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GUIA DE LECTURA DEL CAPTULO 6

Desigualdad, inequidad y salud


Gua de lectura.
1. Defina el cnce!" de #us"icia en gene$al y el de #us"icia scial en !a$"icula$
Justicia: La definicin de justicia es una construccin variable entre y dentro de las
sociedades, cuya caracterstica central es establecer igualdad de derechos entre
las personas. Cuando se respeta la igualdad de derechos hay justicia, por el
contrario, a una persona se le niega o se trata distinto en torno a un derecho, se
habla de injusticia. La definicin de los derechos y de los sujetos de ello vara.
Justicia social: Es una cuestin de vida o uerte. !fecta al odo en "ue vive la
gente, a la probabilidad de enferar y al riesgo de orir de forar preatura.
#entro de cada pas hay grandes diferencias sanitarias estrechaente ligadas al
grado de desfavoreciiento social. $eejantes diferencias no deberan de e%istir,
no dentro de cada pas ni entre los pases.
%. &'u( !uede deci$ $es!ec" a la #us"icia scial y su )*ncul cn la salud
!+,lica-
La justicia social es uy iportante, ya "ue es la "ue deterina, "ue tan &bien o
al& va a vivir una personas de acuerdo al lugar en donde se
encuentre. 'or lo "ue tendra "ue ser e"uitativa para todos los
pases, ya "ue ientras unos go(an de una buena $alud p)blica,
otros carece copletaente de esta, e incluso dentro del pas e%iste dicha
desigualdad. Esto no debera suceder, ya "ue todas las personas tienen
derecho de contar con una $alud de calidad.
.. &Cu/les sn ls as!ec"s ("ics a ls que se enf$en"a un !$fesinal
du$an"e el e#e$cici de la 0edicina-
Las intervenciones dirigidas, tienen coo finalidad no slo lograr tales efectos
biolgico sino la posibilidad de a* ejorar la situacin de enfero+ b*sin
causar da,o, y c* siepre de acuerdo con las decisiones del
paciente. La -tica -dica ha definido estos tres eleentos del
coportaiento oral de los -dicos coo beneficencia, no aleficiencia y
autonoa. este coportaiento oral de personal -dico, enfereras,
dentistas y de.s, se apoya, en el conociiento cientfico/huanstico ,
as coo en el trabajo terap-utico para ejorar la salud y evitar o
atenuar el sufriiento en una actitud de solidaridad huana.
1. &Cu/les sn ls as!ec"s ("ics a ls que se enf$en"a un !$fesinal
du$an"e el e#e$cici de la salud !u,lica-
#iensin oral "ue incluye probleas coo los .rgenes de libertad en los
"ue una colectividad decide ante las condiciones generadoras de salud o
enferedad, las fora deocr.ticas o no en "ue toa estas decisiones, o bien,
a"uellos relativos a la igualdad, e"uidad y justicia en la distribucin de cargas y
beneficios "ue iplica vivir en sociedad y su ipacto en la salud. La -tica en
$alud p)blica estudia estos probleas usando concepto tales coo libertad,
deocracias y e"uidad en salud. 0usca actuar sobre perfiles de salud y
enferedad de las actividades con la finalidad de auentar la libertad, la
deocracia la e"uidad en la sociedad y en la salud.
2. &Cu/nd se !uede deci$ que la di)e$sidad ,il3gica y scial sn
,en(ficas !a$a el c$eci0ien" y desa$$ll 4u0an-
La diversidad biolgica y social resultan ben-ficas en una sociedad organi(ada
alrededor del bienestar colectivo, esta es una caracterstica enri"uecedora, ya
"ue las relaciones entre personas 1o counidades* diversas ser.n solidarias y
cada uno podr. aportar lo suyo al vivir bien de todos.
6. &Cu/nd se !uede deci$ que la di)e$sidad ,il3gica y scial n sn
en$iqueced$as !a$a el c$eci0ien" y desa$$ll 4u0an-
Cuando surgen foras sociales gobernadas ya no por el bienestar colectivo, sino
por foras de soetiiento de uno sobre otros. ! ayor soetiiento de unos,
ayor bienestar y ri"ue(as para los otros. En este caso la diversidad dejo de ser
una caracterstica enri"uecedora y es usada coo un vehculo de opresin.
5. Las desigualdades en salud &sie0!$e sn $efle# de las desigualdades
sciales- &P$ qu(-
$, ya "ue la desigualdad social se anifiesta en una distribucin diferencial de
las cargas y los beneficios de vivir en sociedad. ! esta distribucin desigual se le
conoce coo ine"uidad. 2 es la ine"uidad la "ue se e%presa seg)n la clase,
etnia o el g-nero. Es en estas en las "ue se distribuye de distinta anera la
cantidad y tipo de trabajo, la e%posicin a riesgos y peligros de accidentes y
