CURSO: ALTA DIRECCION PROFESOR: ARBULU BALLESTEROS, Marco ESTUDIANTE: CRDOVA VENTURA Shirley Thala CICLO: X CHICLAYO- 2014 Equipo de Futbol Americano de la preparatoria que se conforma por blancos y gente de color, quienes tendrn como objetivo principal ganar el campeonato. En espaol Duelo de itanes o Furia de titanes !"a grande#a de un $ombre se mide por lo que es, y no por lo que tiene% !"a actitud del equipo refleja el estilo de lidera#go%. & para poder liderar a alguien, $ay que saber c'mo motivarlo. PERSONAJES CARACTERISTICAS TIPO DE LIDERAZGO HERMAN BOONE Entrenador( ra#a negra Es una persona controladora y fr)a funge como l)der del equipo de f*tbol. +ue era una persona con muc$a firme#a en sus decisiones, es decir seguro de s) mismo. El respeto que se gan' de los j'venes en)a objetivos claros en su vida en ese caso, $acer al equipo campe'n +ue era un ejemplo para todos, debido a su gran valent)a y responsabilidad en su trabajo. LDER MAQUIAVLICO, el cual su inter,s es ganar- as) mismo este entrenador se centra en las tareas, aunque en un momento determinado $ace uso de las relaciones interpersonales dentro del equipo para obtener un mejor desempeo por parte de cada integrante del equipo. de quien se puede catalogar como l)der debido a que pose)a poder para influir en los jugadores en base a una meta. Este l)der es de tipo formal pues fue nombrado por miembros e.ternos al equipo de f*tbol. ")der carismtico y directivo, utili#a poder y autoridad, se entrega para renovar las metas del equipo y se entrega ayudando a los miembros vencer sus miedos. BILL YOAST Entrenador( /a#a blanco Es un adulto que mantiene buenas relaciones interpersonales. Durante la trama 0ill se preocupa por la motivaci'n de los jugadores del equipo. El entrenador blanco tiene una personalidad menos fuerte que la del negro y algo t)mido. /epresenta lo que es la generosidad porque y fortale#a a pesar de que el entrenador negro le quito su puesto, sigue ayudndolo. El entrenador &oast es ms relajado y conservador. ")der de equipo auto dirigido tenia bajo perfil de lidera#go permitiendo que el equipo reali#ara su trabajo. 1ernan tambi,n conto con el apoyo de 0ill &oast, ya que, juntos $icieron que los !itanes% alcan#aran su titulo de campe'n. 2iempre tuvo una actitud positiva, que motivaba a los jugadores. CARACTERISTICAS TIPO DE LIDERAZGO PERSONAJES JUGADORES DE RAZA BLANCA Gerry, Ber!er, e" 2on j'venes que se basan en las apariencias f)sicas de los jugadores de otra ra#a. 3erry 0ertier, jugador blanco arrogante. eniendo ideas de competir contra los de ra#a negra en un principio ponen obstculos para interactuar con ellos y as) trabajar en equipo. Despu,s cambia la perspectiva de alguno de ellos, dando pie a la integraci'n racial dentro del equipo de f*tbol americano. Es la figura de la ra#a 0lanca, es el capitn del equipo de futbol americano y una ve# que lo tratan despu,s de tiempo se convierte en una persona amigable con 4ulius5siendo de otro color6. Es una persona con una personalidad 78agresiva88. Es un l)der transformacional ya que apoya a su equipo a ser mejor. 3erry es el Formal( ya que el entrenador lo eligi' para ser el capitn del equipo o l)der del equipo para que llevara un control y que no $ubiera controversias en el. JUGADORES NEGROS J#$!#% C&'()e$$, e*re +r+% 2on j'venes alegres, los cuales luc$an contra los dems por defender sus ideales, su ra#a y su lugar dentro del equipo. En un principio manten)an la misma postura pesimista de sus dems compaeros. 2in embargo al conocerse mejor lograron intercambiar ideas, compartir metas y objetivos en cuanto a su trabajo dentro de los itanes. 4ulius 9ampbell( muc$ac$o de color es discriminado ante la gente de ra#a blanca, es como l)der entre los de color. 