Personalidad

Definicin

La personalidad est formada por una serie de caractersticas que utilizamos para
describirnos y que se encuentran integradas mediante lo que llamamos el yo o "s
mismo" formando una unidad coherente.
Entre estas caractersticas se encuentra lo que en psicologa se denominan rasgos (como
agresiidad! sumisin! sociabilidad! sensibilidad..."# con$untos de rasgos (como
e%troersin o introersin"! y otros aspectos que las personas utilizan para describirse!
como sus deseos! motiaciones! emociones! sentimientos y mecanismos para afrontar la
ida.
Es decir! la personalidad es la forma en que pensamos! sentimos! nos comportamos e
interpretamos la realidad.

La personalidad a tra&s del tiempo. Estabilidad y cambio

En buena parte! la personalidad est determinada por los genes! que nos proporcionan
una gran ariedad de predisposiciones. 'ero el ambiente y las e%periencias de la ida
(padres! sociedad! amistades! cultura! etc." se ocupan de moldear todas esas
posibilidades en una direccin u otra. 'or tanto! aunque podamos cambiar nuestra forma
de ser! lo hacemos en base a esas caractersticas de personalidad con las que hemos
enido al mundo.
(eneralmente! e%iste una tendencia a comportarse a tra&s del tiempo de una forma
determinada! pero esto no quiere decir que una persona se comporte de ese modo en
todos los casos. 'or e$emplo! si decimos que una persona es introertida! significa que
lo es la mayor parte del tiempo! pero no en todas las ocasiones. Los estados de nimo
influyen tambi&n en el comportamiento! de modo que una persona puede ariar en
funcin de sus cambios de humor. )in embargo! y como eremos ms adelante! esta
ariabilidad es un indicio de buena salud psicolgica (siempre que no sea e%trema"! ya
que indica la e%istencia de una personalidad fle%ible! capaz de adaptarse a distintas
situaciones.

La personalidad sana

La personalidad psicolgicamente sana y equilibrada tiene las siguientes caractersticas*

Es fle%ible. )e trata de personas que saben reaccionar ante las situaciones y ante
los dems de diersas formas. Es decir! poseen un repertorio amplio de
conductas y utilizan una u otra para adaptarse a las e%igencias de la ida! en ez
de comportarse de un modo rgido e infle%ible.
Llea una ida ms ariada! realizando diersas actiidades! en ez de centrar su
ida alrededor de un mismo tema.
Es capaz de tolerar las situaciones de presin y enfrentarse a ellas y no se iene
aba$o ante las dificultades y contratiempos.
)u forma de erse a s misma! al mundo y a los dems se a$usta bastante a la
realidad.
+uestro concepto de nosotros mismos

,n aspecto muy importante de nuestra personalidad es la forma en que nos emos a
nosotros mismos y al mundo que nos rodea. Dos personas diferentes pueden interpretar
la realidad de forma distinta. -l obserar un bosque a lo le$os ambas coincidirn en que
all hay rboles y monta.as! pero mientras una de ellas puede er un lugar lleno de
peligro! la otra puede estar iendo un paraso en el que le gustara perderse durante
arios das.
Las personas reaccionan al mundo de acuerdo a su modo de percibirlo. La personalidad
determina ese modo de er el mundo y de ernos a nosotros mismos! pero! al mismo
tiempo! la manera de ernos a nosotros mismos influye en nuestra personalidad. 'or
e$emplo! si arias personas le dicen a un ni.o que es muy inteligente! es muy probable
que piense de s mismo que lo es! mientras que si le dicen lo contrario llegar a
considerarse una persona poco inteligente. Esto es debido a que es difcil comprobar si
somos o no inteligentes (mientras que es bastante fcil comprobar! por e$emplo! la
fuerza fsica". 'or este motio! muchas eces recurrimos a los dems para definirnos!
basndonos en la opinin que otros tienen de nosotros. En otras ocasiones nos
describimos tomando a los dems como punto de referencia. )i alguien nos dice "soy un
dormiln"! lo que nos est diciendo es que duerme ms horas que la mayora de las
personas.
La percepcin de nosotros mismos y de los dems suele estar relacionada. 'or e$emplo!
a eces atribuimos a los dems rasgos de personalidad que nos pertenecen a nosotros!
porque de ese modo nos resultan ms fciles de entender y porque en ocasiones los
conocimientos que tenemos para e%plicar las causas de nuestra conducta son los /nicos
de los que disponemos. Es decir! si yo hago tal cosa! lo hara por el motio 0# por tanto!
esta persona lo ha hecho por el mismo motio (por supuesto! esto no tiene por qu& ser
cierto". 'or eso! cuando alguien cambia su autoconcepto cambia tambi&n el modo que
tiene de er a las dems personas.

1uando autoconcepto y realidad no coinciden

Es normal que haya cierta distorsin entre autoconcepto y realidad. -lgunas personas se
en como ms o menos capaces de lo que son. 'ero cuando este desa$uste es muy
grande se produce una psicopatologa.
)upongamos que una persona se considera a s misma como alguien capaz de mantener
la calma en situaciones tensas. )i se declara un incendio y se bloquea! siendo incapaz de
reaccionar adecuadamente y poni&ndose e%cesiamente neriosa! habr una
incongruencia bastante grande entre su autoconcepto y la realidad! debido a que su
comportamiento no ha estado de acuerdo con dicho autoconcepto. 1uando se produce
este tipo de incongruencia (llamada disonancia"! resulta intolerable y tratamos de
eliminarla inmediatamente. Esto se consigue de dos formas* 2" cambiando el
autoconcepto para a$ustarlo a la realidad! o 3" distorsionando la realidad para adaptarla
al autoconcepto. En este segundo caso podra producirse un trastorno psicolgico.

