Criminologia. Definición Conceptual

DOCENTE: LIC. OSCAR JAVIER PORTILLO. COMPILADOR: LIC. JONATHAN NEFTALI FUNES ALVARADO.
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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE DERECHO PENAL
CURSO DE CRIMINOLOGIA

DOCENTE:
LIC. OSCAR JAVIER PORTILLO

CONTENIDO:
NOCIONES BASICAS DE LA CRIMINOLOGIA

COMPILADOR:
LIC. JONATHAN FUNES


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a. DEFINICIN CONCEPTUAL.-

La palabra Criminologa deriva del latn criminis y del griego logos, que significa el
tratado o estudio del crimen.

Las definiciones, incumbencias, divisiones y alcances de esta Ciencia, fueron
variando de acuerdo a los distintos autores, Criminlogos y lugar geogrfico, segn los
diversos enfoques y encuadres tericos, como asimismo de acuerdo a la poca en las
que fueron expresadas.

El mencionado termino Criminologa fue expresado por primera vez por el
antroplogo Francs PABLO TOPINNARD a fines del ao 1.883.

Segn Rafael GARFALO, a fines de 1.885, la Criminologa es la ciencia del
delito. GARFALO la defini como la ciencia general de la criminalidad y de las
penas, y a su vez edita un primer libro llamado precisamente Criminologa.

VONT LISZT como MEZGER definen la Criminologa como la ciencia que tiene
por objeto de indagacin, la etiologa criminal.

QUINTANILLA SALDAA en el ao 1.929 defini la Criminologa como la
ciencia del crimen o estudio cientfico de la criminalidad, sus causas y medios para
combatirla.


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En 1.940 ABRAHAMSEN expresa que la Criminologa permite la investigacin a
travs de la etiologa del delito, buscando tratar de curar al delincuente y
previniendo la conducta criminal.

HURWITZ en 1.945 seala que la Criminologa estudia los factores individuales y
sociales que fundamentan la conducta delictual.

RENE RESTEN refiere que la Criminologa es la aplicacin de la Antropologa
diferencial al delito, de los factores crimingenos de origen biolgico, fisiolgico,
psicolgico y sociolgico.

Para GUNTHER KAISER la Criminologa es la ciencia que estudia al delito.

HANS GOPPINGER refiere que la Criminologa es la ciencia emprica e
interdisciplinaria, relacionada con el surgimiento, la comisin y la evitacin del
crimen.

GARCIA PABLOS DE MOLINA, define la Criminologa como la ciencia emprica
e interdisciplinaria que se ocupa del crimen, del delincuente, la vctima y del control
social del comportamiento desviado.

ALFONSO QUIROZ considera a la Criminologa como la ciencia sinttica,
causal explicativa, natural y cultural de las conductas antisociales.


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LUIS MARC DEL PONT seala que la Criminologa es un poderoso
instrumento para la prevencin de los delitos y de las conductas desviadas dentro
de un adecuado marco poltico criminal.

Segn JOS INGENIEROS la Criminologa es la ciencia multidisciplinaria que
estudia la conducta humana peligrosa, constituya delito o no, tanto de los casos en
forma individual como de los fenmenos de masa.

Como concepcin amplia se decir que Criminologa es la investigacin, estudio y
anlisis multidisciplinario y emprico del delito, del delincuente, las Teoras de la
ejecucin de la pena, el Control social, la prevencin criminal, el tratamiento
resocializador y la victimologa como elemento integrante del estudio y acerbo
criminolgico.
Histricamente la Criminologa tuvo las siguientes denominaciones:
Antropologa Criminal,
Biologa Criminal,
Psicologa Criminal,
Sociologa Criminal,
Que hoy pueden reputarse de superadas.
La actual denominacin Criminologa, al parecer, fue
establecida por el antroplogo francs Paul Topinard (1830-
1911) si bien adquiri carta de naturaleza gracias al jurista
italiano Rafael Garfalo perteneciente a la Escuela Positiva

Paul Topinard (L'Isle-
Adam, 1830, Parmain, Val-
d'Oise - 1911) was a French
physician and anthropologist
who was a student of Paul
Broca and whose
views...More...

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De La Ciencia Criminal o Positivismo Criminolgico[1] ( JIMENEZ DE ASUA, Luis, Tratado
de Derecho Penal, Tomo I, Buenos Aires, Argentina: Losada, 5, 1950, pagina 101.
CAJAS K., Huscar, Criminologa, La Paz, Bolivia: Juventud, 5, 1997, pagina 67).
Producto de un enfoque amplio, Estudio Criminal se permite definir a la
Criminologa como la ciencia multidisciplinaria que estudia el delito, el delincuente,
la vctima, as como la conducta humana desviada tanto de los casos en forma
individual como de los fenmenos de masa, a fin de determinar y explicar la
gnesis del fenmeno, prevenirlos, como a su vez aplicar los tratamientos o
remedios necesarios del caso.


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b. OBJETO DE ESTUDIO.-
LA CIENCIA CRIMINOLGICA
Aristteles defini la ciencia como el conocimiento de las cosas por sus causas;
slo conociendo las causas de las cosas podremos conocer la esencia de las mismas, el
simple conocimiento de la cosa sin la causa, es un conocimiento trunco.
Para que una ciencia pueda considerarse como tal necesita, en primer lugar, un
objeto de estudio bien determinado; en segundo lugar, un mtodo de investigacin; en
tercer lugar, reunir un conjunto de conocimientos, y por ltimo, los conocimientos deben
estar ordenados, sistematizados, jerarquizados.
Los conocimientos cientficos deben ser verificables; generales, principalmente en
la Criminologa, para que la explicacin y la prognosis puedan ser de aplicacin lo ms
amplia posible.
FUNDAMENTOS QUE CONSIDERAN A LA CRIMINOLOGA COMO CIENCIA:
1 Es un conjunto de conocimientos, mismos que le aportan todas las otras ciencias, se
nutre de todo conocimiento; el arte, la tcnica, las disciplinas, las ciencias, que han
cooperado para formar el edificio cientfico de la Criminologa.
2 La Criminologa tiene un objeto de estudio, otra caracterstica con la cual pretende
ser una ciencia autnoma, independiente de las ciencias y disciplinas que le llevan sus
conocimientos.
3 La criminologa no solamente rene, acumula y repite conceptos, sino que, por
medio de la sntesis, aporta conocimientos nuevos y diferentes, bien ordenados, divididos
en reas y temas concretos, con hiptesis y soluciones propios.

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4 Adems tiene mtodos de investigacin, mismos que le aportan otras ciencias y
mtodos y tcnicas que ella misma ha desarrollado.
OBJETO DE LA CRIMINOLOGA
El objeto del estudio de la Criminologa son las CONDUCTAS ANTISOCIALES, y
por lo tanto, los sujetos que los cometen.
Sin embargo esta determinacin es muy controvertida y hay opiniones diversas
como son las siguientes:
Stanci y Lavastigne, el objeto de la Criminologa es sencillamente el hombre;
basndose en que los lmites entre los hombres criminales y no criminales nos son
fijos, sino de gran movilidad. Una divisin de la humanidad en dos partes no tendr
fundamento, en efecto, as como el criminal puede transformarse un da en hroe
moral, as tambin, el ms honesto y equilibrado de los hombres puede llegar a ser
criminal.
Don Constancio Bernaldo de Quirs, piensa que, dado los tres trminos que
integran el problema de la delincuencia (delito, delincuente y pena), se puede inferir
que el primero corresponde al objeto de estudio del Derecho Penal y la pena de la
Penologa; por tanto el objeto de estudio de la Criminologa es el estudio de la
personalidad del delincuente.
Jimnez de Asa, opina que el objeto de estudio son las causas del delito y la
naturaleza del delincuente.
Jos Ingenieros, el objeto es el estudio de las causas determinantes de los
delitos, los actos en que se manifiestan, los caracteres fisiopsquicos de los
delincuentes y las medidas sociales o individualizadas de profilaxia o de represin
del delito.

