I. PLAN DE INVESTIGACIN.

1. REALIDAD PROBLEMTICA.

El fenmeno de la pobreza es, hoy en da uno de los ms graves problemas que
afecta a todos los pases de Amrica Latina.
El Per como estado ha incrementado la lucha contra este flagelo social, por
considerar como una prioridad nacional, l e ha veni do asignando
mayores recursos que en los aos anteriores, como es el caso del
Programa JUNTOS, que ejecut en el ao 2005 un monto de S/. 115,
702,370, en el ao 2006 la suma de S/. 173, 291,686, en el ao 2007 la
suma de 497, 369,771, en el ao 2008 la suma de S/. 534, 630,755, y en el
ao 2009 la suma de S/. 564, 169,686, esto presupone que ha
articulado esfuerzos con otras instituciones, diversos sectores, y con la
misma poblacin, constituyendo un escenario para investigar desde el
mbito acadmico, con el fin de aportar al conocimiento cientfico a travs
de metodologas, que contribuyan en trminos prcticos para mejorarlo,
con el establecimiento de polticas sociales, para continuar reduciendo la
pobreza, entendida desde el enfoque de las carencias de necesidades
bsicas.( Hidalgo, 2012, p.24)

La lnea de pobreza es el valor monetario con el cual se contrasta el gasto per cpita
mensual de un hogar para determinar si est en condiciones de pobreza o no. Este
valor est conformado por dos componentes: el componente alimentario, que es
llamado tambin lnea de pobreza extrema; y el componente no alimentario.

El componente alimentario de la lnea lo constituye el valor de una canasta
socialmente aceptada de productos alimenticios. Los productos que componen
esta canasta se han establecido en base a los patrones de consumo real de los
hogares del ao base (2010), considerando el mnimo de energa requerida por
el poblador peruano que efecta actividades de acuerdo a su gnero, edad y
lugar de residencia. Se determin el valor de dicha lnea para los diferentes
dominios de estudio: Costa Urbana, Costa Rural, Sierra Urbana, Sierra Rural,
Selva Urbana, Selva Rural y Lima Metropolitana; en base a la informacin de
la Encuesta Nacional de Hogares, ENAHO de 2010.

La canasta alimentaria es actualizada cada ao con los precios medianos de los
110 productos que la conforman. Estos precios se obtienen para la poblacin
de referencia, por regin natural y rea de la Encuesta Nacional de Hogares
(ENAHO) verificndose la robustez mediante pruebas estadsticas. (INEI,
2013)

En el Cuadro N 2.1 se presenta el valor de la lnea de pobreza extrema para los
aos 2007 a 2012, el valor de sta en el ltimo ao es de S/. 151 nuevos soles
mensuales por cada persona que conforma un hogar, es decir es el valor de los
alimentos de una canasta socialmente aceptada necesaria para cubrir un mnimo de
requerimientos de energa. El valor de la canasta alimentaria en la Costa es de 165
nuevos soles, en la Sierra 131 y en la Selva 142 nuevos soles.

La lnea de pobreza extrema, entre los aos 2011 y 2012 present un crecimiento
de 5,4% a nivel nacional. Este crecimiento de ms de 5% se da tanto en las regiones
naturales como en los dominios, es en la selva urbana donde se present un mayor
crecimiento con 6,2%.


El componente no alimentario est constituido por el valor de la canasta de bienes
y servicios que requiere una persona para satisfacer sus necesidades referidas al
vestido, calzado, alquiler de vivienda, uso de combustible, muebles, enseres,
cuidados de la salud, transporte, comunicaciones, esparcimiento, educacin, cultura y
otros.

En el ao base 2010 se calcul el valor de este componente multiplicando el
valor de la lnea de pobreza extrema por el inverso del coeficiente de Engel
(proporcin del gasto de alimentos sobre el gasto total) correspondiente a la
poblacin de referencia. Implcitamente, se consideran como gastos no
alimentarios necesarios aquellos realizados por la poblacin que puede acceder
a cubrir el costo de la canasta bsica de consumo (poblacin que se encuentra
alrededor de la lnea de pobreza). (INEI, 2013)

El valor de este componente se realiza a travs de la indexacin de precios de los
productos no alimenticios, utilizando para esto el ndice de Precios al Consumidor
que obtiene mensualmente el INEI para las 24 ciudades capitales del pas,
incluyendo Chimbote. Se utilizan los ndices por subgrupos de suerte que el
deflactor del componente no alimentario considere las ponderaciones de los diversos
rubros del gasto de la poblacin de referencia. Con la suma de los valores del
componente alimentario y el no alimentario se obtiene la lnea de pobreza total.

