los hechos o las ideas? De la charla de divulgacin: Filsofos y Eclogos nos dicen como no es el mundo. Luis Marone, Javier Lopez de Casenave & Rafael Gonzlez del Solar A modo de introduccin En el Renacimiento la losofa de la ciencia adquiri el fundamento de sus caractersticas actuales: la justicacin del conocimiento recae en la solidez de sus soportes tanto racionales (ideas, hiptesis, teoras) como empricos (hechos). Por ejemplo, Francis Bacon (1561-1626) propuso que nada se conoce si no es por medio de la experiencia, pero as como desconaba de la autoridad que emanaba de los libros sagrados o de la in- vestigacin puramente racional de los escolsticos 24 , tambin desconaba del modo en que trabajaban los magos naturales y los alquimistas, quie- nes coleccionaban sus datos de manera ms o menos accidental. Para que la experiencia desarrolle todo su potencial, pensaba Bacon, deba estar organizada tras ciertas ideas directrices 25, 26 . Una perspectiva igualmente 24 Escolstico: se aplica a una exposicin articulada con habilidad, pero desprovista de espritu crtico. 25 Ni la mano sola ni el espritu abandonado a s mismo tienen gran potencia. Para realizar la obra se requieren instrumentos y auxilios que tan necesarios son a la mano como a la inteligencia. Y de la misma suerte que los instrumentos de los fsicos aceleran y regulan el movimiento de la mano, los instrumentos intelectuales facilitan o disciplinan el curso del espritu. (Bacon, F. 1984 [1620] Novum Organon. Aforismo 2, Sarpe, Madrid. Los Grandes Pensadores, p. 33). 26 Perez Tamayo, R. (1990) Existe el mtodo cientco? Fondo de Cultura Econmica, Mxico, D.F. Marone L, Lopez de Casenave J y Gonzlez del Solar R (2007) Qu gua la investigacin y la profesin ecolgica: los hechos o las ideas? Pp. 53-67 en: Arcucci A, Lijteroff R y Mangione A (eds) Caf Ciencia. Nueva Editorial Universitaria, San Luis 54 CAF CIENCIA equilibrada entre los soportes emprico y racional parece haber guiado tambin a Isaac Newton (1642-1727) en su justicacin de las leyes del movimiento. Desde los tiempos de Nicols Coprnico (1473-1543) se co- noca lo que Newton consideraba un obstculo para la justicacin pura- mente emprica de sus leyes: un grupo de datos compatible con una teora lo es tambin, al menos en principio, con muchas otras teoras posibles. O sea, la correspondencia entre los datos y lo predicho por una teora no constituye prueba suciente de la verdad de esa teora (con el tiempo, esta objecin se denomin la subdeterminacin de la teora por los da- tos 27 ). Debido a la debilidad del soporte puramente emprico, Newton busc otros apoyos para sus leyes. Pensaba que, adems de mostrarse compatibles con datos bien establecidos, deban tambin fundarse en al- gn tipo de explicacin racional, expresada preferentemente en trminos matemticos, que ofreciera una prueba a priori de su verdad. Pero a pesar de lo que pueda sugerir esta evaluacin supercial de algunos hitos de la losofa de la ciencia del Renacimiento, siempre ha habido cierta tensin entre las perspectivas empirista 28 y racionalista en el mbito de la losofa de la ciencia 29 y en el campo ms restringido de la metodologa de la investigacin. Numerosas herramientas prcticas o conceptuales de la ciencia ecolgica se han desarrollado al amparo de una u otra doctrina. Aparentemente, cuando la ecologa era todava una 27 Duhem, P.M.M. 1954 [1906]. The Aim and Structure of Physical Theory. Princeton Univer- sity Press, Princeton, NJ. 28 A riesgo de parecer repetitivos, queremos dejar claro que entendemos por empirista la tendencia a hacer un hincapi excesivo en la importancia de los datos en desmedro del papel que poseen las teoras a la hora de reconocer, formular e intentar resolver proble- mas de investigacin. De manera semejante, entendemos por tendencia racionalista la que enfatiza el valor de los aportes puramente tericos con olvido de la importancia de las pruebas empricas. 29 Marone L. & R. Gonzlez del Solar. 