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La mayora afirma, siguiendo la tradicin de Garfalo, que se refieren a un
delito "Natural" o "Sociolgico" y no al delito "Jurdico" o "Legal". Otros prefieren
utilizar el trmino "Crimen" para evitar confusiones; lo importante es conocer si el
autor considera como objeto de estudio o punto de partida el "delito" como
descripcin de conducta dad por una ley penal, o en alguna otra forma, pues las
consecuencias serian notables no solo en la cuestin metodolgica, sino en la
naturaleza y el alcance de la Criminologa.

DEFINICIN JURDICA DEL OBJETO
Se propone que el criminlogo debe buscar sus propias soluciones, y determinar
cientficamente su objeto de estudio, tomando las definiciones legales tan solo como un
ndice de lo que el gobierno de determinado pas y en determinada poca ha considerado
como antisocial, daosos o peligroso. No se puede aceptar que una conducta sea
considerada como "criminal" o antisocial por el solo hecho de estar prohibida por la ley.

CONDUCTA ANTISOCIAL Y DELITO
Como ya se mencion anteriormente, el objeto de estudio de la Criminologa son
las conductas antisociales; por ende, se seala la siguiente distincin entre la conducta
antisocial y el delito:
a) Conducta Antisocial: es todo aquel comportamiento humano que va contra el
BIEN COMN (bien de cada uno de los miembros de la comunidad es al mismo tiempo
bien de todos). Atenta contra la estructura bsica de la sociedad, destruye sus valores
fundamentales, lesiona las normas elementales de convivencia; un ejemplo es la privacin

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de la vida de un semejante, lesiona el bien comn; es una conducta indeseable, daa no
slo a la vctima, sino a la familia y a la sociedad; destruye el valor supremo: la vida, sin el
cual no pueden darse los otros bienes.
b) Delito: es la accin u omisin que castigan las Leyes Penales, es la conducta
definida por ley. Con el ejemplo anterior, el delito sera el homicidio en si.

EL BIEN COMN
Es aquel que es apto para servir o perfeccionar la naturaleza humana en cuanto tal,
independientemente de las condiciones individuales, que provienen en cada ser humano
de su raza, nacionalidad, edad, profesin, condiciones sociales, religiosas o econmicas.
Para la Iglesia Catlica en el Concilio Vaticano II dice que el bien comn implica "el
conjunto de condiciones de la vida social que hacen posible a las asociaciones y a cada
uno de sus miembros el logro ms pleno y ms fcil de la propia perfeccin". Juan XXIII
"El conjunto de las condiciones sociales que permiten y favorecen en los seres humanos
el desarrollo integral de su persona".
Por ende se puede diferir esencialmente de los bienes particulares, de los bienes
de un individuo o grupo de individuos. El bien comn lo es en cuanto sirve a la
generalidad de los hombres.
La distincin es importante en cuanto que la Criminologa ha estudiado en
ocasiones solamente conductas que atentan contra determinada clase o grupo (gobierno,
propietarios, bancos, comerciantes, iglesias, obreros, etc.), olvidndose de analizar las
acciones de estos grupos contra el bien comn.

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De aqu se deduce con claridad que "NI TODO DELITO ES UNA CONDUCTA
ANTISOCIAL, NI TODA CONDUCTA ANTISOCIAL ES DELITO".
Existen conductas que pueden ser antisociales, que no estn tipificadas en los
Cdigos Penales, por ejemplo: la homosexualidad, la prostitucin, el alcoholismo, la
drogadiccin, otras que son francamente antisociales y que no estn contempladas en la
ley penal, como la contaminacin del ambiente, la publicidad mentirosa y abusiva, la
llamada criminalidad de cuello blanco, etc.
En el caso de los delitos, hay unos tipos claros en el Cdigo Penal que no
contienen una conducta antisocial (delitos polticos.
No hay que confundir el hecho antisocial con el delito; el objeto del Derecho Penal
son las normas que rigen al delito, que es ente y figura jurdica; el objeto de la
Criminologa es el hecho antisocial, fenmeno y producto de la naturaleza. Por ende una
de las funciones del criminlogo, es determinar que conductas son efectivamente
antisociales y cuales no. Una gran ayuda para resolver el problema lo representan las
declaraciones de Derechos Humanos; es irrebatible la afirmacin de que toda violacin a
los Derechos Humanos debe ser considerada como una conducta antisocial.


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QU ESTUDIA EL CRIMINOLOGA? CUL EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA
CRIMINOLOGA?
La Criminologa estudia, se ocupa de:
1. El delito,
2. El delincuente,
3. La vctima y
4. El control social del comportamiento desviado.

EL DELITO
El concepto de delito cambia con la evolucin de la sociedad y la cultura, es
temporal y espacialmente relativo, es circunstancial. Las conductas realizadas pueden
constituir delito en una sociedad y en otra no, o en una misma realidad en epocas
diferentes.
La Criminologa tradicional considera embarazosa la circunstancialidad.
La Criminologa y el Derecho Penal tienen el mismo objeto de estudio: el delito,
pero diferencindose por el mtodo o forma de examinarlo. El Derecho Penal
aborda el delito desde el punto de vista normativo. La Criminologa enfrenta el
delito desde el punto de vista de la conducta delictiva del perpetrador del delito.
La Criminologa tradicional ante la disyuntiva de subestimar el componente
normativo que el concepto de delito implica, o sentar las bases de un concepto
criminolgico del delito como material distinto del jurdico-penal, estaba condenada al
fracaso, en su concepcin.


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Actualmente esta discusin criminolgica ha perdido inters, porque:
No parece contradictoria que una disciplina emprica opere en un marco normativo,
que el concepto criminolgico de delito contenga una referencia mediana a pautas
valorativas no significa que la criminologa carezca de objeto propio de autonoma
cientfica.
Porque lejos de enfoques meramente fenomenolgicos, a la moderna Criminologa
le interesan diversas facetas, como: el volumen, estructura y movimiento de la
criminalidad, las estrategias criminalizadoras y descriminalizadoras, el efectivo
reparto de la criminalidad en distintos estratos sociales, etc.
Se reconoce hoy la conveniencia de operar sobre los diferentes conceptos de delito
segn las respectivas finalidades de la investigacin criminalgico. Si se abordan
problemas de poltica jurdica en torno a la criminalizacin o la descriminalizacin,
resulta indicado un concepto criminolgico del delito, o sea, un concepto material
del delito. Mientras si aquella versa sobre la extensin, estructura y movimiento de
la criminalidad, las definiciones jurdico-penales cobran prioridad lgica.
Entre los Conceptos materialescriminolgicosde delito podemos citar:
El delito para Emilio Durkheim es un acto que ofende ciertos sentimientos colectivos,
dotados de una energa y de una previsin particulares.
Rafael Garfalo dice que El delito social o natural es una lesin de aquella parte del
sentido moral que consiste en los sentimientos altruistas fundamentales (piedad y
probidad) segn la medida en que se encuentran en las razas humanas superiores, cuya
medida es necesaria para la adaptacin del individuo a la sociedad. La critica le dice que
aunque esos sentimientos son inherentes al ser humano, no son los nicos. Este
concepto rechaza lo que la ley considera como delito.

