6 7 Initiation, Selbst-Folter und Folter: Begriffe und Anstze in der Ethnologie Von Ulrich Oberdiek 1) Folter und Ethnologie Folter wurde in der Ethnologie als eigenstndiges Phnomen oder i m Rahmen von Theorien bisher kaum behandelt. Das hat verschiedene Grnde. Abgesehen von der Folterpraxis in sogenannten ' Dritte-Welt-Lndern' dieses Jahrhunderts, die durchaus im ethnologischen Forschungsfeld liegt, ist Folter erst ens im traditionellen ethnologischen Arbeitsbereich ni cht i n gl ei cher Wei se auf get r et en wi e et wa i n der Geschichtswissenschaft, wo Folter klar identifizierbar zunchst im antiken Griechenland auftrat, in Rom, im Europischen Mittelalter, im 19. Jahrhundert im Zusammenhang des Kolonialismus und in der Gegenwart in vielen Nationalstaaten. Auch das traditionelle Vorkommen von Folter bei manchen Indianergruppen Nordamerikas whrend der Kriegsfhrung oder als Selbst-Folter im Initiationsproze fhrte nicht zu ei ner aus gepr gt en und aus dr ckl i chen e t h n o l o g i s c h e n Auseinandersetzung damit. Wenn man ein et hnol ogi sches Lehrbuch aufschl gt , oder sogar umfassende enzyklopdische Nachschlagewerke wie die zehnbndige "Encyclopedia of world cultures" (1994-1996) wird man ein Stichwort 'Folter' vergeblich suchen. Der Sachindex dieser Enzyklopdie umfat 322 Seiten, und enthlt das Stichwort nicht. Initiation ist jedoch als kl assi scher et hnol ogi scher Themenberei ch in vielfltiger Weise ver t r et en. Sogar in Werken zum Thema Gewalt, wie etwa in David Riches's "The anthropology of violence" (1986) fehlt jedoch die Thematik der Folter. I n manchen Aufstzen dieses Sammelbandes wird zwar der Begriff ' Folter' verwendet, jedoch ohne da ihm systematische oder definitorische Aufmerksamkeit gewidmet wrde (ebd. 107; 108). U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 6 8 Allerdings erfat die sei t mehr er en Jahr zehnt en exi st i er ende umfangreiche ethnographische Sammlung "Outline of cultural materials" (Murdock 1982) der "Human Relations Area Files" das Stichwort 'Torture' in fnffacher Weise systematisch: als Form von Sanktion, als Initiation, im Zusammenhang der Anklage im juristischen Proze, als Sel bst fol t er (Askese und al s Persnl i chkei t sst rung) und bei Kriegsgefangenen. Ein zwei t er Grund fr fehlende ethnologische Studien kann politischer Natur sein: Die Ethnologie ist als Fach in der zweiten Hlfte des 19. Jahrhunderts an den Universitten etabliert worden und immer wieder als Gehilfin und Informationsbeschafferin des Kolonialismus bezeichnet worden, was teilweise zu einem zurckhaltenden Umgang mit politischen und machtbezogenen Themen fhrte. In Deutschland mieden Ethnologen besonders nach dem 2. Weltkrieg politische Themen und bearbeiteten lieber Unverfngliches, anders als in den USA, wo Ethnologen im Zusammenhang der Kriege fr staatliche Zwecke arbeiteten (vgl. Klausner/Lidz 1986 und besonders Nader 1997), was f r Deutschland vermutlich nur sehr abgeschwcht gilt. Erst heute g e h e n jngere deutschsprachige Ethnologen politisch sensitive Themen an. Jedoch lt sich ebenfalls eine Logik der Herausbildung des Fachs aus der Ideengeschichte herleiten, indem solche Fcher, die ein relativ komplexes analytisches Potential hatten (wie auch die Soziologie - d a s Verstehen der eigenen Kultur, die Psychologie - das Verstehen der ant ri ebsbezogenen i nt ra- und i nt erpersonal en Vorgnge) 1 s i c h entwicklungslogisch erst relativ spt herausbildeten und eben deshalb erst zu dieser Zeit zu universitren Fchern wurden, also nicht primr wegen einer kolonialistischen Expansion. 2 1 Die damalige hauptschlich deskriptive Phase der Ethnologie beinhaltete auch schon bei ei nzel nen Aut or en ei n ber den kol oni al i st i schen Zweck hi nausgehendes Int eresse. 2 Manche traditionell orientierte Ethnologen in Deutschland weigern sich noch heute, den europischen Kont i nent al s et hnol ogi sches Unt er suchungsf el d einzubeziehen. Das spiegelt (gewollt oder ungewollt) die einstige koloniale Situation: eine chauvinistische und rassistische Haltung, nach der ' die Europer' zwar Menschen anderer Kontinente untersuchen, selbst aber (in diesem Kontext) kein Untersuchungsobjekt sind. Die Perspektive der Deckung von ethnologischem Untersuchungsfeld und kolonialen Territorien ist von der i nt er nat i onal en Ethnologie lngst berholt worden. Auch jngere deutschsprachige Ethnologen beziehen die internationale Perspektive mit ein. Die Konzentration auf auereuropische Gebiete in der deut s chs pr achi gen Ethnologie wird gelegentlich mit der Fcherverteilung im 19. Jahrhundert begrndet, wonach es Philologien, die alte Schriftkulturen behandelten, etwa die U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 6 9 Hinzu kommt, da viele frhe Ethnologen, oft Hobby-Ethnologen', von Haus aus Mediziner oder Geographen, deutlich durch Neugier, Forscher- und Entdeckungsdrang getrieben waren, was zwar auch kulturspezifisch ist, aber nicht primr herrschafts- und ordnungspolitisch im Rahmen de s Kolonialismus motiviert. Herrschaftsbezogene ethnographische Arbeit wurde oft auch von Kolonialbeamten geleistet. Vereinfacht gesagt ist die Ethnologie also vor ber hundert Jahren zunchst a u c h als Herrschaftsinstrument fr Ko l o n i a l r e g i e r u n g e n eingesetzt worden - was zum Teil auch fr die Folter zutrifft (Taussig 1984). Sie fllt also - hart formuliert - als ' Interrogationswissenschaft' in die gleiche Gruppe von Instrumenten wie die Folter, indem sie d e r Beherrschung und Kontrolle der Menschen des Territoriums nt zl i ch war, das die Kolonialmacht okkupierte, und Ethnologie d i e n t , gelegentlich als Abfallprodukt und manchmal auch intentional, auch heute noch westlichen 'hegemonialen' Diskursen und Taten. Dies soll freilich nicht heien, da Folter und ethnographische ' Interrogation' gleichzusetzen sind. Zwangsgrad und krperliche Auswirkungen sind sehr unterschiedlich. Aber wenn man den Zeitfaktor und spezifische (' historische' ) Verkettungen von Umstnden einbezieht, so kann es durchaus, als Folge des 'Entlockens' von Daten, spter zu Zustnden fr die Befragten kommen, die ihnen sehr unangenehm sind - etwa im Zuge von Entwicklungsmanahmen - Lebensumstnde, die sie nicht wollten und die sie qulen. Der Punkt des Einbrechens von Ethnographen in eine fremde Kultur ist immer wieder diskutiert worden: "Der Ethnologe ist es, der einen jungfrulichen Raum vergewaltigt." Und: "Die bloe Anwesenheit eines Beobachters ist eine Vergewaltigung. Reine Vergewaltigung." (Derrida 1992:199) Dies schreibt Derrida anllich der Analyse von Lvi-Strauss' Darstellung der 'Schreibstunden' bei den Nambikwara (Lvi-Strauss 1970:255ff.; Derrida 1992:187ff., 208ff.). Lvi-Strauss wird zum Zeugen von, und Mitwisser um, Dominanz- und Machtprozesse bei diesem Stamm, der sich - uerlich - die Technik des Schreibens aneignete, um damit Macht- und Statusprozesse zu lenken. Es ist denkbar, da das Orientalistik, eben schon gab - ebenso die Soziologie, die Europa 'abdeckt'. Diese l i mi t i erende Hal t ung i st aufgrund met hodi scher Ent wi ckl ungen und neuer Anstze mindestens der letzten fnf Jahrzehnte obsolet geworden, was aber bi s her nicht dazu gefhrt hat, da dies von vielen Ethnologen in Deutschland umgesetzt wird. Studien in der 'eigenen Gesellschaft' gibt es inzwischen zwar - zum Beispiel in Hamburg, Tbingen, Kln, Zrich - aber sie sind die Minderzahl. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 7 0 implizite Wissen von Ethnologen um das Wesen ihres Faches und ihre eigene Identitt a u c h eine gewisse Abneigung erzeugt, Folter zu studieren. Es ist berichtet worden, da Folterer einen Ab- U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 7 1 stand zu ihrer Ttigkeit haben (z.B. Staub 1990), und da sich die Initiatoren von Folter ebenfalls gewissermaen davon distanzieren. Lvi-Strauss' Beispiel verdeutlicht die Macht und ma c h t b e z o g e n e Nutzung der Schrift, im Fall der Nambikwara ist es ihre 'symbolische' Verwendung, um damit das Zeichen der Beherrschung der Schrift zu setzen - wie es auch der berlegene Ethnograph tut. Derrida greift di eses Bild auf, um damit den Aggressionscharakter und diesbezgliche Mglichkeiten der medialen Schrift zu zeigen und hat dem Thema auch ein eigenes Kapitel in der 'Grammatologie' gewidmet: "Die Schrift und die Ausbeutung des Menschen durch den Menschen" ( 1 9 9 2 : 2 0 8 f f . ) . Traditionell schreiben Ethnologen das Bild eines beforschten Stammes in die Schriftkultur ein - und erheben sich so ber ihn. 3 Folter bekmpft das Fremde (und Bedrohliche: hier kann die Ethnopsychoanalyse ansetzen) im Eigenen, nichts extrinsisches, sondern etwas intrinsisches. Sie bekmpft von der herrschenden Ideologie negativ bewertete Ansichten und Handlungen. Im Folterproze werden Personen 'umgeschrieben' oder vernichtet. Im ersten Fall werden sie gewaltsam so programmiert, wie es der Herrschaftsdiskurs erfordert, was von Clastres (1976) eindrcklich dargestellt worden ist (s.u.). Damit wird die eigene, vom autoritativen Diskurs abweichende Linie oder Spur des Denkens gewaltsam und zwangsweise zunchst zunichte gemacht, dann wesentlich verndert oder zu einem Ende gebracht. Sie wird gegebenenfalls, wenn mglich oder vom Herrschaftsdiskurs vorgesehen, durch die autoritative ersetzt. Die Vorgnge des 'Inskribierens' in Personen sind ambivalent, weil die Grenzen zwischen notwendiger Inskri pt i on (et wa: Sozi al i sat i on, Herausbildung der Person), Indoktrinierung und Zwang und Gewalt (wozu auch Folter zhlt) flieend sind. 3 In neuerer Zei t br i ngen Bef or scht e j edoch i mmer huf i ger i hr en Mitsprachewillen zum Ausdruck und manche Ethnologen lassen dies gezielt in ihre Darstellung einflieen (dialogische/polyphone Ethnologie). Oder Ethnologen st oen i n Forschungssi t uat i onen auf ber ei t s exi s t i er ende Dar s t el l ungen, Reprsentationen der Beforschten - was zu ' rivalisierenden Interpretationen' fhren kann (vgl. Burghart 1996; Oberdiek 1999). U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 7 2 2) Ein mglicher ethnologischer Folter-Begriff Edwar d Pet er s ( 1985: 7) hat ei ne wahr schei nl i ch f r di e Ge s c hi c ht s wi s s e ns c ha f t e n not wendi ge enge Fol t er def i ni t i on vorgenommen, nmlich ' peinliche Befragung' auf einer ' gerichtlich' geregelten Basis und im staatlichen Kontext. Er