El valor de la lnea de pobreza para el ao 2012, con el cual se contrasta el gasto
per cpita de los hogares para determinar su situacin de pobreza es de S/. 284
nuevos soles per cpita mensual, este valor constituye el valor mnimo necesario que
requiere una persona para satisfacer sus necesidades alimentarias y no alimentarias.
El valor de la lnea de pobreza por regin natural en el 2012 en la Costa ascendi a
S/. 327 nuevos soles per cpita mensual, en la Selva fue de S/. 245 nuevos soles y
para la Sierra S/. 228 nuevos soles.

Analizando los resultados de la lnea de pobreza, en el perodo 2011 - 2012,
present un crecimiento de 4,3% a nivel nacional, siendo este incremento mayor en
la Selva con 4,7%, seguido de la Sierra con 4,6% y la Costa con 4,0%. A nivel de
dominios geogrficos se observa incrementos de alrededor del 4% en todos los
dominios.

Es as que el presente trabajo plantea la interrogante si es que este incremento ha
brindado resultados satisfactorios en la aplicacin del Programa Juntos, es decir
pueden deberse a una gestin eficiente de los recursos pblicos destinados a los
programas sociales; en consecuencia hacer un anlisis sobre los problemas que
acontecen en el Distrito de Ayabaca, referente a los problemas como la filtracin, sub
cobertura.

Hidalgo (2012) afirma: La inversin social es considerablemente limitada en casi
todos los pases, por ello se trata de concebir las polticas sociales que comprendan la
generacin de empleo, seguridad social, educacin o infraestructura bsica para toda
la poblacin de forma integral, especialmente para aquellas zonas de mayor
marginacin como son las zonas rurales (p.16).

La inversin social en el capital humano de los hogares pobres, es hoy una
herramienta fundamental para enfrentar la pobreza, porque est orientada a fomentar
el desarrollo de capacidades de las familias urbanas y rurales en situacin de pobreza.

El programa JUNTOS fue aprobado el 7 de abril de 2005 mediante Decreto
Supremo N 032-2005-PCM, y modificado por D.S. N 062-2005-PCM- del 9 de
agosto del 2005, adscrito a la Presidencia del Consejo de Ministros a travs de la
Comisin Interministerial de Asuntos Sociales CIA, tiene por finalidad ejecutar
transferencias monetarias condicionadas en beneficio de los hogares ms pobres del
rea rural y urbana para contribuir a su desarrollo humano, va el acceso y uso de la
oferta de los servicios bsicos del Estado en rubros como salud, educacin y
nutricin.

Tiene por misin contribuir al desarrollo humano y desarrollo de capacidades,
especialmente de las generaciones futuras, orientando su accionar a romper la
transferencia intergeneracional de la pobreza, mediante la entrega de incentivos
econmicos que promuevan y apoyen el acceso a servicios bsicos en educacin,
salud, nutricin e identidad; bajo enfoque de restitucin de esos derechos bsicos;
con la participacin organizada y la vigilancia de los actores sociales de la
comunidad.

Dicha entrega est condicionada al cumplimiento de compromisos adquiridos,
los cuales intentan promover y garantizar el acceso y participacin de los hogares
en extrema pobreza con menores de catorce aos y gestantes en las reas de salud,
nutricin, educacin y desarrollo de la ciudadana fomentando de esta forma el
principio de corresponsabilidad.

Es el primer programa de transferencias condicionadas o subsidio directo que se
aplica en el pas, aunque existe amplia experiencia internacional en este tipo de
programas en Mxico, Pakistn, Brasil, entre otros.

Si bien es cierto las nuevas polticas (focalizadas) se empezaron a aplicar con el
objetivo de la compensacin social, muy pronto este argumento no bast para
justificar la nueva eficiencia encontrada por dichas polticas. Mediante ellas se deca
promover tambin un proceso de inclusin social, ya que esta poblacin pobre y
pobre extrema sola no ejercer sus derechos sociales fundamentales.