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Para Enrico Ferri son delitos las acciones determinadas por motivos individuales ya
antisociales que alteran las condiciones de existencia y lesionan la moralidad media de un
pueblo en un momento determinado.
Para Gabriel Tarde la idea del crimen
implica esencialmente, naturalmente, la de un
derecho o la de un deber violado.
Entre los conceptos jurdico-
penales podemos citar:
El delito es aquel comportamiento humano
que, a juicio del legislador, est en
contradiccin con los fines del Estado y
exige como sancin una pena (criminal)
(ANTOLISEI, Francesco, Manual de Derecho Penal, Bogot, Colombia: Temis, 8va,
1988, pagina 119).
EL DELINCUENTE
El delincuente es el sujeto a ha cometido un delito. (CABANELLAS, Guillermo,
Diccionario Enciclopdico De Derecho Usual, Tomo VIII, Buenos Aires, Argentina:
Heliasta, 24, 1996, pagina 368).
La Criminologa tradicional potencia al mximo el protagonismo de la
persona del delincuente, por el contrario la moderna Criminologa de corte
sociolgicoel examen y significado de la persona del delincuente pasa a un
segundo plano, desplazndose el centro de inters de las investigaciones hacia la
conducta delictiva, la vctima y el control social.
Jean-Gabriel De Tarde or Gabriel Tarde
(12 March 1843 13 May 1904) was a
French sociologist, criminologist and social
psychologist who conceived ...More...

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LA VICTIMA
La victima es la persona que sufre violencia injusta en s o en sus derechos. La
vctima es aquel que sufre un mal, en su persona, bienes o derechos, sin culpa
suya. Es el sujeto pasivo del delito.
El inters por la vctima como objeto es un fenmeno reciente: a partir de la
Segunda Guerra Mundial. El dispositivo penalel sustantivo y el procesalno toman en
cuenta a la vctima para neutralizarla, a fin de recobrar para el Estado el monopolio de la
reaccin penal.
La Criminologa olvid a la vctima. Implicando una idea fundamental LA VICTIMA
ES LA QUE PERSIVE EL DAO A SUS BIENES JURIDICOS.-


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CONTROL SOCIAL DEL COMPORTAMIENTO DESVIADO
El control social del comportamiento desviado es el estudio de los mecanismos a
travs de los cuales la sociedad despliega la supremaca sobre los individuos,
consiguiendo que estos acaten sus normas de carcter penal o extra penal.
Se refiere a la condicin social que existe para mantener separados a los
delincuentes de la sociedad.
El control social es impulsor de una nueva Criminologa que es ms dinmica. Este
enfoque es muy controvertido.
Algunos dicen que no es necesario estudiar dentro la Criminologa al control social.
La rechazan. Pero otros estudiosos admiten que no se puede hacer Criminologa
prescindiendo de la reaccin social.

EL CONTROL SOCIAL
INTRODUCCIN
En los tiempos actuales, en que las sociedades se transforman a gran velocidad y
que se producen nuevas formas de conductas delictivas, uno de los aspectos que ms
preocupa a esta ciencia es detectar, mediante investigaciones, los factores crimingenos
y las condiciones que las producen, con el objetivo de proponer al Estado las polticas
sociales y criminales a seguir para controlarlas y as disminuir la criminalidad.
El presente trabajo pretende abordar el tema del control social, para ello es
imprescindible que los rganos, organismos e instituciones del Estado y las
organizaciones de masas y sociales que intervienen en el control social, tengan una

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estrategia comn en el momento de tributar sus intereses en el tema de la prevencin del
delito y de las conductas antisociales.
Igualmente, la Criminologa, como ciencia que se ocupa, entre otros aspectos, del
estudio del delito y de la persona del infractor, tambin ha abordado este aspecto en sus
estudios y ubica a los medios de comunicacin en el control social informal, por
considerar que el carcter masivo de los mismos, les permite incidir a favor de la
aceptacin, por los individuos, de las normas que a la sociedad le interesa hacer cumplir
para el mantenimiento del orden y la disciplina, calificndolos como "instrumentos
ideolgicos".
De todo lo antes expuesto podemos resumir que el control social, ya sea en una
corriente o en otra, siempre ha estado asociado a la reaccin social ante una conducta
desviada. De hecho el delito no puede analizarse en toda su magnitud sin relacionarlo con
el modo en que la sociedad reacciona ante l y cmo lo sanciona. No obstante a esto, no
podemos olvidar que el control social no slo va dirigido a las personas que cometen
delitos, sino tambin hacia las personas por la cuales ste se ejerce, puesto que ella
necesita ejercer su dominio sobre todos los individuos que la componen.
Entonces definiremos el control social como los mecanismos que desarrolla la
sociedad a travs de diferentes agentes o instrumentos que garanticen la aceptacin por
los miembros de la sociedad de sus normas, valores, intereses y pautas de conducta ya
sea de manera voluntaria o forzada y las formas de sancionar (a travs de la Ley o de
sanciones puramente morales a los transgresores de stas.


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CONTROL SOCIAL

Es el conjunto de prcticas, actitudes y valores destinados a mantener el orden
establecido en las sociedades. Aunque a veces el control social se realiza por medios
coactivos o violentos, el control social tambin incluye formas no especficamente
coactivas, como los prejuicios, los valores y las creencias.
En este sentido, tambin se puede afirmar que el control social, es pues, un
conjunto de procedimientos, recursos o dispositivos, por medio de los cuales la sociedad
u otros grupos dentro de ella, consigue que la conducta de sus unidades componentes
(individuos o grupos) se conforme a lo que de los mismos se espera.
La paternidad cientfica de la expresin Control Social pertenece al socilogo
norteamericano EDWARD ROSS , quin la utiliz por primera vez como categora
enfocada a los problemas del orden y la organizacin social , en la bsqueda de una
estabilidad social integrativa resultante de la aceptacin de valores nicos y
uniformadores de un conglomerado humano dismil en sus races tnicas y culturales.
La ulterior evolucin de la categora Control Social se asocia al desarrollo de la
sociologa acadmica norteamericana y ms concretamente a la influencia de la conocida
" Escuela de Chicago ", en el marco de la cual autores tales como: PARK, MEAD,
DEWEY, BURGESS, SHAW, etc., hacen referencia a los procesos de interaccin como
base de la comunicacin social.

ANLISIS DE LA DEFINICIN DE CONTROL SOCIAL
La vida en sociedad hace necesario que se desarrollen mecanismos que
garanticen que los miembros del grupo van a comportarse segn los valores del mismo.
El proceso de organizacin social hace que esos instrumentos vayan siendo ms
complejos,

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En la definicin de control social vamos a encontrar ciertos elementos que
convienen esquematizar:
1.- La esencia del control social est constituida por la presin que el grupo
ejerce sobre sus componentes.
2.- En la relacin del control social vamos a encontrar dos sujetos:
A.- Sujeto Activo: La sociedad o grupo dentro de ella que ejerce la presin o
el control. Los sujetos que ejercen el control se les denomina rganos de
control social y se definen como: sociedades, grupos o vnculos sociales
capaces de producir y aplicar las diversas clases de control.
Referente a lo anteriormente expuesto, tenemos los siguientes ejemplos de
rganos del control social. Como la familia, El Estado, la iglesia, los partidos
polticos, los medios de comunicacin, etc.
B.- Sujeto Pasivo: El individuo o grupo que recibe la presin para que adapte
su conducta segn los valores sociales imperantes. Aqu podemos
mencionar la distincin clara entre el control social y en autocontrol. En el
autocontrol es el propio individuo el que intenta regular su conducta de
acuerdo con los valores o normas que se ha propuesto cumplir; no hay
presencia de un sujeto activo colectivo. En cambio, en una relacin en la
que se manifiesta el control social, el individuo es sujeto pasivo que recibe la
influencia del grupo, la presin social para que se adapte a sus valores o
normas.
3.- El objetivo del control social es lograr que los individuos amolden su
conducta segn los lineamientos del grupo social.


