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EINSATZNAH

AUSBILDEN
VS NfD
Hilfen fr den Gefechtsdienst aller Truppen
DS H!"!#$"%%"#
Heeresamt
2010
EINSATZNAH
AUSBILDEN
VS NfD
Hilfen fr den Gefechtsdienst aller Truppen
DS H!"!#$"%%"#
Heeresamt
2010
Heeresa&t 'ln( ))* +uni "%!%
A,teilun-sleiter II
Ich gebe die Ausbildungshilfe
Einsat.nah Aus,ilden
Hilfen fr den Gefechtsdienst aller Truppen
VS NfD
heraus.
Im Auftrag
Im Original gezeichnet
Spindler
Die Ausbildungshilfe Einsatznah Ausbilden, Hilfen fr den efechtsdienst
aller !ruppen, "achdruc# 1$$%, tritt hiermit au&er 'raft und ist zu
(ernichten.
)ederfhrung* Heeresa&t /HA II !0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
Den Kameraden,
die im Einsatz fr den Frieden
ihr Leben gelassen haben.
Ehrenmal der 0undes3ehr
1
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2uellen(erzeichnis
V1r,e&er2un-
Es ist unendlich wichtig, dass der Soldat, hoch oder niedrig,
auf welcher Stufe er auch stehe, dieenigen Erscheinungen
des Krieges, die ihn beim ersten !al in "erwunderung und
"erlegenheit setzen, nicht erst im Krieg zum ersten !al sehe#
sind sie ihm frher nur ein einziges !al $orge%ommen,
so ist er schon halb damit $ertraut.
&lausewitz
Die Ausbildungshilfe 4Einsatznah Ausbilden5 (erf6lgt das 7iel, einen 0eitrag
dazu zu leisten, dass unsere einsatz6rientierte Ausbildung in der !ruppe
ab3echslungsreich und meth6disch geschic#t durchgefhrt 3erden #ann.
-m dies zu ge38hrleisten, 3ird dem Ausbilder 9 der Ausbilderin eine
:;glich#eit an die Hand gegeben, sich selbst gezielt 3eiterzubilden, aber
auch 3ahre 0egebenheiten als e<plizite 0eispiele in die Ausbildung mit
einflie&en zu lassen. erade die dargestellten 40ilder5 sind es, die
Interesse 3ec#en, +erst8ndnis her(6rrufen und dafr s6rgen, dass unsere
S6ldatinnen und S6ldaten den Sinn der Ausbildung (erinnerlichen. Ein
tats8chliches, in der .ealit8t geschehenes Ereignis erzeugt 0etr6ffenheit
und macht Szenarien greifbarer. Dies gilt insbes6ndere dann, 3enn
nach(6llziehbar gemacht 3ird, dass die 0eispiele nicht 4aus der =uft
gegriffen5 sind, s6ndern >edem Einzelnen in einer Einsatzsituati6n in dieser
6der 8hnlicher Art und ?eise 3iderfahren #;nnen.
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0emer#ungen
Dieser !atsache ist es geschuldet, dass die (6rliegende Ausbildungshilfe
(6ll#6mmen neu gestaltet 3urde. Der bisher ge38hlte meth6dische Ansatz,
(6rrangig auf #riegsgeschichtliche 0eispiele aus dem 2. ?elt#rieg
zurc#zugreifen, greift in der heutigen Einsatzrealit8t zu #urz. Die
0egrndung hierfr 3ird in 'apitel 1 n8her dargestellt. Da die gegen38rtige
Einsatzrealit8t der 0undes3ehr allerdings auch nicht alle den#baren
Szenarien abbildet, 3ird in der "euauflage der Ausbildungshilfe teil3eise
mit 0eispielen gearbeitet, die nicht 4tagesa#tuell5 sind, die aber denn6ch
geeignet sind, auch heute n6ch gltige ta#tische Einsatzgrunds8tze
anschaulich darzustellen und =ehren daraus zu ziehen.
-m eine m;glichst h6he +erst8ndlich#eit der Ausbildungshilfe zu erzielen,
sind die einzelnen 'apitel grunds8tzlich identisch aufgebaut*
o 7un8chst erf6lgt die Darstellun- eines 6der mehrerer 0eispiele mit
unterschiedlichem hist6rischen Hintergrund.
o In einem n8chsten Schritt 3ird dieses 0eispiel @auch hinsichtlich
seines hist6rischen HintergrundesA ,e3ertet.
o Abschlie&end 3erden aus diesen 0e3ertungen 41l-erun-en
gez6gen, 3ie die heutige einsatznahe Ausbildung zu gestalten ist.
-m eine bessere =esbar#eit sicherzustellen, 3erden alle 2uellenangaben,
+6rschriftenzitate und Hintergrundinf6rmati6nen mit )u&n6ten
ge#ennzeichnet und geschl6ssen am Ende des !e<tes aufgelistet. Die
+erst8ndlich#eit des !e<tes 3ird dadurch nicht eingeschr8n#t, die
zus8tzlichen Inf6rmati6nen schaffen bei 0edarf die 0asis fr eine
(ertiefende 0esch8ftigung mit einzelnen !hemenbereichen.
B
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2uellen(erzeichnis
)r die 0e3ertung der aufgefhrten 0eispiele gilt der rundsatz, dass
diese aus ihrer 7eit heraus zu (erstehen sind und #eine 4Heldentaten5
gl6rifizieren 6der ide6l6gische ?eltanschauungen (erherrlichen. Die
0eispiele sind alle hist6risch (erifiziert 6der beruhen @3ie die 0eispiele aus
der >ngeren +ergangenheitA auf schriftlichen 7eugenaussagen. Aus
datenschutzrechtlichen rnden 3urden allerdings teil3eise "amens, und
Einheitsangaben abge8ndert.
Die Ausbildungshilfe ersetzt 3eder +6rschriften @einschlie&lich der
SicherheitsbestimmungenA n6ch Erlasse 6der 0efehle. Sie #ann damit nicht
zur alleinigen +6rbereitung der Ausbildung genutzt 3erden, s6ndern sie
gibt !ipps, Anregungen und 0eispiele, den milit8rischen Dienst einfallsreich
und realit8tsnah zu gestalten. ?ie sie als6 umgesetzt 3ird, h8ngt (6m
indi(iduellen +6rstellungs(erm;gen der Ausbilder ab. Sie sind dafr
(erant36rtlich, die !he6rie einsatznah in die Cra<is umzusetzen. "ichts ist
der Ausbildung der S6ldaten abtr8glicher als ein einfallsl6ses,
schabl6nenhaftes 4Abarbeiten5 des efechtsdienstesD
2
?arum 3ird
beispiels3eise beim /ber3inden der Hindernisbahn (6m Ausbilder
bef6hlen* 4:,)euer (6n rechtsD5E Der Einsatz (6n :an;(ermuniti6n 6der
die "utzung eines Abspielger8tes mit entsprechenden er8uschen ist
3esentlich realistischer und einpr8gsamer. Dies tr8gt zu einem h6hen
Erlebnis3ert bei und hilft darber hinaus, die Anf6rderungen #6ntinuierlich
zu steigern.
B
-m dieses 7iel zu erreichen, sind aber der ?ille und die
'reati(it8t der Ausbilder gefragtD Innerhalb der renzen (6n +6rschriften,
Sicherheitsbestimmungen und den runds8tzen der Inneren )hrung gibt
es unz8hlige :;glich#eiten, anhand derer unsere Ausbildung einsatzn8her
gestaltet 3erden #ann.
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0emer#ungen
-m diesem Anspruch der Einsatzn8he gerecht zu 3erden, ist die :itarbeit
>edes einzelnen =esers n6t3endig* nur durch die Erg8nzung der einzelnen
'apitel um Erfahrungen und Erlebnisse aus dem heutigen Einsatzspe#trum
#ann eine lebendige Arbeitshilfe entstehen, die fr die pra#tische
Ausbildung unserer S6ldatinnen und S6ldaten 3ert(6lle und a#tuelle
Hin3eise enth8lt. Geder ist daher aufgef6rdert, Hnderungs(6rschl8ge 6der
eigene 0eispiele @e(entuell ausgezeichneter S6ldatinnen und S6ldatenA
einzubringen, 3elche dann (6m Heeresamt geprft und beim
Hnderungsdienst, 3elcher in regelm8&igen Abst8nden erf6lgen 3ird,
berc#sichtigt 3erden. Als Ansprechstelle dient hier*
Heeresamt II 1
0rhler Strasse B00
I0$JK ';ln
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2uellen(erzeichnis
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0emer#ungen
Inhalts5er.eichnis
V1r,e&er2un- "
Inhalts5er.eichnis #
!* Einsat.realit6t heute G$ 7 G" !!
"* All-e&eine Grunds6t.e G$ 7 G" !8
'.( ")SE (*
2.1.1 +erbindung 1I
2.1.2 Auf#l8rung 21
2.1.B Sicherung 2J
2.1.F Er#undung BI
'.' F)S+ ,-
2.2.1 )euerbereitschaft BK
2.2.2 Aufl6c#erung FI
2.2.B Schanzen @H8rtenA FJ
2.2.F !arnen F%
$* All-e&eine Auf-a,en in Land1perati1nen 8$
%
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,.( ).&/)bwehr und Schutzaufgaben 01 *,
,.' )bwehr $on .edrohung aus der Luft 0*Fla 2*
,., F3rdern und 4emmen $on .ewegung 0*5i 26
,.1 Logistische 7ntersttzung 01 68
,.* !arsch und Kon$oi 01 61
,.2 5anzerabwehr 0, -,
,.6 Sanit9tsdienstliche 7ntersttzung )bt San -2
,.- Sicherstellung der Fhrungsf9hig%eit 02 (8(
9* Einsat.u&feld G$ !!!
1.( .e$3l%erung (((
1.' Inter%ulturelle .esonderheiten ((1
1., Eingeschr9n%te Sicht ((:
1.1 Klimatische .edingungen (''
1.* Schwieriges 0el9nde ('6
1.2 7rbanes 7mfeld ('-
1.6 ;usammenarbeit mit anderen <essorts und
Organisationen (,6
8* :echtliche Grundla-en i& Einsat. und
;:ules 1f En-a-e&ent< :B !9$
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0emer#ungen
=* 4hrun- und 4rs1r-e 51r( 36hrend und nach de& Einsat. G! !9#
2.( Einsatz$orbereitung (16
2.' "ielschichtig%eit der Einsatzbelastungen (*8
2., Leben im Feldlager (2'
2.1 "erhalten gegenber !edien (22
2.* 7mgang mit "erwundung und +od (6-
2.2 Einsatznachbereitung (-(
Be&er2un-en !>#
?uellen5er.eichnis ""!
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!* Einsat.realit6t heute
Die .ahmenbedingungen fr den Einsatz deutscher Streit#r8fte haben sich
in den letzten Gahrzehnten erheblich (er8ndert. ?8hrend zur 7eit des
'alten 'rieges bis 1$$0 die pla#ati(e De(ise zu h;ren 3ar, 4'8mpfen
#;nnen, um nicht #8mpfen zu mssen5 und die 0undes3ehr sich darauf
(6rbereitete, im .ahmen des 4eneral Defense Clan5
F
an der
innerdeutschen renze zu (erteidigen, z8hlen heute die internati6nale
'6nfli#t(erhtung und 'risenbe38ltigung einschlie&lich des 'ampfes
gegen den internati6nalen !err6rismus zu den 3ahrscheinlicheren
Auf-a,en der Bundes3ehr. Daneben umfasst der Aufgaben#atal6g der
0undes3ehr die -ntersttzung (6n 0ndnispartnern, den Schutz
Deutschlands und seiner 0e(;l#erung, .ettung und E(a#uierung,
Cartnerschaft und '66perati6n s63ie subsidi8re @untersttzendeA
Hilfeleistungen.
I
-m der )6rderung nachzu#6mmen, 'risen und '6nfli#ten rechtzeitig d6rt
zu begegnen, 36 sie entstehen und dadurch ihre negati(en ?ir#ungen (6n
Eur6pa und den deutschen 0rgern m;glichst 3eitgehend fernzuhalten,
J
darf die 0undes3ehr auf der rundlage des s6genannten
4Streit#r8fteurteils5 (6m 12. Guli 1$$F auch zu Auslandseins8tzen
herangez6gen 3erden, 3enn der Deutsche 0undestag einem s6lchen
Einsatz zustimmt.
%
Aber nicht nur die rechtlichen +6raussetzungen hinsichtlich eines Einsatzes
der 0undes3ehr haben sich ge8ndert, auch die 3elt3eiten 'risen und
'6nfli#te, die einen p6tenziellen Einsatz (6n Streit#r8ften erf6rdern, sind
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2uellen(erzeichnis
ihrem -rsprung und 1hara#ter nach (6n anderer 2ualit8t.
K
?8hrend zur
7eit des 'alten 'rieges n6ch eine deutliche sLmmetrische,
z3ischenstaatliche 0edr6hung (6rherrschte, bei der man sich einem #lar
definierten egner gegenber sah, s6 pr8gen ber3iegend asLmmetrische
0edr6hungsfelder die heutige Einsatzrealit8t.
$
Der Einsatz (6n Streit#r8ften
erf6lgt h8ufig zur 0e38ltigung (6n innerstaatlichen '6nfli#ten, darber
hinaus ist er 6ftmals (6n einer 0edr6hung aus (erschiedenen .ichtungen
durch einen teil3eise nicht s6f6rt zu identifizierenden egner
ge#ennzeichnet. Aufgrund ihrer Entstehungsgeschichte und der p6litischen,
gesellschaftlichen, ;#6n6mischen und s6zialen .ahmenbedingungen
10
sind
die Streit#r8fte nicht die einzigen a#ti( Handelnden im Einsatzland. Den
'risen und '6nfli#ten ist nicht allein durch milit8rische :a&nahmen zu
begegnen.
-m sich diesen .ahmenbedingungen anzupassen, befindet sich die
0undes3ehr selbst in einem st8ndigen ?andel, dem Cr6zess der
!ransf6rmati6n.
11
Durch stru#turelle Anpassungen s6llen damit neben dem
Schutz Deutschlands auch nati6nale .ettungs, und
E(a#uierungs6perati6nen, Stabilisierungs6perati6nen und ander3eitige
internati6nale +erpflichtungen be38ltigt 3erden @zu diesen internati6nalen
+erpflichtungen z8hlen insbes6ndere die E- 0
12
und die ".)
1B
A. Die
leichzeitig#eit (6n Anpassung und Einsatz(erpflichtung ist dabei die
.ealit8t.
Im .ahmen der Ausbildung gilt es nun, all diesen Herausf6rderungen
gerecht zu 3erden. ?ir mssen dazu in der =age sein, s636hl im efecht
h6her Intensit8t zu bestehen, als auch Mperati6nen durchzufhren, bei
denen allein die Cr8senz (6n Streit#r8ften erf6lg(ersprechender ist als ein
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0emer#ungen
?affeneinsatz. -m diesen Spagat in der Ausbildung zu be38ltigen und im
Einsatz zu bestehen, mssen alle S6ldaten des Heeres ber die
0ef8higung zum 'ampf (erfgen.
1F
Diese einheitliche 0asis gilt es bei >eder
Ausbildung im Hinter#6pf zu behalten. Auf dieser rundlage ist es
n6t3endig, die Ausbildung lagegerecht s63ie ziel6rientiert an das a#tuelle
dLnamische und #6mple<e Einsatzumfeld anzupassen. Dabei sind gezielt
Sch3erpun#te zu setzen. 0eispiele hierfr sind eine intensi(ierte
Ausbildung zum Einsatz im urbanen -mfeld, die );rderung der
inter#ulturellen '6mpetenz 6der das +erhalten gegenber :edien. Die
heutige, sich st8ndig 8ndernde Einsatzrealit8t z3ingt uns als6 zu einem
permanenten Hinterfragen dessen, 3as und 3ie 3ir ausbilden, um den
(ielen unterschiedlichen Szenarien m;glicher Eins8tze gerecht zu 3erden.
Hier ist die 'reati(it8t (6n uns Ausbildern gefragt* allgemeine runds8tze
in der Ausbildung mssen mit a#tuellen egebenheiten (er#npft 3erden.
4Einsatznah ausbilden5 hei&t heute als6 immer, ein sehr breites Spe#trum
an !hemenbereichen abzudec#en. Es hei&t aber auch, runds8tze zu
(ermitteln und unsere S6ldatinnen und S6ldaten dazu zu bef8higen, diese
runds8tze situati6nsangemessen anzu3enden. S63eit eben machbar
und s63eit es unsere Sicherheitsbestimmungen zulassen, mssen 3ir das
-nbe#annte unseren S6ldatinnen und S6ldaten be#annt machen. ?eiterhin
ist sch6n in der Ausbildung auf m;glicher3eise #urzfristig auftretende
=age8nderungen aufmer#sam zu machen. Alle S6ldaten sind dafr zu
sensibilisieren. 4Einsatznah ausbilden5 bedeutet aber auch zu (erstehen,
dass S6ldaten #eine :aschinen sind, die man lediglich mit Drill und
Standards auf den Einsatz (6rbereiten #ann, s6ndern dass neben diesen
rundlagen auch eine +ielzahl an 43eichen5 )a#t6ren im heutigen
Einsatzumfeld (6n entscheidender 0edeutung sind. Die milit8rische
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2uellen(erzeichnis
Ausbildung muss demzuf6lge neben den z3ingend n6t3endigen
hand3er#lichen Elementen s636hl Elemente der mentalen als auch der
psLchischen Ebene berc#sichtigen.
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0emer#ungen
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2uellen(erzeichnis
"* All-e&eine Grunds6t.e
Im .ahmen >eder milit8rischen Ausbildung gilt es, runds8tze zu beachten,
die allgemeine ltig#eit besitzen. Die in diesem 'apitel dargestellten
Ausbildungsinhalte bilden damit die 'lammer um alle 3eiteren
Ausbildungsgebiete. Sie sind dabei lagegerecht >e nach Auftrag und
Einsatzintensit8t in unterschiedlicher Cri6rit8t anzu3enden. Diese
runds8tze drfen in der Ausbildung nur dann (ernachl8ssigt 3erden,
3enn 3iederh6lt e<plizit darauf hinge3iesen 3urde, dass einer der
runds8tze zugunsten des Ausbildungsziels nicht beachtet 3ird
@beispiels3eise im .ahmen einer ErstausbildungA.
-m die allgemeinen runds8tze pr8gnanter darzustellen, 3erden diese
anhand der :er#3;rter 4+ASE5 und 4)AS!5 erl8utert.
2.1 VASE
Hinter dem :er#36rt +ASE (erbergen sich die runds8tze
Verbindung N Auf#l8rung N Sicherung N Er#undung.
Diese runds8tze dienen (6r allem dazu, berraschender feindlicher
?affen3ir#ung zu entgehen.
"*!*! Ver,indun-
@1A "achl8ssig#eiten nach frhem Erf6lg
1I
=>ir standen %urz da$or, die ;iel?ersonen festzusetzen@ Der
)uftrag war fast erfllt. Es lief alles her$orragend. )ber bei
unserem schnellen "orgehen haben wir Ader (. StoBtru??C die
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0emer#ungen
Einbruchstelle und die genommenen 49user nicht freundseitig
mar%iert. Dann ist es ?assiertD durch 0efechtsl9rm, Staub und
Eualm in der Sicht behindert, fhrt unser nachfolgender StoBtru??
den Feuer%am?f mit lafettiertem !0 in die 49user, die wir selbst
schon besetzt hatten. "ier meiner Soldaten w9ren dabei schwer
$erwundet geworden, h9tte es sich nicht um eine Fbung
gehandelt.G
0e3ertung*
o )ehlende +erbindung #ann schnell zu h6hen eigenen +erlusten
fhren.
o Das schnelle und erf6lgreiche +6rgehen fhrte dazu, nachl8ssig zu
agieren. In der )6lge 3urden 3ichtige Einsatzgrunds8tze nicht mehr
berc#sichtigt.
)6lgerung*
o +erbindung halten ist in einer Einsatzsituati6n entscheidend. Sie
beruht nicht nur auf Sicht,, s6ndern auch auf H;r(erbindung. Damit ist
sie 3esentliche +6raussetzung, um die 0e#8mpfung eigener 'r8fte zu
(ermeiden.
o )ehlende +erbindung #ann zu +erlusten durch eigene 'r8fte fhren
@4)riendlL )ire5A. Dies fhrte in zurc#liegenden Mperati6nen @z.0. der
Mperati6n 4DESE.! S!M.:5A dazu, dass auf Seiten der Alliierten
#napp ein +iertel aller efallenen auf diese ?eise ums =eben
#amenD
1J
1%
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2uellen(erzeichnis
o Gede :;glich#eit nutzen, in efechtspausen +erbindung herzustellen
und 3enn m;glich 3ieder die ursprngliche efechtsgliederung
einnehmen.
o +erbindung halten ausbilden ist 3ichtig und dabei einfach*
, /bermittlungszeichen st8ndig an3enden* Auf dem :arsch 3ie im
efechtsdienst, auf der Hindernisbahn 3ie im
!echnischen 0ereich,
, nur 3er immer 3ieder 4lautl6s fhrt5, erzieht zur Aufmer#sam#eit und
nebenher zur er8uschdisziplin.
o Im efechtsl8rm und 3enn =autl6sig#eit geb6ten ist, ge38hrleisten
allein /bermittlungszeichen eine sichere +erst8ndigung.
o 0ei Handzeichen* Handschuh ausD
o ?enn erf6rderlich* Signalpfeife zum )hren (er3endenD
o "A!M standardisierte 7eichen ausbilden und bei allen elegenheiten
an3endenD
:er#e*
+EDE: muss -runds6t.lich +erbindung haltenD
@2A Absicherung einer Mperati6n
1%
=Das ist schon eine 4erausforderungD mitten in F)I;).)D eine
O?eration abzusichern@ ;i$ilbe$3l%erung nicht zu gef9hrden@ Ich
habe dazu zwei ;ge Infanterie, EOD/Kr9fte, Scharfschtzen und
das Kom?aniefhrungselement eingesetzt. )lles wurde $orher
genau bes?rochen, $erschiedene Szenarien gedan%lich
1K
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0emer#ungen
durchges?ielt. >er braucht welche InformationenH >ann folgt
welche Es%alationsstufeH ;um Einsatzbeginn haben die beiden
Infanteriezge den Ort durch Kontroll?un%te gesichert und hielten
dabei enge "erbindung zu den Scharfschtzen, die sowohl
station9r, als auch beweglich im Orts%ern eingesetzt waren. Sobald
etwas "erd9chtiges geschah, begann unser unsichtbarer
Informationsfluss. Durch gute Fun%$erbindung auf "4F/ und Id;/
.asis
(-
sowie durch im "orfeld $ereinbarte ;eichen und st9ndiger
?ers3nlicher "erbindungsaufnahme der Kr9fte untereinander war
es der ;i$ilbe$3l%erung nicht m3glich, die O?eration zu st3ren.
Somit %onnte der )uftrag reibungslos durchgefhrt werden.G

0e3ertung*
o Die gute +6rbereitung des Einsatzes 3ar ausschlaggebend fr den
Erf6lg.
o Die Elemente der )hrungsuntersttzung trugen dazu bei, #ein
Aufsehen zu erregen.
o Das 4+erbindungs,"etz3er#5 aller beteiligten 'r8fte 3ar lc#enl6s und
lie& #einen Clatz fr 4Eindringlinge5.
)6lgerung*
o Herstellen und Halten (6n +erbindungen ist 3esentlicher 0estandteil
der Ausbildung auf allen Ebenen.
o +6r allem sind hierbei stets Alternati(en (6rzubereiten und zu
befehlen, 3ie beispiels3eise die +er3endung (6n Sichtzeichen 6der
der Einsatz (6n Signalmuniti6n.
1$
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2uellen(erzeichnis
@BA Einbruch 6hne -ntersttzung
1$
=7nser &hef hatte es bei der .efehlsausgabe mit dem
"orgeschobenen .eobachter A". !3rserC genau abges?rochenD
wenn in den frhen !orgenstunden der )ngriff auf die Ortschaft
erfolgt, sollte dieser die Feueruntersttzung im rc%w9rtigen <aum
der Ortschaft sicherstellen. Im weiteren "erlauf des 0efechtes
sollte das Feuer dann so $erlegt werden, dass dem Feind das
4eranfhren $on "erst9r%ungs%r9ften I <eser$en $erwehrt werden
%ann. Es %am aber andersD der )ngriffsbeginn musste lagebedingt
frher erfolgen, und wir hatten ?l3tzlich %eine "erbindung zum ".@
7nser Kom?aniechef entschloss sich daher, ohne $orbereitendes
!3rserfeuer anzugreifen. >as blieb uns anders brigH 7nter
schweren "erlusten gelang es auch, eine Einbruchstelle zu
schaffen, die edoch nur %urze ;eit zu halten war. Der Feind fhrte
aus der +iefe der Ortschaft "erst9r%ungs%r9fte heran, fhrte mit
diesen einen 0egenstoB und bereinigte die Einbruchstelle.G
0e3ertung*
o )ehlende )eueruntersttzung durch :;rser fhrte zu erheblichen
+erlusten im Angriff und zum erf6lgreichen Heranfhren feindlicher
'r8fte aus der !iefe.
o Die fehlende +erbindung zum +0 3urde erst dann festgestellt, als es
fr die Mperati6nsdurchfhrung sch6n zu sp8t 3ar.
)6lgerung*
20
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0emer#ungen
o Sp8testens im +erlaufe des Angriffs h8tten alle :a&nahmen zum
Herstellen der +erbindung ergriffen 3erden mssen.
o +erbindung halten (6n unten nach 6ben im Sinne des Auftrages, aber
gerade im efecht auch (6n 6ben nach unten durch Aussch;pfen aller
:ittel und :;glich#eiten.
o )hrt dies nicht zum ge3nschten Erf6lg, ist der Einsatz (6n :eldern
unumg8nglich.
@FA )riendlL )ire
20
=.ei einem besonders tragischen ;wischenfall im Februar (::(
schossen zwei im 0efecht stehende 7S/5anzer AJC aufeinander.
0ranaten einer ira%ischen 5anzerabwehr%anone hatten nicht mehr
als einige Fun%en $erursacht, als sie $om Kam?f?anzer !()(
=)bramsG ab?rallten. Die .esatzung deutete die +reffer als
Einschl9ge $on 5anzergeschossen, darber hinaus sah sie in ihren
>9rmebildger9ten das Feuer $on 5anzer%anonen und schoss
sofort zurc%. AJC )lle .esatzungsmitglieder waren auf der Stelle
tot. In der Summe ging beinahe ein "iertel aller "erluste der
Koalition auf das Konto $on FriendlK Fire.G
0e3ertung*
o Die =age 3urde (6n der Canzerbesatzung falsch beurteilt. Die
Canzerab3ehr#an6ne 3urde f8lschlicher3eise fr einen Canzer
gehalten.
o Die falsche =agebeurteilung basiert auf der fehlenden +erbindung zu
den eigenen !eilen* h8tte diese bestanden, h8tte man den 0eschuss
richtig eingestuft.
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2uellen(erzeichnis
)6lgerung*
o 4Situati6nal A3areness5, d.h. @unter anderemA die 'enntnis des
genauen Stand6rtes der eigenen !ruppe, der "achbarn und (6n
7i(ilisten, ist eine entscheidende )6rm des +erbindunghaltens.
o Diese 4Situati6nal A3areness5 erf6rdert Aufmer#sam#eit,
'6nzentrati6n und die genaue 'enntnis darber, 3ie sich die eigene
!ruppe (erh8lt. Alles das #ann man durch das Stellen (6n
realistischen 0ildern mit gut einge3iesenen .6llenspielern ben.
o )r eine +ielzahl an m;glichen Szenaren stellt drillm8&iges +erhalten
sicher, dass S6ldaten genau 3issen, 3ie sich die eigene !ruppe
(erh8lt. )riendlL )ire #ann dadurch (ermieden 3erden.
"*!*" Auf2l6run-
@1A )reund 6der )eindE
21
=7nser S?9htru?? fuhr dem $ermuteten Feind entgegen. >ir
n9herten uns berschlagend einer >aldbrste und hatten dort
einen .eobachtungshalt durchzufhren. .eim 4eranfahren an die
n9chste Dec%ung geriet der $ordere Schtzen?anzer AS5zC
?l3tzlich unter Feuer einer !aschinen%anone und fuhr so in
Stellung, dass er $on meiner Stellung nicht mehr einsehbar war.
Dann <uhe, %eine "erbindung zum $orderen S5z. Ich $erblieb mit
meinem S5z in derzeitiger Stellung und beobachtete ber das
>9rmebildger9t A>.0C das >aldstc%. 5l3tzlich eine
>9rmeLuelle, aber nicht identifizierbar, ob Freund oder Feind. Ich
22
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
nahm mein DF und er%annte einen Soldaten, der ebenfalls $om
5anzerturm in unsere <ichtung beobachtete. Dann er%annte ich
etwas <otes am Oberarm, Feind. Feuer aus allen <ohren@G
0e3ertung*
o Auf#l8rung und +erbindung sind teil3eise eng miteinander (erzahnt*
3enn die +erbindung sichergestellt ist, #;nnen Auf#l8rungsergebnisse
geteilt und die =age besser beurteilt 3erden.
o Im efecht rasch sichere Auf#l8rungs, und 0e6bachtungsergebnisse
zu ge3innen, ist sch3ierig. Deshalb #6mmt es darauf an, er#annte
7iele 3eiter zu be6bachten, bei un#larer =age zu melden und bei
eindeutig er#anntem )eind den )euer#ampf aufzunehmen.
)6lgerung*
o Im efechtsdienst sind S6ldaten zur pr8zisen und st8ndigen
0e6bachtung zu erziehen.
o 7ur 0e6bachtung eingeteilte S6ldaten rechtzeitig abl;sen, da
Aufmer#sam#eit und '6nzentrati6nsf8hig#eit nachlassen #;nnen.
o Sich darauf zu (erlassen, dass es sich bei er#annten, aber n6ch nicht
identifizierten 'r8ften 4sch6n nicht um )eind#r8fte handelt5, #ann
lebensgef8hrlich seinD
@2A Scheitern einer Mperati6n tr6tz erf6lgreicher Auf#l8rung
22
>9hrend der D9mmerung be%am der )uf%l9rungstru?? =)70EG
den )uftrag, ein )usbildungslager irregul9rer Kr9fte im .ereich
eines 4och?lateaus aufzu%l9ren. .eginn der )uf%l9rung war '8
!inuten nach der .efehlsausgabe durch den
2B
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
.ataillons%ommandeur. In dieser ;eit galt es, alle $orbereitenden
!aBnahmen abzuschlieBen. <c%%ehr war nach maM. 2 Stunden
befohlen. Der )usbildungsstand der Soldaten war niedrig. ;u
.eginn der )uf%l9rung lagen die +em?eraturen nur %na?? ber Null
0rad. Es setzte star%er =EisregenG ein und die Sicht betrug nur
noch wenige !eter. Die Nachtsichtger9te beschlugen und
$ereisten. Das Fun%ger9t SE! 68 trug der Fun%er in der
+ragetasche auf dem <c%en. Der )uf%l9rungstru?? %am nur
langsam $oran. Es dauerte , Stunden, bis eine >egstrec%e $on
'888 m und '*8 43henmetern zurc%gelegt war. Feind%r9fte im
;uge des )uf%l9rungsweges wurden er%annt. Der eigene )uf%l+r?
blieb uner%annt, lieB sich berrollen und folgte im <c%en der sich
in <ichtung der eigenen +ru??e ann9hernden Feind%r9fte. Es
bestand zu dieser ;eit %eine Fun%$erbindung zur eigenen +ru??e.
)m Fun%ger9t wurde $or )bmarsch %eine Fun%tionsber?rfung
durchgefhrt. .eim %r9ftezehrenden "ersuch, den Feind lin%s
umfassend ber einen 43henrc%en zu berholen, um "erbindung
zur eigenen +ru??e herzustellen und Feind%r9fte zu melden,
gingen die Ersatz/)ntenne und s9mtliches ;ubeh3r des
Fun%ger9tes $erloren. )uBerdem waren die !9nner zu ersch3?ft,
um den Feind zu berholen. Die irregul9ren Kr9fte stieBen
unbemer%t in die offene Flan%e einer laufenden O?eration der
eigenen +ru??e. Dies fhrte zum Scheitern der gesamten
O?eration. Die )uf%l9rung wurde erst nach (2 Stunden
herausgel3st.
0e3ertung*
2F
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o )r die +6rbereitung auf einen s6lchen Auftrag sind 20 :inuten zu
3enig 7eit.
o Erst bei )eind#6nta#t stellte man fest, dass das )un#ger8t nicht
einsatzbereit 3ar.
o Die Ausrstung, gerade die )m,Ausrstung, 3urde auf ihren Einsatz
nicht (6rbereitet.
o Der Auf#l8rungstrupp 3ar aufgrund des sehr umfangreichen Auftrags
#;rperlich s6 gesch38cht, dass er nicht in der =age 3ar, die eigene
!ruppe (6r den irregul8ren 'r8ften zu erreichen.
)6lgerung*
o "icht nur die Auf#l8rung ben;tigt 7eit, s6ndern auch die +6rbereitung.
Diese muss sich nicht nur auf die materielle, s6ndern auch auf die
pers6nelle +6rbereitung beziehen.
o 0ei der Erteilung (6n Auf#l8rungsauftr8gen mssen immer die
?itterung, unbe#anntes el8nde und die Sichtbedingungen
berc#sichtigt 3erden. Diese )a#t6ren #;nnen eine erf6lgreiche
Auf#l8rung (iel zeitauf38ndiger machen.
o Der milit8rische )hrer muss in seiner Auftragserteilung den
Ausbildungsstand der S6ldaten berc#sichtigen.
@BA Den H;henrc#en im 0lic#
2B
=>ieder waren wir mit unseren FENNEKS rausgefahren. >ieder
zwei +age auBerhalb des Lagers, ohne eMterne "ersorgung. )ber
nur so %onnten wir unseren )uftrag sinn$oll ausfhren. Es galt,
Euellen zu $erifizieren, die einen groB angelegten
>affenschmuggel an%ndigten. 7ns wurde zwar ein Einsatzraum
2I
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
zugewiesen, aber alles andere machten wir selber. >ir fhrten
st9ndige Stellungswechsel durch, legten .eobachtungsbereiche
fest und trafen zwec%m9Bige 5ersonaleinteilungen, um eine
gewisse Schichtf9hig%eit sicherzustellen. 7nd dann standen wir daD
mitten in der Nacht, unsere .eobachtungs/ und
)uf%l9rungsausstattung A.))C lief, die 4and am OoKstic%, den .lic%
auf den %leinen !onitor $or uns gerichtet. >ieder ?assierte nichts.
>ir schwen%ten st9ndig die .)) und ?l3tzlich waren zwei
5ersonen zu er%ennen, die sich abseits eines >eges am 0ebsch
zu schaffen machten. >ir meldeten sofort an das Ooint O?erations
&enter AOO&C und beobachteten weiter. Schnell be%amen wir die
Information, dass eine 5atrouille in der N9he sei, die etzt den
)uftrag erhalten habe, sich der Stelle zu n9hern. Die beiden
5ersonen hatten wir deutlich im .lic%. Fahrzeuge oder weitere
5ersonen waren nicht zu er%ennen. St9ndig hielten wir die OO& auf
dem Laufenden. .ald %am dann auch die 5atrouille, und wir
%onnten genau $erfolgen, wie die zwei 5ersonen sich hinter einer
$on uns nicht mehr einsehbaren Erhebung aus dem Staub
machten. ;war %onnten wir die Fluchtrichtung noch weitermelden,
aber die 5atrouille %onnte nur noch feststellen, dass dort wohl ein
Fahrzeug ge?ar%t war, welches allerdings nicht mehr ausfindig
gemacht werden %onnte. Dafr fanden die Kameraden an der $on
uns ?r9zise durchgegebenen Koordinate allerdings eine gut
$erstec%te >affen%iste, die dann nach Sichtung durch den EOD
'1
beschlagnahmt werden %onnte.G
0e3ertung*
2J
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Auf#l8rungs, und 0e6bachtungsauftr8ge #;nnen sehr lang3ierig sein,
genaue Angaben, 3elche .8ume 6der Cers6nen zu be6bachten sind,
sind 6ft nicht m;glich.
o Ein st8ndiger Stellungs3echsel erm;glichte die +erschleierung der
eigenen C6siti6n.
o Das selbstst8ndige 0e6bachten und /ber3achen des gesamten
.aumes brachte den Erf6lg.
)6lgerung*
o +6rgegebene 0e6bachtungsr8ume geben einen Anhalt, denn6ch sind
renzen #eine Scheu#lappenD
o Auch in der Ausbildung unaufgef6rderte, zu(erl8ssige und rasche
:eldungen einf6rdern.
:er#e*
St8ndig zur Auf#l8rung rundum N auch 6hne
ausdrc#lichen 0efehl N erziehen.
"*!*$ Sicherun-
@1A Infanterie beim Angriff auf eine Mrtschaft
2I
Der )ngriff einer $erst9r%ten Infanterie%om?anie wird durch den
Feind abgewiesen. Die Kom?anie muss in ein nahegelegenes
>aldstc% ausweichen. Nach dem gut %oordinierten und somit
reibungslosen )usweichen erwartet die Kom?anie %ein
NachstoBen des Feindes. Die in die Sicherung befohlenen
Soldaten schlafen in ihrer Stellung. Streifenauftr9ge werden nicht
wahrgenommen. Der Feind hat edoch Fhlung gehalten, nimmt
2%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
handstreichartig den Kom?aniegefechtsstand und $ernichtet die
K?F0r? sowie ' ;gFhr.
@2A /berraschung
2J
=>ir hatten bereits die letzten beiden +age erfolgreich das
"erz3gerungsgefecht gefhrt, wobei unsere Kom?anie stets im
Schwer?un%t eingesetzt war. '*P des 5ersonals war ausgefallen,
der <est star% bermdet. Dazu %am der st9ndige
+em?eraturumschwung / tagsber heiB, nachts %alt. Irgendwann
mussten wir !unition und .etriebstoff erg9nzen. 4ierzu bezog die
Kom?anie einen "erfgungsraum $ier Kilometer hinter den eigenen
Kr9ften und ging zur <uhe ber. )uf allen Ebenen wurden
schwache Sicherungen AEinzel?ostenC eingesetzt. Diese wurden
durch uns teilweise gar nicht %ontrolliert, wir haben uns auf sie
$erlassen und brauchten selber auch mal ein bisschen <uhe. )ber
im Laufe des +ages gelang den Feind%r9ften ein Durchbruch durch
den "erz3gerungs$erband. 7nd dann waren die schneller bei uns
als erwartet. ;u diesem ;eit?un%t schliefen die meisten 5osten der
Kom?anie und wir wurden zu -8P $ernichtet. ;um 0lc% war das
nur eine Fbung@G

