Unidades Belén

INSTITUCIN EDUCATIVA
PARTICULARBELN
TUMBES__________
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 05
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institucin Educativa : I.E.P. Beln
1.2. Directora : Olga Noem Izquierdo Vargas.
1.3. Profesora : Mara Elena Zrate Enrquez.
1.4. rea : Comunicacin.
1.5. Grado : Segundo ao
1.6. Duracin : Del 01 de julio al 19 de julio de 2013.

II.- DENOMINACIN:
Nos identificamos con nuestra patria cuidando nuestros recursos naturales y culturales

III.- TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin en valores y formacin tica.
Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana.

IV. JUSTIFICACIN:
Debido a la escasa prctica de valores para mejorar la convivencia social entre los agentes educativos, se pretende
desarrollar su identidad personal cultural y ambiental.
V.- VALORES:
Respeto.
Responsabilidad.
Identidad.

_____________________ ________________________________
VB Coordinadora Profesora. Mara Elena zarate Enrquez

ORGANIZADOR CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADOR EVALUACIN
PROCEDIMIENTOS INSTRUMENTOS

Expresin
y comprensin
oral
-Argumenta sus ideas con claridad
y coherencia a travs de un
plenario.
- Reconoce la importancia de los
recursos no verbales en el discurso.

o Plenario.
(lenguaje corporal)

o Argumenta sus ideas con
claridad y coherencia a
travs de un plenario.
o - Reconoce la
importancia de los
recursos no verbales en
el discurso

Individual
grupal

Prcticas

Comprensin
de textos
-Lee comprensivamente textos
continuos y discontinuos en sus tres
niveles: literal, inferencial y crtico-
valorativo.
- Discrimina la slaba mtrica
respecto a la slaba gramatical.
- Aplica la ley de acentos finales en
el anlisis mtrico de poemas
variados.

o Lectura: El auge
del plagio Ctrl + C+
Ctrl + V Estrategia
de lectura. Burbuja
simple.
o La mtrica.

o Lee comprensivamente
textos continuos y
discontinuos en sus tres
niveles: literal,
inferencial y crtico-
valorativo.
o Discrimina la slaba
mtrica respecto a la
slaba gramatical.
o Aplica la ley de acentos
finales en el anlisis
mtrico de poemas
variados.

Individual
grupal

Prcticas calificadas

Cuaderno de trabajo

Produccin
de textos
-Aplica las reglas ortogrficas para
el uso de la b y v en su redaccin.
-Analiza sintcticamente la
estructura del predicado en
oraciones simples.
-Redacta textos expositivos -
descriptivos aplicando el proceso de
produccin.

o Uso de v y b.
o Predicado I : ncleo,
objeto directo , objeto
indirecto y
circunstanciales.
o Texto expositivo-
descriptivo.
RAZONAMIENTO
VERBAL
o Series verbales y
trminos excluidos.
o Fobias y manas.
o Oraciones eliminadas.

o Evaluacin N 5
o Aplica los diversos temas
en ejercicios propuestos.
o Analiza sintcticamente la
estructura del predicado en
oraciones simples.
o Redacta textos expositivos -
descriptivos aplicando el
proceso de produccin.

Individual
grupal

Prueba de desarrollo

Prctica calificada

Cuaderno de trabajo

ACTIVIDAD ESTRATEGIA MATERIAL FECHA

Literatura y Redaccin
-Leemos y comprendemos aplicando la
estrategia de comprensin lectora en el texto
burbuja simple:
El auge del plagio Ctrl + C+ Ctrl + V
Razonamiento Verbal
- Series verbales y trminos excluidos.

Lengua y Gramtica
-Uso de v y b.
Teora Literaria
Nos deleitamos con la obra El Decamern
La mtrica.

Razonamiento Verbal
- Fobias y manas.

Lengua y Gramtica
- Predicado I : ncleo, objeto directo , objeto
indirecto y circunstanciales
Teora Literaria
-Nos deleitamos con la obra El Decamern

- Plenario. (lenguaje corporal)

-Trabajamos los tres momentos de la
lectura: antes, durante, despus., haciendo
inferencias a partir de lo que leen.

