NOMBRE DEL PROYECTO: Por qu hacen erupcin los volcanes?

MODALIDAD:
Proyecto
ESTRATEGIA:
Observacin, experimentacin, trabajo con textos.

CAMPO FORMATIVO: Exploracin y conocimiento del
medio.

ASPECTO: Mundo Natural.


COMPETENCIA: Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural


APRENDIZAJES ESPERADOS:

Elabora explicaciones propias para preguntas que surgen de sus reflexiones, de las de sus compaeros o de otros
adultos, sobre el mundo que le rodea, cmo funcionan y de qu estn hechas las cosas.
Expresa con sus ideas cmo y por qu cree que ocurren algunos fenmenos naturales.

Nivel de logro:
Crear hiptesis a partir de sus conocimientos.
Elaborar preguntas que pueden responderse a partir de indagaciones o experimentaciones.
Expresar sus ideas.
Compartir la informacin obtenida.







CONTENIDOS
CONCEPTUALES:
Comprender el concepto y la forma de un volcn.
Conceptos de lava y erupcin,
PROCEDIMENTALES:
Observar imgenes.
Plantear preguntas e hiptesis.
Representar el proceso de erupcin de un volcn por medio de la experimentacin.
ACTITUDINALES:
Respetar las indicaciones de las consignas.
Colaborar en equipo.
Participar en las actividades.
Respetar turnos.
DA 1
Planificacin de Actividades Didcticas Recursos Didcticos

1. Nombre de la actividad: Qu sabemos de los volcanes?
Se organizar a los nios en asamblea, dentro del saln, para poder establecer las reglas de
participacin como: pedir la palabra, guardar silencio ante las participaciones de sus
compaeros.

Se realizarn algunas cuestiones para rescatar los saberes previos:
Qu son los volcanes?
De qu estn hechos?
Por qu les sale fuego?
Dnde los han visto?
Los saberes previos se irn anotando en una cartulina que se encontrara pegada en el
pizarrn.
Se les mostrar una cartulina de los volcanes para que los nios puedan ubicar de una mejor
forma lo que es un volcn.

Para concluir el reconocimiento de los saberes previos, se les pedir a los nios de tarea
investigar ms sobre los volcanes en especial Por qu hacen erupcin los volcanes?



- Papel bond.
- Marcadores.
- Imgenes de
algunos volcanes.
- Cartulinas
















DA 2
Planificacin de Actividades Didcticas Recursos Didcticos

1. Nombre de la actividad: Investigacin sobre la erupcin de los volcanes
Se organizar a los nios en sus mesas de trabajo para poder recordar lo visto en la clase
anterior.

Se les harn algunas cuestiones:
Por qu hacen erupcin los volcanes?,
Quin recuerda lo que dijimos ayer?
Recuerdan que dejamos tarea?,
Qu fue lo que encontraron adems de lo que ya tenemos escrito en nuestro papel?

Los nios compararn las hiptesis que se mencionaron el da anterior con la informacin que
obtuvieron de sus hogares, con la finalidad de reestructurar las ideas: lo que dijimos el da de
ayer, coincide con lo que investigamos?, qu tiene de diferente?

Para que los nios comparen ms su ideas se les darn algunos libros que contengan
imgenes de los volcanes y relacionados a dicho tema.

Finalmente se les pedir a los nios que representen un volcn mediante el empleo de
acuarelas y cartulinas.


- Investigacin de
cada nio.

- Papel con lluvia
de ideas.



- Libros con
informacin de
los volcanes.

- Cartulina.

- Acuarelas.









2. Nombre de la actividad: Por qu tienen esa forma?

Se organizar al grupo en semi-crculo y se establecern las reglas de participacin como:
solicitar la palabra y guardar silencio para escuchar a nuestros compaeros.

Se les pedir que recuerden las ideas y conocimientos que se han compartido en sesiones
pasadas, as como tambin la informacin que se ha investigado, ya que esa informacin
ayudar a recordar la forma que tienen los volcanes y lo que contienen dentro.

Para irlos guiando se harn algunas cuestiones, las cuales se anotarn en una cartulina:

De qu forma son los volcanes?
Por qu tendr esa forma?
Qu tendr adentro?

Se les volvern a mostrar imgenes de algunos volcanes. Se socializaran los productos
haciendo un repaso de sus caractersticas.

