Ponencia Ic

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Comit Directivo 2010-2011

Dr. Hugo Casanova Cardiel
Presidente
Dra. Teresa Bracho Gonzlez
Vicepresidenta
Dra. Susan Street Naused
Secretaria General
Dra. Dinorah Gabriela Miller Flores
Tesorera
Mtra. Sylvia Schmelkes del Valle
Coordinadora de Relaciones Institucionales
Dra. Rosa Mara Torres Hernndez
Coordinadora de Formacin
Dr. Juan Enrique Ramos Salas
Coordinador de Regiones
Dr. ngel Daz-Barriga Casales
Coordinador de Admisin
Dra. Ma. del Roco Grediaga Kuri
Coordinadora Editorial
Dr. Miguel de la Torre Gamboa
Coordinador Local del XI Congreso Nacional de
Investigacin Educativa
Dra. Lya Saudo Guerra
Coordinadora General Comit Cientfco XI CNIE
Dr. Pedro Antonio Snchez Escobedo
Coordinador General Comit Cientfco XI CNIE
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Comit Organizador Nacional
Coordinacin Nacional
Dr. Hugo Casanova Cardiel
Presidente
Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Dra. Teresa Bracho Gonzlez
Vicepresidenta
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede
Mxico
Dra. Susan Street Naused
Secretaria General
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en
Antropologa Social
Dra. Dinorah Gabriela Miller Flores
Tesorera
Universidad Autnoma Metropolitana, Unidad
Azcapotzalco
Dr. Miguel de la Torre Gamboa
Coordinador de Reuniones Acadmicas
Facultad de Filosofa y Letras, UANL
Coordinacin General del Comit
Cientfco
Dr. Pedro Antonio Snchez Escobedo
Coordinador General del Comit Cientfco
Universidad Autnoma de Yucatn - Facultad de
Educacin
Coordinadora General del Comit Cientfco
Secretara de Educacin Jalisco-Instituto de Investigacin
y Docencia para el Magisterio
Coordinadores de rea Temtica del
Comit Cientfco
1. Aprendizaje y Desarrollo Humano
Dr. ngel Alberto Valds Cuervo
Instituto Tecnolgico de Sonora
Dr. Jos ngel Vera Noriega
Centro de Investigacin en Alimentacin y Desarrollo, A.C.
2. Currculum
Dra. Patricia del Carmen Covarrubias Papahiu
Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
Dra. Frida Daz-Barriga Arceo
Facultad de Psicologa, UNAM
3. Educacin Ambiental para la Sustentabilidad
Dr. Miguel ngel Arias Ortega
Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico
Dr. Edgar Javier Gonzlez Gaudiano
Instituto de Investigaciones en Educacin, UV
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4. Educacin Superior, Ciencia y Tecnologa
Dr. Luis Felipe Abreu Hernndez
Facultad de Medicina, UNAM
Dra. Mara Luisa Chavoya Pea
Departamento de Estudios en Educacin, UdeG
5. Educacin y Conocimientos Disciplinares
Dra. Alma Carrasco Altamirano
Benemrita Universidad Autnoma de Puebla
Dra. Mara Teresa Guerra Ramos
Centro de Investigacin y Estudios Avanzados del IPN,
Unidad Monterrey
6. Educacin y Valores
Dr. Pedro Jos Canto Herrera
Facultad de Educacin, UADY
Dra. Cecilia Navia Antezana
Universidad Pedaggica de Durango
7. Entornos Virtuales de Aprendizaje
Dr. Rubn Edel Navarro
Facultad de Pedagoga, UV
Dra. Yadira Navarro Rangel
Facultad de Ciencias de la Electrnica, BUAP
Dr. Mara Soledad Ramrez Montoya
Escuela de Graduados en Educacin, ITESM
8. Filosofa, Teora y Campo de la Educacin
Dra. Alicia de Alba Ceballos
Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la
Educacin, UNAM
Dr. Marco Antonio Jimnez Garca
Facultad de Estudios Superiores Acatln, UNAM
9. Historia e Hitoriografa de la Educacin
Dra. Cirila Cervera Delgado
Universidad de Guanajuato
Dra. Georgina Mara Esther Aguirre Lora
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la
Educacin, UNAM
10. Educacin, Desigualdad Social y Alternativas de
Inclusin
Dra. Mercedes Ruiz Muoz
Universidad Iberoamericana, Ciudad de Mxico
11. Investigacin de la Investigacin Educativa
Dra. Martha Lpez Ruz
Consultor Independiente
Dr. Rolando Maggi Yez
Consultor Independiente
Secretara de Educacin Jalisco-Instituto de Investigacin
y Docencia para el Magisterio
12. Multiculturalismo y Educacin
Dr. Gunther Dietz
Instituto de Investigaciones en Educacin, UV
Dra. Martha Vergara Fregoso
Direccin General de Investigacin, SEJ
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13. Poltica y Gestin
Dra. Yazmn Margarita Cuevas Cajiga
Facultad de Filosofa y Letras, UNAM
Dr. Eduardo Flores Kastanis
Escuela de Graduados en Educacin, ITESM
Dra. Mara Guadalupe Olivier Tellez
Universidad Pedaggica Nacional, Unidad Ajusco
14. Prcticas Educativas en Espacios Escolares
Dr. Jos Antonio Serrano Castaeda
Dra. Rosa Mara Torres Hernndez
15. Procesos de Formacin
Dra. Patricia Ducoing Watty
Educacin, UNAM
Dra. Mara Bertha Fortoul Ollivier
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad
La Salle
16. Sujetos de la Educacin
Dra. Hortensia Hickman Rodrguez
Dra. Rosa Martha Romo Beltrn
Departamento de Estudios Socio-Urbanos, UdeG
Dra. Etelvina Sandoval Flores
Dra. Claudia Saucedo Ramos
17. Convivencia, Disciplina y Violencia en las
Escuelas
Dr. Miguel ngel Pasillas Valds
Dra. Terry Carol Spitzer Schwartz
Direccin General Acadmica, Universidad Autnoma
Chapingo
Dra. rsula del Carmen Zurita Rivera
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede
Mxico
Coordinacin General del Encuentro
Nacional de Estudiantes de Posgrado en
Educacin
Dra. Alma Maldonado Maldonado
Departamento de Investigaciones Educativas, CINVESTAV
Dr. Pedro Flores Crespo
Universidad Iberoamericana, Ciudad de Mxico
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Agradecemos el invaluable respaldo institucional de:
sSubsecretara de Educacin Superior de la SEP
sUnidad de Planeacin y Evaluacin de Polticas
Educativas de la SEP
sConsejo Nacional de Ciencia y Tecnologa
sCentro Nacional para la Evaluacin de la Educacin
sUniversidad Pedaggica Nacional
sAsociacin Nacional de Instituciones de Educacin
Superior
sCentro de Investigacin y Estudios Avanzados del IPN
sInstituto de Investigaciones sobre la Universidad y la
Educacin de la UNAM
sFacultad de Derecho de la UNAM
sDivisin de Universidad Abierta y Educacin a
Distancia de la Facultad de Derecho de la UNAM
sFacultad de Filosofa y Letras de la UNAM
sDireccin General de Tecnologas de Informacin y
Comunicacin de la UNAM
sSecretara de Educacin del Estado de Nuevo Len
sFacultad de Filosofa y Letras de la UANL
sUniversidad Regiomontana
sUniversidad de Monterrey
sEscuela de Graduados en Educacin del ITESM
sInstituto de Investigacin, Innovacin y Estudios de
Posgrado para la Educacin del Estado de Nuevo Len
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Damos la ms cordial bienvenida a la comunidad
educativa nacional e internacional: investigadores,
maestros, estudiantes, directivos y dems participantes
al XI Congreso Nacional de Investigacin Educativa de
2011.
El Congreso Nacional constituye una de las tres
tareas centrales del COMIE junto a los estados del
conocimiento y la Revista Mexicana de Investigacin
Educativa y representa una invaluable oportunidad
para que los acadmicos dedicados al estudio de la
educacin podamos compartir los resultados de nuestro
trabajo de investigacin ante la propia comunidad
acadmica, ante quienes se desempean en la praxis
educativa y ante la sociedad en general.
El Congreso Nacional de 2011 incluye una
enorme gama de actividades acadmicas y, tal como
ha sucedido desde hace varias ediciones, vuelve
a superar en trminos numricos los esfuerzos
anteriores. As, nuestro encuentro bienal incluye
1006 ponencias, 69 simposios, 162 conversaciones
educativas y presentacin de materiales educativos,
75 ponencias del encuentro nacional de estudiantes
de posgrado, 21 eventos especiales y 19 conferencias
magistrales que expresan, en su conjunto, los avances
del conocimiento en materia educativa. En el marco
del XI CNIE se realizar una Feria del Libro que ofrece
la produccin editorial del campo educativo y ser
otorgado el Reconocimiento COMIE al Mrito Pablo
Latap, as como el Reconocimiento COMIE a las tesis de
maestra y doctorado en educacin. Los ms de 2, 500
participantes provienen de diez pases y, como cada
edicin, se recibir una nutrida representacin de cada
una de las entidades federativas de Mxico.
Resulta ineludible en estas breves lneas hacer
referencia a la indita situacin del cambio de sede de
nuestro Congreso Nacional. Como se sabe, la ciudad
de Mxico fue designada como sede alternativa para la
realizacin del XI CNIE ante la compleja situacin que ha
vivido Monterrey, ciudad capital del estado de Nuevo
Len. Tal designacin, realizada por las instancias de
representacin del COMIE, se fund en un principio
de responsabilidad y atencin a la seguridad de los
ms de dos mil quinientos participantes en el XI CNIE.