4ulius es una persona que apoya a los dems, es una persona que sabe lo que es ser discriminado y es responsable. Es una persona con una personalidad 78agresiva88. 4ulius es el :nformal( ya que tambi,n era como un l)der en ese equipo tambi,n lo tomaban en cuenta para algunas decisiones antes de ser tomadas. JULIUS Y GERRY, fueron los primeros en demostrar que trabajando en equipo, se conforma un equipo efica# con el cual logran coordinar los esfuer#os, logrando as) ellos un rendimiento m.imo en lo que $ac)an. OBJETIVO: El objetivo que buscaba el equipo de f*tbol americano "os itanes- era en un principio consolidarse como equipo dejando de lado la discriminaci'n racial- para as) poder ser los mejores, lograr la e.celencia y ganar los partidos dentro de la temporada. As) como la comunicaci'n que pod)an tener con alguno de los entrenadores ya fuese con 1erman 0oone o con 0illy &oast. 9uando se consolid' el equipo, los titanes lograron ser un grupo funcional puesto que su trabajo se basaba en las ; !c%( COMPLEMENTARIEDAD( En la que cada miembro del equipo reali#aba una tarea espec)fica, COORDINACI,N de los miembros de una forma organi#ada a cargo del entrenador y capitn del equipo. COMUNICACI,N abierta para coordinar el trabajo de todos y que en conjunto diera un buen resultado. CONFIANZA que llegaron a tener entre los miembros del equipo- as) como en las decisiones y la forma de trabajo del entrenador a cargo y de su ayudante 50illy6. COMPROMISO, no solo con el entrenador, sino con el equipo, teniendo claro el objetivo de los itanes. Aportando lo mejor de s) mismos y poniendo empeo a la tarea que cada uno reali#aba dentro de dic$o equipo. <os muestra los problemas y obstculos que una persona puede enfrentar, como lo son el racismo, la desigualdad, las actitudes adoptadas ante el entorno. "a pel)cula resalta = valores muy importantes que son el respeto, amistad, fortale#a y generosidad. ESTRATEGIAS QUE UTILIZARON LOS ENTRENADORES PARA EL EQUIPO: :mpulsar sus $abilidades en el campo, e.igi,ndoles perfecci'n y ensendoles a trabajar en equipo que eso fue lo que los llev' a la victoria. "a idea de ganar> ganar como una meta clara establecida en todos los juegos. ESCENAS DONDE MUESTRAN LOS TIPOS DE LIDERAZGO LIDERAZGO DIRECTIVO Es una persona instructora, que tiene poco acento en las relaciones y fuerte acento en la tares. En la escena cuando a los jugadores les avisan que estn atacando la tienda, llega el entrenador 0ill &oast en la camioneta y los obliga a subir para no ir a la pelea. ?tra escena es cuando el entrenador 0oone cita a todos los postulantes jugadores de Futbol en donde se presenta y e.pone las instrucciones al equipo seriamente, all) los postulantes negros emocionados debido a que es la primera ve# que e.isten jugadores de esta ra#a en el equipo. LIDERAZGO PERSUASIVO Es una persona que le da un fuerte acento tanto en la relaci'n como en la tarea. En la pel)cula la escena cuando el entrenador 0oone saca a un jugador de la canc$a y el entrenador &oast se acerca a el jugador y le pregunta que le pasa, all) le ofrece jugar en la defensa. LIDERAZGO PARTICIPATIVO Es una persona que le da un fuerte acento tanto en la relaci'n como en la tarea. En la escena cuando el entrenador 0oone en la $ora de almuer#o llama a "asti@ que diga cosas acerca de un compaero, de all) sale el tema de la universidad, ,l dice que no va a ir a la universidad porque era muy poco intelectual, es all) donde el entrenador le dice que ,l lo iba a ayudar a que entre a la universidad ensendole las otras materias de ,sta. LIDERAZGO DELEGATORIO En un persona que posee poco acento en la tarea y poco acento en la relaci'n. Este lidera#go lo muestra 0oone, ya que el delega la defensa al entrenador &oast y no se preocupa de ese tema. En la escena del almuer#o 0ill le dice acerca de unas jugadas y ,l le