Como tarea extra clase se les dejar a los nios que investiguen si existen volcanes en nuestro
estado y los siguientes datos: Ubicacin, fecha de erupcin, leyendas del volcn.


- Cartulina.
- Imgenes de
algunos volcanes
activos y pasivos.

DA 3
Planificacin de Actividades Didcticas Recursos Didcticos

1. Nombre de la actividad: Y cuando el volcn hace erupcin. qu arroja?

Se organizar a los nios en semicrculo para que puedan ver un video; se les dar la siguiente
consigna: Presten mucha atencin, ya que en el video vienes datos que nos ayudarn a
realizar algunas actividades

Terminado el video se harn algunas cuestiones:
Qu arrojan cuando hacen erupcin?
Cmo lo arroja?
Por dnde lo hace? por qu?

Con plastilina modelarn recuperando las caractersticas observadas. Se socializaran los
productos haciendo un repaso de sus caractersticas.


2. Nombre de la actividad: Hay volcanes cerca de donde vivimos?

Para poder comenzar la actividad se les pedir a los nios que saquen la tarea dejada,
enseguida se organizar al grupo en un semicrculo.



- Video de volcanes
y sus caractersticas.

- Plastilina.



DA 4
Se leda dar a los nios la participacin para que comenten con todo el grupo lo que lleva de
tarea, se dar oportunidad solo a aquellos que la quieran compartir.


Ya que hayan terminado de pasar los nios que compartieron la tarea se harn algunas
cuestiones:

Qu leyenda les gusto ms? por qu?
Alguien conoce algn volcn del que mencionaron sus compaeros?
Creen que esas historias son verdaderas?

Planificacin de Actividades Didcticas Recursos Didcticos

1. Nombre de la actividad: Un volcn en erupcin


Se organizarn a los nios en asamblea recapitulando el proceso de erupcin, motivndolos a
representar el proceso mediante una maqueta. El volcn se ir realizando paso por paso y
grupalmente.
Primeramente se les pedir a los nios que realicen un volcn acorde a las caractersticas que
se han observado das atrs, enseguida se les proporcionar el material y se ir colocando

- Volcn de
plastilina
- Bicarbonato de
sodio.
- Vinagre.
paso a paso. Para ello se les darn las siguientes indicaciones:
Primero se colocarn 2 cdas. de bicarbonato dentro del crter del volcn, enseguida 1
cdita.de color vegetal rojo y al final se le va a aadir 1 cda. de vinagre. Posteriormente
observaremos lo que ocurre.

Finalmente se les harn algunas preguntas:
Qu fue lo que ocurri?
Porque creen que ocurri eso?
Se parece a los volcanes que vimos en los videos?
Terminando el experimento se les propondr a los nios realizar una exposicin para los padres
de familia

2. Nombre de la actividad: Organicemos la exposicin

Se organizar a los nios en un semi-crculo.

Enseguida se les pedir a los nios que aporten algunas ideas para ello se les realizarn
algunas preguntas:
Qu les explicaremos a los paps?
Quin quiere explicar?
Qu se ocupa para poder explicarles?

Terminadas las cuestiones se les dar prioridad a aquellos nios que quieran participar, los
temas que se trataran de explicar a los padres de familia sern:
Las partes del volcn,
Ubicacin geogrfica del volcn de Michoacn,
Narracin de una leyenda
- Pintura vegetal
roja.
- Cucharas

DA 5

Planificacin de Actividades Didcticas Recursos Didcticos

1. Nombre de la actividad: Explicando lo que aprend

Se organizar a los nios de acuerdo a los equipos ya establecidos.

Dentro del aula estarn los productos elaborados por los nios en el taller, para que puedan
apreciarlos los padres de familia.

Enseguida se les pedir a los nios que mencionen el orden que creen correcto para poder
explicarles a los paps y que estos entiendan a la vez.

Se les dar la bienvenida a los padres de familia y se les pedir que presten atencin para
poder escuchar lo realizado durante la semana por los nios.

Uno a uno los nios pasarn a explicar; terminada la explicacin los nios harn el
experimento realizado en el taller de ciencias para mostrrselos a los padres de familia.

Ya que haya culminado la explicacin del experimento se les pedir a los padres de familia
una felicitacin al trabajo realizado por los nios y se les agradecer la asistencia a la
explicacin.



-Productos elaborados
(volcanes)