La decisin tambin implic algunas consideraciones
mayores: a) refrendar el mayor respeto y solidaridad a
Monterrey y ratifcar que los problemas de esa entraable
ciudad son de todos los mexicanos; b) hacer un llamado
a las autoridades nacionales para la recuperacin de
la seguridad en nuestro pas; c) mantener la presencia
acadmica del Congreso Nacional en Monterrey, la
cual se ha concretado en las Jornadas de Investigacin
Educativa de la UANL (1 y 2 de diciembre de 2011); d)
garantizar la continuidad de un esfuerzo acadmico
que involucra a miles de estudiosos de la educacin en
Mxico y de otros pases.
Por todo ello, la organizacin del XI CNIE se
sustent en una plataforma de carcter nacional en
la cual se garantiz, en primer lugar, la presencia de la
Universidad Autnoma de Nuevo Len. Asimismo, la
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Universidad Nacional Autnoma de Mxico ofreci
su respaldo solidario al COMIE y a la UANL, ratifcando
su ms decidido compromiso con la invaluable causa
de la educacin nacional. Sera imposible omitir el
reconocimiento a una veintena de entidades pblicas y
privadas del mbito federal y del estatal que impulsarn
el XI CNIE; la imagen institucional de dichas entidades
est refejada en la memoria y los carteles de este
encuentro. Por ltimo, la comunidad acadmica y la
ofcina tcnica del COMIE redoblaron sus esfuerzos
para responder con oportunidad y efciencia al reto
que plante la adecuacin del encuentro nacional a un
nuevo entorno geogrfco.
Una pregunta recurrente en torno al Congreso
Nacional es la relativa a su temtica central. Y la respuesta
es inequvoca: el Congreso Nacional es abierto, plural y
multitemtico. Con esa conviccin, el Congreso ofrece
un espacio en el cual se abordan temas cruciales para
la educacin, entre los que se incluyen el aprendizaje,
el currculum, la sustentabilidad, la educacin superior
y la ciencia, los conocimientos disciplinares, los valores,
los entornos virtuales, la flosofa y la teora, la historia, la
desigualdad, el multiculturalismo, la poltica y la gestin,
las prcticas educativas, la formacin, los sujetos, as
como la convivencia, la disciplina y la violencia. Todos
estos temas, desarrollados en ponencias y simposios
especializados, son abordados tambin en conferencias
magistrales dictadas por expertos nacionales y
extranjeros, as como en eventos especiales en los que
se ha buscado conjuntar a especialistas educativos tanto
del mbito refexivo como del mbito de la praxis.
Con el XI Congreso Nacional de Investigacin
Educativa se busca consolidar la articulacin acadmica
de la comunidad educativa y abrir un espacio de
convivencia que refrende los valores profundos de la
educacin en tiempos de incertidumbre y complejidad.
Hacemos votos por la verifcacin exitosa de este
encuentro que aspira, por su seriedad y rigor, a sumarse
al propsito mayor de hacer de Mxico el pas que
reclama y merece nuestra sociedad.
Hugo Casanova Cardiel
Presidente del COMIE
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Conferencias magistrales 13
Eventos especiales 17
Talleres 21
rea 1
Aprendizaje y desarrollo humano 25
rea 2
Currculum 35
rea 3
Educacin ambiental para
la sustentabilidad 43
rea 4
Educacin, ciencia y tecnologa 51
rea 5
Educacin y conocimientos disciplinares 59
rea 6
Educacin y valores 67
rea 7
Entornos virtuales de aprendizaje 77
rea 8
Filosofa, teora y campo de la educacin 87
rea 9
Historia e historiografa de la educacin 93
rea 10
Educacin, desigualdad social y
alternativas de inclusin 101
rea 11
Investigacin de la investigacin
educativa 107
rea 12
Multiculturalismo y educacin 117
rea 13
Poltica y gestin 123
rea 14
Prcticas educativas en espacios escolares 135
rea 15
Procesos de formacin 145
rea 16
Sujetos de la educacin 161
rea 17
Convivencia, disciplina y violencia en
las escuelas 175
Encuentro nacional de
estudiantes de posgrado en educacin 181
Feria del libro 189

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La ceremonia de inauguracin del XI Congreso Nacional
de Investigacin Educativa se realizar en la explanada
del Museo Universitario de Arte Contemporneo
ubicado en la zona cultural de Ciudad Universitaria.
Las conferencias magistrales, eventos especiales,
sesiones de ponencias, simposios, conversaciones
educativas, presentaciones de libros, materiales
educativos y encuentro de estudiantes tendrn lugar en
la Facultad de Derecho en Ciudad Universitaria.
Los talleres se impartirn en la Universidad Pedaggica
Nacional Unidad 97.
13
MARTES 8 DE NOVIEMBRE
Ceremonia de inauguracin
09:30 a 10:00 horas
EXPLANADA DEL MUSEO UNIVERSITARIO DE ARTE
CONTEMPORNEO
11:45 a 12:45 horas
Conferencia inaugural
La metfora de la tierra helada y la educacin. Otra
leccin de la experiencia
Dra. Marcela Mollis
Institucin: Universidad de Buenos Aires
Conduce: Dr. Manuel Gil Antn

AUDITORIO IUS SEMPER
13:00 a 14:50 horas
rea 1: Aprendizaje y desarrollo humano
Desarrollo de talentos en Corea del Sur
Dra. Kyubing Park
Institucin: Universidad de Kyungwon, Corea del Sur
AUDITORIO BENITO JUREZ
13:00 a 14:50 horas
rea 11: Investigacin de la investigacin educativa
Investigacin y profesionalizacin en educacin:
retos y debates
Dra. Mara Guadalupe Moreno Bayardo
Institucin: Directora del Departamento de Estudios en
Educacin de la Universidad de Guadalajara
16:00 a 17:50 horas
rea 2: Currculum
La internacionalizacin de la investigacin curricular
en Mxico y en otros pases
Dr. William Pinar
Institucin: University of British Columbia, Estados
Unidos
16:00 a 17:50 horas
rea 17: Convivencia, disciplina y violencia en las
escuelas
La violencia en las escuelas o el efecto mariposa de
la crisis del capitalismo global: crimen organizado,
mercados de violencia y culturas juveniles en
contexto latinoamericano
Dr. Javier Guerrero Barn
Institucin: Universidad Pedaggica y Tecnolgica de
Colombia
18:00 a 19:50 horas
rea 16: Sujetos de la educacin
El trabajo docente 30 aos despus: nuevas huellas,
bardas y veredas
Dra. Elsie Rockwell
Institucin: Departamento de Investigaciones
Educativas/CINVESTAV
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MIRCOLES 9 DE NOVIEMBRE
9:00 a 10:50 horas
rea 3: Educacin ambiental para la sustentabilidad
Educacin ambiental: de las resonancias de lo ajeno
a la aspiracin a un estatuto cientfco propio
Dr. Javier Reyes Ruiz
Institucin: Universidad de Guadalajara, Programa de
Maestra en Educacin Ambiental
11:00 a 12:50 horas
rea 4: Educacin superior, ciencia y tecnologa
Entre Mxico y Argentina: circulacin de ideas e
innovaciones tericas en educacin en tiempos
de exilios. Orgenes intelectuales de la agenda de
polticas educativas recientes
Dr. Claudio Suasnbar
Institucin: Universidad Nacional de La Plata, Argentina
13:00 a 14:50 horas
rea 7: Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizaje: convergencia de
tendencias divergentes
Mtro. Manuel Moreno Castaeda
Institucin: Universidad de Guadalajara, Rector del
Sistema de Universidad Virtual
16:00 a 17:50 horas
rea 6: Educacin y valores
Responsabilidad social universitaria
Dra. Gracia Navarro Saldaa
Institucin: Universidad de Concepcin de Chile
18:00 a 19:50 horas
rea 9: Historia e historiografa de la educacin
Por qu seguir enseando historia hoy...
Dr. Guy Rozat Dupeyron
Coordinador de la Licenciatura de Antropologa Social
en la Escuela Nacional de Antropologa e Historia, INAH
9:00 a 10:50 horas
rea 8: Filosofa, teora y campo de la educacin
Educacin y umbrales de pensamiento: la
universidad contempornea y los espectros de la
autonoma
Dr. Raymundo Mier
Institucin: Universidad Autnoma Metropolitana,
Xochimilco/Escuela Nacional Antropologa e Historia
JUEVES 10 DE NOVIEMBRE
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11:00 a 12:50 horas
rea 5: Educacin y conocimientos disciplinares
Argumentacin y uso de pruebas como
participacin en las prcticas cientfcas
Dra. Mara Pilar Jimnez Aleixandre
Institucin: Universidad de Santiago de Compostela
Departamento de Didctica de las Ciencias
Experimentales
13:00 a 14:50 horas
rea 10: Educacin, desigualdad social y
alternativas de inclusin
Equidad y justicia en educacin en Mxico:
refexiones a la luz de las tendencias actuales
Dra. Sylvia Schmelkes del Valle
Institucin: Universidad Iberoamericana, Ciudad de
Mxico
16:00 a 17:50 horas
rea 15: Procesos de formacin
Trayectoria de vida, aprendizaje biogrfco y
autoformacin
Dra. Christine Delory-Momberger
Institucin: Universit Paris
18:00 a 19:50 horas
rea 12: Multiculturalismo y educacin
Diversidad lingstica y xito educativo en escuelas
multilinges
Dra. Ingrid Gogolin
Institucin: Universidad de Hamburgo, Alemania
9:00-10:50 horas
rea 14: Prcticas educativas en espacios escolares
Escritura de la escuela y memorias de formacin:
lugares, espacios y prctica educativos
Dr. Elizeu Clementino de Souza
Institucin: Universidade do Estado da Bahisterioia
11:00 a 12:50 horas
rea 13: Poltica y gestin
Alternativas a las reformas educativas neo-liberales:
Polticas y Gestin
Dr. Gary L. Anderson
Institucin: New York University-Steinhardt School of
Culture, Education and Human Development
13:00 a 14:50 horas
Conferencia de clausura
Dra. Estela Bensimon
Institucin: Universidad del Sur de California
Conduce: Dra. Lya Saudo
VIERNES 11 DE NOVIEMBRE
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EXPLANADA DEL MUSEO UNIVERSITARIO DE ARTE
CONTEMPORNEO
10:30 a 11:30 horas
Mesa inaugural. Educacin pblica y universidad en
Mxico
Participantes: Jess ncer Rodrguez, Enrique
Fernndez Fasshnacht, Sylvia Ortega y Rafael Lpez
Castaares
Conduce: Hugo Casanova
AUDITORIO JACINTO PALLARES
16:00 a 17:50 horas
Mesa 2. La educacin privada en Mxico y su papel
ante el desarrollo nacional
Participantes: Rosa Mara Catal, David Caldern y
Anglica Buenda
Conduce: Germn lvarez
18:00 a 19:50 horas
Mesa 3. La formacin de investigadores y el
posgrado en Mxico. Dnde estamos?