2000. Homenaje a Mario Bunge, o por qu las pre- guntas en Ecologa deberan comenzar con por qu. Pp. 153-178, en Tpicos actuales en Filosofa de la ciencia: Homenaje a Mario Bunge en su 80 aniversario (G.M. Denegri & G. Martnez, eds.). CAF CIENCIA 55 ciencia joven, la perspectiva empirista abon la idea de que las comuni- dades son simples epifenmenos 30 : slo los individuos poseen existen- cia concreta, la comunidad es una mera apariencia. Por el contrario, la perspectiva racionalista contribuy con el desarrollo de la idea de que las comunidades son superorganismos 31 . Ms recientemente, el enfoque racionalista nutri las teoras del nicho y la competencia, la doctrina del equilibrio ecolgico y la relacin entre biodiversidad y estabilidad (o sus- tentabilidad) de los ecosistemas. A su vez, el enfoque empirista aport su fundamento al desarrollo de ciertas reas como la macroecologa (sea esta un programa de investigacin o una doctrina), y a la mayor parte de los desarrollos de la ecologa aplicada y la ecotecnologa, como la biologa de la conservacin y el manejo de vida silvestre 32 o el empleo de indica- dores de salud ambiental 33 . Nuestra impresin es que cada uno de esos valiosos avances se habra visto (o se vera) beneciado por una matiza- cin severa de los sesgos propios de la perspectiva epistemolgica que lo nutri mayoritariamente. Dicho de otro modo, se enriqueceran siguiendo un enfoque racioemprico, es decir racional y experimental 34 . Con el objetivo de analizar la manera en que el racioempirismo puede beneciar la investigacin y aplicacin del conocimiento ecolgico, repasaremos en primer lugar los principales excesos de las doctrinas particulares (empi- rismo y racionalismo), para luego revisar cmo han afectado al desarrollo del conocimiento ecolgico. 30 Gleason, H.A. 1926. The individualistic concept of plant association. Bulletin of the Torrey Botanical Club 53: 7-26. 31 Clements, F.E. 1916. Plant succession: an analysis of the development of vegetation. Publication of the Carnegie Institution 242. 32 Feinsinger, P. 2001. Designing eld studies for biodiversity conservation. Island Press, Washington DC. 33 Ramrez Sanz, L. 2002. Indicadores ambientales. Una visin general. Pp. 15-34, en In- dicadores Ambientales. Situacin actual y perspectivas. Organismo Autnomo de Parques Nacionales, Madrid. 34 Bunge, M. 2004. Emergencia y convergencia. Novedad cualitativa y unidad del conoci- miento. Gedisa, Barcelona. 56 CAF CIENCIA Caricaturas de las perspectivas con sesgos empirista y racionalista Una descripcin de algunas de las caractersticas del empirismo y el racionalismo a modo de apretada sntesis conducir indefectiblemente a simplicarlas. Nos anticipamos a armar que probablemente no exista ningn programa de investigacin en ecologa puramente emprico o pu- ramente racional. En primer lugar, porque cualquier mencin a hechos, por supercial que sta sea, recurre a ciertas ideas que le dan algn sen- tido lgico, una cierta organizacin. Por ejemplo, armar que hay ms especies de aves en los bosques que en los pastizales o que la abundancia de las especies de mamferos se relaciona de manera inversa con su masa corporal involucra conceptos (especie, masa), categorizaciones aceptadas con antelacin (bosques, aves, mamferos) y hasta deniciones abstrac- tas de asociacin (relacin inversa). En segundo lugar, porque cualquier modelo acerca de la realidad, sea matemtico o no, es necesariamente objetivo en el sentido de que trata con objetos o procesos reales (por ejemplo, organismos, tormentas o seleccin natural). Por ello, el anlisis de cada perspectiva pretende reconocer sus respectivos alcances y ex- cesos para, a partir de all, analizar la mejor manera de matizarlas en un enfoque racioemprico. En la Tabla 1 se resumen las principales caractersticas de la investiga- cin empirista y racionalista en Ecologa . El empirismo considera que, de alguna manera, la ciencia deriva de hechos. El trmino derivar sugiere la existencia de algn tipo de razonamiento que, partiendo de hechos bien establecidos, concluye generalizaciones verdaderas sobre su comporta- miento. El investigador comienza haciendo observaciones particulares sin prejuicio alguno y, si luego de repetirlas muchas veces encuentra re- gularidades, usa el razonamiento inductivo para plantear una generaliza- cin emprica (por caso, que la diversidad de aves en bosques del este de CAF CIENCIA 57 EE.UU. se relaciona con la complejidad de la vegetacin a travs de la siguiente ecuacin matemtica Y = 2.01 X + 0.46 35 , o que la abundancia de especies de mamferos omnvoros de Amrica del Norte se relaciona con su masa corporal a travs de la regresin Y = 36 X -1.14