'or tanto! para eitar que se den estas disonancias! tratamos de comportarnos siempre
de acuerdo con nuestro autoconcepto. De este modo! si pensamos algo de nosotros
mismo! nos comportamos de acuerdo con eso! tanto si es positio como si es negatio.
'or e$emplo! si alguien se considera agresio! se sentir incmodo al comportarse de
forma cari.osa! porque crea una incongruencia con su autoconcepto. Esto puede hacer
difcil el cambio! pero no imposible.
'sicopatologa y trastornos de personalidad

1omo hemos isto! las personas que se resisten a a$ustar su autoconcepto a la realidad
tienen mayor probabilidades de padecer alg/n tipo de psicopatologa. ,na forma de ser
demasiado rgida e infle%ible est menos dispuesta a hacer dichos a$ustes. De este
modo! emos cmo la personalidad e$erce una gran influencia en la e%istencia de
problemas emocionales. De hecho! la mayora de las personas con trastornos
psicolgicos tienen dificultades cuyo origen est! al menos en parte! en ciertas
caractersticas de su personalidad. La forma que tenemos de ernos a nosotros mismos!
al mundo y a los dems puede estar produci&ndonos problemas y sufrimiento.
Las personas deprimidas! por e$emplo! se en como indiiduos sin alor a los que nadie
quiere# interpretan comportamientos neutros como rechazo! desprecio! etc. )uelen dar
gran &nfasis a los acontecimientos negatios y casi e%cluyen los positios.
Los trastornos de personalidad son e%ageraciones de formas de ser normales. La
persona altruista! por e$emplo! puede conertirse en mrtir y derrotista si su entrega a
los dems se hace demasiado e%agerada. Las personas muy seguras de s mismas! con
gran confianza y autoestima alta pueden acabar siendo unos narcisistas si estos rasgos se
e%ageran hasta desincularse de la realidad. La persona igilante y suspicaz a quien no
se le escapa detalle alguno y a quien nadie logra enga.ar! puede transformarse en un
paranoico! etc.

'sicoterapia y desarrollo personal

El desarrollo personal consiste en potenciar nuestras propias aptitudes de acuerdo con
nuestra forma de ser# aprender a utilizar esas cualidades de forma constructia y
equilibrar los distintos aspectos de uno mismo de forma que traba$en al unsono y no de
manera contradictoria.

,n aspecto importante de la psicoterapia consiste en ayudar a las personas a conocer el
concepto que tienen de s mismas! obserar ob$etiamente la realidad y a$ustar ambas
cosas de manera que no se den incongruencias. La terapia producira un cambio en el
autoconcepto que diese lugar a un cambio en el comportamiento. Es decir! consiste en
cambiar las representaciones ine%actas del autoconcepto y de la realidad!
sustituy&ndolas por otras ms apropiadas y realistas. Esto se logra mediante la 4erapia
5aciona Emotia! la cual puede utilizarse tanto para el desarrollo personal como para
tratar la psicopatologa o para hacer ambas cosas al mismo tiempo.
Definicin de personalidad
-ntes de entrar de lleno a e%plicar el significado de la palabra personalidad es
interesante que preiamente establezcamos el origen etimolgico de la misma. Este en
concreto se halla en el latn y de manera ms e%acta en el t&rmino person6lis.
,na ez determinado ello y pasando ya a acometer el establecimiento del significado de
dicho concepto hay que determinar que aquel cuenta con arias acepciones. +o
obstante! el uso ms frecuente y ms habitual que se realiza de esta palabra es para
definir una caracterstica o diferencia que posee una persona y que la diferencia de otro
indiiduo.
-s! por e$emplo! entre las distintas oraciones que nos pueden serir para e%plicar lo
establecido cabra destacar la siguiente* 7El mal carcter es una de las principales se.as
de identidad que define la personalidad de 8anuel9.
+o obstante! tambi&n cabra e%poner que otra de las acepciones que tiene el concepto
que nos ocupa! y que est en relacin con el significado anteriormente e%puesto! es la
que lo establece como un sustantio que se utiliza para definir al con$unto de cualidades
que poseen unos indiiduos.
La personalidad es una estructura de carcter psicolgico que hace referencia al
conjunto de rasgos distintivos de un individuo. El e%perto de origen estadounidense
Gordon Allport ha definido a la nocin de personalidad como aquella alineacin
dinmica de los sistemas psicofsicos que permite establecer un modo especfico de
actuar y de pensar. Esta organizacin! sostiene -llport! ara de un indiiduo a otro ya
