MINISTERIO DE EDUCACIN

SEMINARIO DE ENTREPARES DOS

DEL 1 AL 12 DE SEPTIEMBRE DE 2014
METACOGNICIN DIARIA
HORA: 8AM-4PM

INTEGRANTES
Profesor Julio Morn
Profesora Shedilka Ortega

SEMANA DEL 1 AL 5 DE SEPTIEMBRE:
INFORME DEL DA 1 DE SEPTIEMBRE DE 2014:
Iniciamos con una invocacin religiosa, se hizo la auto presentacin, anotamos en
una hoja nuestros nombres, nmero de posicin, especialidad, escuela donde
labora el docente y se le entreg copia de cdula para completar informacin de
los participantes con relacin al pago de vitico y confeccin de certificados.

Correo de las facilitadoras:
Yamilka Valds yosfran@1830outlook.com
Lizbeth Cacres lizbeth__caceres@hotmail.com

1. Indicaciones a seguir durante el seminario:
a. Todos deben ser puntuales y traer su computadora
b. Horario de entrada 8am y salida 4pm
c. Realizar un proyecto final, este debe relacionarse con la asignatura de su
especialidad, un tema a impartir en el aula de clases, debe reflejar inicio,
desarrollo y cierre, con tres actividades (instrumento de evaluacin) en base
al tema a exponer como minino, y la ltima actividad debe tener una rbrica
de su evaluacin.
d. Los celulares pueden estar en vibracin.
e. Evitar faltar.
2. Direccin del pretest para realizarlo PO-T24-G3 2014.
(entreparespanama.weebly.com)
3. Registro del Docente.
4. Competencias que vamos a trabajar en este seminario
a. Uso de TIC.
b. Pensamiento crtico.
c. Solucin de problemas.
d. Trabajo colaborativo.


5. Programas a trabajar durante el seminario
a. AUTOCOLLAGE
Composiciones de imgenes a partir de la coleccin de fotos.
b. DEEZOOM
Permite crear composiciones de imgenes con alta calidad, haciendo zoom
hasta obtener el mnimo detalle y un tiempo de carga bajsimo.
c. SONGSMITH
Software que genera acompaamiento musical segn la voz del cantante.
Elige el estilo de msica.
d. WEEBLY:
Pgina gratuita, dedicada a la creacin de otras pginas. Usa un estilo de
formato Widget, dejando que los usuarios creen pginas con pocos clics.
e. MONTAGE:
Peridico digital para compartir informacin

6. Asignaciones del da 2 de septiembre de 2014:
a. Traer fotos o imgenes (700 pc en adelante), para trabajar el autocollage
b. Oracin y dinmica Rosa y Roxana


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DEL 1 AL 12 DE SEPTIEMBRE DE 2014
METACOGNICIN DIARIA
HORA: 8AM-4PM

INTEGRANTES
Profesor Julio Morn
Profesora Shedilka Ortega

INFORME DEL DA 2 DE SEPTIEMBRE DE 2014:
1. Inicio del da: lectura de un versculo, la meditacin y la oracin.
2. Uso de las TICS en el aula de clases: herramienta de la comunicacin.
Se requiere que el docente sea innovador del siglo XXI.
Conjunto de las Tics (Tecnologa informacin y comunicacin). Recordar
que la tecnologa se utiliza de diferentes formas
Aportaciones de la tics en el quehacer educativo: materiales didcticos,
herramientas de comunicacin, internet, correo, listas de distribucin,
herramientas para bsqueda de informacin, las principales enciclopedia.
Uso concreto de las tics en el aula de clases: internet (fuente de informacin,
creacin de pginas y sitios web, el correo electrnico, el aprendizaje
colaborativo en comunidades virtuales, aplicaciones educativas y materiales
digitales usados por el alumnado, programas para la creacin de materiales
educativos.
Brecha docente-estudiante: los estudiantes saben mucho de tecnologa y los
docentes, todava enfrentan la llamada brecha digital. Un docente que no
maneje las tecnologas est en clara desventaja en relacin a los
estudiantes.
Cambios en el rol docente: las tics son importante ya que el alumno puede
indagar, clasificar y solucionar sus propios problemas.
Las tics apoya a los aprendizajes: permite: construir conocimientos,
desarrolle las habilidades bsicas, realizase criterios de
Conclusin: la enseanzas es ms individualizada, las tics son una
herramienta valorativa al estudiante ENFOCARSE EN EL TRABAJO DE
EQUIPO Y NO TANTO GRUPAL.
3. Dinmica
4. One Note.