Pero debemos definir ms claramente cul era el concepto de inclusin que se
propona en estas polticas sociales focalizadas. La inclusin se relaciona
directamente con un proceso ms extendido y debatido: el de la exclusin. Cuando
hablamos de exclusin nos estamos refiriendo en primer lugar a aquella que tiene
como sujetos a la poblacin pobre, carente de medios de acceso al ejercicio de
algunos derechos sociales fundamentales, como el tener derecho a la salud, la justi-
cia, la seguridad y a la educacin, entre otros. Por otra parte, dada esta precondicin,
se perfila una situacin en que, el no ejercicio de estos derechos se traduce en el
escaso capital humano de los integrantes de la familia pobre, con ello, se reproduce el
crculo de pobreza (que vendra a ser una condicin ex post) que limita o niega el
acceso a oportunidades diversas, como por ejemplo las de desarrollo econmico.

En la actualidad y desde hace dcadas, las polticas sociales tienen la atencin de
la sociedad civil organizada e instituciones internacionales, a pesar que los enfoques
o los mecanismos de su diseo no necesariamente incluyan a la poblacin sujeto de
tales programas.



2. FORMULACIN DEL PROBLEMA.

1.1. PREGUNTA GENERAL.

Cmo contribuye el programa Juntos a mejorar las condiciones de vida en los
beneficiarios en el distrito de Ayabaca, periodo 2007-2013?

1.2. PREGUNTAS ESPECFICAS.

Cmo contribuye la asignacin del bono en mejorar las condiciones de vida de
los beneficiarios en el distrito de Ayabaca - Piura 2007 - 2013?

Cmo el cumplimiento de corresponsabilidades contribuyen en mejorar las
condiciones de vida de los beneficiarios en el distrito de Ayabaca - Piura 2007 -
2013?


Cmo afecta las filtraciones al programa juntos en mejorar las condiciones de
vida de los beneficiarios en el distrito de Ayabaca - Piura 2007 - 2013?

3. OBJETIVOS.

3.1 OBJETIVO GENERAL.

Determinar la incidencia del Programa Juntos en mejorar las condiciones de vida
de los beneficiarios en el distrito de Ayabaca - Piura 2007 2013.

3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS.

Determinar si la asignacin del bono a logrado, mejorar las condiciones de vida de
los beneficiarios en el distrito de Ayabaca - Piura 2007 - 2013?

Conocer como contribuyen el cumplimiento de corresponsabilidades en mejorar
las condiciones de vida de los beneficiarios en el distrito de Ayabaca - Piura 2007
2013.

Determinar el nivel de las filtraciones en el programa juntos y su relacin con
mejorar las condiciones de vida de los beneficiarios en el distrito de Ayabaca -
Piura 2007 2013.


4. JUSTIFICACIN.

La presente investigacin tiene relevancia social porque permite realizar un anlisis
comparativo de evaluacin del Programa de Apoyo Directo a los ms pobres Juntos, en
el Distrito de Ayabaca, en sus dimensiones sobre la aplicacin de encuestas a la
poblacin beneficiaria del programa con referente a los niveles de vida alcanzados las
expectativas de vida hacia el fututo, alcanzados en los ltimos siete aos de recibir el
incentivo econmico y la poblacin que no es usuaria del programa.

Dado que los programas de transferencia monetaria condicionada se constituyen en
una innovacin dentro de la poltica social, es necesario que se determine una
evaluacin sobre la ejecucin del programa en el Distrito de Ayabaca. En este sentido
es posible conocer la importancia de los efectos del programa Juntos sobre un objetivo
nacional, la reduccin de la pobreza.

El presente estudio permite un nuevo conocimiento sobre el resultado de un programa
de trasferencia monetaria condicionada en el Per, que busca incrementar la demanda
de los servicios de salud y educacin, as aliviar la pobreza de la poblacin peruana que
se encuentra en los distritos del Quintil I. Las conclusiones y el aporte terico
conceptuales que se plasman, basados en resultados y experiencias, sirven como
aportes de nuevos conocimientos para establecer polticas sociales en el Per.