que depende de la clase de adaptacin al entorno que establezca cada persona.
El aspecto dinmico de la personalidad permite apreciar que todos los seres humanos
e%perimentan intercambios de modo constante con el medio que los rodea! un proceso
que slo se interrumpe con la muerte. En cuanto a las formas de pensar y de actuar!
muestran que la personalidad est compuesta por una vertiente interna (pensamiento" y
otra vertiente de carcter externo (simbolizado en la conducta".
De todas formas! los especialistas han establecido con los a.os distintos tipos de
definiciones para el concepto de personalidad. -s nos encontramos con las
presentaciones de tipo aditivo! que se construyen en base a la sumatoria de un con$unto
de rasgos caractersticos# la perspectia integradora! la cual resalta el estilo ordenado
de esa adicin# la definicin jerrquica! que admite la integracin de los elementos
contemplados en la personalidad! pero estipulan la preponderancia de ciertos rasgos
sobre otros# y las definiciones de ajuste al medio! que tambi&n parten de una
integracin de elementos! pero que consideran que la organizacin se realiza seg/n el
entorno donde se muee cada persona.
Es necesario saber tambi&n que los estudios desarrollados en base a la personalidad
abarcan dos cuestiones importantes* el desempeo intrapersonal (de tipo
intrapsquico! el cual no es posible obserar de forma directa" y las diferencias
individuales (compuesto por los rasgos que hacen que un ser humano sea diferente a
otro".
El psiclogo ingl&s de origen alemn Hans Eysenc fue quien propuso un modelo de la
personalidad que se plantea segmentado en tres dimensiones* psicoticismo!
extraversin y neuroticismo. 'or sus iniciales! este tipo de estudio se conoce como el
modelo PE!.
- todo lo e%puesto! y antes de finalizar la descripcin del significado de este t&rmino
que estamos abordando! hay que a.adir que el mismo tambi&n es utilizado en otras reas
diferentes a las e%puestas como sera en la $urdica. -s! en Derecho se emplea el
t&rmino personalidad tanto para referirse a una representacin legal como para citar a la
aptitud necesaria para llear a cabo la comparecencia en un $uicio.
Definicin de personalidad
La personalidad es un con$unto de caractersticas o patrones que definen a una persona!
es decir! los pensamientos! sentimientos! actitudes! hbitos y la conducta de cada
indiiduo que de manera muy particular hacen que las personas sean diferentes a las
dems.
:emos! pues! que la personalidad es la suma total de patrones conductuales y
potenciales del organismo determinados por la herencia y por el medio social# se origina
y desarrolla a tra&s de la interaccin funcional de cuatro factores principales! dentro de
los cuales estn organizados estos patrones de conducta* el sector cognoscitio
(inteligencia"! el sector conatio (carcter"! sector afectio (temperamento" y el sector
somtico (constitucin" (1fr. 1loningher! 3;;<".
La manera en que cada ser pensante act/a sobre situaciones diersas! nos dice algo
sobre la personalidad de cada persona! en otras palabras! es el modo habitual por el cual
cada ser piensa! habla! siente y llea a cabo alguna accin para satisfacer sus
necesidades en su medio fsico y social.
1ada persona! al nacer! ya tiene su propia personalidad! puesto que desde beb&s! los
padres dice! 7el ni.o es muy melindroso! es muy quieto! etc.9. =a desde ese punto
tenemos personalidad. -unque cabe hacer una aclaracin! no nacemos con una
personalidad determinada! sino que nacemos con ciertas caractersticas propias que con
el paso del tiempo y con el factor ms determinante! que es el de origen ambiental! se
ir definiendo.
Esta personalidad se ir estructurando y cambiando con el paso de los a.os! ya sea por
la influencia de figuras que significaron algo en la ni.ez o figuras como los padres! de
tal manera que tendremos una personalidad copiada o pre>establecida por esas figuras!
aunque no estemos conscientes de esto. La personalidad ser fundamental para el
desarrollo de las dems habilidades del indiiduo y de la integracin con grupos
sociales.
1uando la persona no se siente con personalidad! es por que no se ha identificado a s
mismo! es decir! no se conoce. Es por eso que algunas personas han pensado en eso y
han desarrollado diersos m&todos! ya sea para saber cul es tu personalidad! o bien!
para me$orar algunos aspectos que realcen dicha personalidad.