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Caractersticas generales de las normas de control social

Las caractersticas comunes a las diferentes clases de control social.
1.- Normativa o prescriptivas:
Porque a travs del control social se estatuye normas de obligatorio cumplimiento
para los integrantes de la sociedad. Se busca regular el comportamiento de los
individuos para que cumplan con las obligaciones que les impone su pertenencia al
grupo social.
2.- Sancionadoras:
Cuando se produce la violacin o incumplimiento de las normas en la sociedad, el
individuo que lo incumple ser sancionado por su violacin de diferentes formas.
3.- Uniformadoras:
Como ya menciono en la definicin de control social, el objetivo del mismo es lograr
que la conducta de los individuos que integran la sociedad acten conforme a las
normas establecidas. Por ello el resultado eficaz del control debe lograr la
uniformidad de la conducta colectiva. Evidentemente sera utpico pensar que
todos los miembros de la sociedad van a actuar conforme a las reglas, pero s, es
posible y necesario que la mayora acaten dichas normas. Si este efecto no se
logra y la mayora se desva de las expectativas de la sociedad, estaramos en
presencia de una situacin anrquica que los socilogos han denominado Anomia,
que implica segn Durkheim una ruptura entre las partes componentes del todo
social, debido al relajamiento del orden. Cuanto ms sea el relajamiento del orden
social, mayor ser la situacin de anomia. Si el grado de incumplimiento de las
normas sociales por parte de sus integrantes alcanza una situacin grave, solo se
lograra la recuperacin del orden social a travs de un cambio profundo de sus
estructuras.


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4.- Relativas:
La relatividad de las normas del control social est vinculada a su carcter de
producto social. Las normas establecidas por la sociedad son creadas por ellas,
para la autorregulacin. Para que dichas normas puedan cumplir su misin y gozar
de eficacia, se requiere su permanente adaptacin a los cambios que se producen
en la sociedad. Por ello su relatividad aplica.
5.- Requieren cierto grado de aceptacin:
Para que los integrantes de una sociedad, se sientan obligados a respetar las
normas de control social, no basta el temor a ser sancionados o castigados, es
necesario que exista el convencimiento de que dichas normas merecen ser
acatadas, bien sea por su utilidad, por su justicia, por su adecuacin a las
expectativas sociales.

Evidentemente, para que este respeto y obediencia se genere en una proporcin
suficiente para garantizar la estabilidad social, se requiere que los sujetos que crean
dichas normativas, y el contenido de las mismas, gocen de aceptacin por los integrantes
del colectivo. En otras palabras, para que los ciudadanos acepten las normas del control
social se requiere de un cierto grado de legitimidad de la autoridad que dicta la norma y
de legitimidad del contenido de las mismas. Legitimidad equivale a aceptacin por parte
de la mayora de los integrantes de la sociedad.


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FORMAS DE CONTROL SOCIAL

LAS FORMAS DE CONTROL SOCIAL SE DIVIDEN O CLASIFICAN EN:
A-) FORMAL
B-) INFORMAL

CONTROL SOCIAL INFORMAL:

Son aquella que no estn institucionalizadas, se ejerce a travs de manifestaciones
que no alcanzan un cierto grado de precisin y regularidad. No hay una estructuracion
que nos permita jerarquizar autoridades creadoras de dichas normas, as pues, tenemos
como la familia, la escuela, los medios de comunicacin social, las normas morales, la
costumbre, las reglas de trato social, la moda, entre otros. stas no tienen una
formalizacin a travs de normas o leyes escritas, pero son ms eficaces que los formales
porque transmiten hbitos, normas y valores determinados; y son aceptadas por el
individuo voluntariamente.
Los agentes del Control Social Informal son los que intervienen en la
socializacin de los individuos, la que comienza en edades tempranas y se va
desarrollando en la medida que stos van madurando e integrndose a la sociedad.
Constituyen verdaderos instrumentos de los cuales se vale la sociedad y la clase
que est en el poder para ejercer su dominacin, imponiendo sus normas de
conducta, valores morales, ticos y su ideologa, de acuerdo a las funciones que
realicen cada uno de ellos.
Tratan de condicionar al individuo, adaptarlo a las normas sociales, de disciplinarlo
a travs de un largo y sutil proceso que comienza en sus primeros ncleos (familia), pasa
por la escuela, la profesin, las instancias laborales y culmina con la obtencin de su
actitud conformista, interiorizando el individuo las pautas y modelos de conducta

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transmitidos y aprendidos, en esto radica, precisamente, su eficacia.
stos no tienen carcter de coercibilidad, de ah su carcter informal. Ellos son la
familia, la escuela, la religin, las organizaciones de masas y sociales, los centros de
trabajo y los medios de comunicacin masiva entre otros.

LA FAMILIA :
Es el primer grupo de referencia para el ser humano, en su seno el individuo
no slo nace, crece y se desarrolla sino tambin va adquiriendo las primeras
nociones de vida e incorpora, a travs de las relaciones afectivas con los adultos,
vivencias de amor, de respeto, de justicia y de solidaridad; de acuerdo a su ncleo
familiar.
LA ESCUELA:
Se le atribuye un papel fundamental al igual que a la familia. A ella se integra
el individuo en edades tempranas, cuando ya est preparado para salir del seno
familiar y adquirir otros tipos de conocimientos y costumbres a travs de la
enseanza y el contacto con personas ajenas que son portadoras de otros valores.
En esta etapa comienza a manifestarse la influencia del grupo, cuyas pautas debe
aceptar el individuo con el objetivo de formar parte de l.
Comenta Gppinger que en numerosas investigaciones pedaggicas y
sociolgicas, que se han realizado sobre la relacin entre la escuela y el
comportamiento social de los individuos, se han constatado conexiones del fracaso
escolar con la irregularidad socialo familiar.
LA RELIGIN:
Esta siempre se caracteriz por ser un instrumento de control por la
dominacin muy fuerte que yace en el individuo, tan es as que cuenta con un
Estado propio (El Vaticano). En pases como el antiguo Egipto, por ejemplo, los

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sacerdotes influan de tal manera en la sociedad que incluso los gobernantes se
sometan a ellos y eran los que prcticamente determinaban las polticas del
Estado.
La religin, en algunas regiones o pases tiene un fuerte arraigo dentro la
sociedad a tal punto que la orientacin religiosa de los Estados se hace constar en
las leyes constitucionales y cuenta con centros de enseanza importantes a los que
los miembros de la sociedad aspiran con el objeto de obtener una formacin
profesional de consideracin.
LAS ORGANIZACIONES DE MASAS:
Estn insertas dentro de la sociedad como una forma de organizacin de los
individuos, tienen sus propias reglamentaciones y aplican sanciones morales a
aquellos que se desvan del cumplimiento de las normas establecidas por la
reorganizacin.
LOS GRUPOS INFORMALES Y LA COMUNIDAD:
Constituyen mecanismos independientes del control social informal y tienen
una influencia directa sobre los individuos por ser all donde stos se
desenvuelven. Su rechazo o aceptacin resulta de vital importancia para los
individuos en su desarrollo social.
MEDIOS DE COMUNICACIN
Es un mecanismo sino el mas importante utilizado por la clase dominante,
para dirigir o lograr que la sociedad acepte determinadas formas de
comportamiento.


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LAS ESTRATEGIAS A TRAVS DE LAS CUALES SE MANIFIESTA EL
CONTROL SOCIAL SON:
a-) La socializacin,
b-) La prevencin y
c-) La represin.

