El libro nos manifiesta que es importante reflexionar sobre el manejo y el valor de

la guerra, porque de esta depende la supervivencia de un pueblo, siendo esto

responsabilidad de los Estados, siendo este al que le corresponde hacer las
estimaciones precisas y la ms minuciosa evaluacin. Para ello muestra ciertos
lineamientos a seguir; saber en qu direccin va la guerra, cual es la mejor
estrategia ofensiva, cul debe ser la disposicin de los medios o recursos, que
percepcin debe tener el enemigo sobre uno, el conocimiento de nuestras
debilidades y fortalezas (puntos dbiles y puntos fuertes), las maniobras a ejecutar
y las estrategias ms ventajosas, el conocimiento del terreno donde aplicaremos la
accin, el tipo de liderazgo a demostrar, entre otros Sun Tzu nos muestra en este
compendio de ensayos, que el arte de la guerra es precisamente la mejor estrategia
para evitarla. En estos tiempos en que la violencia esta desatada a nivel mundial, la
gente no intenta buscar soluciones comprensibles, sensatas o pacficas, l explica
que mucho ms importante que hacer la guerra, es conocer y discutir las razones
que nos llevan al conflicto, y consecuentemente, buscar una solucin a travs del
conocimiento y aplicacin de ciertas reglas.
El libro define los aspectos ms relevantes en cuanto a las estrategias que se deben
emplear en una batalla. El primero de ellos es la seleccin del campo de batalla, si
hacemos referencia al mbito educativo puede compararse con el mercado o
entorno, desde el currculo, pasando por el aula de clases o escuela, el alumno y la
comunidad educativa
De este dice Sun Tzu, que es indispensable conocerlo a fondo, de tal manera que
podamos reconocer las zonas que tienen debilidades y las que tienen ventaja, tanto
para el docente como para todos los actores involucrados, en este caso, en el
proceso educativo. "Conoce al enemigo y concete a ti mismo y, en cien batallas, no
corrers jams el ms mnimo peligro".
El Arte de la Guerra resalta tambin el punto que se refiere a la concentracin de
fuerzas. Es de vital importancia concentrarlas en el lugar donde se dar la pelea. El
docente, como gerente educativo debe concentrar fuerzas para que sus acciones
tcticas tengan el mayor impacto posible.

Haciendo referencia al ataque, otro de los aspectos mencionado en el libro, el autor
pide reflexionar sobre la necesidad del mismo. Habla sobre analizar si vale la pena
un ataque en un momento y terreno determinados y sobre los beneficios o ventajas
que se obtendran de dicho ataque. Ser beneficioso para m como gerente de aula
hacer cambios significativos en momentos que no sean considerados
convenientes?
Para finalizar, en el libro tambin se explica la necesidad e importancia de tener y
mantener un plan de contingencia (que en nuestro caso sera dinmico de acuerdo
a las circunstancias y pocas) en el que se renan distintas fuerzas que colaboren a
lo largo de la batalla. Es necesario dirigirse a los entes administrativos
responsables de los procesos educativos para advertirles de los cambios y
procedan a actuar en consecuencia.
A pesar de ser un libro antiqusimo, se puede considerar como el mejor libro de
estrategia de todos los tiempos, cuyas indicaciones siguen siendo tiles en la
actualidad, al extremo de que existen universidades de algunos pases que lo han
incorporado como materia de estudio, tanto en pregrado como en postgrado y en
programas de marketing y administracin a nivel gerencial. Siendo El Arte de la
Guerra un tratado para evitar la guerra, es a su vez un manual para saber cmo
pelear, en caso de ser esta inevitable. Tzu nos dice que "la mejor victoria es vencer
sin combatir" y que justamente esta es "la diferencia entre el hombre prudente y el
sensato".