enferedades en este. 2 as iso, los beneficios derivados de vivir en la
sociedad, por otivo de ine"uidad ser.n distribuidos de diferentes aneras.
6. &7encine algunas f$0as de s0e"i0ien" y !$esi3n que 4ayan
su$gid en la 4is"$ia del 4u0an, y cu/les 4an sid sn esas
cnsecuencias-
3n ejeplo de estos es cuando la diversidad de caractersticas por se%o se
conduce a una divisin for(ada del trabajo y una distribucin desigual de la
propiedad, la ri"ue(a y el poder entre hobres y ujeres, con lo "ue se
establece el patriarcado y la doinacin y discriinacin feenina.
4abi-n las diferencias raciales y culturales de algunas counidades fueron
usadas coo vehculo de doinacin al establecer por la fuer(a fsica y luego
ideolgica y cultural el doinio de unos grupos sobre otros.
8. &Cu/l es la $elaci3n que e9is"e en"$e la desigualdad e inequidad scial
cn la salud-
$eg)n ellas, se distribuir.n de distinta anera la cantidad y tipo de trabajo, la
e%posicin a riesgos y peligros de accidentes y enferedades.
1:. &Cu/nd sn !a"en"es ls efec"s de la desigualdad scial en la salud-
Cuando se coparan grandes grupo sociales y son entonces una anifestacin
eprica observable, por las foras de vida, la ine"uidad en las clases sociales.
11. 7encine alguns e#e0!ls ;0*ni0 cinc< s,$e e)idencias de efec"s
de la desigualdad scial s,$e la salud.
La esperanza de vida al nacer: !uenta en la edida en "ue hay enos uertes
infantiles y de adultos jvenes y en la edida en "ue en la tercera edad la vida se
prolonga
La esperanza de vida al nacer. Entre 5666 y 5667 la E89 en los pases
desarrollados era de :;.; a,os, ientras "ue en los pases de <frica era de =>:.?+
en Latinoa-rica y el Caribe fue de :?.: a,os y en los pases .rabes de >>.@
Por raza. En E3! los negros tienen una E89 ejor a la del proedio.
Adultos en edad reproductiva
Crecimiento lineal
Accidentes
Mortalidad general
Mortalidad especfica
1%. Enlis"e algunas enfe$0edades en dnde 0ue$en 0/s 0u#e$es que
40,$es y "$a"e de e9!lica$ es"as dife$encias.
$e puede pensar "ue estas diferencias tienen un coponente propio de las
distintas configuraciones del genotipo de hobres y ujeres, y tabi-n cuentan
con un coponente derivado de la interaccin de -ste con las distintas foras de
vida "ue tienen abos, producto de la ine"uidad social "ue asigna distintas
cargas y beneficios a hobres y ujeres.
#iabetes ellitus
Enferedades hipertensivas
Enferedad cerebrovascular.
Finalmente conteste las siguientes preguntas que se propone sern discutidas en
clase.
En nues"$ 0edi scial=
a< &E9is"en e)idencias de inequidad scial !$ g(ne$-
$, en la ciudad de A-%ico se puede observar, en diferentes estados "ue,
actualente hay ucha ine"uidad no slo en ujeres sino "ue tabi-n podeos
verlo en hobres+ coo se enciona la ine"uidad es la desigualdad en
distribucin de cargas y beneficios y "ue son dependientes de la cultura y las
foras de vida. En el #istrito Bederal e%isten diferentes foras de vida y en estos
podeos encontrar "ue las ujeres tienen la idea de solo ser aas de casa y "ue
el hobre trabaje, en otros abos trabajan pero solo el hobre aporta dinero, en
otras todos los iebros de la failia y en especial las ujeres tienen "ue ser
analfabetas, "ue solo los hobres trabajen y "ue las ujeres sean recha(adas en
cual"uier tipo de trabajo o en uno "ue se crea "ue solo puede ser hecho por
hobres 1ej. !r"uitectura*. En cada regin hay diferentes culturas y estilos de vida
por lo "ue sera difcil describir cada ine"uidad pero frecuenteente son esas
ideas.
,< &C30 afec"an a las 0u#e$es-, &c30 a ls 40,$es-
Cuando nos referios a una ine"uidad de hobres afectan principalente en el
aspecto econico y cuando nos referios a fuer(a fsica y social.
Cespecto a la ine"uidad de ujeres con frecuencia, se ve coo el g-nero d-bil,
hablaos de "uehaceres do-sticos desigualdad de trabajo y analfabetiso.
c< &'u( desigualdades en salud !ueden gene$a$se !$ es"as f$0as de
inequidad-
El tipo de atencin en las clnica o hospitales, el tipo de trataiento "ue se eplee
a un paciente, el costo ser. diferente, la cantidad de edicaentos "ue el
paciente re"uiera y cuantos se les puedan ser brindados y el tipo de
enferedades "ue cada etnia o regin ad"uiera depende a sus foras de vida.
>/nc4e? @ac, Cin"4ia del Ca$0en.
G$u!= 1112

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