As mismo, el esfuerzo analtico que ha plasmado el presente tema de investigacin,
decantar en sugerencias prcticas que deben entenderse en diversas reas funcionales
del programa Juntos, y adems sugiere pautas crticas que deberan, abordarse ms
profundamente para asegurar su perfeccionamiento. Este trabajo pretende contribuir de
esta forma al conocimiento cientfico para la toma de decisiones informadas en
beneficio de los ms necesitados.

5. MARCO TERICO.







6. MARCO CONCEPTUAL

7.1 Afiliacin.

La afiliacin es el proceso que siguen los programas sociales para incorporar a una
persona, hogar, o distrito como usuario luego de haber sido focalizado, es el caso de
los hogares, ello significa contar con la calificacin de pobre p pobre extremo del
SISFOH, Todos los programas sociales cuentan con perfiles y protocolos de
afiliacin, que incluyen la verificacin de la condicin de la pobreza y de los
requisitos especficos segn cada programa.

En el caso de Juntos, los procesos de afiliacin pasan por asambleas u otro tipo de
eventos colectivos en los que la comunidad local reconoce a las familias que
recibirn las transferencias monetarias como hogares en situacin de requerirlo.

7.2 Articulacin.

El Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social define la articulacin como la
concurrencia de esfuerzos intergubernamentales e intersectoriales asociados al
cumplimiento de resultados prioritarios de desarrollo e inclusin social.
Es la articulacin, la accin coordinada y simultnea de diversas intervenciones en
los territorios precisos, la que garantizar el logro de los resultados de desarrollo e
inclusin social.

7.3 Brecha de la pobreza.

La intensidad est asociada al concepto de brecha de la pobreza, es decir, qu tan
pobres son los pobres. La brecha de la pobreza es la distancia promedio (en
trminos porcentuales) entre el gasto de los pobres (gasto total per cpita de cada
una de las personas en situacin de pobreza) y el costo de la canasta normativa
(intensidad o dficit) respecto a la poblacin total. La utilidad de este indicador se
acrecienta cuando se analiza su evolucin en el tiempo.

7.4 Capital humano.

El capital humano es entendido como el stock de activos intangibles (educacin,
salud, alimentacin, conocimientos, habilidades, etctera) que son desarrolladas por
las personas mediante la escolaridad y la experiencia de trabajo. Las caractersticas
de este tipo de capital es que son inseparables del individuo, es decir, por ms que
existan condiciones de vida de necesidad, la acumulacin del capital humano
realizada por el individuo ser inherente al mismo. La cualidad acumulativa del
capital humano es tambin otra caracterstica central del concepto.

7.5 Capital social.

Seguimos la definicin esbozada por Bourdieu, quien lo define como redes
permanentes y la pertenencia a un grupo que aseguran a sus miembros un conjunto
de recursos actuales o potenciales, y a los aportes de Coleman y Putnam que
definen el trmino como los aspectos de la estructura social que facilitan ciertas
acciones comunes de los agentes dentro de la estructura y como los aspectos de las
organizaciones sociales, tales como las redes, las normas y la confianza que
permiten la accin y la cooperacin para el beneficio mutuo respectivamente, ello
en el entendido de su aplicabilidad a diversos contextos.

7.6 Corresponsabilidad.

Se refiere a la responsabilidad que el Estado otorga a los ciudadanos, para ser
titulares del compromiso de cumplir con ciertos requerimientos en el marco de la
implementacin de una poltica social. Si nos referimos a programas de
transferencias condicionadas, en ellos el Estado asume la oferta de los servicios
pblicos y los beneficiarios asumen sus compromisos en las reas de salud y
educacin, por ejemplo. En estos casos, las reglas de cada uno de estos programas
estn explcitas y existen documentos que sellan los compromisos. Si la
responsabilidad de uno o de otro lado no se cumpliese, no sera posible el xito o
eficacia del programa social.