@BA ebirgs>8gerzug (ernichtet, '6mpanie zerschlagen
2%
=7nser )ngriff gegen die Stellungen der ,.I/ %am zgig $oran, wir
haben sogar deren Feld?osten geworfen, der im ;uge eines
43henrc%ens $erteidigte. !ein ;ug hatte damit das ;wischenziel
der Kom?anie genommen und wir $erblieben in dieser Stellung, um
auf unseren III. ;ug zu warten. >9hrenddessen war nicht mit
0egenst3Ben zu rechnen. SchlieBlich haben wir a den Feld?osten
2K
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
geworfen@ Deshalb haben wir %eine eM?liziten Sicherungen
befohlen.
)ber nach etwa einer Stunde n9herten sich auf der abgewandten
Seite des 0rates Kr9fte der ,.I/ in 0ru??enst9r%e lautlos an, um im
0egenstoB die Stellung des Feld?ostens zu nehmen. >ir haben
diese )nn9herung nicht er%annt und das ?l3tzliche, berraschende
und gut %oordinierte Flachfeuer traf unseren 0ebirgs9gerzug in
einem !oment $3lliger Schw9che. "on den Soldaten meines
;uges h9tte %ein einziger den feindlichen 0egenstoB berlebt, der
$om 0rat herab auf sie gefhrt wurde.
Nachdem die ,.I/ also die Stellungen des Feld?ostens wieder
genommen hatte, er%annte der Kom?aniechef auch sehr schnell,
dass der 4au?tstoB unserer Einheit ber diesen Feld?osten
gefhrt werden wrde, daher wurden weitere "erst9r%ungen
herangefhrt.
Im ;uge des nachfolgenden 0efechts wurden unserer
0ebirgs9ger%om?anie massi$e "erluste zugefgt, so dass der
)ngriff zum Erliegen %am und die <este der Kom?anie ausweichen
mussten. >as fr eine .lamage gegenber unseren Kameraden@G
0e3ertung*
o Die mangelhafte Disziplin der zur Sicherung bef6hlenen S6ldaten
@-naufmer#sam#eit, "achl8ssig#eit 6der +erschlafenA s63ie die
fehlende '6ntr6lle durch die )hrer fhrte zu eigenen +erlusten.
o Die zun8chst erf6lgreiche Auftragsdurchfhrung (erleitete zur
"achl8ssig#eit.
)6lgerung*
2$
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o Stets eine Drittelregelung einhalten. Diese muss st8ndig (6n
den )hrern #6ntr6lliert 3erden.
o "icht ber efahren belehren, s6ndern efahren und ihre )6lgen
sichtbar und erfahrbar machen.
o 'eine 4Cflichtbungen5 im Sicherungsdienst zulassen, s6ndern in
>eder =age >eden Alarmp6sten und >ede Streife s6rgf8ltig ein3eisen
und ge3issenhaft berprfen.
o Immer (erdeutlichen* /bungen sind #eine Spa&(eranstaltungD
o Es gibt #einen truppengattungsbez6genen efechtsdienst 6hne
Sicherung* Sicherung >ederzeit, berall, rundum.
o :6ti(ati6n dadurch erh;hen, dass Duellsituati6nen geschaffen 3erden
@hierbei aber bei der /bungsein3eisung immer auf den
Ausbildungschara#ter hin3eisen und die Carteien deutlich
#ennzeichnenA.
:er#e*
Im Sicherungsdienst (6n der 1. Stunde an zu
?achsam#eit, enauig#eit und Aufmer#sam#eit erziehen.
@FA 0eschuss der )6r3ard Mperati6n 0ase @)M0A
2K
=Im <ahmen eines deutschen Einsatz%ontingentes IS)F war ich als
S?9htru??fhrer FENNEK in der gemischten )uf%l9rungs%om?anie
eingesetzt.
>ir hatten den )uftrag, im <ahmen einer multinationalen O?eration
schwedische Kr9fte zu untersttzen. In einer Nacht wurden wir mit
zwei <50
':
in unserer FO. beschossen. >ir waren zu diesem
;eit?un%t bereits seit sieben +agen an diesem Ort.
B0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
0lc%licherweise $erfehlten die beiden <50 ihr ;iel. Daraufhin
wurden un$erzglich zwei S?9htru??s auf FENNEK auf die
$ermutete )bschussstelle angesetzt. Ein S?9htru?? %onnte zwei
$erd9chtige 5ersonen auf%l9ren. Es %onnte allerdings nicht eMa%t
festgestellt werden, ob es sich dabei um Insurgenten
A)ufst9ndischeC handelte. Die FO. wurde daraufhin un$erzglich
$erlegt.G
0e3ertung*
o Die Sicherung befand sich sehr lange 6hne Stellungs3echsel N 3enn
auch in einer guten Stellung N am gleichen Mrt. Daher #6nnten
gegnerische 'r8fte einen Angriff (6rbereiten.
o Die n6t3endige Cr8senz im .aum s63ie fehlende andere .8ume fr
l8ngere Halte, .ast 6der "achtlager fhrten zur Entscheidung, sich
der efahr eines geplanten Angriffs auszusetzen.
)6lgerung*
o Die besten :a&nahmen zur Sicherung sind nur 3ir#sam, 3enn sich
der egner nicht ber l8ngere 7eit darauf einstellten #ann.
o 0ei der Entscheidung fr eine stati6n8re Cr8senz im .aum muss
neben der e(entuell gnstigen :;glich#eit der eigenen /ber3achung
immer auch der edan#e der Sicherung und der gegnerischen
/ber3achung beachtet 3erden.
o Sicherungen und Stellungen (erlegen und stets unberechenbar
bleibenD
o 0ei n6t3endigen Abl;sungen die Abl;sezeiten unregelm8&ig
gestalten.
B1
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
@IA 1hec#p6int
B0
=Es ist !ittag an einem ganz normalen &hec%?oint AJC. Es ist ,-
0rad heiB, ein ?aar 5almen sorgen fr ein wenig Schatten, es ist
ziemlich $oll rund um den &hec%?oint, ziemlich unbersichtlich
AJC. Ein weiBer 5ic%/7? steht auf dem !ittelstreifen. Der Fahrer
schreit, er will durch, er will nicht zurc%. Ein Fahrradfahrer n9hert
sich. 7nd dann das +aMi, es ist eine weiBe Limousine mit
orangefarbenen 4ec%flgeln. Ohne 5assagiere, nur der Fahrer
sitzt in dem +aMi, $ielleicht *8 Oahre alt, ein !ann mit Schnauzbart
und schwarzen 4aaren. Ein Soldat der (. .rigade hebt die 49nde,
=wait thereG, ruft er, und $ier Soldaten gehen auf das +aMi zu. Es ist
<outineD Sie befehlen dem Fahrer auszusteigen. Sie sehen unter
den "ordersitzen nach und unter der <c%ban%, und dann befehlen
sie dem Fahrer, den Kofferraum zu 3ffnen AJC. Er 3ffnet den
Kofferraum und die .ombe eM?lodiert. Eine Flamme, weiBer
<auch, es ist eine gewaltige EM?losion AJC. Das +aMi wurde (*
!eter durch die Luft geschleudert AJC. 0estorben sind der
+aMifahrer, der Fahrradfahrer und $ier ameri%anische Soldaten.G
0e3ertung*
o Anschl8ge auf S6ldaten #;nnen >ederzeit erf6lgen.
o Eine scheinbar ruhige und stabile =age #ann (6n !err6risten 6der
Selbstm6rdattent8tern ausgenutzt 3erden, ihre 7iele umzusetzen.
B2
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Die Situati6n, dass zur Haupt(er#ehrszeit nur ein :ann allein im Aut6
sa&, 3urde nicht ernst genug gen6mmen.
o Dadurch, dass (ier S6ldaten gleichzeitig an der )ahrzeug#6ntr6lle
beteiligt 3aren, ist die 7ahl der efallenen s6 h6ch.
)6lgerung*
o S6ldaten zur st8ndigen ?achsam#eit erziehen.
o 4Situati6nal A3areness5 ausbilden* Situati6nen schnell zu analLsieren
und zu (erstehen 3issen.
B1
o Auch im .ahmen der Sicherung die Aufl6c#erung nicht (ergessen.
@IA Sicherung rundum
B2
=7nser )l?ha/;ug A$erst9r%tC war bei eingeschr9n%ter Sicht auf
dem !arsch $on K7ND7; nach !);)</E S4)<IF, als auf das
$orletzte Fahrzeug das Feuer mit <50 und 4andwaffen er3ffnet
wurde. )ls das letzte Fahrzeug auf der 43he der feindlichen
Stellungen war, lag bereits ein dichter F9cher durch 4andwaffen
und $ermutlich 5K!/Feuer
,,
auf der !arschstraBe. Eine
Schtzengru??e, welche sich auf einem offenen Feld in ca. ,8m
Entfernung am <ande der !arschstraBe befand, feuerte zwei <50
noch in ;ufahrt ab, eine weitere feindliche Stellung befand sich in
einer .aumreihe, etwa -8/(88m $on der StraBe entfernt. Durch
den )ngriff aus $erschiedenen <ichtungen %am es zu mehreren
+reffern durch 4andfeuerwaffen an unserem Fahrzeug.G
@JA Eingeschl6ssen
BF
=In der Ortschaft %9m?fte Feind aus $orbereiteten Stellungen
gegen Kr9fte der O!L+
,*
. Dabei wurde geschic%t die
BB
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
%analisierende >ir%ung der $on &om?oundmauern ges9umten
StraBe genutzt. Durch massi$e frontale <50/Sal$en gelang es den
)ufst9ndischen, einen )+F Dingo des O!L+ zweimal zu treffen
und mehrere Soldaten der )fghane National )rmK A)N)C zu
$erwunden, darunter ein Soldat mit einem .einabriss. Dem O!L+
gelang es unter heftigem Feinfeuer, die $erwundeten Soldaten zu
bergen und auf Fahrzeugen zurc% zu fhren. Dabei wurde der
$orderste Dingo erneut $on einer <50 getroffen. Die eigenen
Kr9fte sammelten im <aum der 5olizeistation. Feind setzte sofort
nach. Nach .eurteilung der Lage durch den deutschen Fhrer $or
Ort sahen sich die Kr9fte eingeschlossen. Nur durch den Einsatz
unserer berlegenen >affensKsteme AS5z !arder und
0ranatmaschinenwaffeC %onnten unsere Kr9fte entsetzt werden.G
+erteidigung der eigenen Stellung auf der C6lizeistati6n
BF
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
mit dem Einsatz der ranatmaschinen3affe
BJ
0e3ertung*
o Die flan#ierende, zeitgleiche 0e#8mpfung aus (erschiedenen
Stellungen entlang der :arschstra&e, die teil3eise aus dem .c#en
der eigenen 'r8fte heraus erf6lgte, (erdeutlicht das ta#tische
+erst8ndnis der feindlichen 'r8fte.
o Das Ausnutzen (6n Engen fr den eigenen Angriff l8sst auf eine gute
el8ndebeurteilung schlie&en.
o Die ?ahl der Stellung auf dem freien )eld zeigt aber auch, dass
)eind#r8fte fr einen Erf6lg das eigene =eben aus unserer Sicht
un(erh8ltnism8&ig aufs Spiel setzen. Hier 3urde diese !a#ti# ge38hlt,
um die :arsch#6l6nne in 7ufahrt be#8mpfen zu #;nnen, 3as nur (6m
freien )eld aus m;glich 3ar.
)6lgerung*
o Die Sicherung muss sich immer an einer sauberen
el8ndebeurteilung 6rientieren. Dabei ist grunds8tzlich da(6n
auszugehen, dass der egner sich fr Angriffe in einem fr uns
ungnstigen el8nde entscheidet.
o Auch 3enn es sich bei feindlichen 'r8ften nicht um Streit#r8fte
handelt, s6 sind diese in der :asse gut ausgebildet und beherrschen
ta#tische runds8tze.
:er#e*
BI
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
Halte den egner nicht fr unf8higD
Er ist 6ftmals gut ausgebildet, #ennt unsere ta#tischen runds8tze
und be#8mpft uns gezielt.
"*!*9 Er2undun-
@1A Inf'p beim 7erschlagen einer 7elle Irregul8rer 'r8fte
B%
Ein einsatznaher "erfgungsraum wird in einer Fbungslage durch
die K? aufgrund mangelhafter ;eit?lanung nur unzureichend Anicht
aus Feindsicht, z. .. durch eine 5atrouille zeitlich $orausC er%undet.
Durch die >ahl $on Stellungen am "orderhang %onnten eigene
Kr9fte aus dem )ngriffsziel durch die irregul9ren Kr9fte aufge%l9rt
werden. Diese wichen unter ;urc%lassen $on S?rengfallen aus.
Die K? greift ins Leere an. Durch den $ermeintlichen
)ngriffsschwung ge?aart mit 7naufmer%sam%eit werden ,
Soldaten durch S?rengfallen get3tet.
@2A Er#undung bei "acht
BK
=)ufgrund $on ;eitmangel %onnte die Nachtaufstellung nicht mehr
bei +ageslicht er%undet werden. Schnell stellte sich heraus, dass
der eigene "orteil der Nachtsichtf9hig%eit $on der 0el9nde%enntnis
des 0egners aufgewogen wurde. 0edec%te )nn9herungswege und
die Nutzung erh3hter Feuerstellungen durch den 0egner zwangen
den ;ug zum Stellungswechsel. Die nicht bei +ageslicht
durchgefhrte Er%undung $on )usweichwegen erschwerte unser
"orhaben. Dass es zu %einen eigenen )usf9llen %am lag nur an
dem hohen )usbildungsstand unserer <ichtschtzen, welche nach
BJ
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
!aBgabe der Kommandanten den Feuer%am?f effe%ti$ fhrten und
den 0egner in Dec%ung zwangen.G
0e3ertung*
o -nzureichende Er#undung #ann schnell zu eigenen +erlusten fhren.
o )ehlende 6der falsche Er#undung #ann eine erf6lg(ersprechende
Ausgangssituati6n schnell zunichte machen.
)6lgerung*
o Die 7eitplanung einer Mperati6n muss Auf#l8rung und Er#undung
berc#sichtigen.
o el8nde 4sehen5 lernen.
o Einen el8ndeabschnitt mit den eingefhrten 0egriffen beschreiben.
o 4Geder bt allesD5, Schtzen be6bachten 3ie im efecht, aus
teilgedec#ter 6der (erstec#ter Stellung.
o Auffallende el8ndepun#te meidenD 4el8ndetaufe5 erarbeiten. /bung
m;glichst mit 0e6bachtungsbung 6der efechtsdrill Alarmp6sten
(erbinden.
o Im efechtsdienst zum (6rausden#enden Er#unden erziehen. 0ei
unbe#annten, sch3ierigen el8nde,, Sicht, und ?etter(erh8ltnissen*
Absitzen.
o )r die Durchfhrung der el8ndeer#undung 7eit lassen.
@2A Er#undung 4aus der A#tentasche5
B%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
;umeist bilden wir unsere Soldaten auf den Standort/ oder den
+ru??enbungs?l9tzen aus, die wir alle %ennen. SchieBbahnen,
)ngriffsachsen oder Feuerstellungsr9ume sind be%annt. Oft
werden %eine neuen S%izzen erstellt, sondern nur die $om
"org9nger auf dem Dienst?osten mit neuem Datum $ersehen.
0e3ertung*
o Sicherheitsbestimmungen beim Scharfschie&en auf /bungspl8tzen
schr8n#en die Er#undung 6ftmals ein, da Stellungen, .8ume und
7eiten (6rgegeben sind, denn6ch darf der Ausbildungsaspe#t nicht
(erl6ren gehen.
o Das 'ennen des Mperati6nsraumes befreit nicht da(6r,
Er#undungsergebnisse schriftlich in )6rm einer S#izze (6rzulegen.
:er#e*
?as nicht gebt 3ird, geht an ?issen und Erfahrung (erl6ren.
)6lgerung*
o 'reati(it8t be3eisenD Er#undungsbungen auch im freien,
unbe#annten el8nde durchfhren. Dann nach :;glich#eit mit
anderen Ausbildungsabschnitten (er#npfen @:arsch,
0e6bachtungsbung, Alarmp6stenA.
o Sich selbst und andere zur Erarbeitung eigener
Er#undungsergebnisse z3ingen, 6hne bereits (6rhandenes :aterial
zu nutzen.
BK
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Auch im be#annten el8nde die Er#undungsergebnisse berprfen.
?as bisher gemacht 3urde, muss nicht immer das .ichtige ge3esen
seinD
o Ge be#annter das el8nde, dest6 grndlicher die Er#undung. 0ei
Stellungen z. 0. das Schussfeld aus Anschlagh;he prfen, die
06denart z3ec#s e(entueller Schanzm;glich#eiten 6der die
:;glich#eit, natrliches !arnmaterial zu nutzen. 0ei der Er#undung
(6n ?egen (ermehrt ?ert legen auf !ragf8hig#eit, riffig#eit 6der die
0ebauungsart 9 eb8udeart in Mrtschaften.
2.2 FAST
Hinter dem :er#36rt )AS! (erbergen sich die runds8tze
4euerbereitschaft N Aufl6c#ern N Schanzen N Tarnen.
Diese runds8tze dienen (6r allem dazu, feindliche ?affen3ir#ung im 7iel
abzusch38chen.
"*"*! 4euer,ereitschaft
@1A Der :,!rp
B$
Nach einem 0efechtsschieBen, =Die $erst9r%te Fallschirm/
9ger%om?anie im )ngriffG fhrte der Sicherheitsoffizier nach
SchieBende wie gewohnt das )bschlussantreten durch. Dabei
sollten alle >affen und !agazine ber?rft werden. .ei einem !0/
Schtzen ange%ommen, stellte ich Q eingesetzt als
Sicherheitsgehilfe Q fest, dass das >echselrohr, sowie die
0urt%9sten D! , fehlten. )uf die Frage wo sich das !0/ ;ubeh3r
B$
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
befindet, antwortete der !0/SchtzeD =Ich habe die Sachen nicht
dabei. !ein !0/' Schtze war heute !orgen %ran%.G
@2A Ersatzpers6nal
F0
=>ir hatten den )uftrag, im <aum K7ND7; einen !arsch
durchzufhren. )ufgrund einer Kran%heit fiel allerdings mein
<ichtschtze fr diesen )uftrag %urzfristig aus. Deshalb erg9nzte
ein 4au?tgefreiter, welcher sonst im Feldlager eingesetzt wurde,
meine .esatzung. Dieser Soldat $erfgte ber die erforderlichen
Lehrg9nge und Nachweise, um als <ichtschtze in meinem
DIN0O eingesetzt zu werden, allerdings war er schon seit
L9ngerem nicht mehr als solcher eingesetzt gewesen. )uf dem
>eg nach K7ND7; waren wir als letztes Fahrzeug im Kon$oi
eingesetzt. Nur mit 4u?e, Lichthu?e und 4andzeichen %onnte ich
durch ein ;i$ilfahrzeug darauf aufmer%sam gemacht werden, dass
sich der !0/0urt%asten gel3st hatte und samt 0urt mehrere
hundert !eter hinter meinem Kfz auf der StraBe lag JG
0e3ertung*
o Auch im !agesdienst muss in der Ausbildung darauf geachtet 3erden,
dass grunds8tzliche )euerbereitschaft gegeben ist.
o -naufmer#sam#eit, fehlende '6nzentrati6n 6der die !atsache, dass
man aufgrund einer l8nger zurc#liegenden Ausbildung die
an(ertraute ?affe nicht mehr beherrscht, #;nnen bei Eintritt einer
efechtshandlung das eigene =eben #6stenD
)6lgerung*
F0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Ausbildung muss ganzheitlich angelegt sein. erade die
)euerbereitschaft als st8ndige 0ereitschaft zur egen3ehr z8hlt dazu.
o St8ndig feuerbereit zu sein, setzt das 0eherrschen der ?affe (6raus.
-m dies zu ge38hrleisten, muss >ede elegenheit dazu genutzt
3erden, einzelne Ausbildungsabschnitte zu 3iederh6len.
@BA )euerzusammenfassung
F1
=)ls die 0efahr, berrannt zu werden, ?l3tzlich so groB war,
entschied sich die 0ru??e, durch %lassisches, schnelles "orgehen
das Feuer auf ein ;iel zu fiMieren, um einen maMimalen Effe%t zu
erzielen. Dies fhrte zu einer unmittelbaren Duellsituation,
welchem der dire%te Nah%am?f folgte. In der N9he er%annte eine
0ru??e des 0efechtsstands?ersonals, welches gerade dabei war,
die Kommuni%ations$erbindung zum 0efechtsstand herzustellen,
dass die eigenen Kameraden um ihr Leben %9m?ften und eilte
diesen zu 4ilfe. Durch ihren Einsatz wurden die +aliban/ und )l/
Euaida/K9m?fer so berrascht, dass ihr 0egenangriff gebrochen
wurde und sie entlang des 4ohlweges flohen.G
0e3ertung*
o Die Entscheidung, durch )euerzusammenfassung die Angreifer
pun#tuell zu sch38chen, 3ar erf6lgreicher als das 0e#8mpfen
mehrerer 7iele gleichzeitig, da s6 ge38hrleistet 3erden #6nnte, dass
tats8chlich nur auf die>enigen gesch6ssen 3urde, die tats8chlich
identifiziert 3urden.
o Durch berraschende /bergriffe #ann es auch im efecht zu Duell,
und "ah#ampfsituati6nen #6mmen.
F1
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o Der Einsatz der -ntersttzungseinheit 3ar ausschlaggebend dafr, die
Situati6n erf6lgreich zu be38ltigen.
)6lgerung*
o )euerzucht auch unter E<trembedingungen einf6rdern.
o 0ei einer +erzahnung mit dem )eind darf nur gesch6ssen 3erden,
3enn sichergestellt ist, dass eigene 'r8fte dadurch nicht gef8hrdet
3erden.
o Die :;glich#eiten und renzen der eigenen ?ir#mittel mssen
be#annt sein, um diese zur richtigen 7eit im richtigen :a& zum
Einsatz bringen zu #;nnen.
o Alle S6ldaten N auch aus den =6gisti#,, Instandsetzungs,, 6der
efechtsstandseinheiten N mssen ber die 0ef8higung zum 'ampf
(erfgen.
@FA 1l6se Air Supp6rt
F2
=Die Feuerh9ufig%eit war in $ielen 0ebieten beis?iellos und
ununterbrochen Q eder $erfgbare Forward )ir &ontroller AF)&#
FliegerleitoffizierC war st9ndig im Einsatz. Fr unsere
Fallschirm9gereinheiten am .oden w9re es $oll%ommen unhaltbar
gewesen, ihren )uftrag ohne &lose )ir Su??ort durchzufhren. AJC
Oede einzelne 5atrouille, die raus ging, musste einen F)& dabei
haben Q das ist das >ichtige daran. )fghanistan ist ein
landzentrierter Krieg, der ohne Luftmacht nicht ge%9m?ft werden
F2
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
%ann, und oftmals %onnten .odentru??en den Feind nicht mit
4andwaffen oder Klein%aliber niederhalten.G
0e3ertung*
o Mperati6nen (erbundener 'r8fte spiegeln die heutige Einsatzrealit8t
3ider und sind die 0asis fr den erf6lgreichen Einsatz.
o =uftnahuntersttzung ist ein :ittel h;chster Effe#ti(it8t und Effizienz,
aber auch mit h6her zerst;rerischer ?ir#ung. Aus diesem rund ist
deren Einsatz in urbanen Mperati6nen 6ft durch die .ules 6f
Engagement @.MEsA beschr8n#t.
FB

o Der Einsatz (6n =uftnahuntersttzung hat auch dann eine h6he
psLch6l6gische 0edeutung @fr eigene und fr feindliche 'r8fteA, 3enn
es zu #einer ?affenausl;sung #6mmt.
o erade die efahr (6n 4)riendlL )ire5 muss bei Mperati6nen
(erbundener 'r8fte bedacht 3erdenD
)6lgerung*
o Die S6ldaten mit den 3esentlichen ta#tischen runds8tzen (6n
Mperati6nen (erbundener 'r8fte (ertraut machen. Die .6lle des
Einzelnen, das +erhalten bei Anf6rderung und Ausfhrung (6n
=uftnahuntersttzung einben.
@IA Einsatz :;rser I
FF
=Die )uf%l9rungs%ameras %l9rten ca. *888m westlich des 5<+
K7ND7; eine <a%etenstellung auf, die durch irregul9re Kr9fte
$orbereitet wurde. Daraufhin be%am die Feuereinheit, die fr die
Lagersicherung eingesetzt war den )uftrag, das gemeldete ;iel mit
FB
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
Steilfeuer zu $ernichten. Nach 4erstellen der >ir%ungsbereitschaft
in 1 !inuten feuerte der !rs+r? um ((D,8 7hr Ortszeit , 5atr 4E
('8mm auf die gemeldete <a%etenstellung. Das >ir%ungsfeuer lag
im ;iel.G
@JA Einsatz :;rser II
FI
=>9hrend einer O?eration der Schutz%om?anie K7ND7; wurde
ein +ru?? bewaffneter +aliban in "erbindung mit einem illegalen
Kontroll?un%t aufge%l9rt. Die anschlieBende Feueranforderung fr
Steilfeuer wurde durch die +O& Atactical o?erations centerC
genehmigt. Somit ergab sich die Situation, dass der $or Ort
anwesende Infanteriegru??enfhrer I ;ugfhrer als .eobachter fr
das Steilfeuer eingesetzt war. Das >ir%ungsfeuer, welches aus ,
5atronen 4E ('8mm bestand, hat das ;iel um ca. 188m $erfehlt.
Es %am dabei weder zu Sach/ noch zu 5ersonensch9den. Die im
)nschluss durchgefhrte Fehlerermittlung ergab, dass die Karten
des Id;/5D)Rs
12
mit der SchieB%arte des Feuerleittru??s !3rser
nicht berein stimmten.G
0e3ertung*
o +6rbereitete Stellungen der :;rsertrupps schaffen die
+6raussetzungen fr einen schnellen, gezielten Einsatz der
Steilfeuer#6mp6nente.
o Die "6t3endig#eit eines schnellen Einsatzes (6n Steilfeuer #ann es
erf6rderlich machen, dass dieses (6n anderen ruppen, bz3.
7ugfhrern gelen#t 3ird.
FF
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o )ehlende '66rdinati6n bz3. ein falscher 47eichen(6rrat5 in )6rm eines
unterschiedlichen 'artenmaterials fhrte dazu, dass einerseits der
Auftrag nicht erfllt 3erden #6nnte und andererseits darber hinaus
n6ch eigene !ruppe und 7i(ilbe(;l#erung in efahr gebracht 3urde.
)6lgerung*
o Der Einsatz (6n Steilfeuer#6mp6nenten erf6rdert 7eit, die immer mit in
der Clanung zu berc#sichtigen ist.
o "ur die 'enntnis ber alle ta#tischen Einsatzgrunds8tze erm;glicht es,
alle zur +erfgung stehenden ?ir#mittel richtig zum Einsatz zu
bringen.
o Die 7usammenarbeit mit anderen Einheiten m;glichst n6ch im
Heimatland in die Ausbildung einbeziehen, um Cr6blemfelder
rechtzeitig zu er#ennen.
@%A )euer und 0e3egung
F%
=>ir sind alle auf eine Seite der StraBe gedr9ngt worden und
%onnten nur auf die 49user gegenber schieBen. >ir wussten,
dass wir die StraBe berLueren mussten, um zu unseren
Fahrzeugen zurc% zu %ommen, die wir zwischen 49user
gezw9ngt hatten, um $or dem <50/Feuer geschtzt zu sein.
Natrlich %3nnen Soldaten nicht sehr genau schieBen, wenn sie
ber die StraBe rennen. )us diesem 0rund berLueren immer nur
>enige die StraBe gleichzeitig. Die anderen bleiben zurc%, um
diesen gef9hrlichen S?rint zu berwachen. Die Somalis warteten
nur auf ihre =+ruthahn/OagdG. Die (8. 0ebirgs%om?anie hatte
FI
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
diesen =<enn/um/Dein/LebenG/Drill $orher gebt. )ber etzt waren
sie dabei, es in der <ealit9t zu tun. Die !9nner rannten auf die
offene StraBe. Ein +ru?? blieb zurc%, um Feuerschutz zu
gew9hrleisten, w9hrend der <est die StraBe berLuerte.
Dieenigen, die die StraBe berLuert hatten, gaben dann den
)nderen Feuerschutz, um ebenfalls die StraBe berLueren zu
%3nnen.G
0e3ertung*
o "ur das gegenseitige +ertrauen in die 'ameraden schaffte die
+6raussetzung dafr, dass die 6ffene Stra&e unter =ebensgefahr
berOuert 3erden #6nnte.
o Durch die drillm8&ig durchgefhrte Ausbildung 3urde (6n allen
S6ldaten schnell und richtig gehandelt.
)6lgerung*
o )euer und 0e3egung muss drillm8&ig ausgebildet 3erden.
o 0ei der Ausbildung auf Details achten* berprfen, dass die
Dec#ungstrupps gezielt schie&en, dass nach der 0e3egung die
schnellste :;glich#eit der Dec#ung gesucht 3ird und dass s6f6rt der
)euer#ampf 3ieder aufgen6mmen 3ird. S636hl das )hren mit
7eichen als auch ber Sprache ben.
:er#e*
Die '66rdinati6n (6n )euer und 0e3egung ist in @eder
efechtshandlung das ausschlaggebende 'riteriumD
FJ
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0emer#ungen
"*"*" Aufl1c2erun-
@1A "achtaufstellung
FK
=Deutsche, afghanische und ameri%anische Kr9fte waren
gezwungen, in einem sehr unbersichtlichen 0el9nde mit ca. (1
Fahrzeugen in eine Nachtaufstellung zu gehen. Entgegen der
blichen "erfahrensweisen in einem solchen Fall entschied sich
der Fhrer $or Ort, %eine =>agenburgG, sondern )ufloc%erung mit
3rtlicher Sicherung zu befehlen. Ein in der Nacht erfolgter <50/
)ngriff aus mittlerer Entfernung fhrte somit zu %einem Schaden.G
0e3ertung*
o Durch die aufgel6c#erte Aufstellung der )ahrzeuge gelang es den
gegnerischen 'r8ften nicht, nachts aus gr6&er Entfernung ein
eindeutiges 7iel anzu(isieren und zu be#8mpfen.
o Die 6ftmals als ;rtliche Sicherung (er3endete 4?agenburg5 dagegen
h8tte ein 3esentlich besseres 7iel dargestellt.
)6lgerung*
o Der )hrer (6r Mrt entscheidet aufgrund der Situati6n und (6r allem
des el8ndes ber Aufl6c#erung und Sicherung.
o Eingefahrene Den#3eisen sind hierbei nicht angebracht.
o 0ei der Entscheidung fr 6der 3ider einer Aufl6c#erung mssen alle
lagebez6genen )a#t6ren betrachtet 3erden.
"*"*$ Schan.en /H6rten0
@1A Dress 16de
F$

F%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
=>ir waren auf 5atrouille in .)04L)N unterwegs. Dieses !al zu
FuB. 7nd unser 5atrouillenfhrer hatte uns befohlen, wieder
%om?lett =aufger3deltG rauszugehenD mit der gesamten
Schutzausrstung bei ,* 0rad im Schatten@ )lles war ruhig, die
.e$3l%erung im 0es?r9ch freundlich. Doch ?l3tzlich Q aus dem
Nichts Q ein Knall. 7nd der Kamerad $or mir zuc%te zusammen.
Dann handelten alle wie in der )usbildung gelernt schnell und
bewusstD Sicherung und Erst$ersorgungD wir haben schnell
er%annt, dass unser Kamerad zwar getroffen, aber nicht
lebensgef9hrlich $erwundet wurde. )n seiner .ristol war eine
Einschuss3ffnung dire%t im .rustbereich zu er%ennen.G
0e3ertung*
o Auch in einer scheinbar ruhigen =age #ann die Situati6n durch
Hec#enschtzen 6der Attent8ter sehr schnell es#alieren.
o Das !ragen des bef6hlenen Anzuges gem8& dem Dress 16de schtzt
den S6ldaten, auch 3enn dies manchmal aus der Sicht des Einzelnen
nicht fr n6t3endig erachtet 3ird.
)6lgerung*
o )eindliches )euer #6mmt fast immer berraschend.
o Einhaltung des Dress 16des durch +6rgesetzte ber3achen und sich
selbst als +6rbild immer daran halten @hier (6r allem Schutzbrille,
Handschuhe, Impulsschallgeh;rschutzA.
o Die Disziplin der S6ldaten f6rdern.
o )ahrl8ssig#eiten #;nnen sch3ere +erletzungen 6der den !6d nach
sich ziehen.
FK
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0emer#ungen
"*"*9 Tarnen
@1A Scharfschtzeneinsatz
I0
=Die O?eration sollte bermorgen beginnen. 7m $orab
)uf%l9rungsergebnisse liefern zu %3nnen, wurde mein
Scharfschtzentru?? sowie zwei andere +ru??s schon so $iel
frher eingesetzt, um m3glichst frhzeitig eMa%te Informationen
ber das $ermutete >affenlager zu erhalten. >ir bewegten uns
also ber die gesamten zwei +age nur zentimeterweise fort,
mussten unsere +arnung st9ndig an?assen. )ber Lohn der !he
war eine her$orragende Stellung mit besten .eobachtungs/ und
>ir%ungsm3glich%eiten. So %onnten wir genau melden, wer zum
;eit?un%t des ;ugriffs alles im 0eb9ude war.G
Scharfschtze in der Ausbildung
I1
0e3ertung*
F$
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o "ur durch st8ndige Anpassung an die 3echselnden 0edingungen auf
dem Ann8herungs3eg, d.h. Anpassen der !arnung und Ausnutzen des
el8ndes, #6nnte es den !rupps gelingen, ihren Auftrag zu erfllen.
)6lgerung*
o !arnung ist auch im .ahmen (6n Ceace Supp6rt Mperati6ns nicht 4aus
der :6de5 ge#6mmen* entscheidend ist die richtige =agebeurteilung.
I2
o In der Ausbildung immer die :;glich#eit schaffen, die !arnung (6n der
egenseite aus zu berprfen, um m;gliche :8ngel selbst er#ennen
und abstellen zu #;nnen.
:er#e*
Erf6lgreiche !arnung erf6rdert h6he Disziplin
und einen h6hen AusbildungsstandD
@2A Erf6lgl6ser 7ugriff
IB
=.ei einer ;ugriffso?eration fuhren mehr als '8 Fahrzeuge
deutscher und afghanischer Kr9fte zum gleichen ;eit?un%t $or
einem $ermuteten >affenlager auf und n9herten sich dann
geschlossen dem Obe%t an. .eim ;ugriff %onnten %eine >affen
sichergestellt werden.G
0e3ertung*
o Durch das 6ffensichtliche Auffahren und die geschl6ssene Ann8hrung
#6nnten die gegnerischen 'r8fte (ermutlich durch Hin3eise der zi(ilen
I0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
0e(;l#erung entlang des Ann8herungs3eges frhzeitig ge3arnt
3erden und s6mit das ?affenlager r8umen.
)6lgerung*
o Eine richtige =agebeurteilung ist entscheidend fr den Erf6lg* hier
muss frhzeitig festgelegt 3erden, 6b getarnt 3ird 6der 6b 46ffen5
6periert 3erden s6ll.
o 0ei der Mperati6nsplanung muss auch die +erschleierung der
beabsichtigten 0e3egungsrichtung und die der Mperati6n selbst
berc#sichtigt 3erden.
@BA -nter 0eschuss
IF
GDer Scharfschtze lag gut getarnt auf einem 4gel etwa ,*8
!eter n3rdlich. Nur dort bot sich einem 0ewehrschtzen die
!3glich%eit, uns aus einer berh3hten Stellung wir%ungs$oll unter
Feuer zu nehmen. Er war bereits seit etwa einer >oche dort. Er
schoss nur selten, aber er traf mit t3dlicher Sicherheit. !it
insgesamt ungef9hr '8 Schssen hatte er zwei meiner !9nner
t3dlich getroffen und sechs weitere $erwundet. AJC Er war
$orsichtig, aber nicht $orsichtig genug. )n einem ruhigen
Nachmittag beobachtete ein !0/Schtze eine fast unmer%liche
.ewegung im 0ebsch.G
0e3ertung*
o Durch gute !arnung 3ar es dem feindlichen Scharfschtzen m;glich,
ber einen sehr langen 7eitraum unentdec#t zu bleiben.
I1
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o Seine Schie&disziplin @unregelm8&ig, seltenA ersch3erte die
Entdec#ung.
o Selbst ein #leiner )ehler fhrte dazu, dass er entdec#t 3urde.
)6lgerung*
o ute !arnung ist 3esentliche +6raussetzung, aber nicht alleiniges
'riterium dafr, nicht aufge#l8rt zu 3erden.
o 4!arnung ist nicht alles, aber 6hne !arnung ist alles nichts.5
II

o !arndisziplin und allgemeinmilit8rische Disziplin mssen einhergehen.
@FA ?ahlbe6bachtung
IJ
=7nser Einsatz im KON0O war sehr interessant, wir hatten den
)uftrag, die dortigen >ahlen abzusichern. In der 4au?tstadt
KINS4)S) mussten wir dazu st9ndige 5r9senz zeigenD wir waren
mit unseren Fahrzeugen immer auf den 4au?t$erbindungsstraBen
unterwegs und $erdeutlichten der .e$3l%erung damit, dass wir da
waren. So %onnten wir es schaffen, dass man sich dort sicher
genug fhlte, um w9hlen zu gehen.G
0e3ertung*
o In der heutigen Einsatzrealit8t #ann es n6t3endig sein,
Entschl6ssenheit, Cr8senz und die eigene Absicht 6ffen zu legen und
zu dem6nstrieren @4sh63 6f f6rce5A. :a&nahmen zur !arnung 3erden
dann be3usst nicht ange3endet.
)6lgerung*
I2
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Die An3endung (6n 4sh63 6f f6rce5,:a&nahmen darf nur dann
genutzt 3erden, 3enn dadurch #eine efahr fr die eigenen S6ldaten
entsteht und die Sicherheitslage dies erm;glicht.
o 4Sh63 6f f6rce5 darf nicht als +6r3and fr 4!arnfaulheit5 missbraucht
3erden.
IB
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
IF
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
$* All-e&eine Auf-a,en in Land1perati1nen
Dieses 'apitel besch8ftigt sich mit ausge38hlten Allgemeinen Aufgaben in
=and6perati6nen 3ie sie in der HD( 1009100 4!ruppenfhrung (6n
=andstreit#r8ften5 in !eil E definiert sind. Ge nach Einsatzauftrag sind diese
(6n unterschiedlicher Cri6rit8t. -m an dieser Stelle #eine Cri6rit8t
festzulegen, 3urden die Aufgaben im )6lgenden alphabetisch ge6rdnet.
3.1 ABC-Abwehr und Schutzaufgaben
@1A !err6rlab6r
I%
=Die Lage ist ernst. "or einer halben Stunde haben eigene +ru??en
bei einer Er%undungsfahrt EM?losionen aus einer alten
Fabri%anlage gemeldet. )nschlieBend seien taumelnd 5ersonen
mit )temschutzmas%en aus dem 0eb9ude geflohen. AJC Nach
%urzer ;eit ist %larD 4ier handelt es sich m3glicherweise um ein
=+errorlaborG. <eagenzgl9ser auf +ischen, .eh9lter eder )rt,
Dunstabzugshauben, ausgelaufene Flssig%eiten. In einer Ec%e
ein lebloser K3r?er im Schutzanzug. AJC Die ;eit dr9ngt@ Denn
noch ist nicht %lar, ob es sich um Kam?fstoff handelt, und wenn a,
um welchenH )uf einem +isch entdec%t der )ssistent ein %o?iertes
4andbuch. Es beschreibt, wie sich =dirtK bombsG, mit radioa%ti$em
!aterial $ersetzte %on$entionelle .omben, herstellen lassen. AJC
Nach %urzer ;eit schl9gt ein !essger9t fr chemische Kam?fstoffe
)larmD S/LOS+, ein sesshafter Kam?fstoff. Nach und nach
$er?ac%t das +eam alle 5roben in +rans?ort%isten.G
II
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
0e3ertung*
o Eine ernstzunehmende A01,0edr6hung #ann mit geringen :itteln
nahezu berall aufgebaut 3erden.
o A01,0edr6hung hat nicht nur Aus3ir#ungen auf den milit8rischen,
s6ndern auch auf den zi(ilen 0ereich. egenseitige 7usammenarbeit
und Inf6rmati6n mit zi(ilen Einrichtungen ist deshalb unerl8sslich.
o Ein h6hes A01,efahrenp6tenzial 3ir#t sich star# auf die :6ral und
die psLchische Einsatzbereitschaft aus.
)6lgerung*
o A01,Ab3ehr,Ausbildung muss drillm8&ig erf6lgen. Dies hilft im
Ernstfall, Cani# zu (ermeiden.
o Die ?ahrnehmung fr A01,efahrenp6tenzial sch8rfen. Die
7usammenstellung unscheinbarer chemischer 6der bi6l6gischer
Substanzen #ann zu gef8hrlichen ?affen fhren.
o Die pers;nliche A01,Schutzausstattung regelm8&ig auf +6llz8hlig#eit
und Einsatzbereitschaft berprfen.
@2A Einsatz unter A01,0edr6hung
IK
=0egen '(D88 7hr Ortszeit setzte die !aschine auf dem
$oll%ommen $erdun%elten zi$ilen Flug?latz Kuwait International
)ir?ort auf. In der ges?enstisch wir%enden Dun%elheit war eine
groBe ;ahl ameri%anischer &/* 0alaMK, aber auch ameri%anischer
zi$iler 5assagiermaschinen nicht zu bersehen, aus denen
Soldaten ausstiegen und )usrstung und 0er9t entladen wurden.
Der )irbus der Luftwaffe entlieB auf einer Neben / <unwaK die
Soldatinnen und Soldaten des ).&)bw.tl K>+ in die Dun%elheit.
IJ
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
Nach der !eldung der Soldaten an den .efehlshaber EinsFKdo
0eneral <iechmann erfolgte eine %urze Einweisung durch den Kon/
tingentfhrer. Noch auf dem <ollfeld wurden .ristolwesten
ausgegeben und angelegt. SchlieBlich bestiegen alle Soldaten
mehrere .usse fr die gut halbstndige Fahrt zum Sta/
tionierungsort des .ataillons im &am? Doha. Die .usse hatten
noch %eine ,88 m zurc%gelegt, als deutlich das Sirenensignal fr
Luftalarm er%lang. 7ngl9ubige .lic%e bei den Neuan%3mmlingen@
Der .us hielt an, der Drill setzte einD 4elm ab, !as%e auf, 4elm
auf, Kragen abdichten, 4andschuhe an. >arten. 0erade mal eine
Stunde im LandJ
J und zwar am zweiten +ag der O?eration I<)EI F<EEDO!
durch die internationalen +ru??en im Ira%. ;u dieser ;eit wurde
noch angenommen, dass ede im Ira% gestartete !ittelstrec%en/
ra%ete ein +r9ger $on zumindest chemischen Kam?fstoffen sein
%3nne. Luftalarm bedeutete ).&/)larm. Erst am +ag zu$or war
eine <a%ete in einem westlichen Stadtteil $on Kuwait/&itK
eingeschlagen. Kr9fte des ).&)bw.tl K>+ waren zur ).&/
)uf%l9rung eingesetzt worden, hatten edoch %eine 4inweise auf
).&/Kam?fstoffe gefunden.
Nachdem noch %urz $or dem Start in Deutschland einigen Nach/
zglern im +erminalgeb9ude neue Schutzmas%enfilter ausgegeben
worden waren, wurden dire%t nach )n%unft im &am? Doha weitere
+eile der ?ers3nlichen Schutzausstattung ausgegebenD die ).&/
Schutzbe%leidung O$ergarment, ein Kombinations/)utoine%tor
&ombo?en und zwei )tro?in/)utoine%toren. Der O$ergarment
wurde sofort angelegt und es entwic%elte sich in der +ru??e in den
folgenden fast (1 +agen bei langsam steigenden +em?eraturen
I%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
eine 4assliebe zu diesem un$erzichtbaren Kleidungs/ I
)usrstungsstc%, denn er war st9ndig Q auch zum Schlafen / zu
tragenD Leben unter .)S '
*:
.
Fast ,8 <a%etenangriffe erfolgten in den ersten zwei >ochen der
milit9rischen )useinandersetzung. Die ).&/)uf%l9rungs%r9fte
waren st9ndig in Kuwait &itK eingesetzt.G
A01,Ab3ehrbung im 1amp DMHA, '-?AI!
J0
0e3ertung*
o Da bereits in der Ausbildung der '6ntingents6ldaten ?ert darauf
gelegt 36rden 3ar, dass sich die A01,Schutzausstattung immer am
4:ann5 befand, 3urde dies mit der 7eit immer 3eniger als 0elastung
angesehen und machte sich letztendlich im Einsatz bezahlt.
o Die 0edr6hung durch A01,'ampfmittel beeinflusst :6ral und CsLche
der S6ldaten. Das +ertrauen in das eigene ';nnen beim Ergreifen (6n
pers;nlichen Schutzma&nahmen und in die )un#ti6n der pers;nlichen
A01,Schutzausstattung tragen 3esentlich zum Durchhalten der
!ruppe bei.
IK
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
)6lgerung*
o Die pers;nliche A01,Schutzausstattung darf (6n den S6ldaten 3egen
r;&e und e3icht nicht als 0elastung angesehen 3erden N (ielmehr
ist zu (erdeutlichen, dass diese Ausstattung das /berleben des
Einzelnen sichert. Daher ist diese Ausrstung stets mitzufhren.
@"iemand z3eifelt an der "6t3endig#eit, den Helm mitzufhren. Dies
muss auch fr die A01,Schutzausstattung geltenA.
o Sch3erpun#t in der A01,Ab3ehr,Ausbildung ist die drillm8&ige
Ausbildung in der "utzung der A01,Schutzausstattung. Darber
hinaus ist durch Steigerung der 7eitdauer unter A01,Schutz zu
(ermitteln, dass der S6ldat auch unter A01,0edingungen seinen
Auftrag durchfhren muss und #ann.
o /ben, l8nger ben und n6ch l8nger ber, auch bei Dun#elheit und
unter e<tremen 0edingungen, auch, 3enn es alle als unangenehm
empfindenD
@BA -m3eltschutz
J1
=Feldlager und andere Einsatzliegenschaften sind h9ufig dadurch
ge%ennzeichnet, dass 7mweltstandards zun9chst nicht den
deutschen Normen ents?rechend eingehalten werden %3nnen.AJC
Dies gilt $or allem fr die Entsorgung $on )bf9llen und )bw9ssern,
fr !aBnahmen des .oden/ und 0ew9sserschutzes sowie des
Emissionsschutzes.G
0e3ertung*
I$
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2uellen(erzeichnis
o Auch im Einsatz ist es das 7iel, die geltenden +6rschriften und
.ichtlinien zum Arbeitsschutz, zur -nfall(erhtung und zum
-m3eltschutz einzuhalten.
o Der milit8rische Auftrag steht dabei aber immer im +6rdergrund. Er
darf aber nicht als +6r3and genutzt 3erden, diese (erbindlichen
+6rgaben fahrl8ssig 6der (6rs8tzlich zu missachten.
)6lgerung*
o 4Deutsches .echt f6lgt deutscher )laggeD5
J2
o +6rgaben des Arbeits, und -m3eltschutzes dienen dem Schutz
unserer S6ldaten, sie drfen nicht als unn;tige Ersch3ernis betrachtet
3erden.
o Der 0ereich der A01,Ab3ehr und Schutzaufgaben ist (ielschichtig* er
umfasst auch :uniti6nstechnische Sicherheit, 'ampfmittelab3ehr,
Schie&sicherheit und efahrgut3esen.
JB
@FA Auf dem Heim3egE
JF
=Es ging alles so $erdammt schnell. Irgendwo auf dem >eg zum
Flughafen Q es %am mir $or, als seien wir schon eine Ewig%eit
unterwegs / ?assierte es. ;un9chst glaubte ich, wir seien ber
einen riesigen .ordstein gefahren, dann an eine Detonation einer
!ine. )ls aber der Nebel im .us $erzogen war und ich wie aus
einem D9mmerschlaf erwachte, wusste ich, dass da mehr ?assiert
sein musste. Ich dachte zun9chst, ich msste sterben Q
einge%lemmt in irgendwelchen Sitzen. Ich habe nichts gesehen,
nichts geh3rt und auch nichts geschmec%t. Ich war zun9chst wie
gel9hmt, dann fun%tionell wie ein <oboter. AJC Ich stand mitten auf
J0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
der noch menschenleeren StraBe. Fberall .lut, abgerissene
K3r?erteile, die 4itze und einfach nur das 0efhl, den n9chsten
.us nehmen zu mssen, um nach 4ause zu %ommen. Den gab es
aber nicht. Die ;eit schien stehengeblieben zu sein. Erst geschah
um mich herum nichts und ?l3tzlich fand ich mich zwischen
zahlreichen <ettungs%r9ften wieder. Ich %ann mich gut daran
erinnern, wie der +rans?ortsicherungszugfhrer neben mir stand
und den NotrufD =4olt alles an <ettungs%r9ften herbei, was ihr
habt@G durch sein +etra?ol schrie. Dann stand ich schon neben
einem meiner Kameraden. Eine Not9rztin gab mir eine
+ransfusion, die ich halten sollte, w9hrend sie $ersuchte, den
K3r?er, der da lag, zu retten. Die Infusion lief ins Leere Q ich habe
sie dennoch so gehalten, als wrde sie einen Sinn machen. Der
Kamerad war tot@G
@IA Hinterhalt
JI
=Es ist ein ;wischenfall $on $ielen in den $ergangenen !onaten in
SdafghanistanD Eine 5atrouille der =&anadian EM?editionarK
ForcesG ist im unruhigen ;hari/Distri%t westlich $on Kandahar
unterwegs. 5l3tzlich eM?lodieren im .oden $ergrabene
S?rengs9tze, der Kon$oi stoc%t. 0leich darauf, berichten .eteiligte
s?9ter, setzt aus der N9he .eschuss aus 5anzerf9usten A<50C
und Kleinwaffen ein. Eine <a%ete trifft ein Fahrzeug, und ehe die
Soldaten gezielt zurc%feuern %3nnen, sind drei ihrer Kameraden
gefallen. >ieder einmal ein erfolgreicher 4interhalt AJC.G
J1
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
IED,Anschlag auf deutsche 2.),'r8fte
JJ
0e3ertung*
o Die 0edr6hung in )6rm (6n IED,Anschl8gen @IED* impr6(ised
e<pl6si(e de(ice, behelfsm8&ige Spreng, und 0rand(6rrichtungA ist im
heutigen Einsatzszenari6 st8ndig pr8sent. In manchen
Einsatzgebieten sind %I,$0P aller eigenen +er3undeten und
efallenen auf IED,Anschl8ge zurc#zufhren.
J%
o IEDs sind nur sch3ierig zu er#ennen, da sie aus einer +ielzahl
unterschiedlicher 7nd(6rrichtungen, -mhllungen, E<pl6si(st6ffen
und ?ir#ungs(erst8r#ern bestehen #;nnen.
JK
S6 z8hlen
beispiels3eise auch Selbstm6rdattent8ter zur IED,0edr6hung @Cers6n
06rne IEDA.
J$
J2
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Mft 3erden IED als !eil eines Hinterhaltes eingesetzt, sie dienen dann
als Ausl;ser, um zum Stehen gebrachte eigene 'r8fte 3eiter zu
be#8mpfen.
o Angriffe erf6lgen 6ft zum Ende eines Auftrages bz3. eines
'6ntingentes, 3enn Aufmer#sam#eit und '6nzentrati6n nachlassen.
:er#e*
Selbst #leine und #leinste +arianten (6n IEDs
#;nnen (erheerende ?ir#ung erzielenD
)6lgerung*
o St8ndige ?achsam#eit und das 0e3usstsein der 0edr6hung #ann die
efahr reduzieren.
o erade am Ende eines Auftrages, auf dem .c#3eg, (6lle
Aufmer#sam#eit und '6nzentrati6n einf6rdern.
o Das drillm8&ige Einben des Er#ennens s63ie des +erhaltens nach
einem IED,Anschlag mit m;glicher3eise dire#t anschlie&enden
efechtshandlungen ist auszubilden. Dabei muss auch in der
Ausbildung der Aspe#t sch3erster +er3undung und !6d ad8Ouat
integriert sein.
%0
@JA ?ir 4fun#ti6nierten5
%1
=>ir fuhren sofort los, mit meinem S?9htru?? als S?9h+r? $oraus
und *88m dahinter der <est der Kom?anie. Nach (8 !inuten
erreichte ich als erstes den )nschlagsort. Dieser wurde durch die
Dingos abges?errt. "or dem Kran und einem weiteren Dingo stand
JB
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
ein Einweiser, mit dem ich "erbindung aufnahm. Neben ihm lagen
zwei schwer$erletzte Kameraden, welche zu$or den technischen
Defe%t beheben wollten und den Selbstmordattent9ter nicht
bemer%ten. Sie hatten schwerste "erletzungen an )rmen und
.einen, sowie S?litter im 0esicht. Nur der .ereich, welcher durch
die ID; >este $erdec%t war, war un$erletzt. Die StraBe war
blutgetr9n%t. 7m uns herum lagen die <este des
Selbstmordattent9ters und des !o?eds, auf dem er ge%ommen
war. )b etzt war unser handeln so, wie wir es $orher in der
)usbildung gelernt hatten. Der &hef %oordinierte routiniert und
erfahren und mit $iel Fberblic% alle !aBnahmen an der
)nschlagstelle, hielt "erbindung zur OO& AOoint O?eration &enter,
O5; in KunduzC und forderte den !ede$ac Amedical e$acuationC
<ettungshubschrauberC an. Ich $erlieB mit meinem Fenne% die
StraBe und durch%9mmte das 0el9nde, um etwaige, weitere IEDs
aufzu%l9ren und weitere )ttent9ter =herauszudrc%enG. Der )rzt
und unsere Soldaten leisteten erste 4ilfe.G
0e3ertung*
o Das #66rdinierte, eingebte Handeln aller 0eteiligten trug dazu bei,
dass alle +er3undeten schnell und sicher geb6rgen 3erden #6nnten.
o Das !ragen der Schutz3este rettete z3ei S6ldaten das =eben.
)6lgerung*
o .ichtiges Handeln in einer derartigen Stresssituati6n 3ie einem IED,
Anschlag #ann nur durch drillm8&ig durchgefhrte Ausbildung erzielt
3erden. "ur das st8ndige ?iederh6len (erschiedener Szenarien mit
umfassender 0esprechung des Ausbildungsergebnisses hilft dem
JF
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
Einzelnen, sich als !eil einer fun#ti6nierenden Handlungs#ette zu
(erstehen.
o Aufgrund der latenten efahr (6n IED,Anschl8gen ist das Einhalten
des (6rgegebenen Dress,16des lebenserhaltende Cflicht >edes
EinzelnenD
@%A -nbe#mmertheit
%2
=)uf unserem 5atrouillenweg wurden wir w9hrend eines 4alts $on
einem Einheimischen anges?rochen, der dann unmittelbar eine
!ine aus einem 4olzschu??en holte. )uf unsere )ufforderung hin
legte er die !ine ab. Dire%t am >egesrand. Nach der !eldung
ber den 7SO/Fund A7SOD uneM?loded eM?losi$e ordnancesC und
einer Sichtung durch den EOD, entschied sich dieser dazu, die
!ine zu s?rengen, da sie bereits entsichert und nicht mehr
trans?ortsicher war. Kurz $or der ;ndung nahm allerdings der
Einheimische die !ine wieder auf@ Er befrchtete, dass die
tr9chtige Kuh seines .ruders in einem nahe liegenden Stall durch
die S?rengung Schaden nehme %3nnte. )ufgrund der sofortigen
<ea%tion durch den EOD in Form $on ;eichen und ;urufen, warf
der !ann die !ine in einen in der N9he $erlaufenden Fluss, ohne
dass diese zur EM?losion %am.G
@KA Angesch38mmte :inen
%B
=>enn man in Koso$a $on den S?uren des Krieges s?richt, gerade
in .ezug auf die bergigen 0renzregionen zu )lbanien und
!azedonien, dann darf man die wohl teuflischsten Fberreste der
K9m?fe nicht $ergessenD die 4underttausenden !inen. )bseits der
>ege, die wir nutzten, war die !inenlage des 0ebietes un%lar. Nur
JI
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
einen FuB abseits zu setzen, bedeutete a%ute Lebensgefahr. )ls
wir unterwegs anhalten mussten, um eine Notdurft zu $errichten,
erfolgte diese nicht am StraBenrand oder im dahinter liegenden
.uschwer%, sondern selbst$erst9ndlich auf dem >eg. !inen sind
in Koso$a immer noch eine groBe 0efahr. Oedes Oahr werden
durch die Schneeschmelze oder bei heftigen <egenf9llen di$erse
Kam?fmittel auf bereits ger9umtes 0ebiet ges?lt, bisweilen sogar
auf freigegebene >ege und StraBen. 7nd edes Oahr werden
mehrere !enschen bei !inenunf9llen $erletzt, $erstmmelt und
get3tet. So sch3n und $erzaubernd die bergige Landschaft auf den
ersten .lic% ist, wie idKllisch und romantisch sie auch erscheinen
mag, berall und ederzeit, das gilt es im .ewusstsein zu behalten,
lauert hier der +od in $ielf9ltiger und heimtc%ischer Form.G
0e3ertung*
o :it :inen und -QM ist im Einsatzland st8ndig und an allen Stellen zu
rechnen.
o efahrenp6tenzial ergibt sich dabei nicht nur durch die :inen und
-QM, die bereits stati6n8r ausgelegt 3urden, s6ndern gerade auch
durch Einheimische, fr die der -mgang mit s6lchen :aterialen Alltag
ist. +6n diesen Einheimischen 3ird 6ft die latente efahr durch :inen
und -QM (erharml6st, 36durch sie sich selbst und Andere allerdings
in efahr bringen #;nnen.
)6lgerung*
JJ
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o "eben den the6retischen rundlagen muss die Ausbildung in den
ebieten 4:ine A3areness5 und 4-QM5 z3ingend im Cra#tischen
Dienst erf6lgen.
o Dabei mssen (6n gut einge3iesenen .6llenspielern auch Situati6nen
gestellt 3erden, mit denen zun8chst nicht zu rechnen ist, die allerdings
tats8chlich im Einsatzland s6 passieren.
3.2 Abwehr von Bedrohung aus der uft
@1A )liegeralarmE
%F
=Das war wieder ein +ag unter )ns?annung und st9ndiger
Konzentration@ >ir hatten den )uftrag, in einem definierten <aum
um das Feldlager K7ND7; zu ?atrouillieren. ;iel war es dabei,
5r9senz zu zeigenD die Leute sollten sehen, dass wir da sind. So
%3nnen wir die 0efahr $on <a%etenangriffen auf das Lager
zumindest eind9mmen. 0anz $ermeiden werden wir sie aber wohl
nicht %3nnen. Dafr sind die !3rser/ oder <a%etenstellungen zu
schnell Q meist ?ro$isorisch Q aufgebaut und einsatzbereit. )ber
dadurch, dass den )ufst9ndischen %eine ;eit bleibt, um nicht
entdec%t zu werden, fehlt es oft auch an der 0enauig%eit ihrer
)bschsse. Das schtzt unser Feldlager natrlich auch schon
irgendwo.G
@2A .a#etenangriff
%I
=>ir haben in der .eobachtungsstellung gestanden bzw.
geschlafen. 0ewec%t wurde ich durch die )bschsse $on drei
<a%eten, die relati$ dicht ber unserem 5anzer geflogen sind. Im
J%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
weiteren +ages$erlauf %am es zur Durchsuchung $on mehreren
43hlen, woran ich beteiligt war. )m Nachmittag haben wir
festgestellt, dass eine dieser 43hlen, in die wir am !orgen
eingedrungen waren, der )bschuss?latz der <a%eten gewesen istD
In der 43hle gab es noch eine )rt zweiter 43hle, die durch ein
%leines Loch in der Ec%e erreichbar war, das wir in der Frh
bersehen hatten. Dort befanden sich noch fnf $on den <a%eten
sowie Lager?l9tze fr Leute, Dec%en und eine Feuerstelle. AJC Fr
mich war es ein sehr einschneidendes Erlebnis, als sich mit der
43hle alles aufge%l9rt hatte. Ich bin aus der 43hle raus und habe
immer $or mir hergesagtD ="erdammt, $erdammt, $orher
dringestanden und nichts gesehen.G Ich habe mir selbst noch
"orwrfe gemacht, dass ich die $ermeintliche &hance ausgelassen
bzw. dass ich es nicht gesehen habe, dass in der 43hle der
)bschuss?latz war.G
0e3ertung*
o In den a#tuellen Eins8tzen der 0undes3ehr ist mindestens eine
;rtliche s63ie zeitlich begrenzte =uftberlegenheit gegeben.
o Eine 0edr6hung aus der =uft #ann aber nie ganz ausgeschl6ssen
3erden. Entgegen der #lassischen 0edr6hungen durch )lugzeuge und
Hubschrauber stellen die heutigen Hauptbedr6hungen allerdings
Angriffe mit .a#eten, Artillerie, und :;rsergranaten dar.
%J