36 . El investi- gador empirista resume los datos mediante tcticas inductivas sencillas, por ejemplo , una correlacin lineal simple y su objetivo es mostrar que hay patrones o regularidades en la naturaleza. Esos patrones constituyen hiptesis superciales (por caso, Y = 2 X), las cuales no suelen ser con- sideradas como puntos de partida para profundizar la investigacin, esto es, para revelar las causas de la regularidad. En lugar de ello, se las suele considerar enunciados verdaderos y se los propone como herramientas predictivas (esto es, enunciados que articulan la ciencia con la tecnolo- ga: si quieres aumentar el nmero de especies de pjaros planta rboles o si deseas conocer la abundancia de hipoptamos, pesa uno de ellos con una balanza). La puesta a prueba de las hiptesis usualmente no recurre a tcticas experimentales sino a alguna forma del mtodo comparativo, en el que no se controla el posible efecto de otras variables distintas a la de inters (por caso X, cuando deseo predecir Y), sino que se intenta eliminar ese efecto de manera estadstica, tomando numerosas muestras (rplicas) al azar. El establecimiento de relaciones de causa y efecto, que usualmente precisa controlar las variables ocultas de manera efectiva, queda por ello fuera de la ecologa empirista. El producto de este tipo de investigacin es, entonces, una generalizacin inductiva, en particu- lar una que se emplea como herramienta para predecir. Esa prediccin usualmente involucra una extrapolacin (una aplicacin de la ecuacin fuera del mbito de los datos originales y de las condiciones bajo las cuales se registraron), lo cual no es posible sin correr riesgos apreciables. 35 MacArthur, R.H. & J.W. MacArthur. 1961. On bird species diversity. Ecology 42:594-598. 36 Peters, R.H. & J.V. Raelson. 1984. Relations between individual size and mammalian population density. American Naturalist 124:498-517. 58 CAF CIENCIA Finalmente, como ya se ha hecho evidente, la observacin y el registro de datos no provee una autntica explicacin causal de las regularidades y, por lo tanto, la investigacin empirista es tambin fenomenolgica o instrumental 37 . Tabla 1. Caracterizacin de las perspectivas empirista y racionalista en la inves- tigacin en ecologa. Las perspectivas aparecen un tanto caricaturizadas y, vale la pena tenerlo en cuenta, la investigacin en ecologa usualmente reeja posiciones matizadas entre esos extremos. El sesgo racionalista en ecologa puede caricaturizarse segn algunos extremos a los que llegaron ciertos eclogos matemticos (Tabla 1). Los investigadores conjeturan algunos axiomas o principios generales plau- sibles para dar cuenta de la realidad (por ejemplo, que las poblaciones naturales estn en equilibrio con sus recursos y moldeadas por seleccin natural). Luego establecen o dan por verdaderos algunos hechos (o ideas) pertinentes (por caso, que esas poblaciones no sufren migraciones o que las presiones de seleccin son constantes en la naturaleza), y deducen 37 Feinsinger, P. 2001. Designing eld studies for biodiversity conservation. Island Press, Washington DC. CAF CIENCIA 59 ciertas consecuencias observables a partir de aquellos principios y de estos supuestos (por ejemplo, que los organismos estn sujetos a com- petencia interespecca es decir, entre individuos de distintas especies, que como consecuencia de la competencia esos organismos separan sus nichos ecolgicos o, esforzndose en la enunciacin de supuestos y en la deduccin posterior, que el tamao de los picos de especies de aves en un mismo hbitat diferir en un 30%). Cualquiera de esos principios, supuestos o deducciones (teoremas) constituyen hiptesis de trabajo para el eclogo. Sin embargo, en sus excesos, la tradicin racionalista tal vez debido a la atractiva simpleza de las explicaciones que ofrecen suele suponer que esos supuestos son verdaderos sin vericarlos de manera ge- neralizada en condiciones naturales. Otra