de e-actividades de aprendizaje
realizadas en la asignatura de comunicacin efectiva, las cuales se realizaron por medio
de clases presenciales y tareas online.
Cabe destacar la importancia del ambiente de aprendizaje de Inacap, con conexin desde
donde uno pueda estar.
El objetivo de este portafolio es el de dar a conocer mis realizaciones personales
enmarcadas en las e-actividades.
Los contenidos que se presentan son los siguientes:
- PLE: Realizacin y comentario.
- Foro de discusin: Capturas de pantalla y comentario.
- Declogo de la buena comunicacin: Declogo y comentario.
- Correo electrnico: Captura de pantalla de la redaccin y muestra de la firma.
- Seleccin de artculos de prensa: Cita y comentario.
- Debate en lnea: Comentario a modo de conclusin de argumentos debatidos.
Esperando sea de su agrado este conjunto de actividades expuestas se le invita a
continuar leyendo.








4


3.- TEMARIO
I.- PLE

Esencialmente entend como un PLE un reflejo de nuestros gustos y necesidades de las
aplicaciones de la red y el computador en general. Los avances tecnolgicos que existen
hoy en da son una herramienta fundamental, y sin duda yo los utilizo diariamente, para
entretenerme, informarme, comunicarme y muchas cosas ms. Antiguamente (hace
catorce aos aproximadamente) si necesitaba informacin para hacer tareas, debamos ir
a la biblioteca necesariamente para realizar encontrarla, en cambio en la actualidad con
tan slo una Tablet, un notebook o un celular podemos encontrar toda esa informacin
necesaria, y adicionalmente podemos entretenernos, comunicarnos y disfrutar de estos
avances. Sin duda a medida que nosotros nos vamos enriqueciendo en conocimiento,
vamos a poder discernir entre la informacin de fuentes confiables y las que no lo son.
Hablando personalmente de mi entorno personal de aprendizaje (PLE), utilizo una
variedad de aplicaciones y pginas web en este momento, y lo ms probable es que de
aqu a unos aos ms mis gustos y necesidades de la red van a variar, y por lo tanto mi
PLE va a cambiar conmigo. En conclusin, mientas use la red y las aplicaciones de


5

computador, Tablet y celular podr recurrir a la confeccin del entorno personal de
aprendizaje, el antes nombrado PLE.
II.- Foro de discusio n
Foro 1 Crea tu PLE

Foro 2 Qu importancia tiene la comunicacin en nuestra vida personal?

Foro 3 Seleccin de artculos de la profesin que traten temas controversiales

A medida que he avanzado en la asignatura ha incrementado mi conocimiento de temas
que no manejaba y adems me he enriquecido con lo que piensan los dems compaeros
acerca de los temas expuestos en las e-actividades; al decir enriquecerme quiero
referirme al hecho de conocer las opiniones de los dems que no siempre concuerdan
con lo que yo creo y pienso, pero de todas maneras me ayudan a notar todas las aristas
de los temas, es algo muy bueno e interesante para nosotros como estudiantes de


6

educacin superior, sin importar el rea, que desde ya comencemos a relacionarnos con
nuestros futuros colegas y nos retroalimentemos con nuestras creencias y experiencias.
Puedo concluir que los foros son un gran aporte para el estudiante inacapino.

III.- Dec logo de l buen comuniccio n:

1. Debemos estar seguros de que tenemos que transmitir algo importante.

2. Utiliza la comunicacin no verbal, para que te comprendan mejor.

3. Vocaliza, es de suma importancia, para que el receptor vea seguridad y ritmos de
habla en ti.
4. Utiliza pausas, ya que te ayuda a ordenar las ideas.

5. Asegrate de que lo que se hable tenga coherencia y orden lgico.

6. Respeta tu turno para hablar.

7. Respeta lo que exprese la otra persona, demostrando tolerancia.
8. Dar fin correctamente al proceso de comunicacin, ya que demuestra respeto.

9. Adapta el mensaje y la forma en que te comunicas, segn con quien te comuniques y
el contexto.

10. Debe darse la comunicacin en un ambiente y contexto cmodo, adems de un
clima de respeto para su xito.

Debemos estar seguros de que tenemos que transmitir algo importante.


Este punto del declogo es fundamental, ya que nosotros no sabemos la disposicin y el

inters que tendr la otra persona del tema que queremos tratar, de todas maneras el otro

suele ornos aunque a veces digamos incoherencias, pero se torna ms interesante un

dilogo cuando la informacin que se comparte es de mayor importancia.

Respeta lo que exprese la otra persona, demostrando tolerancia.

Este punto es ms que una regla del declogo, es un derecho humano, es tan valioso
para nosotros ser odo por los dems, por esa misma razn debemos ponernos en ese
lugar y demostrar tolerancia, empata e inters por lo que quiere decir el otro.


7

IV.- Correo electro nico
En la siguiente actividad se redact un correo electrnico, al cual se le aplic una firma
con los datos de identificacin correspondientes, este correo se ci a las bases de la
formalidad y respeto correspondiente.


V.- Seleccio n de rtculos de prens
Medicinas alternativas y complementarias
Es el trmino utilizado para un grupo de sistemas, prcticas y productos mdicos y de
atencin de la salud que no son parte de los cuidados estandarizados de la medicina
convencional. Estos cuidados los aplican los mdicos, los ostepatas y los profesionales
de la salud. Algunos de estos son la acupuntura, reiki, reflexologa, ayurveda,
gemoterapia, homeopata, medicina antroposfica y muchos otros, que suelen ser
complementarios a los tratamientos estndar.
En la actualidad se est acudiendo bastante a la medicina alternativa en sus diversas
formas y para muchas patologas. Las personas estarn encontrando en ella lo que no
les ha dado la medicina alpata?. Me parece muy bueno que se den estas conferencias,
donde intentan sentar bases y justificaciones a este tipo de medicina.