)6lgerung*
o Aufmer#sam#eitD Auch scheinbare 'leinig#eiten @z.0. aufgetrmte
Steine, :uniti6nsreste etc.A #;nnen Hin3eise auf pr6(is6rische
Abschussrampen liefern.
JK
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Auch im t8glichen Dienst den 0lic# fr das Detail ent3ic#eln.
o runds8tze der Aufl6c#erung, !arnung und Dec#ung st8ndig
lagebez6gen an3enden.
3.3 F!rdern und "e##en von Bewegung
@1A 'apazit8tsgrenze erreicht
%%
4Das Feldlager ?latzte aus allen N9hten. Immer mehr 5ersonal
ben3tigte 7nter%nfte, fr zulaufendes 0roBger9t waren
zus9tzliche )bstellfl9chen notwendig. Die Erweiterung des
Feldlagers in ostw9rtige <ichtung wurde mit einem ;aun aus , S/
<ollen AS/<ollens?erreC in das Feldlager integriert. "erwendet
wurden ausschlieBlich %leine S/<ollen mit einem Durchmesser $on
8,2: m, die teilweise deutlich ber (8 m auseinander gezogen
waren. So war es in einigen )bschnitten m3glich, mit einem
S?rung den ;aun dort zu berwinden.G
0e3ertung*
o Im heutigen Einsatzszenari6 ist die -nterbringung der 'r8fte meist
m6dular 6rganisiert, damit ein schneller Aufbau und )le<ibilit8t
ge38hrleistet 3erden #;nnen.
%K
o Die ?ir#ung (6n Sperren ist abh8ngig (6n dem (er3endeten
Sperrmaterial und der fachgerechten 0au3eise. )alscher Einsatz fhrt
zu einer fehlenden ?ir#ung.
J$
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
)6lgerung*
o Dem Schutz der eigenen 'r8fte gilt 6berste Cri6rit8t* bei
=age8nderungen sind immer auch die entsprechenden
Schutzma&nahmen zu berprfen und gegebenenfalls anzupassen.
o Alle !ruppen legen z. 0. Drahtsperren an, um
, eigene Stellungen zu (erst8r#en,
, das el8nde aus ta#tischen rnden zu (erst8r#en,
, Cers6nen und )ahrzeuge in einem 1hec#p6int zu st6ppen 6der
, das Eindringen in ein )eldlager zu (erhindern.
o Der Ci6nierdienst aller !ruppen mit dem Sch3erpun#t Anlegen und
/ber3inden (6n Sperren ist >ederzeit in die Ausbildung zu integrieren.
o Den 40lic# fr das anze5 schulen. Sperren, die bereits seit langer 7eit
aufgebaut sind, mssen nicht mehr n6t3endiger3eise den a#tuellen
egebenheiten angemessen seinR auch dauerhaft angelegte
1hec#p6ints mssen st8ndig dahingehend berprft 3erden, 6b die
beabsichtigte Sperr3ir#ung n6ch gegeben ist.
o Die Einzelt8tig#eiten sind s6 zu ben, dass sie unter 0eachtung der
Sicherheitsbestimmungen auch bei 7eitdruc# 6der unter )euer
beherrscht 3erden.
@2A 0rc#enbau I
%$
=7nser )uftrag war hier %lar definiertD wir waren dafr
$erantwortlich, eine zerbombte .rc%e m3glichst schnell so
instandzusetzen, dass sie wieder befahrbar wurde. Dazu hatten wir
einen 5i!asch;ug und einen 5i;ug im Einsatz. 7m unseren
)uftrag erfllen zu %3nnen, wurden wir sogar mit zus9tzlichem
schwerem !aterial $erst9r%t, z... 4Kdrauli%bagger, .etonmischer
%0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
oder Erdhobel. 7nd das Ergebnis nach ( >oche .auzeit war
schon beeindruc%endD wir haben tats9chlich eine S?renglc%e $on
28 !etern berbrc%en %3nnen. So %onnten wir eine wichtige
"erbindungsstrasse fr den milit9rischen und zi$ilen "er%ehr
wieder nutzbar machen.G
@BA 0rc#enbau II
K0
=Die alte .rc%e war genau in der !itte ges?rengt worden, so dass
eine ca. - m lange Lc%e in der !itte ges?rengt war. ;um 0lc%
waren die .rc%en?feiler noch nutzbar. So ging der .efehl an die
4Flg+rs?)bt A4eeresfliegertrans?ortabteilung# )nm. d. "erfassersC,
eine britische .rc%e, die $on den 5ionieren in .en%o$ac
zusammengebaut wurde, im Luftmarsch zu trans?ortieren.
Nachdem die ca. ',2 t schwere .rc%e mit den !aBen ((,, m M 1
m M 8.*8 m $om technischen 5ersonal fr den Lufttrans?ort
freigegeben war, %onnte die .esatzung der &4/*, ihre )ufgabe
an?ac%en. AJC .ereits eine Stunde nach diesem !an3$er %onnte
die .rc%e befahren werden.G
0e3ertung*
o Der Einsatz der Ci6niertruppe, der Heeresfliegertruppe s63ie aller
anderen !ruppengattungen erfllt 3ie in den 0eispielen nicht
ausschlie&lich milit8rische 73ec#e. erade die Humanit8re Hilfe
s63ie die zi(il,milit8rische 7usammenarbeit sind im heutigen
Einsatzszenari6 (6n h6her 0edeutung fr die 0undes3ehr ge36rden.
%1
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
)6lgerung*
o Die 7usammenarbeit mit bundes3ehre<ternen Einrichtungen und
Mrganisati6nen ist sehr 3ichtig ge36rden. +6rurteilen diesen
gegenber ist entschieden zu begegnen.
o :;glich#eiten des 'ennenlernens nutzen. 7um 0eispiel durch
gegenseitige +6rstellung der Aufgabenbereiche, gemeinsame
A#ti(it8ten, etc.
3.$ og%st%sche &nterst'tzung
@1A Achillesferse "achschub
K1
Etwa '88 +aliban/K9m?fer berrannten in der Nacht zum -.
Dezember '88- ein +erminalgel9nde, erschossen einen >9chter
und legten mehr als *8 L%ws mit Nachschub fr die westlichen
+ru??en in Schutt und )sche. )uch auf den +rans?ortwegen nach
und in )fghanistan geh3ren )ngriffe, Entfhrungen und Diebst9hle
zum )lltag. 0rnde hierfr %3nnen ideologisch moti$ierte 0ewalt
der +aliban sein, aber $or allem reine Stammesri$alit9ten und
K9m?fe um die erheblichen finanziellen 5frnde des
+rans?ortwesens nach )fghanistan.
@2A 0etriebsst6ff(ers6rgung I
K2
=Die Di$ision hat fr den +ag ein hoch gestec%tes ;ielD sie muss,
und zwar schnell, (*8 Kilometer schaffen AJC, s?9testens im
!orgengrauen, <<5 EMMon hochziehen, einen <a?id <efueling
5oint, eine milit9rische +an%stelle $on hoher strategischer
.edeutung. Sie muss danach, noch am selben +ag, weitere (*8
%2
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
Kilometer nach Norden $orstoBen, Luftlinie dann schon fast '*8
Kilometer tief im Feindesland AJC. Es wird eine heiBe, dramatische
Fahrt, eine &ross/<alleK. ,88 Kilometer in einem Kon$oi aus '6,2
Fahrzeugen, die Fahrer halb erstic%t $on Staub und Sand. Immer
wieder aufgehalten, weil sich die <eifen in den Sand fressen.G
@BA Irrfahrt
KB
=Etwas s?9ter ger9t ein Kon$oi der *86. Instandsetzungs/
Kom?anie der 7.S. )rmK in Nassiria unter ira%isches Feuer. Die
%leine 0ru??e aus !echani%ern, Kraftfahrern und K3chen hatte
sich in der Dun%elheit $erfahren AJC. Danach irrte der Kon$oi so
lange durch Nassiria, bis man auf ihn aufmer%sam wurde. Die
Instandsetzungs/Kom?anie wec%te den Feind. Die Soldaten sind
ein einfaches ;iel. Sie sind %eine K9m?fer, sie %ennen sich nicht
aus, es ist dun%el. Einige Soldaten werden erschossen, fnf
werden gefangen genommen und s?9ter im ira%ischen Fernsehen
$orgefhrt, hilflos, orientierungslos.G
@FA 0etriebsst6ff(ers6rgung II
KF
=&oates war in Kir%u% im Nordira% stationiert AJC. +ag fr +ag fuhr
&oates Strec%en rund um Kir%u% und lieferte +reibstoff fr den
Fuhr?ar%. )lles war ruhig, den Ouli durch, auch den )ugust, fast
langweilig, bis sein Kon$oi am ,8. )ugust am <and $on Kir%u% aus
einem 0etreidefeld heraus angegriffen wird. Drei 0ranaten treffen
&oatesT +ruc%, gefllt mit *888 Litern Kerosin, die fr die .etan%ung
der )irforce/Oets gedacht waren. =Das Fhrerhaus stand sofort in
FlammenG, erz9hlt er. =Das Feuer %roch ber )rme und Nac%en,
aber ich blieb sitzen und fuhr noch $on der StraBe. Ich wollte nicht,
%B
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
dass meine Kameraden in den +ruc%s hinter mir in die EM?losion
reinfahren. .in dann rausges?rungen, bei 1* !eilen ?ro Stunde. Ist
schon scheiBe, so nac%t und $er%ohlt im Sand zu liegen, aber ich
habe das zuerst gar nicht gemer%t. Das Feuer hat sich bis zu
meinen Knochen durchgebrannt.G
0e3ertung*
o "achschub3ege und ,lager sind sensible 0ereiche, die (6n (ielen
Seiten zu >eder !ages, und "achtzeit bedr6ht 3erden.
o -m den "achschub in einem 3eit entfernten Einsatzraum
sicherzustellen, ist ein erheblicher Auf3and n6t3endig. Hier(6n ist
nicht nur das :ilit8r betr6ffen, auch zi(ile !ransp6rtfirmen spielen eine
ge3ichtige .6lle.
)6lgerung*
o Im "achschub eingesetzte S6ldaten mssen auf die (erschiedenen
0edr6hungen (6rbereitet 3erden. Das +erhalten bei 0eschuss, bei
:inenunf8llen 6der beim Auffahren auf illegale 1hec#p6ints muss
gebt 3erden.
o Die runds8tze (6n :arsch und '6n(6i gelten auch fr die l6gistische
-ntersttzung @z.0. 0efehlsgebung, :arschabst8nde, MrientierungA.
o Eine reibungsl6se l6gistische -ntersttzung ist #eine
Selbst(erst8ndlich#eit. S6ldaten mssen darauf (6rbereitet 3erden,
dass es im Einsatzland zu Engp8ssen an tern #6mmen #ann.
%F
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
:er#e*
+EDE: S6ldat muss die
s6ldatischen rundbef8higungen
KI
beherrschenD
@IA 4Das reicht sch6n n6chD5
KJ

>9hrend die '. Kom?anie eines 5anzerbataillons im "erfgungs/
raum mit .etriebsstoff $ersorgt wird, tritt der II. ;ug dieser
Kom?anie an, um einen )uftrag zur 0efechtsauf%l9rung
auszufhren. Der ;ugfhrer entscheidet sich, den .etriebsstoff
seiner Kam?f?anzer nicht etzt zu erg9nzen, sondern dieses erst
nach )usfhrung des )uftrages zu tun. .ald darauf erh9lt die
Kom?anie den )uftrag, im <ahmen des .ataillons, einen )ngriff
durchzufhren. Der der Kom?anie $oraus zur 0efechtsauf%l9rung
eingesetzte ;ug soll im "erlauf des )nmarsches durch die
Kom?anie aufgenommen werden und mit dieser gemeinsam
angreifen. Kurz nach Nehmen des ;wischenziels meldet der
;ugfhrer des II. ;uges, dass der .etriebsstoff seines ;uges
%na?? wird und er dringend mit .etriebsstoff $ersorgt werden
muss. >enig s?9ter bleibt ein Kam?f?anzer dieses ;uges sogar
wegen .etriebsstoffmangel stehen, bei allen anderen zeigen die
.etriebsstoffmangelwarnleuchten Dauerlicht. Die '.Kom?anie %ann
den )ngriff nur mit zwei ;gen fortsetzen und so den ihr erteilten
)uftrag fr den )ngriff nicht mehr erfllen. Nur durch den Einsatz
der .ataillonsreser$e %ann das .ataillon den )ngriff fortsetzen und
erfolgreich beenden.
0e3ertung*
%I
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o Die nicht genutzte :;glich#eit eines 7uges zur
0etriebsst6ff(ers6rgung h8tte beinahe den Angriffserf6lg eines ganzen
0ataill6ns gef8hrdet.
)6lgerung*
o Gede sich bietende elegenheit zur +ers6rgung ist zu nutzen und die
'ampfbeladung an :engen(erbrauchsgtern ist 3ann immer m;glich
zu erg8nzen.
o erade in nicht stabilen =agen #ann auch das Auftan#en #leiner
:engen und das Aufmuniti6nieren (6n 3enigen Catr6nen bei Eintritt
einer efechtshandlung ber =eben und !6d entscheiden.
o Es gibt #ein 4unn;tiges5 0etan#en.
3.( )arsch und *onvo%
@1A Mperati6n A"A1M"DA
K%
=Die Dinge liefen $on )nfang an schief. Es begann alles um
!itternacht am '. !9rz '88', als die Einheiten der +as%/Force
4ammer sich in <ichtung des ;iel/+ales auf den >eg machten,
nachdem sie ihr Feldlager in 0ardez $erlassen hatten. Der Kon$oi,
welcher aus afghanischen Einheiten untersttzt durch die
S?ezial%r9fte =)/+eam +eMasG bestand, $erlor durch eine Serie $on
7nf9llen Fahrzeuge, da der >eg entlang einer %aum definierten
<oute fhrte. Da weitere )usf9lle befrchtet wurden, wurde das
Fahren mit "olllicht befohlen, was den +aliban ihre 5osition und die
beabsichtigte <oute $erriet. )ls w9re dies nicht des Schlechten
genug, entschied sich ein Element der dritten =S?ecial Forces
%J
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
0rou?G, welches +eil des Kon$ois war, dazu, den )uftrag
abzubrechen und auf dire%tem >eg in <ichtung des !arschzieles
zu fahren, da sie befrchteten, hinter den ;eit?lan zurc%zufallen.
Das "erlassen der !arschstrec%e fhrte im Ergebnis allerdings
tragischerweise dazu, dass hoch ber ihnen eine )&/(,8 S?ectre
0unshi? A0rim ,(C, welche Luftnahuntersttzung fr die +as%/
Force leistete, sie als Feind%on$oi identifizierte und begann, sie zu
beschieBen, wobei der ameri%anische Offizier, der die Elemente
fhrte, get3tet wurde und einige seiner !9nner $erwundet wurden.G
0e3ertung*
o )alsche 6der unangepasste )ahr3eise fhrt in sch3ierigem el8nde
schnell zu Ausf8llen, 3elche den gesamten '6n(6i aufhalten.
o :arsch3ege 3urden nicht sauber er#undet.
o Das )ahren mit +6lllicht bei "acht #ann die Erfllung des Auftrages
(erhindern.
o "icht aut6risiertes selbstst8ndiges +erlassen der bef6hlenen
:arschstrec#e fhrte zu +erlusten durch 0eschuss aus den eigenen
.eihen @4)riendlL )ire5A.
)6lgerung*
o Das )ahren mit !arnbeleuchtung bz3. 6hne =icht ben
@Sicherheitsbestimmungen beachtenA.
o Gede =age8nderung @z.0. +erlassen des bef6hlenen :arsch3egesA
muss gemeldet 3erden.
%%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
:er#e*
'raftfahrer mssen gut ausgebildet sein und
auch im sch3ierigen el8nde benD
Stra&en(erh8ltnisse bei einer allt8glichen Catr6uille im C.! '-"D-7
KK
@2A Alltag
K$
=Nach dem !arschbefehl, der Einweisung an der Karte, den genau
durchges?rochenen "erhaltensweisen bei )ttentaten auf die
einzelnen Fahrzeuge und unserem ge?lanten "erhalten nach
Erreichen unseres !arschziels, saBen wir auf meinen .efehl hin
auf und fuhren zum !aingate Adem 4au?ttorC / heute um eine
Stunde frher als gestern, mit der 5r9misse, schnellstm3glich
durch die Stadt zu %ommen, mit st9ndig wechselnden
0eschwindig%eiten und )bst9nden, um irgendwie schwer
einsch9tzbar zu sein. )m !aingate luden wir alle >affen fertig, ich
meldete den Kon$oi mittels Fun% ab und schon rollten wir mit '
Dingos, einem Fuchs und einem !)N 6 to mit +ieflader und
%K
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
aufgeladenem Schwen%lader )S (' . in <ichtung !azar/E/Sharif.
Den 0eh3rschutz eingelegt, die Id;/.rille auf den )ugen, die
Konzentration und das )drenalin s?rbar, fuhren wir an belebten
!9r%ten $orbei, durch Kreis$er%ehre, immer auf der 4ut $or sich
dazwischendr9ngelnde =+uc/+ucsG A!otorr9der mit )nh9nger als
5ersonentaMiC oder weiBen +oKotas mit gelben Streifen, welche es
zu hunderten, mal fast neu oder total $erbeult gab. "ersetzt fuhren
wir in hoher 0eschwindig%eit an unseren Einsatzort, der
schlieBende Dingo seine <c%fahr%amera, ich mein 05S und
meine Karte im )uge, >arnmeldungen $or ?ar%enden Fahrzeugen
auf offener 5l9ne oder Engstellen weitergebend, um dort die
)bst9nde nochmals zu $ergr3Bern und die !9nner zur
)ufmer%sam%eit in ihren Sicherungsbereichen aufzufordern.G
@BA Der (er3irrte St;rer
$0
>9hrend einer "ersorgungsfahrt wurde der Scharfschtzenzug der
Schutz%om?anie durch )ufst9ndische anges?rengt. Der ;ug
bestand zu diesem ;eit?un%t aus drei DIN0Os, einem *to !S),
einem *to !S) mit )nh9nger, einem +5; F7&4S sowie einem
.)+
:(
und einem St3rer &0/'8, welcher in der !itte der Kolonne
eingesetzt war. >9hrend der erste 4albzug die )nschlagstelle mit
hoher 0eschwindig%eit durchstieB, blieb der St3rer abru?t stehen.
Dies fhrte dazu, dass der ;ug getrennt wurde und erst nach
massi$em Koordinationsaufwand wieder zusammengefhrt werden
%onnte.
0e3ertung*
%$
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o "ur 3er >ederzeit N auch in scheinbar allt8glichen, sich st8ndig
3iederh6lenden Situati6nen N aufmer#sam ist und bleibt, bringt sich
und andere nicht in efahr.
o Eine gute :arsch(6rbereitung, das st8ndige ?iederh6len (6n
grunds8tzlichen +erhaltensrichtlinien bei bes6nderen +6r#6mmnissen
und die Schulung (6n ?achsam#eit auf dem :arsch sind #eine l8stige
"ebensache, s6ndern #;nnen im Ernstfall =eben rettenD
)6lgerung*
o 'eine "achl8ssig#eiten im Alltag dulden.
o Sich selbst dazu z3ingen, .6utine nicht mit nachlassender
Aufmer#sam#eit gleichzusetzen.
o In der Ausbildung nicht nur den .6utine,:arsch berc#sichtigen,
s6ndern immer 3ieder auch das +erhalten bei :arschst6c#ungen 6der
:arschpausen @z.0. +erhalten bei 0eschuss, bei Auffahren auf eine
IED, etc.A.
o :it +6rdruc#en fr 0efehle arbeiten. Dies (erhindert, dass 3ichtige
Cun#te nicht angespr6chen 3erden. Dabei >eden Cun#t #6n#ret
ansprechenD z.0.* 4S :arschgesch3indig#eit* 20 #m9h, S ,
:arschabst8nde z3ischen den )ahrzeugen* B0 m, S5 "icht* 4S
:arschgesch3indig#eit und :arschabst8nde* standard S5.
o Der beste 0efehl ist 3ertl6s, 3enn er nicht auf allen )hrungsebenen
heruntergebr6chen und umgesetzt 3ird.
K0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
:er#e*
Die '6ntr6lle ist eine der Chasen des )hrungspr6zessesD
+ertraue Deinen S6ldaten, stelle aber auch sicher,
dass sie Deine 0efehle (erstanden haben und sie umsetzen.
@FA Durchst6&en eines Hinterhalts
$2
=)ls w9hrend einer "erlegeo?eration bei eingeschr9n%ter Sicht die
!arschgru??e, bestehend aus ber (* Fahrzeugen, in einen
4interhalt durch )ufst9ndische geriet, befahl der Kon$oifhrer das
DurchstoBen des 4interhalts und .e%9m?fen des Feindes aus der
.ewegung. Dadurch, dass der .efehl =DurchstoBenG mit star%er
0eschwindig%eitserh3hung $erbunden wurde, zog sich die
!arsch%olonne sehr weit auseinander, sodass teilweise %eine
Sicht$erbindung mehr bestand. ;um 0lc% $erfehlten alle auf die
Kolonne abgeschossenen 5anzerf9uste ihr ;iel und es waren nur
+reffer $on 4andwaffen auf den KfzUs zu $erzeichnen.G
0e3ertung*
o Die esch3indig#eitserh;hung beim Durchst6&en des Hinterhalts riss
die :arscheinheit auseinander.
o Eine /bergabe (6n ?ir#ungsbereichen (6n 'fz zu 'fz zur
0e#8mpfung der feindlichen Stellungen 3urde dadurch ersch3ert.
o 0ei Ausfall eines )ahrzeugs 38re eine "eu6rdnung der 'r8fte zur
0ergung (6n +er3undeten lang3ierig ge3esen und h8tte die S6ldaten
zus8tzlicher efahr ausgesetzt.
)6lgerung*
K1
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o Das +erhalten beim Durchst6&en (6n Hinterhalten muss im
:arschbefehl #lar geregelt 3erden.
o Auch beim Durchst6&en nie die +erbindung innerhalb der
:arscheinheit abrei&en lassen.
@IA +erst6pfte =uftfilter
$B
=>ir reinigten immer die Luftfilter, wenn wir die >stenstrec%en
fuhren. Diesen 4inweis gaben uns die Kameraden des
$orausgegangenen Kontingents, weil sie selber durch zu $iel Staub
im Luftfilter liegen geblieben waren oder 5robleme beim Fahren
hatten. Dieser Sache nahmen wir uns an und setzten auch alle
)nforderungen, die mit Sandstaub zu tun hatten, um. Es gab
edoch +age, an denen wir nur StraBe gefahren sind. >ir reinigten
die Luftfilter an diesen +agen am )nfang nicht t9glich. 7nd so %am
es wie es %ommen mussteD >ir fuhren an diesem +ag mehrere
Strec%en durch die $on "er%ehr $3llig berfllten StraBen $on
!);)</E S4)<IF. 5l3tzlich %am etwas $oll%ommen 7nerwartetes,
der >olf fing an langsamer zu werden und ging nach ein 5aar
!etern einfach aus. Der "er%ehr auf der StraBe %am zum
Erliegen.G
0e3ertung*
o Der nachl8ssig durchgefhrte !echnische Dienst fhrte zum Ausfall
(6n er8t und brachte die eigene !ruppe unn;tig in efahr.
)6lgerung*
K2
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Der !echnische Dienst ist !eil der 'raftfahrausbildungD
o Im .ahmen der Ausbildung muss auf die einsatzspezifischen
0es6nderheiten bei der ?artung und Cflege der 'raftfahrzeuge
eingegangen 3erden.
o Ein :arsch endet nicht mit dem Abstellen des :6t6rs im =ager. Der
!echnische Dienst nach der 0enutzung ist immer durchzufhrenD
@JA 4Stra&en(er#ehrs6rdnung5
$F
=4u?ende Lastwagen, beladen bis in den 4immel, brausen mit
43chstgeschwindig%eit ber StraBen, die nur in den seltensten
F9llen as?haltiert sind# FuBg9nger am >egesrand sind mehr
4indernisse als !enschen, auf die man <c%sicht nehmen soll#
niemand weiB genau, wie $iele Fahrs?uren eine StraBe hat, es
%ommt darauf an, wie $iel 5latz ist. Kofferr9ume gelten als normale
Sitz?l9tze im )uto, und auf !otorr9dern wird mindestens zu dritt
gefahren. StraBenschilder gibt es nicht, wozu auch, es wrde doch
%einer darauf achten, ebenso wenig wie auf "er%ehrsam?eln. In
Kabul gibt es sogar eine. >enn Strom flieBt, leuchtet diese )m?el
sogar Signale in den "er%ehr. )ber es %mmert sich niemand
darum, deswegen steht ein "er%ehrs?olizist daneben. 4unde,
Schafe, Esel und !enschen laufen ?l3tzlich auf die Fahrbahn.G
0e3ertung*
o Die 'raftfahrausbildung ist nicht nur aufgrund des einsatzbedingten
el8ndes, s6ndern auch aufgrund der star# unterschiedlichen
)ahr3eisen im Einsatzland im +ergleich zu Deutschland (6n h6her
0edeutung.
KB
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o ?er sich nicht schnell auf die )ahrge36hnheiten im Einsatzland
einstellen #ann, ris#iert +er#ehrsunf8lle und damit (erbunden 6ftmals
das =eben (6n 7i(ilisten und S6ldaten.
Catr6uille durch 'A0-=
$I
)6lgerung*
o Das 0eherrschen des >e3eiligen )ahrzeugs ist rund(6raussetzung
(6r Einsatzbeginn. "ur s6 hat der 'raftfahrer im Einsatz den
/berblic#, um sich auf landesspezifische )ahrge36hnheiten einstellen
zu #;nnen.
3.+ ,anzerabwehr
@1A +er3undbar#eit (6n Canzerfahrzeugen im Mrts#ampf
$J
KF
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
Die tschetschenischen +eileinheiten waren (* bis '8 !ann star%,
unterteilt in drei bis $ier !ann star%e 5anzer$ernichtungstru??s.
Diese +ru??s umfassten einen 5anzerfaustschtzen, einen !0/
Schtzen und einen 4ec%enschtzen. Der $ierte Soldat des +ru??s
war als +r9ger oder 0ehilfe des 5anzerfaustschtzen eingesetzt.
!0 und 4ec%enschtze hielten russische Infanterie nieder, um
dem 5anzerfaustschtzen die .e%9m?fung des 5anzerziels zu
erm3glichen. Die +ru??s schossen aus Stellungen am .oden, in
ersten und zweiten Stoc%wer%en und in Kellern. Normalerweise
griffen fnf oder sechs 5anzer$ernichtungstru??s zeitgleich ein
5anzerfahrzeug an. +otalausf9lle wurden in der <egel gegen die
Ober/ I <c%seite und Flan%en der Fahrzeuge erzielt. Es wurden
auch Flaschen mit .enzin oder ?astenf3rmigem
.randbeschleuniger $on oben auf die Fahrzeuge geworfen. Die
5anzer$ernichtungstru??s $ersuchten, Fahrzeug%olonnen durch
;erst3rung des ersten und letzten Fahrzeuges in StadtstraBen
festzusetzen, um anschlieBend die gesamte Kolonne zu
$ernichten.
Die Kanonen der Kam?f?anzer waren durch die limitierte
<ohrerh3hung nicht in der Lage, +ru??s in Kellern oder im zweiten
bis dritten Stoc% zu be%9m?fen. Der zeitgleiche )ngriff $on fnf bis
sechs +ru??s machte die !aschinengewehre der 5anzer
wir%ungslos. Die russischen +ru??en reagierten mit der
"erst9r%ung ge?anzerter Kolonnen durch FlaK/5anzer. )ufgrund
des %na??en 5ersonals wurden zun9chst Einheiten gemischt und
die meisten Schtzen?anzer waren mit wenigen oder %einen
Infanteristen besetzt. "or allem diese ersten !arsch%olonnen
wurden dezimiert.
KI
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
Schultergesttzte 5anzerabwehrhandwaffen und
4ohlladungsgranaten mit >urffallschirmen $ernichteten die !asse
der 5anzerfahrzeuge, wobei edes durchschnittlich drei bis sechs
+reffer bis zum +otalausfall ben3tigte. +an% und !otor waren die
beliebtesten ;iele. :8P aller +otalausf9lle %amen durch +reffer in
bestimmten ;onen zustande. .ei +rans?ort/ und Schtzen?anzern
waren dies <c%seite A%om?lettC Oberseite AauBer dem "orderteil
des +urmsC, Flan%en Aeweils Kam?fr9ume fr Fahrer und Insassen
sowie !otorC und an der Front nur der Kam?fraum fr den Fahrer.
.ei Kam?f?anzern waren dies die <c%seite A%om?lettC, die
Laufrollen Anur unmittelbar unterhalb der KettenschrzenC und die
Oberseite Anur der !otor und der hintere +eil des +urmsC.
Im ersten !onat der )ngriffso?eration wurden 2' Kam?f?anzer
$ernichtet, nur bei einem lag der t3dliche +reffer in einem .ereich,
der $on <ea%ti$?anzerung geschtzt wurde. Sowohl die
eingesetzten +/6' als auch +/-8 waren gegen Fronttreffer durch
<ea%ti$?anzerung un$erwundbar. In der ersten 5hase des )ngriffs
wurden $iele 5anzer ohne <ea%ti$?anzerung in den Kam?f
geschic%t.
@2A 4Canzer,Cani#5
$%
Die wichtigste Fun%tion der infanteristischen 5anzerabwehr ist
nicht die ;erst3rung $on 5anzern oder 0efechtsfahrzeugen ?er se.
"ielmehr dienen 5anzerabwehrhandwaffen dazu, fr =5anzer/
5ani%G, d.h. fr 5ani% unter der 5anzerbesatzung, zu sorgenD
Kr9fte, die aufgrund des .eschusses ihres 0efechtsfahrzeugs zum
)bsitzen gezwungen wurden, mssen trotz dieses "orfalls
weiterhin "ertrauen in ihre )usrstung, ihre )usbildung und ihre
KJ
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
eigenen >affen haben, nur so %ann das 0efecht weiterhin
erfolgreich gefhrt werden. "or diesem 4intergrund ist gerade die
0efahr durch relati$ leichte I ?reisgnstige
5anzerabwehrhandwaffen wie der <50/6
:-
$on hoher .edeutung.
0e3ertung*
o -m feindlicher Canzerab3ehr zu begegnen, muss schnell und
#66rdiniert gehandelt 3erden.
o )eindliche 'r8fte #ennen die Sch38chen der eigenen
efechtsfahrzeuge @Sch3achstellen in der Canzerung,
Einschr8n#ungen durch die minimale und ma<imale .6hrerh;hungA
und 3erden s6 eingesetzt, diese #6nseOuent auszunutzen.
o -m den !6talausfall eines efechtsfahrzeugs zu be3ir#en, sind meist
mehrere !reffer n6t3endig.
o Der 0eschuss durch feindliche .C ist #eine Seltenheit und fhrt nur
in Ausnahmef8llen zum !6talausfall des efechtsfahrzeugs.
)6lgerung*
o Das richtige +erhalten beim Absitzen nach 0eschuss muss drillm8&ig
eingebt 3erden. "ur s6 #ann der )hrer (6r Mrt den /berblic#
behalten und #lare, lagegerechte 0efehle geben.
o Die St8r#en und Sch38chen der eigenen efechtsfahrzeuge mssen
be#annt sein. "ur s6 #ann man +erhaltens3eisen feindlicher 'r8fte
frhzeitig er#ennen, die (ersuchen, uns an unseren Sch3achstellen zu
treffen.
:er#e*
K%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
:it feindlicher Canzerab3ehr auf eigene efechtsfahrzeuge
muss gerechnet 3erdenD
3.- San%t.tsd%enst/%che &nterst'tzung
@1A Der Ernstfall
$$
=Klar waren wir gut ausgebildet, als Fallschirm9ger hatten wir auch
Soldaten unter uns, die den Lehrgang =&ombat First <es?onder &G
absol$iert haben. Die <ettung und .ergung $on "erwundeten
haben wir auch unz9hlige !ale in Fbungen drillm9Big
durchges?ielt. )uch fr den Fall eines Selbstmordanschlages. )ber
was wir dann in der <ealit9t erleben mussten, war weitaus
schlimmer als dasD wir waren die Ersten, die an die Stelle %amen,
an der sich ein Selbstmordattent9ter neben einem !ungo in die
Luft s?rengte. Das .ild, das sich uns bot, war schrec%lich# der
)nblic% gr9sslich und whlt noch heute auf. Der !ungo brannte,
st9ndig eM?lodierte die !unition der 0ranatmaschinenwaffe des
Fahrzeugs. Es roch furchtbar. 7m die )nschlagstelle herum lagen
die $erletzten und toten K3r?er $on Kindern. >ir mussten mit
einem weiteren )nschlag rechnen. Das wird oft gemacht, um bei
Eintreffen der ersten 4ilfs%r9fte eine noch $erheerendere >ir%ung
zu erzielen. )ber wir wollten auch unsere Kameraden da raus
holen. Nachdem wir +eile des !ungos so l3schen %onnten, dass es
uns m3glich war, in der star%en 4itze n9her an das Fahrzeug zu
%ommen, %onnten wir zumindest einen Kameraden bergenD wir
$ersuchten alles, um sein Leben zu retten, doch wir blieben
erfolglos. Ein Kamerad, der an der 0ranatmaschinenwaffe stand,
KK
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
blutete star% aus dem !und, aber wir %onnten seine .lutung
sto??en. )uch ein %leines !9dchen mit einem offenen
7nterschen%elbruch %onnten wir retten. )ber wir mussten auch
einen weiteren Kameraden tot bergen.G
0e3ertung*
o Die 0ergung (6n +er3undeten ist mit einer gr6&en efahr fr das
eigene =eben (erbunden.
o Selbstm6rdattentate und IED,Anschl8ge 3erden (ermehrt s6
angelegt, dass zeitlich (ersetzt im selben .aum ein erneuter Anschlag
stattfindet, um den Ersthelfern Schaden zuzufgen.
o Die .ealit8t der +er3undeten(ers6rgung l8sst sich in der Ausbildung
niemals #6mplett abbilden.
)6lgerung*
o Eigenschutz hat beim Erreichen einer Anschlagstelle 6berste Cri6rit8t.
o Die the6retische sanit8tsdienstliche Ausbildung schafft rundlagen,
die beherrscht 3erden mssen, um sie auch im realen Einsatzfall
an3enden zu #;nnen.
o Drill in der pra#tischen Ausbildung ber3indet Schrec# und schafft den
lebensrettenden 7eitge3inn durch HandlungssicherheitD
o Sanit8tsausbildung muss bis zum 0eherrschen unter 0elastung
regelm8&ig in die efechtsbungen integriert 3erden.
o Die pra#tische sanit8tsdienstliche Ausbildung muss s6 realistisch als
m;glich durchgefhrt 3erden. Ernsthaftig#eit muss 6berstes eb6t bei
der Ausbildung seinD Die 'ameraden, die einen /b,+er3undeten
bergen und dabei lachen, 3eil sie den 4+er3undeten5 #ennen 6der die
K$
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
0ergetechni#en nicht sicher beherrschen, sind un(erzglich nach den
+6rgaben der Inneren )hrung zu erziehenD
o Auch /b,+er3undete mssen gut einge3iesen 3erden und ihre .6lle
der =age angemessen spielenD Hier ist die 0eratung und
Ausbildungsuntersttzung durch einen Sanit8tsfeld3ebel
.ettungsassistent des !ruppensanit8tsdienstes immer erf6rderlichD
o Es muss ausgebildet 3erden, 3ie man damit umgeht, t6te 'ameraden
zu bergen.
@2A efahren bei der 0ergung (6n +er3undeten
100
=Die 4ofmauer war ziemlich hoch und .urnham hatte eine bessere
Idee, als einfach nur hinberzu%lettern. )lso wurde der 4of
ger9umt und eine <a%ete $om Kaliber ,,* ;oll
(8(
abgefeuert,
wodurch ein ziemlich groBes Loch etwa in der !itte der !auer
entstand. Der Staub hatte sich noch nicht ganz gelegt, als
.urnham hindurch stieg... Er ging drei oder $ier Schritte $orw9rts
und wurde durch einen 4agel aus 0ewehr/ und !0/Feuer auf
seinen 4intern geworfen. Sein rechter FuB hatte Feuer gefangen,
genau dort, wo ihn eine Kugel durchschlagen hatte, ansonsten
aber war er un$ersehrt. .urnham %roch instin%ti$ unter
aufwirbelnden .eton/ und !auers?littern hindurch und $erbarg sich
unter einem unmittelbar rechts hinter dem Loch ge?ar%ten LK>.
"on dort aus rief erD =Ich bin getroffen@G. Sergeant
(8'
>illard Scott,
der ;ugfhrer, wies ihn an, sich nicht $on der Stelle zu rhren. Fnf
!inuten s?9ter, als .urnham sich bereits fragte, wie lange er wohl
auf 4ilfe wrde warten mssen, trat ein Schtzentru?? unter
Fhrung $on Lance &or?oral
(8,
>aKne >ashburn $on der lin%en
Seite der 4ofmauer her auf die StraBe und unternahm einen
$0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
indire%ten "orstoB auf das +or. Im dem !oment, als Lance
&or?oral .urnham den +ru?? entdec%t hatte, brach auch schon ein
$ernichtendes Feuer der Nationalen "ietnamesischen )rmee
AN")C $on der anderen StraBenseite auf die !arines los. Dire%t $or
dem +or erlitt Lance &or?oral >ashburn einen Ko?fschuss,
mindestens zwei weitere !arines wurden $erwundet. .urnham sah
seine &hance ge%ommen. >9hrend die N")/Kr9fte mit >ashburns
Schtzentru?? besch9ftigt waren, %roch der $erwundete
+ru??fhrer unter dem LK> her$or und strzte sich durch das
Loch in der >and zwischen die !arines, welche wild auf das
0eb9ude feuerten, um die N")/Kr9fte in Dec%ung zu zwingen. Nur
Se%unden s?9ter wurde der LK> durch eine ./18/<a%ete
$ernichtet.G
0e3ertung*
o Durch das Er3idern des )euers und das ?eiterfhren des efechts
#6nnte der +er3undete sein =eben retten.
o +er3undete s6llten sich selbst, falls m;glich, in eine nahegelegene
Dec#ung begeben bz3. sich der Sicht des )eindes entziehen und
Selbsthilfe durchfhren.
)6lgerung*
o Selbsthilfe bringt eigene 'ameraden nicht in efahr.
o 0ergen (6n +er3undeten in efechtssituati6nen nur unter
)euerschutz bei gleichzeitiger +ermeidung 3eiterer Mpfer. Seien Sie
sich stets der ta#tischen =age be3usst.
$1
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o Die beste sanit8tsdienstliche :a&nahme unter 0eschuss ist
4)euerberlegenheit ge3innenD5. Die einzigen sanit8tsdienstlichen
:a&nahmen unter dire#tem 0eschuss sind*
, Anlegen (6n !6urniOuets @bei sch3eren 0lutungenA,
, 0ergung des +er3undeten unter Er3idern (6n )euer
und
, +ermeidung 3eiterer +er3undeter.
o ?eitere sanit8tsdienstliche :a&nahmen @+erband,
:6rphinaut6in>e#t6r, Infusi6n, us3.A sind erst in Dec#ung und 6hne
dire#ten )einddruc# auszufhren.
!6urniOuet
10F
@BA 0ergung (6n +er3undeten
10I
=Ein erstes O?fer gab es bereits beim schnellen )bseilen.
<anger
(82
.lac%burn $erlor den 4alt und fiel $om Fastro?e/Seil Q
', m tief Aanderen .erichten zufolge waren es etwa (' mC, drei
$2
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
Stoc%wer%e auf den .oden. Er schlug mit dem <c%en auf. =Er war
ziemlich schwer $erletztG, erinnert sich einer der <anger, der alles
beobachtet hatte. =Innere .lutungen, Sch9deltrauma und sein
rechtes .ein sowie seine 4fte waren zerschmettert.G Der (-/
9hrige +odd .lac%burn war bewusstlos und blutete aus Nase und
!und.
Staff Sergeant
(86
E$ersman und die beiden Sanit9ter griffen
.lac%burn unter den )rmen und bemhten sich, w9hrend sie ihn
zum <and der StraBe zerrten, seinen Nac%en zu sttzen. Sie
richteten eine Feld%ran%entrage her, hoben .lac%burn darauf und
trugen, Sergeant &aseK OoKce und Sergeant Oeff !cLaughlin $orn
und die beiden Sanit9ter hinten, .lac%burn $om 7nglc%sort in
<ichtung 4um$ees. Sie rannten einige Schritte, setzten .lac%burn
ab, schossen, nahmen in wieder auf und trugen ihn weiter Q dieses
wiederholte sich einige !ale w9hrend der .ergung. 4inten auf
einen der 4um$ees $erladen, befand sich .lac%burn schlieBlich
nicht mehr im unmittelbaren 0efahrenbereich. 5ri$ate
(8-
0ood, der
Sanit9ter, hielt die Infusion fr .lac%burn mit einer 4and, w9hrend
er auf dem >eg aus der Stadt mit der anderen 4and sein 0ewehr
abfeuerte.G
0e3ertung*
o Die 0ergung (6n +er3undeten, 6b gemeinsam mit Sanit8ts#r8ften
6der nur durch die !ruppe, muss immer dem ta#tischen rundsatz
4)euer und 0e3egung5 f6lgen.
o Sanit8tsdienstliche :a&nahmen sind gleich3ertig mit den ta#tischen
Erf6rdernissen umzusetzen.
$B
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o Sch6nender behelfsm8&iger +er3undetentransp6rt ist unter dire#tem
)einddruc# nicht m;glich.
)6lgerung*
o Die Ausbildung ist immer auf die Erf6rdernisse des efechtsfeldes
auszurichten.
o Sanit8tsdienstliche +ers6rgung durch die !ruppe und Sanit8tspers6nal
darf nie einem 4Ent3eder,Mder5 rundsatz f6lgen. 0eherrsche ?affe
und Sanit8tsausstattungD
:er#e*
Sanit8tsdienstliche und infanteristische :a&nahmen
mssen 4(erzahnt5 und flie&end ange3endet 3erdenD
@FA Erst(ers6rgung (6n +er3undeten in Dec#ung
10$
=Es ist un%lar, wie $iele "erwundete das Search/and/<escue
AS)<C
((8
Sanit9tsteam genau zu be%lagen hatte. Oedenfalls waren
es einige. Durch die "erletzungen waren sie in ihrer F9hig%eit zur
"erwundeten$ersorgung erheblich beeintr9chtigt. Der get3tete 5ilot
war in seinem 4eli%o?ter eingeschlossen, sodass das S)</+eam
sich nicht zu weit $on dem Luftfahrzeug entfernen wollte, weil zu
befrchten stand, den Leichnam an feindliche Schtzen oder
)ufst9ndische zu $erlieren. =Dieser !ann war einer $on uns und
wir wrden nicht ohne ihn abziehen.G Das S)</+eam war
schlieBlich gezwungen, die +oten I "erwundeten in ein 0eb9ude
sdlich der 7nglc%sstelle zu schaffen# dieses 0eb9ude wurde in
der %ommenden Nacht zum Schwer?un%t. Insgesamt wurden in
der N9he der )bsturzstelle ' Soldaten im 0efecht get3tet und (1/
$F
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
(* $erwundet, da$on '/, sehr schwer. Lediglich zwei un$erletzte
Sanit9ter waren in der Lage, den "erwundeten 4ilfe zu leisten.G
0e3ertung*
o 'eine t6ten 6der (er3undeten 'ameraden zurc#zulassen, hebt die
:6ral der #8mpfenden !ruppe. Dies bedingt >ed6ch eine ef8hrdung
und +erluste der handlungsf8higen !ruppe.
o +6r der Erst(ers6rgung (6n +er3undeten sind diese (6rl8ufig
schnellstm;glich in Sicherheit und Dec#ung zu bringen. Den
+er3undeten grunds8tzlich nicht am Mrt der +er3undung, dem Mrt
des -nfalls 9 des 0eschusses behandelnD
o Sanit8ts#r8fte in (6rderster =inie sind 3ann immer (ermeidbar nicht
dem feindlichen )euer auszusetzen, da ihre 7ahl die
0ehandlungs#apazit8t (6r Mrt 3esentlich bestimmt. Im )all der
sanit8tsdienstlichen +ers6rgung sind Sanit8ts#r8fte hierdurch
erheblich gef8hrdet und zu sichern.
o Dem Einsatz (6n SA.,!eams 6der +er3undetentransp6rtmitteln des
!ruppensanit8tsdienstes 9 des 7entralen Sanit8tsdienstes @Drehflgler,
b6dengebundener Oualifizierter +er3undetentransp6rtA sind in urbanen
Szenaren und unter )eindfeuer erhebliche renzen gesetzt.
)6lgerung*
o +er3undete sind zu bergen, zu (ers6rgen und in Sicherheit zu
bringenR #ein +er3undeter bleibt un(ers6rgt, #ein +er3undeter 3ird im
Stich gelassen , auch nicht in 'risenlagen.
o Die 0ergung und Erst(ers6rgung (6n Mpfern im efecht ist stets !eil
des 'ampfgeschehens und #ann 3eitere !6te 9 +er3undete und
(erletzte S6ldaten nach sich ziehen.
$I
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o Die +ers6rgung #6mmt nach der 0ergung.
o Sanit8tsdienstliche 'r8fte und :ittel sind 3esentlich fr die
/berlebensf8hig der #8mpfenden !ruppe und im .ahmen 4urbaner
Szenare5 auf 7ugebene !eil der !ruppe.
o Die sanit8tsdienstliche +ers6rgung im efecht #ann aufgrund der
ta#tischen =age teil3eise erheblich @1 , J StundenA bis zur
Durchfhrung eines Oualifizierten +er3undetentransp6rtes dauern.
o Im .ahmen der Selbst, und 'ameradenhilfe mssen
sanit8tsdienstliche :a&nahmen unter e<tremster 0elastung sicher und
drillm8&ig beherrscht 3erden.
o Die lageabh8ngigen renzen des Oualifizierten +er3undeten,
transp6rts durch Sanit8ts#r8fte, insbes6ndere fr den Einsatz (6n
Drehflglern @1H,IB, 0E== -H,1D, "H,$0A, sind zu berc#sichtigen
und in die Ausbildung (6n !rupp, 9 7ugfhrern und Einheitsfhrern zu
berc#sichtigen.
o Den S6ldaten immer #larmachen* die sanit8tsdienstliche +ers6rgung
im Einsatz entspricht tr6tz lagebez6gener Einschr8n#ungen (6n der
2ualit8t her der +ers6rgung in Deutschland. Die .ettungs#ette des
Sanit8tsdienstes mit h6chm6derner Ausstattung @z.0. dem
:arineeinsatzrettungszentrum
111
, das auch bei =and6perati6nen
untersttzen #ann, dem strategischen +er3undetentransp6rt nach
Deutschland
112
6der mit der Ausstattung der )eldlazarette im
Einsatzland
11B
A ist die rundlage dafr, das =eben unserer
+er3undeten zu retten.
@IA Ent3affnen (6n +er3undeten
11F
$J
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
=Seit Stunden waren die !arines in dem Kchengeb9ude mit
nichts anderem besch9ftigt gewesen, als die Kr9fte der Nationalen
"ietnamesischen )rmee AN")C niederzuhalten, etwa ebenso, wie
diese ihrerseits die !arines gest3rt hatten Q so feuerten also beide
Seiten wahllos auf Fenster im gegenberliegenden 0eb9ude.
Kaczmare% trat an ein Fenster des Kchengeb9udes heran, um
seinerseits in das "erwaltungsgeb9ude zu schieBen. Die (82
((*
feuerte ohne bliche "orwarnung, sodass der <c%strahl
Kaczmare% auf die .rust traf. Dadurch wurde er an die <c%wand
des Kchengeb9udes geschleudert und war mehrere !inuten
bewusstlos. )ls er zu sich %am, er%annte er undeutlich, wie sich
emand ber ihn beugte. Es handelte sich um den Sanit9ter der
Einheit, der Kaczmare% auf die .ergung $orbereiten wollte. Durch
die 0ehirnerschtterung noch immer benommen, dachte
Kaczmare%, dass N")/Kr9fte das Kchengeb9ude mit einer
geballten Ladung in die Luft geagt h9tten und nun 0efangene
machen wollten. Er zog also den )bzug seines !/(2 durch, das
noch immer in seiner 4and lag, und feuerte eine Sal$e $om Kaliber
*,*2 mm in die Dec%e des 0eb9udes. Er h9tte wohl noch weiter
geschossen, aber drei oder $ier seiner Kameraden s?rangen zu
ihm hin und hielten seinen )rm fest AJC. Niemand machte ihm
einen "orwurf. 7nter diesen 7mst9nden handelte es sich um einen
Fehler, den wohl eder h9tte machen %3nnen.G
0e3ertung*
o Drillm8&iges /ben garantiert auch im Einsatz 9 'ampf und damit unter
Stress die richtige An3endung (6n ?affen und er8t.
$%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o 0ei #6ntinuierlicher -msetzung dieses Ausbildungsgrundsatzes 3ird
die Einhaltung auch der Sicherheitsbestimmungen zur .6utine.
o Der richtige -mgang mit ?affen spart eigenes 0lut und unn;tige Mpfer
3erden (ermieden.
o +er3undete S6ldaten #;nnen 0e3usstseinsst;rungen auf3eisen,
3elche zur +er#ennung der =age und zu unberechenbaren
Handlungen fhrt.
)6lgerung*
o +er3undete mit 0e3usstseinsst;rungen, erheblichen Schmerzen 6der
mit :edi#amenten behandelte @z.0. :6rphinaut6in>e#t6rA sind
grunds8tzlich zu ent3affnen.
o An den ?affen ist Sicherheit herzustellen. Den +erbleib der ?affen
regelt der ;rtliche )hrer.
o Diese +er3undeten bleiben nie 6hne 0etreuung und Sicherung.
o 0eeintr8chtigte S6ldaten sind 36 immer m;glich 6hne
e3altan3endung, (6rausschauend und durch beruhigendes 7ureden
zu betreuen.
@JA An3endbar#eit der Ersten Hilfe
11J
=4eli%o?ter =Su?er SiM +woG, gefhrt $on 5ilot !i%e 0offena, wurde
ebenfalls $on einer <50 getroffen. Durch die EM?losion wurde
Sergeant .rad 4allingsT 7nterschen%el beinahe $ollst9ndig
abgetrennt. Durch den Einschlag stand im 4ubschrauber eder
unter Schoc%, der 4eli%o?ter aber blieb in der Luft. >ieder 4err
seiner Sinne, er%annte 4allings, dass er schwer am .ein $erletzt
war und infolgedessen star% blutete Q ein Sanit9ter an .ord war
$K
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
offenbar geschoc%t und mit der 0r3Be der >unde berfordert.
Noch immer suchte dieser das !aterial fr eine Infusion
zusammen, obwohl 4allings ihn wiederholt dazu aufforderte, ihm
das .ein abzubinden, um so die .lutung zu sto??en.G
0e3ertung*
o ?enn Sanit8tspers6nal nicht einsatzbereit, gebunden 6der nicht (6r
Mrt ist, #6mmen die .egeln der Selbst, und 'ameradenhilfe zur
An3endung. Dazu geh;rt auch die Selbsthilfe, 3enn es die Situati6n
erf6rdert.
o Auch Sch3erst(er3undete #;nnen anfangs #66perati( und
handlungsf8hig sein.
o Geder S6ldat im Einsatz 3ird heute mit :aterialien ausgestattet, mit
denen selbst eine star#e 0lutung an den E<tremit8ten zum Stehen
gebracht 3erden #ann. 0lutung und die +erlegung der Atem3ege
geh;ren zu den 3ichtigsten beiden @(ermeidbarenA !6desursachen auf
dem efechtsfeld.
o 0lutstillung und Atem3egssicherung innerhalb der ersten :inuten ist
3esentlich fr das /berleben der S6ldatenD
)6lgerung*
o Schnelles St6ppen (6n 0lutungen u. a. auch durch Abbinden im
.ahmen der Selbst, und 'ameradenhilfe rettet =eben und (ermeidet
den schnellen !6d durch +erbluten innerhalb der ersten 1I :inuten.
o Cflege das Dir an(ertraute Sanit8tsmaterial s6rgf8ltig, mache dich mit
ihm (ertraut, (erpac#e es s6, dass es auch unter 0elastung mit
schnellen Handgriffen (erfgbar gemacht 3erden #ann.
$$
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o Die ersten 4Clatinum 10,:inuten5 der sanit8tsdienstlichen :a&nahmen
sind bestimmend fr das /berleben im efecht.
11%
o Atem3egssicherung und 0lutstillung sind m;glichst in >eder
efechtsausbildung zu integrieren. Dabei ist auch der behelfsm8&ige
+er3undetentransp6rt mit und 6hne )ahrzeug zu beachten.
o Im .ahmen der Selbst, und 'ameradenhilfe 3ird immer das
Sanit8tsmaterial des +er3undeten zu dessen Erst(ers6rgung genutzt.
@%A Selbst, und 'ameradenhilfe
11K
=)ls die !arsch%olonne abrc%te, schlug eine Serie $on <50s ein.
In der Kolonne wurde 5ri$ate First &lass
((:
&arlson hinten in einem
der 4um$ees einge%lemmt. 4inter ihm, aus dem 4ec%teil des
Fahrzeugs feuernd, befanden sich +elscher, der sich beim
schnellen )bseilen $erletzt hatte, auBerdem der $erwundete
<odriguez sowie Sergeant !aor
('8
=0rizG !artin $on der Delta/
Einheit. &arlson h3rte, wie eine 0ranate eM?lodierte, und dann war
sein Fahrzeug auch schon $oller <auch. Die Schutzbrille, die er
ber seinen 4elm gezogen hatte, war fortgerissen worden. Der
EM?losionsdruc% schleuderte <odriguez, +elscher und !artin aus
dem 4ec% des fahrenden Fahrzeugs. Dabei wurde der 4andschutz
des !/(2 $on Sgt. !cLaughlin abgerissen und sein lin%er
7nterarm durch S?litter $erletzt. Der lin%e )rm $on &arlson blutete
ebenfalls durch S?littereinwir%ung. Seine Schuhe hatten Feuer
gefangen. Die EM?losion hatte die <c%seite des lin%en
Oberschen%els $on <odriguez zerfetzt und !artin ?ra%tisch in zwei
+eile gerissen.G
0e3ertung*
100
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o In der An3endung der Ersten Hilfe mssen alle S6ldaten
handlungssicher und fr das efechtsfeld bef8higt sein.
121