- SOCIALIZACIN: se trata de la interaccin entre el individuo y la sociedad,
durante la cual esta transmite sus valores, intereses y normas a las personas y las llevan
a conformar su personalidad. Este proceso se desarrolla de modo continuo por medio de
una progresiva diferenciacin, centralizacin, afianzamiento y canalizacin , por lo que
est asociada al control social informal.
- PREVENCIN: se refiere a evitar de diferentes formas (educacin, informacin,
campaas, etc) que determinadas conductas no afines con el sistema normativo de la
sociedad se produzcan.
- REPRESIN: es castigar las conductas que vulneran ese sistema de normas

Aunque las estrategias de represin son atribuidas al control social formal,
consideramos que tambin se manifiestan en el control social informal.
Es indiscutible que la represin, entendida como el actuar del sistema penal para
contener o castigar con violencia, generalmente desde el poder, actuaciones polticas o
sociales, entra a funcionar aplicando sanciones previstas por las leyes penales, cuando el
resto de las estrategias han fallado, sin embargo queda claro que las instancias no
formales tambin imponen sanciones morales, ticas o administrativas que pueden llegar
a ser incluso ms estigmatizantes que las penales, como es el caso de los antecedentes
penales que acompaan al individuo durante un largo perodo de tiempo y para nadie es
un secreto que lo limitan incluso hasta para sus metas, ya sea laborales, familiares o

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sociales..
En el caso de la prevencin vista desde el control social formal se realiza cuando
ya el individuo ha vulnerado el sistema penal y de lo que se trata entonces es de evitar la
reincidencia.
En el control social informal, desde el momento en que comienza la socializacin
de las personas, su educacin y hbitos de conductas, la transmisin de valores positivos
para que los aprehenda y negativos para que los identifique y no los asuma; lograr el
convencimiento y acatamiento de los individuos a esas normas sociales y su respeto por
las leyes, se estn previniendo conductas riesgosas delictivas o simplemente aquellas
que pueden daar al resto de la sociedad, en este sentido juega un papel muy importante
la comunidad. Es donde en ultima instancia se forman y desarrollan los individuos.
Los medios de comunicacin masiva tienen un rol protagnico en la prevencin. A
travs de ellos se pueden realizar campaas publicitarias no slo contra el delito, sino
contra una conducta inaceptada o inconveniente a la sociedad.
No obstante existe la expectativa de que los medios alientan el crimen y las
conductas antisociales como la violencia. Lo anterior se fundamenta en el hecho de que el
contenido de sus emisiones fomenta la publicacin y descripcin de actos de este tipo ya
sean ficticios o reales.
Klapper seal que las investigaciones sobre los medios de comunicacin
determinan que los motores impulsores de la conducta violenta no son las descripciones
que los medios hacen de ella, sino por el contrario, "el contenido parece reforzar o
actualizar tendencias de conductas inducidas por otras vas"
Al respecto consideramos que no resulta posible reducir la explicacin de este
comportamiento a la nica causa de la violencia en la televisin, por cuanto no es
solamente en sta donde se propagan estos tipos de actitudes. La televisin es un medio
reproductor de la realidad social y por tanto es en este entorno donde hay que buscar con

26
ms profundidad las conductas delictivas y antisociales.
No transmitir violencia en la televisin sera alejar a las personas del mundo real en
que viven. Prohibir, por ejemplo a los nios y jvenes que vean televisin bajo este
argumento es absurdo, de hecho, esto le adicionara un atractivo especial.
De lo que se trata entonces es de fomentar en los individuos el desarrollo de un
pensamiento que les permita, crticamente, valorar y escoger aquellos programas cuyo
contenido consideren ms adecuados para ellos.

MEDIOS FORMALES DEL CONTROL SOCIAL

Son las que se implementan a travs del poder punitivo del estado y ejercido
por el sistema penal, Polica, Fiscala y Tribunales, centros penitenciarios los cuales se
les denomina agentes de control social y actan de modo coercitivo e imponen sanciones
estigmatizantes que atribuyen al individuo el singular status de desviado, delincuente .
Este comienza a funcionar entonces cuando ya la instancia informal ha fallado. Sus
estrategias fundamentales son la prevencin y la represin

Sin embargo, tambin se puede clasificar el control social de acuerdo a la
actividad coactiva del Estado de la siguiente forma:

A.- CONTROL SOCIAL PERSUASIVO: es una clase de control social que induce a
los integrantes del grupo a adecuarse a las normas establecidas, pero no cuenta para su
cumplimiento con el apoyo del aparato coactivo estatal. Se trata de persuadir o convencer
por distintos medios a los integrantes del grupo, para que acten conforme a las normas
del mismo. Se manifiesta de manera espontnea, a travs de la actuacin de los
diferentes rganos de control social informal que enumeramos con anterioridad.


27
B.- CONTROL SOCIAL COACTIVO: es un tipo de control social ejercido por el
aparato coactivo del Estado en ejercicio de su funcin punitiva para exigir que sean
cumplidas las normas establecidas. En este sentido, el nico control social coactivo es el
Derecho Penal, por cuanto se produce una violacin de las normas penales, se cuenta
con el apoyo de la fuerza coactiva del Estado para exigir su cumplimiento.

CARACTERSTICAS ESPECFICAS DEL DERECHO COMO CONTROL SOCIAL

1.- LA COERCIBILIDAD:
Esta caracterstica ha sido definida como la posibilidad lgica de que la
norma jurdica se cumpla, an en contra de la voluntad del sujeto obligado. Es
decir, que la persona que integra un grupo social sabe (o se presume que sabe)
que si no cumple con lo establecido en dicha norma, se le aplicar la sancin
jurdica respectiva, a travs de la fuerza coactiva del Estado. Esta caracterstica le
da al Derecho la eficacia e importancia como forma de control social. Se puede
afirmar entonces, que la coercibilidad es la coaccin en potencia.
2.- LA SANCIN JURDICA:
La sancin como consecuencia de la violacin de una norma jurdica, cuenta
con el apoyo del aparato coactivo del Estado para su ejecucin, es decir, que goza
de la coaccin para hacerse cumplir. Las sanciones en los dems tipos de control
social son ejercidas por la colectividad. Se puede decir que la coaccin es la
materializacin de la posibilidad lgica contenida en la coercibilidad.
3.- ES UN CONTROL SOCIAL COMPLEMENTARIO:
Por cuanto entra en funcionamiento cuando los controles sociales
persuasivos han sido insuficientes para lograr hacer cumplir determinadas normas
sociales.

28
Por ello, en una sociedad que exista una alta aceptacin del orden social y la
mayora de sus integrantes adapten su conducta a las normas sociales, el Derecho
como control social coactivo y complementario ser utilizado con menos frecuencia,
an cuando permanece latente, a la espera de cualquier situacin que amerite su
utilizacin. Aplicacin de los principios de ultima ratio y necesidad del derecho
penal.

CONCLUSIN
Cuando se habla de control social, se hace referencia al grupo de normas y
regulaciones de diferente tipo que son establecidas explcita o implcitamente por una
sociedad para mantener el orden de los individuos y permitir el desarrollo de un nivel de
vida organizado y controlado. El control social puede hacerse presente de diferentes
maneras, tanto a travs de prcticas formales como prcticas informales, a travs de
regulaciones socialmente aceptadas y tambin a travs de coaccin del mismo individuo
sobre s mismo.
Sin embargo, tambin se ejerce control social a partir de mtodos informales que
no necesitan ser explicitados y que a veces tienen mucha ms aceptacin que los
mtodos formales. Aqu debemos mencionar las religiones, las jerarquas sociales, los
medios de comunicacin y la propaganda, las normas morales, etc. Todo esto conjunto de
normas de control informal buscan generar en el individuo la adquisicin de conductas
socialmente aprobadas de manera voluntaria. Muchas veces, estas normas implcitas de
control social pueden no ser del todo ticas, sobre todo cuando se trata de la propaganda
y del poder de ciertos mensajes publicitarios.


