Sie sind auf Seite 1von 18

TSET Génie Electrique

LE TRANSPORT ET LA DISTRIBUTION

Le CDROM « Les missions de l’électrotechnique » vous servira de support principal pour cette formation.
Vous pourrez parcourir des missions virtuelles sur des problèmes de haute tension en toute sécurité.

Le parcours de l’électricité :

Vous devrez réaliser les missions 1 et 2.


L’onglet ressources vous apportera des compléments d’informations afin de répondre aux questions.
Le questionnaire ci-dessous permet de faire une synthèse des savoirs à connaître, vous pourrez y répondre
pendant votre parcours dans les missions ou à l’issue de celles-ci.
Une évaluation est proposée en fin de parcours, vous devrez la valider en montrant votre bilan au professeur.

1.1. Quels sont les différents domaines de tension (indiquez-les dans un tableau faisant apparaître les
niveaux de tension pour chaque domaine) ?

Domaines Tensions

HTB
HTA
BTB
BTA

1.2. Quels sont les particularités des 3 tarifs EDF ?

1.3. Quels sont les trois phases principales constituant le parcours de l'électricité en France ?

1.4. Complétez le schéma ci-dessous en mettant en évidence les différents maillons de ce parcours.
Indiquez sur ce dernier les domaines de tension mis en jeu (HTA, HTB, BT, réseau de transport, de
distribution, etc…).

page 1 26402530.doc/Cochois/13/12/09
1.5. Dans quel domaine de tension s'effectue la phase de distribution ? Citez les points de départ et
d’arrivée d’un réseau de distribution.

1.6. Décrivez dans le tableau ci-dessous, les caractéristiques des trois types de réseaux de distribution:
(vous pourrez vous aider de la Memotech)

Caractéristiques

Type de réseau Schéma symbolique Encombrement, coût, continuité de service,etc

Antenne

Coupure
d'artère

Double
dérivation

Le transport de l’électricité :

Vous devrez réaliser les missions 5 et 6.


L’onglet ressources vous apportera des compléments d’informations afin de répondre aux questions.
Le questionnaire ci-dessous permet de faire une synthèse des savoirs à connaître, vous pourrez y répondre
pendant votre parcours dans les missions ou à l’issue de celles-ci.
Une évaluation est proposée en fin de parcours, vous devrez la valider en montrant votre bilan au professeur.

page 2 26402530.doc/Cochois/13/12/09
La distribution:

Vous devrez réaliser la mission 7.


L’onglet ressources vous apportera des compléments d’informations afin de répondre aux questions.
Le questionnaire ci-dessous permet de faire une synthèse des savoirs à connaître, vous pourrez y répondre
pendant votre parcours dans les missions ou à l’issue de celles-ci.
Une évaluation est proposée en fin de parcours, vous devrez la valider en montrant votre bilan au professeur.

3.1. Quel est le rôle d’un poste source et d’un dispatching ?

3.2. Qu’est ce qu’un PCRP ?

3.3. Qu’est ce que le réseau maillé ?

3.4. Qu’est ce qu’un poste d’interconnexion et quelles sont ses caractéristiques ?

3.5. Complétez le synoptique ci-dessous.


Ce dernier représente le fonctionnement et les actions du PCRP.

PCRP

page 3 26402530.doc/Cochois/13/12/09
3.6. Un défaut est survenu sur la ligne "Gesvre / Tanneur", ce qui a pour conséquence de supprimer
l'alimentation du CHU. Il est nécessaire de ré-alimenter cet établissement au plus vite en manœuvrant
les cellules des différents postes à partir du logiciel de routage du PCRP.
Le schéma représenté ci-dessous est celui d'un des postes de transformation HTA/BT du CHU de
Nantes.
Entourer les 4 cellules que contient ce schéma.

3.7. Quel est la signification du symbole :

3.8. Vous allez travailler sur le réseau en double dérivation alimentant le CHU de Nantes. Précisez
l’avantage et les inconvénients de ce type de réseau ?

3.9. Quelles sont les causes possibles et les risques d'un tel incident ?

Vous devrez réaliser la mission 8.


L’onglet ressources vous apportera des compléments d’informations afin de répondre aux questions.
Le questionnaire ci-dessous permet de faire une synthèse des savoirs à connaître, vous pourrez y répondre
pendant votre parcours dans les missions ou à l’issue de celles-ci.
Une évaluation est proposée en fin de parcours, vous devrez la valider en montrant votre bilan au professeur.