o +er3undung ist ein 3esentlicher 0estandteil des efechtes.
o Die pers;nliche Schutzausstattung (ermindert +er3undung, 8ndert
>ed6ch auch die +erletzungsmuster. Im +6rdergrund stehen heute
E<tremit8tenabrisse mit st8r#ster 0lutung, Splitter und
E<pl6si6ns(erletzungen im esichtsbereich s63ie +erbrennung und
stumpfe +erletzungsmuster.
)6lgerung*
o Einsatznahe Sanit8tsausbildung zur sicheren An3endung der ersten
Hilfe, ausgerichtet auf die Erf6rdernisse des efechtsfeldes und
dessen +er3undungsmuster ist erg8nzt durch die pers;nliche
Schutzausstattung @Helm, ballistische Schutzbrille, Schutz3estenA das
3ir#ungs(6llste 4?affensLstem5 des Heeress6ldaten am Mrt der
+er3undung.
o Geder S6ldat bt allesD +er3undung und die Cflicht zur Hilfeleistung
macht auch (6r +6rgesetzten nicht halt, sie nehmen demzuf6lge an
Ausbildungen und /bungen a#ti( teil.
@KA Das +er3undetennest
122
=Das ge?lante "erwundetennest lag an einer ziemlich
ungeschtzten Stelle. )ls uns %lar wurde, dass wir fr geraume ;eit
dort wrden bleiben mssen, wurde es schwierig, "erwundete
weiter zu bergen, ohne uns selbst dem feindlichen Feuer
auszusetzen. .ei dem "ersuch, die "erwundeten in ein 0eb9ude
101
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
zu $erlegen, erlitten wir weitere O?fer. )lso warteten wir schlieBlich
bis zur )bendd9mmerung damit.G
0e3ertung*
o Es ist immer ein +er3undetennest (6rab zu er#unden. Der Mrt ist
festzulegen und in die 0efehlsgebung mit aufzunehmen und muss
allen S6ldaten der Einheit 9 !eileinheit be#annt sein.
o Dabei sind geschtzte ?ege (6n den Stellungen zum
+er3undetennest ebens6 zu er#unden 3ie eine :;glich#eit, sich
gedec#t dem +er3undetennest anzun8hern.
o Das +er3undetennest ist s6 anzulegen, dass es au&erhalb des
?ir#ungsbereiches des feindlichen )euers 6der geschtzt liegt,
ausreichend Clatz fr mehrere +er3undete und ihre Helfer 9 den Helfer
bietet und s6 eine Durchhaltef8hig#eit bis zum Abtransp6rt der
+er3undeten sicherstellt.
o Der Clatz des +er3undetennestes muss dem Sanit8tspers6nal der
sanit8tsdienstlichen Ebene 1 be#annt gemacht 3erden.
)6lgerung*
o Die 0eurteilung des Mrtes und das Anlegen eines +er3undetennestes
geh;rt in >ede 0efehlsgebung und ist immer in die efechtsausbildung
6der Sanit8tsausbildung im el8nde 9 38hrend des Mrts, und
H8user#ampfes zu integrieren.
o Die Dauer der erf6rderlichen "utzung bis zum Abtransp6rt der
+er3undeten #ann erheblich (ariieren.
102
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Gegliche +erlegung (6n +er3undeten bindet erheblich eigene 'r8fte
und fhrt zur ef8hrdung der handlungsf8higen !ruppeD
o Das +er3undetennest #ennzeichnen.
:er#e*
Der>enige, der dem +er3undeten den ersten +erband anlegt,
h8lt sein Schic#sal in den H8nden. @"ich6las SennA
10B
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o
o 7usammenfassung* Das '6nzept der sanit8tsdienstlichen
Einsatzuntersttzung
12B

3.0 S%cherste//ung der F'hrungsf.h%g1e%t
@1A 'eine +erbindung zum G6int Mperati6ns 1enter @GM1A
12F
=Eingesetzt als 0round/Force/&ommander fhrte ich einen Kon$oi
entlang einer anscheinend nicht enden wollenden +alstraBe in
10F
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
Nordafghanistan. <ings um uns herum die steil ansteigenden
"orderh9nge massi$er 0ebirgszge. Die "4F/"erbindung zur OO&
war schon lange nicht mehr $orhanden, Satelliten%ommuni%ation
die einzige !3glich%eit der "erbindung. ;wei dieser 0er9te
befanden sich $erteilt im Kon$oi. +rotzdem riss ' Stunden lang die
"erbindung zur OO& ab, erst als eine erh3hte 5osition erreicht
wurde, %onnte das landestK?ische 4andKnetz als letzte
"erbindungsm3glich%eit genutzt werden. 0rundD Leere )%%us,
gebrochene Lade/ I )ntennen%abel, %eine Ersatzantenne@ Da wir
ber so lange ;eit nicht erreichbar waren, war die Euic% <eaction
Force aus dem 5<+ war schon auf dem >eg zu uns.G
@2A 4Artillerie zerschlagen N >etztD5
12I
=>ir standen mitten im Feuer%am?f, als der )rtilleriebeobachter,
der mit unserer Einheit auf ;usammenarbeit angewiesen war,
?l3tzlich aus einem >aldstc% heraus nachstoBenden Feind
auf%l9rte. Natrlich habe ich sofort Steilfeuer auf das schon
aufge%l9rte ;iel befohlen. )ber da %am nichts@ 7nd die Kr9fte
%9m?ften sich immer n9her heran, waren schon dicht $or unseren
eigenen Stellungen. )uch die )nforderung $on
!3rseruntersttzung ber den .ataillonsgefechtsstand schlug fehl.
So waren wir gezwungen, mit unseren 5anzerabwehrhandwaffen
zu %9m?fen und %onnten den )ngriff nur unter schweren "erlusten
abwehren. Im Nachhinein stellte sich heraus, dass wir alle Q der
Kom?aniegefechtsstand, der )rtilleriebeobachter und der
"orgeschobene .eobachter !3rser Q die >ahl unserer Stellungen
falsch getroffen hattenD wir hatten zwar untereinander
Fun%$erbindung, aber dadurch, dass die gesamte Kom?anie in
10I
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
einem +aleinschnitt %9m?fte, reichten unsere Fun%ger9te nicht aus,
um "erbindung zur bergeordneten Fhrung zu halten.G
0e3ertung*
o )un#(erbindungen sind im laufenden efecht meist das einzige
)hrungsmittel.
o erade in berdehnten .8umen @aber auch im urbanen ebietDA
st6&en +H),)un#ger8te an ihren ma<imalen .eich3eiten.
o :a&nahmen zum Erh;hen der .eich3eite muss >eder S6ldat
beherrschenD
)6lgerung*
o )un#, 9 +erbindungsprfung ist )hreraufgabeD
o Einen erh;hten Stand6rt aufsuchen.
o )r eine freie Abstrahlung in Senderichtung s6rgen @Abstand zu einem
Hindernis mindestens die B N F fache H;he des HindernissesA.
o Ausrichtung der Antenne @Sch3en#en und "eigen der Antenne, 3ie
bei einer Stabantenne bei einem tragbaren )ernseherA.
o .icht3ir#ung des )ahrzeuges ausnutzen @)un#3elle strahlt ber das
ele#trisch leitende )ahrzeugdach 3esentlich 3eiter abA.
o +erschieben des Antennenstand6rtes zur +ermeidung (6n
Interferenzen @bereits bei 3enigen 7entimeter 3ir#samA.
o .auschsperre ausschalten @sch3ache Signale 3erden nun h;rbarA.
o Einsatz #nstlicher .efle#t6ren @!arnstangenA.
o Erh;hung der Sendeleistung bei der egenstelle.
o +6rbereitung (6n )un#3iederh6ler, 6der .elaisbetrieb @bereits in der
)mClanung berc#sichtigtA.
10J
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o :itfhren (6n Ersatzteilen @A##us, Antennen, etc.A
o "utzung (6n leistungsf8higeren Antennen @e(entuell 0au (6n
0ehelfsantennen 3ie der =angdrahtantenneA.
:er#e*
Auch lautes, deutliches und langsames Sprechen
dire#t in die Sprechmuschel des Handapparates be3ir#t ?underD
@BA Mperati6n 4Schnell#6cher5
12J
=Nun lief das ganze Drama dieser Nacht in Se%unden abD Das
+eam ) war auf dem Dach in Stellung gegangen und wurde dort
sofort $on )bu 4anoud Vder ;iel?erson, )nm. d. "erf.W entdec%t,
weil dessen 4aus h3her war als das des Scharfschtzenteams.
)bu 4anoud schoss sofort, aber sein Feuer war ungenau. Das
Scharfschtzenteam hatte dadurch die !3glich%eit, das Feuer zu
erwidern. )bu 4anoud und sein Kom?lize wurden getroffen. Der
nur leicht an der Schulter $erletzte )bu 4anoud s?rang sofort $om
Dach. Das Scharfschtzenteam . erreichte in diesem !oment
seine Dachstellung. Es h3rte noch den Feuer%am?f, irrte sich aber
in 4insicht auf das eigentliche ;iel, denn dort bewegte sich
inzwischen niemand mehr. Es er%annte zwei 0estalten auf dem
Dach eines gegenberliegenden 4auses, $on dem das +eam
annahm, es w9re das ;ielhaus. Ohne zu z3gern wurden die
0estalten be%9m?ft. !it ihren Nachtzielger9ten trafen die Schtzen
genau. )ber sie wussten nicht, dass sich )bu 4anoud bereits
abgesetzt hatte und sie ihre eigenen Kameraden t3dlich getroffen
hatten. AJC Der Fun%$er%ehr war berfordert. Der Einsatz %onnte
10%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
unter den ge?lanten 7mst9nden nur auf einer gemeinsamen
Fun%freLuenz gefhrt werden, so dass zu $iele 7nterfun%stellen
auf derselben FreLuenz arbeiteten. Das h9tte die strenge
Einhaltung der Fun%diszi?lin erfordert, um laufend ber ein %lares
Lagebild zu $erfgen und dem Kommandanten zu erm3glichen, bei
eder sich abzeichnenden Krise energisch eingreifen zu %3nnen. Es
wurde aber %eine Fun%diszi?lin eingehalten. Dadurch hatte der
Kommandant %eine %lare Fbersicht ber den )blauf der O?eration
und ber die )bweichungen $om Kam?f?lan, wie z. .. die falsche
5osition des Scharfschtzenteams ).G
Darstellung der Ausgangslage im /berblic#
12%
0e3ertung*
10K
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Das Scharfschtzenteam A hat entgegen der in der
Einsatzbesprechung festgelegten Stellung im 1. St6c# des Hauses
selbstst8ndig entschieden, eine Stellung auf dem Dach des Hauses zu
beziehen. Dies 3urde z3ar an den ruppenfhrer 3eitergemeldet,
d6rt blieb die Inf6rmati6n aber h8ngen, s6 dass Scharfschtzenteam 0
nicht 3issen #6nnte, dass es sich bei den Cers6nen auf dem Haus um
eigene 'r8fte handelte.
o Das Scharfschtzenteam A 3ar fr die eigenen 'r8fte nicht als
s6lches zu identifizieren.
o Das Scharfschtzenteam 0 hat auf sein (ermeintliches 7iel
gesch6ssen, 6hne sich darber zu (erge3issern, dass es sich dabei
auch um das richtige 7iel handelt.
o Der Mperati6nsplan 3ar insgesamt zu #6mpliziert* zu (iele !rupps
3aren an unterschiedlichen, sich gegenberliegenden Stellungen
eingesetzt.
o Der Inf6rmati6nsfluss, der fr eine derartige Mperati6n n6t3endig
ge3esen 38re, 3urde auch durch die fehlenden 'apazit8ten des
)un#(er#ehrs eingeschr8n#t.
10$
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2uellen(erzeichnis
)euerer;ffnung durch die 7ielpers6n
12K
=agedarstellung, nachdem !eam A die Stellung
auf dem Dach bez6gen hatte
12$
110
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0emer#ungen
)6lgerung*
o Gede =age8nderung muss gemeldet 3erdenD "ur s6 #ann der )hrer
sich einen esamteindruc# (erschaffen und )ehlentscheidungen
(ermeiden.
o Das Einfache hat Erf6lgD Ge #larer und eindeutiger eine Mperati6n
geplant ist, dest6 3eniger p6tentielle )ehlerOuellen sind darin
enthalten. erade in einer belastenden Einsatzsituati6n, bei der nicht
alle m;glichen Einflussfa#t6ren betrachtet 3erden #;nnen, ist dies
entscheidend.
o )hrungsf8hig#eit setzt nicht nur die materielle Einsatzbereitschaft
(6raus, s6ndern auch eine gute Ausbildung. Das #6nseOuente
Einhalten der )un#disziplin muss in >eder /bungs, und
Ausbildungssituati6n stri#t eingehalten 3erden. ?as in der Ausbildung
st8ndig #6rrigiert und (erbessert 3ird, das 3ird im Einsatz aut6matisch
fun#ti6nieren.
o Die )8hig#eit der S6ldaten, Entschl6ssenheit einerseits und
Selbstbeherrschung andererseits zu besitzen, muss in der Ausbildung
gebt 3erden. Es mssen pra#tische 0ilder gestellt 3erden, die >eden
Einzelnen zu einer Entscheidung z3ingen. Die Ergebnisse mssen
sachlich und fundiert in der ruppe bespr6chen 3erden.
@FA 4Eigene !eile im )euer#ampfD5
1B0
Im Februar, der Schnee lag seit drei +agen fast '* cm hoch, setzte
ein Infanteriezug einen S?9htru?? zu FuB an. Die sechs Soldaten
ent%la??erten ihre )usrstung und nach %urzer .efehlsausgabe
ging es los, ohne dass sich der S?9htru??fhrer abmeldete. Nach
%aum '88 !etern ert3nte ein <uf, dann ein zweiter und ein dritter
folgte. Daraufhin wurde unmittelbar im "orfeld eine Kalaschni%ow
111
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
fertiggeladen und die $ordersten Schtzen gerieten unter
.eschuss. Sofort wurde mit !01 und 0,2 in den Feuer%am?f
eingegriffen und w9hrend sich ber Fun% die Nachricht
unaufhaltsam $erbreitete, l3sten sich die Soldaten des S?9htru??s
$om $ermeintlichen Feind. Das gesamte 5<+ K7ND7; wurde fr
1* !inuten in )tem gehalten. Erst dann %l9rte sich die Situation.
Ein >ach?osten der )N5 A)fghan National 5oliceC wusste nichts
$on dem deutschen S?9htru??, da dieser sich weder abmeldete
noch Er%ennungszeichen zur "erbindungsaufnahme mit ihm
abs?rach. 0lc%licherweise blieben bei dem ;wischenfall alle
.eteiligten un$ersehrt@
0e3ertung*
o Die fehlende Abmeldung des Sp8htrupps ersch3erte die )hrung
en6rm. -nzureichende Inf6rmati6nen ber den +erbleib eigener 'r8fte
h8tten leicht zu eigenen +erlusten 6der +erlusten bei der A"C fhren
#;nnen.
)6lgerung*
o :eldedisziplin muss drillm8&ig gebt 3erden.
o Geder muss sich sicher sein, dass sein +6rgesetzter 3ei&, 3as man
selbst gerade macht, 36 man ist und 3ie die =age (6r Mrt sich
darstellt.
112
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0emer#ungen
11B
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2uellen(erzeichnis
9* Einsat.u&feld
Das f6lgende 'apitel besch8ftigt sich mit den unterschiedlichen Einflssen,
die das Einsatzumfeld auf die S6ldaten im Einsatz hat. Auch diese sehr
dLnamischen und #6mple<en )a#t6ren gilt es bei >eder Ausbildung
lagegerecht und 6rientiert am Ausbildungsstand der =erngruppe mit
einzubinden.
$.1 Bev!/1erung
@1A )lchtlingsstr6m
1B1
=)uf der (* !eter breiten LandstraBe $on Srebrenica n9herte sich
eine dichte !auer $on Flchtlingen. Soweit das )uge reichte,
marschierten +ausende $erschmutzter Frauen, Kinder und alter
!9nner auf die Niederl9nder zu. Es war ein tragischer und
aufwhlender )nblic%. +ausende Frauen AJC trugen Kinder oder
fhrten sie an der 4and. 4underte gebeugter alter !9nner in
schmutzigen weiBen 4emden und marineblauen Ka??en
schle??ten rote, braune, grne und gelbe +aschen und Dec%en A..C.
;un9chst lieBen die Niederl9nder etwa *888 ;i$ilisten auf das
0el9nde des 7N/Lagers. )ls aber die 4au?thalle des
Fabri%geb9udes $oll war, $ers?errten die Niederl9nder eine
Xffnung, die sie in den Stacheldrahtzaun des Lagers geschnitten
hatten. Die Flchtlinge waren wtend. )uch wenn sie im Freien
sitzen mBten wrden doch alle $on ihnen ohne weiteres auf das
gut einen 4e%tar groBe Lagergel9nde ?assen. Dolmetscher
forderten die !enge ber !ega?hone auf, <uhe zu bewahren, und
11F
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0emer#ungen
$ers?rachen, daB die Niederl9nder auch Flchtlinge auBerhalb des
Lagergel9ndes schtzen wrden. !urrend zog die !enge in die
leerstehenden Fabri%en und auf den .usbahnhof $or dem Lager.G
0e3ertung*
o In der heutigen Einsatzrealit8t ist stets mit 7i(ilbe(;l#erung zu
rechnen. Ein Szenari6, bei 3elchem die 7i(ilbe(;l#erung (6llst8ndig
e(a#uiert 3urde, ist nicht (6rstellbar.
o 7i(ilbe(;l#erung #ann in h6hem :a&e Einfluss auf die eigene
Mperati6nsfhrung nehmen.
o Mftmals ist die '6mmuni#ati6n mit der 7i(ilbe(;l#erung nur durch
/bersetzer zu ge38hrleisten.
)6lgerung*
o Der -mgang mit 7i(ilbe(;l#erung muss gebt 3erden.
o Die :;glich#eiten und renzen der durch die .ules 6f Engagement
(6rgegebenen Handlungsan3eisungen mssen be#annt sein.
o -nsere S6ldatinnen und S6ldaten mssen 3issen, 3elche 7iele die
7i(ilbe(;l#erung (erf6lgt, 36 die gr;&ten Cr6bleme liegen.
o Der 7i(ilbe(;l#erung niemals et3as (ersprechen, 3as man selbst
nicht beeinflussen #ann 6der (6n dem man 3ei&, dass es nicht
realisierbar ist.
:er#e*
Ein nicht eingehaltenes +ersprechen ist gleichzusetzen
mit dem +erlust (6n Ehre und Ansehen.
"icht nur fr den Einzelnen,
11I
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2uellen(erzeichnis
s6ndern fr das gesamte Einsatz#6ntingentD
@2A Cr8senz zeigen
1B2
=>ir waren sehr oft drauBen unterwegs, fuhren 5atrouille und
errichteten &hec%?oints. So %onnten wir st9ndig ?r9sent sein,
%onnten in einigen D3rfern tats9chlich eine "erbindung zur
.e$3l%erung aufbauen. )ber das ging natrlich nicht $on heute auf
morgen. So etwas %ann sich nur im Laufe der ;eit entwic%eln. Ich
war dann oftmals damit beauftragt, die ents?rechenden .erichte
zur "orlage in der OO& zu erstellen und hatte $on unserem &hef
darber hinaus den )uftrag, die wesentlichen Er%enntnisse der $on
uns durchgefhrten )uftr9ge in eigenen >orten
zusammenzufassen. Dies diente dann bei der Kontingentbergabe
als 0rundlage dafr, unsere Nachfolger besser einweisen zu
%3nnen.G
0e3ertung*
o Eine 0e#8mpfung (6n Aufst8ndischen ist nur dann
erf6lg(ersprechend, 3enn man die 0e(;l#erung fr sich ge3innt.
Dadurch #ann man den Aufst8ndischen "achschub, +erpflegung,
.c#zugsr8ume und m6ralische -ntersttzung (er3ehren.
o Die 0e(;l#erung im Einsatzland muss in der :asse berzeugt
3erden. Dies geschieht durch Cr8senz, durch Auf#l8rung und durch
die 7usammenarbeit mit nati6nalen und internati6nalen
Mrganisati6nen.
o Die ?eitergabe (6n gemachten Erfahrungen ist (6n essentieller
0edeutung.
11J
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0emer#ungen
)6lgerung*
o /berzeugungsarbeit #ann auf >eder Ebene geleistet 3erden* auch eine
angepasste )ahr3eise, das ?issen, 3er 3ie zu begr&en ist 6der das
lageangepasste #urze espr8ch 38hrend einer Catr6uille zu )u&
tragen dazu bei, die unst der 0e(;l#erung zu ge3innen.
o ?ir mssen der 0e(;l#erung zeigen, dass 3ir uns 4#mmern5, dass
3ir unseren Auftrag ernst nehmen und uns die Situati6n der
0e(;l#erung et3as bedeutet.
:er#e*
Eine reibungsl6se Inf6rmati6ns3eitergabe bei '6ntingent3echsel
ist auf allen Ebenen z3ingend n6t3endig, um #einen 0ruch in den bereits
aufgebauten 0eziehungen auf#6mmen zu lassenD
$.2 2nter1u/ture//e Besonderhe%ten
@1A Der 0runnen
1BB
=>ir haben da in einem somalischen Dorf mit modernstem
technischem 0er9t einen .runnen gebohrt und an die .e$3l%erung
bergeben. Die haben dann als erstes Stacheldraht und !inen um
das Ding herumgelegt und nur noch einen Eingang zugelassen,
um zu erzwingen, dass die Nomaden ein Entgelt fr die .enutzung
des .runnens zahlen mssen. Das lag natrlich nicht in unserer
)bsicht, denn wir wollten diesen .runnen natrlich der
0esamtbe$3l%erung zur "erfgung stellen, nicht nur diesem einen
11%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
Ort. 7nd die Nomaden haben sich das natrlich nicht gefallen
lassen, die haben den .runnen einfach wieder zugeschttet, und
somit war die gesamte )rbeit fr die KatzT.G
@2A -nterschiedliche ?ertig#eit
1BF
=>9hrend des Somalia/Einsatzes %am es h9ufiger $or, daB unge
Somalis in das deutsche Lager eindrangen, ;elte aufschlitzten und
%lauten. .ei einem dieser Fberf9lle war ein Somali durch den
Euerschl9ger eines >arnschusses zu +ode ge%ommen. Dieser
schwerwiegende ;wischenfall fhrte zu "erhandlungen mit den
Somalis. Die deutschen Soldaten wunderten sich, daB sich die
Somalis relati$ gelassen mit dem "orfall auseinandersetzten. =Fr
die Somalier war das gar nicht mal so dramatisch. Die waren der
!einung, a o%., das war unrecht, was er da gemacht hat, das hat
er $erdient. )ber dieser !ann %ostet soundso$iel Kamele. Die
haben sich also nicht ber die +atsache des +odes da erregt,
sondern die wollten einfach dafr eine 0egenleistung haben.GG
0e3ertung*
o :angelnde inter#ulturelle '6mpetenz fhrt zu )ehl3ahrnehmungen,
)ehlinterpretati6nen, :iss(erst8ndnissen und '6nfli#ten.
o 0eim 0au des 0runnens 3urden nicht alle #ulturellen 0es6nderheiten
des Einsatzlandes betrachtet.
o Im Ergebnis #6nnte der Auftrag aus diesem rund nicht erf6lgreich
durchgefhrt 3erden.
11K
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
)6lgerung*
o Spezifische Einsatz(6rbereitung* >edes Einsatzland hat andere
0es6nderheiten.
o Inter#ulturelle '6mpetenz 3ird (6r allem durch Handlungstraining
(erbessert. "eben -nterrichten sind (6r allem gut einge3iesene
.6llenspieler (6n entscheidender 0edeutung.
o Inter#ulturelle '6mpetenz ist auf >eder ta#tischen Ebene auszubilden*
auch gezielt )hrer3eiterbildungen ansetzen.
o Das +erst8ndnis fr die 'ultur, die .eligi6n und die Den#muster der
0e(;l#erung im Einsatzland ist die rundlage dafr, die 4Herzen und
';pfe zu ge3innen5 @43inning hearts and minds5A und damit die
:enschen im Einsatzland (6m Sinn des Einsatzes zu berzeugen.
Eine erf6lgreiche Auftragserfllung ist heute nur im Ein#lang mit den
:enschen (6r Mrt den#bar, nicht gegen sie 6der ber ihre ';pfe
hin3eg.
1BI
o In der Einsatz(6rbereitung gezielt auf #ulturelle 0es6nderheiten des
Einsatzlandes eingehen und bis auf ruppenebene ber
unterschiedliche Aspe#te inf6rmieren @z.0. +erhalten bei Einladungen,
0egr&ungs, und +erabschiedungszerem6nielle etc.A. Im .ahmen der
Auftragsta#ti# 3erden auf der untersten ta#tischen Ebene 6ft sp6ntane
Entscheidungen getr6ffen, die strategische Aus3ir#ungen haben
#;nnen.
1BJ
:er#e*
Der Einsatz3ert nimmt zu, >e mehr die S6ldaten ber
die 0e(;l#erung, die .egi6n, die =ebensumst8nde und die
religi;sen e36hnheiten 3issen.
11$
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2uellen(erzeichnis
@BA )alsche +ersprechen
1B%
=>9hrend der 5atrouille halten die !ilit9rbeobachter "erbindung zu
dem Schlssel?ersonal in ihrem Einsatzraum. Ob zu den
Kommandeuren, Landr9ten, Dorf9ltesten oder den zi$ilen oder
staatlichen 4ilfsorganisationen AN0Os, 0OsC. Di?lomatisch und mit
$iel Fingers?itzengefhl werden die 0es?r9che gefhrt. Ein
0rundsatz muss dabei immer $orherrschenD =Nie $ers?rechen, was
man bzw. die 7N nicht halten %ann, sonst $erliert man das 0esicht
und die gesamte 7N/!ission wird unglaubwrdig. !an darf sich
$on den 3rtlichen, ?rimiti$ wir%enden "erh9ltnissen nicht blenden
lassen. Nicht wenige der Kommandeure und Landr9te wurden in
)meri%a, Euro?a oder )sien ausgebildet, sind hoch gebildet und
$erfgen ber ein her$orragendes >issen bezglich des
Friedens$ertrags. Sogar die ?olitischen .edingungen der
Entsendestaaten der !ilit9rbeobachter sind oft bestens be%annt.G
0e3ertung*
o Das +erbindunghalten mit Schlsselpers6nal im Einsatzland ist (6n
entscheidender 0edeutung fr den Erf6lg.
o )ingerspitzengefhl und 'enntnis der #ulturellen 0es6nderheiten
beeinflussen den espr8chserf6lg en6rm.
)6lgerung*
o Die 0e(;l#erung im Einsatzland muss in >eder Hinsicht ernst
gen6mmen 3erden* das )ehl(erhalten eines einzelnen S6ldaten 9
einer einzelnen S6ldatin #ann sich negati( auf die esamteinstellung
aus3ir#en. Der Dienstgrad spielt dabei #eine .6lleD
120
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o "ichts (ersprechen, dessen -msetzung man nicht selbst (eranlassen
#annD Auch nicht dazu, sich einer sch3ierigen Situati6n zu entziehen.
@FA Das Dieselfass
1BK
=.ei einem .eobachtungsauftrag bin ich mit einem %oreanischen
Offizier in die .erge gefahren. >ir hatten ein "ersorgungsfahrzeug.
Einen 5ic%/7?. 7nd Dieself9sser hintendrauf, die wir fr die
Fahrzeuge brauchten und um 0eneratoren oder Fun%ger9te zu
betreiben. 7nd dann sind wir oben gewesen. Er hat mir ?ermanent
erz9hlt, welche groBe Nummer er in seiner )rmee gewesen ist. )ls
es dann darum ging, das DieselfaB abzuladen, hat er sich
geweigert. )ls !aor msse er so etwas nicht tun. Ich habe ihm
dann %largemacht, daB das FaB aber abgeladen werden muB und
ihm nichts anderes brig bleibe als mir etzt zu helfen. Er hat sich
dann wieder geweigert und mir gedroht, mich zu schlagen und zu
zchtigen. Ich h9tte nichts zu sagen, er sei schlieBlich !aor und
ich nur 4au?tmann. Die KonseLuenz war, daB er die ganze Nacht
gefroren hat, weil der Ofen nicht betrieben werden %onnte. IchH
Nun, ich hatte einen guten Schlafsac%JG
0e3ertung*
o Inter#ulturelle 0es6nderheiten sind nicht nur im -mgang mit der
0e(;l#erung im Einsatzland zu betrachten, s6ndern auch bei der
7usammenarbeit in inter, und multinati6nalen '6ntingenten.
o Das +erst8ndnis (6n )hrung, Hierarchie und :acht ist bei anderen
Streit#r8ften anders ausgepr8gt als in der 0undes3ehr.
)6lgerung*
121
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o +6r dem Einsatz darber inf6rmieren, 3elche anderen "ati6nen
ebenfalls mit eingebunden sind und ber 0es6nderheiten dieser
Cartnernati6nen inf6rmieren.
$.3 E%ngeschr.n1te S%cht
@1A 0auer 6der Aufst8ndischerE
1B$
=7nser 5atrouillenweg fhrte auch an einem groBen Feld $orbei.
Die D9mmerung hatte eingesetzt und die Sicht war schon
eingeschr9n%t. In einer Entfernung $on etwa ,88 !etern %onnte ich
eine 5erson er%ennen und habe sofort ber das >9rmebildger9t
weiter aufge%l9rt. !ein erster Eindruc% war, dass diese 5erson
allein war. Sie muss uns allerdings geh3rt haben, denn es war
deutlich zu er%ennen, dass sie zu uns blic%te. 7nd ich er%annte
?l3tzlich einen l9nglichen, waffen9hnlichen 0egenstand, den die
5erson auf uns richtete. !ein Kamerad und ich %onzentrierten uns
nun $oll auf den .ildschirm im FENNEK, um %leinste Details
er%ennen zu %3nnen und eine 0efahr ausschlieBen zu %3nnen.
7nd schnell wurde %lar, dass es sich tats9chlich nur um einen
.auern handelte, der aufgrund der 4itze seine )rbeit in die
)bendstunden $erlegte.G
0e3ertung*
o erade bei eingeschr8n#ter Sicht #ann die =age teil3eise un#lar sein.
o Der Einsatz der zur +erfgung stehenden technischen :;glich#eiten
#ann das Erfllen des Auftrags 6ft en6rm erleichtern.
122
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Die Ausbildung im -mgang mit der 0e6bachtungs, und
Auf#l8rungsausstattung @0AAA erm;glichte eine schnelle
=agefeststellung.
o Die unmittelbare '6mmuni#ati6n innerhalb des efechtsfahrzeugs
trug dazu bei, dass die Auf#l8rungsergebnisse nicht falsch interpretiert
3urden.
)6lgerung*
o -m die :;glich#eiten unseres :aterials (6ll aussch;pfen zu #;nnen
@gerade bei technischem er8tA, ist die Ausbildung daran immer in der
Cra<is durchzufhren. Dies gilt (6r allem im -mgang mit
"achtsehger8ten >eglicher Art.
o egenseitige '6mmuni#ati6n und Inf6rmati6ns3eitergabe @gerade
auch unaufgef6rderte :eldungenDA mssen 0estandteil >eder
Ausbildung sein und #6nseOuent eingef6rdert 3erden.
@2A Car6le (ergessen
1F0
=)ls wir nachts zu FuB auf 5atrouille in einer Ortschaft unterwegs
waren, er%annten wir am Ende der StraBe zwei bewaffnete
5ersonen, die uns entgegen%amen. Sofort riefen wir die 5ersonen
an. Doch diese haben nicht reagiert@ )uch auf den zweiten )nruf
hin erfolgte %eine <ea%tion. 7nsere 5atrouille ging sofort in
Dec%ung und wir gaben einen >arnschuss ab. Erst dann haben
die beiden 5ersonen reagiert und uns zugerufen, sie seinen
ebenfalls Soldaten. Schnell stellte sich heraus, dass die .eiden die
5arole $ergessen haben und dachten, wir wrden sie schon
er%ennen@G
12B
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
0e3ertung*
o Die beiden S6ldaten haben sich aus -n3issenheit und +ergesslich#eit
in =ebensgefahr gebracht.
o Die Catr6uille hat aufgrund des nicht #laren =agebildes gerade in der
"acht richtig gehandelt.
)6lgerung*
o Er#ennungszeichen und Car6len mssen >edem S6ldaten be#annt
sein. Auch den>enigen, die nicht unmittelbar in einer
Sicherungsfun#ti6n eingebunden sind.
o Die Ausbildung hinsichtlich des -mgangs und des +erhaltens bei
Car6len muss in der Ausbildung #6nseOuent ange3andt 3erden* 3as
in der Ausbildung nicht ge36hnheitsm8&ig eingebt 3ird, #ann in einer
Einsatzsituati6n t;dlich endenD
@BA Sandsturm
1F1
=Der gelbe 4immel ist auf die Erde gesun%en und $erwischt den
7nterschied zwischen .oden und Luft. Die (8(. )irborne Di$ision
stec%t im >stensturm. (2888 !ann in ;elten, (*1 4ubschrauber,
'6,2 Fahrzeuge, an denen ge%3rnte >indb3en reiBen mit
?rasselndem 0er9usch. Das >etter ist bedrohlicher bislang als der
Feind. Das Leben im Lager erstirbt. !an sieht nicht mehr $on ;elt
zu ;elt, obwohl sie nur Schritte auseinander stehen. Die 5atrouillen
in den =4um$eesG benutzen ihre satellitengesttzten
5ositionierungssKsteme fr '8/!eter/Strec%en, um nicht $erloren
zu gehen im groBen, gelben Nichts. Sie frchten, ihre 4eli%o?ter zu
rammen, ihre .etan%ungsanlagen, die >assers9c%e, die
12F
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
Stromaggregate, sie frchten, Kameraden zu berfahren. Die >elt
ist $erschwunden. Kein 4immel mehr. Kein 4orizont. Kein Licht.
Kein Krieg. Nur >etter.G
0e3ertung*
o Eingeschr8n#te Sicht #ann sich s6 auf den Einsatzauftrag aus3ir#en,
dass dieser nur n6ch sch3er 6der gar nicht mehr durchfhrbar 3ird.
o In +erbindung mit #limatischen 0edingungen #ann eingeschr8n#te
Sicht dazu fhren, dass technisches :aterial nicht mehr einsetzbar ist.
)6lgerung*
o "eben der Ausbildung am technischen er8t darf die
rundbef8higung nicht (ergessen 3erden. !echni# erleichtert den
Einsatz, 3ir mssen aber auch dann einsatzf8hig bleiben, 3enn diese
aus (erschiedenen rnden nicht @mehrA (erfgbar ist.
o Cflege und !echnischer Dienst am er8t sind +6raussetzung fr
dessen Einsatzbereitschaft.
$.$ */%#at%sche Bed%ngungen
@1A ?etter3echsel
1F2
=Das >etter, schon miserabel genug, wurde noch schlechter. >as
$or ein ?aar >ochen noch einer der heiBesten Flec%en der Erde
war, ist etzt nahe dem 0efrier?un%t. Der Frhnebel schlug in
zeitweiligen <egen ber, der zum Nachmittag hin immer intensi$er
wurde. 4eulende >indb3en sorgten fr ein 0emisch aus feinem
Sand und <egen und bliesen diese h3llische !iMtur aus Schlamm
gegen >indschutzscheiben, Sichtschutzz9une, Kartenbretter und
12I
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
in eden her$orstehenden >in%el $on edem Fahrzeug auf dem
!arsch. Die Sicht san% beinahe gegen Null. AJC +ief h9ngende
>ol%en $erhinderten in $ielen Einsatzgebieten die
Luftnahuntersttzung und star%e >indstr3me zwangen 4eli%o?ter
zur Landung.AJC Staub, Sand und die 4itze sind t3dlich fr die
ele%tronische )usrstung wie Fun%ger9te, &om?uter, und =blac%
boMesG in Flugzeugen und anderen 0efechtsfahrzeugen.G

