Desde mi punto de vista creo que, es una muy buena
historia porque nosotros nos ponemos a pensar, qu haramos si pasramos por algo as y aprendemos que debemos de pensar bien las cosas y afrontar las consecuencias de nuestros actos, si nos llegara a pasar algo similar. Tambin es una forma de fomentar nuestros valores como persona, de no descreitarlos, llevar nuestra vida de la mejor manera. Saber que el respeto es fundamental en nuestra vida diaria, adems de que tambin es una manera de ponernos a pensar cmo vivimos nosotros? Y si tenemos la suficiente confianza para hablar con nuestros padres si algo nos pasa, pues ms que nada aprendemos a vivir mejor en nuestra vida diaria.
ORIGEN DE LA LOGICA ARGUMENTATIVA: Hace aproximadamente 3000AOS a.c en las islas del mar Egeo llegaron los Elenos a querer gobernar, pues ah se instalaron. Hace como 500 aos Scrates fue un hombre muy sabio, y hasta el momento siguen utilizando sus mtodos, al cual le llam Mayutica. Pues se siguen usando las costumbres de platn me refiero en cuanto a su sabidura para comprender las cosas con tanta facilidad. Aristteles, hacia discursos debido a que el tenia muchsimo conocimiento, que adems era reconocido. Tambin hacia premisas que eran preguntas como por ejemplo: qu necesito saber de? entre otras. Copy y Cohen eran unos hombres ingleses que ms o menos como en los aos 90s se les llego a considerar los padres de la lgica argumentativa moderna, que lleva los puntos de: lgica, leyes, premisas, procedimientos y un verdadero o un falso. Toda ciencia tiene leyes y principios. Adems que a travs de la ciencia pasan artes, habilidades, practica y procedimiento. Y debemos de considerar quela ciencia es ciencia desde el momento en el que hay leyes, a lo cual se le llama lgica argumentativa moderna, pues lo que no se llega a la ley no es ciencia y si no se llega a ciencia se le llama teora. Existen dos tipos de lgica: la lgica natural y la lgica formal. La lgica natural se refiere a algo innato o a una cualidad. La lgica formal se refiere a lo que se nos ensea en la escuela, el aprendizaje y lo terico. Desde mi punto de vista creo que en tiempos muy antiguos los hombres eran muy sabios, tenan muchsimo conocimiento y eran reconocidos. Hasta el momento seguimos usando sus conocimientos para poder seguir con problemas o cosas semejantes.
Ejemplo de lgica natural: Juana es una alumna que tiene un problema que no sabe que hacer: por lo que le platica a una de sus amigas para que le de un consejo y le dice: fjate que ayer vi a mi pap besando y acariciando a otra mujer que no es mi mam, mi mam padece del corazn y quiero que me aconsejes que hago. 1. Si tu fueras su amiga(o) Qu le aconsejaras? Que le diga la verdad a su mam, porque lo que esta haciendo su pap esta mal, y si de alguna manera su pap no le dice nada a su mam es obligacin de la hija decrselo.
2. Qu crees t que se necesite para que Juana haga lo que t le aconsejas? pues ms que nada valor y pensar bien las cosas de que forma se lo va a decir para que tampoco se valla a sentir tan mal la mam.
Ejemplo de lgica formal: Tres nias rosa, blanca, y violeta, estaban jugando en el jardn. Se acerca una seora y les pregunta cmo se llaman. La nia con la blusa violeta le dice: nos llamamos blanca, rosa y violeta. cmo ven nuestro nombre es el mismo color de las blusas que estamos usando. A continuacin otra nia dice: yo me llam blanca. Si ninguna de las nias utiliza una blusa del color de su nombre, cul blusa utiliza cada una de las nias y por qu? Blanca usa la blusa color violeta, rosa usa la blusa color blanca y violeta usa la blusa color rosa.
Blusa color: blanca rosa violeta blanca x x rosa x x violeta x x
[Colección Análisis y Perspectivas] Eliseo Verón_ Claude Lévi-Strauss_ Louis Althusser_ Adam Schaff_ Nicole Belmont_ Clifford Geertz_ Thomas Herbert_ François Rastier - El proceso ideológico (1973, Editorial Tiempo Contemporáneo) (1).pdf