"iferentes posturas de la personalidad seg#n $ueli %&''()
Hans Eysenck: la personalidad es la suma total de los patrones de
conductas actuales o potencial de un organismo, en tanto que
determinados por la herencia y el ambiente, y que se originan y se
desarrollan mediante temperamento y constitucin.
Hermn define la personalidad como una correlacin de conductas
existentes en todo ser humano, realmente nica y realmente estable,
que perdura a lo largo del transcurso del tiempo.
atell afirma que la personalidad permite predecir lo que har una
persona en una determinada situacin. En el concepto de personalidad
de atell se habla de rasgos, como una estructura mental que se
obtiene de la obser!acin coherente de un determinado
comportamiento" se compone de rasgos nicos #indi!iduales$ y comunes
#pose%dos por todos los que con!i!en ciertas experiencias$, de rasgos
superficiales y de rasgos originarios #estos ltimos son la base del
comportamiento y son identificables mediante el anlisis factorial$.
&egn 'iller, la personalidad se constituye en funcin de un elemento
esencial que es el hbito #asociado entre un est%mulo y una respuesta y
asociado con las pulsiones primarias y secundarias$ y las (erarqu%as de
respuestas que constituyen las estructuras indi!iduales.
)ordon *. +llport afirma que la personalidad se desarrolla a partir de
cierto nmero de datos constitucionales #disposiciones afecti!as,
r,gimen emocional de tipos de acti!idad, entre otros$ y ba(o la influencia
del medio, entendido ,ste en sentido f%sico, social, ideolgico, temporal,
es decir, como el con(unto de los acontecimientos y traumatismos que
constituyen la historia del indi!iduo. -istingue !arios aspectos de ese
desarrollo: los procesos de maduracin, de diferenciacin y de
integracin.
&igmund .reud menciona que la personalidad es el patrn de
pensamientos, sentimientos y conducta que presenta una persona y que
persiste a lo largo de toda su !ida, en diferentes situaciones. &omos
guiados y manipulados por necesidades primiti!as y por traumas de
nuestro pasado, los cuales residen en el inconsciente.