3.10. L'entreprise "SALIGEC", spécialisée dans la sidérurgie, est alimentée en HTA et possède ses propres
postes de transformation HTA/BT. À l'occasion d'une rénovation de l'usine, un des 3 postes (poste du
Sens) doit subir des modifications. Le transformateur doit être modifié.

page 4 26402530.doc/Cochois/13/12/09
Caractéristique du transformateur :

Pour des raisons d'économie, le responsable du service technique de SAGILEC envisage de récupérer
un transformateur de l'unité de Toulouse afin de le mettre en place dans le poste du Sens.
Toutefois, celui-ci étant ancien, sa plaque signalétique est partiellement effacée.
Les seules indications encore lisibles sont : U 1=20 kV, m = 1,18.10-2 , DY11. Il est donc nécessaire de
procéder à quelques vérifications.

 Que signifie l’indication U1 ?


 Que signifie l’indication Dy 11 ? Réaliser un dessin.
 A quoi correspond le rapport m ?

Mesures sur le transformateur :

 Les seules indications encore lisibles sont : U1=20 kV, m = 1,18.10-2 .


Vérifiez si la tension au secondaire entre phases est bien de 410 V.
 Les calculs du bureau d'étude ont montré que l'intensité efficace qui traversera chaque
enroulement secondaire ne dépassera pas 1800A. Calculez le courant au primaire.
 Pour cette valeur de courant, quelle sera la puissance apparente du transformateur ?

Vous devrez réaliser la mission 9.


L’onglet ressources vous apportera des compléments d’informations afin de répondre aux questions.
Le questionnaire ci-dessous permet de faire une synthèse des savoirs à connaître, vous pourrez y répondre
pendant votre parcours dans les missions ou à l’issue de celles-ci.
Une évaluation est proposée en fin de parcours, vous devrez la valider en montrant votre bilan au professeur.

3.11. Sur le schéma fourni du Poste du Sens, identifiez le nombre de cellules puis donnez leurs références
catalogues et le rôle de chacune d'entre elles. Aidez-vous de la documentation Schneider fournie. Les
cellules utilisées ont une largeur de 37,5 cm.
Sur ce schéma, déterminez quel est le type de réseau de distribution utilisé. Justifiez

3.12. Le poste précédent doit subir des modifications. Tout d'abord une cellule de comptage doit être
ajoutée et ensuite le transformateur doit être modifié.

 À l'aide de la documentation technique Schneider fournie,


choisissez la cellule adaptée puis insérez-la dans le nouveau schéma.
Le neutre du réseau est relié à la terre.

 Sur le transformateur précédemment récupéré, les calculs du bureau d'étude ont


montré que l'intensité efficace qui traversera chaque enroulement secondaire ne dépassera
pas 1800 A.
 Les cellules utilisées étant des 400 A, y a-t-il des risques ? Justifiez

 Après des mesures effectuées sur le vieux transformateur, il s'est avéré que ce dernier
était défaillant.
L'entreprise est donc contrainte d'acheter un transformateur neuf.
 Avec les informations qui vous ont été données dans les questions précédentes, choisissez
dans les documentations techniques et indiquez les références et les caractéristiques
du transformateur. Ce dernier devra être immergé de type ONAN.

page 5 26402530.doc/Cochois/13/12/09
Vous devrez réaliser la mission 10.
L’onglet ressources vous apportera des compléments d’informations afin de répondre aux questions.
Le questionnaire ci-dessous permet de faire une synthèse des savoirs à connaître, vous pourrez y répondre
pendant votre parcours dans les missions ou à l’issue de celles-ci.
Une évaluation est proposée en fin de parcours, vous devrez la valider en montrant votre bilan au professeur.

3.13. Le schéma fourni (poste 90/20kV Tartreaux), représente un réseau HTA.

 Dans quel type de réseau ce schéma se situe-t-il ?


 Le réseau que vous étudiez comporte un grand nombre d'interrupteurs aériens identifiés par les
symboles : IACM, IAT, IACT, MSS.
En effectuant une recherche dans le CD-ROM, complétez le tableau ci-dessous :

Nombre
Désignation d'interrupteurs Signification et propriétés
dans le schéma

IACM

IAT

IACT

MSS

 Sur le schéma, on remarque également la présence de plusieurs dispositifs de


transformation identifiés par les appellations : TTP, CB, PScl, Poste EDF, Poste Client.
En effectuant une recherche dans le CD-ROM, donnez pour chaque terme,
la signification de l'appellation et la puissance maximale des transformateurs utilisés :

 TTP (Poste en Tête de Poteau) : kVA

 CB : kVA

 PSc : kVA

 Poste EDF de distribution : kVA

 Poste Client Privé : kVA

 Le schéma porte plusieurs fois les indications Rpq. En observant la position de ces Rpq, que
peuvent désigner ces éléments ?
 Le schéma indique dans certain lieu la présence de batterie de condensateur.
Expliquez leur rôle et leur principe de fonctionnement.

page 6 26402530.doc/Cochois/13/12/09
 Identifier sur le schéma quel est le type d'alimentation des différents postes
(Antenne, coupure d’artère ou double dérivation).
Complétez le tableau suivant en indiquant devant le nom du poste le type de réseau utilisé.

