Professor de Comunicao, Educao e Tecnologias * http://www.eca.usp.br/prof/moran/ As mudanas so mais profundas do que muitos imaginam a primeira vista: mexem com a organizao da economia, da poltica, dos servios, da educao, da comunicao. Criam-se dois mundos - o fsico e o digital - que se interligam, entrecruzam e complementam de forma inimaginvel poucos anos atrs e que caminham para nveis de convergncia muito superiores. Estamos conectados em redes cada vez mais ricas, audiovisuais, inteligentes. As cidades tornam-se mais digitais: todos os servios podero ser acessados e solucionados de qualquer lugar, com qualquer tipo de tecnologia mvel e de forma mais econmica. Apesar dos avanos nos costumes, na educao e nos valores, h um forte descompasso entre o avano tecnolgico e cientfico e o desenvolvimento pessoal e social. Temos tecnologias maravilhosas para usos relativamente banais e superficiais. contraditrio que milhes de pessoas acompanhem com ateno pessoas confinadas numa casa durante meses e que os transformem em celebridades ao menos por um tempo. Os servios que mais crescem so os de pornografia e os de fofocas. Muitas pessoas se contentam com pouco, evoluem pouco, apesar do imenso potencial que possuem. Quando vemos a vivacidade das crianas e o desencanto de grande parte dos adultos sentimos que algo se perdeu nessa caminhada. Que aprendemos tudo menos o principal: a gerenciar nossas pessoas, nossos grupos, nossas cidades, nossos pases. Avanamos, mas podemos ir muito mais longe. A quantidade de pessoas depressivas, solitrias, desesperanadas atesta que ainda falta muito para termos uma sociedade sadia, realizada, solidria, participativa. Estamos avanando. As novas geraes so mais inteligentes, mas crescem dentro de uma sociedade muito individualista, competitiva e que supervaloriza o ter, os bens materiais, a juventude, o corpo. A corrupo, o levar vantagem est disseminado em todas as classes sociais e fragiliza a convivncia, a confiana, a esperana. Tudo aponta para uma sociedade melhor, mas no podemos esperar que isso ir acontecer por passes de mgica, por decises de governantes messinicos, por tecnologias avanadas. Cada gerao aprende um pouco com os erros das outras, mas continua cometendo seus prprios erros, porque todos somos muito contraditrios, cheios de tenses e insatisfaes difceis de preencher a longo prazo. Mesmo com tantas demandas, avanamos muito mais devagar do que se imagina pelo peso dos costumes, hbitos, valores. Nossas idias e expectativas so tambm muito mais geis do que nossas prticas. H sempre um distanciamento grande entre os desejos e a ao. Tendemos a repetir processos, escolhas, procedimentos, na maior parte das vezes. S quando estamos intimamente convencidos podemos dar um salto de qualidade na aprendizagem, nas escolhas, nas prticas. Acreditamos que somos objetivos, que percebemos com iseno e julgamos sem paixo. Mas tendemos a procurar o que confirma nossas idias, crenas e valores, procurar consonncia afetiva e sentir-nos bem com nossas escolhas. Por isso to importante gostar de aprender, de conhecer, porque o conhecimento o primeiro caminho para a mudana e se constri a partir de constantes desafios e atividades significativas, que excitem a curiosidade, a imaginao e a criatividade. medida que criamos um ambiente de paz dentro de ns e ao nosso redor, evolumos pessoalmente. A paz um processo resultante de uma sntese equilibrada de vida: integrar o conhecimento, a afetividade e a tica; encarar de forma aberta a vida em todas as suas possibilidades e limitaes; encontrar espaos profissionais estimulantes, e desenvolver relacionamentos maduros e profundos conosco e com pessoas significativas. Mostramos em cada etapa de nossa vida o que verdadeiramente aprendemos pelo grau de humanizao, paz e integrao que atingimos e pela fora da nossa comunicao como pessoas cada vez mais abertas, confiantes e humildes. Evolumos tambm pela construo de redes significativas de comunicao pessoais, grupais e sociais. Quanto mais ricas essas redes, mais chances teremos de aprendizagem e de realizao como pessoas e mais teis nos tornaremos para os grupos e organizaes aos quais nos vinculemos e para a sociedade como um todo. A educao equilibrada, integrada de cada um de ns e a aprendizagem a conviver com uma sociedade que equilibre mais o pessoal e o social, o material e o humano nos ajudaro a avanar pessoal e socialmente, a diminuir os desequilbrios e desigualdades e a caminhar para uma convivncia mais realizadora, progressista e justa. No se far isso em poucos anos, mas nos toca contribuir neste momento para que a desigualdade diminua e a realizao aumente. Estamos num perodo de mudanas complexas e fortes entre formas tradicionais de organizar o mundo e outras que ainda esto em implantao e que podem levar-nos a nveis mais ricos de conhecimento, de convivncia, valores e realizaes. Depende de ns.