-Desarrollamos ejercicios propuestos.

-Planteamos textos propuestos en el libro
y trabajamos de acuerdo a lo planteado en
la sesin de aprendizaje.
- Leemos el captulo de la obra y
desarrollan cuestionario

-Desarrollamos los ejercicios de fobias y
manas propuestos.

- Conocemos el predicado y su estructura.
trabajando los momentos de la sesin de
aprendizaje

- Leemos el captulo de la obra y
desarrollan cuestionario

- Planteamos textos propuestos en el libro
y desarrollamos la teora de la mtrica.
trabajamos de acuerdo a lo planteado en la
sesin de aprendizaje

Libro de actividades (pg.83)

Libro de razonamiento verbal
(pg.71)

Libro de rea (pg.87)

Obra El Decamern


(pg.74)



Obra El Decamern

Libro de actividades(pg.95)

martes 09

mircoles10

jueves 11

viernes 12

martes 16

mircoles17

jueves 18

viernes 19

__________________ _________________________________

PARTICULARBELN
TUMBES__________
1.5. Grado : Tercer ao

II.- DENOMINACIN:


IV. JUSTIFICACIN:
V.- VALORES:
Respeto.
Responsabilidad.
Identidad.

________________ ________________________________


Expresin
y comprensin
oral

-Planifica su participacin oral
organizando la informacin y
creando las condiciones
favorables para su intervencin.
-Enjuicia las ideas de los dems,
presentando argumentos claros y
convincentes.
o informe oral o Escucha
atentamente las
opiniones e ideas de sus
compaeros (as)
o Expresa sus ideas con
claridad al presentar su
informe en el aula.

Individual
grupal

Prcticas

Comprensin
de textos

Identifica el tema, la estructura y
la informacin relevante de los
textos que lee.
-Interpreta la irona y doble
sentido en los textos que lee.

o Lectura: Bebe agua
si quieres
o Literatura del
Neoclasicismo
Leandro Fernndez
de Moratn.
Flix Mara
Samaniego.

textos continuos y
niveles : literal, inferencial y
crtico-valorativo.
o Analiza e interpreta
textos de los mximos
representantes del
neoclasicismo espaol.
o Sintetiza el proceso
histrico- cultural del
Neoclasicismo espaol.

Individual
Grupal


Cuaderno de trabajo

Produccin
de textos

-Utiliza reglas ortogrficas y
gramaticales para otorgar
coherencia y correccin a los
textos que produce.
Redacta Edita el texto para
hacerlo novedoso.

o Uso de b y v
o Clasificacin de la
oracin simple.
o Texto expositivo-
narrativo
RAZONAMIENTO
VERBAL
o Series verbales y
trminos excluidos.
o Fobias y manas.

o Evaluacin N 5
o Aplica las reglas
ortogrficas para el uso de
la b y v en las
producciones que realiza.
propuestos.
o Identifica los diferentes
tipos de oraciones simples,
segn el criterio sintctica
o Redacta un texto
narrativo aplicando el
proceso de produccin.

Individual
Grupal


Prctica calificada

Cuaderno de trabajo


Lectura: Bebe agua si quieres

Lengua y Gramtica
Uso de b y v

Teora Literaria
-Nos deleitamos con la obra Werther

Razonamiento Verbal
-Series verbales

- Literatura del Neoclasicismo
Leandro Fernndez de Moratn.
Flix Mara Samaniego.

Lengua y Gramtica
Clasificacin de la oracin simple
Teora Literaria
-Nos deleitamos con la obra Werther

Evaluacin N 5

-Trabajamos los tres momentos de la lectura:
antes, durante, despus., haciendo inferencias a
partir de lo que leen.

- Desarrollamos ejercicios propuestos del uso
de la b y v en prcticas calificadas.

Leemos el captulo de la obra y desarrollan
cuestionario

-Resolvemos ejercicios propuestos de las
series verbales.