Participantes: Dolores Snchez, Gloria Sobern y
Mariana Snchez
Conduce: Lourdes Chehaibar
18:00 a 19:50 horas
Mesa 4. Educacin e internacionalizacin
Participantes: Cristina Parra, Polymnia Zagefka y Sylvie
Didou, tienne Grard
Conduce: Roco Grediaga
09:00 a 10:50 horas
Mesa 5. La educacin en los inicios del siglo XXI: las
propuestas gubernamentales
Participantes: Rodolfo Tuirn, Miguel ngel Martnez,
Fernando Gonzlez y Francisco Ciscomani
Conduce: Humberto Muoz
11:00 a 12:50 horas
Mesa 6. Educacin, universidad y estado de derecho
Participantes: Ruperto Patio, Lorenzo Crdova,
Guillermo Pablo Lpez y Francisco Valds
Conduce: Gilberto Guevara Niebla
13:00 a 14:50 horas
Mesa 7. Evaluacin y educacin. Ms all de la
retrica
Participantes: Rafael Vidal, Margarita Zorrilla y Felipe
Martnez Rizo
Conduce: Manuel Gil Antn
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16:00 a 17:50 horas
Mesa 8. La investigacin educativa y los foros
regionales
Participantes: Irma Plancarte, Erika Gonzlez Apodaca,
Juan Hurtado Chagoya, Enrique Ramos y Yadira Navarro
Conduce: Susan Street
16:00 a 17:50 horas
Mesa 9. Gestin y poltica educativa: dimensin
federal e institucional
Participantes: Francisco Miranda, Sergio Martnez D.,
Romualdo Lpez Zrate y Ciro Murayama
Conduce: Teresa Bracho
18:00 a 19:50 horas
Mesa 10. El saber educativo y la opinin pblica:
divulgacin y medios
Participantes: Eduardo Ibarra, Carlos Ornelas, Teresinha
Bertussi y Mery Hamui
Conduce: Rubn lvarez
9:00 a 10:50 horas
Mesa 11. Educacin y jvenes: sabemos lo
sufciente?
Participantes: Adrin de Garay, Herlinda Surez Zozaya,
Ma. Luisa Martnez y Hugo Aboites
Conduce: Dinorah Miller
9:00 a 10:50 horas
Mesa 12. Educacin y alfabetizacin cientfca
Participantes: Horacio Ademar Ferreyra, Ruth Perales
Ponce, Jos Antonio Chamizo y Filiberto Barajas-Lpez.
Conduce: Lya Saudo
11:00-12:50 horas
Mesa 13. La educacin y el proyecto nacional
Participantes: Olac Fuentes Molinar, Rolando Cordera y
Hctor Hernndez Bringas
Conduce: Mara de Ibarrola
13:00 a 14:50 horas
Mesa 14. Acreditacin y movilidad en Mxico: El
SATCA
Participantes: Luis Nez Gorns, Lilia Martnez
Lobatos, Guillermo Morones y Sergio Dvila
Conduce: Pedro Snchez
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VIERNES 11 DE NOVIE MBRE
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16:00 a 17:50 horas
Mesa 15. Educacin e investigacin educativa en
Espaa
Participantes: Mnica Gijn, Luis Carro y Jos Luis
Gaviria
Conduce: Fernando Jimnez Mier y Tern
AUDITORIO MARTNEZ BEZ
16:00 a 17:50 horas
Mesa 16. Reconocimiento COMIE a la mejor tesis
de Maestra. (Los saberes docentes de maestros en
primarias multigrado)
Participantes: Paola Arteaga y Ruth Mercado
Conduce: Isabel Royo
18:00 a 19:50 horas
Mesa 17. La difusin editorial de la investigacin
educativa
Participantes: Mario Rueda, Eduardo Backhof y Roco
Grediaga
Conduce: Roberto Rodrguez
18:00 a 19:50 horas
Mesa 18. Reconocimiento COMIE a la mejor
tesis de doctorado (Ms all de los muros.
Adolescencias rurales y experiencias estudiantiles
en telesecundarias)
Participantes: Alejandro Reyes, Carlota Guzmn Gmez
y Ana Ma. Salmern
Conduce: Rosa Mara Torres
9:00 a 10:50 horas
Mesa 20. Los estados del conocimiento. Avances y
retos
Participantes: Rubn Edel Navarro y Carlos Muoz Izquierdo
Conduce: Marcela Gmez Sollano
11:00 a 12:50 hora
Mesa 21. Educacin y gnero: pedagogas en espiral
Participantes: Ran Lozano, Helena Lpez y Lorena
Wolffer
Conduce: Marisa Belausteguigoitia

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UPN UNIDAD 97, SALN 1
11:00 a 15:00 horas
Aprendizaje y desarrollo humano.
Cmo identifcar las necesidades educativas
especiales en el contexto de la escuela regular
Dora Pineda Melndez
11:00 a 15:00 horas
Tcnicas fciles para grupos difciles en Mxico
Felipe Soltero Rodrguez
11:00 a 15:00 horas
Educacin superior, ciencia y tecnologa.
Evaluacin del posgrado: de las zonas de confort
hacia las reas de innovacin en la sociedad del
conocimiento.
Luis Felipe Abreu Hernndez y Gabriela De la Cruz Flores
11:00 a 15:00 horas
Educacin y conocimientos disciplinares.
Taller de Musicoterapia didctica
Mara Teresa Gmez Huerta, Jovanna Gmez Gmez y
Juan Francisco Gmez Villalobos
11:00 a 15:00 horas
Entornos virtuales de aprendizaje.
Aspectos bsicos para la planeacin e
implementacin de cursos en modalidad b-learning
Rubn Edel Navarro, Ismael Esquivel Gmez y Alfredo
Meneses Matilde
11:00 a 15:00 horas.
Las TIC: herramientas para generar aprendizajes
Ana Magdalena Sols Calvo
11:00 a 15:00 horas
Investigacin de la investigacin educativa.
Tcnicas de anlisis y validacin de datos
cualitativos
Jess Bernardo Miranda Esquer, Abel Layva Castellanos
y Alba Luz Frock Granillo
LUNES 7 DE NOVIEMBRE
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11:00 a 15:00 horas
Poltica y gestin
Construccin de indicadores y defnicin de criterios
para evaluar proyectos de investigacin educativa
con base en la Metodologa del Marco Lgico
Anabel Alamilla Gutirrez e Ignacio Valdez Benitez
11:00 a 15:00 horas
Prcticas educativas en espacios escolares.
Grupo de enfoque con nios de 7 a 12 aos
Estebas Garca Hernndez y Carmen Julia Aguirre
Santana.
11:00 a 15:00 horas.
Procesos de formacin.
Cmo ensear conceptos y desarrollar habilidades y
actitudes sobre el tema de Por qu fotan algunos
objetos y otros no?
Janet Paul de Verjovsky Wright y Remedios lvarez
Gonzlez
11:00 a 15:00 horas
Taller de anlisis grfco de tems para la mejora de
las pruebas de aula
Guadalupe de los Santos Lzaro y Luis ngel Contreras
11:00 a 15:00 horas
Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas.
Tcnicas efcaces para la mediacin escolar: al
encuentro de la educacin para la paz
Mara del Carmen Ramrez Dorantes
16:00 a 20:00 horas
Neurocompetencias para el desarrollo del
pensamiento divergente. Una alternativa para la
complejidad
Emma Isela Lozano Chavarra y Sara Felisa Carrasco
Urrutia
16:00 a 20:00 horas
Currculum.
Los estndares educativos como referentes para
mejorar el desempeo docente en educacin bsica
Jos Luis Anzures Garca y Teresa de Jess Torres Carlos
16:00 a 20:00 horas
Educacin superior, ciencia y tecnologa.
Las rbricas en la evaluacin de competencias en la
educacin superior: principios bsicos y diseo
Gabriela De la Cruz Flores
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16:00 a 20:00 horas
Diseo de libros electrnicos interactivos para el
aprendizaje asistido por computadora
Humberto Blanco Vega y Martha Ornelas Contreras
16:00 a 20:00 horas
Los materiales para apoyar la prctica educativa
(MAPE) del INEE y la sistematizacin de experiencias
sobre su uso
Rosa Garca Orozco y Juan Martn Soca
16:00 a 20:00 horas
Anlisis cualitativo de datos asistido con Atlas.ti
Jos Francisco Miranda Esquer, Jess Bernardo Miranda
Esquer y Francisco Javier Valdez Valenzuela
16:00 a 20:00 horas
La gestin estratgica del conocimiento educativo.
Su produccin, distribucin/intercambio/circulacin
y uso para la toma de decisiones en las sociedades
del conocimiento
Horacio Ademar Ferreyra
16:00 a 20:00 horas
Desplegando a los organizadores grfcos
Sara Carrasco Urrutia y Emma Lozano Chavarra
16:00 a 20:00 horas
Motivando la expresin y apreciacin artstica en los
pequeos
Cristina Fabiola Gallardo Morales
16:00 a 20:00 horas
Procesos de formacin.