*+*,+-G.A/0A
1ueli! ?# 5eidl! L# 8art! 1# Lartigue! 4# 8ichaca! '. (2@@;" Teoras de la
Personalidad. Editorial 4rillas.
1loningher! ). Artiz! 8. (3;;<" Teoras de la personalidad. Editorial 'earson
Educacin.
-efinicin de /ersonalidad
,a personalidad es el conjunto de caractersticas fsicas1 gen2ticas y sociales que
re#ne un individuo1 y que lo 3acen diferente y #nico respecto del resto de los
individuos. En tanto! la interrelacin y la comunin de todas estas caractersticas!
generalmente estables! sern las que determinarn la conducta y el comportamiento de
una persona y porque no tambi&n! de acuerdo a la estabilidad de las mismas! predecir la
respuesta que puede dar un indiiduo al cual conocemos ante determinada circunstancia
o estmulo.
La personalidad est
compuesta por dos elementos4 temperamento y carcter! uno tiene un origen
gen&tico y el otro de tipo social! es decir! lo determinar el ambiente en el cual ie el
indiiduo! respectiamente. 'or e$emplo! cuando una persona suele reaccionar y actuar
muy duramente ante el fracaso de algo o alguien que lo rodea! se suele decir que tiene
un temperamento fuerte! endra a ser algo as como el grado de carga emotia que le
pone a las cosas! que claro puede ser fuerte! como mencionbamos! o muy blando. =
por el otro lado! el carcter indicar el modo a tra&s del cual actuamos! nos e%presamos
y pensamos.
Los psiclogos! desde siempre! le han prestado especial atencin a la personalidad y ha
sido ob$eto de su estudio principalmente a partir y durante todo el siglo 00 y se hace
efectio a tra&s de tres modelos* el clnico! correlacional y e%perimental. El primero
hace hincapi& en el estudio a profundidad del indiiduo! el correlacional se ocupar ms
que nada de encontrar diferencias indiiduales a partir de la realizacin de encuestas
sobre grandes muestras de poblacin! y por /ltimo! el e%perimental! establecer
relaciones causa>efecto manipulando ciertas ariables.
Definidos por el psiclogo 1arl (usta ?ung oportunamente en la formulacin de su
teora de la personalidad! e%isten dos tipos psicolgicos bsicos de &sta* la introersin
y la e%traersin. = aunque un indiiduo no es absolutamente introertido! ni otro lo es
totalmente e%traertido! las personalidades de las personas suelen estar ms o menos
influenciadas por uno o por otro.
La psicologa ha contribuido! y profundamente! al establecimiento de ealuaciones o
procesos de diagnstico en materia de estudios de la personalidad! y &stos en la realidad
prctica son com/nmente utilizados! por e$emplo! en mbitos laborales! donde se
utilizan como elemento para 7testear9 a futuros empleados o aspirantes a un puesto de
traba$o. - partir de diferentes actiidades! ya sean preguntas o e$ercicios prcticos (a
tra&s del dibu$o! la m/sica o el planteo de problemas" puede preerse y determinarse
cmo actuar la persona ante determinadas situaciones! sean &stas conflictias o no.
4ests similares tambi&n utilizan los llamados 7orientadores ocacionales9 que! a partir
de una serie de propuestas donde la persona en estudio debe elegir cul prefiere o define
me$or sus interesesBproyecciones! podr determinarse la orientacin hacia un
determinado campo de estudio o rama artstica. Estos test son muy frecuentes que los
realicen $enes en los /ltimos a.os de la escuela media como una manera de encontrar
o disipar dudas acerca e su futuro laboral o acad&mico! por e$emplo! antes de entrar a
una uniersidad.
Decimos que una persona es introertida! cuando prefiere escuchar antes que hablar en
el caso de asistir a una reunin! quizs tambi&n eita las reuniones o encuentros sociales
como ser fiestas o eentos a los que se lo inita! y en el caso de participar de ellos! no es
precisamente quien ms se destacar entre los presentes. 4odo lo contrario! claro! es
quien puede definirse como persona 7e%troertida9* disfruta de las relaciones p/blicas y
sociales! y suele ser muy erborrgico o e%presio al momento que debe (o quiere"
hablar o e%presarse.
Entonces! los introertidos son aquellos que suelen olcarse y abocarse ms al unierso
de sus sentimientos y pensamientos mientras que los e%troertidos! al contrario de
aquellos! se muestran ms permeables al mundo e%terior! son sumamente sociales! les
gusta y se interesan por saber de su entorno.
-esde -efinicion +0:
http:11222.definicionabc.com1social1personalidad.php3ix445-.6'4r&p
QU ES LA PERSONALIDAD?
El trmino personalidad se suele asociar con
frecuencia a la idea de un cierto atractivo social.
Cuando decimos de alguien que tiene mucha
personalidad queremos dar a entender que
cuenta con una serie de rasgos que resultan muy
atractivos para los dems: simpata, ingenio, don
de gentes... o es e!tra"o, por tanto, que,
coloquialmente ha#lando, todo el mundo aspire a
tener personalidad, pero... $qu es e!actamente
la personalidad%
El trmino personalidad, al igual que persona,
deriva del latn personara, pala#ra que designa#a a
la mscara con que cu#ran su rostro los actores
durante las representaciones dramticas. &oco a
poco, el trmino fue pasando de su significado
concreto a otros de ndole ms a#stracta' Cicer(n
en su o#ra )e officiis considera ya que la
persona est determinada por cuatro tipos de
rasgos:
a* +os que nos vienen dados por la propia
naturale,a -natura-, que son comunes a todos los
hom#res.
#* +os que son propios de cada individuo en
concreto.
c* +os que son fruto de las circunstancias entre
las que vivimos -tempus.
d* +os que adquirimos mediante una elecci(n
personal -indicio nostro.