meint: "...judicial t ort ure is the onl y kind of torture, whether administered by an official judiciary or by other instruments of the state. It [sein Buch] will also argue that other things sentimentally called ' torture' had better be called something else." (Ebd. 7) Diese Definition erscheint fr ethnologische Zwecke zu eng. Eingriffe in den menschlichen Krper, die mit Verletzung, Schmerz und Gewalt verbunden sind, lassen sich in t r a di t i one l l e n Kulturen am ehesten bei Initiationen finden. Sie sind fr den Krper in hnlicher Weise tiefgreifend, sind aber oft mit anderen ment al en Konstruktionen verbunden. Peters' Definition bewegt sich in einem bestimmten kulturell eng begrenzten und konkreten Bereich und setzt ihn voraus. Alle ethnographischen Situationen, die inhaltlich - auf die gefolterte Person bezogen - zwar entsprechen mgen, aber zum Beispiel keinen Staat oder offizielle juristische Institutionen aufweisen, wrden aus Pe t e r s ' Folterbegriff herausfallen. Diese sehr soziozentrische Definition wre fr ethnologische vergleichende Zwecke nicht sinnvoll, sie wrde der grundstzlich auf die Gesamtheit einer Kultur gerichteten ethnologischen Aufmerksamkeit nicht gerecht. Es wre dagegen mglich, da Ethnologen sich ausschlielich a u f ' moderne' pol i t i sche Fol t er i n sogenannt en Dri t t e-Wel t -Lndern konzentrieren und keine Verbindung mit hnlichen Phnomenen der Eingriffe in den Krper (wie Initiationen) herstellen. Damit wrde jedoch vielfltiges relevantes Material und diverse fachspezifische Zugnge, die mit dem Material verbunden sind, unbe r c ks i c ht i gt bl e i be n. Interpretations- und Deutungsmglichkeiten wrden wegfallen, die fr ein interdisziplinres Verstndnis von Folter fruchtbar sein knnen. Deshalb schlage ich fr ethnologische Zwecke nicht einen relativ eng gefaten Folterbegriff wie Peters (1985:7) vor, sondern favorisiere einen weiter gefaten Folter-Begriff wie bei Reemtsma (1991:245), der, vereinfacht formuliert, "unertrgliche Straf- und Repressi onspraxi s" umfat. Zur politisch motivierten und institutionalisierten Folter sollte auerdem religis, konomisch, und auch privat motivierte Folter kommen. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 7 3 Reemtsma schreibt: "Soll mit 'Folter' etwas historisch Abgeschlossenes, etwas r uml i ch und zeitlich genau Bestimmbares bezeichnet werden, oder soll 'Folter' dasjenige genannt werden, was U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 7 4 auf jeder historischen Stufe erneut von Menschen als unert rgl i che Straf- und Repressionspraxis verstanden wird? Ferner: Verbinden wir mit 'Folter' die Assoziation des 'Unertrglichen schlechthin' oder die desjenigen, was gemessen an den sozialen Gesamtumstnden untragbar erscheint?" Suedfelds (1990:3) Liste von vier Folterkomponenten kommt einem solchen umfassenderen Verstndnis von Folter ebenfalls entgegen. Folterer versuchen danach, beim Opfer folgende Zust nde oder Verfassungen zu erreichen: 1) Debilitt (physische und geistige Schwche); 2) Abhngigkeit; 3) Furcht/Angst (am hufigsten durch physisches Qulen hervorgerufen); 4) Desorientierung (Erzeugung eines Gefhls von Verwirrung, Unsicherheit, Verlorenheit). Viele der unten beschriebenen Ablufe und Zustnde bei Initiationen lassen sich in diesen vier Feldern wiederfinden. 3) Bisherige ethnologische Studien ber Folter Fr das weitgehende Fehlen ethnologischer Studien zur Folter nennt der Berner Ethnologe Wicker (1993:257) drei Grnde: 1) Folter entzieht sich direkter sozialwissenschaftlicher Beobachtung; 2) sie kann nur "mit dem Unterton strkster Emprung behandelt werden"; 3) Mit der Analyse der Folter mu zugleich auch die Vernichtung di eses St udi enobj ekt es gefordert werden. 4 Zuknftige Perspektiven fr ethnologische Ar bei t werden in Abschnitt 7 erlutert. Wicker (1993/1994) hat mit Folter-Opfern unter Flchtlingen in der Schweiz gearbeitet. Er kategorisiert folgende Aspekt e von Folter: die Institution, den Folterakt, den Schmerz, sexuelle Gewalt, psychische Folter, das Trauma usw. und beschreibt die gemeinsame Ablaufstruktur sowie Gemeinsamkeiten mit Initiationsriten. Wegen des angewandten Charakters seiner Studien bezieht er auch psychologische u n d medizinische Aspekte ein. In einem weiteren Aufsatz (Wicker 1993) konzentriert er sich auf theoretischere Fragen der Macht und des Zusammenhangs von Ritual und Folter. 4 Das Bedauern, das in diesem dritten Grund mitschwingt, kann freilich nicht ernsthaft Grund fr eine Unterlassung solcher Forschung sein. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 7 5 Fnf weitere ethnologische Fall-Studien gehen von von schriftlichen Darstellungen aus. Michael Taussig (1984) analysiert Greueltaten der britischen Kolonialherren an Indianern im Amazonasgebiet zwischen c. 1900-1910, basierend auf Roger Casements 'Putumayo Report'. Gregory & Timerman (1986) beschreiben Folter im zeitgenssischen Argentinien, ebenfalls auf der Basis schriftlicher Quellen. Lyons (1981) geht mit ei nem f emi ni st i schen Bl i ckwi nkel auf di e Bedeut ung von Genitalmutialtionen bei Initiationen ein. Pierre Clastres' (1976) einflureicher zehnseitiger Aufsatz "ber die Folter in primitiven Gesellschaften" theoretisiert vor dem Hintergrund einiger Studien ber sdamerikanische Indianer. Morinis schlielich (1985) kritisierte, da keine bisherige Theorie die Notwendigkeit der Zufgung von Schmerzen bei der Initiation erklrt hat. Weder Ritualtheorie (van Gennep, Turner), noch Funktionalisten (Leach, Firth), noch Religionswissenschaft (M. Eliade) noch die Semiotik (Roy A. Rappaport - nach C.S. Peirce) lsen dieses Problem befriedigend. 4. Die Autoren im Einzelnen Clastres' wesentliche Aussagen sind: 1. jedes Gesetz ist geschrieben; 2. es gibt einen Zusammenhang von Gesetz, Schrift und Krper; 3. beim bergangsritual der Initiation (Kind-Erwachsener) wird ein Geheimnis bermi t t el t , und: der Krper ist die einzige Mglichkeit der Zeichensetzung; 4. Zweck dieses Ritus ist, da Leiden gemacht werden mu, damit Strke und Widerstandskraft gelehrt wird; 5. das Ritual beziehungsweise die schmerzintensive Folter wirkt ' gedcht ni sbi l dend' , sie hinterlt einen bleibenden Eindruck; 5. das Initiationsritual ist eine Pdagogik: der Stamm sagt den jungen Leuten: ihr gehrt zu uns, ihr seid vollwertige Mitglieder, und: das drft ihr nicht vergessen. "Die Narben auf dem Krper sind der eingeschriebene Text des primitiven Gesetzes." (Clastres 1976:178) Viele dieser Inhalte sind fruchtbar fr et hnol ogi sche Fol t er-St udi en. Cl ast res' wei t ergehende pol i t i sche Folgerung: archaische Gesellschaften seien Gesellschaften ohne Staat und gegen den Staat und wrden ber die Initiationsfolter und die damit verbundene Egalitt (keiner ist mehr, keiner ist weniger) Staatsbildung verhindern, hat keine deutliche Zustimmung gefunden. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 7 6 Taussi g schickt seiner konkreten Putumayo-Studie kulturell-literarische berlegungen voraus, die auch von Einsichten inspiriert sind, die der 'literarischen Wende' (writing culture) in der Ethnologie entstammen (Taussig 1984:470). Er stellt die Vermittlung der Kultur des Terrors durch das Medium der Erzhlung dar und betont die wichtige Rolle solcher Texte: wie Terror in Geschichten einer Kultur dargestellt, symbolisiert, rationalisiert wi r d, und wie diese Geschichten andersherum den Komplex des Terrors etablieren, legitimieren und durch seine Thematisierung bewltigen. Er rekurriert auf l i t erari sche Bei spi el e von Myt hen, Tod und Unterwelt/Hlle (Homer, Vergil, Dante, Bosch, Baudelaire, Rimbaud und: Joseph Conrads 'Heart of Darkness') sowie die Inquisition,, um den Hintergrund von Terror darzustellen. Taussig schliet daraus, da 'Kulturen des Terrors' durch Schwei gen und Mythen am Leben erhalten werden. Hier bezieht sich das Schweigen nicht, wie etwa bei Clastres (1976) und anderen auf das Schweigen der Gefolterten, sondern Taussig meint hier das Schweigen der Mitglieder einer Gesellschaft angesichts des Wissens um den Terror und die Folter im eigenen kulturellen Bereich. Ein zweiter Komplex bei Taussig handelt von den Schwierigkeiten, effektiv gegen Terror zu schreiben. Die blichen rationalen Erkl rungen der Kultur des Terrors betrachtet er (mit Bezug auf J. Timerman) als untauglich, um effektiv gegen Folter zu wirken. Er schlgt stattdessen einen G e g e n d i s k u r s vor: 1) di e konkret e Darst el l ung von Folterwerkzeugen, 2) den Krper der Gefolterten und 3) die konkrete Erfahrung der Folter publik zu machen. Einen solchen Gegendiskurs hat er im Fall von Jacobo Timermans Roman "Prisoner without a name, cell without a number" (New York 1982) als erfolgreich bezeichnet, als ei ne 'revolutionre und genuine Poetik...' (Taussig 1984:471). Gregory & Timerman (1986) versuchen in ihrem Essay zur Folter in Argent i ni en zu zei gen, da hi er Fol t er ni cht l edi gl i ch d e r Informationsgewinnung dient sondern ein kultureller Proze der Totalisierung der Gesellschaft durch den Staat ist. An zweiter St el l e zeigen die Autoren den Unterschied dieser 'Rituale des Staates' z u Ritualen in sogenannten primitiven Gesellschaften. Lyons (1981) schlielich beleuchtet Hintergrnde e t h n o l o g i s c h e n Umgangs mit bestimmten Initiationsriten, den Genitalmutilationen. Sie geht der Frage nach, ob diese Riten als 'grausam' einzustufen sind, ob sie U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 7 7 etwas mit Sexualitt zu tun haben, ob sie etwas ber Sexualitt in den betreffenden Kulturen aussagen, ob sie g e s c h l e c h t s s p e z i f i s c h e Unterschiede aufweisen. Lyons U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 7 8 kritisiert dabei funktionalistische Richtungen der britischen Social Ant hr opol ogy, der en ent s exual i s i er t e Dar s t el l ungen von Genitalmutilation viel ber die britische Kultur (mit ' viktorianischem' Einflu) aussagten, aber ein falsches Bild der beschriebenen Kul t ur en liefern wrden. Im Fazit findet sich also in ethnologischen Studien der Krper als Fokus und Instrument fr Inskriptionen in den 'Geist'. Aber in diesen Studien, bei dieser Thematik, lsen sich Krper-Geist-Dichotomien in besonders radikaler Weise auf - in kaum einem anderen Kontext wird so deut l i ch, wie obsolet und unsinnig dieser Gegensatz (auch: Natur und Kultur) ist, der lngere Zeit die Gemter beschftigte: Das Drehen an der 'Krperschraube' verndert den Geist extrem oder vernichtet ihn. Di e extreme Situation zeigt, wie eins aufs andere durchschlgt: beim Gefolterten der Zustand des Krpers auf den 'Geist', bei den Folterern die mrderische Konsequenz ihres Denkens auf die Krper der Opfer. 