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Todo comenz con los estudios efectuados a finales del siglo XIX, la fsica
clsica. La cual abarca diversos estudios realizados acerca de la mecnica, luz,
el calor, el sonido y el electromagnetismo.
En esta investigacin nos enfocaremos en la mecnica cuya ciencia se encarga
de estudiar la descripcin del movimiento y sus causas, sta se divide en
cinemtica y dinmica, en stas se encuentra el tema del cual se hablara a lo
largo de este texto, la cada libre de los cuerpos.
Es un tema extenso, as que solo mencione ciertos puntos que son fciles de
comprender siempre y cuando se lean con atencin cada una de las cosas que
se dice en esta redaccin. Trate lo mas posible de hacerlo ameno para no
generar dudas. El objetivo es todo lo contrario, con esta investigacin trato de
hacer entender de una forma sencilla el concepto de cada libre y los temas
relacionados a ella.
En mi opinin, creo que es un tema muy lgico no se necesita de gran
capacidad intelectual para entenderlo, solo trata de estudiarlo con cautela y
encontrar las respuestas a las cuestiones que se puedan generar, tambin en
temas como este, reforzar los conocimientos con informacin extra ayuda
muchsimo.
Sin ms que aadir, te invito a que dejes abrir tu mente y recopiles nueva
informacin que te puede ser de gran utilidad.









Observacin Y Formulacin De Preguntas


Supongamos que un nio lleva consigo dos pelotas, una de futbol y otra de golf
y en determinado instante los dos cuerpos se le caen, al tocar el suelo, el nio
se percata de que ambos objetos cayeron al mismo tiempo esto hace
generar al nio diversas dudas, Cmo es posible que la pelota de futbol llegue
al suelo al mismo tiempo que la de golf, siendo que la primer pelota es mucho
mas pesada que la segunda?
Si el nio usara su lgica pensara que el baln de futbol al tener mayor peso,
recorrera la distancia en menor tiempo que la de golf, pero al notar que las
cosas no son como las cree, trata de darse una respuesta por si solo, ahora
experimenta en una distancia diferente y con dos objetos, de diferencias
notables en la masa.
Pide ayuda a un adulto, para que suelte una caja de madera y un marcador al
mismo tiempo desde el techo de la segunda planta de su casa, el nio desde la
planta baja se percata que ahora el resultado es diferente a la cada de los
objetos pasados (la pelota de futbol y golf), en esta observacin aprecio que la
caja de madera cay antes que el marcador, pero no le gano con mucho
tiempo, se pude decir que casi cayeron en el mismo instante. Al finalizar esta
experimentacin se generaron nuevas cuestiones Por qu en distancias
cortas el peso no influye en el tiempo en que cae el objeto, y en las distancias
largas si? Cmo es posible que un objeto pesado tenga casi la misma
velocidad que un objeto de peso ligero?
En este ejemplo, solo se experimento superficialmente el tema de la cada de
los cuerpos, si se hiciera una observacin mas profunda se tendra que tomar
en cuenta diversos factores, como la fuerza del aire que se tenia cuando se
realizaron las pruebas, si los objetos afirmativamente se dejaron caer desde la
misma altura, s el tiempo fue exactamente el mismo al soltarse, cual fue la
aceleracin al tocar el suelo de las dos pelotas, la caja y el marcador, que
hubiera pasado si el objeto de menor peso lo lanzara y el de mayor peso lo
dejara caer, etc.






Inferir Y Proponer Hiptesis


Inferencia sobre la cada de los cuerpos.
La velocidad inicial al tirar o dejar caer un cuerpo es nula porque parte
del reposo.
Al soltar un cuerpo, lgicamente percatamos que no lleva una
aceleracin constante, y podemos deducir que no es un movimiento
rectilneo uniforme. Debido a que la aceleracin va aumentando a
medida que el objeto vaya cayendo, llegamos a la conclusin que se
trata de un movimiento rectilneo uniforme acelerado.
Con lo anterior tambin se deduce que la velocidad al terminar el
recorrido (velocidad final) es mayor a la inicial, no importa si el cuerpo se
lanza o se deja caer.
La gravedad para cualquier objeto es la misma, no importa su masa, la
distancia en que se tira, o la velocidad inicial.
S se desprecia la friccin del aire, todos los cuerpos dejados caer desde
la misma altura y el mismo tiempo caern con velocidades semejantes y
en instantes iguales, en este caso no importa la masa de cada objeto,
puede tener el doble o el triple de peso del otro y los resultados sern
los mismos.
Hiptesis
Cuando una pieza parte del reposo, se dice que no lleva aceleracin, por lo
contrario, cuando a un objeto se le impone una fuerza se afirma que ste, lleva
una determinada aceleracin, por lo consiguiente se deduce que
Al dejar caer, liberar, tirar o soltar un cuerpo la velocidad inicial ser
siempre cero, Vo = 0.
Al arrojar, disparar, aventar o impulsar un objeto la velocidad inicial
siempre ser diferente de cero Vo # 0.
Despreciando la friccin del aire todo objeto caer con la misma velocidad y en
el mismo instante, no importa su masa.
Siempre y cuando se dejen caer desde distancias iguales.
Siempre y cuando se tiren en el mismo tiempo.
Y, siempre y cuando lleven mismas velocidades inciales.