En el siglo ... los &adres de la .glesia usaron el
trmino para referirse a las tres personas de la
/antsima 0rinidad y los fil(sofos medievales lo
orientaron hacia los aspectos ticos y peculiares
del individuo. 1unque ha ido variando de
significado, hay una idea que siempre prevalece:
Englo#a el con2unto de cualidades del su2eto.
&ara definirla podemos decir que la personalidad
representa la estructura psicol(gica total del
individuo, tal y como se revela en su forma de
pensar y e!presarse, en sus actitudes e intereses,
en sus acciones y en su visi(n de la vida. 3urt
/chneider define el n4cleo de la personalidad
como el con2unto de sentimientos, estimaciones,
tendencias y voliciones de un individuo.
5tra definici(n, entre las muchas que e!isten,
dice que es el con2unto de cualidades propias que
condensan elementos #iol(gicos, psicol(gicos y
socioculturales que conforman un todo propio e
individual que aparece ante los dems y modula el
comportamiento. 6ay tres puntos a destacar de la
personalidad:
7. Es una unidad de elementos que constituye un
sello peculiar y propio.
8. Es la forma de responder ante los estmulos y
circunstancias de la vida, que es donde se ve c(mo
unas cualidades destacan so#re otras, siendo las
que caracteri,an al su2eto.
9. .ntegra el con2unto de las funciones psquicas y
da como resultado el comportamiento.
/i nos paramos a pensar, descu#rimos que
podemos definir muchos tipos de personalidad o
cargar de atri#utos la personalidad de cada
individuo. 1llport y 5d#ert encontraron en la
lengua inglesa cerca de 7:.;;; pala#ras que podan
utili,arse para definir la personalidad, muchas de
ellas coincidentes. +a tarea de la psicologa es
determinar qu cualidades son verdaderamente
definitorias y relevantes para poder caracteri,ar
y denominar la personalidad. 6ay dos criterios que
son los ms usados para definir la personalidad: el
tipo y los rasgos.
+a tipologa permite clasificar a los individuos
seg4n tipos, de forma que siempre quedara uno
encuadrado dentro de uno de ellos. Estos tipos de
personalidad se #asan en caractersticas
psicol(gicas, el psicotipo, y morfol(gicas, el
#iotipo.
El rasgo se refiere a cualquier aspecto de la
personalidad lo #astante importante como para
caracteri,ar o distinguir, como ser tmido,
pesimista, tra#a2ador o simptico. +a definici(n de
los rasgos es el mtodo ms empleado para
descri#ir la personalidad de un individuo y son
stos los que determinan y miden los test de
personalidad. +a diferencia de los rasgos entre
unas personas y otras es cuantitativa ms que
cualitativa, es decir, la mayora de las personas
tienen los mismos rasgos, pero aquellos que
presentan con ms intensidad son los que definen
su personalidad. &or e2emplo, se puede ser poco
simptico o claramente antiptico, un tanto
retrado o francamente tmido. +as escalas de
personalidad cuantifican estos rasgos y seg4n las
puntuaciones determinan la personalidad individual.
6ay dos tipos de rasgos, los unipolares y los
#ipolares. El rasgo unipolar es el que, partiendo de
cero, se e!tiende al lmite m!imo de la
manifestaci(n, es el caso de los rasgos somticos
como la talla y el peso, o la misma inteligencia. El
rasgo #ipolar es el representado por dos polos
opuestos que en el centro tienen el punto cero,
como simpata<antipata, masculinidad<feminidad,
introversi(n<e!traversi(n... +a personalidad viene
definida so#re todo por rasgos #ipolares.

Estructura de la personalidad.
+a estructura de la personalidad se compone de
cinco dimensiones que vamos a esquemati,ar:
7. )imensiones somticas:
- =orfol(gicas: talla, peso, conformaci(n
esqueltica...
- >isiol(gicas: pulso, respiraci(n, sudoraci(n,
aspectos hormonales, equili#rio simptico<
parasimptico.
8. .nteligencia y aptitudes.
9. 0emperamento: determinado por factores
#ipolares como control<impulsividad, o#2etividad<
su#2etividad, dominio<sumisi(n...
?. Estructuras motivacionales:
- ecesidades: orgnicas, am#ientales...
- .ntereses: diversiones, cultura...
- 1ctitudes: polticas, religiosas, sociales...
@. )imensi(n psicopatol(gica: que viene e!presada
por los trastornos de personalidad.
Descubre los 9 tipos de personalidad
,no de los propsitos de este sistema es aprender sobre la forma de ser que tiene uno
mismo para ser me$or.
Eneagrama de la personalidad. Cnfografa* ?ulio Duanca.
La 5azn B EriEa CbargFen -. B La 'az
;;*;3 B 2; de octubre de 3;2<
1ada ser humano es diferente! su forma de actuar es comple$a. )in embargo! e%isten
patrones comunes que hacen que determinados indiiduos reaccionen de una forma u
otra. 'ara entenderlos e%iste el eneagrama! un sistema de clasificacin de la
personalidad que resulta /til para el autoconocimiento. En &l se describen nuee tipos de
personalidad y sus posibles interrelaciones.
)eg/n su estado! frustrado o proactio! 7una personalidad puede degenerar o
apro%imarse hacia los rasgos de otra por sus caractersticas similares9! e%plica +ani
1u&llar! directora del Cnstituto Goliiano de 4erapias -lternatias )er Libre.
)obre la base de esos criterios! citamos a continuacin los nuee tipos de personalidad.
El reformador5 'retende hacer lo correcto y se esfuerza por me$orar las cosas. Es
idealista! perfeccionista! crtico! disciplinado y ordenado.
El ayudador5 Desea ser amado! necesitado y apreciado! por eso se orienta a los dems.
Es generoso! suele colaborar o seducir para conseguir lo que necesita. 'recisa ser
correspondido.
El triunfador5 Huiere sentirse alioso y deseable. Est seguro de s mismo! con gran
habilidad social! es un buen comunicador! altamente competitio! anidoso y e%itoso.
El romntico5 Gusca crear y rodearse de cosas bellas! suele sentir lo contrario que el
grupo (indiidualista". Es romntico! creatio! temperamental! sensible y compasio!
tiene la profunda necesidad de conmoer. Gusca un salador.
El investigador5 -spira a obtener conocimiento y entender lo que le rodea. Es
introertido! curioso! no le gusta el contacto fsico! pero crea cosas increbles para los
dems.
El leal5 -nhela tener seguridad y tranquilidad! es miedoso! suele dudar y desconfiar de
todo e intentar preenir futuros problemas. 1autiador! reactio y prctico.
El entusiasta5 -nsa mantener su libertad! eitar el aburrimiento y el dolor. Le encanta
las nueas e%periencias y tener siempre opciones! no le gusta los lmites. Es alegre!
optimista y confiado.
El desafiador. -mbiciona tener el control de las situaciones! probar su fuerza y resistir
la debilidad. Es autoritario! dominante! engatio! rebelde! apasionado! decidido y
autnomo.
El pacificador5 Cntenta crear y mantener estabilidad a su alrededor. Es humilde!
conformista! amable! modesto! bondadoso! distrado! olidadizo y aptico.
Taller y charlas
)er Libre organiza un taller sobre eneagramas dictado por el filsofo argentino 5oberto
'&rez los das 23! 2< y 2I en sus oficinas centrales! calle 2< de 1alacoto! Edificio
Gusiness 1enter. El /ltimo da se tendr una charla en el Dotel 1alacoto a las 2@.<;.
Autosuficiente
El estudio del eneagrama hace que una persona se sienta autosuficiente para poder
ayudarse a s misma. 1uando &sta mane$e la informacin! reaccionar sola y se
corregir. +o ser necesario un especialista para traba$ar estos problemas de
personalidad.
Aprender para ayudar
Las personas! sin necesidad de estudiar 'sicologa! pueden aprender sobre este sistema
para ayudar a su propia familia. 1onociendo los rasgos y las relaciones entre las
tipologas de cada miembro se pueden tratar los conflictos de me$or forma.
4e%to*Cnfografia* ?ulio Duanca. Joto* 5entlo.es Juente* +ani 1u&llar Directora del
Cnstituto Goliiano de 4erapias -lternatias )er Libre. 1on datos de*
aprendeeneagrama.Kordpress.com y KKK.ennegrama.net
4ipos del personalidad del Eneagrama