Nom du Type de réseau


transformateur
Dolmen

Internat

Jardinière

Franec

Chantebise

 Précisez quels sont les 3 éléments que l'on trouve systématiquement dans un
poste de transformation EDF ou Client ?
 Combien de cellules contient le poste de transformation du client FRANEC ?
 Repérez sur le schéma le nom et le type de cellule contenue dans le poste de
transformation FRANEC. Réalisez, ci-dessous, le schéma de la partie HTA
du poste Client FRANEC.

Vous devrez réaliser la mission 11.


page 7 26402530.doc/Cochois/13/12/09
L’onglet ressources vous apportera des compléments d’informations afin de répondre aux questions.
Le questionnaire ci-dessous permet de faire une synthèse des savoirs à connaître, vous pourrez y répondre
pendant votre parcours dans les missions ou à l’issue de celles-ci.
Une évaluation est proposée en fin de parcours, vous devrez la valider en montrant votre bilan au professeur.

3.14. L'entreprise "SALIGEC", spécialisée dans la sidérurgie, est alimentée en HTA et possède ses propres
postes de transformation HTA/BT.
À l'occasion d'une rénovation de l'usine, un des 3 postes (poste du Sens) doit subir des modifications.
Tout d'abord le transformateur doit être modifié.

 Entrer dans un poste requiert un certain niveau d'habilitation,


énumérez les niveaux d'habilitation permettant l'accès au poste.
 Quels sont les équipements de protections individuelles à avoir pour effectuer
une consignation.
 Il est désormais nécessaire d'implanter le nouveau transformateur dans le poste.
Vous devez auparavant consigner le poste. Pour cela, vous devez remplir le plan
d'intervention faisant apparaître chacune de vos actions.
Pour réaliser cette consignation dans les règles, vous devez vous référer à la norme
UTE C 18 510 ainsi qu'au document de consignation pour agent EDF.

Vous devrez réaliser la mission 14.


L’onglet ressources vous apportera des compléments d’informations afin de répondre aux questions.
Le questionnaire ci-dessous permet de faire une synthèse des savoirs à connaître, vous pourrez y répondre
pendant votre parcours dans les missions ou à l’issue de celles-ci.
Une évaluation est proposée en fin de parcours, vous devrez la valider en montrant votre bilan au professeur.

3.15. Par quel moyen peut-on améliorer le facteur de puissance ?


Quels paramètres permettent de choisir ces batteries de condensateurs ?

3.16. Compensation de l’énergie réactive


Sur une alimentation monophasée 230/50 Hz, on a disposé 50 lampes à incandescence
d’une puissance de 100 W chacune, 3 moteurs de puissance utile de 3,5 kW chacun, avec pour
rendement 82% et un cosϕ de 0,75, une rampe de tubes fluorescents d’une puissance de 3 kW
et d’une puissance réactive de 900 VAR.
Déterminer par la méthode de Boucherot l’intensité globale ainsi que le cosϕ global de l’équipement.

P (W) Q(VAR)
Lampes 5000 0
Moteurs 12805 11293
Tubes fluo. 3000 900
TOTAL 20805 12193

Donner la valeur de la batterie de condensateurs à ajouter à l’installation de façon à relever le cosϕ


global à la valeur de 0,95.
Quel est le nouveau courant absorbé par l’installation ?

page 8 26402530.doc/Cochois/13/12/09
Plan d'intervention

Date :
Nom du poste :
Nom de l'opérateur 1 :
Nom de l'opérateur 2 :
Nom de l'opérateur 3 :

N° action Action Conséquence(s)


1 Ouvrir la porte La porte est ouverte

2 Vérifier son titre d'habilitation

page 9 26402530.doc/Cochois/13/12/09
Bulletin d'erreurs

Date :
N° de l'écran :
Nom du poste :
Nom de l'opérateur 1 :
Nom de l'opérateur 2 :
Nom de l'opérateur 3 :

Heure Incident Cause et explication de


l'incident

page 10 26402530.doc/Cochois/13/12/09
RAME 20 Kv
JOULE AMPERE
JARDINIERE VOLTA BLONDEL
CLAIRE
CLAIRIERE
211 H61
PtF401
202
201