5 5. Ziele, Zweck von Folter Whrend sich als klassisches Ziel der Folter im europisch-historischen Kontext die Gewinnung von Aussagen durch die 'peinliche Bef r agung' anfhren lsst, hat Peter Suedfeld (1990: 2) aus psychol ogi scher Perspekt i ve ei ne fnffache Zi el ori ent i erung vor genommen: 1) Information; 2) Belastung/Druck (incrimination); 3) Indoktrinierung; 4) Einschchterung; 5) Isolierung - die Trennung von den Folterern und anderen Personen, um dem Opfer den Unterschied, auch den Machtunterschied zu verdeutlichen. 6 ber politische Motivationen fr Folter hinaus, ob durch Staaten oder extremistische Gruppen, nennt Suedfeld (1990:1) zwei weitere Bereiche oder Grnde fr Folter: religis motivierte Folter im Fall der Hisbollah i m Libananon und konomisch motivierte Folter bei mexi kani schen Drogenhndlern. Es ist 5 Elaine Scarry (1992:78, 83) hat bezglich der Untrennbarkeit von Krper und Geist in der Folter von der 'Objektivierung der subjektiven Attribute von Schmerz' und der 'Totalitt' von Schmerz gesprochen. 6 Taussig (1984:469) meint, da "...the victimizer needs the victim for the purpose o f making truth, objectifying the victimizer' s fantasies in the discourse of t h e other.", aber ebenso wichtig sei der ' gesellschaftliche' Zweck: "...the need to control massive populations through the cultural elaboration of fear." U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 7 9 wichtig, diese letzten beiden Bereiche zu beachten, weil die Betrachtung heutiger Folter oft wie selbstverstndlich politisch motivierte Folter meint und vergit, da auch gegenwrtig aus religisen Grnden gefoltert wird, und auch der Repressionsapparat des groen Feldes der organisierten Kriminalitt wird dabei leicht vergessen. All diesen Handlungen ist das Ziel der Unterwerfung, des Gehorsams gemeinsam. Es geht sehr allgemein gesagt um Dominanz - gewhnlich gegenber Anderen im Bereich der eigenen Kultur oder des eigenen kulturellen Subbereichs. Gelegentlich werden aber auch andere Kulturen unterworfen, wie whrend des Kolonialismus, wo es verschiedentlich zu Folterhandlungen kam (Peters 1985:5; Taussig 1984). Gefolterte waren - und sind - vom kodifizierten, erlaubten Verhalten, Denken und Glauben abgewichene Menschen - entweder tatschlich, oder nach Aussage der dominanten, urteilenden Personen, wobei die Abweichung nur postuliert sein kann und nicht wirklich vorhanden sein mu. Im letzten Fall kann die Anschuldigung nur als Vorwand dienen, um gegen bestimmte Personen/Personengruppen vorgehen zu knnen - um sie gefgig zu machen oder auszuschalten. Somit kann das Folterphnomen ethnologisch in eine Ethnologie eingebunden werden, die mit vielen anderen Komplexen wie Macht, Religion und so weiter verbunden ist, und die Ethnologie, weil es viele ihrer Forschungsbereiche berhrt, auch am ' Gebrauch des Krpers' ansetzen, was weiter unten ber die Initiation geschieht. Es lt sich beobachten, da traditionelle beziehungsweise moderne Folterkontexte in unterschiedlicher Weise in di e Gesamt kul t ur eingebunden sind. Whrend Folter im vormodernen Kontext (Antike, Mittelalter, aber auch etwa Initiation in traditionellen Gesellschaften) strker in die Gesamtkultur eingebettet war, wird sie in modernen Kontexten - wie auch andere gesellschaftliche Bereiche und Phnomene (wie Krankheit, Tod) abgesondert, versteckt. An Ini t i at i onserei gni ssen hat gewhnlich die gesamte Population teil oder erlebt sie mit: hier findet auch Erinnung und Gedchtniseinbung einer oralen Kultur statt, whrend di es i n l i t erat en Kul t uren/ Gesel l schaft en mi t i hrer Diversifikation des Wissens nicht mehr in gleicher Weise geschieht. Di ese 'Absonderung' betrifft also nicht spezifisch die Folter sondern gilt fr viele Bereiche. Folter und Hinrichtungen waren im europischen Mittelalter ffentlich, sie waren Performanz, Ereignis, ein Zeichen, ei ne Markierung. Und dementsprechend hatte nicht nur die folternde Instanz U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 8 0 daran teil - viele Menschen rezipierten und reagierten direkt, und auch andere 'Institutionen' als die geistliche und weltliche Gerichtsbarkeit agierten mit. Zum Beispiel schrieben Poeten des spten Mittelalters wie Oswald von Wolkenstein und Muskatblut in der Auseinandersetzung mit den Hussiten, da die Ketzer U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 8 1 brennen sollten wie die Gnse. 7 Foucault (1976) hat den Umschwung im 'modernen' Bewutsein beschrieben, der die ffentlichen Spektakel der Grausamkeit langsam aus der ffentlichkeit verschwinden lie. Seine Darstellung beleuchtet die konkreten Umstnde und den tatschlichen Institutionswandel (ebd. 14f.): er nennt konkrete Daten der Einsetzung ' moderner' Geset zbcher i n verschi edenen Lnder n, konkr et e Vernderungen in den Strafanstalten, Da- 7 Diese Verse Muskatbluts und die Zhlung sind der Groote' schen Ausgabe (1852:240f.) entnommen: 92,1-13: Man zelt virtzen hondert jar ein X. ein V. [d.h. 1415] daz ist war, do kam groe menig der cristen schar in godis lobe zu samen In ein eindracht gen Costans (Costnitz) [Konst anz], da man plach cluckheit vnd witz, eyn gans briet man in groer hitz da van vil junger quamen. Si hat geheck wal seben jar den groen vngelauben. hor an du meniche der cristen schar, hilff vns die genslin clben die noch gar vngebraden sind! 92,17-24: Heiliger vader babst z Rom, kunyg Sygemont do gnug dym stam, ir kurfursten helffent dusen sam uerdilgen vnd zu streuwen! All geistlich frsten vnd prelaten helfft vns die junge genslin braten daz si uerliesen yren atem, so mogen wir vns gefreuwen! [mei ne Unt erst rei chung] Die Verse beziehen sich auf den 1415 in Konstanz als Hretiker verbrannten J a n Hus. Sein tschechischer Nachname bedeutet 'Gans'. Andere Ketzer sollten also - wie diese 'Gans' - auch verbrannt und verspei st werden. Muskatblut spielt mit dem Wort 'Gans' und verbindet damit die angenehme Vorstellung gebratener Gnse und die negative eines Ketzers, der dann auch noch sozusagen verspeist werden soll; man kann wohl annehmen, da ' uert i l gen' (92, 20) ebenso zwei deut i g verwendet wird wie 'Gans': vernichten u n d verspeisen. Da der Text sich auf ein ideologisches Umfeld bezieht, das als zentralen religisen Akt die Verspeisung des Leibes und des Blutes ihres Religionsstifters (nach der Transsubstantiation) setzt, kann man fragen, ob hier eine Inkorporation des 'Bsen' des Ketzers - vi el l ei cht in einem psychoanalytischen Sinn unbewut - gemeint ist (in diesem Sinn a u c h eine Unentrinnbarkeit des Bsen) oder ob es sich nur um eine knstlerische, spielerische Wendung handelt, die mit Begriffen und Ereignissen jongliert, aber nichts mit den theologischen Tiefen dieser Inhalte im Sinn hat. Ulrich E r n s t (Wuppertal), der zum Thema 'Ketzer' gearbeitet hat und dem ich die Information Gans=Hus und Kenntnis der Verse verdanke, interpretiert die Verspeisung der Ketzer-Gnse eher als ' Verni cht ung' des Bsen (persnl i che Kommuni kat i on 1999). Eine weitere Deutungsmglichkeit weist in die Richtung eines rituellen Kannibalismus der Verspeisung getteter Feinde z.B. in Traditionen Neu-Guineas - um deren Kraft aufzunehmen. Bei Muskatblut wird eine solche Handlung (wie auch in der Transsubstantiation) nicht tatschlich sondern symbolisch vollzogen. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 8 2 ten der Abschaffung einzelner Folterwerkzeuge und hnliches. Dies hat den Vorteil der Vermeidung von 'weichen' Daten und Spekulation, begrenzt aber auch den Ideenhorizont. Der generelle Aspekt der Diversifizierung des Wissens, die neue Eigenverantwortlichkeit der einzelnen Disziplinen (gegenber ihrer frheren Subordination unter die Theologie) und darauf und deshalb folgende ' Moderni si erung' al s Movens fr ein vernderndes Bewutsein, eine daraus r es ul t i er ende vernderte Atmosphre, ist jedoch von Foucault weniger betont worden. 6. Theoretische Orientierungen Bisherige ethnologische Studien haben sich hauptschlich auf die auch im Zusammenhang von Initiationen zur Anwendung kommenden Theorien der bergangsriten (Wicker 1993, 1993/94; Gregory & Timerman 1986) sowie die Perspektive politischer Ethnologie (Cl ast res 1976, Baudler 1994, Lyons 1981) bezogen. Ich verstehe Ritual hier nach Clifford Geertz (1991:49f.) als 'symbolisch bedeutsame Handlungen' (vgl. auch Kertzer 1988:9-12), die nach fest gel egt en Regel n wiederholt werden knnen und in einem festgelegten Rahmen stattfinden. Wicker stellt eine groe hnlichkeit des Folterprozesses mit dem zuerst von van Gennep 1908 (1992) und spter besonders von Victor Turner (1969, 1982) in den 60er/70er Jahren weiterentwickelten Passageriten-Ansatz fest. Beide Ethnologen unterschieden drei Typen von bergangsriten: solche der Trennung, des bergangs, und der Inkorporation. Diese Dreiteilung wurde allerdings ebenso fr die Prozessual i t t i nnerhal b e i n e s bergangsritus beschrieben: 1) Separation: Trennung vom Alltag, dem Bisherigen und Gewohnten; 2) bergangsphase (Liminalitt: die bergangsphase whrend des Rituals) und 3) die Reinkorporation in die Alltagswelt nach dem verndernden Ritual. Dieses prozessuale Modell eignet sich auch fr die Darstellung und das Verstndnis von Folter. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 8 3 Gregory & Timerman arbeiten explizit auch mit ei ner spt eren Entwicklung dieses Ansatzes, dem Konzept des skularen Rituals, das u. a. von Moore & Myerhoff (1977), ausgehend von Turners Theoriegebude (1969, 1982) entwickelt wurde. Turner hatte den Begrnder, Arnold va n Gennep (1992) unter anderem dahingehend weiterentwickelt, da er da s 'Ritual', ber die Religion hinaus, auch in skularen Prozessen erklrte. Er unterschied den von ihm (prinzipiell traditionell und religis verst andenen) ' l i mi nal en' bergangsprozess von der ' skularen' Schwellenhaftigkeit, die er 'liminoid' nannte. Sowohl Wicker als auch Gregory & Timerman verwenden jedoch mehrere Anstze, um Folter zu verstehen und zu erklren. Es flieen auch psychologische und historische Gesichtspunkte ein, und besonders Wicker hlt Interdisziplinaritt fr notwendig: Die Komplexitt systematischer Folter erfordere eine interdisziplinre Betrachtung und Auseinandersetzung mit anderen Fchern (Wicker 1993/94:119). Relativ rezente Anstze zur Ritualtheorie, die sich auf unterschiedliche Interpretationen eines Rituals durch ver s chi edene Tei l nehmer konzentrieren, was auch individuelle Ritualdefinitionen im Rahmen ei nes Rituals hervorbringt (Barnard & Spencer 1996:492), sind i n bisherige ethnologische Folterstudien noch nicht eingeflossen. 