2
E, .E/-.6A"-.
El tipo racional!
idealista! de slidos
principios! determinado!
controlado y
perfeccionista



3
E, A78"A"-.
El tipo interpersonal!
preocupado por los
dems* generoso!
demostratio!
complaciente y
posesio


<
E, 9.+8!/A"-.
El tipo pragmtico!
orientado al &%ito!
adaptable!
sobresaliente!
ambicioso


I
E,
+!"+:+"8A,+;9A
El tipo sensible!
reserado! e%presio!
dramtico!
ensimismado y
temperamental


L
E, +!:E;9+GA"-.
El tipo cerebral!
penetrante! perceptio!
innoador! reserado y
aislado


M
E, ,EA,
El tipo comprometido!
orientado a la
seguridad! encantador!
responsable! nerioso y
desconfiado


N
E, E!98;+A;9A
El tipo actio! diertido!
espontneo! erstil!
ambicioso y disperso


O
E, "E;A/+A"-.
El tipo poderoso!
dominante! seguro de s
mismo! decidido!
oluntarioso y retador


@
E, PA$+/+$A"-.
El tipo indolente!
modesto! receptio!
tranquilizador!
agradable y satisfecho

Los 10 tipos de personalidad ms comunes en los
social media, cul es la suya?
,o que pu<licamos1 comentamos y
compartimos en los social media retrata de alguna manera nuestra personalidad.
P)aba! por e$emplo! que el <<Q de los usuarios de redes sociales ha publicado alguna
ez spoilers de pelculas y de series de teleisin en estas plataformasR PHue el OOQ de
los padres $enes publica actualizaciones sobre sus hi$os al menos una ez al mes en la
redes socialesR PHue 2 de cada 2; usuarios de redes sociales ha roto en alguna ocasin
una amistad en los social media por culpa de la polticaR PHue el 3IQ de los hombres
$enes admite espiar los perfiles 3.; de sus e% al menos una ez al mesR
En las redes sociales somos lo que nuestros compartimentos delatan. )i quiere saber
cul es su personalidad en estas plataformas! le initamos a hacer el test que 8yLife
propone en la siguiente infografa. 4ras hacerlo! descubrir si su personalidad 3.; es una
de las siguientes*
&5 El o<sesionado con su 3ijo* cree que ning/n ni.o ha hecho nunca cosas tan
sorprendentes y diertidas como su hi$o! del que publica informacin constantemente en
las redes sociales.
=5 El >poltico?* comparte opiniones de corte poltico de manera bastante agresia y
est conencido de que sus ideas son las /nicas lidas.
@5 El >fisgn?* rara ez publica contenido propio en las redes sociales y se limita a
7fisgonear9 lo que hacen otros usuarios en estas plataformas.
A5 El extrovertido* publica todo tipo de informacin personal en las redes sociales!
tambi&n aquella que ni siquiera se atreera a decir en alto.
B5 El ciclotmico* su ida en las redes sociales sufre constantes y bruscos cambios! unas
eces est eufrico y otras se siente totalmente deprimido.
C5 El presumido 3umilde* habla constantemente sobre s mismo y lo hace con falsa
humildad! intentando disimular su egocentrismo.
D5 El misterioso* publica contenidos de lo ms agos y misteriosos para proocar
reacciones y preguntas entre sus amigos.
E5 El >spoiler?* no duda en reentar finales de series de teleisin y de pelculas en las
redes sociales.
'5 El >criticn?* sus comentarios e%udan siempre negatiidad y sarcasmo. El principal
blanco de sus crticas son las fotografas de sus amigos en las redes sociales.
&(5 El simptico* intenta ser siempre agradable con todo el mundo! tanto que muy a
menudo resulta falso.
Tipos de Personalidad:
La psicologa define 15 tipos de personalidad diferentes
,os test de personalidad son prue<as psicot2cnicas utiliFadas en recursos 3umanos
para evaluar el tipo de personalidad del candidato5
Los test de personalidad proporcionan una aliosa informacin sobre los tipos de
personalidad y habilidades del candidato para el empleo.
Los test ms populares diiden las personas en categoras. - continuacin! unos
e$emplos de test populares que categorizan el estilo y la personalidad*
Day 2L tipos de personalidades distintos basados en la psicologa.
6 combinaciones de la personalidad
Extraversin!ntroversin" /ersonas que prefieren enfocar su atencin y
coger su energ%a del mundo exterior, de personas y acti!idades" o de su mundo
interior a partir de ideas y experiencias.
#u$%ar&ercibir" /ersonas que prefieren enfrentar el mundo exterior de una
manera planeada y ordenada, o de una forma flexible y espontnea.
'ensorial!ntuicin" /ersonas que prefieren recibir informacin enfocada en lo
que es real y concreto, o a partir de patrones y datos significati!os..
( estilos de aprendi$a)e
*similador" /ersona que combina preferencias por reflexin y pensamiento.
Diver%ente" ombina preferencias por experimentacin y reflexin.
+onver%ente" /ersona que combina preferencias por pensamiento y accin.
*comodador" /ersona con preferencias por accin y experimentacin.
, estilos de mane)o de conflicto
+ompetidor" +lta en firme4a y ba(a en cooperacin, la meta es 7ganar8.
Evitando" 0a(a en firme4a y ba(a en cooperacin, la meta es 7apla4ar8.
-e%ociador" /ersona moderada en firme4a y moderada en cooperacin" la
meta es 7encontrar un punto medio8.
+olaborador: /ersona alta en firme4a y alta en cooperacin, la meta es
encontrar una solucin donde 7todos ganen8.
*comodador" ba(a en firme4a y alta en cooperacin, la meta es 7ceder8.
Descripcin de los ras%os de la personalidad de un
polic.a
&er un agente de polic%a es una de las tareas ms dif%ciles en el mundo. &e
requiere una amplia gama de habilidades y rasgos de personalidad" la
profesin no es ciertamente para todo el mundo. &i bien los deberes oficiales
de polic%a son diferentes en todo el mundo hay muchas similitudes en las
caracter%sticas necesarias para con!ertirse en un oficial de la ley.
Trabajo en equipo
4hinEstocE CmagesB1omstocEB(etty Cmages
La aplicacin de la ley traba$a en una gran cadena de $erarqua. La capacidad de aceptar
rdenes y tareas de los superiores es esencial. - eces las personas que dan las rdenes
pueden ser ms $enes o con menos e%periencia y a/n as las rdenes todaa deben
seguirse para el bien de la comunidad. 1ada miembro de estos equipos debe ser un lder
en su comunidad y los funcionarios deben traba$ar $untos como un grupo cohesionado
de personas que pueden recurrir en busca de orientacin en momentos de necesidad.
Trabajo duro
4hinEstocE CmagesB1omstocEB(etty Cmages
Los agentes de polica suelen traba$ar largas horas por ba$os salarios. El traba$o en el
campo es duro! ya sea patrullando a pie o recorriendo las calles en el automil es
agotador tanto fsico como mentalmente. Cncluso despu&s del traba$o en la calle! se
requieren muchas horas de traba$o de papeleo para cada caso.
Desinteresado
4hinEstocE CmagesB1omstocEB(etty Cmages
La capacidad de poner a la comunidad antes de que a uno mismo es esencial para ser un
oficial. Los agentes de polica se e%ponen a situaciones y los entornos ms peligrosos
para proteger a los ciudadanos. - eces! estar en un mismo uniforme de la polica hace
que el oficial sea blanco de la iolencia. El estr&s y el miedo estn siempre presentes y
slo una persona desinteresada puede soportar este tipo de ambiente todos los das para
el beneficio de los dems.
Extroertido
4hinEstocE CmagesB1omstocEB(etty Cmages
Los agentes de polica deben interactuar con la comunidad para hacer con &%ito su
traba$o. La comunicacin es clae si se da una multa de trfico o se entreista a un
posible sospechoso de un delito. )er e%troertido ayuda a asegurarse de que la me$or y
la ms importante informacin es comunicada y recibida por el oficial. Dablar con la
gente y ser capaz de ganar su confianza puede ayudar a llegar al fondo de una situacin
comple$a. Esto podra incluir ayudar a calmar los indiiduos que recientemente pasaron
por una e%periencia trgica. )er capaz de interactuar eficazmente con todos los testigos
es esencial para ser un oficial.
El perfil psicolgico de un polica
/osted on 9 febrero :;<; by =uan +ntonio arreras >arris>






