Introduccion

La primera unidad definida como PERSPECTIVA EPISTEMOLOGICA se orienta a una

fundamentacin sobre los enfoques de investigacin en ciencias sociales desde la teora de la
revolucin cientfica, a partir de este tema se define algunos lineamientos del proceso de
investigacin desde la psicologa y se exponen los aspectos ticos de la labor investigativa desde
esta disciplina. Se invita a que despus de hacer ese reconocimiento de la primera unidad, lean
detenidamente los contenidos de esta leccin, relacionados a cada captulo, los analicen
detalladamente y respondan las preguntas de forma acertada.
Enfoques de investigacin en Ciencias Sociales
Desde la teora de la revolucin cientfica se han planteado fundamentalmente tres enfoques de
investigacin, ellas son las ciencias emprico - analticas, histrico hermenuticas y las critico
sociales. La primera analiza los hechos y sus relaciones causales mediante la explicacin, para
prever y controlar el comportamiento tanto natural como social; la segunda se orienta a la
comprensin de sentido por medio de la interpretacin y la tercera articula la explicacin y la
comprensin a travs de una prctica social cuya finalidad es la transformacin de la situacin a
partir de sus propios integrantes.
El proceso de investigacin psicologica.

La psicologa es una ciencia que explica el comportamiento, el profesional de esta disciplina busca
a travs de la investigacin la generacin de nuevos conocimientos que permitan entender la
conducta y los procesos cognoscitivos para llegar a explicaciones y respuestas de la complejidad
del comportamiento humano, para ello el profesional hace uso de determinadas tcnicas para la
recoleccin de la informacin, tales como la observacin, el estudio de casos, la encuesta, el
mtodo correlacional, la experimentacin.
El estudio de caso fundamenta su credibilidad en la capacidad de generalizacin sobre la
comprensin total y plena de las experiencias, se centra en el conocimiento tcito que surge de la
experiencia humana y tiene como finalidad que todos los implicados amplen su comprensin de la
misma. El estudio de caso es un estudio exhaustivo sobre una persona, un grupo, una institucin,
una pequea comunidad o sobre unidades sociales similares y en el cual se interpreta una nica
medicin de la variable o las variables pertinentes, es decir las que se estn siendo objeto de
estudio y el rol del investigador es hacer una aproximacin a la verdad bajo una mirada holstica.
La triangulacion como estrategia

El progreso de las ciencias sociales a lo largo de la historia ha puesto de manifiesto que
ningn mtodo de investigacin es superior a otro (Denzin, 1970). Al mismo tiempo, el
anlisis de una realidad cada vez ms polidrica ha revelado la necesidad de combinar
distintas tcnicas de indagacin para lograr hallazgos complementarios y desarrollar el
conocimiento relativo a un determinado objeto de estudio. A este proceso de combinacin
se le denomina triangulacin. Su origen remoto est en el principio bsico de la geometra
segn el cual distintos puntos de vista permiten una mayor precisin en la observacin.
De acuerdo con Oppermann (2000) el trmino triangulacin es definido usualmente en los
diccionarios de dos formas:
En primer lugar, como la divisin de un rea en tringulos a efectos de medicin de un
terreno.
En segundo lugar como la medicin y representacin de un rea mediante el uso de
tringulos con una base, altura y ngulos conocidos.
La extensin del concepto triangulacin a las ciencias sociales implica, en consecuencia,
que cuanto mayor sea la variedad de las metodologas, datos e investigadores empleados en
el anlisis de un problema especfico, mayor ser la fiabilidad de los resultados finales. El
prefijo "tri" de triangulacin no hace referencia literalmente a la utilizacin de tres tipos de
medida (Oppermann, 2000), sino a la pluralidad de enfoques e instrumentos de
investigacin.
Campbell y Fiske, en su artculo de 1959 "Validacin convergente y discriminante
mediante la matriz plurimetodolgica de caractersticas mltiples", fueron los primeros en
utilizar una tcnica de validacin concurrente de datos diferentes pero complementarios. En
opinin de estos autores, los enfoques pluri-metodolgicos revelan que las medidas de un
mismo concepto con distintos mtodos (validacin convergente) correlacionan ms que las
medidas de distintos conceptos con un solo mtodo (validacin discriminante). Postulan
por lo tanto un "operacionalismo mltiple" como estrategia de investigacin.
Oppermann (2000) considera que son Webb, Campbell, Schwartz y Sechcrest (1966) los
primeros en introducir el trmino triangulacin en la investigacin social. Estos autores
sealan que los cientficos sociales han tomado prestado este trmino para describir cmo
la utilizacin de distintos enfoques en una investigacin permite al observador centrarse en
las respuestas o informacin buscada.