6. METODOLOGA.

1. TIPO DE ESTUDIO.

La presente investigacin es Descriptiva Correlacional. Primeramente es
descriptiva debido a que, segn explica Cesar Augusto Bernal Torres (2006), la
investigacin descriptiva es un nivel bsico de investigacin, el cual se convierte en
la base de otros tipos de investigacin; adems, agregan que la mayora de los tipos
de estudio, tienen de una u otra formas, aspectos de carcter descriptivo. [] La
investigacin descriptiva se gua por las preguntas de investigacin que formula el
investigador; cuando se plantean hiptesis en los estudios descriptivos, estas se
formulan a nivel descriptivo y se prueban dichas hiptesis. [] La investigacin
descriptiva se soporta principalmente en tcnicas como la encuesta, la entrevista, la
observacin y la revisin documental (Bernal, 2006, 113).
Por otro lado esta investigacin tambin es correlacional, puesto que para Neil
Salkind, citado por Cesar Augusto Bernal Torres (2006) explica que: la investigacin
correlacional tiene como propsito mostrar o examinar la relacin entre variables o
resultado de las variables [] En otras palabras, la correlacin mide asociaciones pero
no relaciones causales (Bernal, 2006, 113).

2. DISEO DE INVESTIGACIN

Es un diseo es NO EXPERIMENTAL, descriptivo correlacional con tres variables de
estudio:

3. HIPTESIS
6.7.HIPTESIS GENERAL.

Existe una relacin significativa entre el Programa Juntos con el mejoramiento de las
condiciones de vida de los beneficiarios en el distrito de Ayabaca - Piura 2007
2013.
6.8.HIPTESIS ESPECFICAS.

Existe una relacin preponderante entre la asignacin y las mejoras de las
condiciones de vida de los beneficiarios en el distrito de Ayabaca - Piura 2007
2013.
Existe una relacin directa en el cumplimiento de co-responsabilidades y las
mejoraras de las condiciones de vida de los beneficiarios en el distrito de Ayabaca -
Piura 2007 2013.

Existe una relacin significativa de las filtraciones en el programa juntos con
mejoramiento de las condiciones de vida de los beneficiarios en el distrito de
Ayabaca - Piura 2007 2013.

4. IDENTIFICACIN DE VARIABLES.
En el presente estudio se puede identificase dos variables:
Variable Independiente: El Programa Juntos
Variable Dependiente: condiciones de vida de los beneficiarios.

5. OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES.

Variable Dimensiones
Definicin
conceptual
Definicin
operacional
Indicadores
Escala de
medicin
Programa
juntos.
La asignacin
del bono
(estimulo
econmico)
bajo un
enfoque de
restitucin de
derechos
bsicos (vida
digna), con la
participacin
organizada
estado
ciudadano
(corresponsa
bilidad) y la
vigilancia de
los actores
sociales de la
comunidad.
Tiene por
objetivo la
reduccin de
la pobreza y a
romper la
transmisin
intergeneracio
nal de la
pobreza
extrema
Juntos lucha
contra la pobreza
extrema y como
propsito generar
Capital Humano
en hogares en
pobreza en
corresponsabilida
d Estado
Hogar, mediante
la entrega de
incentivos para el
acceso y uso de
servicios de salud
nutricin y
educacin.
Cuntas
personas
reciben la
Asignacin
del bono?
Cuntas
personas
estn
Cumplimient
o las
corresponsabi
lidades?
Cuntas
personas se
han estn
infiltradas en
el programa?


Asignacin
del bono
econmico.
Es un
incentivo
econmico
que est
condicionado
al
cumplimiento
de
compromisos
Bono otorgado
por el estado para
que los usuarios
u hogares en
extrema pobreza
con nios
menores de 19
aos, para que
puedan garantizar
N de madres
beneficiarios.
N de nios
beneficiarios
indirectament
e.
N de
familias
atendidas.
Numeral
adquiridos
por los
usuarios para
que puedan
percibir
mensualmente
dicho apoyo
del estado.
el acceso y salud-
nutricin,
educacin e
identidad.