29
c. FUNCIONES DE LA CRIMINOLOGA.-

CLASES DE CRIMINOLOGA

Segn la poca, contenido, objeto naturaleza, se habla de varias clases, entre
las que se consideran:

1) Criminologa clsica: parte del estudio del delito como ente jurdico o como
acontecimiento factual y el delincuente como agente de peligrosidad o sujeto
responsable.
2) Criminologa tradicional: tiene como punto de partida el enfoque criminolgico
individualizado.
3) Criminologa crtica: tiene como punto medular el enfoque sociolgico radical.
4) Criminologa eclctica: es partidaria de un enfoque mixto: individual y social.
5) Criminologa especializada: estn integradas por la denominadas criminologa
biolgica, psicolgica o sociolgica y explican el fenmeno criminal.
6) Criminologa general: es el conjunto sistematizado de conocimientos
relacionados con la fenomenologa, la etiologa y las derivaciones o consecuencias
de la realidad delincuencial o criminal. (Pinatel, 1974, p. 331 y ss.).
7) Criminologa clnica: ha de entenderse como la aplicacin integrada y conjunta
del saber criminolgico y de las tcnicas del diagnstico a casos particulares y con
fines diagnsticos y teraputicos. Wolfang et al, 1982, p.54).


30
FUNCIONES DE LA CRIMINOLOGIA

1) Aporta e incrementa conocimientos seguros sobre el crimen, la vctima, el
delincuente y el control social.
La Criminologa trata de incrementar sistemticamente los conocimientos en el
mbito de los problemas que estudia. Su tarea principal consiste, por ello, en adquirir un
conjunto estable de conocimientos seguros. (Kaiser, 1988, 31).
La Criminologa ante todo suministra conocimientos, no simplemente datos, ms
an, aporta un ncleo de saberes, sistematizado, orgnico, no aislado. Todo conocimiento
implica la elaboracin de los datos obtenidos, esto es, una teora que los interprete, e
hiptesis de trabajo que trascienden la mera verificacin y contrastacin emprica de
aquellos. (Garca-Pablos de Molina, 1999, p.212).

2) Constituye una fuente o banco de informacin o datos al servicio del legislador,
la prctica y las ciencias penales.
El poder informtico con los nuevos sistemas de obtencin, almacenamiento,
procesamiento y transmisin de informaciones, parece ampliar las funciones tradicionales
de la criminologa, abriendo horizontes desconocidos. Una amplia informacin obtenida en
un tiempo real permite racionalizar las decisiones y suministra un bagaje emprico e
instrumental muy valioso.
La Criminologa como ciencia, ha de ser ms que un gigantesco banco de datos.
La obtencin de datos no es un fin en s mismo, sino un medio y porque los datos son
material bruto, neutro, ambivalente, que tiene que ser procesado con arreglo a una teora.
No basta su obtencin o almacenamiento. (Garca-Pablos de Molina, 1999, p.214).


31
3) Debe ofrecer criterios o pautas para la solucin de problemas sociales o
conflictos concretos.
El saber criminolgico se origina tanto de la observacin como del anlisis de la
realidad de manera que pueda explicarla, comprenderla y transformarla en beneficio del
hombre. (Garca-Pablos de Molina, 1999, p.214).

4) Luchar contra la criminalidad y su prevencin en forma eficaz.
El rol de aporte de conocimientos debe facilitar el control y la prevencin del
delito.
La mera represin llega siempre demasiado tarde y no incide directamente en las
ltimas claves del hecho criminal. La Criminologa, por ello, no pretende suministrar
informacin a los poderes pblicos sobre aqul, para castigar el delito. Antes bien, el
conocimiento cientfico (etiolgico) del crimen, de su gnesis, dinmica y variables ms
significativas, debe conducir a una intervencin meditada y selectiva capaz de anticiparse
al mismo, de prevenirlo, neutralizando con programas y estrategias adecuadas.
Naturalmente se trata, no de una intervencin "penal", ya que sta ltima por su
elevado "coste social" y nocivos efectos, debe ser siempre subsidiaria, de acuerdo con los
principios de: intervencin mnima y de necesidad. Que no se limite a incrementar el rigor
legal de las prohibiciones, ni a incentivar el rendimiento y efectividad del control social
formal, sino a dar respuesta al problema humano y social del delito como la racionalidad y
eficacia propia de la denominada "prevencin primaria". (Garca-Pablos de Molina, 1999,
p.223).
5) Aportar materia prima para la estructuracin de una Poltica Criminal.
El aporte de datos e informacin puede ser muy til para guiar, inspirar y auxiliar al
legislador a estructurar una poltica criminal por medio de oportunas reformas legales.


32
d. RELACIN DE LA CRIMINOLOGA CON EL DERECHO
PENAL Y LA POLTICA CRIMINAL.-

LAS DISCIPLINAS NO PENALES QUE FORMAN PARTE DE LA
CRIMINOLOGA

Rodrguez Manzanera considera que la criminologa se compone
de las siguientes disciplinas:
1. Antropologa criminolgica: Es el estudio de las caractersticas fsica y mentales
particulares a los autores de crmenes y delitos. En definitiva vendr a ser el
estudio de las caractersticas del hombre criminal.
2. Biologa criminolgica: Estudia al hombre de conducta antisocial como un ser
vivo, desde sus antecedentes genticos hasta sus procesos anatema-fisiolgicos,
abarca tambin la influencia de los fenmenos biolgicos en la criminalidad y la
participacin de los factores biolgicos en el crimen. Extiende pues, su campo a
todos los aspectos anatmicos, fisiolgicos, patolgicos y bioqumicos de la
personalidad criminal.
3. Psicologa criminolgica: el estudio del alma del sujeto criminal; alma (psique)
en sentido cientfico y no filosfico. Rebasa mucho el lmite de la observacin
individual de sujeto antisocial, proyectndose hacia estudios de la conducta
criminal y de los factores psicolgicos que influyen en la criminalidad, sean estos
individuales o colectivos.
4. Sociologa criminolgica: Enfoca el quehacer criminal como fenmeno que se da
en la colectividad, estudia sus causas, sus formas, desarrollo, efectos y relaciones
con otros hechos y conductas que se producen en la sociedad. Adems estudia los

33
problemas criminales y trata de explicar los ms completamente posible a la
conducta antisocial, encontrndose temas que son verdaderos modelos o hiptesis
de investigacin, como las subculturas criminales, los conflictos culturales, la
oportunidad de delinquir, el etiquetamiento, la marginalizacin, etctera.
5. Criminalstica: Es el fenmeno de procedimientos aplicables a la bsqueda,
descubrimiento y verificacin cientfica del hecho aparentemente delictuoso y del
presunto autor de ste. Es necesario diferenciarla de la criminologa, de la que
forma parte. Su finalidad es reuniendo las ciencias y conocimientos humanos
descubrir el cmo, cundo, dnde, con qu y para qu de un crimen, para
identificar y proporcionar el presunto criminal, as como para explicar y reconstruir
el crimen.
6. Vctimologa: Es el estudio cientfico de las vctimas, investigacin que va ms all
del sujeto pasivo del delito y se extiende a otros sectores no estrictamente
delictivos, como el caso de accidentes.
7. Penologa: Es el estudio de la reaccin social contra personas o conductas que
son captadas por la colectividad (o por una parte de ella) como dainas, peligrosas
o antisociales. Estima el concepto como muy adecuado para incluir, en el mundo
penolgico, la reaccin social, la reaccin religiosa, la reaccin moral, la reaccin
extra-legal y la reaccin jurdica stricto sensu y tambin la violencia institucional.
(Rodrguez Manzanera, 1990, p.57).


