1.

1 DENOMINACION DEL PROBLEMA

El Uso del Internet en el Instituto Normal Mixto de Occidente Justo
Rufino Barrios del Departamento de San Marcos.
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Internet parte de la definicin Red de Redes, debido a que se conoce
como la interconexin de redes informticas ms grande del mundo,
permitiendo que miles de computadoras o dispositivos conectados desde
diferentes partes del mundo pueden transmitir informacin sobre poltica,
economa, arte, tecnologa entre otros temas de inters, son muchos los
servicios que ofrece esta gran red de comunicacin que la convierte en una
precursora de la llamada sper pista de la informacin.
El Internet nos puede proporcionar informacin sobre cualquier tema, en
cualquier momento y en cualquier lugar, las funcionalidades estn al alcance
de cualquiera que disponga de un ordenador con modem o simplemente un
televisor o telfono, que permiten la utilizacin de instrumentos que hasta
ahora satisfacen las necesidades de comunicacin e informacin de las
personas, instituciones y empresas: El telfono convencional, el fax, la prensa
que ha ido reduciendo su audiencia porque sus incondicionales jvenes
ahora dedican buena parte de su tiempo a los telfonos mviles, a los
videojuegos y hasta el internet.
En cuanto al internet como Recurso Educativo es importante resaltar que
aunque Internet por si misma constituye una fuente inagotable de
informacin, la propia naturaleza de esta red obliga a tener ciertas
precauciones. El amplsimo repertorio de materiales temticos y recursos
didcticos, tanto elaborados en nuestro pas como fuera del que estn
disponibles de forma gratuita aumenta cada da. La funcionalidad del internet
en los centros educativos apoya el CNB tanto al docente como el rea de las
TIC
S
que ayuda a establecer que los estudiantes analicen, desarrollen,
interacten, descubran, indaguen, innoven conocimientos, que les sern
tiles en su formacin educativa y profesional.
En la actualidad, uno de los medios de comunicacin que ha venido a
innovar el sistema educativo nacional, ha sido las redes sociales en este caso
el uso del internet en todas sus funcionalidades y desempeos en todo nivel
educativo. Hoy da hablar de internet es hablar de inmediatez, como un
medio de la configuracin de ordenadores que est causando impacto en la
sociedad y actualmente sigue provocando continuos cambios sustanciales en
nuestra forma de vida en todos los niveles: Personal, familiar, social y
educativo.
En la formacin educativa del Establecimiento Normal Mixto de Occidente
Justo Rufino Barrios la Internet es una fuente muy indispensable en la
formacin de los estudiantes para lograr tener grandes fuentes de
informacin.
En la Actualidad encontramos un mala prctica en la internet ya que esta
red ha sido creada para la facilitacin de informacin que es difcil de
encontrar en nuestro medio y se ha podido observar que hoy en da es un
distractor para la formacin de los estudiantes ya que ellos han adquirido
una mala prctica para buscar otras fuentes de entretenimiento.


1.3 ANTECEDENTES

1.4 JUSTIFICACION

Como parte de nuestra formacin nosotros los estudiantes del Centro
Universitario del Profesorado de Enseanza Media en Pedagoga y Ciencias
de la Educacin del Centro Universitario de San Marcos, de la Universidad de
San Carlos de Guatemala consideramos necesario investigar la situacin
actual acerca del uso de LA INTERNET en el Instituto Normal Mixto de
Occidente Justo Rufino Barrios del departamento de San Marcos. Hemos
observado la frecuencia con que se ha utilizado este medio de comunicacin
tan importante en cualquier momento o lugar.
As como tambin ciertos temas de investigacin y ciertas aplicaciones que
han venido a facilitar esta red en nuestra vida cotidiana, educativa, social,
cultural entre otros.
Nos inclinamos a investigar ms a fondo este tema tan importante para saber
si se est dando el uso adecuado del internet as como en las redes sociales
para poder incentivar a los estudiantes para poder seguir utilizando este
medio que ayuda a resolver necesidades del usuario o de las personas que la
utilizan.
Por otra parte el CNB apoya esta red ya que viene a resolver problemas o
ciertas situaciones para que los estudiantes, estn actualizados en temas de
su inters para su formacin en el mbito educativo.
1.5 DELIMITACION DEL PROBLEMA

1.5.1 Terica
La investigacin se basa en el mbito social y de acurdo al problema se
trabajara desde el enfoque pedaggico con el objetivo de hacer una
utilizacin apropiada del uso de la Internet en el proceso de enseanza en el
mbito educativo del nivel medio.


1.5.2 Espacial
Se realizara el proceso de investigacin en el Instituto Normal Mixto de
Occidente Justo Rufino Barrios del municipio de San Marcos, departamento
de San Marcos.


1.5.3 Temporal
Abarcara el Segundo Semestre que comprende de Julio a Noviembre de
2014 para conocer en la actualidad la realidad del problema de
investigacin.