debilidad de esta perspectiva es que, al menos en sus variantes extremas, rara vez recurre al experimento. Al igual que ocurre con el empirismo a secas, emplea fundamentalmente el mtodo comparativo. Pone a prueba sus modelos constatando la mera coincidencia de sus predicciones generales con ciertas regularidades en la naturaleza. Por ejemplo, considera corroboradas las teoras del nicho y de la competencia cuando se verica que los organismos de dos especies estrechamente emparentadas son ms parecidos cuando viven en regio- nes diferentes que cuando coexisten, que hay mayor riqueza de especies en regiones tropicales que en zonas templadas, que la abundancia de las poblaciones isleas es mayor o que su dieta es ms diversa que sus con- trapartes continentales. Pero la coincidencia general entre los patrones y las predicciones, aun siendo necesaria para la corroboracin de una hi- ptesis, es como ya se ha indicado insuciente para justicar su grado de verdad. Otra caracterstica de esta perspectiva es cierta desatencin a la capacidad predictiva de sus modelos en favor de su capacidad ex- plicativa. No es que renuncien a predecir, pero ante las dicultades que tienen sus modelos para ello, los eclogos matemticos los justican en trminos de su valor heurstico (esto es, de su potencial contribucin al 60 CAF CIENCIA descubrimiento de nuevo conocimiento). Por ltimo, el producto nal de la investigacin inspirada por estos excesos racionalistas son armacio- nes articuladas en cuerpos tericos generales. A pesar de ello, sus expli- caciones son superciales porque las ecuaciones no suelen incluir meca- nismos causales especcos. De tal manera, la contrastacin de hiptesis tericas suele ser tambin fenomenolgica, por ejemplo, la evaluacin de la manifestacin de competencia a travs de las predicciones puramente demogrcas de las ecuaciones de LotkaVolterra. La infertilidad de las perspectivas parciales El empirismo a secas no sirve para justicar el conocimiento ecolgico porque: (1) no parece posible registrar hechos de manera desprejuiciada: el observador siempre selecciona aquellos que considera relevantes (lo cual no signica que necesariamente elija los que le convienen), (2) el mero registro de hechos sin una idea que gue su bsqueda es una tarea tan ardua como inconducente, (3) no existe un razonamiento lgicamente correcto que permita, partiendo de datos particulares, concluir generaliza- ciones necesariamente verdaderas (o sea, el inductivo es un razonamiento plausible pero no seguro), y (4) buena parte del conocimiento ecolgi- co es, tambin, conocimiento terico constituido por hiptesis y teoras acerca de mecanismos causales, las cuales deben ser imaginadas antes de emprender la bsqueda de datos que las conrmen o refuten. El racionalismo puro tampoco parece proveer un camino ecaz para justicar las armaciones de los eclogos. En este caso, (1) la conjetura de ciertos principios tericos es solo una parte del proceso de indagacin, su contraparte imprescindible es la contrastacin emprica, (2) por ms prolijas, simples, aglutinantes o adecuadas al espritu de los tiempos que parezcan ciertas ideas, solo deberan pasar a formar parte del corpus de la ciencia aquellas cuyas consecuencias se constaten en la realidad, (3) CAF CIENCIA 61 la deduccin pura, sin evaluacin crtica de los enunciados que se suponen verdaderos para poder llevarla a cabo, es un ejercicio tan alejado de las ciencias fcticas (como la biologa y la qumica) que puede considerarse empricamente vaco de contenido, y (4) la puesta a prueba de hiptesis con alto contenido terico recurriendo a la coincidencia en trminos muy generales entre los patrones predichos y los observados termina cayendo en el mismo abismo fenomenolgico (Tilman 1986, Werner 1998) en que lo hace la investigacin empirista. Excesos del empirismo: el caso de los indicadores ambientales Una hiptesis indicadora relaciona una propiedad observable de una cosa con otra que no puede registrarse directamente. La ebre, por caso, es un indicador de enfermedad (en particular, de una infeccin) y la altura de la columna de mercurio en un termmetro indica la temperatura. Un indicador puede estar justicado