34
LA RELACIN DE LA CRIMINOLOGA CON OTRAS
DISCIPLINAS.

1. CON EL DERECHO PENAL

El Derecho Penal se encarga sobre lo relacionado con el pensamiento decisorio, la
interpretacin y anlisis terico estructural del delito, as como los presupuestos
procesales y de las vas jurdicas formales para la persecucin del delito. A la criminologa
le compete el anlisis de las circunstancias relacionado con la gnesis, desarrollo y
control del delito. (Kaiser, 1988, 51).
La relacin que existe es que ambas disciplinas tienen como objetivo la
solucin de los conflictos sociales.
Ambas ciencias parten de la existencia de una sociedad determinada, cuya
necesaria convivencia es afectada por actos o conductas antijurdicas o antisociales. Para
defender a esa comunidad de tales ataques, el Derecho Penal describe esas conductas o
actos como delitos y la conmina con una pena, aplicable a los autores de los mismos.
Estamos ante la prevencin general y, en su caso, especial, perseguidas por el orden
legal punitivo.
La Criminologa que no, obstante persigue esa misma finalidad, intenta
salvaguardar a aquella de tales hechos antisociales a travs de medios distintos: con el
estudio cientfico de los factores crimingenos que influyen y confluyen, de una manera
general, con el sujeto activo de tales actos (Criminologa General), para luego intentar
neutralizarlos. Por medio de un estudio sistemtico de la peligrosidad del sujeto agente
concreto, singular, que permita formular un diagnstico y pronstico de la personalidad
criminal de ste y desembocar en el oportuno tratamiento en orden a su resocializacin
(Criminologa Clnica). (Herrero, 1997, p.35).

35
2. CON EL DERECHO PROCESAL PENAL
El Derecho Procesal Penal es el instrumento utilizado por el Estado y los
ciudadanos al servicio de la lucha contra la criminalidad.
El Derecho Procesal Penal ha de relacionarse efectivamente con la Criminologa,
ciencia que estudia el fenmeno criminal en su conjunto, teniendo en consideracin todos
sus actores; delincuente, vctima y agentes relacionados con el control social. (Herrero,
1997, p.38).

3. CON LA POLTICA CRIMINAL
Para efectos de un mejor abordaje de la relacin entre sta disciplina y la
criminologa es importante conocer el concepto de poltica criminal como ciencia y como
prctica.
Entendida como ciencia, la Poltica criminal pretende la exposicin
sistemticamente ordenada de las estrategias, tcticas y medios de sancin social para
conseguir un control ptimo del delito. La Poltica criminal prctica, en cambio, se limita a
aquella actividad estatal, ante todo con los principios, procedimientos y medios del
Derecho Penal, se dirige al control del delito. Sirven como medios de la Poltica Criminal,
tanto el concepto del delito en cuanto instrumento de control de la conducta, como las
sanciones, es decir las penas y las medidas de correccin y seguridad, as como las
multas y medidas de la legislacin sobre infracciones del orden.
La relacin existente entre ambas disciplinas es que la Criminologa le proporciona
la materia prima (estudio de las causas o gnesis de la criminalidad) a la Poltica Criminal
de manera que se pueda comprender el funcionamiento de la criminalidad y as proceder
a la estructuracin de las estrategias, tcticas o mecanismo para obtener un control
ptimo del delito.


36
4. CON EL DERECHO PENITENCIARIO
El Derecho penitenciario (conjunto sistemtico de normas jurdicas destinado a
regular la ejecucin de las penas y medidas de seguridad), es en nuestro das un Derecho
identificado con la reeducacin y resocializacin del penado.
Recordemos que dentro del campo de accin de la criminologa, se encuentra el
tratamiento del delincuente, por lo tanto la relacin entre estas dos disciplinas es que el
Derecho Penitenciario presta el marco jurdico a la criminologa y sta le llena de
contenido. (Herrero, 1997, p. 38-39).

5. CON LA CRIMINALSTICA
La Criminalstica tiene por objeto la utilizacin sistemtica y cientifica de
conocimientos y de tcnicas destinadas a detectar las infracciones penales, ofrecer las
pruebas correspondientes e identificar a sus autores. La Criminalstica es pues, una
ciencia compleja, puesta al servicio de la investigacin procesal-penal y, por ello, atiende,
fundamentalmente, a los aspectos materiales o fsicos del delito y de su autor o autores.
La Criminologa propiamente dicha, estudia las causas, la gnesis y proceso, del
fenmeno delincuencial, sus efectos, sus vctimas, su control, sus remedios, que pueden
ser de carcter penal o no. (Herrero, 1997, p. 40).
La relacin existente entre ambas disciplinas es que la criminologa le proporciona
a la criminalstica material valioso a travs de las causas o gnesis del delito, de manera
que la criminalstica pueda encausar sus investigaciones para el esclarecimiento de los
hechos as como la identificacin de sus autores.


37
LA CRIMINOLOGA COMO CIENCIA

El carcter cientfico de la criminologa ha sido ampliamente discutido,
encontrndose las opiniones msdismbolas, que van desde autores que niegan a nuestra
materia la categora cientfica, hasta aquellos que laconsideran una super-ciencia,
pasando por los imprescindibles eclcticos.

Entre los que la niegan encontramos a:
Sebastin Soler para quien es necesario un mtodo unitario para dar la
cientificidad, por lo que la criminologa es una hiptesis de trabajo, esta tambin
es expresada por B. H.RICKERT.
Nelson Hungra la considera una disciplina y Sutherland como un conocimiento
relativo al delito comofenmeno social.
En su obra escrita con Cressey, Sutherland define la criminologa como el
cuerpo de conocimientos relativos a ladelincuencia y el crimen como fenmenos
sociales, incluye dentro de este campo de accin el proceso de laelaboracin
de las leyes, de la violacin de las leyes y de la reaccin ante la violacin de las
leyes.
El norteamericano Taft la criminologa no puede ser ciencia desde el momento
que no descubre leyes deaplicacin universal pero podra ser ciencia en un
sentido limitado en cuanto que utiliza mtodos exactos ascomo datos precisos.
Welber la criminologa no puede convertirse en ciencia por que una ciencia
debe estar formada por proposiciones generales de valor universal.Adler y
Michel hicieron una crtica devastadora a la criminologa diciendo que era
imposible que existiera unaciencia emprica de criminologa.

38
Almaraz: la investigacin; criminologa muestra todos los defectos y errores del
ms crudo empirismo.

Autores que la aceptan:
Don Luis Jimnez de Asua afirma que la criminologa es la ciencia causal
explicativa quecompletada con remedios imperara en el futuro.
Laignel Lavastine y V.V. Stanciu la criminologa es el estudio completo e
integral del hombre con la preocupacin constante de conocer mejor las causas
y los remedios de la conducta antisocial es la cienciacompleta del hombre.
Jean Pinatel, es la ciencia que tiene por objeto confrontar y comparar los
resultados obtenidos por las cienciascriminolgicas para lograr una exposicin
sistemtica, llegando a ser una criminologa general.
Casanova e ingenieros la criminologa es una ciencia.
Donadieu de Vabres la criminologa es un trminogenrico. Cantor la
criminologa es tanto ciencia como arte.
Consideran tambin la criminologa como ciencia Quiroz Cuaron, Ruiz Fuentes,
Garofalo, Cornil, Di Tulio,Saldaa, Tabio, Bonger, Durkhein, Goppinger,
Bernaldo de Quiros.

LA CIENCIA CRIMINOLGICA
Consideramos la criminologa como ciencia. Aristteles la defini como el
conocimiento de las cosas por suscausas, solo conociendo las causas de las cosas
podremos conocer la esencia de la misma. Para que una ciencia pueda considerarse
como tal necesita un objeto bien determinado, un mtodo de investigacin, reunir
unconjunto de conocimientos y los conocimientos deben estar ordenados, sistematizados,
jerarquizados.

39
El orden se interpreta como sistema, es decir una organizacin en un esquema o
estructura inteligibles. Losconocimientos cientficos deben ser generales principalmente
en criminologa para que la explicacin y la prognosis puedan ser de aplicacin lo ms
amplia posible. La criminologa tiene mtodos de investigacin que leaportan otras
ciencias y mtodos y tcnicas que ella misma ha desarrollado; por la importancia del
tema.