Experimentacin


Objetivo:
Mostrar la diferencia entre cada de los cuerpos y cada libre, en la segunda se
desprecia la friccin del aire, y por consiguiente se demostrara que dos cuerpos
cualesquiera caern al mismo tiempo y con una misma velocidad.

Materiales:
Una canica
Una pluma
Un libro

Procedimiento experimental:
La canica y la pluma se soltaron desde alturas iguales, con mismas
velocidades inciales y en el mismo tiempo.
La pluma toco el suelo en un tiempo de .088 segundos, en cambio la canica
hizo un tiempo de .066 segundos al finalizar el recorrido. Se dedujo que la
canica haba cado primero por el efecto de la resistencia del aire.
Despus s experimento con ausencia de aire, se necesitaron dos individuos
para que se prosiguiera el estudio, uno de ellos se paro sobre una silla y dejo
caer nuevamente los dos cuerpos con las mismas caractersticas (tiempo,
velocidades inciales y altura) en el mismo instante la otra persona puso un
libro debajo de los objetos y lo dejo caer junto con las dems piezas. La canica
y la pluma cayeron igual, con un tiempo estimado de 63 segundos, esto se
debi a que el libro elimino la fuerza de friccin del aire.






Conclusiones Generales


La aceleracin de la gravedad es la misma para cualquier cuerpo, no
importa su masa, desde una misma altura y con una misma velocidad
inicial.
La cada de un cuerpo no es proporcional a su tamao.
La aceleracin de la gravedad, como toda aceleracin, es un vector. La
direccin de este vector es vertical, y el hecho de que al caer un
cuerpo, este se acelere, nos indica que el sentido del vector de la
gravedad es hacia "abajo".
Al llegar al suelo todo objeto lleva una aceleracin mayor que al iniciar
su trayectoria.
No importa la masa del cuerpo ni la altura desde donde caiga, todo
objeto dejado en cada libre experimenta la misma aceleracin.
La cada de cualquier objeto es un movimiento rectilneo acelerado
(M.R.U.A.).
El peso de un objeto solo influye en cadas de larga distancia y sin el
desprecio del aire.










Conclusiones Personales

A lo largo de este trabaja he podido aprender mas acerca de la cada libre,
alimente los conocimientos que con anterioridad haba obtenido a lo largo de

las clases en la escuela, gracias a que, para realizar este trabajo tuve que leer
una y otra vez la informacin que cre interesante y verdadera, en algunas
ocasiones no bastaba solo con leer, sino mas bien, tena que comprender y
razonar la informacin.
Yo creo que no se puede realizar un trabajo sobre el cual, no se tiene ni la ms
mnima idea de lo que se trata, Cmo explicar a los dems, algo que ni tu
mismo entiendes como funciona o porque sucede?
Para hablar de un tema como ste por lo menos se debe tener las bases para
apoyarte y para responder a las diversas dudas que se puedan generar a lo
largo de la investigacin.
Aunque claro, esto no quiere decir que uno tenga que saberlo todo sobre el
tema o algo as, por supuesto que no, para hacer eso se tendra que recorrer
un largo camino, habra muchsimo ms cosas por conocer y por entender.
Dejmoslo en que conocer lo bsico del tema de cada libre basta y crame,
que decir conocer lo bsico del tema se me hace demasiado, creo que la
cada libre tiene un mundo de informacin que an no se ha descubierto o
bueno eso es lo que yo pienso.
En fin, creo que ya me estoy saliendo un poco del tema principal.
Como haba dicho al iniciar esta redaccin, realizar este trabajo me ha trado
nuevas enseanzas, aclare algunas dudas que tenia rondando en mi cabeza,
conoc un poco mas de la historia de la cada libre, as como de los personajes
que iniciaron con esta investigacin y los que influyeron para que se pudiera
establecer esta concepcin.
Aprend que a pesar de que Aristteles tenia aspectos errneos en sus teoras,
el fue un personaje sumamente importante para dar explicacin sobre el
porque las cosas caan en determinado tiempo, gracias a que l puso las bases
de la informacin Galileo pudo contradecir sus ideas y encontrar el verdadero
porque de la cada de los cuerpos, fueron aos y siglos de investigacin hasta
que se encontr la respuesta, todo ocurre debido a la gravedad.





Bibliografa

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