tericamente o ser puramente empri- co. Qu desventajas tienen los indicadores empricos? Bsicamente, que su interpretacin es ms ambigua que la de los indicadores justicados en teoras. Al no contar con nexos causales especcos entre las varia- bles, la fuerza de la relacin postulada por un indicador emprico slo puede establecerse inductivamente. Los indicadores tericos, en cambio, ofrecen, adems de la justicacin emprica, otra manera de evaluar su conabilidad: poniendo a prueba el mecanismo que liga la propiedad ob- servada con la inobservable. La relacin entre ebre y enfermedad o entre la altura de la columna de mercurio y la temperatura estn apoyadas por datos pero tambin por teoras (siolgicas y fsicas, respectivamente), que especican los mecanismos que las vinculan. Ms an, en ciertos casos, esos mecanismos causales permiten establecer nexos necesarios y sucientes entre causa y efecto (E si y solo si C). Por ejemplo, la germina- cin y crecimiento explosivo de ciertas hierbas anuales caractersticas del 62 CAF CIENCIA desierto de Atacama en Chile ocurre si y solo si llueve previamente, por lo que una lluvia de cierta magnitud en esa regin es un buen indicador, con respaldo terico, de germinacin y oracin. La ecologa aplicada se ha interesado en desarrollar indicadores de sa- lud ambiental para poder contar con parmetros macroscpicos que in- formen sobre aspectos ocultos, pero importantes, del ambiente. Algunos de estos desarrollos condujeron a indicadores justicados racioemprica- mente (el de los lquenes como indicadores de contaminacin es un ejem- plo de texto), pero otros han sufrido los excesos tanto racionalistas (por caso, el de la biodiversidad o las especies clave como indicadoras del fun- cionamiento del ecosistema) como empiristas (Algunos desarrollos, in- cluso, sufrieron excesos tanto racionalistas como empiristas, como las co- munidades indicadoras 38 ). Una importante proporcin de los indicadores de salud ambiental que estn tan de moda suele tener una justicacin meramente emprica. Por caso, (1) especies indicadores de la presencia (o ausencia) de otras especies, (2) cantidad de reas protegidas indicadora (directa) de biodiversidad, (3) nmero de socios de organizaciones ecolo- gistas indicador (inverso) de la tendencia a cometer infracciones ambien- tales, o (4) la pobreza indicadora (directa) de deserticacin. Cules son los nexos tericos entre esos indicadores y las propiedades que indican? Cules son las relaciones causales que los justican? Tomemos por caso el indicador sociolgico de salud ambiental, porque el empleo de este tipo de indicadores es una tendencia que se hace cada vez ms comn entre polticos y funcionarios. A propsito, estos indica- dores que emplean variables sociolgicas como pobreza, desempleo o al- coholismo para anticipar lo que ocurrir en el ambiente (falta de sosteni- bilidad, deserticacin) no parecen gozar de una slida justicacin tica: 38 Milesi, F.A., Marone L., J. Lopez de Casenave, V.R. Cueto & E.T. Mezquida. 2002. Gremios de manejo como indicadores de las condiciones del ambiente: un estudio de caso con aves y perturbaciones del hbitat en el Monte central, Argentina. Ecologa Austral 12: 149-161. CAF CIENCIA 63 una virtud de cualquier buen indicador es su carcter anticipatorio en favor de los seres humanos. Si bien es posible imaginar hiptesis que vinculen pobreza y deserticacin, el conocimiento terico al respecto est apenas desarrollado. Por ejemplo, existen diferentes mecanismos que pueden ge- nerar pobreza aun en ausencia de deserticacin, y hay casos en que ocurre deserticacin en ausencia de pobreza. Ese indicador es un ejemplo clsico de modelo emprico que se justica por el enunciado que describe la razn entre las veces que se registr pobreza en ambientes deserticados y el total de veces que se registr pobreza. Por lo tanto, es un indicador supercial y poco conable porque no se favorece del entramado terico y experimen- tal de la justicacin racioemprica. Hay quienes arman que mientras la ecologa no tenga leyes generales conables, ser mejor permanecer bajo la tutela tranquilizadora del empirismo 39 , pero otros responden que de esa manera se impedir el desarrollo