Cumplimient
o de
corresponsabi
lidades.
Es el acuerdo
que suscriben
los usuario
del programa
juntos con sus
hijos en
(salud,
educacin,
alimentacin
e identidad)
con el estado
peruano para
que se le siga
entregando el
bono
econmico y
as poder
disminuir la
pobreza
Los usuarios del
programa juntos
deben llevar a sus
hijos a los
puestos de salud,
al colegio, y a los
registros pblicos
mensual mente
para poder seguir
siendo
considerados en
el programa.
N de madres
atendidas en
los puestos de
salud.
N de nios
que van a la
escuela
N de nios
debidamente
identificados
N de nios
sin problemas
de
desnutricin
Ordinal

Filtraciones
Se define la
Filtracin
La filtracin es
un "error de
N de pobres
sin atender
ordinal
como la
atencin por
parte de los
programas
sociales a
aquella
poblacin
considerada
no pobre, y
que por lo
tanto est
recibiendo un
beneficio que
no le
corresponde.
focalizacin",
clasificando a
alguien que no
cumple los
requisitos
considerndolo
como pobre e
incluirlo en una
poltica social,
malgastando los
bienes del
programa al no
darles lo
necesario a los
pobres.
por el
programa.
N de
personas No
pobres que
reciben el
bono
econmico.
N de fichas
mal llenadas
por el
focalizador.
N personas
beneficiaras
del programa.
Condiciones
de vida de
los
beneficiario
s.
La privacin
mltiple
de las
Condiciones
de Vida que
permite
aglutinar
distintas
necesidades
bsicas de
los hogares,
tales como
disponer de
una vivienda
digna o poder
Las
condiciones
de vida son
los modos en
que las
personas
desarrollan su
existencia,
enmarcadas
por
particularidad
es
individuales,
y por el
contexto
Un estado con
nivel de vida alto
ofrece buenos
servicios
pblicos de
educacin,
transporte, salud,
planes de
vivienda,
seguridad,
etctera,
tendiendo a una
distribucin
equitativa de la
riqueza. La ONU
Reduccin de
la pobreza.
Acceso y uso
de ser-vicios
de salud-
nutricin.
Acceso y uso
de servicios
de educacin.
Acceso y uso
de ser-vicios
de identidad.

acceder a
bienes de
Consumo
ampliamente
disfrutados
en la
sociedad.
histrico,
poltico,
econmico y
social en el
que les toca
vivir, se lo
mide por
ciertos
indicadores
observables.
utiliza el nivel de
vida, como
indicador para
comparar a los
pases,
considerando el
nivel de
educacin, la
esperanza de vida
al nacer, el
producto bruto
interno, la
atencin de la
salud, la calidad
ambiental y la
provisin de agua
potable
Disminucin
de la pobreza
Un nivel de
bienestar que
no ha sido
alcanzado por
el individuo.
Se define a la
necesidad como
una carencia de
bienes o servicios
materiales que
son
indispensables
para que un
individuo pueda
vivir y
desempearse
como miembro
de una sociedad.
N personas
que han
logrado tener
trabajo.
N personas
que han
mejorado su
estatus social.
N personas
mejorado su
situacin
econmica.
Cantidad de

(CEPAL 2001) flujo
econmico en
soles.
Salud y
nutricin
La salud es el
logro del ms
alto nivel de
bienestar
fsico,
mental, social
y de la
capacidad de
funcionamient
o
que permitan
los factores
sociales en los
que viven
inmersos el
Individuo y la
colectividad.
En este sentido,
la importancia de
la salud reside en
permitir que el
organismo de una
persona, o de un
animal, mantenga
buenos
estndares de
funcionamiento y
pueda as realizar
las diferentes
actividades que
estn en su rutina
diaria.
N personas
que han
logrado
mejorar su
salud.
N personas
que son
atendidos
oportunament
e.
N personas
fallecidas.
Cantidad de
nios
atendidos por
enfermedades
gastrointestin
ales

Acceso a la
educacin.
El proceso
multidireccio
nal mediante
el cual se
transmiten
conocimiento
s, valores,
costumbres y
Es la formacin
de los individuos
en la que se
desarrollan las
habilidades del
pensamiento y
las competencias
bsicas para
N personas
que han
logrado
culminar
educacin
primaria.
N personas
que ha

formas de
actuar. La
educacin no
slo se
produce a
travs de la
palabra, pues
est presente
en todas
nuestras
acciones,
sentimientos
y actitudes.
favorecer el
aprendizaje
sistemtico y
continuo, as
como las
disposiciones y
actitudes que
regirn sus
respectivas vidas.
terminado
con la
secundaria.
Disminucin
del
analfabetismo
en el distrito