@2A l8tte
1FB
Eine Kom?anie befand sich auf dem +rFb5l S+E++EN )!
K)L+EN !)<K+. Fr den n9chsten +ag ist die "erladung der Kfz
am "erladebahnhof S+O<;IN0EN fr die <c%$erlegung ge?lant.
Der >etterbericht sagt fr den "erladetag berfrierende N9sse
$oraus. )m "erladetag startet die Kom?anie wie ge?lant den Kfz
!arsch zum "erladebahnhof. In dem StraBenabschnitt mit 0ef9lle
rutschen einige Kfz auf der s?iegelglatten StraBe in den
StraBengraben und bloc%ieren die StraBe in beide <ichtungen fr
mehrere Stunden, bis die .ergungsarbeiten beendet werden
%onnten.
12J
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
?interliche Stra&en(erh8ltnisse in '-"D-7
1FF
0e3ertung*
o 'limatische 0edingungen #;nnen die Mperati6nsfhrung entscheidend
beeinflussen.
o ?erden #limatische 0edingungen in der =agebeurteilung und der
0efehlsgebung nicht berc#sichtigt, #ann dies zu pers6nellen und
materiellen Ausf8llen fhren.
)6lgerung*
o ?ettermeldungen einh6len, aus3erten und ernst nehmen.
o Im +6rbefehl auf die efahren hin3eisen und geplante :a&nahmen
be#annt geben.
o :;gliche Schutzma&nahmen rechtzeitig umsetzen.
12%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o .echtzeitig ein +6r#6mmand6 zur Er#undung der a#tuellen
+erh8ltnisse l6sschic#en um rechtzeitig :a&nahmen, z.0. 'etten
aufziehen, zu befehlen.
@BA Schneeeinbruch
1FI
=>ir hatten im <ahmen einer Fbung den )uftrag, im 0ebirge ber
einen weit abgelegenen Sattel in der Nacht um '1.88 7hr <ichtung
Feindstellungen anzugreifen. 7nser 4ochgebirgszug marschierte
$oraus, berschritt den Sattel zeitgerecht und sicherte unser
"orgehen aus einem >aldgel9nde heraus. )ufgrund eines
Schlechtwettereinbruchs Astar%er Schneefall und a%uter
LawinengefahrC %onnten wir mit der Kom?anie aber nicht folgen.
Ich entschied mich dazu, mit den restlichen +eilen aufgesessen
auf .$ '82 4Y00L7ND an den bewaldeten Flan%en des .erges
weiter $orzugehen, um die Kom?anie an einem anderen
0el9nde?un%t mit dem 4ochgebirgszug wieder zusammen zu
fhren. Ohne $orherige Er%undung marschierten wir in der Nacht in
schweres 0el9nde und fuhren uns fest. Erst nach mehreren
Stunden schwerer )rbeit %onnten wir drehen und zu unserem
)usgangs?un%t zurc% %ehren. Eine Fun%$erbindung zu dem
abgeschnittenen 4ochgebirgszug bestand aufgrund der Distanz
nicht mehr.G
0e3ertung*
o Durch den Schlecht3ettereinbruch ist die Mperati6nsfhrung der
'6mpanie abgerissen, da diese dem (6rausmarschierenden
H6chgebirgszug nicht mehr f6lgen #6nnte.
12K
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Die fehlende )un#(erbindung machte die einheitliche )hrung (6n
'6mpanie und H6chgebirgszug unm;glich, der H6chgebirgszug 3ar
auf sich gestellt.
o Der sp6ntane, nicht er#undete aufgesessene Einsatz im unbe#annten
el8nde fhrte zu einer 3eiteren Sch38chung der '6mpanie und zu
einem h6hen 7eit(erlust.
)6lgerung*
o :it ?etter3echsel im ebirge ist >ederzeit zu rechnen. Diese #;nnen
sehr schnell herein brechen und die Mperati6nsplanung9
,durchfhrung erheblich beeinflussen.
o Aus diesem rund ist in der Mperati6nsplanung stets eine
4Schlecht3etterl;sung5 zu berc#sichtigen.
o Diese muss auch in der 0efehlsgebung 0erc#sichtigung finden, damit
>eder 3ei&, 3ie er 9 sie sich zu (erhalten hat.
o Eine Er#undung (6raus im unbe#annten el8nde ist z3ingend
n6t3endig, um die Auftragsdurchfhrung nicht zu gef8hrden. Der
erh;hte 7eitansatz ist zu berc#sichtigen.
o Die Ausbildung unter bes6nderen #limatischen 0edingungen hat den
73ec#, Einsatz, =eben und /berleben unter den >e3eiligen
0es6nderheiten s6 zu ben, dass die !ruppe die 3esentlich h;heren
0elastungen ertragen und ihre Auftr8ge ausfhren #ann.
1FJ

o Die Ausbildung ist (6rausschauend zu planen und die Anf6rderungen
sind der 0ef8higung der S6ldaten anzupassen.
$.( Schw%er%ges 3e/.nde
@1A Sumpfgel8nde
1F%
12$
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
=Die im bewaldeten, $on .achl9ufen durchzogenen Sum?fgel9nde
eingesetzte Kom?anie erlitt st9ndig "erluste durch feindliches
0ewehrfeuer, das %einer <ichtung zugeordnet werden %onnte, da
es sich um sehr s?oradisch abgegebene Einzelschsse handelte.
.ei einer genaueren Er%undung des 0el9ndes wurden in einem
dicht bewachsenen, $on !os%itos nur so wimmelnden .achlauf
S?uren, 5atronenhlsen und "er?flegungsreste gefunden.
Offensichtlich sic%erte der Feind in den )bend/ und Nachtstunden
durch den .achlauf in den K?.ereich ein, um $on dort aus zu
wir%en. Nachdem der K?&hef den .efehl gab, den .achlauf auch
in der Nacht zu berwachen, %onnten die feindlichen Schtzen
aufge%l9rt und be%9m?ft werden.G
@2A Dschungel#ampf
1FK
=Infanteristen wateten in der <egel durch bis zu den Knien
reichendes, manchmal schulterhohes, infe%ti3ses >asser $oller
.lutegel oder bahnten sich ihren >eg durch Elefantengras, dessen
Kanten wie <asier%lingen die Drilliche aufschlitzten AJC.
S?9testens nach zwei +agen mussten die Soldaten zurc%gerufen
und ersetzt werden AJC. )ber auch der "ietcong und die
nord$ietnamesische )rmee unterhielten im !e%ongdelta nur
wenige ihrer hochgersteten und beweglichen "erb9nde. .is zur
=+et/Offensi$eG fhrten sie in dieser <egion einen 0uerilla%rieg in
seiner %lassischen Form Q mit station9ren, lo%al gebundenen
StoBtru??s, die %einer Nachschublinien bedurften, mit minimaler
)usstattung aus%amen, sich mhelos aus dem Land ern9hren
%onnten und die bei ihren Scharmtzeln und Nadelstichen $or
allem %eine identifizierbaren )ngriffs?un%te boten.G
1B0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
0e3ertung*
o Es mssen auch el8ndeteile ber3acht 3erden, die zun8chst als
Hindernis fr den egner eingestuft 3urden. 0es6nders el8ndeteile,
3elche unangenehm 6der sch3ierig zu passieren sind, 3erden (6m
egner 6ft fr dessen Mperati6nsfhrung genutzt.
)6lgerung*
o Star#e phLsische und psLchische 0elastung (6n S6ldaten und
)hrern durch s6lche el8ndeabschnitte darf sich nicht in
mangelhafter el8ndebeurteilung und ,nutzung aus3ir#en.
:er#e*
In die Ausbildung sind sch3ierige el8ndeteile einzubeziehenD
$.+ &rbanes &#fe/d
1$4
@1A 'ampfpanzer in der Stadt
1I0
=)n den darauffolgenden +agen hielt die +as% Force '/6 unsere
Kam?fstellungen in der Stadt und $erlieB diese nur zum .etan%en
und )ufmunitionieren. >ir %9m?ften '1 Stunden am +ag und
untersttzten weiterhin die !arines, die 4aus fr 4aus
frei%9m?ften. >enn sie aus einem 4aus heraus unter schweren
.eschuss oder <50/0ranatfeuer gerieten, forderten sie unsere
Kam?f?anzer an. 7nsere Oungs nahmen dann das betreffende
4aus mit der ('8/mm/.ord%anone oder dem (',6/mm/
!aschinengewehr unter .eschuss. Nach */mintigem
Niederhaltungsfeuer strmten die !arines das 4aus und %9m?ften
1B1
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
es frei. ;u diesem ;eit?un%t gab es dort %aum noch einen
Fberlebenden. Das 5roblem war nur, dass wir diese 7ntersttzung
nicht fr alle !arines leisten %onnten, und wenn sie 49user ohne
unsere 4ilfe frei%9m?fen mussten, erlitten sie schwere "erluste.G
0e3ertung*
o Mperati6nen im urbanen -mfeld stellen Streit#r8fte (6r bes6ndere
Herausf6rderungen, die nur im +erbund (6n )8hig#eiten der
(erschiedenen !eilstreit#r8fte und !ruppengattungen be38ltigt 3erden
#;nnen.
o 'ampfpanzer sind beim 'ampf im bebauten el8nde ein 3ichtiger
0estandteil der #8mpfenden !ruppe. "icht nur aus rein ta#tischer,
s6ndern auch aus psLch6l6gischer Sicht.
)6lgerung*
o Das 7usammenspiel in der Mperati6n (erbundener 'r8fte muss
gerade im urbanen -mfeld gebt 3erden. "ur s6 #;nnen
'6llateralsch8den (ermieden 3erden.
1I1
o 'ampfpanzer sind zur -ntersttzung der abgesessen #8mpfenden
!ruppe m;glichst 3eit (6rne einzusetzen.
o Die 'ampfpanzer mssen >ed6ch auch den Schutz abgesessener
'r8fte erfahren, da sie alleine auf sich gestellt den gegnerischen
Canzerfaustschtzen ausgeliefert sind.
1I2
@2A Schnelles, #66rdiniertes Handeln
1IB
=.eim weiteren "orgehen im Ort wurden wir ?l3tzlich durch das
Feuer eines 4ec%enschtzen berrascht und ein Soldat meiner
0ru??e wurde schwer $erletzt. !it 4ilfe des >9rmebildger9ts
1B2
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0emer#ungen
%onnte die genaue 5osition des 4ec%enschtzen bestimmt werden,
der dann nachhaltig durch den &))+/ ;ug
(*1
ausgeschaltet wurde.
Die 0ru??en des &))+ / ;uges setzten dafr ihre schweren
!aschinengewehre !' AKaliber 8,*8C und ihre
0ranatmaschinenwaffen !%(: ein. >ichtig fr den schnellen Erfolg
war dabei die ;ielans?rache fr das &))+/+eam, die wir $orher
intensi$ gebt hattenJG
0e3ertung*
o )eueruntersttzung durch 3eitreichende sch3ere ?affen ist
un(erzichtbar, um in "6tsituati6nen den angreifenden Infanteristen
den n;tigen 0eistand bieten zu #;nnen.
)6lgerung*
o Die 7ielansprache muss intensi( gebt 3erden, um das )euer schnell
und pr8zise in das 7iel len#en zu #;nnen.
o Insbes6ndere die 7ielansprache an eb8uden muss nach f6lgendem
"A!M,Standard beherrscht 3erden, um ein effe#ti(es
-ntersttzungsfeuer zu erhalten.
1BB
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
@BA Der 'ran#en3agen
1II
=Es war ein ?aar 49userbloc%s weiter. Ira%ische Schlerinnen
rannten da$on mit offenem !und und weitaufgerissenen )ugen.
Fberall AJC lagen Leichen, $erbrannt, zerrissen, ohne Kleider. Die
EM?losion hatte einen K3r?er in einen !etallzaun gedrc%t, ein
<um?f lag im Staub. Die EM?losion hatte einen K3r?er gegen eine
.ac%steinmauer geschleudert, die durchgebrochen war und den
Sch9del zerschmettert hatte. Die EM?losion hatte einen K3r?er in
1BF
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0emer#ungen
den 4of eines 4auses geworfen, wo er in der 5ose einer .allerina
liegen blieb. Ein !ann %auerte ber einem drec%/ und
blut$erschmierten K3r?er und suchte in dem 0esicht nach etwas,
das er wiederer%ennen %onnte. Der 4immel $erdun%elte sich. Der
)ttent9ter hatte seine t3dliche Ladung in einem Kran%enwagen
de?oniert und war damit die al/Nidhal/StraBe entlang auf sein ;iel
zugerast, das 4au?tLuartier des Internationalen Komitees $om
<oten Kreuz in .agdad.G
0e3ertung*
o -rbanes el8nde bedingt die '6nzentrati6n (6n Infrastru#tur und
)hrungseinrichtungen (6n staatlichen, nicht,staatlichen und
internati6nalen Mrganisati6nen @Ms, "Ms und IMsA.
o "eben diesen stellen auch gr6&e :enschenansammlungen
be(6rzugte 7iele gegnerischer Attentate und terr6ristischer
Handlungen dar.
)6lgerung*
o Einerseits gilt es im urbanen -mfeld, 8u&erst aufmer#sam und
#6nzentriert zu sein* schnell heranfahrende )ahrzeuge, die sich nicht
an deutliche ?arnzeichen halten, stellen eine h6he 0edr6hung dar.
o Andererseits gilt es im urbanen -mfeld aber auch, .uhe zu be3ahren
und nicht (6reilig zu handeln. Die 7i(ilbe(;l#erung darf grunds8tzlich
nicht in efahr gebracht 3erden.
o -m Handlungssicherheit zu ge3innen, mssen in der pra#tischen
Ausbildung (erschiedene Szenare ent3ic#elt und gebt 3erden. Dabei
1BI
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
s6llen .6utinesituati6nen in einem angemessenen +erh8ltnis zum
436rst,case,Szenari65 stehen.
o Die S6ldaten mssen sch6n in der Ausbildung die Erfahrung machen,
nicht zu 3issen, 3as genau sie er3artet. Aber* #ein 4Ausarten5 der
=ageent3ic#lung dulden, mit '6nzept und #6n#reten An3eisungen an
die .6llenspieler arbeiten. Immer eine Ausbildungsbesprechung
durchfhren.
o 0ei der Ausbildung muss auch #largemacht 3erden, dass
Schutzzeichen des Humanit8ren +;l#errechts nicht z3angsl8ufig (6n
Aufst8ndischen als s6lche respe#tiert 3erden.
@FA efecht bei .ed 10
1IJ
=Fast sofort gerieten wir in das 4andwaffenfeuer eines sehr
geschic%t angelegten 4interhalts. Der Kraftfahrer eines
+an%lastwagens wurde get3tet, und eine groBe !enschenmenge
$ersammelte sich um den +an%lastwagen, der fast augenblic%lich in
.rand geriet AJC. >ir waren etzt durch den +ieflader festgenagelt
Q wir mussten ihn schtzen Q doch alles, was wir tun %onnten, war
mit dem .7LLDO0
(*6
durch h9ufige Stellungswechsel, wie ein
abgesessener Soldat das macht, ein schwer zu be%9m?fendes ;iel
zu bieten AJC. Ich berwachte meine >ir%ungsbereiche, als ich
bemer%te, dass die StraBen sich leerten und der "er%ehr nachlieB
Q ein )ngriff stand unmittelbar be$or. Ich meldete dies gerade AJC,
als die ersten !3rser?atronen aufschlugen. Sie $erursachten O?fer
unter der ;i$ilbe$3l%erung AJC. Die n9chsten ?aar Stunden lang
%9m?ften wir gegen Feind rundum, um den fahrunf9higen +ieflader
zu schtzen. Ich stellte fest, dass es sehr schwierig war, den Feind
zu er%ennenD schlieBlich war das nicht Vder +ru??enbungs?latzW
1BJ
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
.recon mit den leicht er%ennbaren Stellungen, gegen die man
bte. Dies war eine Stadt mit Ec%en, !auern, )utos, Fenstern und
4ausd9chern. Dazu %amen noch <auch, die !ndungs/ und die
0eschoss%nalle des 4andwaffenfeuers, 5anzerfaustgranaten und
4andwaffengeschosse, die $om eigenen Fahrzeug ab?rallten und
die Lage noch unbersichtlicher machten. >ir be%9m?ften ;iele in
Entfernungen zwischen '* m und ein ?aar 4undert !etern im
Schnellschuss und im schnellen gezielten Einzelfeuer. Dabei
tauchten wir immer wieder auf und ab wie Schachtelteufel AJC.G
0e3ertung*
o -rbanes -mfeld liefert feindlichen 'r8ften die :;glich#eit, durch den
Ausfall eines einzigen )ahrzeuges einen ganzen '6n(6i bz3. eine
Catr6uille zum Stehen zu bringen.
o Das selbstst8ndige Handeln des 'raftfahrers durch st8ndige
Stellungs3echsel schaffte dem )hrer bessere :;glich#eiten, sich auf
das efecht zu #6nzentrieren.
o Das sich =eeren der Stra&en s63ie der nachlassende +er#ehr 3aren
deutliche 7eichen fr einen be(6rstehenden Angriff.
o Die fr urbanes -mfeld tLpischen :er#male der "8he zum )eind
s63ie der nicht e<a#t definierbaren Stellungen fhrten zu
-nsicherheiten bei der 0e#8mpfung.
)6lgerung*
o ute, umfassende 'raftfahrausbildung bereits im Heimatland ist @nicht
nur im urbanen -mfeldA die rundlage fr sichere und selbstst8ndig
1B%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
handelnde 'raftfahrer, die dem )hrer )reiraum bei Entscheidungen
in efechtshandlungen schaffen.
o Aufmer#sam und 3achsam bleibenD ?ie (erh8lt sich die 0e(;l#erungE
?6 ist -nge3;hnliches zu be6bachtenE
o Das schnelle, gezielte und sichere Schie&en auf eindeutig identifizierte
feindliche 'r8fte muss in der Ausbildung @unter Einhaltung aller
Sicherheitsbestimmungen mit angemessenem :uniti6nsansatzA
drillm8&ig gebt 3erden.
:er#e*
Setze alles daran, Deine 'raftfahrer frhzeitig auf die
(erschiedensten Einsatzszenarien (6rzubereitenD Schlecht
ausgebildete 'raftfahrer gef8hrden den Einsatzerf6lg nachhaltigD
@IA C6lizeistati6n 7A. 'HA.ID
1IK
=Etwa *88m ostw9rts der 5olizeistation in ;)< K4)<ID wurde eine
0ru??e der )fghan National 5olice A)N5C Aein Ford <anger und
sechs 5olizistenC mit 4andwaffen und <50 angegriffen. Darauf
entschloss sich der ;ugfhrer des &/;uges, sofort einen
0egenstoB zu fhren. Dieser %am zgig $orw9rts, Feind wurde aus
der .ewegung be%9m?ft. Der ;ugfhrer ging mit einem 4albzug
bis zum n3rdlichen Ortsrand $or und befahl, einen +5z Fuchs
nachzuziehen. Dieser +5z fuhr sich allerdings aufgrund der engen
StraBen$erh9ltnisse in der Ortschaft fest. ;wischen dem
sichernden 4albzug und dem +5z tauchte dann berraschend
Feind auf. Da der feindliche Schtze bereits in Stellung lag, gelang
es ihm in dieser Duellsituation auf eine Kam?fentfernung $on ca.
1BK
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
18m, den ;ugfhrer des &harlie/;uges zu $erwunden. AJC .eim
weiteren "orgehen war ein "erbindung halten zwischen den in der
Ortschaft o?erierenden +eileinheiten schwierig. Der eigene
Standort wurde daher in regelm9Bigen )bst9nden mit Signal?istole
mar%iert. Eine Orientierung nach Karte (D*8.888 ist in dieser
Ortschaft ebenfalls nicht m3glich. )ls Orientierungshilfe diente im
>esentlichen der 0efechtsl9rm.G
0e3ertung*
o Das festgefahrene )ahrzeug gef8hrdete den Erf6lg der
esamt6perati6n und fhrte zur +er3undung des 7ugfhrers.
o Das +erbindung halten in einer Mrtschaft stellt eine 3esentliche
Herausf6rderung dar.
)6lgerung*
o Mrts#ampf darf nicht nur im be#annten el8nde gebt 3erden* gerade
unbersichtliche, enge und (er3in#elte Mrtschaften im Einsatzland
bedrfen einer intensi(en +6rbereitung in der Einsatz(6rausbildung.
o Im .ahmen der Einsatz(6rausbildung muss gerade im 0ezug auf den
Mrts#ampf der Anteil an 7i(ilbe(;l#erung, 3elche sich 6ftmals nicht
(6n feindlichen 'r8ften unterscheiden l8sst, mit einbez6gen 3erden.
Hierbei muss ein h6hes :a& an Disziplin und Selbstbeherrschung
unserer S6ldaten auch unter Stress eingef6rdert 3erden.
1B$
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
$.- 5usa##enarbe%t #%t anderen 6essorts und
7rgan%sat%onen
@1A 0efehlsempf8ngerE
1I$
=Das ist schon was anderes, wenn man im 5<+
(28
nicht nur mit
Soldaten, sondern auch ;i$ilisten und anderen Organisationen zu
tun hat. Schon =Kleinig%eitenG aus unserer Sicht %3nnen da
?roblematisch werdenD wenn man einen +ermin mit einem
!itarbeiter einer internationalen Organisation hat, dann heiBt das
auch nicht immer, dass derenige dann auch tats9chlich zur
abges?rochenen ;eit da ist. "ielleicht hat er dann a doch %eine
Lust oder irgendetwas anderes zu tun Q ohne uns zu informieren.
>esentlich besser l9uft das mit den zi$ilen !itarbeitern aus
anderen .ereichen, die auch im 5<+ $ertreten sindD die Leute $om
)usw9rtigen )mt oder $om !inisterium fr wirtschaftliche
;usammenarbeit sind meistens sehr %oo?erati$, auch wenn es
manchmal auch zwischen uns !einungs$erschiedenheiten
hinsichtlich der 7msetzung $erschiedener 5roe%te gibt.Z
0e3ertung*
o S6ldaten sind im Einsatzland nicht 4unter sich5* im .ahmen einer
Chil6s6phie der 4(ernetzten Sicherheit5
1J1
sind neben dem :ilit8r (iele
3eitere A#teure fr eine erf6lgreiche Erfllung des Auftrages
ma&gebend.
1J2
o Der 0ereich 1I:I1 @1i(il,militarL c6,6perati6nR auch 7:79A, 7i(il,
:ilit8rische 7usammenarbeit AuslandA tr8gt durch Er#undung,
+erbindung zum zi(ilen -mfeld, durch die Erstellung eines zi(ilen
1F0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
=agebildes und durch die Clanung, 0egleitung und Durchfhrung (6n
-ntersttzungsa#ti(it8ten 3esentlich zur Auftragserfllung bei.
1JB
o "eben der in 'apitel F.2 genannten Inter#ulturellen '6mpetenz muss
man sich auch auf die 0es6nderheiten und 7ielsetzungen anderer
Mrganisati6nen einstellen.
1JF
)6lgerung*
o :einungs(erschiedenheiten und ?ahrnehmungsunterschiede
(erschiedener Mrganisati6nen im Einsatzland drfen nicht zu
auftragshemmenden .eibungs(erlusten fhren.
1JI
o 1I:I1 bernimmt nicht nur humanit8re Aufgaben, s6ndern dient im
.ahmen des milit8rischen Auftrags der 7ielerreichung.
:er#e*
4'ein nachhaltiger ?iederaufbau 6hne Sicherheit und
#eine Sicherheit 6hne nachhaltigen ?iederaufbau.5
1JJ
D
@2A :ilit8rischer ?iederaufbau
1J%
7m den )ufbau der )fghane National )rmK A)N)C zu begleiten und
zu untersttzen, werden $on der N)+O sog. O?erational !entor
and Liaison +eams AO!L+C eingesetzt. Dieses Konze?t beruht
darauf, dass nur gemeinsam mit den )N)/Einheiten erlebte
Erfahrungen gegenseitiges "ertrauen und effe%ti$e .eratung
erm3glichen. Deshalb $erlegen O!L+ grunds9tzlich mit ihren
afghanischen 5artnern, auch ber einen l9ngeren ;eitraum und auf
.ataillonsebene auch auBerhalb des Einsatzraumes des )N)/
Kor?s. Die gr3Bten 4erausforderungen liegen Q nicht zuletzt
1F1
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
bedingt durch die %ulturellen 7nterschiede Q in den .ereichen der
Kommuni%ation, des Fhrungs$erhaltens sowie der %onseLuenten
und ebenengerechten )nwendung des milit9rischen
Fhrungs?rozesses. Die "erst9ndigung ist bei der t9glichen )rbeit
immer nur ber einen Dolmetscher m3glich. Nur wenige der
afghanischen Offiziere beherrschen Englisch.
0e3ertung*
o Die milit8rische 7usammenarbeit auf internati6naler Ebene ge3innt
zunehmend an 0edeutung. Die meisten der 3elt3eiten Cr6bleme,
.isi#en und '6nfli#te lassen sich nur in einem s6lchen umfassenden
Ansatz l;sen.
o Der Aufbau einer (6ll#6mmen neu gestalteten Armee in einem =and ist
lang3ierig und bedarf gerade auf der untersten ta#tischen Ebene (iel
eduld, "achsicht und +erst8ndnis fr traditi6nelle :uster und
epfl6genheiten.
o Die /ber3indung des '6mmuni#ati6nspr6blems ist der Schlssel zum
Erf6lg.
)6lgerung*
o 0ei M:=! eingesetzte S6ldaten ben;tigen eine intensi(e
7usatzausbildung in (ielen 0ereichen.
1JK

o Dazu z8hlen (6r allem die Sprachausbildung in Englisch s63ie die
inter#ulturelle '6mpetenz.
o Im .ahmen des Einsatzes bei M:=! muss die 0ereitschaft zur
Durchfhrung (6n gemeinsamen Mperati6nen @auch ber l8ngere
7eitr8ume hin3egA (6rhanden sein.
1F2
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
!eile eines Infanteriezuges A"A mit Anteilen Stab 'anda#
@entspricht einem 0ataill6nA
DE- !eile M:=!
0eispielhafte Darstellung eines Infanteriezuges A"A
mit dem Anteil DE- !eile M:=!
1J$
@BA :ultinati6nalit8t
1%0
=.ereits $or Sonnenaufgang begann die Durchfhrung der lange
$orbereiteten =O?eration 5lutoG. )fghanische 5olizei%r9fte und
1FB
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
ungarische IS)F/Soldaten riegelten die )usweichwege im
O?erationsgebiet nach Sden ab. 0leichzeitig marschierten
afghanische Soldaten untersttzt durch norwegische und deutsche
IS)F/Kr9fte in das O?erationsgebiet, um mit dem ersten )bschnitt
der O?erationsfhrung zu beginnen.G
0e3ertung*
o Die Eins8tze der 0undes3ehr 3erden immer im .ahmen (6n
SLstemen #6lle#ti(er Sicherheit stattfinden, d.h. die 0undes3ehr 3ird
immer in internati6nalen '6ntingenten 6perieren.
o Diese internati6nale 7usammenarbeit muss zur Erfllung des
Auftrages auch auf der untersten ta#tischen Ebene umgesetzt 3erden
#;nnen.
)6lgerung*
o Den S6ldaten (erdeutlichen, dass ihr +erhalten nicht nur das 0ild der
0undes3ehr in der 0e(;l#erung des Einsatzlandes, s6ndern auch bei
befreundeten Streit#r8ften beeinflusst
o ?ann immer m;glich, "A!M,standardisiert ausbilden, z.0. bei der
)un#betriebssprache.
o Gede :;glich#eit nutzen, )remdsprachenunterricht @(6r allem
EnglischA mit in die Ausbildung zu integrieren.
1FF
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
1FI
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
8* :echtliche Grundla-en i& Einsat. und ;:ules 1f En-a-e&ent<
@1A ezielte !8uschung
1%1
=Es waren ;i$ilisten, Fedain, ira%ische )rmee AJC, sie hatten
4andgranaten, )K/16/Sturmgewehre, 5anzerabwehrra%eten, alles.
Ich habe !9nner gesehen, die sich als Frauen $er%leidet hatten.
Ich sah Schtzen, die unbewaffnet ber die StraBe liefen, sich
?l3tzlich bc%ten, eine >affe aufhoben, feuerten, sie weglegten
und weiterliefen zum n9chsten 5latz, an dem eine >affe $erstec%t
war.G
0e3ertung*
o )eindliche 'r8fte #ennen die eigenen .ules 6f Engagement. Sie
nutzen diese gezielt aus, um sie gegen uns einzusetzen.
o !eil3eise 3erden eigene 'r8fte auf eine Art und ?eise be#8mpft, die
unseren Einsatzgrunds8tzen 3idersprechen.
)6lgerung*
o Die genaue 'enntnis der .ules 6f Engagement ist fr alle
Einsatzs6ldaten unerl8sslichD
o )r grunds8tzliche und spezielle )ragen stehen die .echtsberater zur
+erfgung, die auch im Einsatz st8ndig erreichbar sind.
1%2
:er#e*
leiches 3ird nicht mit leichem (erg6ltenD
Handle in @eder Situati6n entsprechend unserer rechtlichen rundlagen.
1FJ
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
@2A Mhnmacht
1%B
+rotz einer sehr bedrohlichen Lage, bei der mit der
0efangennahme seiner Soldaten zu rechnen sein musste, erhielt
der Kommandierende 0eneral der 7N/+ru??en am 6. )?ril (::1
den .efehl, %eine 0ewalt anzuwendenD =Ich erinnerte ihn daran,
dass es unsere Einsatzregeln erlaubten, notfalls auch t3dliche
0ewalt anzuwenden, um "erbrechen gegen die !enschheit zu
$erhindern. )ber er wiederholte, dass 7N)!I< nicht feuern drfe,
solange %ein !issions?ersonal beschossen wrde Q wir sollten
$erhandeln und $or allem Konfli%te $ermeiden AJC. !ir stand nicht
die Offensi$%raft zur "erfgung, eine eingegrabene 0arnison $on
ber (.888 Soldaten anzugreifen. Ich hielt eine <ettungsa%tion fr
un$erantwortlich. >9ren wir gegen den Sttz?un%t $orgegangen,
dann w9ren wir zu einem legitimen ;iel und zur dritten Kriegs?artei
geworden. !ein ;iel AJC war es, alles zu tun, die Kontrolle ber die
meuternden Einheiten AJC zurc%zugewinnen und den Dialog und
die )ussichten des Friedensab%ommens am Leben zu halten AJC.
VDie gefangenen belgischen SoldatenW waren alle tot AJC. ;un9chst
sah ich rechts $or der Leichenhalle etwas, das aussah wie ein
4aufen Kartoffels9c%e. Langsam %l9rte sich das .ild, und meine
)ugen er%annten einen LeichenbergD weiBes Fleisch in zerissenen
belgischen Fallschirm9geruniformen, ineinander $erschlungene,
blutige Leiber. Die !9nner waren bereinander geworfen worden,
man %onnte im schwachen Licht nicht auf )nhieb sagen, wie $iele
es waren.G
1F%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
0e3ertung*
o Die .ules 6f Engagement setzen den p6litischen ?illen eines
Einsatzes in pra#tische Einsatzregeln fr die S6ldaten um.
o Die St8r#e des :andates, d.h. die :;glich#eiten, die die .ules 6f
Engagement hergeben, bestimmt den ta#tischen, 6perati(en und
strategischen Einsatz der Streit#r8fte.
)6lgerung*
o Es gibt #eine Standard,.ules 6f Engagement. Geder Einsatz basiert
auf anderen p6litischen und gesellschaftlichen rundlagen.
o .ules 6f Engagement drfen nicht nur als einschr8n#end betrachtet
3erden, s6ndern auch als hilfreiche .ichtlinie fr das +erhalten in
sch3ierigen Situati6nen.
@BA Es#alati6n
1%F
=7m (-.,8 7hr brllte Feldwebel Strui% wieder ber Fun%. =<omeo,
hier 4otel@ A...C Die Serben rc%en $or@ Kommen. Serben rc%en
$or@G 0roen V4au?tmann und EinheitsfhrerW hatte sich Dutzende
!ale auf diesen )ugenblic% $orbereitet. Er befahl dem ;ugfhrer
auf dem !ar%t?latz, mit dem !aschinengewehr des !+> ber die
K3?fe der Serben zu schieBen. Dann gab er den .efehl, das Feuer
mit dem !3rser auf dem Lagergel9nde zu er3ffnen, allerdings nur
mit Leuchtgranaten AJC. Die Niederl9nder schossen weiter. 5osten
4otel wies den !3rser an, die ;ielrichtung zu $er9ndern. Die
Leuchtgranaten zer?latzten etzt unmittelbar ber den K3?fen der
$orrc%enden Infanterie. Sie rc%te trotzdem n9her. DaB seine
!9nner dire%t auf die Serben schossen, behielt sich 0roen als
letztes !ittel $or.G
1FK
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
0e3ertung*
o !r6tz der be#annten Absicht der gegnerischen 'r8fte 3urde das )euer
auf diese nicht unmittelbar er;ffnet.
o Das 3iederh6lte Erh;hen der Es#alati6nsstufe (erdeutlichte den
eigenen ?illen zur Durchsetzung des :andates.
)6lgerung*
o Das Einnehmen unterschiedlicher Es#alati6nsstufen hat eine sehr
h6he Au&en3ir#ung. Dies beginnt beim Anzug und endet beim Einsatz
(6n ?affenge3alt.
o Das +erst8ndnis fr die lage, und situati6nsangemessene Einnahme
unterschiedlicher Es#alati6nsstufen in pra#tischen Handlungstrainings
einben. rundlage hierfr ist die >e3eils gltige !aschen#arte.
:er#e*
Alle S6ldaten mssen die !aschen#arte #ennen
und deren Handlungsan3eisungen beherrschen.
1F$
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
=* 4hrun- und 4rs1r-e 51r( 36hrend und nach de& Einsat.
+.1 E%nsatzvorbere%tung
@1A ';rperliche =eistungsf8hig#eit
1%I
>9hrend einer O?eration zur <c%eroberung eines +ales haben
zwei ;ge den )uftrag be%ommen, Stellungen auf einem
43henzug im <c%en des Feindes im Lufttrans?ort zu gewinnen
und zu halten. Nach erfolgreichem 0ewinnen der Stellungen
wehrten beide ;ge den gesamten +ag star%e Feindangriffe mit
feindlicher Steilfeuerwaffenuntersttzung ab. Erst mit Erreichen
des O?erationsziels durch die im +al eingesetzten eigenen Kr9fte
nach mehreren +agen und %urz $or Einbruch der D9mmerung
wurde den auf dem 43henzug eingesetzten ;gen befohlen, zu
den eigenen Kr9ften in +al zurc%zu%ehren. Der )ntrag der ;gFhr
auf 4erausl3sung im Lufttrans?ort wurde abgelehnt. Die zwei ;ge
mussten daher ihre Stellung zu FuB, bei Dun%elheit und mit der
)usrstung fr $ier +age Einsatzdauer $erlassen. Nach fnf
Stunden wurden sie durch die im +al eingesetzten eigenen Kr9fte
aufgenommen. Dies war nur m3glich, da die im .rc%en%o?f
eingesetzten Kr9fte ber eine sehr gute %3r?erliche "erfassung
$erfgten.
1I0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
0e3ertung*
o "eben einer +ielzahl (6n rnden, die zu dem Entschluss,
abgesessen zu marschieren gefhrt haben, lag im genannten 0eispiel
die =agebeurteilung des 1!)1 101 zu runde. Diese sch8tzte die
.isi#en fr den Einsatz (6n Hubschraubern als zu h6ch ein und 3ies
den =ufttransp6rtraum nicht zu. )6lglich mussten die eingesetzten
z3ei 7ge die Stellungen zu )u& (erlassen.
o Ein )u&marsch, 3ie in diesem 0eispiel ber fnf Stunden, fhrt unter
diesen .ahmenbedingungen die S6ldaten an die =eistungsgrenze.
leichzeitig sin#t der 'ampf3ert dieser 'r8fte und sie bedrfen nach
dem Einsatz einer l8ngeren .egenerati6nsphase. Ge h;her die
#;rperliche =eistungsf8hig#eit ist, dest6 st8r#er und l8nger #;nnen
'r8fte eingesetzt 3erden. Sie 3aren, 3ie in diesem 0eispiel gezeigt,
auch nach einem f6rdernden 0ergabstieg schneller 3ieder
einsatzbereit.
)6lgerung*
o Erh;hung und Erhalt der #;rperlichen =eistungsf8hig#eit ist eine
+6raussetzung fr einen erf6lgreichen Einsatz.
o ezielte, #6ntinuierliche Sp6rtausbildung durch Ausdauer, und
'rafttraining ist eine begleitende :a&nahme, die durch h6he
#;rperliche Anf6rderungen im efechtsdienst zu erg8nzen ist.
1I1
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
)u&patr6uille nahe 'A0-=
1%J
@2A /be s6, 3ie du #8mpfst
1%%
=)ufeinander aufbauende und auf die ;ielgru??e abgestimmte
)uftr9ge und Fbungen halfen J, einen multinationalen, $orher
nicht miteinander $ertrauten "erband erfolgreich auszubilden. Dies
zeigte sich auch im <ahmen der "olltru??enbung Noble Light.
Dort erzielten die multinational zusammenwir%enden .ataillone
beeindruc%ende ErgebnisseD So erfolgte der gemeinsame Einsatz
des deutschen Fallschirm9gerbataillons mit einer d9nischen
5anzer%om?anie und einer niederl9ndischen )rtilleriebatterie
$oll%ommen ohne Fri%tionen. AJC Es zeigte sich, dass die offene
Schere zwischen "orgaben einerseits und $erfgbaren Kr9ften,
!itteln und ;eit andererseits in Kauf genommen werden muss. Nur
so ist es m3glich, allen .eteiligten die <esultate und
KonseLuenzen ihrer Entscheidungen ?lastisch $or )ugen zu
fhren.G
1I2
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
0e3ertung*
o Eine frhzeitige 7usammensetzung der #leinen 'ampfgemeinschaft ist
eine gute 0asis fr den Einsatzerf6lg.
o "ur 3er die )8hig#eiten @aber auch die renzenA seiner S6ldaten
#ennt, #ann diese richtig einsetzen.
o .eale Auflagen und Einschr8n#ungen 3eichen teil3eise (6m
eigentlichen 4S6ll,7ustand5 ab.
)6lgerung*
o 0ereits frhzeitig in der Einsatz(6rausbildung eine ruppenidentit8t
ent3ic#eln, das 7usammengeh;rig#eitsgefhl f;rdern.
o Die Einsatz(6rausbildung immer mit den :itteln und :;glich#eiten
gestalten, 3ie sie auch im Einsatzland selbst (6rzufinden sind. 'eine
falschen 0ilder stellen.
o /ben btD "ur der pra#tische Dienst schafft Handlungssicherheit und
erm;glicht es, seine 'ameradinnen und 'ameraden in
efechtssituati6nen einsch8tzen und #ennen zu lernen.
+.2 V%e/sch%cht%g1e%t der E%nsatzbe/astungen
@1A Eifrige 'irchg8nger
1%K
=AJC obwohl ich nicht gerade ein eifriger Kirchg9nger bin, stelle ich,
wie schon bei meinem Einsatz in K).7L fest, dass mir der 0ang in
den =KirchencontainerG innere Ents?annung bereitet. So ist der
sonnt9gliche )bendgottesdienst seit .eginn des Einsatzes fester
.estandteil meines >ochenablaufes geworden. Dieses nur %urze
abschalten $om t9glichen >ir%en hilft, das hohe )nforderungsle$el,
1IB
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
was der t9gliche Dienst fordert, zu durchbrechen. Die Lieder und
5redigten geben mir 0elegenheit, in eine andere 0edan%enwelt
einzutauchen. Eine .esonderheit des 0ottesdienstes ist das
!usi%stc% zwischen der 5redigt und der 0eschichte, die uns
5farrer Kumm $orliest. Da ist es muc%sm9uschenstill in der
0ottesburg, wie die Kirche in K7ND7; genannt wird. Einige
)ugenblic%e des )bschaltens und der .esinnlich%eit. Die meisten
Soldaten halten ihre )ugen geschlossen und tr9umen Q wo$on,
wird ihr 0eheimnis bleiben. !ir selbst tut es einfach gut.G
0e3ertung*
o Die 0esinnung auf den lauben, auf religi;se ?erte ist bei (ielen
S6ldaten gerade im Einsatz deutlich ausgepr8gter als im Heimatland.
o S6ldaten er3arten da(6n eine :;glich#eit, der Einsatzrealit8t durch
be3usstes 47ur,.uhe,#6mmen5 bz3. Abschalten zu begegnen und
neue 'raft zu sch;pfen.
)6lgerung*
o S6ldaten 3ann immer m;glich die elegenheit geben, an #irchlichen
+eranstaltungen teilzunehmen.
o Darber hinaus den S6ldaten be3usst 47eit fr sich5 einr8umen. Aber*
Ab#apselungen (ermeidenD
@2A ?eihnachten im Einsatzland
1%$
In seiner )utobiogra?hie schreibt 0eneral a.D. Norman
Schwarz%o?f, damals Oberbefehlshaber der )lliierten w9hrend der
O?eration =DESE<+ S4IELDG ber den '*. Dezember (::8D =)ls
ich am n9chsten +ag aufwachte Q 0ott, da $ermisste ich meine
1IF
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
Familie@ )lle hatten sie 0eschen%e geschic%tD %leine, ?ers3nliche
Dinge, einschlieBlich eines 0eschen%es im Namen $on .ear,
unserem 4und. AJC Ich machte die 0eschen%e auf, als ich allein
war. Das war die einsamste Stunde, die ich in Saudi/)rabien
$erbracht habe. Es hatte ;eiten gegeben, wo ich mich abge%9m?ft,
ersch3?ft, niedergeschlagen, bedrc%t gefhlt hatte Q etzt
$ermisste ich einfach nur meine Familie.G
@BA )amili8re Cr6bleme
1K0
=Nach meiner Erfahrung ist die .elastung der Familien durch den
Einsatz beden%lich und die .edeutung der Frauen daheim fr den
Soldaten im Einsatz unsch9tzbar groB@ AEigentlich gebhrt den
5artnerinnen I 5artnern daheim die Einsatzmedaille@@@C Ein dic%es
.uch %3nnte ich schreiben allein ber die Ehe%risen und
5artnerschafts?robleme der Soldaten im Einsatz# die )rt und
>eise, wie auch lang9hrige Freundschaften und Ehen
aufge%ndigt werden, %ann schlimmer nicht erfunden werden.
>enn die 5artnerin zu 4ause =alles im 0riffG hat, geht dem
Kameraden im Einsatz alles loc%er $on der 4and# geht zu 4ause
etwas schief, ist der Kamerad mental und emotional abwesend und
gebunden.G
@FA Die Seele (erl6renE
1K1
=Ohne eglichen 0rund fing ich an zu weinen und suchte nach
Einflssen, die mich dazu bewegten Q es gab sie nicht@ Das, was
mir wichtig und lieb war, schien mir ?l3tzlich fremd und unheimlich.
4ilfe em?fand ich als bel9stigend und wehrte sie meistens ab. =.ad
de$ilG schien mich fest im 0riff zu haben. Das erste !al im Leben
1II
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
wusste ich nicht, wo mir der Ko?f stand. Ich habe mich in diesen
!omenten immer an die Frage, die ein 43rsaalleiter w9hrend
meines Offizierlehrgangs an das )uditorium richtete, erinnert, die
hieBD =>o ist die SeeleHG Ich redete mir ein, %eine mehr zu
besitzen, und fand nicht einmal eine Er%l9rung, wie ich zu dieser
+hese %am. Ich wollte weinen, weil mir danach war, doch es %am
%eine +r9ne# ich wollte lachen, weil ich das immer tat, wenn mir
danach war, doch ich %onnte nicht. "orher habe ich aus $ollem
4erzen gelacht, aber es ging einfach nicht mehr. >enn ich mer%te,
dass ich den +r9nen nahe war, wollte ich nur noch bei den Oungs
sein Q bei all denenigen meiner Einheit, die mit mir im .us
gesessen hatten, auch wenn $ier nicht mehr unter uns sind. Oetzt
wollte ich die .ilder sehen, mit ihnen allein sein. Ich war nach
auBen nicht mehr in der Lage, meine 0efhle so aufzubereiten,
dass sie auch richtig $erstanden wurden. Ich wollte nur alleine
sein. AJC Ich weiB, dass es schwierig ist, sich einzugestehen, in
einem ?sKchischen 7ngleichgewicht zu stehen. Der 0ang zum
)rzt, der 0ang zum 5sKchologen stellt nahezu eine
unberwindbare .arriere dar, ist aber das einzige sinn$olle !ittel.
Das n9chste 7mfeld, die )ngeh3rigen sind meist der Schlssel des
)ntriebs. !an leidet nicht nur selbst, sondern l9uft auch 0efahr, die
anderen mit ins .oot zu ziehen. Das ist nicht nur unfair, sondern
auch falsch. >ir haben die !3glich%eiten, 4ilfe zu be%ommen, und
sollten sie einfach nutzen.G
@IA C!0S,7ndschnur
1K2
1IJ
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0emer#ungen
=)ls ich "ietnam $erlieB, war ich nicht mehr dieselbe 5erson, die
ein Oahr zu$or aus dem Flugzeug gestiegen war. Ich hatte eine
tic%ende ;eitbombe in mir und wusste es nicht. Ich wusste, dass
ich mich $er9ndert hatte, aber ich hatte %eine )hnung, warum. Ich
$ersuchte, so gut ich nur %onnte zu fun%tionieren und mich so
normal wie m3glich zu $erhalten. Ich be%am die =5+.S/
;ndschnurG, wie ich es nenne, w9hrend der +E+/Offensi$e
Azwischen dem ,8.8(. und ',.8:.(:2- AJCC. Damals hatte ich ein
Erlebnis, das mir enorm groBe )ngst einagte und mich in totale
5ani% $ersetzte. !eine 5+.S zndete edoch erst $iel s?9terD Im
Februar (:62 starb ?l3tzlich mein "ater und drei >ochen danach
mein Schwieger$ater, ebenfalls unerwartet. Das war alles, was es
brauchte. +od ganz nah und ?ers3nlich, alles wieder wie damals.
!eine >elt strzte zusammen. Ich hatte leichte bis schwere
Flashbac%s, war $3llig besessen $on +od, )ngst und 5aranoia. Ich
$ertraute niemandem, wurde zum Einsiedler und Einzelg9nger
ohne soziale Konta%te, $ermied "erantwortung, wo es ging, und
s?rang in die Luft, wenn das +elefon %lingelte. Seit damals lebe ich
im =Kam?f oder FluchtG/!odus.G
0e3ertung*
o Stress ist eine normale .ea#ti6n eines :enschen auf eine als
auBergew3hnlich bewertete Situati6n.
1KB
Ein und dasselbe Ereignis
#ann als6 bei (erschiedenen Cers6nen (;llig unterschiedliche
Stressrea#ti6nen her(6rrufen.
o Stress #ann die (erschiedensten -rsachen haben.
1KF
o Stress macht nicht (6r dem Dienstgrad halt* >eder #ann da(6n
betr6ffen sein.
1I%
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o SLmpt6me (6n C6sttraumatischen 0elastungsst;rungen @C!0S 6der
auch C6st !raumatic Stress Dis6rder, C!SDA bei S6ldaten sind #eine
Einzelf8lle, et3a 10 P der !eilnehmer an milit8rischen Eins8tzen
er#ran#en daran.
1KI
o Mft lassen sich C!0S,SLmpt6me an fr den Einzelnen untLpischen
+erhaltens3eisen er#ennen.
1KJ
?iedererinnerung @s6g. 4)lashbac#s5A,
Erh;htes Erregungsni(eau @z.0. berh;hte Schrec#haftig#eit,
Schlafl6sig#eitA, .c#zug @Angst und Depressi6nen, Aggressi6n,
efhl (6n 0et8ubtseinA, etc.
)6lgerung*
o A#zeptanz muss er#annt 3erden* nur 3er a#zeptiert, dass er
bes6nderen 0elastungen ausgesetzt ist, #ann egenma&nahmen
ergreifen.
o ?ann immer m;glich, )achpers6nal @Ceer, CsLch6l6ge
1K%
, Arzt,
Seels6rger, S6zialdienstA in die Ausbildung mit einbinden.
o Das Er#ennen (6n StresssLmpt6men und die entsprechende
0ehandlung durch ausgebildetes Cers6nal ist #ein 7eichen (6n
Sch38cheR es gibt #eine 4?eicheier5* (6rget8uschte 4H8rte5 ist nicht
zielfhrendD
o Den S6ldaten (ermitteln, dass SLmpt6me (6n C!0S nur unter
Einbeziehung (6n )achpers6nal behandelt 3erden #;nnen. Eine
4Selbstbehandlung5 und +erdr8ngungsta#ti#en (erschlimmern die
Situati6n in der :asse der )8lle nur zus8tzlich.
1KK
o Ent3ic#lung (6n Sensibilit8t und )ingerspitzengefhl im -mgang
miteinander.
1IK
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o runds8tzliche Ent3ic#lungs(erl8ufe (6n 0elastungsst;rungen
(ermitteln
1K$
und 0e38ltigungstechni#en einben, um besser mit
e<tremen 0elastungen fertig zu 3erden.
1$0
o "icht nur ?affenfertig#eit und #;rperliche 0elastbar#eit, s6ndern
ebens6 geistig,psLchische Stabilit8t anstreben.
1$1