5. Se aplic la tcnica del auto collage en clases, para eso debamos haber trado
ya preparado desde casa una carpeta en imgenes con fotografas del centro
educativo o personal.
6. Se empez a llenar la plantilla de unidad.






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HORA: 8AM-4PM

INTEGRANTES
Profesor Julio Morn
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INFORME DEL DA 3 DE SEPTIEMBRE DE 2014.
1. Inicio: Invocacin religiosa, lectura de semilla.
2. Pasamos el autocollage al OneNote, en el uso del documento
3. OneNote: Pensamiento critico
4. Styckysorte
5. Dinmica
6. Reflexion
7. Plantilla (continuacin)


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HORA: 8AM-4PM

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INFORME DEL DA 4 DE SEPTIEMBRE DE 2014.
1. Inicio: Oracin, lecturas, mensajes y la oracin del maestro.
2. My Montage
http://montage.cloudapp.net/edit/12cb2e85-9828-4b44-bc58-
288b6759a55d

http://montagepages.fuselabs.com/public/JulioMorn/Importanciadelos
bosques/6a1fd51f-fc95-48fe-8b18-39279ad48356.htm

3. OneNote: soluciones de problemas
4. Songsmith: en equipo de 5 o 6 estudiantes presentar un trabajo
aplicando esta metodologa.
5. Reflexiones (Prof. Julio-Shedilka, Profa. Yamilka)
6. Continuacin de plantilla






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HORA: 8AM-4PM

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INFORME DEL DA 5 DE SEPTIEMBRE DE 2014.
Inicio:
Invocacin Religiosa.
Continuamos trabajando en la Plantilla de Unidad.
Iniciamos con la creacin de la Weebly.
Nos explicaron la manera como haba que llenar las
Adaptaciones Curriculares.



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HORA: 8AM-4PM

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INFORME DEL DA 8 DE SEPTIEMBRE DE 2014.
Invocacin religiosa.
Observamos dos videos.
Hablamos del Deep Zoom composer y nos explicaron la forma de utilizarlo.
Trabajamos un taller poniendo en prctica el Deep Zoom.
Se nos dictaron las diferentes pestaas que debe tener la Weebly.

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HORA: 8AM-4PM

INTEGRANTES
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INFORME DEL DA 9 DE SEPTIEMBRE DE 2014.

Iniciamos con la Invocacin Religiosa.
Observamos un video de una Alabanza al seor.
Creamos la Weebly siguiendo los pasos dados por las facilitadoras.
Trabajamos la competencia de Trabajo colaborativo.


Video de shedy
https://www.youtube.com/watch?v=UkW_gEqTdnI

Video de julio
https://www.youtube.com/watch?v=FRqdYJ5Ec6k

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INFORME DEL DA 10 DE SEPTIEMBRE DE 2014.

1. INICIO DE ORACIN
2. REFLEXIN
3. SITIO WEB
4. INICIO DE SEGREGAR DOCUMENTOS EN LA WEB (DOS SUB PGINAS)
EN IMPLEMENTACIN DE PROYECTOS. (EVIDENCIAS PREVIAS Y DE
PROYECTOS).
5. SE ELABORO LA BIOGRAFA PERSONAL PARA SUBIR A LA WEB LA
INFORMACIN.
6. SE UTILIZO EL ICONO DE ARCHIVO, DOCUMENTOS Y GALERAS.


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HORA: 8AM-4PM

INTEGRANTES
Profesor Julio Morn
Profesora Shedilka Ortega

INFORME DEL DA 11 DE SEPTIEMBRE DE 2014.

1. ORACIN
2. REFLEXIN
3. POST TES ENTRE PARES
4. EVALUACIN DEL TALLER
5. EVALUACIN DE LOS FACILITADORES
6. SUBIR A LA PGINA WEB LA INFORMACIN DESARROLLADA
DURANTE LAS DOS SEMANAS DEL SEMINARIO.

OBSERVACIN:

Agradezco a Dios por todas las cosas buenas que me regala cada da y por
haberme permitido estar aqu durante dos semanas compartiendo con estos
compaeros y facilitadoras este valioso seminario en donde he adquirido nuevos y
valiosos conocimientos, los cuales los pondr en prctica en mi aula de clase,
para que mis estudiantes desarrollen sus competencias.
Agradezco tambin a las facilitadoras porque en todo momento nos brindaron su
ayuda y colaboracin.

JULIO C. MORN R.