Calidad de
vivienda
La vivienda
es una
edificacin
cuya principal
funcin es
ofrecer
refugio y
habitacin a
las personas,
protegindola
s de las
inclemencias
climticas y
de otras
amenazas.
Otras
denominacion
Se considera una
vivienda a
cualquier recinto,
separado e
independiente,
construido
o adaptado para
el albergue de
personas. Las
viviendas se
clasifican en
particulares o
Colectivas,
teniendo en
cuenta el tipo de
hogar que las
ocupa. Las
N casas
hechas de
material
noble.
N de casa
que son
construidas
de adobe y
calamina.
N casas con
mejoras en la
distribucin
de cuartos.
N cocinas
mejoradas
que no emiten
humo al

es de vivienda
son:
apartamento,
aposento,
casa,
domicilio,
estancia,
hogar, lar,
mansin,
morada, piso,
etc.
viviendas
colectivas estn
Fuera del
universo de
inters de la
Encuesta
Continua de
Hogares.
espacio.


6. POBLACIN, MUESTRA Y MUESTREO.
El distrito de Ayabaca tiene una poblacin de 38.730 habitantes segn datos
del INEI (Instituto Nacional de Estadstica e Informtica).

POBLACION SEGN INEI
HOMBRES 19 593 50.59%
MUJERES 19 137 49.41%
TOTAL 38 730 100%

En este distrito la alta incidencia de la pobreza, ha hecho que el estado tenga
presencia del programa JUNTOS, la cual tiene una cobertura de 5 .000 usuarios
distribuidos en cuatro sectores de la provincia de Ayabaca.

POBLACIN BENEFICIARA DEL
PROGRAMA JUSTOS EN AYABACA
USUARIOS 5 000 100%

Sobre usuarios efectivos del programa juntos se realiza la muestra para la realizacin
del estudio.

Muestra.

La muestra ser probabilstica, adems se recurrir a una hoja de clculo en el
programa Excel para determinar exactamente a cuantos usuarios del programa Juntos
se aplicara el instrumento y tenga un grado de confiabilidad.
Nuestra poblacin es de 5 000 usuarias del programa juntos, para tener un
nivel de confianza de 95% y un margen de error del 5%, nuestra muestra ser de.
357 usuarias a quien se le aplicara el instrumento

De estos 357 usuarias se le aplicara el criterio territorial y sern distribuidas
proporcionalmente en los cuatro centros poblados del distrito de Ayabaca.

SECTORES DE
AYABACA
usuarias Muestra 7%
Sector - Arraipite
Pingola
1000 72
Sector - Santa Rosa 700 50
sector - Espindola 1300 93
Sector - Ayabaca 2000 142
Total 5000 357

7. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos.

Para el desarrollo del trabajo de investigacin se realizar las siguientes tcnicas:

Tcnica de la observacin.
Tcnica del fichaje.
Anlisis documental.
La encuesta
La entrevista.

Anlisis documental.
Se revisar la teora, tema de estudio, utilizando fichas de investigacin. Asimismo, se
analizarn los documentos que registren los logros obtenidos por los alumnos y
docentes en la aplicacin de software libre.

Encuesta.
Se disear un cuestionario teniendo en cuenta las variables y los indicadores, el
mismo que se aplicar a las usuarias del Programa Juntos distribuidas
proporcionalmente en los cuatro centros poblados del distrito de Ayabaca.

Entrevista.
Se disear una gua de entrevista que se aplicar a los directivos de las
municipalidades en estudio, con la finalidad de obtener informacin respecto de
polticas y objetivos institucionales, as como el detalle de la experiencia motivo de la
investigacin.


8. Validacin y confiabilidad del instrumento (si corresponde)

La confiabilidad del instrumento ser de un 95% ya que tanto en la encuesta piloto y
entrevista las valoraciones suelen ser subjetivas de acuerdo a los patrones culturales y
sociales donde se desenvuelve los usuarios.

9. Procedimientos de recoleccin de datos.

La recoleccin de datos se realizara en tres etapas definidas, y que van con el
instrumento que se aplicara.

Primera etapa. Se recolectara la informacin idnea acerca Programa Juntos,
ingresando a los portales institucionales, as como los organismos competentes para
poder procesarla y realizar el anlisis documental.