?@ Aotos
8uchas eces nos preguntamos cual es el perfil
psicolgico que debe cumplir un polica! pues de su forma de ser y a/n ms! de actuar!
depender la seguridad de los dems. Dubo una &poca! una polica que queda muy
primitia! en la cual el perfil psicolgico era igual al de los delincuentes. De hecho! para
ser polica hay que empatizar mucho! ponerse en la piel del delincuente y predecir sus
moimientos! su forma de delinquir. Abio! un delincuente sera buen polica en este
sentido! pues se adelantara a muchos delitos porque ya conoce la forma de actuar. De
hecho muchos delincuentes fueron padres de la criminalstica! criminologa y en general
de la policiologa! y de$aron escritos manuales de los cuales los policas de hoy todaa
siguen aprendiendo.
'ero nos encontramos en una sociedad moderna! aanzada! con nueas formas
delictias (ms all de los primitios delitos contra la ida y la propiedad" En una
polica moderna! encontramos perfiles especficos dependiendo de la unidad operatia a
la que pertenezca el polica! pues no todos deben reunir el mismo perfil! la
especializacin hace que las formas de inestigar o actuar sean distintas. -s! los de los
'olicas Aperatios (las fuerzas de choque! los 5ambos"! los 'olicas -dministratios
(-cad&micos"! los 'olicas )ociales o de 'ro%imidad ()ociables"! los 'olicas de
Cnestigacin de accidentes (Cntuitios y Abseradores"! etc.
Despu&s tenemos que obserar un hecho que buscan algunos para ser policas! personas
que buscan en el uniforme un ob$etio especfico! ya sea enganza! prepotencia!
aloracin! etc. El ideal es el polica que ingresa por ocacin policial.
En mi opinin! para formar buenos policas! la edad ideal de ingreso es de 3L a <L a.os!
pues se posee una e%periencia en la ida! acompa.ada en ocasiones de una e%periencia
laboral que hace alorar la profesin con ms inter&s. 8aduros y concientes de lo que
significa una gran profesin que tiene que er con alores y compromiso con la
sociedad! pues se corre el peligro de ser demasiado $oen y en ocasiones buscar la plaza
con buena paga! olidndose de la ocacin de sericio.
$A.A$9E.0;9+$A; GE!G.+$A;
1omo quiera que sea! les debe gustar la aentura! las
emociones fuertes! traba$o ba$o presin! tolerantes! autodominio de sus emociones!
dispuestos a grandes $ornadas de traba$o! independientes emocionalmente! calle$eros y
de barrio! pero que al mismo tiempo puedan tratar con gente de altos nieles sociales#
con educacin media! lderes natos! un poco actores! polticos! crticos y propositios.
> Jormacin y estudios. Estar actualizado en los temas que son propios con el puesto
que ocupa.
> La personalidad. La capacidad de comunicarse con los dems! mantener cierta
amistad! comprender y aceptar las opiniones de los dems! etc. El grado de adaptacin y
resolucin frente a los problemas cotidianos. )aber aceptar el traba$o en equipo. En
general! no tener un carcter col&rico! irrefle%io! tozudo! etc.
> )us actitudes* aloraciones y creencias que tiene de las cosas! de la ida! de los que le
rodean! el traba$o de polica. Lo correcto sera mostrar siempre una actitud positia.
> La motiacin. El grado inter&s real hacia el puesto de traba$o. )e ha de mostrar
siempre un gran inter&s! y adems demostrarlo o parecerlo.
> Atras* 1ompromiso ciudadano! actitud y aptitud de sericio! lealtad a las Cnstituciones!
capacidad para resoler problemas ba$o mucha presin! alor! pero ms inteligencia que
alor! resistencia a situaciones difciles! respeto por los derechos humanos! &tica!
disciplina! etc.
-simismo! deber descartarse la e%istencia de
sntomas o trastornos psicopatolgicos yBo de la personalidad. 'ara ello hay que tener
estabilidad emocional! autoconfianza! capacidad emptica e inter&s por los dems!
habilidades interpersonales! control adecuado de la impulsiidad! a$uste personal y
social! capacidad de adaptacin a normas! capacidad de afrontamiento al estr&s y
motiacin por el traba$o policial.
6+ .E/,EH+I!
'olica! es una palabra que no solo en su composicin original tiene un significado u
otro. Day que ir ms all! alberga un trasfondo de humanidad! tolerancia! respeto y
cuidado por los bienes y la paz com/n. 'or lo tanto ese perfil policial! puede tener una
g&nesis desarrollada en forma de ocacin y heredada de padres a hi$os como un sigma
o ne%o generacional o bien! por la tendencia del opositor a contribuir con un mundo
me$or y por ende con la ida.
El perfil policial y fuera de los conte%tos sociales en los que nos moemos al dia de hoy!
requiere no solo una actitud adecuada! sino se hacen necesarias herramientas
aptitudinales para e$ercer con equilibrio dicha tarea tan honorable como la es la defensa
de los derechos y libertades del ciudadano.
Dablamos de hombres y mu$eres capacitados y entregados por una sociedad ms libre y
donde tengamos mayor calidad de ida. (da lo mismo! por dinero o por ocacin"! pues
hoy en da! se busca una situacin laboral satisfactoria y un puesto que te d& una libertad
econmica suficiente. Decir ante eso! que el erdadero polica! a mucho ms all de
esto. )u sueldo no esta refle$ado en su traba$o! su ocupacin o entrega por la seguridad
de las personas! y en similitud con los m&dicos! hacen gala de la perseerancia y
constancia que llea al &%ito de sus actuaciones. 'ero lamentablemente! nos emos
enfrentados a situaciones como la de nuestro amigo Jran! >entre la ida y la muerte o
entre la libertad y condena del sistema $udicial> o la de nuestro compa.ero ?uan ?es/s
-rcas! que muri asesinado! en acto de sericio! a manos de un despiadado criminal.
-spectos fundamentales como $usticia! templanza!
sabidura y fortaleza! no solo son las esferas de las irtudes conatias del hombre seg/n
Sant. Esto son alores &ticos que todo profesional de la seguridad debe tener o intentar
conseguir para el desarrollo digno de sus tareas asignadas.
Luego iene el desgaste profesional que como bien es sabido! amartilla con fuerza y
sigilo el temperamento o comportamientos del operatio policial. Dgase! la frustracin
laboral por no erse cumplidos los ob$etios (ascenso o designacin laboral"! o en su
caso! las desaenencias con el sistema de $usticia que tantas eces de$a impunes
situaciones que policialmente deberan tener condena o con los mismos compa.eros o
$efes en su afn de poder y supremaca en este mundo $errquico al que se pertenece. La
enidia no se queda atrs.
'or ello y como conclusin a esta refle%in! el poli eterano asentir cuando dgo que no
es lo mismo ser buen polica que ser un polica bueno. En la primera! implica el
desarrollo profesional en condiciones y la segunda la bondad del mismo. )olo una debe
ser la premisa general de ese perfil! que sera el respeto! donde quede imbuido todo
cuanto se pueda desear en un estado de derecho como en el que iimos.