7. Per s pekt i ven f r z uknf t i ge et hnol ogi s che Ar bei t z ur Folterproblematik Die empirische ethnologische Arbeit ist die Feldforschung. Eine direkte Teilnahme an Foltersituationen wrde Ethnologen zu Komplizen des Vorgangs machen, was ethisch nicht zu ertragen ist und n i c h t gerechtfertigt werden kann (vgl. Funote 4). Dennoch spricht sich Wicker fr eine ethnologische Ausei nanderset zung mit der Folter aus. Er nennt drei Grnde fr solche Forschung (Wicker 1993/ 94: 103f. ): 1) die weite Verbreitung der Folter; 2) das Vorkommen von Folter in vielen Initiationsritualen; 3) das Verstndnis von Folter als einer Form des 'Heilens', in der Gefolterte von einem 'heillosen' Zustand in einen anderen, l egi t i men berfhrt werden sollen. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 8 4 Hiermit impliziert Wicker, da es sich um typische ethnologische Untersuchungsfelder handelt: grundlegende kulturelle Bedeutungs- Prozesse, berzeugungen, Normen, Macht usw. Er schlgt darber hinaus eine Ethnologie der Folter vor, die auf drei Ebenen ansetzt: 1) auf der Ebene der Macht: (Macht lt systematische Folter zu und instrumentalisiert sie fr politische Zwecke); 2) bei der inneren Logik des Folteraktes; 3) bei sozio-politischen und kulturellen Implikationen der Folter (Wicker 1993:259). Aufgabe der Ethnologie sei es (1993/94:104), "...Folter als Aus dr uc k ext remer Macht ausbung von Menschen auf Mi t menschen z u analysieren und die jeweiligen, die Folter legitimierenden institutionalen Diskurse freizulegen." Taussig (1984:470) identifiziert - fr Sozialwissenschaftler - e i n e ethische Notwendigkeit, das Verschweigen der Folter zu brechen, und si e ffentlich zu machen, zu dokumentieren ("...there is the need for us to fight that solitude, fear, and silence, to examine these conditions of truth-making and culture-making...") Obwohl dabei kein direkter Zwang beobachtet werden kann (eher vielleicht innere ' Zwnge' oder Notwendigkeiten), erscheint es auch wesentlich, verwandte Phnomene wie Ttowierung und Piercing in den Folterdiskurs einzubeziehen (wie Mascia-Lees & Sharpe 1992), um bergnge, Verwandtschaften und Herkunft zu verstehen, auch d i e zunehmende Verbreitung solcher Praktiken aus Stammesgesellschaften in gegenwrtigen Industrielndern. In Studien zur Folter aus verschiedenen Disziplinen wird das Phnomen des S c h we i g e n s immer wieder erwhnt, aber nicht systematisch behandel t . Da di e I nt er pr et at i onen des Schwei gens wei t auseinandergehen, kann interkulturelle ethnologische Arbeit fruchtbar sein. Weil das Schweigen der Initianden oft auch eine wichtige Rolle spielt, knnen vergleichende Studien dieses Feld erhellen. Die meisten Autoren definieren den Sinn des Schweigens bei der Folter - entsprechend ihrem jeweiligen Fallbeispiel - in einer bestimmten Weise: da es Zustimmung bedeute, Unterordnung usw. Die Literatur zeigt, da Schwiegen ganz unterschiedliche Grnde haben kann - die Bedeutung erschliet sich aus dem jeweiligen Kontext. Grundstzlich kann e s dreierlei bedeuten: da eine Person nichts sagen kann, nichts sagen darf oder nichts sagen will. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 8 5 Bei der Folter und Initiationen bedeutet Schweigen unter anderem: die ' Behandel t en' dr f en nichts sagen - es drckt also auch ein hierarchisches Geflle aus. Schweigen ist als kulturell bedeutsame Handlung weit verbrei t et : 8 etwa da in der Gegenwart von Personen, deren Status als hher definiert ist, untergeordnete Personen zu schweigen haben. Dies hat den Zweck und die Funktion, da d i e befehlsautorisierte Person jederzeit ' Befehle' an Unt er geor dnet e aussprechen kann: der Ra u m ist akustisch frei, also 'reserviert', damit immer Raum fr Herrschafts- und sonstige uerungen privilegierter Personen zur Verfgung steht. Befehlsempfnger knnen in der Zeit, wo sie sich selbst uern, keine Anweisungen der Autoritt aufnehmen. Sie drfen sich grundstzlich nur uern um kundzutun, da sie einen Befehl vernommen haben und ihn befolgen werden. Das Privileg der Aktivitt liegt bei der Autoritt. Somit ist das Schweigen des gefolterten Opfers grundstzlich auch das Schweigen der Befehlsempfnger eines Herrschaftsapparats, wobei Herrschaft mit Max Weber verstanden wird: "'Herrschaft' soll ... die Chance heien, fr spezifische (oder: fr alle) Befehle bei einer angebbaren Gruppe von Menschen Gehorsam zu finden." (Weber 1985:122) Damit wird Folter von dem allgemeineren Herrschaftsbegriff abgeleitet, und Folter als eine extreme Auswirkung von Herrschaft ver st anden. Folgende Bedeutungen von Schweigen lassen sich bei Folter u n d Initiation erkennen: Folter: 1) Unterordnung, es darf nichts gesagt werden; 2) Widerstand, das Opfer will nichts sagen; Initiation: 1) Unterordnung unter das Geschehen und die Aut ori t t der Akteure; 2) Strke, Kraft - ein Aushalten der Folter (vgl. Morinis 1985: 161). 8 Hier zwei folter- und initiationsbezogene Beispiele: Taussig (1984:470) behandelt die ominse, Horror verbreitende Stimmung in der ffentlichkeit, die durch das Verschweigen der Folterhandlungen erzeugt wird, whrend Morinis (1985:162) Schweigen als Mutbeweis bei Initiationen beschreibt. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 8 6 8. Initiation und Folter Initiationen sind der ethnologische Bereich, der am direktesten mit Folter verbunden ist, weshalb dieses 'Feld' hier nher betrachtet werden soll. Typischerweise handelt es sich um Riten, die die Person krperl i ch in Mitleidenschaft ziehen und sie psychisch nachhaltig prgen. Initiationen vermitteln ein Geheimnis, sie erhhen den Status der Person, die klassische Folter dagegen will Geheimnisse entreien, sie erniedrigt die Person, kann sie aber auch in einen Gnadenstand erheben, wenn sich die gefolterte Person nach der Folter im Sinn der dominanten Ideologie uert. Ich lasse hier die nur st rukt ur-funkt i onal i st i schen Anst ze frherer Jahrzehnte zur Initiation auer acht und beschreibe kurz Aspekte einer et hnopsychoanal yt i schen und politischen Interpretation (Erdheim 1983:284ff.), die m.E. viel erklrt. Der Ethnologe und Psychoanalytiker Mario Erdheim hat, nach der grundstzlichen Traumatisierung der Person i m Kl ei nki ndal t er i m Rahmen der Fami l i e, i n Industriegesellschaften eine zweite Traumatisierung in der Adol eszenz postuliert - und zwar durch Institutionen: zum Beispiel das 'Brechen' des I ndi vi duums dur ch Mi l i t r pf l i cht oder Or dnungs - und Ausbildungsinstitutionen mit dem Zwang, sich ihnen zu unterziehen und unterzuordnen. Foucault hat diesen institutionellen Zwang noch direkter, eigentlich auch folterbezogener ausgedrckt. Er meint, da die zeitgenssischen 'Kmpfe' der Menschen 'institutionelle Abstraktionen' abweisen wrden: sie wrden sich dagegen wehren, von Insitutionen in ' abstrahierter' und anonymer Weise behandelt zu werden (etwa im Gegensatz zur Pastoralmacht, die das Individuum konkret fokussiert und begleitet): "Sie weisen die Abstraktionen ab, die konomische und ideologische Staatsgewalt, die nicht wissen will, wer wir als Individuen sind, die wissenschaftliche und administrative Inquisition, die bestimmt, wer man sei... Das Hauptziel dieser Kmpfe ist nicht so sehr der Angri ff auf diese oder jene Machtinstitution, Gruppe, Klasse oder Elite, sondern vielmehr auf eine Technik, eine Form von Macht. Diese Form von Macht wird unmittelbar im Alltagsleben sprbar, welches das Individuum in Kategorien einteilt, ihm seine Individualitt aufprgt, es an seine Identitt fesselt, ihm ein Gesetz der Wahrheit auferlegt, das es anerkennen mu und das andere in ihm anerkennen mssen. Es ist eine Machtform, die aus Individuen U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 8 7 Subjekte macht. Das Wort Subjekt hat einen zweifachen Sinn: vermittels Kontrolle und Abhngigkeit jemandem unterworfen sein und durch Bewutsein und Selbsterkenntnis sei ner ei genen Identitt ver- U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 8 8 haftet sein. Beide Bedeutungen unter stellen eine Form von Macht, die einen unterwirft und zu jemandes Subjekt macht." (Foucault o.D.:20) Dieser gegenber der Folter nicht mehr direkt, das heit physisch sichtbar, am menschlichen Krper ansetzende Zwang erlegt aber in gleicher Weise eine bestimmte Lebensform auf, die, wenn sie nicht ei ngehal t en wi rd, i nst i t ut i onel l gel enkt und in indirekter und unpersnlicher Weise konterkariert wird, bis das Individuum s i c h beugt . 9 Gadamer begreift die Erfahrung von 'innerer Geschichtlichkeit' und Wirklichkeit als grundstzlich schmerzhaft: Im Menschen ereigne sich ' schmerzhafte Erfahrung der Wirklichkeit' (zit. bei Erdheim 1983:296f. ) Aus der Sicht einer macht- und herrschaftsbezogenen politischen Ethnologie erscheint es sinnvoll, diese Form des Zwangs und Leidens einzubeziehen, beziehungsweise andersherum konkrete physische Folter des Krpers als eine Form des Zwangs und Qulens zu verstehen. Diesen Proze der Traumatisierung in der Adoleszenz begreift Erdheim als typisch oder regelhaft fr 'industrielle Gesellschaften' (ebd.296), die er - nach Lvi-Strauss' strukturalistischem Gegensatz - als ' heie Kulturen', das heit solche mit schnellem Wandel, begreift. Danach sind ' kalte Kulturen' in der Regel sich relativ langsam verndernde traditionelle Gesellschaften, die oft auch keine Schriftkultur besaen. Diese kategoriale Trennung: Traumatisierung durch Institutionen nur i n industriellen Gesellschaften erscheint jedoch nicht stichhaltig; im Ini t i at i onsvorgang von traditionellen Gesellschaften wirken deren Institutionen m.E. ebenso traumatisierend, und sie finden auch oft whrend der Adoleszenz statt. Lediglich in der Art (welche Institutionen) und dem Medium (primr Krperinskription oder mentale Inskription) der Einweihungen unterscheiden sich industrielle und nicht-industrielle Kulturen - oft, nicht immer. Beide wollen die gl ei chen Wirkungen erzielen. Selbst die von Erdheim angefhrte Po s i t i o n 9 Hier entstehen auch - wie im Fall der bergnge von 'freiwilliger' Sozialisation bis zu eindeutig erzwungenen Vernderungen der Person - Ambivalenzen: Das Rechtssystem mit seiner Sanktionsgewalt sucht bestimmtes, meist e i n s e h b a r i nt er per sonal dest r ukt i ves Ver hal t en ( ni cht aber : An s i c h t e n ) u n t e r Gewaltandrohung zu verhindern. Der von Erdheim und Foucault angesprochene i nst i t ut i onel l e Zwang meint eher Institutionen, die die Person in einem kulturspezifischen Sinn von Sozialisation in bestimmte Richtungen lenken und formen - Erdhei m argument i ert pri mr psychol ogi sch-pol i t i sch, F o u c a u l t phi l os ophi s ch- pol i t i s ch. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 8 9 Gadamer s zur Geschi cht l i chkei t der Er f ahr ung und der Gedchtnisfunktion der Einweihungen lt sich ohne Schwierigkeiten - und sogar in dramatischerer Weise - auf Initiationsrituale U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 9 0 in traditionellen Kulturen anwenden, deren Rituale mglicherweise auch wegen der oralen Weitergabe der Traditionen dramatischer sind und sein mssen, um eine 'Inskription' dauerhaft zu erreichen. Erdheim ( ebd. 285) schreibt: "Initiationen gibt es in jenen Gesellschaften, in welchen Traditionen mittels Zwang durchgesetzt werden mssen..." Speziell fr die Interpretation von Initiation kann ' Zwang' al s notwendige Komponente jedoch als fragwrdig erscheinen, weil vielfach Initianden nicht direkt gezwungen werden mssen. In einem weiteren Sinn jedoch lt sich sagen, da das bermchtige und mythische Gewicht der Initiations- und gesamten Ritualkonstruktionen in einer gegebenen Kultur eben durch ' bermacht' zwingend wirkt und d i e Individuen in einen ohnmchtigen Zustand versetzt, hnlich einer Ansthesie (die sie dann auch Schmerzen ertragen lt): es ist k a u m mglich, diesem ' dominanten berzeugungssystem' zu entfliehen. Das trifft allerdings fr viele Regeln und Werte einer (auch: industriellen) Kultur/Gesellschaft zu - besonders fr Institutionen, die durch ihre dauerhafte Existenz und den Umstand, da sie zu jeder Zeit von vielen Personen unterhalten, gesttzt und weiterentwickelt werden eine berwltigende Wirkung auf die Person haben. Erdheim berichtet sogar von einer Aufklrung der Initianden nach der Initiation bzw. Folter: "In einer ganzen Reihe von Kulturen besteht der Hhepunkt der Unterweisung wohl in der Aufklrung darber, da es die Geister, die dem Prfling so schwere Angst einjagten und ihn so qulten, gar nicht gibt. Bei den Aranda-Stmmen zeigten die Mnner den Jnglingen nach der Beschneidung die Schwirrhlzer, mit welchen sie angsterregende Gerusche produzierten, und von welchen sie behauptet hatten, das seien die Stimmen der Geister..." (Erdheim 1983:286). Der Vorgang zeigt auch den Funktionszusammenhang, da Initianden zu Initiierenden werden: ihnen wird Einblick in die Machtprozesse gegeben. Diese nachtrgliche Aufklrung knnte auch einen kritischen Diskurs initiieren. Offenbar fhrt sie jedenfalls nicht dazu, da die Wirkung der traumatischen Situation aufgehoben wird, denn das Initiationsgeheimnis wird in der betreffenden Gesellschaft weiter tradiert. Eine weitere Begrndung fr die Existenz von Initiation und die damit verbundenen Folter lt sich ber die Gedcht ni s f unkt i on (Clastres 1976) des Ritus zeigen: deshalb weisen 'orale' Kulturen eher Initiationen im klassischen Sinn auf als Gesellschaften, die wesentlich durch U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 9 1 Schriftlichkeit geprgt sind - sie knnen Merk- und Regelungsprozesse ber das externe Medium der Schrift U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 9 2 bewerkst el l i gen. Anderersei t s kommen i n Ges el l s chaf t en mi t Schriftkultur durchaus Initiationen verschiedener nicht-klassischer Art vor, aber Initiationen t radi t i onel l er Art (etwa in Religion und Familie) werden hier oft nicht mehr so ernst und zwingend wahrgenommen und durchgesetzt. Es gibt jedoch in 'industriellen' Gesellschaften andere Strukturen u n d Prozesse wie die oben behandelten, von Erdheim a n g e f h r t e n Institutionen, die die gleiche Intensitt, den zwingenden Charakter und auch Gewalt aufweisen wie Initiationen in traditionalen Gesellschaften. Besonders in 'oralen' Kulturen besteht eine wesentliche Funktion der Initiation darin, Werte der Gesellschaft zu inskribieren - oft konkret in den Krper (wie etwa Clastres - 1976:176 darstellt). Ersatz fr einen konkreten Text sind in die Haut geritzte Ornamente o.., die an die vermittelten Inhalte, den Sinn des Rituals, gekoppelt sind und fr sie stehen. Die Haut wird in bestimmter Weise gezeichnet - verndert, verletzt, vernarbt, ein bleibendes Zeichen, ein Symbol fr die konkreten Werte und Normen, ein Zeichen dafr, da die gezeichnete Person dem rituellen Anerkennungsproze der Regeln der Gesellschaft unterzogen worden ist und da sie dadurch verndert worden ist. Clastres (1976:169f.) zitiert Kafkas Erzhlung "Strafkolonie", wo bei Regelbertretungen den Verurteilten das entsprechende Gebot mit einer Egge auf die Haut geschrieben wird. Die rituelle Verletzung der Haut dient auch - dies ist meine Interpretation - dem Zusammenhalt der Gruppe, die so ihr berleben sichern will. Die E r f a h r u n g lebensbedrohender Situationen, an deren Ende mglicherweise die Vernichtung der Gruppe steht, l egi t i mi ert aus Sicht der Protagonisten ein drastisches Verfahren wie die schmerzhafte Initiation. Die drohende Gewalt der Vernichtung der Gruppe rechtfertigt dann die kleinere d e r Initiations-Folter. Wesentlich sind in diesem Zusammenhang aber auch Untersuchungen, wie in einer gegebenen Kultur krperlicher Schmerz erfahren und bewertet wird - dies kann sehr unterschiedlich sein (vgl. Morris 1994). Es ist nicht beabsichtigt, Folter zu relativieren, aber kulturell bezogende Schmerzstudien im Initiationskontext knnen zu einer differenzierten Sicht beitragen. Morris' eigentlich naturwissenschaftlich g e me i n t e Bemerkung: "Schmerz findet immer im Kopf statt" (ebd.211ff.) kann auch in gewissem Rahmen ethnologisch, das heit kulturell besttigt wer den. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 9 3 Bei der klassischen Folter fr politische oder religise Zwecke handelt es sich nicht primr um eine Inskription aus den generellen 'Gedchtnis'- Notwendigkeiten einer oralen Kultur heraus, sondern Zweck ist, groe zustzliche Ei ndr c k l i c hk e i t bei einem bestimmten Sachverhalt/ Vorgang zu erreichen. Zweck ist aber auch: Das im Gefolterten als Geheimnis inskribierte Wissen zu lsen und zu erfahren, es ist also doch auch ein Vorgang, U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 9 4 der mit Oralitt verbunden ist: ein oral existierender Sachverhalt oder Text soll herausgefunden, und dann verschriftlicht und aktenkundig gemacht werden. Deutlich wird, da hier auch ein starkes p d a g o g i s c h e s Element vorhanden ist. Erdheim beschreibt Initiationen bei den Knaben der Bukua in Neu-Guinea als eine "Zeit der Qualen und Be l e h r u n g e n " (1983:286). Eintritt von Bewutlosigkeit, Verabreichung berauschender Getrnke, die auch zur Bewutlosigkeit fhren, werden als ein Sterben interpretiert, nach dem eine neue Geburt erfolgt. Die Initianden sollen in der neuen Lebensphase die alte vergessen haben (ebd.) - dies zeigt eindeutig zunchst das 'Lschen' von Informationen, worauf dann eine neue Inskription erfolgt, eine neue ' Programmierung' , die das Individuum im Sinn der Gemeinschaft eicht. Symbolischer Tod und Wiedergeburt kommen dabei hauptschlich bei Pflanzergesellschaften vor (ebd.) - ein ' Mechanismus' , der offenbar Naturablufen entlehnt ist. 10 Beherrschung, das heit widerspruchsloses - und schwei gendes - Erdulden war wesentliches Merkmal. Dies lt sich ebenfalls auf einen Primat des Gehorsams, die Unterordnung unter Regeln der Gruppe zurckfhren. Erdheim meint: "Es scheint ein uralter p da gogi s c he r Glaube zu sein, da man nur das im Kopf behlt, was man mit Schmerzen gelernt hat." (Ebd.) Zugespitzt formuliert fungiert die Marter in oralen Gesellschaft als Gedchtnissttze - der Krper erfllt somit die Funktion von Schreibunterlage und Schrift, die die Trger des k u l t u r e l l e n Gedchtnisses in Schriftkulturen sind. Clastres (1976:176) nannte die Folter eine "Pdagogik der Affirmation, kein Dialog". Der Schmerz und die damit verbundene Traumatisierung sowie die widerspruchslose Entgegennahme der Information garantiert das 'Merken'. Trotzdem kann Folter multifunktional sein, und es kommt immer auf die Analyse der jeweiligen Einzelsituation an, am sinnvollsten auf einer umfassenden ethnographischen Grundlage. So ist zu Recht die einseitige, von der Kul t ur funktionalistischer Ethnologen geprgte Interpretation 10 Derartige Analogien und die bernahme von Naturkreislauf-Vorstellungen, um menschliche Prozesse zu erklren, lassen sich beispielsweise eindeutig i n indischen Reinkarnationslehren ablesen: konzeptuelle Schritte, die von einer di r e kt e n Opf e r r e l i gi on, di e s c hon a n k o s mo g r a p h i s c h e u n d Pfl anzenkrei sl aufvorst el l ungen gebunden i st , ber eine Interiorisierung des Op f e r s i m me n s c h l i c h e n K r p e r e b e n f a l l s i n t e g r i e r t i n Nat ur kr ei sl auf vor st el l ungen, bi s hi n zu ei ner wei t gehenden, auf den menschl i chen Krper bezogenen Int eri ori si erung und Met aphysi erung der Na t ur vor g nge . U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 9 5 von Genitalmutilationen (Lyons 1981) kritisiert worden. Sie hatten den Faktor Sexualitt in ihren sozial-funktionsbetonten Interpretationen kulturbedingt - bewut oder unbewut - auer acht gelassen. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 9 6 Das Gesetz (Regeln der Gemeinschaft) erfordert Ernsthaftigkeit, das Ernstnehmen durch die Mitglieder - um den Zusammenhalt zu gewhrleisten. Dies ist allerdings eine Formulierung, die mglicherweise in ihrer Neutralitt irrefhrend ist - angesichts der machtpolitischen Realitt, in der Machtelitegruppen andere Bewohner zu kontrollieren suchen. ber den Schmerz, den drastischen Charakter der Inskription in den Krper, wird ein traumatisches Ereignis herbeigefhrt, da fr die betroffene Person besonders, aber auch fr andere Teilnehmer prgend ist - im Sinn einer Anthropologie der Performanz (Turner 1982). Zivilisationstheorien (Elias, Foucault) vertreten die Position, da im Lauf der Jahrhunderte, und besonders seit der Neuzeit, in Europa eine Verinnerlichung gesellschaftlicher Regeln stattfand, die es zunehmend unntiger machte, in die Krper einzuschreiben, weil es gelang, Nor men ohne Krpermanipulation zu verankern, so da diese drastische Methode sich erbrigte. Die Redewendungen vom 'vorauseilenden Gehorsam' und der 'Schere im Kopf' umschreiben dies umgangssprachlich. Der Ethnologe Hans Peter Duerr (1988-97) hat jedoch nachzuweisen versucht, da ein Verinnerlichungs- und gewissermaen Sublimierungsproze wie von Elias postuliert ni cht stattgefunden hat. Der Gedanke einer solchen 'Verfeinerung' wrde einen Proze im Sinn einer Evolution (vom Groben zur Verfeinerung) nahelegen, der eine Wertung beinhaltet, die zu einem Rassismus fhren kann. 1 1 Alan Morinis (1985) kritisiert in seiner Anal ys e ver s chi edener Erklrungsmodelle von Initiation, da die meisten nur auf Teilbereiche eingehen. Er versucht besonders zu analysieren, warum die Zufgung von Schmerzen in Initiationen notwendig ist: Weder Ritualtheorie (van Gennep, Turner), noch Funkt i onal i st en ( Leach, Fi r t h) , noch Religionswissenschaft (M. Eliade) noch die Semiotik (Roy A. Rappaport - nach C.S. Peirce) lsen dieses Problem befriedigend. 12 Morinis be- 11 Die Lsung ist, da ein solches Muster nur Grobheit und Feinheit im Rahmen und Verstndnismuster der ei genen (hi er: west l i ch-wi ssenschaft l i chen) Kul t ur sieht, und z.B. 'Feinheiten' in anderen Kulturen oft nicht wahrgenommen hat. Die in der Gegenwart sogar verstrkte Existenz von Folter scheint eine derartige ' Evolution' ebenfalls zu widerlegen, und Rejali (1994:160ff.) lehnt d e r a r t i g e Erklrungen von Folter ab; er charakterisiert sie als ' humani s t i s chen und Foucault' schen Ansatz' . 12 Auch Wicker (1993:265) fragt, warum der Schmerzaspekt bei Initiationen, d a s persnliche physische Leiden, von Ethnologen generell nur als ' Nebenprodukt von Symbolismen' aufgefat wird. Gegenwrtige Tendenzen in der Ethnologie hin U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 9 7 zieht dabei zwar grundlegende psychologische und psychoanalytische Positionen in seine Arbeit ein (etwa Bruno Bettelheim und Sigmund Freud), lt aber als Amerikaner (typischerweise) wichtige neuere Anstze der Ethnopsychoanalyse europischer Provenienz (wie Georges Devereux und Mario Erdheim) unerwhnt. Die Medizinethnologie schlielich kann im Bereich von Initiationen und abgeleitet davon auch fr Folter konkrete Arbeit leisten, die dann mit wei t ergehenden Bedeut ungskompl exen verbunden werden k a n n . Folgende drei Arbeitsbereiche lassen sich leicht unterscheiden: 1) die Anwendung psychotroper Drogen whrend der Initiationsrituale; 2) kul t ur el l e Unt er schi ede v o n Sc h me r z b e we r t u n g u n d Schmerzwahrnehmung; 3) die somatisch-semantischen Verbindungen etwa in einem gegebenen Medizinsystem. 1 3 Speziell der Initiationskomplex legt einen weiteren Gedanken nahe: das und die Opfertheorie. Initiation kann im Rahmen des Tauschprinzips - mglicherweise ursprnglich - als ein persnlich und gesellschaftlich verstandenes Opf e r gewertet werden, "Die Gesellschaft [ist].. der eigentliche Akteur hinter der zeremoniellen Komdie" (Drexler 1993:27ff.). Morinis (1985:161) beschreibt ethnographische Beispiele und gebraucht Wendungen, die das schmerzvolle Ritual als Handlung sehen, durch die ein hherer sozialer Status erreicht wird - Aufnahme in die Erwachsenenwelt. Die Aufnahme mu mit Ge g e n gabe n erkauft werden. Das Opfer fordert per Definition vom Opfernden - je nach Wert des angestrebten Gutes - eine Gabe, die ihn e mpf i ndl i c h trifft, ein leichtes Opfer ist kein Opfer. Die Perspektive der Opfertheorie, gekoppelt mit Tauschtheorie und Ritualtheorie, verdichtet das Verstndnis von Folter, vernetzt sie mit menschlichen Verhaltenskomplexen und erklrt sie. zu einer strkeren Erforschung von Subalternitt knnten jedoch dazu fhren, da zuknftig auch Folter und Folteraspekte wie das persnliche Betroffensein durch Schmerz bei Initiationen mehr ins Blickfeld rcken. 1 3 Medizinsystem' wird als ein System verstanden, das von einem Zustand zu einem anderen, meist besseren fhren soll. Die Verbesserung des Zustandes wi r d oft ber ein Medium erreicht, da als unangenehm wahrgenommen wird - bittere Medizin. Hier wird geglaubt, und vielleicht beruht es auch auf Erfahrung, da die bittere, schlecht schmeckende Medizin besser wirkt, woraus - im Zusammenhang von anderen peinigenden Initiationsriten - mgl i cherwei se geschl ossen werden kann, da das Medium der Pein - das auch eine dramatische Seite hat - im Sinn des Rituals mehr bewirkt als ein Ritual ohne Pein. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 9 8 Zum Zweck der Initiationsmutilation lt sich abschlieend sagen, da si e groe Nhe zur Folter besitzt, weil hierdurch eine Traumatisierung und dauerhafte Subordination unter den Primat der Gesellschaft erzielt wird. 1 4 Initiationen knnen auch magische, also beeinflussende Aspekte haben. Sie beziehen oft ohnehin jenseitige Krfte ein - Geister, Gtter - u n d suchen ber die Initiationspraxis eine Vernderung zu bewirken, von einem alten Zustand hin zu einem neuen; sie sind bergangsritual. Dabei ist die extreme rituelle Handlung der Versuch, den ' normalen' menschlichen und Alltagsbereich zu berschreiten und eine Wirkung im jenseitigen Bereich - ohne dessen Beteiligung eine solch gravierende Vernderung nicht mglich ist - zu erzielen. 9. Reziprozitt/Austausch - Ein theoriegeleitetes Beispiel Folter hat unter anderem eine "Wenn - dann..."-Struktur, es findet ein Austausch statt:Wenn du gestehst (beziehungsweise dich in bestimmter Weise verhltst), d a n n ... geschieht dir nichts/wirst du in Ruhe gelassen/wirst du aufgenommen. 15 Das ermglicht eine Betrachtung und ein Verstndnis von Folter im Licht von Tauschtheorien. Gregory & Timerman (1986:65) hatten in ihrer Diskussion der Folter in Argentinien, die sie mittels der Passageriten-Theorie van Ge n n e p s (1992) und V. Turners (1969) reflektierten - sozusagen mit Erstaunen - fest gest el l t , da di e l et zt e Phase i n di eser Theori e, d i e Wiedereingliederung (Inkorporation) nach der Transition und d e n verndernden Prozessen durch die Folter nicht stattfindet. Dies erschei nt - auch im Zusammenhang der Reziprozittstheorie - zu kurz gegriffen. Es findet durchaus eine Inkorporation statt - wenn auch vielleicht nicht mi t graduell verndertem Status in den alten, gewohnten Alltag hinein. Das Ereignis der Folter ist so intensiv und verndernd, da dagegen ander e 1 4 Fr eine spezielle Form der Initiation, die Zirkumzision, beziehungsweise die Geschlechtsmutilation allgemein sowohl bei Jungen als auch bei Mdchen, lassen sich zwei Erklrungsmuster anfhren: 1) die von Clastres (1976) angefhrte gruppenrationale Erklrung; 2) die von Lyons angefhrte psychoanalytisch informierte Erklrung, da es sich um symbolische Kastrationen handele, die a) die Unterordnung des jungen Mannes unter die - auch sexuelle - Autoritt und Superioritt des Vaters, und b) d i e generelle Unterordnung der Frau unter die Vorherrschaft des Mannes - bewirken soll. 1 5 Zumindest wird ein solcher Tausch dem Opfer suggeriert - hierauf wird beim unten folgenden Beispiel von de Sades Text eingegangen. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 9 9 Inkorporationen stattfinden, zum Beispiel die in die 'Welt oder Gruppe der Folteropfer' 1 6 . Solange die Person lebt, gibt es fast immer eine irgendwie geartete Inkorporation. 1 6 Wi cker (1993/ 94: 112-114) hat auf der Basi s medi zi ni scher S t u d i e n Langzeitwirkungen von Folter beschrieben. Sie reichen von der Isolation von der sozialen Umgebung, Ausweichen in Fantasien und Fluchttrume, Konversion (zur Ideologie der Folterer) bis zu dissoziativen Prozessen verschiedener Art. Gefolterte scheinen sich auch gegenseitig zu erkennen. ' Gruppe' der Folteropfer ist hier jedoch nicht im Sinn einer positiv ihre Ident i t t konst i t ui erenden Gemei nschaft gemeint - wie es bei Initiierten eines Stammes sein mag, wo viele andere positiv- identittsstiftende Faktoren hinzukommen und auch die Initiationsfolter pos i t i v definiert wird, nicht als Devianz mit negativem Wert. 'Gruppe' der Folteropfer ist dagegen, die Zerrttung oder Zerstrung der Persnlichkeit der Gefolterten bedenkend, eher als ein Erkennen einer Mar ki er ung, ei nes Gezei chnet sei ns de nkba r . U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 1 0 0 Roland Barthes hat sich in seinem Buch ber Sade, Fourier und Loyola (1986:184f.) in hnlicher Weise - wie Gregory & Timerman Rezi prozi t t oder Austausch verneinend - zum Kontraktbruch gegenber den Opfern bei de Sade geuert. 