o 0ereits in der Einsatz(6rbereitung die :;glich#eiten der
)amilienbetreuungszentren nutzen.
S peise und trin#e #6ntr6lliertD
T rainiere regelm8&ig Deinen ';rper und
bereite Dich mental (6rD
: uhe Dich regelm8&ig ausD ;nne Dir und Anderen CausenD
E ntspann DichD "imm Dir 7eit, lass Dir 7eitD
S 6ziale -ntersttzung @)amilie 9 'ameradenA 3ird Dir helfenD
ib sie auchD
S eelisch,geistige Ausgeglichenheit gibt Dir und Anderen HaltD
Anregungen zum Erhalt und zum Aufbau der geistigen und #;rperlichen
?iderstandsf8hig#eit
1$2
@JA efallene Helden
1$B
Im Ouli '88' ereigneten sich innerhalb $on sieben >ochen in Fort
.ragg A7S/Staat North &arolinaC fnf !orde und zwei Selbstmorde
ameri%anischer Soldaten, drei der $ier .etroffenen waren erst %urz
zu$or aus ihrem Einsatz in )fghanistan zurc%ge%ehrtD zwei
Ehefrauen wurden erschossen, eine erdrosselt und eine mit *8
!esserstichen get3tet. ;wei der Soldaten nahmen sich gleich nach
1I$
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
der +at selbst das Leben# nach diesen F9llen griff eine andere
Ehefrau ebenfalls zur >affe und erschoss ihren !ann.
0e3ertung*
o Es 3urde best8tigt, dass die geschilderten em6ti6nalen, #6gniti(en
und (erhaltensbedingten .ea#ti6nen ihre -rsache in den bes6nderen
0elastungen des S6ldatenberufes haben.
o =ange und h8ufige berufsbedingte Ab3esenheit ist Hauptfa#t6r (6n
Cartnerschaftspr6blemen.
)6lgerung*
o Die Angeb6te der )amilienbetreuungszentren nutzen und den eigenen
S6ldaten be3usst nahelegen, diese in Anspruch zu nehmen.
o Den S6ldaten die 0efrchtung nehmen, dass die Inanspruchnahme
instituti6neller Hilfe das Ende der milit8rischen 'arriere bedeutet.
1J0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
Disl6zierung der )amilienbetreuungs6rganisati6n der 0undes3ehr
1$F
@%A Das :assa#er (6n :L =ai
1$I
)m (2. !9rz (:2- be%am der Lieutenant >illiam &alleK den
)uftrag, mit seiner Kom?anie in der 5ro$inz E7)N0 N0)I die
Ortschaft ![ L)I zu nehmen. Der )ngriff wurde dabei mit
1J1
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
4ubschraubern untersttzt. Die Lage war insgesamt sehr
ges?annt. =5l3tzlich fingen &alleK und seine !9nner an, zu
schieBen. Sie schossen auf alles, was sich bewegte. Das waren
alte !9nner, Frauen, das waren Kinder und das war
herumlaufendes "ieh.G
(:2
&alleK selbst berichteteD =Ich stand allein
an einem groBen .ac%steinhaus und schaute hinein. )n der
Feuerstelle stand ein "ietnamese, am Fenster ein anderer, und ich
%nallte sie ab, %illte sie. 7nd seltsam Q es machte mir einfach
nichts aus. AJC Ich dachte nurD Ein 4urensohn weniger. Oetzt %ann
ich auch +ote melden.G
(:6
Die genaue ;ahl der 0et3teten %onnte
nie ermittelt werden, $ielfach ist $on ber *88 toten Dorfbewohnern
die <ede. Einige Soldaten der Einheit $erweigerten aber die
.efehle, schossen nur in die Luft oder $erwundeten sich sogar
selbst, um nicht an diesem !assa%er selbst teilnehmen zu
mssen.
0e3ertung*
o Aus der bl6&en Schilderung der !atsachen heraus, 3ird in #einer Art
und ?eise das +erhalten der S6ldaten er#l8rbar.
o Als m;gliche -rsachen gelten, dass die S6ldaten nicht angemessen
auf die m6ralischen 0elastungen in +ietnam (6rbereitet 3urden, dass
der )hrer seine :8nner nicht im riff hatte 6der dass es sich um
+ergeltungshandlungen fr in der .egi6n gefallene 'ameraden
handelte.
o Das durch den )hrer (6r Mrt (6rgegebene +erhalten fhrte zu einer
Art 0lutrausch, bei dem +iele scheinbar 3illenl6s f6lgten.
1J2
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
)6lgerung*
o :6ralische 0elastungen eines Einsatzes #;nnen sch3er3iegend sein,
sie sind aber niemals 0egrndung fr die +erletzung (6n
:enschenrechten 6der +erst;&en gegen das Humanit8re +;l#errecht.
o -nsere S6ldaten mssen (6r dem Einsatz mit m;glichen 0elastungen
#6nfr6ntiert 3erden, um sich rechtzeitig geistig damit
auseinandersetzen zu #;nnen.
o Die Innere )hrung (erliert auch im Einsatz nicht ihre ltig#eit* der
m6ralische Anspruch und das :enschenbild des rundgesetzes sind
rundlage eines >eden S6ldaten N immer und berall.
o Auch das )ehl(erhalten eigener 'ameraden rechtfertigt nicht eigenes
)ehl(erhalten.
@KA eiselnahme
1$K
=Es lief alles sehr schnell ab. Es wurde wild herumgeschossen# wir
s?rangen, so schnell wir %onnten, in Dec%ung. Damit begann das
schlimmste Erlebnis meines Lebens. )ls ich mit einer Kalaschni%o$
im <c%en auf die rc%w9rtige Sitzban% unseres Fahrzeugs
=$erfrachtetG wurde, AJC er%annten wir erst die genaue ;ahl der
Kidna??er. )uch sahen wir, dass einige Scharfschtzen in Stellung
waren. Ein Flucht$ersuch w9re ein glatter Selbstmord gewesen.
AJC Oeweils ein Entfhrer hielt uns mit der >affe in Schach. AJC
Die Fahrt fhrte dann an mehreren K9m?fern, die unsere Entfhrer
mit erhobenen F9usten und Schssen begrBten, $orbei hinauf auf
einen %ahlen, %egelf3rmigen .erg. Die Szene war insgesamt
ges?enstisch, die Fahrweise absolut abenteuerlich und zur
=)brundung der SituationG schossen unsere .ewacher w9hrend
der Fahrt immer wieder aus dem Fenster. AJC )ls n9chstes s?errte
1JB
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
man uns in ein %leines, absolut leeres ;immer, dessen einziges
Fenster mit einer .lech?latte abgedec%t war. AJC Die
0eiselnehmer machten auch %einen 4ehl daraus, uns fr ihre
;wec%e einzusetzen und gegebenenfalls zu t3ten. AJC Ich sollte
also fr die wahnsinnigen ;iele eines fanatischen Irren hingerichtet
werden.G
0e3ertung*
o Das Erleben einer eiselnahme stellt fr die 0etr6ffenen einen Sch6c#
dar, der mit einer +ielzahl e<istenzieller 0elastungen einhergeht
@?ill#r, CsLch6terr6r, Demtigung, -nge3issheit, !6des8ngste etc.A.
o eiselnahmen haben meist dasselbe @in der Ausbildung the6retisch
(ermittelbareA chr6n6l6gische Ablaufschema* auf die 7ugriffsphase
f6lgt die !ransp6rtphase, danach die )esthaltephase und
abschlie&end die 0eendigungsphase.
1$$
)6lgerung*
o runds8tzlich* Cra#tische Ausbildung 4+erhalten bei eiselnahme 9
eiselhaft5 3ird ausschlie&lich an zentralen Ausbildungseinrichtungen
unter der =eitung eines Stabs6ffiziers durchgefhrt.
200
o 7iel der Ausbildung muss es sein, die S6ldaten in einer Situati6n (6n
eiselnahme 6der eiselhaft zum Durchstehen zu bef8higen.
Selbststeuerung und Selbst#6ntr6lle sind hierbei 3esentliche 'riterien.
o Eine 3ichtige 0e38ltigungsstrategie hierbei ist das st8ndige ?achsam
bleiben* dies erm;glicht zum einen, Inf6rmati6nen zu sammeln, die im
3eiteren +erlauf 3ichtig sein #;nnen und tr8gt dazu bei, .esignati6n
1JF
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0emer#ungen
und Apathie zu (ermeiden. eistige 'larheit hilft, phLsische und
psLchische 0elastungen zu (erringern.
+.3 eben %# Fe/d/ager
@1A =eben unter 3idrigen 0edingungen
201
Fr den %atholischen !ilit9r?farrer Ooachim Simon bedeutet
Seelsorge im )uslandseinsatz, =das Leben der Soldaten unter
widrigen .edingungen zu teilen.G Dazu z9hlen auch die Yngste, die
Soldaten und ihre Seelsorger gleichermaBen bedrc%en %3nnenD
nicht nur Sorgen um die %3r?erliche und seelische 7n$ersehrtheit,
auch seMuelle 5robleme sind fr ihn $on .edeutungD =Natrlich
%ann der Seelsorger die +rennung $on Ehefrau oder Freundin und
die fehlende Intims?h9re im mehrfach belegten
7nter%unftscontainer nicht durch fromme S?rche AJC sch3nreden.
AJC Die +riebe geh3ren zu unserer menschlichen Natur. Es
braucht sich %einer dafr zu sch9men, wenn er mit der
erzwungenen Enthaltsam%eit nicht zurecht %ommt. )ber zur
SeMualit9t geh3ren untrennbar auch "erantwortungsbewusstsein
und +reue.G
0e3ertung*
o 0elastungen, Hngste und Entbehrungen im Einsatz betreffen >eden.
o )ehlende Intimsph8re ist 6ftmals N gerade im n8chsten -mfeld N der
Ausl;ser fr '6nfli#te.
1JI
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2uellen(erzeichnis
)6lgerung*
o Den S6ldaten be3usst machen, dass '6mmuni#ati6n die =;sung aller
'6nfli#te ist* Hngste, Cr6bleme, S6rgen 6ffen ansprechen.
o Die 0edeutung (6n !reue und +erant36rtungsbe3usstsein
#larmachen* sich selbst das ab(erlangen, 3as man (6n seinem
Cartner zu Hause auch f6rdert.
@2A )eldlager#ultur
202
=Der +agesdienst ist monotonD wie fast eder $erlasse ich das
Feldlager nicht, das bleibt der Schutz%om?anie und der E<F
berlassen. Ich habe gerade mal drei Kilometer \)uslaufT, so lang
ist die Ooggingstrec%e um das Lager. 7nd auch ansonsten ist alles
begrenztD der >eg $om .ett zum Schreibtisch betr9gt gerade
einmal ein ?aar hundert !eter und auch zur \!uc%i/.udeT ist es
nicht weiter. Das ist offener "ollzug hierD ich habe noch %eine
landestK?ischen S?eisen gegessen, %eine afghanische >9hrung
gesehen. 7nd drauBen Q auBerhalb des Feldlagers Q brennt die
LuftJG
@BA ... 3ie gleichf;rmig ein !ag sein #annD
20B
="iele meiner Kameraden AJC haben, $ielleicht ist das etwas zu
absolut dargestellt, aber sie haben eben das Lager nie richtig
$erlassen. "on meinen $ierhundertzwanzig Soldaten war nur die
49lfte im Land und damit in dire%tem Konta%t zur .e$3l%erung
t9tig. Der <est war in der "erwaltung, der Stabs/ und
"ersorgungsarbeit sowie der sanit9tsdienstlicher "ersorgung
ausschlieBlich im Feldlager gebunden und hielt alle =<9der am
1JJ
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
LaufenG. Ein unsch9tzbar wichtiger )uftrag, ohne den die =boots on
the groundG gar nicht h9tten starten %3nnen@ )uch ich habe $iele
+age erlebt, in denen ich AJC im Lager gebunden war und damit
einen tK?ischen <outinetag erleben musste.G
0e3ertung*
o "ur ein !eil aller '6ntingentangeh;rigen (erl8sst das )eldlager.
o Im )eldlager sind die /berg8nge z3ischen Dienst und )reizeit durch
die fehlende r8umliche !rennung flie&end, ein 4Abschalten5 ist #aum
m;glich.
o =agerm6n6t6nie einerseits und die h6he ef8hrdungslage der
Einsatzgebiete andererseits #;nnen leicht zum 4=ager#6ller5 fhren.
)6lgerung*
o Die S6ldaten be3usst auf diese 0elastungen aufmer#sam machen.
o -rsachen und ?ir#ungen des 4=ager#6llers5 er#l8ren, um dieses
Ch8n6men frhzeitig zu er#ennen und egenma&nahmen einleiten zu
#;nnen.
o :;glich#eiten aufzeigen, diesen 0elastungen zu begegnen* t8glicher
'6nta#t zur )amilie @)eldp6st, !elef6n, InternetAR '6ntingent#alenderR
Sp6rt.
@FA r&e aus der Heimat
20F
=Das Schreiben $on 5ost%arten und .riefen war zwar recht
zeitraubend, dafr gab es aber auch h9ufig eine )ntwort und .riefe
waren eine sehr will%ommene .elohnung. Irgendwie war ich doch
zufrieden, denn $iele Freunde und .e%annte hatten mir 0rBe aus
1J%
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2uellen(erzeichnis
der 4eimat ausgerichtet und das tat gut. 0rBe aus der 4eimat#
h3rt sich irgendwie %omisch an, halt ein wenig hausbac%en. !ein
0roB$ater hatte .riefe $on der Ostfront nach 4ause geschrieben
und stets die 4eimat erw9hnt. Es ist schon bemer%enswert, dass
sich die 5erze?tion
'8*
9ndert, wenn man erst einmal in einer
schwierigen Lage war.G
0e3ertung*
o Die )eldp6st z8hlt neben dem !elef6n und dem Internet zu den
3ichtigsten und am h8ufigsten genutzten +erbindungsm;glich#eiten in
das und aus dem Einsatzland.
20J
)6lgerung*
o Den S6ldaten die :;glich#eiten, aber auch die renzen der )eldp6st
@m;gliche zeitliche +erz;gerungenA aufzeigen.
Eine =ieferung )eldp6st in 'A0-=
20%
1JK
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0emer#ungen
+.$ Verha/ten gegen'ber )ed%en
@1A G6urnalistische +erpflichtung
20K
=In meinem .eruf, in dem ich 0eschichten weiter trage, glaube ich
nur das, was ich mit eigenen )ugen sehe. 7nd ich muss immer
wieder dort hingehen, wo sie stattfinden. !anchmal muss man sie
suchen, oft ist es schwer, sie zu entdec%en. Sie sind auch dazu da,
den !enschen zu er%l9ren, warum sie wichtig sind. 7nd das
mer%en wir dann, wenn wir mittendrin statt nur dabei sind. Oft
sitzen wir nur auf einem erh3hten +ellerrand und glauben, den
Fberblic% zu haben. Doch in >ir%lich%eit be%ommen wir gar nichts
mit AJC. Nur nicht reden, sondern handeln. Deswegen werde ich
auch ein zweites !al nach )fghanistan gehen. Nun ist es wieder
dieser >eg mit der .undeswehr. )ls !itglied einer so genannten
5arlamentsarmee. Oa, mich interessiert unsere 5oliti%.G
0e3ertung*
o -m ihren +erpflichtungen nachzu#6mmen, ist es fr G6urnalisten
3ichtig, die ?ahrheit zu erfahren. Dies ist durch deren eigene Cr8senz
(6r Mrt am ehesten ge38hrleistet. Eine )6rm dieser 0erichterstattung
(6r Mrt sind die s6g. 4Embedded G6urnalists5.
20$
o 7iel der :edien ist es, die esellschaft ber die =age im Einsatzland
zu inf6rmieren.
210
1J$
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2uellen(erzeichnis
)6lgerung*
o :edien(ertreter nicht als 4)einde5 betrachten, die st8ndig nur auf der
Suche nach S#andalen sind.
o In >eder Situati6n im Einsatz da(6n ausgehen, dass immer irgend36
:edien in ihren unterschiedlichen Auspr8gungen (6r Mrt sind.
@2A Sub>e#ti(e ?ahrnehmung
211
=Oournalismus ist ein nahezu unm3gliches !etier. .oten wollen wir
sein, mit Nachrichten $on Ereignissen und !enschen aus unserer
Nachbarschaft oder fernen L9ndern. 7nd als a%%urate ;eugen oder
%ritische )uf%l9rer leben wir $om )ns?ruch der >ahrhaftig%eit AJC.
)ber diese $ermeintliche Obe%ti$it9t des Oournalisten birgt auch
0efahrenD )llzu leicht suggerieren wir nicht nur Neutralit9t, sondern
auch 7nfehlbar%eit. Das $erstellt den .lic% auf die Fehler, die wir,
eder $on uns, unabsichtlich ?roduzieren, wenn wir beobachten
oder schreiben. Fa%ten lassen sich ber?rfen durch sorgsame
)rchi$are oder Do%umentare. )ber sinnliche >ahrnehmungen und
?ers3nliche 7rteile lassen sich nicht $erifizieren, durch %eine
<eda%tion. Die Einsch9tzung eines ;eugen, den wir befragen,
eines 0es?r9chs?artners, dem wir zuh3ren, bleibt g9nzlich
sube%ti$. Ob wir emanden fr glaubwrdig oder fr einen
Schwindler halten, ob die +r9nen uns ehrlich oder %nstlich
erscheinen, ob das Stottern des Informanten uns als )usdruc%
seiner 7nehrlich%eit oder seiner )ngst gilt Q all das folgt %einer
sKstematischen !ethodi%, sondern oftmals reiner Intuition.G
0e3ertung*
1%0
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0emer#ungen
o :edien(ertreter sind N 3ie alle Anderen auch N (6n sub>e#ti(en
Eindrc#en gepr8gt. Dies spiegelt sich dann in den (er;ffentlichten
!e<ten 6der den '6mmentaren zu 0ildern 9 )ilmen.
)6lgerung*
o -m nicht 4falsch (erstanden5 zu 3erden, ist es 3ichtig, runds8tze der
'6mmuni#ati6n zu #ennen und zu beherzigen @z.0. esti#, :imi#,
?6rt3ahlA.
o 0e3usstsein dafr 3ec#en, dass >ede Aussage in ?6rt, !6n und 0ild
festgehalten und ;ffentlich zitiert 3erden #ann.
o Cresse(ertreter sind grunds8tzlich an darin ausgebildetes Cers6nal zu
(ermitteln @z.0. Cresse6ffiziereA.
@BA Erf6lgreiches 4+ermar#ten5
212
=7m den ta%tischen Sieg aufrecht zu erhalten, musste der nicht/
letale Kam?f genauso rigoros ge?lant und durchgefhrt werden wie
der letale.
'(,
AJC In )fghanistan Q so war unser Eindruc% Q
unterschied sich der Eindruc% $on dem, was richtig und falsch ist
zwischen uns und der 3rtlichen .e$3l%erung. AJC +as% Force <oc%
wechselte $on rea%ti$en zu ?roa%ti$en Informationso?erationen,
s?9ter $on solchen, die sich auf die Feind%r9fte %onzentrierten zu
mehr und mehr be$3l%erungsorientierten. AJC Die $erschiedenen
+hemen wurden st9ndig in den !edien ?latziert# ber <adio,
Fernsehen, auf 5la%aten, in ;eitungen und ?er !und?ro?aganda
auf der Strasse. AJC )lle Fhrer mussten auf dem Laufenden sein,
alarmiert, fach%undig und willens, .eden%en zu 9uBern.G
0e3ertung*
1%1
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2uellen(erzeichnis
o 0ei falschem -mgang mit den :edien #;nnen eigentliche ta#tische
Erf6lge schnell ins egenteil 3echseln.
o Der -mgang mit den :edien muss zielgruppenspezifisch angepasst
sein* die 0e(;l#erung im Einsatzland und die im Heimatland mssen
gleicherma&en betrachtet 3erden.
21F
)6lgerung*
o +erhalten, 3elches aus eigener Sicht als gut und richtig be3ertet 3ird,
#ann (6n der 0e(;l#erung im Einsatzland durchaus auch als falsch
be3ertet 3erden @siehe auch 'ap. F.1 und 'ap. F.2A. 0ei der
?eiter(erbreitung durch di(erse :edien #ann es s6 schnell zur
ef8hrdung des Einsatzerf6lges #6mmen.
o S6ldaten mssen sich ber den bedeutenden Einfluss der :edien bei
allen ihren Handlungen be3usst seinD
21I
@FA Die :acht der 0ilder
21J
=Die 0efechtshandlungen Ain !O0)DIS47, SO!)LI)# )nm. d.
"erf.C wurden wiederholt als \das intensi$ste Feuergefecht, in das
ameri%anische +ru??en seit "ietnam $erwic%elt warenT
beschrieben. !ehr als 68 Soldaten wurden im "erlauf einer Nacht
$erwundet, (- sind gefallen. >as dieses 0efecht anders als alle
anderen in der ngeren ameri%anischen 0eschichte machte,
waren die .ilder, die der ameri%anischen Xffentlich%eit innerhalb
weniger +age zug9nglich gemacht wurden. Die 0efechtsintensit9t
war letztendlich so hoch, dass <ettungsteams, welche sich aus
einem 4eli%o?ter heraus abseilten, get3tet wurden und Somalis
schlieBlich den 5iloten und den einzig Fberlebenden AJC
entfhrten. Die .ilder, die mit einer "ideo%amera der somalischen
1%2
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
Entfhrer gemacht wurden, unterscheiden sich wenig $on den
.ildern $on Kriegsgefangenen, die in "ietnam gemacht wurden.
)ber mit den K3r?ern derenigen, die die ameri%anischen +ru??en
nicht retten %onnten, wurde $on den somalischen +rium?hierern
eine 5arade durch die StraBen $on !ogadishu eMerziertD die
K3r?er enthllt, am .oden geschliffen und $erstmmelt. Diese
.ilder wir%en heute noch schoc%ierend und aufwhlend.G
0e3ertung*
o erade Aufst8ndische nutzen die :acht der 0ilder gezielt dazu,
:einungen zu beeinflussen.
o !eil3eise hat die mediale +erbreitung (6n terr6ristischen A#ti6nen
neben der An3endung (6n e3alt h;chste Cri6rit8t.
21%
Das Crinzip
lautet 6ft* 40ilder sch6c#ieren mehr als tausend ?6rte.5
o 7iele dabei sind einerseits die 0eeinflussung der 0e(;l#erung in den
truppenstellenden "ati6nen, 3elche zu einer Ablehnung des Einsatzes
fhren s6ll und damit den .c#halt der S6ldaten sch38cht, und
andererseits eine Einschchterung der S6ldaten und der eigenen
0e(;l#erung, die sich nicht den Aufst8ndischen anschlie&t.
o 0ilder 3erden dazu ber (iele (erschiedene :edien @z.0.* )ernsehen
6der InternetA in #rzester 7eit 3elt3eit (erbreitet. In diesem
7usammenhang 3ird auch (6m 41"",Effe#t5 gespr6chen, der den
0lic# der Tffentlich#eit len#t und suggeriert, li(e und umfassend
inf6rmiert dabei zu sein.
21K
)6lgerung*
1%B
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2uellen(erzeichnis
o Den S6ldaten #lar machen, dass es sich bei Entfhrungs(ide6s 6der
Hhnlichem um reine Cr6paganda handelt, die nicht zu einem
sin#enden .c#halt fr den eigenen Einsatz fhren darf, s6ndern
dazu, gerade deshalb den Sinn des Einsatzes und des Auftrags zu
(erstehen.
@IA Selbstst8ndig gemachtD
21$
.ei einer $on !edien$ertretern und 5ressefach?ersonal
begleiteten 5atrouille in )fghanistan %am es zu einem Kfz/)usfall.
Der 5resseoffizier war eigen$erantwortlicher Fhrer einer
!arschteileinheit. Die 5atrouille war gezwungen anzuhalten und
die <undumsicherung zur Schadfeststellung einzunehmen.
)ufgrund der allgemeinen Sicherheitslage und einer zunehmenden
)nsammlung $on !enschen $or Ort, entschloss sich der
5atrouillenfhrer das Schad/Kfz mit den $orhandenen !itteln zu
bergen und die Fahrt unmittelbar danach fortzusetzen. Die
mitgereisten !edien$ertreter hatten sich w9hrenddessen
unbemer%t $on der !arsch%olonne entfernt, da das
5ressefach?ersonal in der Sicherung eingebunden war. )bsicht
der Oournalisten war es, das 0eschehen mit >ort und .ild zu
do%umentieren, umgeben $on einer !enschenmenge. So
befanden sie sich edoch zum ;eit?un%t des befohlenen
)bmarsches inmitten einer groBen !enschenmenge. Dies fhrte
zu einer fr den 5atrouillenfhrer in +eilen nur noch schwer zu
%ontrollierenden Situation und zu einer erheblichen "erz3gerung
bei der Fortsetzung des !arsches.
1%F
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
0e3ertung*
o Die :edien(ertreter haben sich und die S6ldaten der Catr6uille in
Anbetracht der Sicherheitslage einer erheblichen ef8hrdung
ausgesetzt.
o Aufgrund der h6hen Anzahl an :edien(ertretern 3ar es
unz3ec#m8&ig, das Cressefachpers6nal in die Sicherung
einzubinden, da eine #6ntinuierliche, enge 0egleitung der G6urnalisten
nicht mehr m;glich 3ar.
o Die =;sung, den Cresse6ffizier als :arschteileinheitsfhrer
einzusetzen ist nicht z3ec#m8&ig, da er sich im Sch3erpun#t um die
G6urnalisten zu #mmern hat.
)6lgerung*
o Das zust8ndige Cressefachpers6nal s6llte 38hrend der
Cressebegleitung nur in Ausnahmef8llen und bes6nderen =agen zu
)hrungsaufgaben eingeteilt 3erden.
o 0ei der Clanung einer Catr6uille mit Cressebegleitung ist der
Cers6nalansatz dahingehend auszurichten.
o Es s6llten nur n6ch Cresse(ertreter durch die 0undes3ehr in die
Einsatzgebiete eingeladen 3erden, die ber eine entsprechende
'risenausbildung fr G6urnalisten (erfgen.
@JA 0ei !ag und bei "acht
220
.ei einer O?eration in )F0 begleitete ein Fernsehteam mehrere
+age lang einen ;ug der E<F. )bsicht der Oournalisten war es,
eine 1* mintige <e?ortage ber die E<F zu ?roduzieren. Die
Einheit stellte dazu einen 5rotagonisten und ein geschtztes
1%I
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2uellen(erzeichnis
Fahrzeug ab. >9hrend der O?eration ergab sich auch eine
Nacht?atrouille, die medial begleitet werden sollte. Da das
5resse?ersonal aber nicht nachtsichtf9hig ausgestattet war, wurde
entschieden, den Kameramann alleine mit der 5atrouille gehen zu
lassen. Im Laufe der Nacht $erlor die 5atrouille, trotz technischer
4ilfsmittel, im LabKrinth der afghanischen <eisfelder %urzzeitig die
Orientierung. Dabei strzte der Kameramann in ein bew9ssertes
<eisfeld und besch9digte seine Kameraausrstung mitsamt allen
)ufnahmen irre?arabel.
0e3ertung*
o Die estellung eines Cr6tag6nisten, und die 0ereitstellung (6n
ges6ndertem !ransp6rt, fr ein :edienpr6>e#t dieser r;&en6rdnung,
er3iesen sich als z3ec#m8&ig und im Sinne einer p6siti(en
0erichterstattung ber den Einsatz als 8u&erst z3ec#dienlich.
o Die grunds8tzliche "ichtausstattung (6n entsprechender
"achtausrstung fr das Cressefachpers6nal, hat sich an dieser Stelle
als bes6nders nachteilig fr den G6urnalisten er3iesen.
o Die Entscheidung, ihn 6hne pressefachliche 0egleitung mit der
Catr6uille gehen zu lassen, 3ar situati( aufgrund der pers;nlichen
'enntnis des G6urnalisten und den entsprechenden Absprachen
pr6>e#tdienlich, ist aber #eines3egs als generelle =;sung zu
betrachten.
o Da ein Cressebegleiter geschult ist, die 0edrfnisse des
'ameramanns in 0ezug auf die 0ildaus3ahl und 0ildausschnitte zu
#ennen und zu er#ennen, #ann er die 0e3egungen des G6urnalisten
leiten und absichern. ?8re der G6urnalist pressefachlich begleitet
36rden, 38re es (ermutlich nicht zu dem -nfall ge#6mmen, da der
1%J
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0emer#ungen
Cressebegleiter sich ausschlie&lich um den G6urnalisten h8tte
#mmern #;nnen.
)6lgerung*
o Die Aus3ahl (6n Cr6tag6nisten und die 0ereitstellung (6n
!ransp6rtraum mssen sch6n bei der Clanung einer Mperati6n mit
bedacht 3erden. Dies setzt einen reibungsl6sen, frhzeitigen
Inf6rmati6nsfluss s63ie gegenseitiges +erst8ndnis fr den Auftrag
z3ischen Einsatz#r8ften und Cressefachpers6nal (6raus.
o Cressefachpers6nal ist in (6llem -mfang anal6g zu den Einsatz#r8ften
mit pers;nlicher Ausrstung auszustatten.
o -m die !ruppe nicht unn;tig zu belasten und 'apazit8ten fr ihre
eigentliche Aufgabe zu binden, sind grunds8tzlich alle :edien(ertreter
durch Cressefachpers6nal zu begleiten.
@%A Alleine unter3egs
221
Im )uslandseinsatz IS)F )F0 wurde durch die
Schutz%om?onenten eines 5<+Rs eine O?eration durchgefhrt. Die
im Feldlager anwesenden deutschen 5resse$ertreter beantragten,
die O?eration medial begleiten zu %3nnen. Dieser )nfrage %onnte
aber aus !angel an geeignetem +rans?ortraum und der
.ewertung, dass die Lage im <aum sich $ersch9rfen %3nnte und
somit die Oournalisten zu einer nicht $ertretbaren .elastung fr die
+ru??e werden %3nnten, nicht nachge%ommen werden. Daraufhin
entschloss sich der Oournalist, selbstst9ndig mit afghanischen
Sicherheits%r9ften in das O?erationsgebiet zu fahren. Dort fhrte er
dann mit Soldaten w9hrend der O?eration, ohne die
ents?rechende 5ressebegleitung, mehrere Inter$iews.
1%%
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2uellen(erzeichnis
0e3ertung*
o Das 0eispiel zeigt, dass man G6urnalisten (6r dem Hintergrund (6n
Sicherheitsrisi#en nicht da(6n abhalten #ann, aus einem
Mperati6nsgebiet heraus zu berichten, 3enn sie es denn 36llen.
Daher ist immer anzustreben, im .ahmen einer terab38gung, die
mediale 0egleitung, tr6tz et3aiger 0eden#en, als integralen
0estandteil (6n Mperati6nen zu betrachten und entsprechend
begleiten zu lassen.
o Cressefachpers6nal begleitet :edien(ertreter auch, um S6ldaten, die
im -mgang mit :edien ungebt sind, pressefachlich zu beraten und
0erhrungs8ngste abzubauen. Aber auch, um den S6ldaten (6r
Hu&erungen zu schtzen, die m;glicher3eise fr das
'6mmuni#ati6ns#6nzept des Einsatzes eher #6ntrapr6du#ti( sein
#;nnten. Diese Aufgabe #6nnte hier nicht erfllt 3erden, da das
Cressefachpers6nal den G6urnalisten nicht begleiten #6nnte.
)6lgerung*
o Das Cressefachpers6nal s6llte frhzeitig in die Ausbildung der
Infanterie und Schutz#r8fte integriert 3erden, um einerseits nicht als
)remd#;rper des 'ampf(erbandes 6der der 'ampfgemeinschaft
empfunden zu 3erden und andererseits in einer 'risensituati6n, nicht
als zus8tzliche 0elastung ber ebhr 3ahrgen6mmen zu 3erden.
o In >eder Einsatzausbildung s6llte (6n 0eginn an der -mgang mit
Cresse(ertretern ausbildungsbegleitend integriert 3erden.
1%K
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
o Geder S6ldat s6llte pra#tisch geschult 3erden, gegenber einem
Cresse(ertreter auch 6hne pressefachliche 0egleitung, entsprechend
reagieren zu #;nnen.
o In der Mperati6nsplanung s6llte immer die mediale 0egleitung
berc#sichtigt 3erden.
o Es ist grunds8tzlich geeigneter !ransp6rtraum fr Cresse(ertreter und
begleitendes Cressefachpers6nal (6rzuhalten.
@KA -nbeaufsichtigter Cresse(ertreter
222
.ei einer 0eburtstagsfeier eines Soldaten w9hrend einer
Dienstunterbrechung in einem Feldlager in )F0 tauchte ur?l3tzlich
ein nicht eingeladener Oournalist auf. Der Oournalist hielt sich
aufgrund eines mehrt9gigen 5resse?roe%tes im Feldlager auf. Da
die Soldaten nicht unh3flich sein wollten, lieBen sie den
Oournalisten, $on dem sie glaubten, er sei genau wie sie auBer
Dienst, gew9hren.
5l3tzlich zog der Oournalist aus seiner .eintasche eine %leine
Digital%amera und fotografierte die Soldaten w9hrend der
Feierlich%eiten. Der 5ressefeldwebel bemer%te das "orgehen des
Oournalisten und forderte ihn auf, die .ilder $on seiner Kamera zu
l3schen und das Fotografieren einzustellen. Der Oournalist %am
den )nweisungen des 5ressefeldwebels nach, da ihm im "orfeld
seines .esuches er%l9rt worden war, dass Fotos nur in .egleitung
eines 5ressebegleiters und nur mit Ein$erst9ndnis der eweiligen
Soldaten gemacht werden drfen.
1%$
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
0e3ertung*
o Das 0eispiel zeigt, dass ein G6urnalist immer und zu >eder 7eit im
Dienst ist. Er ist immer auf der Suche nach einer eschichte, auch
3enn er eigentlich aufgrund eines anderen Cr6>e#tes (6r Mrt ist.
o Das im 0eispiel aufgezeigte +erhalten ist eher die Ausnahme und 3ird
auch (6n (ielen G6urnalisten abgelehnt. Denn6ch #ann es nicht
g8nzlich ausgeschl6ssen 3erden.
)6lgerung*
o Die Cresse(ertreter mssen (6r 0eginn eines Cressepr6>e#tes durch
das Cressefachpers6nal in Ablauf und .ahmenbedingungen
umfassend einge3iesen 3erden. Dabei ist Ihnen auch zu er#l8ren,
dass es aus dienstlicher Sicht z3ingend geb6ten ist, den >e3eiligen
An6rdnungen des Cressefachpers6nals )6lge zu leisten.
o Cresse(ertreter s6llten grunds8tzlich nicht unbeaufsichtigt ihrer
!8tig#eit nachgehen. Ausgebildetes Cressefachpers6nal s6llte stets
(6r Mrt sein.
o Den S6ldaten ist aufzuzeigen, dass sie ein .echt am eigenen 0ild
besitzen und dass sie sich bei diesbezglichen Cr6blemen >ederzeit an
das Cressefachpers6nal (6r Mrt 3enden #;nnen.
o -nabh8ngig (6n der pers;nlichen )reigabe (6n )6t6s und M,!;nen
durch die betreffenden S6ldaten, s6llten diese m;glichst (6r
Herausgabe (6m zust8ndigen Cressefachpers6nal eingesehen 6der
mitgeh;rt 3erden, um e(entuellen :iss(erst8ndnissen und "achteilen
fr den 0etr6ffenen (6rzubeugen.
1K0
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
:er#e*
Du bist die +isiten#arte der 0undes3ehrD
G6urnalisten arbeiten 2F Stunden am !ag,
auch 38hrend inf6rmeller '6nta#te.
+.( &#gang #%t Verwundung und Tod
@1A !abuthema
22B
=Ihn, den +od negierenH Ihn $erdr9ngen oder wie ihn einbauen in
mein LebenH Kann der +od berhau?t einen 5latz finden in
meinem LebenH !uss er das berhau?tH >arumH 0eht es mir
dann besserH .in ich dann ein besserer !ensch, ein besserer
K9m?ferH >as habe ich da$on, was haben andere da$on, wenn
ich ber diese Dinge nachden%eH Ist das nicht ?ri$at, intim, geht
das nur mich etwas anHG
0e3ertung*
o Das Erleben und +erhalten gegenber +er3undung, !6d und Sterben
ist indi(iduell sehr unterschiedlich.
o H8ufig 3ird dem espr8ch ber dieses !hema be3usst 6der
unbe3usst ?iderstand entgegengebracht. +erleugnung und
+erdr8ngung sind be#annte 0e38ltigungsmechanismen.
)6lgerung*
1K1
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
o Es gilt, die Hemmsch3elle des ?iderstands zu ber3inden,
miteinander ins espr8ch zu #6mmen, gemeinsame 0etr6ffenheit
herzustellen.
o e3issheit (ermitteln* 4Ich bin nicht allein.5
o .ealsprache muss un#laren Angaben 6der Hu&erungen (6rgez6gen
3erden* es geht nicht, einem S6ldaten nur zu sagen, dass er unter
-mst8nden t;ten muss, s6ndern man muss ihm #6n#ret und
anschaulich erl8utern, dass dabei der '6pf des :enschen zerfetzt
3erden und 0lut herumspritzen #ann.
o 0ei der .ealsprache gilt* h6he Integrit8t, ge6rdnete Sprache, eigene
Einsatzerfahrungen und /berzeugungs#raft sind unerl8sslich. Die
bl6&e Aufz8hlung (6n Scheu&lich#eiten ist hier abs6lut )ehl am
ClatzD
22F
o ?er Angst (6r dem !6d hat, ist #ein )eiglingD :utig ist, die Angst
zuzugeben N (6r sich selbst und (6r anderen. !apfer ist, die Angst zu
beherrschen und sich belastenden Situati6nen s6 gut es geht zu
stellen.
@2A Das 'artenhaus
22I
Erfahrungen als !ilit9r?farrer zeigen, dass der +od eines Soldaten
oder einer Soldatin im Einsatz Q egal ob durch einen 7nfall, durch
Kran%heit, Suizid oder im 0efecht Q fr die Kameraden gleichsam
eine =seelische )m?utationG darstellt. 0erade die Identifi%ation mit
dem Schic%sal des oder der "erstorbenen und die
Schic%salsgemeinschaft in einer Krisenregion unter den
gegebenen Einsatzbedingungen fhren dazu, den "erlust
besonders intensi$ und sensibel wahrzunehmen. Die
1K2
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
0emer#ungen
>ahrnehmung des "erlustes %ann so weitreichend sein, dass die
moralische Selbsteinsch9tzung und .egrndung des milit9rischen
)uftrages wie ein Kartenhaus zusammenbrechen. Fragen wie
=>arum er und nicht ein J oder ichH .in ich schuld, dass er
gefallen istH .in ich schuldig, weil ich noch lebeH 4abe ich ihm
nicht richtig zugeh3rtH JG tr9gt fast eder mit sich herum.
!rauerfeier fr einen gefallenen S6ldaten
22J
0e3ertung*
o Mftmals fhrt die Erfahrung (6n +er3undung und !6d zu
Selbstz3eifeln 6der zu sub>e#ti(en Anschuldigungen.
o !rauer ist eine natrliche .ea#ti6n auf einen +erlust.
o Der !6d eines 'ameraden ist als sehr schmerzhafter +erlust
anzusehen. Es muss gelernt 3erden, damit umzugehen, 6hne dass
1KB
+S , "-. )/. DE" DIE"S!E0.A-1H
2uellen(erzeichnis
dadurch die laufende Mperati6nsfhrung beeintr8chtigt 3ird 6der die
Aufmer#sam#eit zurc#geht.
)6lgerung*
o 0eim Eintritt eines !6desfalls sind die ?6rt, und .itualbedrftig#eit der
S6ldaten gr6&.
o Standardisierte Abl8ufe nach dem Eintritt eines !6desfalles dienen
dazu, die Em6ti6nen unter '6ntr6lle zu halten. .ituelle Abl8ufe sind
hierbei unerl8sslich.
:er#e*
4!6d und +er3undung sind zu einer .ealit8t im Einsatz ge36rden.
?ir mssen dieser .ealit8t ebens6 in die Augen schauen,
3ie der !atsache, dass die Erfllung des Auftrags
auch das !;ten mit sich bringen #ann.5
22%
+.+ E%nsatznachbere%tung
@1A Die auf sich gestellte )amilie
Im 0es?r9ch mit seiner Ehefrau schildert ein aus dem Einsatz
zurc%ge%ehrter 4au?tfeldwebel die 5robleme, die er w9hrend
seiner )bwesenheit $on zu 4ause hatte. Seine Frau entgegnete
daraufD =!einst Du, ich hatte %eine 5roblemeH Nur, weil hier nichts
)uBergew3hnliches ?assiert ist, heiBt das noch lange nicht, dass
das fr mich alles %ein 5roblem war@ Ich musste doch alles allein
machenD die Kleine mit Fieber im .ett, der 0roBe nach unserer
st9ndigen 7mzieherei in der Klasse immer noch nicht
ange%ommen und star% $ersetzungsgef9hrdet, nebenbei ging die
1KF
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0emer#ungen
>aschmaschine %a?utt und der <asen wollte auch regelm9Big
gem9ht werden@G
@2A .c##ehr zum !agesdienst
Nachdem der ;ugfhreroffizier aus dem Einsatz zurc%%ehrte,
begrBte ihn sein Kom?aniechef mit den >ortenD =Ihre
Einsatzbelastungen sind nichts im "ergleich zu dem, was wir hier
in der ;wischenzeit zu tun hatten. SchlieBlich mussten wir Sie a
ersetzen@ )ber nachdem Sie etzt a wieder da sind, %3nnen Sie
dire%t zur <outine bergehen. Ich habe gleich folgende )uftr9ge fr
SieD J.G
@BA +ersch6bene ?ert(6rstellungen
22K
=Ich hatte den Eindruc%, daB, wenn man mal Rne gewisse ;eit dort
unten ist, daB sich dann so ein bisschen die !aBst9be
$erschieben. >enn man dann so im ersten !oment wieder zu
4ause ist, den%t manD Das %ann doch alles gar nicht wahr sein@
Das %ann doch alles berhau?t %ein 5roblem sein@ 4ier hungert
%einer, hier braucht %einer )ngst haben, daB er in der n9chsten
halben Stunde erschossen wird oder wie auch immer, und da l9uft
man dann 0efahr, daB man durch sein "erhalten erst mal die
eigene Familie ganz sch3n $erunsichert nach dem !ottoD Ist der
eigentlich berhau?t noch der 0leicheHG
@FA 0edeutung des Einsatznachbereitungsseminars
22$
=Klar dachte ich zun9chst, das Einsatznachbereitungsseminar
AENSC ist nichts anderes als eine >oche abh9ngen, tagsber
anteilslos zuh3ren und abends weggehen. )ber in >ahrheit hat mir
1KI
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2uellen(erzeichnis
das ENS erm3glicht, mit dem Einsatz tats9chlich abzuschlieBen,
ich wurde mir selbst bewusst, was mich am Einsatz besonders
bewegte, was mich nach der <c%%ehr am meisten berraschte
und was ich beim n9chsten !al besser machen will.G
0e3ertung*
o )r (iele S6ldaten ist mit dem !ag der .c##ehr der Einsatz n6ch
lange nicht zu Ende.
o Die 0elastungssituati6nen im Einsatz sind (ielschichtig @(gl. J.2A. Sie
drfen auch nach dem Einsatz 3eder (6n den teilnehmenden n6ch
(6n den im Heimatland (erbliebenen S6ldaten (erharml6st 3erden.
o erade famili8re Sch3ierig#eiten #;nnen sich schnell auf die
:6ti(ati6n und Einsatzbereitschaft der S6ldaten aus3ir#en.
o 'ein Auslandseinsatz @erst recht #ein frei3illigerA darf den S6ldaten
nicht zum "achteil 3erden.
o Im Einsatz #;nnen sich ?ert6rientierungen und =ebenseinstellungen
des Einzelnen (er8ndern.
)6lgerung*
o Die Einsatznachbereitung ist eine )hrungsaufgabe.
o Einsatznachbereitungsseminare sind integraler 0estandteil des
Einsatzes und damit fr alle Einsatzteilnehmerinnen und
Einsatzteilnehmer grunds8tzlich (erpflichtend.
2B0
@IA .echtliche -ntersttzung
2B1
=4alt, Sto??@ Das h3rte ich noch. Dann %am die Dun%elheit. Egal,
wie $iel ;eit $ergangen war, das h9tten Se%unden, aber auch +age
1KJ
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0emer#ungen
sein %3nnen Q im n9chsten !oment lehnte ich mit dem <c%en an
einem .aum. )lles war $oller Eualm, Staub und Drec%. Dabei hatte
ich doch 0lc%D drei meiner Kameraden sind bei dem
Selbstmordanschlag im Stadtzentrum $on K7ND7; get3tet
worden. .ei mir edoch griff die <ettungs%ette
','
, am .aum lehnend
gingen bei mir die Lichter aus. 7nd erst drei +age s?9ter habe ich
die >elt um mich herum wieder wahrgenommen Q im
.undeswehr%ran%enhaus in KO.LEN;. .eim )ttentat erlitt ich
mehrere "erletzungenD einen gebrochenen >angen%nochen, beide
+rommelfelle zerfetzt, beidseitige Schwerh3rig%eit und einen
eMtremen +innitus, einen eingefallenen Lungenflgel und ein
5osttraumatisches .elastungssKndrom. Durch diese %3r?erlichen
Einschr9n%ungen %onnte ich meinen bisherigen Dienst?osten nicht
mehr ausben. )ber das Einsatzweiter$erwendungsgesetz
erm3glichte es mir, auf einem anderen Dienst?osten .erufssoldat
zu werden. Das war enorm wichtig fr mich, denn auf dem zi$ilen
)rbeitsmar%t h9tte ich aufgrund meiner .lessuren wohl %aum einen
Oob gefunden. Diese !3glich%eit der >eiter$erwendung ist damit
eine enorme Entlastung fr meine Familie und mich.G
0e3ertung*
o S6ldaten sind im Einsatz regelm8&ig der efahr ausgesetzt,
#;rperliche 6der psLchische +er3undungen zu erleiden.
o Der esetzgeber hat sich dieser Situati6n angen6mmen und mit dem
Einsatz(ers6rgungsgesetz (6m 21. Dezember 200F
2BB
s63ie dem
Einsatz,?eiter(er3endungsgesetz (6m 12. Dezember 200%
2BF
rechtliche rundlagen geschaffen, die den 0etr6ffenen Hilfe
erm;glichen.
1K%
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2uellen(erzeichnis
)6lgerung*
o Den S6ldaten immer (6r Augen fhren, dass ein Einsatz mit efahr fr
=eib und =eben (erbunden sein #ann.
o !r6tz dieser efahr (erdeutlichen, dass eine ge3isse Absicherung bei
einem Einsatzunfall zugesichert ist.
o "eben dem +er3eis auf die genannten esetze immer darauf
hin3eisen, dass pri(ate +6rs6rge (6r dem Einsatz sicherzustellen ist
@/berprfen der 'lauseln aus =ebens(ersicherungen etc.A.
1KK
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0emer#ungen
1K$
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2uellen(erzeichnis
Be&er2un-en
1$0
?uellen5er.eichnis
Die :asse der =iteraturhin3eise dient dazu, dem =eser die :;glich#eit zu
geben, sich mit ausge38hlten !hemengebieten n8her zu besch8ftigen.
Dabei s6ll sich >eder selbst einen Eindruc# ber die 2ualit8t, den -mfang
und den Inhalt der 2uelle (erschaffen, 3eshalb an dieser Stelle auf
'urzrezensi6nen und 0e3ertungen (erzichtet 3ird.
Die hier aufgelisteten =iteraturhin3eise sind alle ber das
)achinf6rmati6nszentrum der 0undes3ehr @)I703A zu beziehen. Dieses ist
im Intranet 03 abrufbar ber http*991JJ.K%.F.2*K0K09p6rtal?9.
0ei der aufgelisteten fremdsprachigen =iteratur 3urde darauf geachtet,
dass diese nicht zu #6mpliziert geschrieben ist und s6mit auch zur
einsatz(6rbereitenden Sprachausbildung herangez6gen 3erden #ann.
Anthierens,
Cascal
7usammenarbeit der Streit#r8fte mit IM und "M
38hrend friedensuntersttzenden Eins8tzen,
=ehrgangsarbeit, =A" 2002, Hamburg, 200F