de la ecologa como ciencia 40 . Excesos del racionalismo: el caso del equilibrio ecolgico La declaracin nal de una conferencia celebrada en Pars en 1998, que reuni a decenas de individuos que haban recibido el Premio Nobel incluy la siguiente armacin: Todas las formas de vida deben ser consi- deradas como patrimonio esencial de la humanidad; alterar el equilibrio ecolgico es, por consiguiente, un crimen contra el futuro. La prescrip- cin tiene un signicado intuitivo que merece la simpata de todos los seres sensibles, pero tambin muestra la persistencia en la cultura de uno de los mitos ms arraigados del pensamiento ecologista, el del equilibrio ecolgico. A la jacin inicial de esta creencia han contribuido notable- mente los excesos de la perspectiva racionalista. 39 Lawton, J.H. 1999. Are there general laws in ecology? Oikos 84:177-192. 40 Mahner, M. & M. Bunge. 2000. Fundamentos de Biolosofa. Siglo Veintiuno Editores, Mxico, DF. 64 CAF CIENCIA El axioma no justicado (o dogma) que habla de una naturaleza or- denada y en equilibrio ha formado parte de la cosmovisin de muchas culturas y se transform en uno de los supuestos ms empleados por la ecologa terica de los aos 1960, impulsado en buena medida por los be- necios prcticos de trabajar con ecuaciones matemticas en equilibrio 41
(Marone 1988). En el mbito acadmico el supuesto tiene signicados precisos (por caso, que la tasa de crecimiento neto de una poblacin es igual a 0, o que la disponibilidad de recursos para ciertos organismos es igual a la demanda). La ecologa acadmica lo adopt para sus modelos durante muchos aos a pesar de la ausencia de evidencia a su favor, pero luego comenz a criticarlo, a ponerlo a prueba y lo matiz severamente. Su signicado fuera de la academia es, en cambio, menos preciso (la na- turaleza es sabiamente estable pero los seres humanos son desestabili- zadores imprudentes). Su jacin en ese contexto, a pesar de los escasos datos que soportan la primera parte de la armacin, es particularmente preocupante porque se ha transformado en un dogma que desnaturaliza el propio concepto de manejo y conservacin (sustentados cientcamente) de la vida silvestre. Se sabe, por ejemplo, que en el registro fsil hay numerosas especies que se extinguieron, que ocurrieron cambios signi- cativos en la ora y fauna neotropicales 12.000 aos atrs, al colapsar la glaciacin del Pleistoceno. Sin embargo, la perspectiva romntica del equilibrio ecolgico no parece aceptar el aspecto dinmico y cambiante de la naturaleza. Esta actitud tergiversa la idea de su manejo y conserva- cin porque para conseguir ciertos objetivos (por caso, mantener altos niveles de biodiversidad o asegurar la persistencia comunitaria) suele ser necesario dejar que las poblaciones de las distintas especies ucten y hasta provocar articialmente esas uctuaciones. La conocida relacin entre los bosques de acacia y las poblaciones de ungulados que de ellas 41 Marone, L. & M. Bunge. 1998. La explicacin en ecologa. Boletn Asociacin Argentina de Ecologa 7:35-37. CAF CIENCIA 65 42 Lewin, R. 1986. In ecology, change brings stability. Science 234: 1071-1073. se alimentan en el Parque Nacional Chobe, en Botswana, constituye un ejemplo clsico 42 . Esa relacin es esencialmente inestable porque, para que las acacias y los ungulados coexistan, es preciso que se den peridi- cas y severas perturbaciones en el sistema. Para restablecer el decadente bosque de acacias, los administradores del parque debieron plantearse oportunamente la expulsin de los elefantes por perodos cercanos a 10 aos. Esta medida era contraintuitiva para el dogma del equilibrio ecol- gico (e inconveniente para los intereses tursticos de corto plazo) a pesar de que estaba soportada de manera rigurosa por la investigacin racioem- prica. Esa investigacin haba detectado los mecanismos causales de la declinacin del bosque, aportado las normas para resolver el problema y la manera en que deban auditarse las medidas de manejo. Sin embargo, la pertinaz idea de una naturaleza en equilibrio se opuso a esa forma del ver el problema. El enfoque racioemprico en la investigacin y profesin ecolgicas Existen numerosos ejemplos de cmo la