17 Barthes benutzt ein prinzipiell semiotisches Erklrungsmodell zur Verdeutlichung: Einem der weiblichen Fol t eropfer in den "120 Tagen von Sodom" (der Madame Duclos) wird ein Vertrag gegeben, die Versicherung, nach den Exzessen ' ungeschoren' wieder zurck nach Paris gehen zu drfen. Dieser Vertrag wird bei Sade nicht eingehalten - eigentlich folter-typisch, was Barthes zu folgender Interpretation veranlat: "Nichts an diesem feierlichen Vertrag sagt, da er auch ei ngehal t en wrde: was kann denn das Versprechen eines Libertins anderes wert sein als die Wollust, es zu brechen? So geht der Tausch verloren: der Vertrag, der die Erzhlung begrndet, wird nur deshalb so stark betont, damit er desto sicherer gebrochen werden kann: die Zukunft des Zeichens ist der Verrat, in dem man es aufgreifen wird. Auerdem ist dieser Bruch nur mgl i ch und begehrenswert, weil man die feierliche Einsetzung des Tausches, des Zeichens und des Sinns vorgetuscht hat." 18 (Barthes 1986:184f.) 17 Sades Zweck ist nicht der bliche Folterzweck der Vernderung der Person im Sinn der herrschenden Ideologie. Sades Folterzweck ist nicht primr auf die Opfer gerichtet, sondern dient dem Lustgewinn und der Machtbesttigung der Akt e ur e . Die Opfer sind in seinem Sinn- und Wertegewebe ' unwichtig' - es sind die Untergebenen eines absolutistischen Gefges, deren Regungen die herrschende Schicht nicht interessieren. Bei Sade wird im Extremfall, wie etwa in den 120 Tagen von Sodom, die Vernichtung der Opfer in Kauf genommen, aber sie hat keinen Sinn fr die Opfer. Bei der Vernichtung von Folteropfern wird dagegen der Sinn verfolgt, Personen zu vernichten, weil sie aus Sicht h e r r s c h e n d e r Ideologie ' falsche Ansichten' haben. Im Vordergrund steht also die Vernichtung falscher Ansichten, nicht primr die Vernichtung von Personen. Sowohl bei Sade als auch bei klassischer Folter (politisch oder religis) ist die Durchsetzung einer Ideologie wichtiger als die empirischen Personen. Zur Bedeutung und zum kulturellen Kontext von Sades Konstruktionen vgl. Klossowski 1996:73ff. 1 8 Hier mte der Hintergrund Sade' scher Logik mitgedacht werden. Seine Gewal t anwendung gegenber Dri t t en, di e er besonders ber die Sexualtt ausdrckt, ist von den Privilegien weniger ber viele gekennzeichnet, Sade steht durchaus im Einklang mit den Gesellschaftsmodellen von Nobilitt und Monarchie (vgl. Lind 1969), obwohl er hinsichtlich klassischer Folterkonfiguration einen Zwischenbereich einnimmt: Grundstzlich ist Sades Foltersituation nicht direkt d i e des Staates oder einer seiner Sub-Institutionen gegenber den Opfern, sondern es ist eine kleine 'private' Gruppe, die den Opfern gegenbersteht. Deren Primat ist di e i ndi vi duel l e Tri ebbefri edi gung - i n ei nem gewi ssen ant agoni st i schen Verhltnis zu staatlicher Autoritt, das Sades Biographie widerspiegelt. Aber: die Libertins in Sades Texten gehren entweder weltlichen oder geistlichen Eliten an und sind somit auch Teil des Herrschaftsapparats in einem allgemeinen Sinn. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 1 0 1 Nun besteht Sades Logik sicher in der bertretung, der Ni cht ei nhal t ung von Gesagtem, Zugesicherten gegenber Personen, die sich in der Macht der Protagonisten seiner Ideologie befinden. In der Foltersituation dagegen wird erst gar keine Zusicherung gemacht, sie ist von d e r vlligen Unsicherheit des Opfers geprgt, gehorcht aber in sich einer klaren Regelhaftigkeit, die brigens vermutlich auch vom Opfer meist verstanden wird, denn die Regeln sind nicht schwierig. Trotzdem ist das Opfer - vielleicht wegen des psychologischen Mechanismus der Traumatisierung - hilflos unterworfen. Aber ich denke, da Barthes hier zu kurz greift, wenn er den Tausch i n der obigen Situation als annihiliert beschreibt. Angesichts d e r Tauschtheorie - von Mauss (1978) bis Grlich (1992) erscheint es nicht gut mglich, da Transaktionen, welcher Art auch immer, keinen Tausch oder Austausch darstellen. Deshalb ist ist notwendig, die Sa de ' s c he Strategie nher zu betrachten. Whrend der gesamten Ereignisse in den "120 Tagen von Sodom", sind die Protagonisten der Ideologie de Sades durch ihre a g e n c y 1 9 ausgezeichnet, Sade ist sich allerdings der ' feinen Unterschiede' von Folterern und Gefolterten durchaus bewut, denn in seinen beiden Utopien kommt dies deutlich zum Ausdruck. In der 'negativen' Utopie, die eine (damals bliche Form der) Kritik am Ancien Rgime darstellt (das er damit eben in sei nen Mi st nden und Grausamkeiten als negativ beschreibt) verhlt sich der despotisch geschilderte Herrscher ei nes zent ral afri kani schen Landes sowi e des s en Ges el l s chaf t 'barbarisch und brutal', das Land wird als dekadent beschrieben (Lind ebd. :11). Dagegen steht seine positive Utopie eines sanften Sdseelandes, die Inselidylle Tamos. Obwohl Sade auch in diesem Modell der franzsischen ' Kulturhegemonie (ebd. 13) ihren Platz lt und die Bewohner informationell ' kast ri ert ' l eben mssen (im Gegensatz zum informierten Herrscher) handelt es sich doch um eine 'humane' Welt, in der die sonst bei ihm blichen Folterszenen nicht stattfinden. 1 9 Dieser Begriff geht auf die sich aus verschiedenen Strmungen s p e i s e n d e Handlungsthoerie zurck und bezeichnet einen Fokus, der in der Ethnologie der letzten Jahre zunehmend verwendet wird (vgl. Humphrey/Laidlaw 1994:4f. ). Namentlich gibt es auch Verbindungen zur Ritualtheorie und damit zur Initiation. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 1 0 2 whrend die Opfer im Vergleich dazu passiv sind: Sie erleiden die verbalen und physischen Aktionen der anderen und haben k e i n e n Handlungsraum. Die agency der Opfer ist also sehr beschnitten und sie werden von Sade auch nur als Passive beschrieben, denen etwas widerfhrt. Auer Schmerzuerungen, uerungen auf Grund des Erleidens, erfhrt man keine Reaktionen der Opfer. Demgegenber sprechen Darstellungen der Wirkungen von Folter von Persnlichkeitsver-nderungen bei Opfern, es finden also Reaktionen in ihnen statt, nur werden sie nicht in kognitiv geordneter Weise nach auen getragen. Spezifische uerungen oder gegebenenfalls das Ausbleiben von uerungen sind Zeichen, die ihre Mi h a n d l u n g signalisieren. Oft ist von einer extremen Persnlichkeitsvernderung und auch -zersetzung die Rede, die in der Zeit nach der Folter zu typischen Verhaltensweisen fhrt (vgl.Wicker 1993/94:112-114). Den Akt i vi t t en oder Handlungen der Peiniger - Folterer und auch Akteure de Sades - stehen also Vernderungen bei den Personen gegenber, die auf der passi ven Seite des Prozesses stehen: was sehr wohl als Austausch oder Reziprozittsgeschehen verstanden we r d e n mu, denn Handlungen haben hier Wirkungen: auf der einen Seite stehen Handlungen, auf der anderen sind wesent l i che Wirkungen b e i den Behandelten festzustellen, physisch wie psychisch. Charakteristisch fr Folter, und bei de Sade, ist die Unfreiwilligkeit auf der Seite der Opfer. Dies zeigt also, da Barthes' Verstndnis von 'Tausch' zu kurz greift, da er bezogen auf den expliziten Vertrag in den "120 Tagen von Sodom" Tausch nur in vordergrndiger Weise versteht. Von diesen berlegungen liee sich noch ein weiterer, mit der Reziprozittstheorie verbundener Gedanke ableiten, der Folter, a u c h sexuell gefrbte Folter betrifft: nmlich die Ausschweifung. An anderer Stelle (Oberdiek 1992) habe ich versucht, auf der Basis der Tauschtheorie 'Gleichgewichte' psycho-konomischer Art zu beschreiben und davon ein Verstehen extremer Gewalthandlungen abzuleiten, was sicher hnlich auch mittels psychologischer oder ps ychoanal yt i s cher Modelle geschehen kann. Danach wird extreme Disziplin durch extreme Ausschweifung kompensiert. 20 Ich nenne zwei mgliche Beispiele: 2 0 Dies mu auf der Ebene geringer Intensitt ni c ht analog sein: da geringe Disziplin keine oder geringe Ausschweifung hervorbringt. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 1 0 3 1) im Katholoizismus: Ideologie und Askese sowie auf der anderen Seite institutionalisierte Grausamkeit (verst anden al s ' Ausschwei fung' ; ' kontrollierte' Ausschweifung: die einzige, die einer disziplin- und kontrollgeleiteten Ideologie mglich ist 2 1 ) auf der anderen S e i t e (Inquisition); 2 1 Hier mag beispielsweise die Wandlung des Ignatius von Loyola von einem ausschweifendem Leben zu einem ebenso extrem-asketischen von Interesse sein. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 1 0 4 2) im Nationalsozialismus: extremer Gehorsam und auf der anderen Sei t e fr den Grausamkeitsexze 'freigegebene' Gruppen. Ich bin nicht sicher, ob solche Prozesse zwingend sind, aber man kann diesen Mechanismus konstruieren - und hufig belegen. Die Intensitt steigert sich auf beiden Seiten - der Grad von Kontrolle/Askese entspricht dem der Ausschweifung/Grausamkeit. Dieses Modell wird untersttzt von Turners (1982) Sicht des Rituals als einer Phase der ' Ant i s t r ukt ur ' 2 2 im Alltagsverlauf: im Zustand und Zei t raum der Antistruktur wird die Normalitt unterbrochen. Die Herrschaft der bl i cherwei se gltigen Normen wird suspendiert, und in diesem ' transzendenten' Schwellenzustand wird eine ' kreative Phase v o n Antistruktur' (Barnard & Spencer 1996:491) inszeniert, die auch von Inversion gekennzeichnet sein kann: der 'Umkehrung aller Werte' - ein hufig und in vielen Kulturen zu beobachtendes Phnomen. Turner (1969) hatte von einem Ndembu-Knig berichtet, der vor seiner Krnung exzessiv gedemtigt wird. Dabei rckt Turner das Ritual in di e Nhe der Inszenierung, der Auffhrung und des Spiels (im Gegensatz zur 'Arbeit'), was auch ein entsprechendes Licht auf die Folter wirft. In de r 'Kultur' der Inquisition bestand selbst in der Phase der Auflsung, der ' Anti-Struktur' , also whrend der Folterhandlung, und trotz der spielerischen Phantasie bei der Erfindung von Grausamkeiten, der st arke Hang zu extremer Reglementierung (also Struktur und Kontrolle), ein Schatten des sonst in dieser Ideologie herrschenden Geistes: Die Befragung war peinlich genau geregelt, und es durfte nur einmal gefoltert werden. Gerade beim letzten Punkt entstand ein Konflikt fr die Folterer: Das Gebot der nur einmaligen Folterung - etwa im Lauf eines Tages - wurde unterlaufen, indem umdefiniert wurde: wenn das Foltern nicht zu den gewnschten Ergebnissen fhrte, wurde die Handlung nur 'unterbrochen' und an spteren Tagen 'fortgesetzt', so da dem Buchstaben des Gesetzes Genge getan wurde. Ob d i e s e folterspezifische 'Rationalitt' der Folterer vom ehrlichen Glauben an das eigene Tun herrhrte oder ob sich hier 'sadistische' Gelste - bewut oder unbewut - ihren Weg bahnten, wird schwer festzustellen sein. 2 2 Antistruktur kann heute nicht mehr als ein vlliges Fehlen von Struktur whrend dieser bergangsphase verstanden werden, sondern nur als mgliches (vielleicht teilweises) Fehlen von blichen Alltagsstrukturen, nicht also als Fehlen j eder Struktur. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 1 0 5 10. Ein Kontinuum menschlicher Interaktion Die gemeinsame Behandlung von Folter und Initiation wirft (auf der Seite der Opfer/Initianden) auch die Frage von Zwang, Freiwilligkeit und dazwischen liegender Bereiche auf - Initiation knnte vordergrndig als freiwilliger Proze verstanden werden. 