Aust, Stefan und
Schnibben 16rdt
Ira#. eschichte eines m6dernen 'rieges,
Deutsche +erlags,Anstalt, :nchen, 200B
0arsch63, 06ris 'abul, ich #6mme 3ieder, (i(eD(erlag, =neburg,
200K
0ec#er, 06ris :edical E(acuati6n )lights 1,B* 166rdinati6n and
16ntr6l, in* ?ehrmedizin und ?ehrpharmazie
29200I, S. 2F,2%
221
0ec#mann, -lri#e Aspe#te psLchischer 0elastungen (6n S6ldaten im
Alltag und im bes6nderen Auslandseinsatz, in*
16llmer, Sabine @Hg.A* 'rieg, '6nfli#t und
esellschaft, '6(ac,+erlag, Hamburg, 200B, S.
20$,2B1
0eiglb;c#, Alfred efechtsnahe Ausbildung. Eine Herausf6rderung
an >eden Ausbilder, in* !ruppendienst, 7eitschrift fr
)hrung und Ausbildung im Tsterreichischen
0undesheer, 292000, S. 1FF,1FI, 2000
0iehl, Hei#6 u.a. Einsatz und )amilie im K. Einsatz#6ntingent S)M..
Ergebnisbericht, S6zial3issenschaftliches Institut
der 0undes3ehr, 200F
0ies6ld, 'arl,Heinz
und
'laus 0arre
Diagn6sti# einsatzbedingter psLchischer St;rungen
bei S6ldaten der 0undes3ehr, in* ?ehrmedizin und
?ehrpharmazie 192002, S. 2K,B2
06bbitt, Chilip !err6r and c6nsent. !he 3ars f6r the t3entL,first
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06nsign6re, Ezi6
und Hans G6achim
?agner
Ameri#anische Canzer im Einsatz. =ehren aus dem
Ira##rieg, in* ?ehrtechni#, Heft F9200B, S. 10J,111
0reidsprecher, G;rg Der 41"",Effe#t5 in 4m6dernen 'riegen5,
=ehrgangsarbeit, =A" 2000, )hrungsa#ademie
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S6nderthemen, Das Heer stellt sich (6r, !ag der
Canzertruppen @zuletzt abgerufen am 1$.0B.2010A
0undesgesetzblatt esetz zur .egelung der +ers6rgung bei
bes6nderen Auslands(er3endungen
@Einsatz(ers6rgungsgesetz N Einsatz+A, Gahrgang
200F, !eil 1, "r. %2, S. BI$2,BI$K
0undesgesetzblatt esetz zur .egelung der ?eiter(er3endung nach
Einsatzunf8llen @Einsatz,?eiter(er3endungsgesetz
N Einsatz?+A, Gahrgang 200%, !eil 1, "r. JB, S.
2KJ1,2K%0 (6m 12. Dezember 200%
0undesministerium
der +erteidigung
Stressbe38ltigung, !eil II. Im Einsatz, 0elastungen
er#ennen, minimieren und be38ltigen,
)hrungsstab der Streit#r8fte I F, 06nn, 2002
0undesministerium
der +erteidigung
!eil#6nzepti6n 7i(il,:ilit8rische 7usammenarbeit
der 0undes3ehr @!' 7:703A, )hrungsstab der
Streit#r8fte I+ B, 06nn 9 0erlin, 200$
0undesministerium
der +erteidigung
?ei&buch 200J zur Sicherheitsp6liti# Deutschlands
und zur 7u#unft der 0undes3ehr, 06nn 9 0erlin,
200J
0undesministerium
der +erteidigung
?eisung N Ausbildung , +erhalten bei eiselnahme
9 +erhalten in eiselhaft, )hrungsstab des Heeres
I B, 06nn 9 0erlin, K. Guni 200I
0unzen, "iels Der .echtsberater in der 0undes3ehr im
Auslandseinsatz, +erlag Dr. H. H. Driesen mbH,
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0utler,
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-mfeld, ';ln, 2010
Heeresamt !a#tische rundlagen fr Mperati6nen im urbanen
-mfeld, ';ln, 200K
Heeresamt -nterrichtsmappe zum Ausbildungsgebiet 4)hrung
im Einsatz N !a#ti#5, )ederfhrung !a#ti#zentrum
des Heeres, 1. Hnderung 200$
Heide, Annett und
Gan ?iechmann
Als GimmL starb. ?ie der 'rieg nach Hause #6mmt,
0erliner !aschenbuch +erlags mbH, 0erlin, 200K
Hemic#er, =6renz Achillesferse "achschub, in* =6Lal, Heft 029200$, S.
BJ,BK
Hen#el, AndrV
und
'im 'ristensen
Einsatz und Integrati6n luftbe3eglicher 'r8fte in die
Mperati6nsfhrung (6n Streit#r8ften in urbanem
-mfeld, =ehrgangsarbeit =A" 200J,
)hrungsa#ademie der 0undes3ehr, Hamburg,
200%
Her6ld, Hei#6 ')M.. :ein Einsatz bei der '6s6(a,
)riedenstruppe, Mzean(erlag Her6ld, ';ln, 200B
Heselsch3erdt,
Andreas
"A!M .esp6nse )6rce N ".) 10. Erfahrungen und
Ausblic#, in* Strategie und !echni#, "6(ember
200K, S. 2F,2$
Hippler, G6chen ?ie 4"eue 'riege5 beendenE, in* Aus C6liti# und
7eitgeschichte, ACu7, FJ9200$, S. B,K
Hirsch, 1hristian =i(e aus dem Ausland, in* U. Das :agazin der
0undes3ehr, Heft 0F9200%, S. JJ,J$
H6ffmann,
:ichael
Das :assa#er (6n :L =ai am 1J. :8rz 1$JK und
die @sp8teA ?rdigung der =eistungen der S6ldaten
!h6mps6n, 16lburn und Andre6tta, in* Humanit8res
+;l#errecht N Inf6rmati6nsschriften, Heft 2 9 1$$K,
S. 11F,11J
H6fmann,
:ichael
S6ziale Absicherung in Auslandseins8tzen N das
neue Einsatz,?eiter(er3endungsgesetz, in*
Gaberg, Sabine @200$A* Auslandseins8tze der
0undes3ehr. S6zial3issenschaftliche AnalLsen,
Diagn6sen und Cerspe#ti(en, Dunc#er W Humbl6t
+erlag, 0erlin, 200$, S. 21I,2BB
H6inig, 6ttfried Ich 3ar eine eisel, in* Cuzicha, 'laus G. u.a. @Hg.A*
CsLch6l6gie fr Einsatz und "6tfall, S. 2BF,2FJ.
H6nig, Gan
und
"6rbert 06th
Srebrenica. Der gr;&te :assenm6rd in Eur6pa
nach dem 73eiten ?elt#rieg, =ichtenberg +erlag,
:nchen, 1$$%
Infanterieschule Ausbildungshin3eis St8ndige und zeitlich begrenzte
'6ntr6llpun#te, Hammelburg, 200F
G6sse, )l6rent !actical 16mbat 1asualtL 1are, in* ?ehrmedizin
und ?ehrpharmazie, B9200%, S. JJ,J%
'8ser, usta( Ci6niere des deutschen Heeres 1$II,2000. 1hr6ni#
einer !ruppengattung, S+,+erlag, Stuttgart, 2000
'l6s, Dietmar )eldlager3esen N Ein bedeutender !eil der
Eins8tze, in* Eur6p8ische Sicherheit, 12 9 200%, S.
I2,I$
'6l#, 0essel A. (an
der, u.a.
!raumatic Stress. rundlagen und
0ehandlungsans8tze, Gunfermann,+erlag,
Caderb6rn, 2000
'6zl63s#i,
unnar
Erfahrungen eines :ilit8rbe6bachters der +ereinten
"ati6nen aus dem sdlichen Sudan, in*
Eur6p8ische Sicherheit, K9200$, S. %F,%%
'rLsz6ns, Da(id Embedded G6urnalists. renzg8nger an der
"achrichtenfr6nt, +D: +erlag Dr. :ller,
Saarbrc#en, 200%
'uhlen, 'aL -m des lieben )riedens ?illen* als Ceace#eeper im
'6s6(6, Hartmann :iles +erlag, Eschede, 200$
=ichte, Susanne Hurra, die C6st ist daD 0ericht im Intranet03, Stand
11.01.200%, zuletzt abgerufen am 1I.0B.2010
=ichte, Susanne :ensch im 0lic#, in* U. :agazin der 0undes3ehr,
Heft 0F9200%, S. %F,%%
=6mmer,
1laus,:ichael
Die materielle Ausstattung (6n Einsatzlazaretten,
in* Eur6p8ische Sicherheit, I9200$, S. %0,%F
=6(eless, Ant6nL -nder fire. A f6r3ard air c6ntr6llerXs st6rL in
Afghanistan, in* Defence Helic6pter, :arch9April
200$, S. J,10
:azetti, :ar# )riendlL )ire, -S "e3s W ?6rld .ep6rt, +6l 1BF,
Issue K, B9200B, zitiert in "6rth6(er, :ar# @200%A*
5)riendlL )ireZ N ein unl;sbares Cr6blem m6derner
Streit#r8fteE, =ehrgangsarbeit, =A" 200I,
)hrungsa#ademie der 0undes3ehr, S. 1
:ichaelis, Ceter
@Hg.A
)r .uhe in der Seele s6rgen. E(angelische
:ilit8rpfarrer im Auslandseinsatz der 0undes3ehr,
E(angelische +erlagsanstalt, =eipzig, 200B
"ati6nal
Ass6ciati6n 6f
EmergencL :edical
!echnicians @Hg.A
CH!=S. Creh6spital !rauma =ife Supp6rt. :ilitarL
Editi6n. Si<th Editi6n, :6sbL Gems Else(ier +erlag,
St. =6uis, :iss6uri, 200%
"ati6nal
Ass6ciati6n 6f
EmergencL :edical
!echnicians @Hg.A
Cr8#linisches !raumamanagement. Das CH!=S,
'6nzept, -rban W )ischer +erlag, :nchen, 200$
"eumann, HenrL A01,Ab3ehr und Schutzaufgaben im Einsatz, in*
Eur6p8ische Sicherheit, Heft J9200%, S. I0,II
"ussi6, .ic#L !an#s in the street* less6ns learned thr6ugh bLtes
n6t bl66d, )6rt =ea(en36rth, 2001
6.+. +ernetzte Sicherheit N 16mprehensi(e Appr6ach.
.6lle und Aufgaben der 0undes3ehr im Ansatz der
4+ernetzten Sicherheit5 am 0eispiel Afghanistan, in*
1C:,)6rum, Auslandseins8tze der 0undes3ehr,
200$, S.J,$
Mstlund, ?illiam 0. Mperati6n Enduring )reed6m +III. !actical =eader
=ess6ns =earned in Afghanistan, in* :ilitarL
.e(ie3, GulL,August 200$, S. 2,$
Cuzicha, 'laus G.
u.a. @Hg.A
CsLch6l6gie fr Einsatz und "6tfall. Internati6nale
truppenpsLch6l6gische Erfahrungen mit
Auslandseins8tzen, -nglc#sf8llen, 'atastr6phen,
0ernhard W raefe +erlag, 06nn, 2001
.ec#ziegel,
.6land
A01,Ab3ehr und Schutzaufgaben. -mfassender
Schutz (6n Cers6nal und Einrichtungen in
rundbetrieb und Einsatz, in* ?ehrtechni#, Heft
I9200K, S. %$,KF
.6hde, Da(id Die letzten !age (6n Srebrenica. ?as geschah und
3ie es m;glich 3urde, .636hlt !aschenbuch
+erlag, Hamburg, 1$$%
.66sa,
1hrist6pher
Inf6rmati6n Mperati6ns [ !actical :essaging, in*
:arine 16rps azette, )ebruarL 200$, S. BJ,B$
.Lan, :i#e 0attlefield Afghanistan, Spellm6unt =imited, !he
:ill, 0rimsc6mbe C6rt, 200$
Scales, .6bert 1ertain (ict6rL. !he -.S. ArmL in the ulf ?ar,
0rasseL\s,+erlag, ?ashingt6n, 1$$B
Schafrane#,
"iels
Deutsches .echt im Auslandseinsatz N Eine
)riedensarmee auf dem ?eg in die Einsatzrealit8t,
in* ie&mann, Hans,G6achim und Armin ?agner
@Hg.A* Armee im Einsatz. rundlagen, Strategien
und Ergebnisse einer 0eteiligung der 0undes3ehr,
"6m6s +erlagsgesellschaft, 0aden,0aden, 200$, S.
1BF,1F%
Schetter, 16nrad
und .ainer
lassner
0undes3ehreinsatz und zi(iles Engagement in
Afghanistan* Deutschlands 0eitrag auf dem
Crfstand, in* .eader Sicherheitsp6liti# N 2. Die
0undes3ehr (6r neuen Herausf6rderungen, 'ap.
III.1, S. 2%B,2K0, 200%
Schmunc#,
:ichael
Die deutschen Cr6(incial .ec6nstructi6n !eams.
Ein neues Instrument zum "ati6n 0uilding, Stiftung
?issenschaft und C6liti#, 0erlin, "6(ember 200I
Sch6ber,
?6lfgang
'6nfli#t#6mmuni#ati6n in 7eiten asLmmetrischer
'riegsfhrung, in* Schr;fl, G6sef u.a. @Hg.A* Aspe#te
der AsLmmetrie. .efle<i6nen ber ein
gesellschafts, und sicherheitsp6litisches
Ch8n6men, "6m6s +erlagsgesellschaft, 0aden,
0aden, 200J, S. KI,$F
Schu3irth, .ainer ".) =i(e. !he "A!M .esp6nse )6rce, in* "A!MXs
nati6ns and partners f6r peace, Heft 29200J, S.
1IF,1IK
Sch3arz#6pf,
"6rman
:an mu& #ein Held sein. Die Aut6bi6graphie,
0ertelsmann +erlag, :nchen, 1$$2
Sch3italla, Artur Getzt 3ei& ich erstS edan#en aus meiner 7eit als
'6mmandeur des Cr6(incial .ec6nstructi6n !eam
)EU7A0AD in Afghanistan, Selbst(erl., :unster,
200$
Seliger, :arc6 )lug ISA) %I, in* =6Lal, Heft 119200K, S. K,1J
Sim6n, G6achim Seels6rge beim S)M.,Einsatz, in* "abbefeld,
Grgen @Hg.A* 5:einen )rieden gebe ich EuchZ*
Aufgaben und Alltag der 'ath6lischen
:ilit8rseels6rge, ';ln, 1$$$
Smith, G. C. Mperati6nen in urbanem -mfeld* Erfahrungen eines
ruppenfhrers, in* Der Infanterist.
Inf6rmati6nsschrift fr a#ti(e S6ldaten und S6ldaten
der .eser(e s63ie ehemalige S6ldaten der
Infanterie, Ausgabe "r. 2F, Heft 29200K, S. 101,102
Stahn, 1arsten "Ms and Internati6nal Ceace#eeping N Issues,
Cr6spects and =ess6ns =earned, in* 7eitschrift fr
ausl8ndisches ;ffentliches .echt und +;l#errecht,
Heft 29B 9 2001, S. B%$,F01
Streit#r8fteamt Streit#r8ftegemeinsame Ausbildungshilfe 16unter,
Impr6(ised E<pl6si(e De(ices @S'gem AusbHilfe 1,
IEDA, 06nn, 2. Hnderung, 200$
Streit#r8fteunter,
sttzungs,
#6mmand6
7D( B9110 @zEA. Handhabung und Einsatz nicht,
letaler ?ir#mittel, (6m 0J. M#t6ber 200K, 1.
Hnderung (6m 2I.02.200$
Sul>agi], Emir Srebrenica N "6tizen aus der H;lle, Caul 7s6lnaL
+erlag, ?ien, 200$
!hamm,
0erndt e6rg
4:8rtLrer5 N ?affengattung im 4Heiligen 'rieg5
@D>ihadA. :ilit8rische "utzung islamistischer
Selbstm6rdattent8ter, in* Der :ittler 0rief.
Inf6rmati6nsdienst zur Sicherheitsp6liti#, 2F.
Gahrgang, "r. 2 9 2. 2uartal 200$, S. 1,K
!h6mas,
Ale<ander u.a.
Inter#ulturelle '6mpetenz. Ein Handbuch fr
internati6nale Eins8tze der 0undes3ehr, +erlag fr
?ehr3issenschaften 3+3 mbH, :nchen, 1$$%
!h6mas, Alfred Strategic Aer6medical E(acuati6n N Das
E<pl6si6nsunglc# in 'abul, in* ?ehrmedizin und
?ehrpharmazie, B92002, S. K,1F
!6mf6rde, :aren 0ereit fr drei !assen !eeE, in* Gaberg, Sabine u.a.
@200$A* Auslandseins8tze der 0undes3ehr.
S6zial3issenschaftliche AnalLsen, Diagn6sen und
Cerspe#ti(en, Dunc#er W Humbl6t +erlag, 0erlin,
200$, S. %1,$1
!6mia#, 'erstin Drachen3ind. :ein Gahr in Afghanistan, 'naur
+erlag, :nchen, 200$
-chtmann,
Grgen
und
Andreas Crfert
Aufbau, Ausbildung und Ent3ic#lung der Afghan
"ati6nal ArmL N +6raussetzung fr Stabilit8t in
Afghanistan, in* Eur6p8ische Sicherheit, B9200$, S.
$0,$F
-hlmann, =ud3ig Das -nden#bare den#en, in* Einzelbeitr8ge aus der
!ruppenpsLch6l6gie, 06nn, 2000, S. 21,B%
-ngerer, Dietrich Der milit8rische Einsatz. 0edr6hung N )hrung ,
Ausbildung, :iles,+erlag, C6tsdam, 200B
-nited "ati6ns
eneral
AssemblL
.ep6rt 6f the SecretarL,eneral pursuant t6
eneral AssemblL .es6luti6n IB9BI. !he fall 6f
Srebrenica, A9IF9IF$, 1$$$,
http*99333.un.6rg9peace9srebrenica.pdf @zuletzt
abgerufen am 22.0B.2010A
?alther, !im Einsatz in Afghanistan. Ein Erlebnisbericht, in* 11*
unter dem Sch3edter Adler 9 'ameradschaft
Canzerauf#l8rungslehrbataill6n 11 und seiner
!raditi6ns(erb8nde, Heft 19200$, S. 22,BB
?arnec#e, Dieter Auslandseins8tze der 0undes3ehr N Er#enntnisse
und Erfahrungen, in* Der blaue 0und, 1$9200$, Heft
B%, S. 1B,21
?eiss3ange,
Gan,Chillipp
"6tfall,Cra<is, in* Strategie und !echni#, Guli 200K,
S. JK,J$
?iecz6re#,
Grgen
4)eldlager .ail6(ac5 N emeinde auf 7eit, in*
:ichaelis, Ceter @Hg.A* )r .uhe in der Seele
s6rgen, S. KJ,$2
?iefelptz, Dieter Der Auslandseinsatz der 0undes3ehr und das
Carlamentsbeteiligungsgesetz, +erlag fr
C6lizei3issenschaften, )ran#furt am :ain, 200K
?izelman, =eah ?enn der 'rieg nicht endet. Schic#sale (6n
traumatisierten S6ldaten und ihren Angeh;rigen,
0alance 0uch ^ :edien +erlag, 06nn, 200$
7entrum
Innere )hrung
0elastungsmanagement. 0elastungen und ihre
0e38ltigung im )rieden und im Einsatz, '6blenz,
Strau&berg, I9200I
7entrum
Innere )hrung
-mgang mit +er3undung und !6d im Einsatz,
'6blenz, F. berarbeitete Auflage, April 2000
7entrum
Innere )hrung
?ir sind zurc# N Das
Einsatznachbereitungsseminar, '6blenz,
Strau&berg, 19200K
7illmer, Ceter und
'laus Sun#imat
0asisent3ic#lung des SLstems )lugab3ehr, in*
Eur6p8ische Sicherheit, K9200$, S. IK,J0
7ipfel, Andree
:ichael
Afghanistan. Erlebnisse und Empfindungen im
Auslandseinsatz. Eine !agebuchbeschreibung, ?I.
?erbung mbH, Hamburg, 200K
73Lgart, -lrich :ilit8rische Ausbildung* +6raussetzung fr
erf6lgreiche Eins8tze, in* Annen, Hubert u.a. @Hg.A*
emeinsam zum 7iel. Anregungen fr
)hrungs#r8fte einer m6dernen Armee, +erlag
Huber, )rauenfeld, 200F, S. 11I,1F2
Im Intranet 03 empfehlen sich f6lgende Seiten als "achschlage3er# fr
2uellen mit Einsatzbezug*
http*99ausbildung.
bundes3ehr.6rg
Ausbildungsp6rtal, darin*
Ausbildung im Heer, !ruppenausbildung
http://www.einsatz.
bundes3ehr.de
0undes3ehr im Einsatz
http*99eeb3.bundes,
3ehr.6rg9EE039.i3s
Inf6rmati6nssLstem Einsatzerfahrungen
0undes3ehr @7ugriff erf6rdert .egistrierungA
http*991JJ.JI.1.11J9
112I%FAI00FAA1209
:ediendatenban# 0e3egtbild, 0undes3ehr
)ernsehen, b3t(
http*991IK.B2.2F1.129 +6rschriften Mnline, darin unter anderem*
Druc#schriften Einsatz
Ausbildungshilfen 9 Ausbildungsmittel
1
2uelle* 0undes3ehr 9 0ienert
Das Ehrenmal der 0undes3ehr (6r dem 0endlerbl6c#, dem 0erliner Dienstsitz des 0undesministeriums der
+erteidigung, ist ein zentraler Mrt, an dem der milit8rischen und zi(ilen Angeh;rigen der 0undes3ehr
gedacht 3ird, die in )6lge der Ausbung ihrer Dienstpflichten fr die 0undesrepubli# Deutschland ihr =eben
(erl6ren haben. Die darin angebrachte ?idmung lautet* 5Den !6ten unserer 0undes3ehr fr )rieden .echt
und )reiheit5.
2
+gl. 0eiglb;c#, Alfred @2000A* efechtsnahe Ausbildung. Eine Herausf6rderung an >eden Ausbilder, in*
!ruppendienst, S. 1FI
B
+gl. 73Lgart, -lrich @200FA* :ilit8rische Ausbildung* +6raussetzung fr erf6lgreiche Eins8tze, S. 12B f.
F
-nter dem 4eneral Defense Clan5 (ersteht man allgemeine +erteidigungspl8ne der "A!M fr ?esteur6pa
und insbes6ndere die 0undesrepubli# Deutschland, die im )alle eines Angriffs durch die Streit#r8fte des
?arschauer Ca#tes zum !ragen #6mmen s6llten. S6lche Szenarien 3urden in freilaufenden /bungen mit
+6lltruppe 3iederh6lt gebt mit dem 7iel, dass >ede Einheit der 0undes3ehr die (6rher festgelegten
Einsatzr8ume und Stellungen bereits detailliert #annte und genau 3usste, 36 sie eingesetzt 3erden 3rde.
I
+gl. 0undesministerium der +erteidigung @200JA* ?ei&buch zur Sicherheitsp6liti# Deutschlands und zur
7u#unft der 0undes3ehr, S. %2
J
7itat des damaligen 0undesministers der +erteidigung, )ranz G6sef Gung, in* 0undesministerium der
+erteidigung @200JA* ?ei&buch 200J, S. 22
%
Hintergrundinf6rmati6nen zum s6genannten 4#6nstituti(en Carlaments(6rbehalt5 finden sich in* ?iefelptz,
Dieter @200KA* Der Auslandseinsatz der 0undes3ehr und das Carlamentsbeteiligungsgesetz, S. B$J f.
K
Einen #6mpa#ten /berblic# ber diesen ?andel liefert 1re(eld, :artin (an @1$$KA* Die 7u#unft des
'rieges.
Die 0edeutung, der ?andel und der 'ampf gegen den internati6nalen !err6rismus thematisiert 06bbitt,
Chilip @200$A* !err6r and c6nsent. !he 3ars f6r the t3entL,first centurL.
$
Hammes geht aus diesem rund s6gar s63eit, (6n einer 4'riegfhrung der F. enerati6n5 zu sprechen.
+gl. Hammes, !h6mas @200JA* !he sling and the st6ne, S. 20% ff.
10
Eine Aus3ahl der +ielschichtig#eit der heute (6rherrschenden Cr6bleme und '6nfli#tp6tenziale liefert
)erd63si, :ir A. @200%A* ?eltpr6bleme.
11
4!ransf6rmati6n ist die (6rausschauende estaltung eines f6rtlaufenden Cr6zesses zur Anpassung an die
sich permanent (er8ndernden .ahmenbedingungen, mit dem 7iel, die ?ir#sam#eit der 0undes3ehr im
Einsatz zu erh;hen.5 2uelle* 0undesministerium der +erteidigung @200JA* ?ei&buch 200J, S. 10B.
12
E- 0* Eur6pean 0attle r6up, dabei handelt es sich um eine 0ereitschaftsphase (6n Streit#r8ften, die
innerhalb (6n zehn !agen in einem -m#reis (6n J.000 #m um 0rssel herum eingesetzt 3erden #;nnen. Die
durch das )8hig#eitspr6fil eines Infanteriebataill6ns @einschlie&lich )hrungs, und EinsatzuntersttzungA
(6rgegebene St8r#e liegt bei et3a 1.I00 S6ldaten. ?eitere Inf6rmati6nen hierzu liefert H8usler, -lf @200JA*
"A!M .esp6nse )6rce und E- 0attle r6ups N 0edeutung fr das Heer, S. J0.
1B
".)* "A!M .esp6nse )6rceR dabei handelt es sich um eine 0ereitschaftsphase (6n =and,, =uft, und
Seestreit#r8ften fr das gesamte Einsatzspe#trum, die innerhalb (6n I,B0 !agen (erlegbar und bis zu B0
!agen durchhaltef8hig sind. 7um '6nzept und den )8hig#eiten (6n ".) siehe Schu3irth, .ainer @200JA*
".) =i(e.
1F
+gl. 0udde, Hans,Mtt6 @200$A* .ede (6m 1B."6(ember 200$.
1I
2uelle* Ein Mberfeld3ebel 38hrend einer 7ertifizierungsbung eines Infanteriebataill6ns fr die "A!M,
.esp6nse,)6rce im efechtsbungszentrum Altmar# @/7A* Die Inf'p im Angriff auf eine 7elle Irregul8rer
'r8fte.
1J
+gl. :azzetti, :ar# @200BA* )riendlL )ire.
1%
2uelle* Ein '6mpaniechef, der als )hrer einer Mb>e#tschutzeinheit den Auftrag hatte, eine Mperati6n in
)AI7A0AD, Afghanistan, abzusichern.
1K
+H) steht fr 4+erL High )reOuencL5, Id7 bedeutet 4Infanterist der 7u#unft5.
1$
2uelle* Ein '6mpanietruppfhrer beschreibt eine /bung in 0M""=A"D, am .egi6nalen /bungszentrum
Infanterie, HA::E=0-..
20
2uelle* Eshel, Da(id @200BA* )riendlL )ire, 3eiterhin ein Cr6blem, S. BI%.
21
2uelle* Ein Mberfeld3ebel berichtet (6n einer efechtsbung seiner Czren'p auf dem !r/bCl
:-"S!E..
22
2uelle* Ein 0eispiel (6m ebirgsbungsplatz SEE!A=E. A=CE, TS!E..EI1H.
2B
2uelle* )eld3ebel Schultze, '6mmandant eines )enne#s in einer Auf#l8rungs#6mpanie eines deutschen
Einsatz#6ntingentes ISA).
2F
Der 0egriff 4E<pl6si(e Mrdnance Disp6sal5 @EMDA umschreibt die 0eseitigung (6n 'ampfmitteln bei
gleichzeitiger :inimierung der Sch8den fr die -mgebung. Hierbei geht es als6 nicht um das bl6&e
+ernichten (6n 0lindg8ngern 6der +ersagern durch eine geballte Sprengladung, s6ndern in erster =inie um
eine 0eseitigung der efahr, die (6n der :uniti6n am entsprechenden )und6rt ausgehtR (gl. En#e, !h6mas
@200FA* ISA) N Es gibt (iel zu tun, r8umen 3irXs 3eg, S. FI.
2I
Schilderung eines G8gerfeld3ebels (6n seinen Erfahrungen 38hrend eines
!ruppenbungsplatzaufenthaltes.
2J
2uelle* Mberfeld3ebel Celtzer, eingesetzt als ruppenfhrer 38hrend einer 7ertifizierungsbung am
1:!1 @16mbat :aneu(re !raining 1enterR efechtsbungszentrumA HMHE")E=S.
2%
2uelle* Hauptfeld3ebel !rischer 38hrend einer H6chgebirgsbung im /bungszentrum Infanterie,
eingesetzt als 7ugfhrer in einer G8ger#6mpanie.