Un ejercicio de refexin al interior de una
comunidad de prctica sobre conceptos bsicos de
geometra
Sandra Evely Parada Rico
UPN UNIDAD 97, SALN: 11
16:00 a 20:00 hora.
Sujetos de la Educacin.
Haciendo posible la equidad de gnero en la escuela
primaria
Julieta Tamayo Garza

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16:00 a 20:00 horas
Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas.
Modelo ncleos de educacin social (NES) para la
investigacin y prevencin de la violencia escolar
Brbara Garca Snchez y Javier Guerrero Barn
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Conferencia magistral
13:00 a 14:50 horas
Desarrollo de talentos en Corea del Sur
Dra. Kyubing Park
Institucin: Universidad de Kyungwon, Corea del Sur
Concepciones acerca de la enseanza y el
aprendizaje
AUDITORIO BURGOA ORIHUELA
16:00 a 17:50 horas
Representaciones sociales de las matemticas en
estudiantes del nivel medio superior
Participante: Gustavo Martnez Sierra
Creencias de docentes sobre aprendizaje, aprendiz y
enseanza
Participantes: Etty Hayde Estvez Nnninger, Mara
Guadalupe Zavala Escalante y Joel Manuel Martnez
Garca
Fracaso escolar: a qu se lo atribuyen los
estudiantes universitarios?
Participantes: Cecilia Ivonne Bojrquez Daz, Mirsha
Alicia Sotelo Castillo y Dulce Mara de Jess Serrano
Encinas
Concepciones en torno a la enseanza en educacin
superior. El caso de la Universidad Autnoma de San
Luis Potos
Participantes: Jos Francisco Martnez Licona, Andrea
Araceli Moreno Garca y Blanca Patricia Salazar Chvez
Signifcados que los alumnos del primer ciclo
de educacin primaria otorgan a los problemas
matemticos
Participante: Sonia Daz Silva

Desarrollo de instrumentos de medicin
educativa
EDIFICIO LARRAAGA, SALN 13
16:00 a 17:50 horas
Evaluacin y confabilidad del razonamiento
verbal por medio del Examen de Habilidades y
Conocimientos Bsicos (EXHCOBA)
Participantes: Norma Larrazolo Reyna, Eduardo Bachkof
Escudero y Felipe Tirado Segura
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Hacia una nueva era en la evaluacin. El diseo de
reactivos digitales en el EXHCOBA
Participantes: Felipe Tirado Segura, Eduardo Backhof
Escudero y Norma Larrazolo Reyna
Anlisis psicomtrico del cuestionario de exposicin
a la violencia (CEV): caso de los estudiantes de
secundaria en Baja California
Participantes: Mnica Lpez Ortega, Joaqun Caso
Niebla y Valeria Cant Gonzlez
Anlisis de las propiedades psicomtricas de un
examen de admisin para aspirantes a ingeniera
Participantes: Ernesto Alonso Carlos Martnez, Luz Alicia
Galvn Parra y Ricardo Ruiz Moreno
La educacin en el arte como instrumento bsico
de la enseanza superior: comparativa y validacin
del Test Crea como recurso evaluador en alumnos
universitarios
Participante: Oscar Eduardo Torres Garca
Educacin especial
18:00 a 19:50 horas
Apoyo parental, cohesin y adaptabilidad: recursos
familiares frente a la discapacidad
Participantes: Jos ngel Vera Noriega, Patricia
Barrientos Mendoza y Maira Fernanda Hurtado Abril
Utilidad de las pruebas de aprovechamiento en
espaol y matemticas para la identifcacin de
nios sobresalientes
Participantes: Pedro Antonio Snchez Escobedo y Rub
Alejandra Medrano Chan
Inclusin educativa de jvenes con discapacidad
intelectual: estudio de casos en un entorno
universitario
Participante: Elisa Saad Dayn
El arte como factor para promover la resiliencia
en nios de preescolar que enfrentan condiciones
adversas
Participantes: Luz del Carmen Victoria Lpez Vergara
Lechuga y Rocio Aranda Franco
Eliminando las barreras para la inclusin y la
participacin en la UASLP
Participantes: Juana Mara Mndez Pineda y Fernando
Mendoza Saucedo
Presentaciones de libro
AUDITORIOS JUICIOS ORALES 1
13:00 a 13:50 horas
Las tutoras acadmicas. Un asunto para la refexin
Participantes: Velia Aguayo Prez, Lilia Bentez Corona y
Sandra Sara Dimas Mrquez
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Orientacin y tutora
11:00 a 12:50 horas
La formacin laboral como factor de empleabilidad
en educacin especial en Chile
Participante: Alexis Ernesto Rebolledo Carreo
Necesidades de orientacin de padres de
estudiantes de secundaria
Participantes: ngel Alberto Valds Cuervo, Maricela
Uras Murrieta y Marco Ito Barreras
Necesidades de orientacin en una universidad
tecnolgica del estado de Yucatn
Participantes: Omar Eduardo K Hernndez y Pedro
Antonio Snchez Escobedo
Intervencin tutoral para manejo de estrs en
estudiantes de licenciatura
Participante: Rosa Estela Lpez Gmez
La tutora presencial y virtual y su impacto en el
desempeo acadmico en universitarios
Participantes: Javier Jos Vales Garca, Mirsha Alicia
Sotelo Castillo y Sonia Beatriz Echeverria Castro
Familia y logro escolar
11:00 a 12:50 horas
La narracin de historias en familias mexicanas
Participantes: Leslie Reese Jones
Clima familiar y su relacin con el rendimiento
acadmico en estudiantes universitarios
Participantes: Mirsha Alicia Sotelo Castillo, Dora Yolanda
Ramos Estrada y Javier Jos Vales Garca
Educacin en contexto: predictores de desempeo
acadmico
Participante: Jaime Ricardo Valenzuela Gonzlez
El impacto del rol ocupacional de la madre en el
desarrollo de recursos psicolgicos en adolescentes
tardos
Participantes: Marisol Morales Rodrguez y Damaris Daz
Barajas
Yo tambin tengo derechos. Procesos educativos
en campamentos de familias jornaleras migrantes
en Michoacn
Participantes: Ana Mara Mndez Puga, Irma Leticia
Castro Valdovinos y Alethia Danae Vargas Silva
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Habilidades cognitivas
13:00 a 14:50 horas
Kronos-estructuralismo y constructivismo histrico
Participantes: Felipe Tirado Segura y Ana Elena del
Bosque Fuentes
Perfl cognitivo y factores contextuales en la
comprensin lectora de los alumnos de 5o. y 6o. de
primaria
Participantes: Juan Jose Diaz Diaz de Len, Sergio
Demetrio Arenas Moreno y Alfredo Jimnez Hernndez
Aprendizaje auto-regulado como competencia para
el aprovechamiento de los estilos de aprendizaje en
alumnos de educacin superior
Participantes: Yolanda Irma Contreras Gastlum y
Armando Lozano Rodrguez
La enseanza de la suma y la resta en profesores
de primero, segundo y tercer grado de educacin
primaria
Participantes: Gerardo Jess Prez Gmez, Martha Olivia
Pea Ramos y Silvia Lorena Cruz Rodrguez
Estudio de habilidades cognitivas en universitarios
de carreras del rea de la salud
Participantes: Mara del Carmen Zueck Enrquez,
Jeanette Magnolia Lpez Walle y Humberto Blanco
Vega
Estrategias de aprendizaje
13:00 a 14:50 horas
Las estrategias de comprensin lectora y su
infuencia en el aprendizaje en condiciones de
marginacin: el caso de Cuautitln, Jalisco
Participantes: Luis Felipe Gmez Lpez y Juan Carlos
Silas Casillas
Los hbitos de estudio y los estilos de aprendizaje
en alumnos normalistas
Participantes: Gloria Trinidad Parra Barrdez, Laura
Elena Esquer Rodrguez y Elizabeth Rubio Romero
Estrategias de aprendizaje asociado a bienestar
escolar en alumnos de la Escuela Normal Superior
de Jalisco
Participantes: Mario ngel Gonzlez, Vctor Manuel de
la Torre Espinoza y Cecilia Colunga Rodrguez
Estrategias de aprendizaje y su relacin con el
rendimiento acadmico e ndice de reprobacin
Participantes: Dora Yolanda Ramos Estrada, Mercedes
Idania Lpez Valenzuela y Dulce Mara de Jess Serrano
Encinas
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Las estrategias de aprendizaje utilizadas por los
alumnos de segundo de secundaria en la asignatura
de historia
Participantes: Elosa Guadalupe Tinajero Gonzlez y
Maritza Alvarado Nando
Simposio
AUDITORIO GABINO FRAGA
16:00 a 17:50 horas
Aprendizaje cooperativo en el proceso educativo
Participantes: Sara Catalina Hernndez Gallardo, Roco
Adela Andrade Czares, Ma. de los ngeles Silva Mar y
Mara del Carmen Gilio Medina
Autorregulacin y aprendizaje
18:00 a 19:50 horas
Los perfles de autodireccin en alumnos de
preparatoria con bajo y alto rendimiento acadmico
Participantes: Ma. Anglica Villa Hamilton y Yolanda
Heredia Escorza
Comportamiento autodescriptivo del aprendizaje
autorregulado en nios de primaria de la ciudad de
Mrida
Participantes: Eloisa Trinidad Herrera Medina y Ral
Jess Burgos Fajardo
La autorregulacin apoyada por tecnologa como
estrategia para mejorar el aprendizaje de las
matemticas
Participantes: Adriana Jimnez Guadarrama, Lorenza
Illanes Daz Rivera y ngeles Domnguez Cuenca
Cmo los estudiantes universitarios autorregulan
su comprensin cuando leen mltiples textos
cientfcos?