2 3 Die Schwierigkeit, in Grenzfllen zu beschreiben, wo Freiwilligkeit aufhrt, wo Ntigung, Drohung, Zwang und Gewalt beginnen, rechtfertigt ein Modell, das Verbindungen zwischen diesen Bereichen aufzeigt und nach Mglichkeit das ganze Spektrum erklrt. Leben Tod nichtinduzierter Wandel (relativ frei konstituierte Identitt) induzierter Wandel (von auen beeinflute Identitt) Druck, Zwang, krperlicher Zwang Folter Tten des Krpers Enkulturation/Akkulturation Gewalt strukturelle Gewalt krperliche Gewalt Fig. 1: Ein Kontinuum menschlicher Interaktion Das Kontinuum (Fig.1) zeigt Formen menschlicher Interaktion in einer ungef hr en (keinesfalls absoluten) Reihenfolge der Eskalation: von 'freiwilligem' Handeln bis hin zu extremem Zwang, und soll Folter und hnl i che 23 Ebenfalls lohnt es sich, ber Freiwilligkeit vs. Unfreiwilligkeit auf der Seite der Peiniger nachzudenken (z.B. Rejali 1994; Staub 1990), deren ideologische, allgemein-kulturelle oder physische Beeinflussung (aus der sich ein Zwang, eine Not wendi gkei t er geben kann) - was wi eder um, t heor i egel ei t et , mi t Aust auschprozessen und bergngen beschri eben werden kann, auch ber Macht- und Dominanztheorien. Unfreiwilligkeit/Freiwilligkeit kann ferner i m Rahmen von Theorien des Wandels (Kulturwandel) begriffen werden, so da sich ein vorhandenes Repertoire sozialwissenschaftlicher Theorie und Konzepte zeigt, das dem Folterphnomen sowohl inhaltlich, bedeutungsbezogen und in seiner Prozessualitt gerecht wird. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 1 0 6 Phnomene angesichts der Bandbreite menschlicher I n t e r a k t i o n positionieren. Es setzt an bei einer allgegenwrtigen et hnol ogi s chen Grundvorstellung - dem ' Kulturwandel' , konkret: dem schon weit weniger verbreiteten Unterschied zwischen induziertem (tendenziell von auen herbeigefhrtem) Wandel und solchem, der aus der Kultur heraus entsteht. Dies berhrt die Konzepte von Enkulturation (Erlernen d e r eigenen Kultur) und Akkulturation (Aufnahme anderer Elemente in die eigene Kultur). Die Diskussion um diese beiden Begriffe hat sich jedoch nicht auf die Faktoren von Freiwilligkeit beziehungsweise Zwang erstreckt. Der Terminus 'Induzierter Wandel' ist bisher gelegentlich in der Entwicklungshilfe verwendet worden (z.B. Cannon 1995; Fraser 1963). Das Modell sieht bewut keine scharfen Trennungen vor, weil es eine grere Sensibilitt der Analytik erreichen und dazu beitragen will, da Folter auch aus sogenannten normalen Bereichen menschlichen Denkens und Handelns heraus verstanden werden kann. 24 Da ethnologisches Vorgehen oft umfassendere Erklrungen menschl i chen Verhal t ens anstrebt als zum Bei spi el det ai l ori ent i ert e sozi al wi ssenschaft l i che Untersuchungen, werden oft, auch um vergleichen zu k n n e n , verschiedenartige Kontexte verknpft. Dies erfordert eine g e wi s s e Plastizitt von Begriffen. Fr die vorliegende Folterproblematik knnen so auch politische und ethische Dimensionen einbezogen werden. Das oben vorgestellte Kontinuum (Fig. 1) lenkt deshalb den Blick auch auf den urschlichen oder Entstehungsbereich, sozusagen die 'Wurzeln' von Folter. Dami t er mgl i cht et hnol ogi sche For schung konkr et e Handlungsmglichkeiten auch auerhalb des eigenen Bereichs. 2 5 Wenn zwischen Folter und Alltagshandeln eine zu groe Kl u f t konstruiert wird, knnen die Wurzeln von Folter eher aus dem Blickfeld geraten; eine strenge kategorielle Trennung erschwert das Verstehen von Folter aus der Kultur heraus. Folter wird dann zu e i n e m erschreckenden, aus dem Nichts unvermittelt auftauchenden Phnomen. Das Kontinuum dient also auch einer ethisch motivierten Wachsamkeit, di e Fol t er eher er kennen l t und i hr e Ur spr nge und 2 4 Su e d f e l d ( 1 9 9 0 : 4 ) d a g e g e n hat daf r pl di er t , Fol t er von Interrogationstechniken zu unterscheiden, die keine direkte Folter einschlieen, was fr angewandte psychologische Zwecke sicher ntzlich sein kann. 25 Staub (1990:64ff.) hat ein Kontinuum der ' Evolution von Folterern' entworfen: Steps along a continuum of destruction. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 1 0 7 Ent st ehungshi nt er gr nde verdeutlicht, damit sie besser bekmpft werden kann - fr jene, die es sich zur Aufgabe machen. U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 1 0 8 11. Freiwilligkeit, Drohung, Zwang Der folgende Exkurs soll am Detail von Drohung und Zwang nhere Erluterungen zum obigen Kontinuum (Fig. 1) geben und es damit besser verstndlich machen. Whrend der Folter findet ein intensiver, extremer, und von der Tterseite erzwungener Austausch statt. ' Freiwilligkeit' auf der Tterseite kann als solche nur im idealtypischen Unterschied zum gezwungenen Opf er al s sol che bezei chnet und mu i n Anfhrungszeichen gesetzt werden - sie ist, auf die gegebene Kultur bezogen, alles andere als freiwillig, denn sie unterliegt bestimmten Zwngen und Notwendigkeiten. Oft lt die Ideologie, die Folter hervorbringt, den Ttern keine Wahl: die kulturelle Konfiguration erfordert ihre Teilnahme. Die Grundlagen dafr werden schon viel frher gelegt - in den Regeln der Gesellschaft, die Gehorsam und Teilnahme am dominanten System erzwingen. Der kultur-energetischen Verausgabung in der Folter geht ein lngerer Proze der Aufnahme, der Enkulturation im Rahmen einer zwingend, oder 'obligatorisch' auf den Einzelnen wirkenden Ideologie (Wer sich nicht fgt, wird gezwungen...) voraus. Schon Mauss (1978:20ff.) bet ont die Regeln der Gesellschaft, in diesem Fall das Gabensystem als 'Verpflichtung' - und beschreibt seine Fort schrei bung (ebd.94ff.) in alten Rechts- und Wirtschaftsordnungen. Je extremer die in einer Ideologie gezeichneten Bilder von Konsequenzen der Nichtbefolgung sind, des t o extremer gert die Sanktion - sie ist ein Heilsmittel: religis wie politisch - solche Ideologien haben die Verderblichkeit der Ande r s a r t i gke i t nachhaltig eingeschrieben, also besonders revolutionre Ideologien, die eine extreme Abkehr vom Bisherigen angestrebt haben. Popi t z' Fol gerung (1992: 87), da die von ihm beschriebenen Strukturmerkmale der Drohung (lediglich) ' allgemeine Elemente d e r Syntax sozialer Interaktionen' seien und sich ' von den mei st en Interaktionen, in die wir alltglich verwickelt sind, formal ni cht unterscheide[n]' (ebd. 86) erscheint zu nivellierend, besonders we n n Machtaspekte einbezogen werden. Er kam zu diesem Schlu nach einer Analyse von Drohung und Alltagsinteraktion: beide ben Einflu aus, versuchen Handlungen in bestimmter Weise zu evozieren: Der Drohende will beim Bedrohten unter Androhung einer Sanktion bestimmtes Ver hal - U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 1 0 9 ten erzielen, beim Einkauf erwartet der Ladeninhaber die Bezahlung der Gter. Popitz beleuchtet an dieser Stelle allerdings nicht, da d i e Primrsituation der Tauschhandlung im Laden von einer anderen, normativen: der rechtlichen, berlagert wird, die eine direkte Drohung beinhaltet. Wenn der Kunde eine Ware nicht bezahlt, verstt er gegen ihm bekannte rechtliche Regeln; er kennt die Drohung der damit verbundenen Sanktion. Also ist die Situation des Kaufes nicht nur 'Alltagshandlung' der Interaktion, sondern sie wird von der Rechtsnorm berlagert, die diese Alltagshandlung durchdringt und ihr auch bergeordnet i st : Bei regel verl et zendem Verhal t en mu mi t Konsequenzen, Sanktionen gerechnet werden, in anderer Weise als etwa bei einer informellen Unterhaltung zwischen Bekannten. Der Kauf i st ei ne von vi el en Si t uat i onen, di e von ei ner ' Normenhierarchie' (vgl. Oberdiek 1991:286ff.) gekennzeichnet ist: in letzter Konsequenz entscheidet die Rechtsnorm, obwohl sie im Alltag oft nicht direkt wahrgenommen wird und die Alltagsinteraktion als das Wesentliche und Prgende erscheint. Die Abwesenheit von ' Angst und Schrecken' im Alltag trotz des grundstzlichen Drohungscharakters der meisten Interaktionen erklrt Popitz (1992:87) mit der ' Konventionalisierung' von Alltagshandeln. Allerdings erscheint es fr ei n angemessenes Ver st ehen der Unterschiede von Alltagshandeln und Drohung fruchtbarer, wenn Art, Strke, Qualitt u.. unterschieden werden - etwa in einem Kontinuum von Freiwilligkeit bis Zwang. Dann wird deutlich, da die Drohung ei nes Tyrannen, Bedrohte zu vernichten, qualitativ anders zu bewerten ist als die Drohung eines Halteverbots oder die implizite, gekannte Drohung bei Kaufhandlungen fr den Fall des Nichtbezahlens oder Stehlens einer Ware. 12. Epilog Popitz hat bezeichnenderweise eine bildhafte, kurze Charakterisierung von ' Drohung' verwendet: "Geld oder Leben." (Popitz 1992:80), wiederum ein Bild des Austausches. Damit hat er die der Drohung inhrenten Mechanismen auf einen kurzen Nenner gebracht: da v o n einer Partei, einer Gruppe, einem Land konformes Verhal t en von Menschen gefordert wird - aus verschiedenen Grnden. Wenn die Menschen darauf eingehen, bleiben ihnen Sanktionen erspart, U. Oberdiek: Initiation, Selbst-Folter, Folter 1 1 0 wenn nicht, also bei abweichendem Verhalten, erfolgt Bestrafung. Das Gel d symbol i si ert hi er konformes Verhal t en, ei ne oft genug zwangslufige Konzession der Menschen. Es ist der Tribut des Gehorsams gegenber dem Strkeren, oft in der Form von Institutionen. Menschen verkaufen sich somit und liefern sich aus, sonst wrden sie i h r e r Freiheit oder ihres Geldes, und im Extremfall ihres Lebens beraubt. Sie haben also die Wahl zwischen zwei Negativa, ein Ausweg bestnde hchstens im Verlassen des Territoriums, wenn dies mglich ist und ei ne Verbesserung verspricht. Dieses 'Geld oder Leben' verweist auch auf die grundstzliche 'gesellschaftliche konomie' (Klossowski 1982: Vorwort). Klossowski schreibt (ebd. Textseite 2): "So ist auch der eigene Krper durch den Umgang mit dem Krper des Anderen ei n Ge br a uc hs we r t , de s s e n ve r ue r l i c he r ode r unveruerlicher Charakter sich entsprechend der Bedeutung ndert, die ihm der Brauch verleiht. (Deshalb hat er den Charakter einer Sicherheit, er gilt fr das, was nicht ausgetauscht werden kann.)" In der Folter wird eine solche Sicherheit angegriffen und zunichte gemacht. ber die Festsetzung der Person hinaus (ber die Beraubung der Freiheit hinaus) wird ein weiterer Schritt (der letzte) unternommen: Die Einwirkung auf Krper und Geist durch das Drehen an d e r 'Krperschraube', das beide entweder vernichtet (materiell oder mental) oder die von der gefolterten Person verweigerte Ideologie einschreibt. Bi bl i ographi e Barthes, Roland, (1971) 1986: Sade Fourier Loyola. bers. von Maren Sell u. 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Darstellung Und Durchbrechung Von Konzepten Kultureller Fremd - Und Eigenbilder in Yoko Tawadas Literarischem Essay Eigentlich Darf Man Es Niemandem Sagen, Aber Europa Gibt Es Nicht"