2K
2uelle* :eldung eines Sp8htruppfhrers aus einem deutschen Einsatz#6ntingent ISA) (6m 1B. August
200$.
2$
eigentlich* .utschn6i Cr6ti(6tan#63i> ranat6m>6t, meist* r6c#et,pr6pelled grenade, frei bersetzt*
handbedienter ranat3erfer zur Canzerbe#8mpfung
B0
2uelle* 0ericht (6m 2$. :8rz 200B, Aut6bahn $, n;rdlich (6n "adschaf, Ira#, in* Aust, Stefan und
Schnibben 16rdt @200BA* Ira#. eschichte eines m6dernen 'rieges, S. 2J0 f.
B1
Als 0asis fr die Ausbildung mit der Darstellung einer /bungsanlage #ann dienen* Infanterieschule @200FA*
Ausbildungshin3eis St8ndige und zeitlich begrenzte '6ntr6llpun#te.
B2
2uelle* :eldung des Gg.gt 1, 3elches die S6ldaten der 2uic# .eacti6n )6rce ISA) im Gahr 200$92010
stellte.
BB
C':* Culem>6t 'alaschni#63a :6dernisir63an>i, ein :aschinenge3ehr russischer 0auart, 3elches
aufgrund seiner einfachen Handhabung und seiner 7u(erl8ssig#eit 3eit (erbreitet ist und sich (6r allem bei
Aufst8ndischen gr6&er 0eliebtheit erfreut.
BF
2uelle* :eldung des Gg.gt 1, 3elches die S6ldaten der 2uic# .eacti6n )6rce ISA) im Gahr 200$92010
stellte.
BI
7u M:=! (gl. 'apitel F.% mit den entsprechenden Anmer#ungen.
BJ
2uelle* Mberleutnant Schinle, eingesetzt im .ahmen M:=! bei 2.9B.920$ 16rps A"A.
B%
2uelle* /bungszentrum Infanterie* Er#enntnisse aus einem /bungsdurchgang 200$ mit dem !hema*
4Infanterie#6mpanie beim 7erschlagen einer I',7elle5 @I'* Irregul8re 'r8fteA.
BK
2uelle* :eldung (6n Mberleutnant Schinle, eingesetzt im .ahmen M:=! bei 2.9B.920$ 16rps A"A. "8here
Erl8uterungen zu M:=! finden sich in 'apitel F.%.
B$
Aus der :eldung eines Mberfeld3ebels, eingesetzt als Sicherheitsgehilfe beim efechtschie&en einer
)allschirm>8ger#6mpanie (6m 0K. September 200$.
F0
2uelle* :eldung (6n Mberleutnant Schinle, eingesetzt im .ahmen M:=! bei 2.9B.920$ 16rps A"A. "8here
Erl8uterungen zu M:=! finden sich in 'apitel F.%.
F1
2uelle @aus dem Englischen bersetztA* .Lan, :i#e @200$A* 0attlefield Afghanistan, S. FB f.
F2
1l6se Air Supp6rt @1ASR =uftnahuntersttzungA. 2uelle @aus dem Englischen bersetztA* =6(eless, Ant6nL
@200$A* -nder )ire, S. 10.
FB
+gl. hierzu Ed3ards, Sean @2000A* :ars unmas#ed, S. $2 f.
FF
2uelle* :eldung des Gg.gt 1, 3elches die S6ldaten der 2uic# .eacti6n )6rce ISA) im Gahr 200$92010
stellte.
FI
2uelle* :eldung des Gg.gt 1, 3elches die S6ldaten der 2uic# .eacti6n )6rce ISA) im Gahr 200$92010
stellte.
FJ
Digitales 'arten3er# als !eil der Ausrstung des 4Infanterist der 7u#un#ft5.
F%
2uelle @aus dem Englischen bersetztA* De =6ng, 'ent und Ste(en !uc#eL @1$$FA* :6gadishuD Her6ism
and tragedL, S. I0.
FK
2uelle* 0ericht eines Hauptfeld3ebels aus der Cr6(inz "AHA.I" @AfghanistanA.
F$
2uelle* Mberfeld3ebel )ran#en, 1%. deutsches Eins'tgt ISA).
I0
2uelle* )eld3ebel Hentschel, 1J. deutsches Eins'tgt ISA), ber eine Mperati6n im C.! '-"D-7.
I1
2uelle* 0undes3ehr 9 :6des.
I2
7u den unterschiedlichen Anf6rderungen an die )8hig#eiten 4!arnen und !8uschen5 im dLnamischen und
#6mple<en Einsatzumfeld siehe auch* Dir#es, G6sef @200%A* !arnen und !8uschen.
IB
2uelle* Erfahrungsbericht eines S6ldaten aus dem 1J. deutschen Eins'tgt ISA), eingesetzt im C.!
'-"D-7.
IF
2uelle* Hauptmann DabneL, 'p1hef 1. 'p des III. 0tl, :arInf.gt 2J zur Situati6n im Sttzpun#t 'he Sanh
im )rh>ahr 1$JK, zitiert in* 0r66#esmith, Ceter @200BA* Scharfschtzen. S. 1%I.
II
0r66#esmith, Ceter @200BA* Scharfschtzen, S. 11F.
IJ
2uelle* Hauptmann ebel, eingesetzt als 'p1hef bei E-)M. .1 1M"M.
I%
2uelle* 0ericht (6n der /bung 46lden :as# 200F5 (6m 1%. bis 2K. September 200F auf den
!ruppenbungspl8tzen :-"S!E. und 0E.E" in +6rbereitung auf ".) F. 7itiert in* erth, !h6rsten und
!h6rsten Dersch @200FA* emeinsam spren, S. F2.
IK
2uelle* :eldung der A01Ab3SeS, 0er?E Dez 2 (6m 1J.02.2010.
Der 0ericht handelt (6n dem A01,Ab3ehrbataill6n '-?AI! @A01Ab30tl '?!A, bestehend aus Stabs, und
+ers6rgungs#6mpanie, A01,Ab3ehr#6mpanie und +erbindungselement, 3elches Anfang 2002 nach 1amp
DMHA (erlegt und der -S,ameri#anischen 16mbined G6int !as# )6rce N 16nseOuence :anagement @1G!),
1:A unterstellt 3urde. Die !as# )6rce, die darber hinaus aus ameri#anischen, tschechischen, zeit3eilig
rum8nischen und u#rainischen 'r8ften bestand, s6llte im )alle eines r6&schadenereignisses mit A01,
efahrst6ffen in der .egi6n HgLpten bis Ca#istan zum Einsatz #6mmen. 7um p6tentiellen Einsatzraum
geh;rten nicht der Ira# und der Iran. "ach +erlegung aller 'r8fte mit rund 2I0 S6ldaten in#lusi(e :aterial,
3urde das DE- '6ntingent dann auf eine +6r,Mrt,Cr8senz (6n IJ S6ldaten reduziert, die st8ndig die
rundf8hig#eiten A01,Auf#l8rung und De#6ntaminati6n im eingeschr8n#ten .ahmen zur +erfgung stellten
und bei 0edarf die Aufnahme der Haupt#r8fte zu 6rganisieren hatten. Der Einsatz des A01Ab30tl '?!
endete nach dem B. '6ntingent im Guni 200B. Er begann damit, dass am 21. :8rz 200B zur :ittagszeit ca.
1K0 S6ldaten des A01Ab30tl '?! einen Airbus der =uft3affe bestiegen.
I$
0AS 2* 0edr6hungs, und auftragsangepasste Schutzzust8nde, Stufe 2* Gac#e, H6se und /berschuhe der
pers;nlichen A01,Schutzbe#leidung tragen @'apuze abgesetztA, pers;nliche A01,Schutzausstattung,
Schutzhandschuhe und )eldp6nch6 bz3. S0- J% am :ann.
J0
2uelle* )reuding, 1hristian @2010A* Deutschlands milit8rischer 0eitrag zum 'ampf gegen den
internati6nalen !err6rismus, S. 2F2
Das 0ild zeigt deutsche und ameri#anische S6ldaten bei einer gemeinsamen /bung am F. :8rz 2002.
J1
2uelle* "eumann, HenrL @200%A* A01,Ab3ehr und Schutzaufgaben im Einsatz, S. IF.
J2
Eine genauere 0etrachtung dieses Schlag36rtes liefert Schafrane#, "iels @200$A* Deutsches .echt im
Auslandseinsatz.
JB
Eine /bersicht ber das gesamte Aufgabenspe#trum liefert .ec#ziegel, .6land @200KA* A01,Ab3ehr und
Schutzaufgaben.
JF
2uelle* Inter(ie3 mit einem deutschen S6ldaten, der am 0%.0J.200B im Alter (6n B2 Gahren Mpfer eines
Selbstm6rdanschlags 3urde, der gegen einen 0undes3ehrbus der ISA) gerichtet 3ar. Der 0us 3ar auf dem
?eg zum )lughafen 'abul, (6n d6rt aus s6llte die '6mpanie nach Deutschland zurc#(erlegt 3erden. In*
?izelman, =eah @200$A* ?enn der 'rieg nicht endet, S. 12B f.
JI
2uelle* Seliger, :arc6 @200KA* )lug ISA) %I, S. 1J.
JJ
2uelle* Mberleutnant Schinle, eingesetzt im .ahmen M:=! bei 2.9B.920$ 16rps A"A. 0eim abgebildeten
Anschlag 3urden #eine eigenen 'r8fte (er3undet, es 3urde #ein Schaden an den eigenen
efechtsfahrzeugen festgestellt.
J%
2uelle* 1lee, AndL @200$A* !he Mp Herric# $ 16unter Impr6(ised E<pl6si(e De(ice Influence Mperati6n, S.
F0.
Hltere 2uellen sprechen n6ch (6n einer +erlustrate durch IED (6n %0 P, (gl. Haug, Dieter @200%A*
Impr6(ised E<pl6si(e De(ices, S. BJ. Einig ist sich die =iteratur deshalb darber, dass sich die 0edr6hung
durch IED rasch (er8ndert, st8ndig zunimmt und mittler3eile die gr;&te 0edr6hung unserer Einsatzs6ldaten
darstellt.
JK
Eine Auflistung grunds8tzlicher '6mp6nenten s63ie eine 'lassifizierung (6n IED nimmt Haug (6rR (gl.
Haug, Dieter @200%A* Impr6(ised E<pl6si(e De(ices, S. B%.
J$
Einen /berblic# ber die milit8rische "utzung islamistischer Selbstm6rdattent8ter liefert !hamm, 0erndt
e6rg @200$A* 4:8rtLrer5 N ?affengattung im 4Heiligen 'rieg5 @D>ihadA.
%0
Das richtige +erhalten bei IED, meth6dische Hin3eise fr die Ausbildung s63ie 0asis3issen ber IED
@incl. ta#tischer rundmusterA sind nachzulesen in* Streit#r8fteamt @200$A* Streit#r8ftegemeinsame
Ausbildungshilfe 16unter,Impr6(ised E<pl6si(e De(ices. Diese Ausbildungshilfe beinhaltet ebenfalls eine
!aschen#arte 4Druc#schrift Einsatz "r. 1K 1M-"!E.,Impr6(ised E<pl6si(e De(ices 1,IED5.
%1
2uelle* ?alther, !im @200$A* Einsatz in Afghanistan. Ein Erlebnisbericht, S. 2I. Mberleutnant ?alter 3ar im
1%. deutschen Eins'tgt ISA) eingesetzt als Sp8hzugfhrer.
%2
2uelle* :eldung (6n Mberfeld3ebel 0l6se und Mberfeld3ebel )aber (6m 1$.0K.200$, eingesetzt im QQQ.
deutschen Eins'tgt E-)M..
%B
2uelle* Her6ld, Hei#6 @200BA* ')M., S. 2$ f.
%F
2uelle* :eldung (6n Stabsunter6ffizier Schreiber, 12. deutschen Eins'tgt ISA).
%I
2uelle* Inter(ie3 mit einem deutschen Mberfeld3ebel, der 200F im Alter (6n 2F Gahren in Afghanistan im
Einsatz 3ar. In* ?izelman, =eah @200$A* ?enn der 'rieg nicht endet, S. 1%K f.
%J
2uelle* (gl. 7illmer, Ceter und 'laus Sun#imat @200$A* 0asisent3ic#lung des SLstems )lugab3ehr, S. IK.
%%
2uelle* 0ericht eines Mberfeld3ebels, eingesetzt im J. deutschen Eins'tgt ISA).
%K
7um Aufbau und zum Schutz (6n )eldlagern siehe auch Hamm6ns, :ichael und G6hn Ha3# @200%A* )6rce
Cr6tecti6n in the E<pediti6narL En(ir6nment.
%$
2uelle* 0ericht aus dem 1. deutschen Eins'tgt I)M. ber die Instandsetzung der +is6#6,0rc#e entlang
der 0 1% Sara>e(6 N 7enicaR (gl. hierzu* '8ser, usta( @2000A* Ci6niere des deutschen Heeres 1$II,2000.
S. FJK f.
K0
2uelle* arben, )ritz @200JA* )nf Gahrzehnte Heeresflieger. S. 1$0 f.
K1
2uelle* (gl. Hemic#er, =6renz @200$A* Achillesferse "achschub, S. BJ f.
K2
2uelle* 0ericht (6m 22. :8rz 200B bei der 101. Airb6rne Di(isi6n, Sdira#, in* Aust, Stefan und Schnibben
16rdt @200BA* Ira#. eschichte eines m6dernen 'rieges, S. 1J%.
KB
2uelle* 0ericht (6m 2B. :8rz 200B, "assiri>a, Ira#, in* Aust, Stefan und Schnibben 16rdt @200BA* Ira#.
eschichte eines m6dernen 'rieges, S. 1%F f.
KF
2uelle* Heide, Annett und Gan ?iechmann @200KA* Als GimmL starb, S. J$ f.
KI
Arbeitsbegriff @2uelle 3ird zum Druc# eingefgt seinA.
KJ
2uelle* Schilderung einer efechtsbung einer Canzerbrigade auf dem !ruppenbungsplatz 0E.E".
K%
2uelle @aus dem Englischen bersetztA* .Lan, :i#e @200$A* 0attlefield Afghanistan, S. F% f.
KK
2uelle* 0undes3ehr 9 r6ene(eld.
K$
2uelle* Hauptfeld3ebel 'eml, eingesetzt als 7ugfhrer in einer 2uic# .eacti6n )6rce @2.)A in :A7A.,E,
SHA.I).
$0
2uelle* :eldung durch ISA), GB C.! '-"D-7 (6m 0I.0B.2010. Das geschilderte 0eispiel ereignete sich
am 2K. :8rz 200$ auf der Strec#e (6n '-"D-7 nach !A=M2-A".
$1
0A!* 0e3eglicher Arzt,!rupp
$2
2uelle* :eldung des Gg.gt 1, 3elches die S6ldaten der 2uic# .eacti6n )6rce ISA) im Gahr 200$92010
stellte.
$B
2uelle* :eldung (6n Stabsunter6ffizier "aa#e, eingesetzt im 1%. deutschen Eins'tgt ISA) in der 'fz,
ruppe.
$F
2uelle* !6mia#, 'erstin @200$A* Drachen3ind, S. 2I%.
$I
2uelle* 0undes3ehr 9 .6tt.
$J
Das 0eispiel basiert auf Erfahrungen tschetschenischer Aufst8ndischer in r6snL, Dezember 1$$F,
dargestellt in 1amer6n, .6bert @200JA* Arm6ured Mperati6ns in -rban En(ir6nments, S. B1 und in Ed3ards,
Sean @2000A* :ars unmas#ed, S. 2$ f.
$%
0eschrieben in 06nsign6re, Ezi6 @2002A* InfantrL Anti,!an# ?eap6ns* at the !urning C6intE, S. 1IF ff.
$K
?eiterfhrende Inf6rmati6nen zur .C,% finden sich in* 06nsign6re, Ezi6 und Hans G6achim ?agner
@200BA* Ameri#anische Canzer im Einsatz, S. 10K f.
$$
2uelle* :eldung (6n Hauptfeld3ebel =u#_cs (6m 1K. Ganuar 200$ zu einem Selbstm6rdanschlag am 20.
M#t6ber 200K. )r seinen Einsatz als Ersthelfer erhielt er zusammen mit drei 3eiteren 'ameraden als erster
deutscher S6ldat das 4Ehren#reuz fr !apfer#eit5.
100
2uelle* @aus dem Englischen bersetztA Hammel, Eric @1$$1A* )ire in the Streets, S. 1I0 ff.
101
B,I 76ll entsprechen K,K$ 7entimetern.
102
Der Dienstgrad des 4Sergeant5 entspricht dem deutschen 4-nter6ffizier 9 Stabsunter6ffizier5 bz3. dem
"A!M,.angc6de M.,I.
10B
Der Dienstgrad des 5=ance 16rp6ralZ entspricht in et3a dem deutschen 4Mbergefreiter 9 Hauptgefreiter5
bz3. dem "A!M,.angc6de M.,B.
10F
Das !6urniOuet erm;glicht bei star# blutenden, lebensbedr6hlichen ?unden an Armen 6der 0einen ein
schnelles Abbinden, be(6r der 0lut(erlust zu gr6& ist. erade beim !6urniOuet ist das genaue ?issen um die
An3endung 3ichtig. 2uelle* Intranet 03, 7ugriff (6m 1K.0B.2010, 333.sanitaetsdienst,bundes3ehr.de,
!echni# und Ausrstung, Cers;nliche Ausrstung.
10I
2uelle* @aus dem Englischen bersetztA 0ericht :MADISH- .AID, !AS' )M.1E .A"E., B. M#t6ber
1$$B, S. J f.
10J
Die 4.anger5 stellen nach den 4Special )6rces5 den gr;&ten !eil der Spezialtruppen der -S ArmL.
10%
Der Dienstgrad des 5Staff SergeantZ entspricht in et3a dem deutschen 5)eld3ebel 9 Mberfeld3ebelZ bz3.
dem "A!M,.angc6de M.,J.
10K
Der Dienstgrad des 5Cri(ateZ entspricht in et3a dem deutschen 5S6ldat 9 efreiterZ bz3. dem "A!M,
.angc6de M.,19M.,2.
10$
2uelle* @aus dem Englischen bersetztA 0ericht :MADISH- .AID, !AS' )M.1E .A"E., B. M#t6ber
1$$B, S. 10.
110
SA. sind Such, und .ettungsdienste.
111
7ur Ausstattung und )8hig#eit des :arineeinsatzrettungszentrums (gl. Hartmann, +6l#er @200%A* Das
:arineeinsatzrettungszentrum.
112
7ur Ausstattung und )8hig#eit des strategischen +er3undetentransp6rts nach Deutschland (gl. 0ec#er,
06ris @200IA* :edical E(acuati6n )lights 1,B 6der !h6mas, Alfred @2002A* Strategic Aer6medical E(acuati6n
N Das E<pl6si6nsunglc# in 'abul.
11B
7ur Ausstattung und )8hig#eit der )eldlazarette (gl. =6mmer, 1laus,:ichael @200$A* Die materielle
Ausstattung (6n Einsatzlazaretten.
11F
2uelle* @aus dem Englischen bersetztA Hammel, Eric @1$$1A* )ire in the Streets, S. 2BB f.
11I
emeint ist ein 10Jmm, rc#st6&freies eschtz, bei 3elchem nach Abschuss ein Abgasstrahl nach
hinten austritt.
11J
2uelle* @aus dem Englischen bersetztA 0ericht :MADISH- .AID, !AS' )M.1E .A"E., B. M#t6ber
1$$B, S. 12.
11%
Das rundsatzd6#ument hierzu und zur ?eiterent3ic#lung der milit8risch,ta#tischen
+er3undeten(ers6rgung allgemein liefert "ati6nal Ass6ciati6n 6f EmergencL :edical !echnicians @200%A*
CH!=S. Creh6spital !rauma =ife Supp6rt, :ilitarL Editi6n, S. FK2 ff. bz3. in der deutschen Ausgabe* "ati6nal
Ass6ciati6n 6f EmergencL :edical !echnicians @200$A* Cr8#linisches !raumamanagement, S. IB1 ff.
11K
2uelle* @aus dem Englischen bersetztA 0ericht :MADISH- .AID, !AS' )M.1E .A"E., B. M#t6ber
1$$B, S. 1B.
11$
Der Dienstgrad des 4Cri(ate )irst 1lass5 entspricht in et3a dem deutschen 4Mbergefreiter 9 Hauptgefreiter5
bz3. dem "A!M,.angc6de M.,B.
120
Der Dienstgrad des 4Sergeant :a>6r5 entspricht in et3a dem deutschen 4Mberstabsfeld3ebel5 bz3. dem
"A!M,.angc6de M.,$.
121
Diese Handlungssicherheit und 0ef8higung fr das efechtsfeld findet seine -msetzung im .ahmen der
ta#tischen +er3undeten(ers6rgung durch "icht,Sanit8tspers6nal @!111, tactical c6mbat casualtL careA.
Dabei 3erden grunds8tzlich drei Chasen der +ers6rgung unterschieden*
1. +ers6rgung im )euergefecht @care under fireA* Auftreten einer +er3undung im dire#ten )euergefecht.
2. !a#tische +ers6rgung auf dem efechtsfeld @tactical field careA* +ers6rgung 6hne unmittelbare
0edr6hung aufgrund eines )euergefechts.
B. +er3undetentransp6rt(ers6rgung @tactical e(acuati6n careA* behelfsm8&iger +er3undetentransp6rt
@1ASE+A1A.
"8here Inf6rmati6nen zu !111 finden sich in ?eiss3ange, Gan,Chillipp @200KA* "6tfall,Cra<is und in G6sse,
)l6rent @200%A* !actical 16mbat 1asualtL 1are. Das 0asisd6#ument hierzu ist (6n 0utler, )ran# u.a. @200%A*
!actical 16mbat 1asualtL 1are 200%.
122
2uelle* @aus dem Englischen bersetztA 0ericht :MADISH- .AID, !AS' )M.1E .A"E., B. M#t6ber
1$$B, S. B%.
12B
2uelle* Heeresamt @200$A* -nterrichtsmappe zum Ausbildungsgebiet 4)hrung im Einsatz N !a#ti#5, !eil )
F0, Anlage J.I
/bersicht ber die genutzten Ab#rzungen*
+3u,"est* +er3undetennest San!rp* Sanit8tstrupp
=San!rp* luftbe3eglicher Sanit8tstrupp 0A!* be3eglicher Arzttrupp
=0A!* luftbe3eglicher Arzttrupp .S* .ettungsstati6n
==.S* =uftlanderettungsstati6n .7* .ettungszentrum
==.7* =uftlanderettungszentrum .7 le* .ettungszentrum, leicht
==.7 le* =uftlanderettungszentrum, leicht
:E.7* :arineeinsatzrettungszentrum Eins=az* Einsatzlazarett
03'rhs* 0undes3ehr#ran#enhaus 7i(Einr* zi(ile Einrichtung
12F
2uelle* :eldung (6n Mberleutnant Schinle, eingesetzt im .ahmen M:=! bei 2.9B.920$ 16rps A"A.
"8here Erl8uterungen zu M:=! finden sich in 'apitel F.%.
12I
2uelle* Hauptmann :ertens, '6mpaniechef 38hrend einer efechtsbung im .egi6nalen
/bungszentrum Infanterie, HA::E=0-..
12J
2uelle* Eshel, Da(id @2001A* !6d durch eigenes )euer, S. IB ff. . 0eschrieben 3ird der Einsatz einer
israelischen Spezialeinheit, 3elche in einer unzureichend (6rbereiteten Mperati6n einen 7ugriff
durchzufhren hatte. Im =aufe dieser Mperati6n #am es durch eine +er#ettung unglc#licher -mst8nde und
menschlichen )ehl(erhaltens zu drei !6ten und einem Sch3er(erletzten durch eigenes )euer.
12%
2uelle* Eshel, Da(id @2001A* !6d durch eigenes )euer, S. IB
12K
2uelle* Eshel, Da(id @2001A* !6d durch eigenes )euer, S. IB
:it 4ID),S6ldaten5 sind die Israelischen +erteidigungs#r8fte gemeint.
12$
2uelle* Eshel, Da(id @2001A* !6d durch eigenes )euer, S. IB
1B0
2uelle* :eldung durch ISA), GB C.! '-"D-7 (6m 0I.0B.2010.
1B1
2uelle* .6hde, Da(id @1$$%A* Die letzten !age (6n Srebrenica. ?as geschah und 3ie es m;glich 3urde.
S. 1$F. 7ur allgemeinen !hemati# der Ereignisse (6n Srebrenica 1$$I siehe Endn6te 1%F.
1B2
2uelle* :eldung (6n Mberleutnant 'lber, eingesetzt im 1%. deutschen Eins'tgt ISA).
1BB
2uelle* 0ericht eines !ruppenfhrers in* !h6mas, Ale<ander @2001A* Inter#ulturelle '6mpetenz* eine
SchlsselOualifi#ati6n fr )ach, und )hrungs#r8fte der 0undes3ehr, S. 1IBR gesamter Arti#el in* Cuzicha,
'laus G. u.a. @Hrsg.A* CsLch6l6gie fr Einsatz und "6tfall, S. 1FJ,1J0.
1BF
2uelle* !h6mas, Ale<ander u.a. @1$$%A* Inter#ulturelle '6mpetenz, S. 2I.
1BI
+gl. !6mf6rde, :aren @200$A* 0ereit fr drei !assen !eeE, S. %1 f.
1BJ
Im englisch,ameri#anischen Sprachgebrauch 3ird in diesem 7usammenhang (6m 4strategic c6rp6ral5
bz3. 4strategic sergeant5 gespr6chen.
1B%
2uelle* '6zl63s#i, unnar @200$A* Erfahrungen eines :ilit8rbe6bachters der +ereinten "ati6nen aus dem
sdlichen Sudan, S. %%.
1BK
2uelle* !h6mas, Ale<ander u.a. @1$$%A* Inter#ulturelle '6mpetenz, S. 120.
1B$
2uelle* Mberfeld3ebel Haber#amm, eingesetzt im K. deutschen Eins'tgt ISA).
1F0
2uelle* )eld3ebel Siebert, eingesetzt in einem deutschen Eins'tgt S)M..
1F1
2uelle* 0ericht aus dem Sd,Ira# (6m 2B. :8rz 200B, in* Aust, Stefan und Schnibben 16rdt @200BA* Ira#.
eschichte eines m6dernen 'rieges, S. 1KI f.
1F2
2uelle* @aus dem Englischen bersetztA Scales, .6bert @1$$BA* 1ertain (ict6rL. !he -.S. ArmL in the ulf
?ar, S. 2F% und S. 121.
1FB
2uelle* ebirgs, und ?inter#ampfschule 0er?Ent3g @1$$IA* 0ericht ber -nf8lle aufgrund pl;tzlich
auftretender l8tte.
1FF
2uelle* 0undes3ehr 9 :ertins
1FI
2uelle* Erfahrungsbericht der A:),/bung "6rd "6r3egen @2000A.
1FJ
Aus diesem rund f6rdern beispiels3eise Eri#sen und Heier, die Ausbildung im ?inter#ampf bereits (6r
Einsatzbeginn durchzufhren, um nicht im afghanischen ?inter den d6rtigen 0elastungen un(6rbereitet
ausgesetzt zu sein, (gl. Eri#sen, GYrgen und !6rm6d Heier @200$A* ?inter as the number 6ne enemLE, S. JK.
1F%
2uelle* 0ericht aus dem G6int .eadiness !raining 1enter @G.!1A =6uisiana. Das G.!1 ist ein
efechtsbungszentrum der -S,Streit#r8fte, in dem die einsatz(6rbereitende Ausbildung bis zur H;he des
0rigade 16mbat !eams der -S,Streit#r8fte durchgefhrt 3ird.
1FK
2uelle* reiner, 0ernd @200%A* 'rieg 6hne )r6nten. Die -SA in +ietnam, S. BKB ff.
1F$
7ur +ertiefung des !hemas siehe auch* Engel, erd und Grgen MbstmaLer @200JA* 'ampf im urbanen
-mfeld. ?eitere Inf6rmati6nen hierzu s63ie grundlegende .ahmenbedingungen zum 'ampf im urbanen
-mfeld finden sich auch in* Heeresamt @200KA* !a#tische rundlagen fr Mperati6nen im urbanen -mfeld
und Heeresamt @2010A* Ausbildungs#6nzept fr den Einsatz im urbanen -mfeld.
1I0
2uelle* Erfahrungsbericht !) 2,% 1a(, -S,ArmL ber die efechte in )A==-DS1HA, I.A'.
1I1
Diese Ausbildung gilt fr das gesamte Spe#trum (6n Mperati6nen (erbundener 'r8fte. S6 schildern
beispiels3eise Hen#el und 'ristensen, dass im urbanen -mfeld auch die gemeinsame Ausbildung (6n
'ampfhubschrauberbesatzungen und Infanterie#r8ften (6n h6her 0edeutung im Hinblic# auf die #66rdinierte
Auf#l8rung und 0e#8mpfung (6n 7ielen ist* Hen#el, AndrV und 'im 'ristensen @200%A* Einsatz und
Integrati6n luftbe3eglicher 'r8fte in die Mperati6nsfhrung (6n Streit#r8ften in urbanem -mfeld, S. %.
1I2
7u genau diesem Ergebnis #6mmen auch 1adieu und "ussi6* 1adieu, !re(6r @200$A* Der Einsatz
#anadischer Canzer#r8fte in Afghanistan, S. 1J. "ussi6, .ic#L @2001A* !an#s in the street, S. BF ff. In diesem
D6#ument setzt sich der Aut6r mit den efechten in r6sznL im Dezember 1$$F auseinander und
re#apituliert die Ereignisse mittels einer 16mputersimulati6n.
1IB
2uelle* Erfahrungsbericht !) 2,% 1a(, -S,ArmL.
1IF
1AA!* c6mbined anti,arm6r team. Darunter (ersteht man den Einsatz (6n zus8tzlichen sch3eren
:aschinenge3ehren und !M?,!ruc#s @!M?* !ube,launched, MpticallL,trac#ed, ?ire,guidedR
Canzerab3ehrlen#3affeA in gepanzerten +erb8nden.
1II
2uelle* )il#ins, De<ter @200$A* Der e3ige 'rieg, S. 1$$ f.
1IJ
2uelle* Smith, G. C. @200KA* Mperati6nen in urbanem -mfeld* Erfahrungen eines ruppenfhrers, S. 101.
1I%
0ritischer !ransp6rtpanzer (6m !Lp )+ FB2.
1IK
. 2uelle* :eldung des Gg.gt 1, 3elches die S6ldaten der 2uic# .eacti6n )6rce ISA) im Gahr 200$92010
stellte.
1I$
2uelle* 1I:I1,Mberleutnant aus dem C.! )AI7A0AD, A)HA"IS!A", :8rz 200$.
1J0
C.!* pr6(incial rec6nstructi6n team.
1J1
Der 0egriff der 4(ernetzten Sicherheit5 hat zur rundlage, dass Sicherheit allgemein nicht nur (6n
milit8rischen, s6ndern auch gesellschaftlichen, ;#6n6mischen, ;#6l6gischen und #ulturellen 0edingungen
abh8ngt. Aus diesem rund #ann Sicherheit 3eder rein nati6nal n6ch allein durch Streit#r8fte ge38hrleistet
3erden. 2uelle* 0undesministerium der +erteidigung @200JA* ?ei&buch 200J, S. 2$ ff.
Im internati6nalen .ahmen, (6r allem innerhalb der "A!M, 3ird dieses er3eiterte +erst8ndnis (6n Sicherheit
als 416mprehensi(e Appr6ach5 bezeichnet, (gl. 6.+. @200$A* +ernetzte Sicherheit N 16mprehensi(e
Appr6ach, S.%.
1J2
/bersichten ber die Stru#tur eines C.!s mit den darin aufgefhrten unterschiedlichen milit8rischen und
zi(ilen '6mp6nenten liefern Schmunc#, :ichael @200IA* Die deutschen Cr6(incial .ec6nstructi6n !eams, S.
1% s63ie Schetter, 16nrad und .ainer lassner @200%A* 0undes3ehreinsatz und zi(iles Engagement in
Afghanistan, S. 2%F,2K0.
1JB
+gl. hierzu 0undesministerium der +erteidigung @200$A* !eil#6nzepti6n 7i(il,:ilit8rische 7usammenarbeit
der 0undes3ehr @!' 7:703A.
Darin 3ird 7:703 auf Seite B 3ie f6lgt definiert* 47:703 umfasst alle +ereinbarungen und :a&nahmen,
'r8fte, :ittel und =eistungen, 3elche die 0eziehungen z3ischen Dienststellen der 0undes3ehr und zi(ilen
0eh;rden und 'r8ften s63ie der 7i(ilbe(;l#erung regeln, #66rdinieren, untersttzen, erleichtern und f;rdern.
Dies schlie&t die 7usammenarbeit mit staatlichen9nicht,staatlichen und inter,9supranati6nalen
Mrganisati6nen ein. 7:703 setzt sich zusammen aus !8tig#eiten und Aufgaben im Inland @7:79IA s63ie
!8tig#eiten und Aufgaben im Ausland @7:79AA.5
1JF
Eine /bersicht ber die 7usammenarbeit der Streit#r8fte mit IM und "M s63ie -rsachen m;glicher
'6nfli#te liefert Anthierens, Cascal @200FA* 7usammenarbeit der Streit#r8fte mit IM und "M 38hrend
friedensuntersttzenden Eins8tzen.
1JI
"eben den genannten Sch3ierig#eiten gelten auch die '66rdinati6n und die 7uteilung (6n
+erant36rtlich#eiten zu den #ritischen Cun#ten der 7usammenarbeit z3ischen den Streit#r8ften und "Ms,
(gl. dazu Stahn, 1arsten @2001A* "Ms and Internati6nal Ceace#eeping, S. BKK ff.
1JJ
2uelle* ?arnec#e, Dieter @200$A* Auslandseins8tze der 0undes3ehr, S. 1J. Dabei darf aber nicht
(ergessen 3erden, dass s636hl milit8risch gesttzte 4Sicherheit5 als auch Ent3ic#lungsp6liti# dieses 7iel
nicht aus sich selbst erreichen #;nnen, s6ndern nur, 3enn sie beide in den Dienst der Schaffung eines
SLstems legitimer und 3ir#samer 6(ernance,Stru#turen gestellt 3erden, (gl. Hippler, G6chen @200$A* ?ie
4"eue 'riege5 beendenE, S. K
Im englisch,ameri#anischen Sprachgebrauch 3ird in diesem 7usammenhang h8ufig (6n 416unterinsurgencL
Mperati6ns5 @41MI"5R Aufst8ndischenbe#8mpfungA gespr6chen.
1J%
2uelle* (gl. -chtmann, Grgen und Andreas Crfert @200$A* Aufbau, Ausbildung und Ent3ic#lung der
Afghan "ati6nal ArmL N +6raussetzung fr Stabilit8t in Afghanistan.
1JK
Hier ist im .ahmen der zu #al#ulierenden Ausbildungszeit zu beachten, dass neben der grunds8tzlich
bef6hlenen einsatz(6rbereitenden Ausbildung n6ch zus8tzliche M:=!,Ausbildung s63ie eine zus8tzliche
7ertifizierung zu durchlaufen ist.
1J$
2uelle* 0undes3ehr 9 =6sch. Die schematische Darstellung s6ll die 7usammenarbeit bis auf unterste
ta#tische Ebene (erdeutlichen. Die materielle Ausstattung #ann auftragsbez6gen (ariieren.
1%0
2uelle* rune3ald, A<el u.a @200KA* IED,0edr6hung und 16unterinsurgencL in 'unduz N Erfahrungen des
)allschirm>8gerbataill6ns B%B, S. 2I.
1%1
2uelle* Hauptmann Dan ?ittnam am 2B. :8rz 200B in "assiri>a, Ira#, in* Aust, Stefan und Schnibben
16rdt @200BA* Ira#. eschichte eines m6dernen 'rieges, S. 1%$.
1%2
7ur )un#ti6n, der 0edeutung und dem Status des .echtsberaters im Einsatz (gl. 0unzen, "iels @200$A*
Der .echtsberater in der 0undes3ehr im Auslandseinsatz.
1%B
In seinem 0ericht schildert der damalige '6mmandant der -",0lauhelme in der :issi6n -"A:I. @-nited
"ati6ns Assistance :issi6n fr .3andaA, eneral .6mV6 Dallaire, die Mhnmacht nach einem :ilit8rputsch
1$$B in .uanda, der er und seine !ruppe sich gegenbersahen. Insgesamt thematisiert er die zu #leine und
schlecht ausgerstete !ruppe s63ie das -",:andat, 3elches nicht r6bust genug 3ar, um in dieser
"6tsituati6n handlungsf8hig zu bleiben. 0ei dem f6lgenden en6zid starben nach unterschiedlichen
Angaben z3ischen K00.000 und 1.000.000 :enschenR Dallaire, .6mV6 @200KA* Handschlag mit dem !eufel.
Die :itschuld der ?eltgemeinschaft am +;l#erm6rd in .uanda, S. 2%1 ff.
1%F
2uelle* .6hde, Da(id @1$$%A* Die letzten !age (6n Srebrenica. ?as geschah und 3ie es m;glich 3urde,
S. 1FB.
Die Ereignisse des Guli 1$$I in Srebrenica 3erden insgesamt als das schlimmste :assa#er in Eur6pa nach
Ende des 73eiten ?elt#rieges bezeichnet. -nabh8ngig (6m hier genannten 0eispiel gibt es umfangreiche
und 3idersprchliche Dis#ussi6nen ber das -",:andat und die .6lle des in der Schutzz6ne Srebrenica
eingesetzten niederl8ndischen 0lauhelm,0ataill6ns. Als (ertiefende =iteratur hierzu empfehlen sich neben
dem zitierten .6hde, Da(id @1$$%A der 6ffizielle 0ericht der -" zu den Ereignissen @-nited "ati6ns eneral
AssemblL @1$$$A hier* Abschnitt F%0 bis F%FA, das 0uch (6n H6nig, Gan und "6rbert 06th @1$$%A*
Srebrenica, s63ie die #ritischen Auseinandersetzungen zum !hema (6n 1i(i#6(, erminal @200$A und
Sul>agi], Emir @200$A.
1%I
2uelle* Aus dem 0ericht ber die 4Mperati6n Dinner Mut5, gemischter efechts(erband, 2%`01A 1F.,2B.
:8rz 200$.
1%J
2uelle* 0undes3ehr 9 H6uben.
1%%
2uelle* Heselsch3erdt, Andreas @200KA* "A!M .esp6nse )6rce N ".) 10. Erfahrungen und Ausblic#, S.
2J f.
1%K
2uelle* 7ipfel, Andree :ichael @200KA* Afghanistan, S. IF
1%$
2uelle* Sch3arz#6pf, "6rman @1$$2A* :an mu& #ein Held sein, S. I22 f.
1K0
2uelle* ?iecz6re#, Grgen @200BA* 4)eldlager .ail6(ac5 N emeinde auf 7eit, S. K$ f.
1K1
2uelle* Inter(ie3 eines deutschen S6ldaten, der am 0%.0J.200B im Alter (6n B2 Gahren Mpfer eines
Selbstm6rdanschlags 3urde, der gegen einen 0undes3ehrbus der ISA) gerichtet 3ar. Der 0us 3ar auf dem
?eg zum )lughafen 'abul, (6n d6rt aus s6llte die '6mpanie nach Deutschland zurc#(erlegt 3erden. In*
?izelman, =eah @200$A* ?enn der 'rieg nicht endet, S. 12I ff.
1K2
2uelle* Inter(ie3 eines S6ldaten der -S,=uft3affe, der im .ahmen der !E!,Mffensi(e 1$JK im +ietnam
eingesetzt 3ar, in* ?izelman, =eah @200$A* ?enn der 'rieg nicht endet, S. 22 f.
1KB
2uelle* 7entrum Innere )hrung @200IA* 0elastungsmanagement, S. 10
1KF
+gl. 7entrum Innere )hrung @200IA* 0elastungsmanagement, Seite BF und FF.
1KI
2uelle* 7entrum Innere )hrung @2000A* -mgang mit +er3undung und !6d im Einsatz, S. F0
1KJ
+gl. 0ies6ld, 'arl,Heinz und 'laus 0arre @2002A* Diagn6sti# einsatzbedingter psLchischer St;rungen bei
S6ldaten der 0undes3ehr, S. B0.
1K%
7ur 0edeutung und den )8hig#eiten der CsLch6l6gen der 0undes3ehr (gl. =ichte, Susanne @200%bA*
:ensch im 0lic#.
1KK
Eine :;glich#eit der Hilfe bietet die an6nLme, #6stenl6se und 2F Stunden am !ag erreichbare C!0S,
!elef6n,H6tline unter der !elef6nnummer* 0 K00 9 I KK %$ I%. ?eitere Inf6rmati6nen sind im Internet unter
333.ptbs,hilfe.de zu finden.
1K$
)r eine detaillierte 0esch8ftigung mit dem !hema empfiehlt sich* '6l#, 0essel A. (an der, u.a. @2000A*
!raumatic Stress. rundlagen und 0ehandlungsans8tze.
1$0
Hilfreiche rundlagen in der Einsatz(6rbereitung und fr 0etr6ffene liefert die Seite
333.#risen#6mpass.de des 'ath6li#enrates beim #ath6lischen :ilit8rbisch6f fr die 0undes3ehr s63ie die
Seite 333.ptbs,hilfe.de.
1$1
Das 4.ahmen#6nzept zur 0e38ltigung psLchischer 0elastungen bei S6ldaten5 ist zusammengefasst
dargestellt bei Hahne, H.,H. @2002A* '6nzept zur 0e38ltigung einsatzbedingter psLchischer 0elastungen.
1$2
+gl. 0undesministerium der +erteidigung @2002A* Stressbe38ltigung, S. 1I
1$B
+gl. 0ec#mann, -lri#e @200BA* Aspe#te psLchischer 0elastungen (6n S6ldaten im Alltag und im
bes6nderen Auslandseinsatz, S. 20$f.
1$F
Die )amilienbetreuungs6rganisati6n @)0MA besteht aus einem =eit,)amilienbetreuungszentrum beim
Einsatzfhrungs#6mmand6 der 0undes3ehr in C6tsdam, bundes3eit B1 hauptamtlichen
)amilienbetreuungszentren s63ie bis zu I0 3eiteren )amilienbetreuungsstellen, die durch die !ruppenteile
eingerichtet 3erden, die Cers6nal in den Einsatz senden. )amilienbetreuungsstellen 3erden durch
nebenamtliches Cers6nal betrieben. 2uelle* Intranet,Auftritt )0M, abgerufen am 1K.0B.2010 unter
0undes3ehr im Einsatz , )amilienbetreuung.
1$I
Die Ereignisse des 1J. :8rz 1$JK sind in die :ilit8rgeschichte als ein erschrec#endes 0eispiel fr
:issachtung >eglicher runds8tze des Humanit8ren +;l#errechtes eingegangen. Eine #ritische 0etrachtung
zur rechtlichen ?rdigung der +6r#6mmnisse gibt* H6ffmann, :ichael @1$$KA* Das :assa#er (6n :L =ai am
1J. :8rz 1$JK und die @sp8teA ?rdigung der =eistungen der S6ldaten !h6mps6n, 16lburn und Andre6tta.
1$J
2uelle* -ngerer, Dietrich @200BA* Der milit8rische Einsatz. 0edr6hung N )hrung , Ausbildung, S. 1I1.
1$%
2uelle* 1alleL, ?illiam und G6hn Sac# @1$%2A* Ich 3ar gern in +ietnam. =eutnant 1alleL berichtet, S. K1.
1$K
2uelle* H6inig, 6ttfried @2001A* Ich 3ar eine eisel, S. 2B$ ff.
0ericht eines ;sterreichischen S6ldaten, der in der 7eit (6m 1I. M#t6ber 1$$J bis 1%. M#t6ber 1$$% bei
-":M! @-nited "ati6ns :ilitarL Mbser(ers in !a>i#istanA eingesetzt 3ar. Er 3urde am F.)ebruar 1$$%
entfhrt und 3ar tagelang in efangenschaft.
1$$
7ur Erl8uterung der einzelnen Chasen (gl. arger, .einhard @2001A* eiselhaft und
'riegsgefangenschaft, S. 1B$ ff.
200
2uelle* 0undesministerium der +erteidigung @200IA* ?eisung N Ausbildung* +erhalten bei eiselnahme 9
+erhalten in eiselhaft
201
2uelle* Sim6n, G6achim @1$$$A* Seels6rge beim S)M.,Einsatz, S. 1$1 ff.
202
2uelle* Hauptfeld3ebel Cfuhlen, eingesetzt als 0etreuungsfeld3ebel bei ISA).
/ber die ?ichtig#eit, die #6nzepti6nellen rundlagen, aber auch die (erschiedenen )6rmen der pra#tischen
Ausgestaltung (6n )eldlagern allgemein inf6rmiert 'l6s, Dietmar @200%A* )eldlager3esen N Ein bedeutender
!eil der Eins8tze.
20B
2uelle* Sch3italla, Artur @200$A* Getzt 3ei& ich erstS, S. IJ
20F
2uelle* 'uhlen, 'aL @200$A* -m des lieben )riedens 3illen, S. 1K$ f.
20I
Cerzepti6n* ?ahrnehmung.
20J
Die Cri6rit8t ist dabei auch in der geschilderten .eihenf6lge zu sehen. +gl. 0iehl, Hei#6 u.a. @200FA*
Einsatz und )amilie im K. Einsatz#6ntingent S)M.. Ergebnisbericht, S. B1 ff.
Das >8hrliche )eldp6stauf#6mmen lag auf der 0asis (6n durchschnittlich %000 S6ldatinnen und S6ldaten im
Einsatz 200J beispiels3eise bei rund 1,1 :illi6n 0riefe und 2%0.000 C8c#chen. Das 3iederum entspricht
dem >8hrlichen C6stauf#6mmen einer 'leinstadt mit J0.000 Ein36hnern. +gl. =ichte, Susanne @200%aA*
Hurra, die C6st ist daD
20%
2uelle* 0undes3ehr 9 Elbern.
20K
06ris 0arsch63, 7D),heute,>6urnal,.eda#teur 3ar 200% als S6ldat in A)HA"IS!A" im Einsatz*
0arsch63, 06ris @200KA* 'abul, ich #6mme 3ieder, S. 2I2 ff.
20$
7um ?esen der 4Embedded G6urnalists5, den #ritischen esichtspun#ten hierzu, aber auch den p6siti(en
!endenzen daraus (gl. 'rLsz6ns, Da(id @200%A* Embedded G6urnalists.
210
"eben dieser ;ffentlichen Inf6rmati6n gibt es auch n6ch den milit8rischen Strang der :edien(ertreter in
)6rm der Einsatz#ameratrupps. Diese rein milit8risch aufgestellten !rupps haben den Auftrag, im
Einsatzland )ilmmaterial zu erstellen, 3elches zur Entscheidungsfindung in Deutschland herangez6gen 3ird.
+gl. dazu Hirsch, 1hristian @200%A* =i(e aus dem Ausland, S. JJ f.
211
2uelle* Emc#e, 1ar6line @200FA* +6n den 'riegen. 0riefe an )reunde, S. 2IF f.
212
2uelle* Mstlund, ?illiam 0. @200$A* Mperati6n Enduring )reed6m +III, S. I f.
21B
4"icht,letaler ?ir#mittel @"=?A sind s6lche ?ir#mittel, die ausschlie&lich zu dem 73ec# ent3ic#elt und
eingesetzt 3erden, 'r8fte und Cers6nen9Cers6nengruppen #ampf, 6der handlungsunf8hig zu machen und
dabei die ?ahrscheinlich#eit t;dlicher 6der bleibender +erletzungen gering zu halten 6der er8t
fun#ti6nsunf8hig zu machen und dabei unbeabsichtigte 0egleitsch8den 6der -m3eltsch8den m;glichst
auszuschlie&en.5 2uelle* Streit#r8fteuntersttzungs#6mmand6 @200$A* 7D( B9110 @zEA, 7iffer 101.
21F
+gl. dazu auch .66sa, 1hrist6pher @200$A* Inf6rmati6n Mperati6ns [ !actical :essaging. Darin 3ird zum
einen die 0edeutung des -mgangs mit den :edien als strategisches =e(el dargestellt und zum anderen die
?ichtig#eit der 4ta#tischen "achrichten5 herausgeh6ben, die sich auf eine andere 7ielgruppe auf der
ta#tischen Ebene dire#t im Einsatzland beziehen.
21I
?eitere Hintergrnde hierzu liefert das Einsatzfhrungs#6mmand6 der 0undes3ehr GB Eins+6rbAusb
@200JA* Druc#schrift Einsatz "r. 1I -mgang mit den :edien.
21J
2uelle* @aus dem Englischen bersetztA* Dauber, 16ri @2001A* Image as Argument* !he Impact 6f
:6gadishu 6n -.S. :ilitarL Inter(enti6n, S. 212.
21%
2uelle* Sch6ber, ?6lfgang @200JA* '6nfli#t#6mmuni#ati6n in 7eiten asLmmetrischer 'riegsfhrung, S. KJ.
21K
+gl. zur !hemati#* 0reidsprecher, G;rg @2002A* Der 41"",Effe#t5 in 4m6dernen 'riegen5.
21$
2uelle* :eldung durch Heeresamt, 1 Inf6Arbeit (6m 02.0B.2010.
220
2uelle* :eldung durch Heeresamt, 1 Inf6Arbeit (6m 02.0B.2010.
221
2uelle* :eldung durch Heeresamt, 1 Inf6Arbeit (6m 02.0B.2010.
222
2uelle* :eldung durch Heeresamt, 1 Inf6Arbeit (6m 02.0B.2010.
22B
2uelle* -hlmann, =ud3ig @2000A* Das -nden#bare den#en, S. 21.
22F
-ngerer (erdeutlicht darber hinaus, dass die +ermittlung bz3. das 4Durchspielen5 unterschiedlicher
Situati6nen im espr8ch deutlich effe#ti(er ist als die +isualisierung mit 0ildern* -ngerer, Dietrich @200BA*
Der milit8rische Einsatz. 0edr6hung N )hrung N Ausbildung, S. 210 f.
22I
2uelle* ;ltzer, 1hristel @200BA* !rauerfeier N :em6rial N Seels6rge im !6desfall, S. 10I,110.
22J
2uelle* 0undes3ehr 9 0ienert.
22%
2uelle* 0utler, 1arl,Hubertus (6n @2010A* Die 7u#unft des )eldheeres, S. 1
22K
2uelle* !h6mas, Ale<ander u.a. @1$$%A* Inter#ulturelle '6mpetenz, S.1B%.
22$
2uelle* :eldung (6n Mberfeld3ebel =dermann, eingesetzt im 1I. deutschen Eins'tgt ISA).
2B0
)r eine (ertiefende 0esch8ftigung mit dem !hema empfiehlt sich* 7entrum fr Innere )hrung @200KA*
?ir sind zurc# N Das Einsatznachbereitungsseminar.
2B1
2uelle* Hauptfeld3ebel Da(id Seithel, 0ericht (6n einem Selbstm6rdanschlag (6m 1$. :ai 200%.
2B2
Der Ablauf der .ettungs#ette ist in 'apitel B.% dargestellt.
2BB
2uelle* 0undesgesetzblatt @200FA* esetz zur .egelung der +ers6rgung bei bes6nderen
Auslands(er3endungen @Einsatz(ers6rgungsgesetz N Einsatz+A.
Das Einsatz(ers6rgungsgesetz regelt die finanzielle +ers6rgung nach einem Einsatzunfall. Eine detaillierte
Darstellung zu diesem und dem Einsatz3eiter(er3endungsgesetz liefert H6fmann, :ichael @200$A* S6ziale
Absicherung in Auslandseins8tzen.
2BF
2uelle* 0undesgesetzblatt @200%A* esetz zur .egelung der ?eiter(er3endung nach Einsatzunf8llen
@Einsatz,?eiter(er3endungsgesetz N Einsatz?+A.
Das Einsatz,?eiter(er3endungsgesetz sieht .egelungen (6r, die grunds8tzlich eine ?eiter(er3endung bei
der 0undes3ehr bz3. im ;ffentlichen Dienst erm;glichen.

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