Participantes: Norma Alicia Vega Lpez, Gerardo
Baales Faz y Serio Correa Gutirrez
Estilos de aprendizaje visual-auditivo-kinestsico y
rendimiento acadmico de alumnos de odontologa
Participantes: Arturo Manuel Padilla Hermosillo, Carlota
Leticia Rodrguez y Georgina Lpez Quintero
Factores emocionales y aprendizaje
18:00 a 19:50 horas
El rendimiento acadmico en estudiantes de
secundaria y sus relaciones con la autoefcacia y la
depresin
Participantes: Iris Xchitl Galicia Moyeda, Alejandra
Snchez Velasco y Francisco Javier Robles Ojeda
Prevalencia de sintomatologa depresiva en una
muestra de nios de educacin primaria sur de la
ciudad de Mxico
Participantes: Vernica Alcal Herrera, Olga Araceli Rojas
Ramos y Concepcin Hernndez
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Infuencia de competencias emocionales en el
desempeo acadmico de estudiantes del nivel
medio superior
Participante: Jemima Ruelas Ibarra
Autoestima y rendimiento acadmico en
estudiantes universitarios
Participantes: Claudia Leticia Hernndez Vallejo
y Ma. Francisca Sanmiguel Salazar
La salud mental y el desempeo escolar de los nios
de educacin primaria del estado de Chihuahua
Participantes: Carmen Guadalupe Payn Monarrez,
Carolina Guevara Lpez y Carlos Roberto Cervantes
Snchez
Material educativo
09:00 a 9:50 horas
Los lectores y sus contextos. Reporte (multimedia)
de investigacin educativa
Participantes: Alfonso Javier Bustamante Santos,
Celestina Tiburcio Esteban, Blanca Araceli Rodrguez
Hernndez y Francisco Javier Martnez Ortega
Presentacin de libro
AUDITORIO JUICIOS ORALES 2
09:00 a 9:50 horas
Familia y crisis. Estrategias de afrontamiento
Participantes: Pedro Antonio Snchez Escobedo y Javier
Jos Vales Garca
Habilidades sociales
09:00 a 10:50 horas
Habilidades sociales en futuros ingenieros
Participante: Yanynn Bedeyka Rojas Prez
Construccin y validacin de una escala para evaluar
habilidades prosociales en adolescentes
Participantes: Marisol Morales Rodrguez y Cristian
Daniela Surez Prez
Anlisis psicomtrico de una escala para medir las
actitudes hacia el medio ambiente en estudiantes de
secundaria en Baja California
Participantes: Sofa Contreras Roldn, Juan Carlos
Rodrguez Macas y Mnica Lpez Ortega
Percepciones que alumnos de la carrera de lengua
inglesa tienen del trabajo inter-personal
Participantes: Irlanda Olave Moreno, Ana Cecilia
Villarreal Ballesteros y Frank Malgesini Burke
Aspectos psicosociales de la personalidad e
intereses vocacionales en estudiantes de la carrera
de psicologa
Participantes: Damaris Daz Barajas y Marisol Morales
Rodrguez
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Anlisis del proceso de lecto-escritura
13:00 a 14:50 horas
El proceso de comprensin lectora en alumnos de
tercero de secundaria
Participantes: Irma Patricia Madero Surez y Luis Felipe
Gmez Lpez
La produccin escrita en el contexto de la maestra
en pedagoga de la Facultad de Estudios Superiores
Aragn en la Universidad Nacional Autnoma
de Mxico: Una propuesta desde el enfoque
comunicativo
Participante: Susana Rodrguez Cabaas
Procesamiento de lectura: una mirada al lector de
telesecundaria
Participantes: Rosa Mara Castro Mosqueda y Martha
Leticia Guevara Sangins
La protolecto-escritura como un detonante de los
procesos cognitivos
Participante: Mara de Lourdes Alavez Galn
Identifcacin de la relacin entre las prcticas,
estrategias y materiales de lectura con el
rendimiento de los estudiantes de 15 aos
Participantes: Damin Canales Snchez y Norma Alfaro
Aguilar
Evaluacin de los aprendizajes
13:00 a 14:50 horas
Efectos escolares sobre los aprendizajes en Mxico:
una estimacin basada en la nocin de interfase
escuela-entorno
Participante: Emilio Blanco Bosco
Evaluacin del aprendizaje de habilidades verbales
lectoras en alumnos de bachiller en Sonora
Participantes: Martha Olivia Pea Ramos, Edgar
Servando varez Meseguer y Hctor Olaf Camarena
Mancillas
Las prcticas de evaluacin de los aprendizajes de
los maestros de telesecundaria en el municipio de
San Francisco de los Romos
Participantes: Mario Gonzlez Magdaleno, Guadalupe
Ruiz Cullar y Felipe Martnez Rizo
Cultura escolar y procesos evaluativos en escuelas
secundarias del DF
Participante: Alicia Rivera Morales
La complejidad cognitiva de las actividades de
evaluacin en espaol y matemticas
Participante: Ma. Antonieta Aguilera Garca
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Motivacin y problemas de conducta
16:00 a 17:50 horas
Motivacin al logro en estudiantes universitarios de
Guaymas, Sonora: un estudio descriptivo
Participantes: Concepcin Archiga Ochoa, Doris
Arellano Aguiar y Csar Octavio Tapia Fonllem
El bienestar general y la motivacin de los nios
para aprender
Participantes: Hayde Parra Acosta, Alma Delia Vzquez
Aguirre y Magdalena Torres Sandoval
Recursos psicolgicos y conductas problema
en estudiantes de secundaria: diagnstico e
intervencin preventiva
Participantes: Mara Elena Rivera Heredia, Lizeth
Guadalupe Martnez Servn y Diana Paulina Escutia
Valdz
La salud alimentaria y su relacin con algunos
procesos cognitivos en alumnos de 4 a 6 de
primaria en el estado de Chihuahua
Participantes: Mara Elena Martnez Tapia, Mario A. Lujn
Andujo y Julio Csar Lpez Gonzlez
Caracterizacin psicosocial del bullying en la
escuela primaria
Participantes: Yadira Guadalupe Chacn Sotelo, Alicia
Adriana Yez Molina y Silvia Lorena Cruz Rodrguez
Programas de intervencin educativa
16:00 a 17:50 horas
Un modelo de enriquecimiento extraescolar
para alumnos de primaria con talento cientfco y
matemtico: el programa piloto de PAUTA Morelos
Participantes: Janet Esther Paul de Verjovsky Wright,
Leobardo Serrano Carren y Bardo Efran Macas
Cabrera
Prcticas documentadas de intervencin didctica
en la asesora de proyectos experimentales con fnes
de titulacin: un estudio de caso en estudiantes de
agronoma
Participante: Manuel Villarruel Fuentes
Efecto de la implementacin del aprendizaje
cooperativo en estudiantes de la Universidad
Politcnica de Pachuca a travs del mtodo Jigsaw
Participantes: Reyna del Carmen Martnez Rodrguez y
Lilia Bentez Corona
Indicadores de atencin en la incorporacin de
alumnos migrantes USA-Mxico en Morelos
Participantes: Aldo Bazn Ramrez y Gabriela Galvn
Zariana
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Factores que afectan el logro acadmico
16:00 a 17:50 horas
Recursos de informacin y de comunicacin y su
relacin con el logro acadmico en educacin media
superior
Participantes: Jos Antonio Arvalo de Len y Georgina
Reyes Valdes
Utilidad de la prueba ENLACE en el proceso
enseanza-aprendizaje segn la opinin de
directivos y docentes de educacin media superior
Participantes: Liliana Peraza Ojeda, Cristbal Crescencio
Ramn Mac y Rub Surema Peniche Cetzal
Infacin de notas en la universidad: cul es el
origen del problema?