8

De manera personal encuentro vlido el uso de tratamientos naturales, ya que no
provocan efectos secundarios como lo que nos brindan los frmacos de la medicina
tradicional y aunque muchas personas crean que no hay comprobaciones reales de sus
beneficios, de manera personal si yo como futuro profesional de la salud observo a una
persona que se est tratando con alguna terapia alternativa y se siente y ve mejor, y
aunque fuere que solamente le provocase efecto placebo me parece aceptable y le dara
la misma validez que se le da a los frmacos y qumicos que le administran a los
pacientes aunque no tengan alta base cientfica. Por lo tanto considero que debera ser
una opcin para el paciente y no un complemento de un tratamiento tradicional.




9

VI.- Debte en lne
El tema a debatir es La legalizacin de la marihuana con fines teraputicos
La postura es a favor
Argumento:
Estoy a favor de la legalizacin y el uso de la marihuana con fines teraputicos, en una
medida discreta, sin perder el control, ya que posee uso anestsico, tranquilizante, ayuda
a estimular el apetito y la disminucin de sntomas que est comprobado en las siguientes
patologas y malestares:
- Ayuda a tratar las migraas.
- Anorexia y caquexia.
- Asma.
- Epilepsia
- Dependencia y sndrome de abstinencia.
- Retrasa el crecimiento tumoral.
- Atena sntomas de enfermedades crnicas como el colon irritable o sndrome de
Crohn, por ser de utilidad contra las nuseas, dolor abdominal y diarrea.
- Ayuda a prevenir el alzheimer.
- Trata el glaucoma. Ayuda a bajar la presin intraocular.
- Previene dolores, por el hecho de ser relajante muscular y tiene propiedades
antiespasmdicas.
- Puede tratar arteriosclerosis mltiple, para los efectos neurolgicos y espasmos
musculares.
- Ayuda con el sndrome premenstrual, aliviando los dolores.
Cabe destacar que el uso de esta debiere ser con indicaciones mdicas y las personas
que se la administrasen deben ser adultas o menores que lo requirieran con supervisin
de adultos responsables, ya que posee un gran potencial adictivo, y en la adolescencia es
cuando ms susceptibles somos a una adiccin si no tenemos un control apropiado de
nuestros padres.


10

4.- CONCLUSIN

Sin lugar a dudas la realizacin de este portafolio de la asignatura de comunicacin
efectiva tiene un valor fundamental para m como estudiante de Licenciatura en
Enfermera y como futura enfermera, la comunicacin efectiva es un pilar esencial para
poder desenvolverme a futuro, ya que estar toda mi vida en contacto directo con muchos
individuos, de diferentes niveles socioeconmicos y otras diversas caractersticas, las
cuales tendr que saber sobrellevar para realizar dilogos, entablar entrevistas y
establecer educaciones, todo ello con la mayor eficacia y logrando el mayor entendimiento
posible.
Con la realizacin del PLE se aprendi sobre los usos e intereses de las aplicaciones y de
las pginas web, para as notar cuales realmente nos ayudan como estudiantes y cules
no.
En cada foro de discusin aparecieron ideas y temas importantes, teniendo gran valor
nuestra opinin y la opcin de compartirla, as comprendimos la importancia de
enriquecernos con opiniones diferentes a las nuestras.
Al estructurar el declogo de la buena comunicacin aprendimos factores muy importante
para que esta comunicacin se realice de manera exitosa, y lo ms seguro es que lo
podamos aplicar en cada mbito de nuestras vidas
Logr hacer una firma para mi correo electrnico institucional, lo que me otorga mayor
seriedad y formalidad al momento de que el receptor lea mi mail.
La seleccin de artculos de prensa y el debate en lnea, nos ayuda a hacer discusiones
con fundamentos slidos y aumentar nuestra capacidad de realizar crticas constructivas y
positivas, adems de mostrar nuestras creencias y valores a otros.
En sntesis, cada actividad de comunicacin efectiva est haciendo la funcin de pieza
fundamental en una estructura completa que debe llevar un enfermero y sin su presencia
tendramos un eslabn faltante en la cadena y no estaramos cumpliendo a cabalidad las
funciones comunicativas que debe poseer un profesional de enfermera.


11

Bibliografa
5.- BIBLIOGRAFA

(IACM), A. I. (s.f.). Cannabinoid Medicines. Recuperado el 2014, de http://www.cannabis-
med.org/spanish/patients-use.htm
D, A. T. (2014 de 08 de 18). Diario La Tercera. Recuperado el 2014, de
http://www.latercera.com/noticia/tendencias/2014/08/659-591888-9-realizan-
congreso-latinoamericano-de-medicina-natural.shtml
Inacap. (s.f.). Ambiente de Aprendizaje Inacap. Recuperado el 2014, de
http://lms.inacap.cl/
Inacap. (s.f.). Inacap Mail. Recuperado el 2014, de
https://pod51035.outlook.com/owa/#path=/mail
Social, A. V. (s.f.). Vlc Social. Recuperado el 2014, de
http://www.vlcsocial.es/index.php/es/inicio/89/507
Inacap. (s.f.) Instructivo evaluacin I: Temario y Pauta para Portafolio. Recuperado el
2014, de http://lms.inacap.cl/