responde que ,l se preocupe de la defensa y 0oone del ataque. En relaci'n al 9ambio y "idera#go, e.ponga la 7Aisi'n8 de 0oone y c'mo se desarrollan en 7"os itanes8 los requisitos para el cambio. El comen#' conociendo a cada jugador para poder ver sus $abilidades y les inculcaba siempre a los jugadores que ellos eran ganadores, mostrndole siempre las metas y las fortale#as que los jugadores ten)an, esto lo $ac)a diciendo que ,l era un ganador !ganar o ganar%. El entrenador logro el campeonato de los :A<E2. ACTITUD Siempre tuvo una actitud positiva, que motivaba a los jugadores. La frase que dice el jugador JULIUS a GERR al decirle !la actitud refleja el lidera"go del capit#n$ Siempre a pesar de no coincidir en algunas decisiones con %oone, nunca se puso en su contra & formaron un buen equipo que les sirvi' de ejemplo a los jugadores. nunca discrimin' ni (i"o ninguna distinci'n entre los negros & blancos , tratando a todos por igual. MOTIVACION Los entrenadores con su equipo Impulsar sus (abilidades en el campo, e)igi*ndoles perfecci'n & ense+#ndoles a trabajar en equipo que eso fue lo que los llev' a la victoria. La idea de ganar, ganar como una meta clara establecida en todos los juegos. -enciona una estrategia de motivaci'n que (a&a salido de los integrantes del equipo. El (acer una coreograf.a compuesta por todos los integrantes del equipo antes de comen"ar el juego, la cual los motivaba para ec(arle muc(as ganas & as. obtener el triunfo. Los integrantes del equipo El (acer una coreograf.a compuesta por todos los integrantes del equipo antes de comen"ar el juego, la cual los motivaba para ec(arle muc(as ganas & as. obtener el triunfo. EXPECTATIVAS DEL EQUIPO /l inicio de la pel.cula todos son pesimistas, no solo ante la idea de formar un equipo con personas de distinta ra"a. /s. como la desaprobaci'n tanto del despido de su antiguo entrenador de equipo de los j'venes blancos, como el trabajar con un entrenador de ra"a afroamericana. 0o e)isten relaciones de cordialidad entre los miembros debido a la perspectiva que tienen unos de los otros, &a que no se conocen & aceptan. Sin embargo el nuevo entrenador le ofrece al antiguo entrenador compartir la responsabilidad en el quipo, uno cubriendo la ofensiva & la otra persona cubriendo la defensiva, esto muestra el respeto entre ambos entrenadores, & sirve para mostrarle a los miembros del equipo, que cuando se tiene un fin en com1n, no importa el color de la piel, si no la manera en que se esfuercen & trabajen en equipo para llegar a obtener el resultado esperado. Logra que se acaben las rivalidades & (asta a pesar de que la comunidad donde se desenvuelven los (ec(os se re(1sa al cambio permanece firme en su pro&ecto & logra ganarse el respeto & la admiraci'n de las personas tanto del equipo como de la ciudad. COACHING Se muestra en la escena donde el entrenador 2ER-/0 %330E da aliento a uno de los jugadores d#ndole #nimo & valent.a para no rendirse & poder lograr su prop'sito para un beneficio com1n. Generando cambios de perspectiva & aumento del compromiso & la responsabilidad, lo que se traduce en mejores resultados. "a conclusi'n a la que se lleg' gracias a la refle.i'n de esta pel)cula es que- el trabajo en equipo logra ser un medio para alcan#ar un bien com*n, aun a pesar de todos los obstculos que la sociedad nos pone y que las personas se cieguen al cambio. 2iempre $abr quienes tengan porque luc$ar, y acompaados es la mejor forma. odos necesitamos de todos. Aprender del pasado nos $ace fuertes, veremos que si seguimos el ejemplo de los titanes y logramos tener esta unidad y colaboraci'n, todos los objetivos que queramos lograr llegarn a nosotros- con esfuer#o, pasi'n y dedicaci'n nuestros bienes sern recompensados.
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