Segunda etapa.
Esta etapa ser despus de la elaboracin de la encuesta hecho que implica el
despliegue de recursos humanos y econmicos para que la informacin sea recogida
adecuadamente, sin apuros y que esta sea pertinente, por consiguiente se capacitara a
los encuestadores para que no exista un sesgo de la informacin, seguidamente se
realizar la centralizacin de la informacin y se empezara a procesar.

Tercera etapa.
Esta etapa es ms delicada, ya que primero se tiene que coordinar la invitacin para
que los funcionarios nos otorguen una cita y as poder realizar la entrevista con el
cuestionario de preguntas elaboradas luego se realizara la sntesis de la entrevista.

10. Mtodos de anlisis de datos.

Los datos se tabularn estadsticamente para obtener las medidas de tendencia central
y las medidas de dispersin.

Para nuestro estudio utilizaremos

Media aritmtica
Desviacin estndar
Tablas de frecuencia
Pruebas estadstica de Normalidad
Prueba estadstica No Paramtrica Paramtrica

Para analizar los textos utilizaremos las fichas y como tambin la sntesis de las planes
de gobierno para estandarizar los comportamientos de la gestiona publica en los
diferentes distritos.

11. Consideraciones ticas (si corresponde).

En este proyecto es necesario que el investigar sea tico, pero a la vez que muestre una
madures poltica, yaqu, el estudio no puede ir con prejuicios ideolgicos o partidarios,
en cuanto a los proceso de informacin se requiere que el investigar utilice los
mecanismo establecidos en la ley, para poder utilizar la informacin respaldada.




VI. ANEXOS
MATRIZ DE CONSISTENCIA
PREGUNTA OBJETIVO HIPOTESIS
G
E
N
E
R
A
L

Cmo contribuye el
Programa Juntos en
mejorar las
condiciones de vida de
los beneficiarios en el
distrito de Ayabaca -
Piura 2007 - 2013?
Determinar la incidencia
del Programa Juntos en
mejorar las condiciones
de vida de los
beneficiarios en el distrito
de Ayabaca - Piura 2007 -
2013.
Existe una relacin
significativa entre el
Programa Juntos con el
mejoramiento de las
condiciones de vida de los
beneficiarios en el distrito
de Ayabaca - Piura 2007
2013.
E
S
P
E
C

F
I
C
O

1

Cmo contribuye la
asignacin del bono en
mejorar las
condiciones de vida de
los beneficiarios en el
distrito de Ayabaca -
Piura 2007 - 2013?
Determinar si la
asignacin del bono a
logrado, mejorar las
condiciones de vida de
los beneficiarios en el
distrito de Ayabaca -
Piura 2007 2013.
Existe una relacin
preponderante entre la
asignacin y las mejoras de
las condiciones de vida de
los beneficiarios en el
distrito de Ayabaca - Piura
2007 2013.

E
S
P
E
C

F
I
C
O

2

Cmo el
cumplimiento de
corresponsabilidades
contribuyen en mejorar
las condiciones de vida
de los beneficiarios en
el distrito de Ayabaca -
Piura 2007 - 2013?
Conocer como
contribuyen el
cumplimiento de
corresponsabilidades en
mejorar las condiciones
de vida de los
beneficiarios en el distrito
de Ayabaca - Piura 2007
2013.
Existe una relacin directa
en el cumplimiento de
corresponsabilidades y las
mejoraras de las condiciones
de vida de los beneficiarios
en el distrito de Ayabaca -
Piura 2007 2013.


E
S
P
E
C

F
I
C
O

3

Cmo afecta las
filtraciones al
programa juntos en
mejorar las
condiciones de vida de
los beneficiarios en el
distrito de Ayabaca -
Piura 2007 - 2013?
Determinar el nivel de las
filtraciones en el
programa juntos y su
relacin con mejorar las
condiciones de vida de
los beneficiarios en el
distrito de Ayabaca -
Piura 2007 2013.
Existe una relacin
significativa de las
filtraciones en el programa
juntos con mejoramiento de
las condiciones de vida de
los beneficiarios en el
distrito de Ayabaca - Piura
2007 2013.