- Analizamos e interpretamos a los mximos
representantes y las principales obras del
Neoclasicismo

-Desarrollamos ejercicios de la oracin simple

-Leemos el captulo de la obra y desarrollan
cuestionario

-Desarrollamos con responsabilidad la
evaluacin N 5

Libro de actividades (pg 90.)

Libro de rea (pg. 87)

Obra Werther

-Libro de razonamiento verbal
(pg.77)

Libro de rea (pg75.)
Libro de actividades (pg76.)



Obra Werther

martes 09

jueves 11

viernes 12

lunes 15

martes 16

jueves 18

viernes 19

PARTICULARBELN
TUMBES__________
1.5. Grado : Primer ao

II.- DENOMINACIN:


IV. JUSTIFICACIN:
V.- VALORES:
Respeto.
Responsabilidad.
Identidad.

__________________ ________________________________


Expresin
y comprensin
oral
-Planifica su participacin oral
organizando la informacin y
creando las condiciones favorables
para su intervencin.
-Enjuicia las ideas de los dems,
presentando argumentos claros y
convincentes.
o Exposicin oral o Expone un tema de
inters teniendo en
cuenta las caractersticas
formales de una
exposicin.

Individual
grupal

Prcticas

Comprensin
de textos
-Identifica el tema, la estructura y la
informacin relevante de los textos
que lee.
-Interpreta la irona y doble sentido
en los textos que lee.
o Lectura: Fuegos de
zorro Bsqueda de
las ideas principales
y secundarias
o Literatura oral

textos continuos y
niveles: literal,
inferencial y crtico-
valorativo.
o Identifica las
caractersticas de la
literatura oral a travs de
narraciones.
o Lee, analiza e interpreta
mitos y leyendas.

Individual
Grupal


Cuaderno de trabajo

Produccin
de textos
-Utiliza reglas ortogrficas y
gramaticales para otorgar
coherencia y correccin a los textos
que produce.
Redacta Edita el texto para hacerlo
novedoso.
-Crea cuentos , leyendas y textos
poticos, sobre su experiencia
personal o de su comunidad,
teniendo en cuenta las
caractersticas del lenguaje literario.
o Tildacin diacrtica
o Pronombre
personal
o Texto expositivo.

RAZONAMIENTO
VERBAL

o Series verbales y
trminos excluidos.
o Fobias y manas.

o Evaluacin N 5
o Aplica las reglas
ortogrficas que regulan el
uso de la tildacin diacrtica
o Identifica pronombres en
textos propuestos.
o Redacta textos expositivos
teniendo en cuenta su
estructura y el proceso9 de
produccin.

Individual
Grupal


Prctica calificada

Cuaderno de trabajo


Razonamiento Verbal
Series verbales y trminos excluidos

Lengua y Gramtica
Tildacin diacrtica

Teora Literaria
-Nos deleitamos con la obra
propuesta
Lectura:. Fuegos de zorro
Bsqueda de las ideas principales y
secundarias

Razonamiento Verbal
Fobias y manas

- Lengua y Gramtica
Pronombre personal

Evaluacin N 5

-Trabajamos los tres momentos de la lectura: antes,
durante, despus., haciendo inferencias a partir de lo
que leen.

- Desarrollamos ejercicios propuestos de series
verbales y trmino excluidos.

- Leemos el captulo de la obra y desarrollan
cuestionario
- Planteamos textos propuestos en el libro y
trabajamos de acuerdo a lo planteado en la sesin de
aprendizaje.
-Desarrollamos ejercicios propuestos.

-Planteamos textos propuestos en el libro y
trabajamos de acuerdo a lo planteado en la sesin de
aprendizaje.

-Desarrollamos con responsabilidad la evaluacin
N 5

Libro de rea (pg.6)


(pg.89)


-Libro de razonamiento verbal
(pg.95)




mircoles 10

viernes 12

viernes12

lunes 15

mircoles 17

viernes 19

viernes 19

__________________ ________________________________

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