Participantes: Ariel Rodolfo Alcntara Eguren y Marisol
Aguilar Mier
Modelo de regresin para el desempeo en
el EXANI-II de los aspirantes a la Universidad
Veracruzana
Participantes: Silvia Leticia Piero Ramrez, Sergio
Francisco Jurez Cerrillo y Ragueb Chain Revuelta
Factores que inciden en los resultados del examen
general de conocimientos de los estudiantes del
sexto semestre en la licenciatura en educacin
preescolar en el ao 2010
Participantes: Ricardo Javier Hernndez Dimas y Norma
Alicia Leal Lpez
Simposio
18:00 a 19:50 horas
Aspectos cognitivos de la educacin: su
investigacin desde una mirada interdisciplinaria
Participantes: Etty Hayde Estvez Nnninger, Irma
Laura Cant Hinojosa, Miguel ngel Campos Hernndez
y Yanko Mzquita Hoyos
10:00 a 10:50 horas
Entrada al diseo, juventud y universidad
Participantes: Victor Luis Porter Galetar, Porfrio Tamez
Solis, Jesus Trevio Cant
Conversaciones educativas
09:00 a 10:50 horas
Aplicacin del nuevo modelo de atencin con
enfoque integral para nios de 0 a 3 aos: el caso
del Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad
de Sonora
Participantes: Mara Antonieta Mexa Soler, Mara Yadira
Serrano Vallejo, Lisete del Carmen Ruz Andrade y Alicia
Bernal Estrada
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09:00 a 10:50 horas
Asesor-asesorado: un dilogo de formacin
Participantes: Nora Elizondo Schmelkes, Corina
Schmelkes del Valle y Csar Sosa Prez
09:00 a 10:50 horas
Acompaamiento del adolescente en su integracin
familiar para el mejor desempeo en su educacin
Participantes: Nimia Ruth Flores Santilln y Maria del
Socorro Lpez Ruiz Velazco
Prcticas educativas
09:00 a 10:50 horas
El uso de la puntuacin expresiva en un texto
narrativo con discurso directo e indirecto:
aproximaciones de nios de 7 a 12 aos a la
comprensin del sistema de puntuacin
Participante: Daniela Roco Espinoza Palomares
Sistematizacin y evaluacin de la modalidad de
estancia externa del servicio social (MEESS) en la
UIA
Participante: Mara de las Mercedes de Agero Servn
Las representaciones sociales de los alumnos
del CBT Dr. Alfonso Len de Garay, Tequixquiac,
respecto a las ciencias sociales, Estado de Mxico,
ciclo 2010-2011
Participante: Sara Snchez Vzquez
Comparacin de los enfoques de aprendizaje de
estudiantes de diferentes carreras
Participante: Jess Enrique Esquivel Cruz
Construccin de signifcados y aprendizaje situado
en un contexto de intersubjetividad en un programa
de formacin de licenciados en intervencin
educativa
Participante: Mauricio Ortega Hernndez
Simposio
11:00 a 12:50 horas
Familia y logro escolar. Un anlisis del estado del
arte
Participantes: Jos ngel Vera Noriega, ngel Alberto
Valds Cuervo, Angelica Ojeda Garcia y Pedro Antonio
Snchez Escobedo
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16:00 a 17:50 horas
La internacionalizacin de la investigacin curricular
en Mxico y en otros pases
Dr. William Pinar
Institucin: University of British Columbia
Simposio
EDIFICIO LARRAAGA, AUDITORIO MARTNEZ BEZ
13:00 a 14:50 horas
La formacin docente para la educacin inclusiva:
avances y perspectivas
Participantes: Silvia Romero Contreras, Rosalva Flores
Zubia, Elizabeth Contreras Aguirre y Susan Linda Street
Naused
Experiencias en reformas curriculares
18:00 a 19:50 horas
El programa de ingls en primaria: confguraciones
posibles
Participantes: Ernesto Almaguer Rodrguez y Felipe de
Jess Perales Meja
El piloteo y la generalizacin de la RIEB en
educacin primaria: el caso de Sonora
Participantes: Jess Bernardo Miranda Esquer, Jos Ma-
ra Garca Garduo y Jos Francisco Miranda Esquer
La reforma integral de la educacin media superior:
obstculos para su implementacin en una
experiencia local
Participantes: Ana Esther Escalante Ferrer y Csar Daro
Fonseca Bautista
Consideraciones didcticas sobre la inclusin del
enfoque de competencias en los planes de clase de
6 grado de educacin primaria en el marco de la
Reforma Integral para la Educacin Bsica. El caso
de los docentes del estado de Colima
Participantes: Rosa Aurora Padilla Magaa, Beln Cruz
Maya y Adriana Yamil Jurez Osorno
La renovacin curricular y pedaggica de la
educacin preescolar
Participantes: Ana Mara Gonzlez Ortiz y Hayde Parra
Acosta
Experiencias en diseo curricular
18:00 a 19:50 horas
Rediseo curricular de la licenciatura en diseo
grfco, arte y medios segn la prctica refexiva
Participantes: Mara Guadalupe Neve Ariza y Luis Carlos
Herrera Gutirrez de Velasco
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Laboratorio de diseo en el currculo de diseo
grfco sustentado en el aprendizaje situado y la
metacognicin
Participantes: Luis Carlos Herrera Gutirrez de Velasco y
Mara Guadalupe Neve Ariza
El papel de la educacin escolar en la construccin
de cultura de participacin. Un acercamiento al
currculum posible
Participantes: Luisa Rene Dueas Salmn y Edgar
Josu Garca Lpez
Una experiencia de rediseo curricular en
desarrollo humano de la Universidad Politcnica de
Guanajuato
Participantes: Dolores Guadalupe lvarez Orozco y
Nidia Isela Ramrez Manjarrez
El verdadero currculo formal para nios con
necesidades educativas especiales. Un tipo ideal
Weberiano?
Participantes: Oscar Jess San Martin Sicre y Ana Sofa
Castaeda Ceja
14:00 a 14:50 horas
Competencias profesionales integradas (una
propuesta para la evaluacin y reestructuracin
curricular en la educacin superior)
Participantes: Araceli Lpez Ortega, Pedro Emiliano
Farfn Flores, Leobardo Cuevas Alvarez y J. Jess Huerta
Amezola
Tendencias e innovaciones curriculares
11:00 a 12:50 horas
Los portafolios digitales como estrategia de
formacin de formadores en el marco de la Reforma
Integral de Educacin Bsica 2009
Participantes: Rosa Aurora Padilla Magaa, Catalina
Incln Espinosa y Beln Cruz Maya
Transversalidad como alternativa de innovacin
curricular en universidades pblicas estatales
Participantes: America Nohemy Castaeda Villegas, Elisa
Lugo Villaseor y Cony Brunhilde Saenger Pedrero
Prcticas docentes de innovacin en la educacin
bsica. El proceso de incorporacin de la reforma
educativa
Participante: Liliana Lira Lpez
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Tendencias e innovaciones en la formacin en
ingeniera qumica. Estudio comparativo en las
universidades pblicas estatales de la regin centro
sur de Mxico
Participantes: Viridiana Aydee Len Hernndez y Laura
Oliva Osornio Alcaraz
Hallazgos sobre la tridimensionalidad en
secundaria. Anlisis de la educacin ambiental
como tema transversal en el currculum ofcial
Participante: Cristina Perales Franco
El currculo desde la perspectiva de sus
actores
AUDITORIO ISIDRO FABELA
13:00 a 14:50 horas
Quin es un buen docente en la universidad? La
perspectiva de los estudiantes de pedagoga del
Sistema de Universidad Abierta y a Distancia de la
UNAM
Participante: Adriana Yamil Lpez Osorno
Evaluacin del currculo fexible, segn
los estudiantes de la Unidad Acadmica
Multidisciplinaria de Ciencias, Educacin y
Humanidades
Participantes: Xchitl Gmez Cordero, Michelle Adriana
Recio Saucedo y Sergio Correa Gutirrez
La psicologa como profesin: un estudio sobre las
representaciones de sus estudiantes
Participantes: Patricia del Carmen Covarrubias Papahiu
y Alicia Carranza Mora
Prcticas curriculares y mecanismos simblicos
en la formacin del licenciado de enfermera en la
Participante: Mara de los ngeles Antonia Garca Alba-
rrn
La educacin normal en Mxico hoy: un anlisis de
sus planes de estudio a partir de la realidad de sus
actores
Participante: Ramss Barroso Bravo
Los docentes y los estudiantes ante las
innovaciones curriculares
13:00 a 14:50 horas
Modelos curriculares e innovacin: la perspectiva
de los acadmicos de una universidad pblica
mexicana
Participantes: Frida Daz-Barriga Arceo, Jos Luis
Martnez Aguilar y Beln Cruz Maya
Las innovaciones curriculares desde la perspectiva
de los alumnos: el caso de la Benemrita
Universidad Autnoma de Puebla
Participantes: Jos Jaime Vzquez Lpez, Mara Concep-
cin Barrn Tirado y Gloria Anglica Valenzuela Ojeda
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La opinin de los estudiantes de pedagoga sobre el
modelo educativo y las innovaciones curriculares en
el contexto universitario
Participantes: Frida Daz-Barriga Arceo y Jos Luis Mart-
nez Aguilar
Innovaciones curriculares desde la perspectiva de
los docentes. Estudio de caso
Participantes: Mara Concepcin Barrn Tirado, Gloria
Anglica Valenzuela Ojeda y E. Arlene Ayala Hernndez
Las reformas curriculares desde las
perspectivas de sus docentes
18:00 a 19:50 horas
Representaciones sociales de los docentes hacia la
reforma curricular 2006 en la escuela secundaria
Participante: Zoila Rafael Ballesteros
Encuentros y desencuentros de los docentes sobre
la Reforma 2009 a nivel primaria
Participante: Karim Garca Bejarano
La educacin lingstica y literaria en el contexto de
la RIEMS
Participantes: Elsa Mara Diaz Ordaz Castillejos, Fernan-
do Lara Pia y Nancy Leticia Hernndez Reyes
La visin de los profesores sobre la reforma por
competencias en la educacin secundaria del estado
de Morelos
Participantes: Azalea Velzquez Snchez, Serafn ngel
Torres Velandia y Csar Barona Ros
La Reforma Integral de Educacin Bsica RIEB: una
mirada de sus docentes en escuelas de organizacin
multigrado
Participante: Xavier Cruz Lara
El enfoque de competencias en el currculo
18:00 a 19:50 horas
Las brechas en competencias didcticas de los
licenciados en educacin primaria: el caso de los
egresados de la Escuela Normal nm. 1 de Toluca
Participantes: Hctor Velzquez Trujillo, Basilio Reyes
Meja y Lucio Gonzlez Escobar
El proceso de diseo curricular con enfoque de
competencias. El caso del bachillerato general de la
Universidad de Guadalajara
Participante: Roco Adela Andrade Czares
La reforma de la educacin bsica primaria
2009: anlisis del plan de estudios basado en
competencias
Participante: Yazmn Margarita Cuevas Cajiga
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Reforma curricular basada en competencias a nivel
bachillerato
Participante: Carlos Arturo Ramrez Rivera
Cmo desarrollar y evaluar competencias del
Sistema Nacional de Bachillerato
Participante: Manuel Pea Salazar
10:00 a 10:50 horas
Sujetos y procesos del cambio curricular
Participantes: Mara del Refugio Plazola Daz, Bertha
Orozco Fuentes y Martha Gabriela Noyola Muoz
Evaluacin curricular y proyectos
educativos
09:00 a 10:50 horas
Evaluacin curricular y acreditacin de programas
educativos: un acercamiento
Participantes: Mara del Carmen Vargas Lpez y Paz
Diguez Delgadillo
Diseo y validez de indicadores para evaluar el plan
de estudios
Participantes: Gloria Anglica Valenzuela Ojeda y Nico-
ls Jurez Ortega
Enseanza para la comprensin: un marco
conceptual para llevar la reforma integral de la
educacin bsica al aula
Participante: Angela Mara Prada Echeverri
Estudio de egresados de la Maestra en Educacin
de la Universidad Autnoma de Guadalajara en el
estado de Nayarit
Participantes: Jos Santana Uerenda y Herminia Ruval-
caba Flores
Evaluacin del aprendizaje en el contexto de la
reforma de la educacin secundaria (RES) 2006
Participante: Margarita Zamora Hernndez
Formacin y ejercicio profesional
09:00 a 10:50 horas
Educacin agrcola superior en prospectiva: la
formacin del ingeniero agrnomo de la UACH,
hacia el 2030
Participante: Hctor Rueda Hernndez
Regionalizacin de las humanidades. Un estudio
sobre la demanda de programas acadmicos en
Puebla
Participantes: Jorge Alejandro Fernndez Prez, Lilia
Mercedes Alarcn Prez y Daniel Alejandro Fernndez
Barajas
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La perspectiva de los expertos acerca de la prctica
profesional de los administradores y planifcadores
de la educacin en los nuevos escenarios laborales:
el caso de la Universidad Autnoma de Tamaulipas
Participantes: Luis Ivn Snchez Rodrguez, Dora Mara
Llad Lrraga y Margarita Gmez Medina
La construccin de proyectos curriculares
orientados a la empleabilidad. La experiencia de las
universidades tecnolgicas.