201
IAT340

MSS445 211
PtF408
202 PEPINIERE CHANTEBISE
PtF402 OLYMPE
331 321
Rpq Rpq
Rpq IACM610
101 303

PtF409 GYMNASE 341


IACT210
PtF400
Rpq PtF410 FRANEC
301
TAILLIS
311
PETIT CORNOUAILLE
BOIS T 302

203 MARIOTTE
Station
350 221
d'essais
112 PETITE
PtF407 Rpq
FORET
PLATON
PtF406 client sensible
IACM180 prevenir avant coupure
MENHIR
poste Client
PtF411 PSc
PtF403 CB l
IACM123 DOLMEN
H61 aérien TTP
PtF405
ARMORIQUE Poste EDF
H61 T
INTERNAT aérien
PtF404 T
télécom par PCRP
de Nantes
355
IACM122 disjoncteur
360 365
Rpq

POSTE 90/20KV TARTREAUX


SCHEMA D'EXPLOITATION DU RESEAU HTA DU GF OUEST

page 11 26402530.doc/Cochois/13/12/09
page 12 26402530.doc/Cochois/13/12/09
page 13 26402530.doc/Cochois/13/12/09
Gamme SM6
Présentation des fonctions
Pour le raccordement aux réseaux

Arrivée ou départ
IM (375 mm) Arrivée ou départ
IMC (500 mm)

Pour le comptage HTA

Transformateur de potentiel pour


Transformateur de potentiel pour réseau à neutre isolé
réseau à neutre à la terre CM2 (500 mm)
CM (375 mm)

Pour la protection

Combiné interrupteur-fusible
QM (375 mm)
Interrupteur-fusible associé
PM (375 mm)
page 14 26402530.doc/Cochois/13/12/09
Pour le raccordement aux réseaux

Arrivée ou départ Arrivée ou départ


IM (375 mm) IMC (500 mm)

Pour le comptage HTA

Transformateur de potentiel pour Transformateur de potentiel pour


réseau à neutre à la terre réseau à neutre isolé
CM (375 mm) CM2 (500 mm)
Pour les fonctions exigées par les réseaux privés

Alimentation câbles pour arrivée Alimentation barres pour arrivée prioritaire


prioritaire et secours droite ou gauche et câbles pour secours
NSM-câbles (750 mm) NSM-barres (750 mm)

page 15 26402530.doc/Cochois/13/12/09
Document de consignation pour agent EDF

LA CONSIGNATION :
Consigner un ouvrage, c’est effectuer un ensemble d’opérations destinées à assurer la
protection des personnes et des ouvrages contre la conséquence de tout maintien accidentel ou
de retour intempestif de la tension de cet ouvrage.

PRINCIPES FONDAMENTAUX :
Pour effectuer des travaux hors tension sur un ouvrage en exploitation, il faut préalablement
procéder aux opérations suivantes :
SEPARATION
CONDAMNATION et IDENTIFICATION
VERIFICATION D’ABSENCE DE TENSION
MISE A LA TERRE ET EN COURT-CIRCUIT.

SEPARER, c’est opérer le sectionnement au moyen d’organes prévus à cet effet


(interrupteurs, dépose de ponts…) de tous les conducteurs actifs provenant de sources
d’alimentation connues.
CONDAMNER, c’est interdire la manœuvre d’un organe par son immobilisation dans une
position donnée (pose d’un cadenas) et matérialiser l’interdiction de manœuvre par la pose
d’une pancarte. IDENTIFIER, c’est être certain que les travaux seront effectués sur
l’ouvrage séparé dont les organes de séparation sont condamnés ouverts. A EDF GDF
Services, l’identification est constituée d’une phase préparatoire et d’une phase
d’identification proprement dite.
VERIFIER L’ABSENCE DE TENSION, c’est vérifier sur chaque conducteur immédiatement
en aval du ou des points de séparation.
MISE A LA TERRE ET EN COURT-CIRCUIT, c’est la mise à la terre et en court-circuit de
chacun des conducteurs entrant dans la zone à protéger. Cette règle n’est pas toujours
nécessaire en BT.

Pour les câbles BT ou HTA, à défaut de pouvoir les identifier par une méthode non destructive
indiscutable (par exemple en suivant visuellement le câble sur tout son parcours), l’emploi d’un
moyen destructif est obligatoire.

Pour la consignation d’un poste de transformateur HTA/BT, on séparera puis condamnera


d’abord en BT puis en HT. La VAT et MALT s’effectueront dans le même ordre.

page 16 26402530.doc/Cochois/13/12/09
page 17 26402530.doc/Cochois/13/12/09
page 18 26402530.doc/Cochois/13/12/09

Das könnte Ihnen auch gefallen