EL OBJETO DE LA CRIMINOLOGIA
Si no se tiene precisin en cuanto al objeto de estudio de la criminologa podemos
entrar en serias complicaciones. El objeto no condiciona el mtodo de estudio y hay
posibilidad de que para el estudio de un mismo objeto se constituyan varias ciencias.
El objeto de estudio de la criminologa son las conductas antisociales y por lo tanto
los sujetos que las comenten.
Stanciu y Lavastigne; el objeto de la criminologa es el hombre.
Consntacio Bernaldo de Quiros; la criminologa es la ciencia que tiene por
objeto el estudio de la personalidad.
Jimenez de Asua; el objeto de la criminologa son las causas del delito y la
naturaleza del delincuente.
Jos Ingenieros; el objeto de la criminologa es el estudio de las causas
determinantes de los delitos, los actos en que se manifiestan y las medidas
sociales o individualizadas de profilaxia o de represin del delito. Lo
importante es conocer si el autor considera como objeto de estudio o punto
de partida el delito como descripcin de conducta dada por una ley penal.


40
DEFINICIN JURDICA DEL OBJETO
El objeto de la investigacin en criminologa es definido en trminos jurdicos.
Varias escuelas criminolgicas estn tratando de sustituir las definiciones jurdico-
normativas por otras sociolgicas.
Sellin sostiene que es imposible fundar la ciencia de la criminologa sobre bases
slidas, al menos sustituir las contradicciones arbitrarias por definiciones elaboradas por
los tericos y con una finalidad cientfica.
Uno de los errores aun sostenidos por varios autores, consiste en considerar la
definicin legal del delito y la descripcin de los cdigos penales hacen de las conductas
delictuosas como el objeto de estudio de la criminologa.
Nosotros pensamos que la criminologa no sera cientficamente autnoma con una
nocin de delito que no sea jurdica, porque todas las definiciones que prescinden de la
forma legal no captan el crimen en su totalidad como entidad jurdica.
Los defensores de la definicin jurdica del objeto olvidan tambin que la realidad
es cambiante en tanto que la ley es esttica y por lo general esta atrasada lo que obliga al
criminlogo a vivir como 20 o 40 aos de atraso. No podemos aceptar por la tanto que
una conducta sea considerada criminal o antisocial por el solo hecho de estar prohibida
por la ley.

CONDUCTA ANTISOCIAL Y DELITO
El objeto de estudio de la criminologa son las conductas antisociales. Conducta
antisocial; es aquel comportamiento humano que va contra el bien comn, mientras que
delito es la accin u omisin que castigan las leyes penales es la conducta definida por la
ley.

41
Bien comn es aquel que es apta para servir o perfeccionar la naturaleza humana
en cuanto tal independientemente de las condiciones individuales que provienen en cada
ser humano de su raza.
El bien comn puede diferir esencialmente de los bienes particulares de los bienes
de un individuo o grupo de individuos. La discusin es importante en cuanto que la
criminologa ha estudiado en ocasiones solamente conductas que atentan contra
determinadas clases o grupos, olvidndose de analizar las acciones de estos grupos
contra el bien comn.
Existen conductas que pueden ser antisociales que no estn tipificadas en los
cdigos penales; la prostitucin, el alcoholismo, la drogadiccin llamada criminalidad de
cuello blanco. Los delitos polticos no siempre tipifican conducta antisocial solamente
tipifican conductas que daan a la clase dominante.

FORMAS DE CONDUCTA

Cuatro tipos de conducta: social, asocial, para social, antisocial.
La social; es la que cumple con las adecuadas normas de convivencia la que no
agrede en forma alguna a la colectividad, es la que cumple con el bien comn.
Conducta asocial; carece de contenido social no tiene relacin con las normas de
convivencia ni con el bien comn.
Conducta para social; se da en el contexto social pero es diferente a las conductas
seguidas por la mayora del conglomerado social.
Conducta antisocial; va contra el bien comn atenta contra la estructura bsicade la
sociedad destruye sus valores fundamentales.


42
TIPOS DE SUJETO
Sujeto social; se interpreta como facilidad de interrelacin, de comunicacin
humana, se consideran como cumplimiento de las normas de convivencia y realizacin
del bien comn.
Sujeto asocial; se aparta de la sociedad no convive con ella vive
independientemente no tiene nada que ver con el bien comn pero sin agredir a la
comunidad.
Sujeto parasocial; se da paralelamente a lado de la sociedad no cree en sus
valores pero no se aparta de ella si no que comparte sus beneficios, depende de
ella para sobrevivir.
Sujeto antisocial; agrede al bien comn destruye los valores bsicos de la
sociedad, no respeta las leyes elementales de convivencia, no vive en sociedad
sino contra ella.

CRIMEN, CRIMINAL, CRIMINALIDAD
Crimen; conducta antisocial propiamente dicha es un episodio que tiene un
principio, un desarrollo y un fin.
En este nivel se analizan todos los factores y causas que concurrieron para la
produccin del evento. Criminal; es el autor del crimen, es el sujeto individual, actor
principal del drama antisocial.
En el momento actual el concepto de criminal o sujeto antisocial es muy amplio y
so se limita al infractor a la ley penal. Criminalidad; es el conjunto de las conductas
antisociales que se producen en un tiempo y lugar determinados.


43
LA CRIMINOLOGA CAUSAL
Es una ciencia sinttica causal explicativa, natural y cultural de las conductas
antisociales. La criminologa intenta describir y explicar la conducta antisocial situarla en
un momento y lugar determinado y dar leyes de aplicacin universal.
De aqu que la criminologa sea ciencia aplicada y no ciencia pura, que sea
eminentemente practica y no solamente terica.
Causa; la condicin necesaria sino la cual un cierto comportamiento no se hubiera
jams manifestado.
Factor; por el contrario es todo aquello que favorece en cualquier forma el
fenmeno criminal.
Mvil; es el elemento subjetivo que lleva a un sujeto en particular a realizar una
conducta antisocial. Factor causal; es aquel que siendo un impelente para
comentar el crimen en lo general lleva a un sujeto en lo particular a realizarlo.
Criminolgicamente buscamos cadenas causales es decir no tratamos de localizar
la causa inmediata sino las causas mediatas.
En la causalidad jurdico-penal solo importa la causa inmediata o sea que
buscamos la relacin causa-efecto unida por el nexo causal por lo tanto la causa de la
causa no es tomada en cuenta como causa de lo causado.

LO EXPLICATIVO EN CRIMINOLOGA
Descripcin; representar el aspecto de las cosas es definir imperfectamente algo.
Clasificacin; establecer una tipologa, el ordenar o disponer por clases.
Explicacin; intento de reducir leyes; es decir relaciones constantes entre
fenmenos.
La explicacin criminolgica implica la descripcin y clasificacin de las conductas
criminales.

44
LA CRIMINOLOGA COMO CIENCIA NATURAL Y CULTURAL
La antigua diferencia entre ambas ha desaparecido actualmente las ciencias
naturales tiene una explicacin y un contenido cultural y las ciencias culturales no pueden
explicarse sin la ayuda de las ciencias naturales.
La criminologa es una ciencia natural en cuanto estudia la conducta antisocial
como hecho de la naturaleza, en cuanto estudia al criminal como un ser natural como un
ser biolgico.
La pureza de las ciencias va quedando atrs Vr. Gr. la psicologa solo se entiende
desde un Angulo bio-social. Una sola ciencia no puede resolver problemas complejos.

FINALIDAD DE LA CRIMINOLOGA
La criminologa es una ciencia de aplicacin prctica. Busca el conocer las
conductas antisociales y sus factores causales para evitarlos, para combatirlos, no se
completan en la comprensin de las conductas antisociales, sino que trata de prevenirlas,
no busca la represin sino la prevencin.
El criminlogo estudia los problemas y propone soluciones aunque no siempre sea
escuchado ya que la decisin y ejecucin de los planes preventivos est a cargo de
organismos por lo general de carcter oficial

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DOCENTE: LIC. OSCAR JAVIER PORTILLO. COMPILADOR: LIC. JONATHAN NEFTALI FUNES ALVARADO.

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