Participante: Estela Ruiz Larraguivel
Determinacin de necesidades educativas en el
Instituto Tecnolgico del Altiplano de Tlaxcala
Participante: Nicols Jurez Ortega
Currculo y formacin de profesores
11:00 a 12:50 horas
La relacin teora-prctica en el modelo de
formacin de docentes de secundaria
Participante: Rosa Icela Jurez Prez
Conceptualizaciones sobre transversalidad de los
profesores alumnos de la maestra en educacin
bsica
Participantes: Mara Guadalupe Senz Cisneros, Yolanda
Villanueva Hernndez y Jess Zavala Resndiz
Validacin del perfl del formador de profesionales
Participante: Mara del Carmen Gabriela Flores Talavera
Formacin de recursos humanos de alto nivel para la
evaluacin educativa en el estado de Sonora. Fase:
diagnstica
Participantes: Irma Lucia Borquez Antilln, Gloria Isabel
Bojrquez Morales y Mnica Francisca Vvian Mascareo
La planeacin de competencias profesionales a
travs de la enseanza situada para la formacin
inicial de profesores en educacin preescolar de la
Escuela Normal de Ixtapan de la Sal
Participantes: Mara Guadalupe Pedroza Ortiz, Enrique
Delgado Velzquez y Jorge Antonio Alfaro Rivera
Modelos de docencia y gestin curricular
11:00 a 12:50 horas
La gestin en el proceso curricular
Participante: Laura Anglica Brcenas Pozos
Las tareas de anlisis de la trasposicin didctica y
la vigilancia epistemolgica, tica y pragmtica
Participante: Gilberto Braulio Aranda Cervantes
Modelos educativos identifcados en docentes del
Colegio de Historia de la Universidad Autnoma
de Quertaro con base en el anlisis de su discurso
expresado en una fase de la reestructuracin
curricular
Participante: Paulina Latap Escalante
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Los modelos de conocimiento cientfco escolar de
un grupo de docentes sobre la alimentacin humana
Participantes: Nora Bahamonde Sala y Rosa Mara Pujol
Villalonga
Calidad acadmica de los programas de maestra:
una construccin desde los referentes de los
acadmicos
Participante: Gabriela Croda Borges
Conversacin educativa
13:00 a 14:50 horas
El libro de texto y la calidad educativa
Participantes: Ricardo Valdez Gonzlez, Anette Santos
del Real, Lorenza Villa Lever y Mara Gabriela Incln
Incln
11:00 a 11:50 horas
Experiencias educativas con recursos digitales:
prcticas de uso y diseo tecnopedaggico
Participantes: Marco Antonio Rigo Lemini, Rosa Aurora
Padilla Magaa, Elisa Saad Dayn y Frida Daz-Barriga
Arceo
10:00 a 10:50 horas
Construccin del conocimiento e identidad
profesional
Participantes: Patricia del Carmen Covarrubias Papahiu,
Claudia Saucedo Ramos y Hortensia Hickman Rodrguez
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09:00 a 10:50 horas
Educacin ambiental: de las resonancias de lo ajeno
a la aspiracin a un estatuto cientfco propio
Dr. Javier Reyes Ruiz
Institucin: Universidad de Guadalajara, Programa de
Maestra en Educacin Ambiental
16:00 a 16:50 horas
Educacin ambiental. Representaciones sociales y
sus implicaciones educativas
Participantes: Ral Calixto Flores, Esperanza Terrn
Amign y Eurdice Sosa Peinado
Simposio
09:00 a 10:50 horas
La educacin ambiental para el desarrollo
sustentable en el Estado de Mxico, 2002-2011. Una
aproximacin a su estado de conocimiento
Participantes: Aurelio Reyes Ramrez, Blanca Estela
Gutirrez Barba, Liberio Victorino Ramrez y Lorena
Martnez Gutirrez
Educacin ambiental y sistema educativo
nacional
11:00 a 12:50 horas
El cuidado del medio ambiente en los planes de
estudio de educacin primaria de 1935 a 1972, una
evidencia de la falta de polticas ambientales desde
lo educativo
Participantes: Vicente Paz Ruiz y Ana Luisa Mas Prez
La educacin ambiental en la formacin inicial
docente
Participante: Gloria Peza Hernndez
Estrategia de consenso para la puesta en marcha del
plan de accin para el desarrollo sustentable en el
CIIEMAD-IPN-Mxico
Participantes: Blanca Estela Gutirrez Barba y Thierry
Conraud
La sustentabilidad social como parte fundamental
de la educacin ambiental y su tratamiento en el
currculum de secundaria en Mxico
Participante: Cristina Perales Franco
La educacin ambiental en la escuela secundaria
pblica: su incorporacin en Saltillo, Coahuila
Participante: Rosa Elvira Valdez Ramos
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Sesin de ponencias
AUDITORIO MARIO DE LA CUEVA
13:00 a 14:50 horas
La educacin ambiental como tema transversal en
actividades ldicas para la escuela primaria
Participante: Anal Snchez Paredes
Intervencin educativa y formacin ambiental:
procesos formativos, decisiones, experiencias y
aprendizajes
Participantes: Rafael Tonatiuh Ramrez Beltrn, Nancy
Virgina Bentez Esquivel y Miguel ngel Arias Ortega
Estrategia de formacin ambiental para la
sustentabilidad en la UASLP
Participantes: Rosalba Thomas Muoz y Luz Mara Nieto
Caraveo
Formacin de docentes en educacin ambiental: el
caso del programa sobre el buen uso del agua en la
microcuenca de Naolinco, Ver.
Participante: Sandra Luz Mesa Ortuz
Los planes ambientales institucionales en las
IES a cuatro aos de su creacin: proceso de
institucionalizacin, hacia de una agenda de
investigacin
Participante: Mara Teresa Bravo Mercado
Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
Estrategias didcticas para abordar la educacin
ambiental en el nivel medio superior
Participantes: Araceli Acevedo Cruz y Mara Eugenia
Heres Pulido
Educacin ambiental: estrategias didcticas para
la enseanza de la biologa y el fortalecimiento de
actitudes pro ambientales en alumnos de biologa II
del Colegio de Ciencias y Humanidades
Participantes: Gabriela Govantes Morales y Mara
Eugenia Isabel Heres y Pulido
Una cultura ambiental en la Facultad de Ciencias de
la UNAM
Participantes: Irama Nez Tancredi, Luca Almeida
Leero y Ana Rosa Barahona Echeverra
Incorporacin de la educacin ambiental como
eje transversal a travs del diseo de unidades
didcticas
Participante: Mishel Yadira Martnez Gmez
Incorporacin de un programa de manejo de
residuos slidos como una estrategia de aprendizaje
basado en problemas en una experiencia educativa
optativa de la licenciatura en psicologa
Participantes: Ana Paulina Vzquez Karnstedt y Sandra
Luz Mesa Ortz
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Sesin de ponencias
16:00 a 17:50 horas
Los libros de narrativa de las bibliotecas de aula,
un recurso valioso para promover la educacin
ambiental en educacin primaria
Participante: Alejandra Gabriela Meza Martnez
Incorporacin de la dimensin ambiental en la
Educacin, en la construccin de la agenda de
poltica nacional
Participantes: Elosa Rodrguez Vzquez y Elisa Lugo
Villaseor
Evaluacin del proceso de evaluacin y acreditacin
de los Centros de Educacin y Cultura Ambiental de
Mxico
Participante: Teresita del Nio Jess Maldonado Salazar
Aproximacin al estado del conocimiento de la
investigacin sobre educacin ambiental en los
SEIEM
Participante: Maria del Rosario Godinez Balvas
Espacios de aprendizaje ambiental en las
licenciaturas de la Universidad Autnoma Chapingo
Participante: Mara Joaquina Snchez Carrasco
Educacin ambiental, percepciones y
representaciones sociales
16:00 a 17:50 horas
Explorando el ideario ambiental de la Universidad
Iberoamericana Puebla. Un estudio de
Participantes: Mara Isabel Correa Lpez y Benjamn
Ortiz Espejel
Percepcin ambiental de los estudiantes de la
Universidad Veracruzana
Participante: Cynthia Nayeli Martnez Fernndez
Estado de conocimiento de profesores de
secundaria sobre cambio climtico
Participante: Mara Elena Macas Valadez Trevio
Representaciones de cambio climtico en
estudiantes de la UV
Participantes: Edgar Javier Gonzlez Gaudiano, Gloria
Elena Cruz Snchez y Pedro Medelln Miln
La comprensin de algunos aspectos
medioambientales y socioeconmicos relacionados
con el desarrollo y consumo sustentables en
adolescentes mexicanos y espaoles: refexiones
para la elaboracin curricular
Participantes: Evelyn Diez-Martnez Day y Azucena
Ochoa Cervantes
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Sesin de ponencias
16:00 a 17:50 horas
Las causas del cambio climtico desde la perspectiva
de estudiantes universitarios
Participantes: Mara Eugenia De la Chausse Acua y
Ricardo Chzari De la Chausse
Educacin y medio ambiente. Estudio de caso
Participantes: Blanca Alejandra Lpez Vazquz, Aurelio
Reyes Ramrez y Lucas Alberto Rodrguez Prez
El discurso del cambio climtico y de las medidas de
adaptacin
Participante: Sonia Rosales Romero
De la investigacin en educacin ambiental a la
elaboracin de un modelo sociopsicopedaggico
Participantes: Mara Estela Ruz Primo y Antonio
Fernndez Crispn
El cambio climtico en la prensa nacional:
vulnerabilidad ambiental y comunicacin educativa
Participantes: Francisco Javier Reyes Ruiz, Elba Aurora
Castro Rosales y Juan Larrosa Fuentes
11:00 a 11:50 horas
Educacin ambiental para la sustentabilidad
orientada al cambio y a la innovacin en educacin
superior
Participantes: Rosalba Thomas Muoz y Miguel ngel
Arias Ortega
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
Representaciones sociales de los alumnos sobre lo
ambiental
Participantes: Mara Cristina Rivera Torrres, Rose
Eisenberg Wieder y Juan Manuel Salmones Zrate
Educacin ambiental y pintura mural, una
aproximacin a las representaciones sociales de
medio ambiente
Participante: Beatriz Gutirrez Ziga
La dimensin esttica en la educacin ambiental.