investigacin ecolgica ra- cioemprica condujo a justicar medidas tcnico-profesionales ecaces en favor del ambiente. Uno de ellos es el de la Lechuza Bataraz Califor- niana (Strix occidentalis caurina), un ave que ha devenido en un smbolo de la conservacin y que estuvo en el centro de una controversia de dos dcadas entre la industria maderera y los grupos conservacionistas, y que lleg hasta la Corte Suprema de EEUU. En los aos 1970 la estrategia de manejo en los bosques del oeste estadounidense era una de usos mlti- ples, que pretenda preservar su fauna y ora a la vez que promova su utilizacin tanto para recreacin como para actividades productivas (por ejemplo, forestales). La idea de los administradores era que no iban a 66 CAF CIENCIA producirse efectos notables sobre el ambiente mientras estas actividades fueran sustentables. As, la industria maderera extraa rboles de los bos- ques y plantaba nuevos, creando un mosaico difuso de bosques de dife- rentes edades, pero manteniendo mayormente la cobertura boscosa total. Sin embargo, la lechuza comenz un camino de declinacin poblacional muy marcado. Los eclogos especialistas en conservacin iniciaron un conjunto de estudios para determinar las causas. Pronto se hizo evidente que exista una fuerte asociacin entre la lechuza y los bosques prsti- nos, aquellos que no haban sido utilizados y que cada vez ocupaban una menor extensin. La lechuza estaba siendo connada progresivamente a porciones de estos bosques cada vez ms pequeas y aisladas entre s. Cules eran las causas? A partir de la formulacin explcita de varias hiptesis mecansmicas, los eclogos llegaron a la respuesta: la lechuza depende de esos bosques porque se alimenta preferentemente de roedo- res que habitan bosques prstinos con rboles de gran tamao, como la ardilla voladora (Glaucomys sabrinus), y porque necesita de huecos en los rboles para nidicar, los cuales solo estn presentes en rboles de mucha edad (> 150 aos). La disputa legal se resolvi nalmente a favor de los ambientalistas, y este resultado fue posible gracias a aquella acu- mulacin de estudios que permitieron a los defensores de esta ave mostrar las causas especcas de su declinacin. De esta manera, en un marco ex- plcitamente hipottico-deductivo apuntado de encontrar las causas de la declinacin poblacional, se encontr una solucin cientcamente creble al reto de su conservacin. Conclusin Algunos desarrollos de la investigacin en ecologa y de la profesin ambiental nacieron bajo la tutela y el amparo de ciertos excesos de las perspectivas empirista y racionalista de la ciencia. La combinacin ma- CAF CIENCIA 67 tizada de las virtudes de ambas perspectivas, que no es una simple suma sino la emergencia de un enfoque epistemolgico particular, el racioe- mpirismo o empiriorracionalismo 43 (por ejemplo, Bunge 2004), es el mejor camino para que esos desarrollos alcancen ciertos grados de ver- dad, conabilidad o ecacia. Los ejemplos de los indicadores de salud ambiental y de la doctrina del equilibrio ecolgico muestran cmo los excesos empricos y racionales, respectivamente, obstaculizan el avance del conocimiento ecolgico. Los ejemplos del empleo del enfoque racioe- mprico para resolver problemas cientcos y tecnolgicos relacionados con la conservacin de la naturaleza muestran la ecacia de una estrategia que pondera serenamente las ventajas y limitaciones de cada perspectiva epistemolgica. Agradecemos el apoyo de CONICET (LM y JLC), la Universidad de Castilla La Mancha de Espaa (LM), la J.S. Guggenheim Memorial Foundation (LM), y la Fundacin Carolina de Espaa (RGS). El nan- ciamiento de nuestras investigaciones provino, en los ltimos tiempos, de ANPCyT (Pict01-12199) y la Universidad de Buenos Aires (UBACyT X/144). Contribucin nmero 54 del Grupo de Investigacin en Ecologa de Comunidades de Desierto (Ecodes) de IADIZA (Mendoza) y FCEyN de la Universidad de Buenos Aires. 43 Bunge, M. 2004. Emergencia y convergencia. Novedad cualitativa y unidad del conoci- miento. Gedisa, Barcelona.
Libro-Rojo. SERFOR. 2018. Libro Rojo de La Fauna Silvestre Amenazada Del Perú. Primera Edición. Serfor (Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre), Lima, Perú.