Hacia una cultura ambiental en la escuela
secundaria
Participante: Ricardo Domnguez Prez
Anlisis de la percepcin de exposicin a riesgos
ambientales a la salud en dos poblaciones infantiles
mediante la elaboracin de dibujos
Participantes: Ana Cristina Cubillas Tejeda, Roco Torres
Nerio y Gabriela Domnguez Cortinas
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Educacin ambiental-sociedad y
comunidad
09:00 a 10:50 horas
La educacin ambiental en la sociedad civil:
alcances, posibilidades y lmites
Participante: Miguel ngel Arias Ortega
La educacin ambiental desde la organizacin
comunitaria. El caso del Consejo Regional del Medio
Ambiente en tres regiones de Quebec, Canad
Participante: Ana Luca Maldonado Gonzlez
La educacin ambiental en la formacin docente
Participantes: Mara Guadalupe Loza Jimnez, Carmen
Arely Merino Loza y Emma Vzquez Reyes
La importancia de la educacin ambiental en la
formacin de los educadores
Participante: Adriana Torres Frutis
Anlisis de las prcticas pedaggicas desarrolladas
para la enseanza del cambio climtico global en
centros de educacin ambiental en la ciudad de
Mxico
Participante: Ileana Alcocer Castrejn
Sesin de ponencias
11:00 a 12:50 horas
Ni alter ni nativas. Una revisin crtica de las
propuestas de desarrollo comunitario sustentable
desde la interculturalidad y el dilogo de saberes
Participantes: Aida Luz Lpez Gomez y Flor Mercedes
Rodrguez Zornoza
La alfabetizacin ecosfca, su naturaleza y su
mtodo
Participante: Francisco Javier Conde Gonzlez
Programa de comunicacin de riesgos para
disminuir la exposicin a for en la comunidad de
El Fuerte, Santa Mara del Ro del estado de San Luis
Potos
Participantes: Ana Cristina Cubillas Tejeda, Brenda Meza
Lozano y Mara Deogracias Ortz Prez
Educacin y desarrollo comunitario sustentable. El
caso de la comunidad CORA en el Ejido El Tigre,
Municipio de Acaponeta, Nayarit, Mxico
Participantes: Teresa Sillas Gonzlez y Eugenia Lucas
Valerio
Desarrollo comunitario sustentable: sus distintos
aspectos y el rol de la accin educativa en contextos
urbanos
Participante: Juliana Mercn Fonseca
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Educacin ambiental-conservacin
ambiental
11:00 a 12:50 horas
Educacin ambiental y uso del agua
Participante: Ral Calixto Flores
Los huertos familiares como estrategia para la
educacin ambiental en el desarrollo sustentable
Participantes: Baldemar Hernndez Mrquez, Mario
Rogelio Rabelo Domnguez y ngela Garca Morales
El jardn botnico como recurso para el desarrollo
de competencias docentes
Participantes: Emma Vzquez Reyes, Arcelia Mara
Barzola Escamilla y Alma Lorena Prez Tlapanco
La implementacin de huertos familiares como
estrategia para lograr el desarrollo sustentable. El
caso de una comunidad del sureste mexicano
Participantes: Pedro Ramn Santiago, Cinthia Mendoza
Gonzlez y Gilberto Macas Murgua
Huertos ecolgicos para el desarrollo de la
inteligencia naturalista en alumnos de escuelas de
Tenosique, Tabasco: resultados previos
Participantes: Nicols Gonzlez Corts, Leticia Romero
Rodrguez y Martha Isela Baos Dorantes
18:00 a 19:50 horas
El estado de conocimiento de la investigacin en
educacin ambiental para la sustentabilidad
Participantes: Edgar Javier Gonzlez Gaudiano y Miguel
ngel Arias Ortega
12:00 a 12:50 horas
Hacia un mundo de educacin, investigacin
y sustentabilidad ambientales: a manera de
introduccin
Participantes: Ral Calixto Flores, Mayra Garca Ruiz y
Claudia Beatriz Pontn Ramos
16:00 a 16:50 horas
Educacin ambiental en la formacin docente en
Mxico: resistencia y esperanza
Participantes: Armando Meixueiro Hernndez y Rafael
Tonatiuh Ramrez Beltrn
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Simposio
11:00 a 12:50 horas
III Foro nacional de educacin ambiental para la
sustentabilidad
Participantes: Edgar Javier Gonzlez Gaudiano, Shafa
Sucar Succar, Salvador Morelos Ochoa y Pedro Medelln
Miln
09:00 a 9:50 horas
La educacin ambiental en la UPNnaturaRED
Participantes: Mara Luisa Jimnez Medina, Mara
Magdalena Mndez Brito y Policarpio Gonzlez Ruiz
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11:00 a 12:50 horas
Entre Mxico y Argentina: circulacin de ideas e
innovaciones tericas en educacin en tiempos
de exilios. Orgenes intelectuales de la agenda de
polticas educativas recientes
Dr. Claudio Suasnbar
Institucin: Universidad Nacional de La Plata, Argentina
Sesin de ponencia
13:00 a 14:50 horas
Vecinos distantes: campo acadmico en educacin
en Brasil y la Argentina
Participante: Nicols Jos Isola Goyetche
Aprendiendo de las diferencias: la investigacin
educativa en Argentina y Mxico. Un anlisis
documental y la opinin de sus agentes
Participante: Alicia Colina Escalante
Movilidad de estudiantes mexicanos a Francia
Participante: Juan Pablo Durand Villalobos
Los estudios de posgrado en Argentina y Mxico
a casi dos dcadas de la implantacin de los
mecanismos de evaluacin-acreditacin
Participantes: Mara Magdalena Fresn Orozco y Carlos
Alberto Marqus Marquis
Qu ofrece la historia cultural para estudiar los
procesos de formacin de investigadores
Participante: Sara Aliria Jimnez Garca
Simposio
13:00 a 14:50 horas
Produccin de conocimiento en educacin:
investigacin y polticas educativas en Mxico y el
cono sur
Participantes: Norma Georgina Gutirrez Serrano,
Mariano Palamidessi, Claudio Suasnabar y Enrique
Martnez Larrachea
Sesin de ponencias
18:00 a 19:50 horas
Un nuevo periodo de la educacin superior privada
en Mxico
Participante: Germn lvarez Mendiola
La pertinencia social de la carrera en Sociologa en
la UAM, Azcapotzalco e Iztapalapa
Participante: Alejandra Alvarado Hernndez
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Construyendo escenarios y horizontes de la oferta
educativa. El campus Guanajuato de la Universidad
de Guanajuato en prospectiva
Participantes: Mireya Mart Reyes y Jazmn del Rosario
Sansores Montejo
Educacin superior en Yucatn: percepciones
de estudiantes sobre su vida universitaria y su
insercin al mercado laboral
Participantes: Mara Teresa Garza Buentello, Jos Benito
Flores Jurez y Andrs Bolaos Werren
Una mirada a la demanda y oferta acadmica en la
Universidad Veracruzana. Periodo 2000-2010
Participantes: Aldo Colorado Carvajal, Oliva Adela
Rosales Rodrguez y Juan Carlos Ortega Guerrero
Sesin de ponencias
18:00 a 19:50 horas
Nivel de dominio de las competencias investigativas
de los alumnos de posgrado
Participantes: Adla Jaik Dipp y Enrique Ortega Rocha
Los veranos de la investigacin cientfca. Una va
para la formacin de jvenes investigadores en la
Universidad Autnoma de Sinaloa
Participante: Mara Luisa Urrea Zazueta
Formacin para la investigacin. Puntos crticos
Participante: Cristina Crdenas Castillo
Habilidades en el aprendizaje de la investigacin en
Participante: Enriqueta Leonor Rivera Caizales
Ms por ms: la experiencia de crecer como
cientfco en un doctorado
Participantes: Alma Cecilia Carrasco Altamirano, Rollin
Kent Serna y Alma Delia Tapia Serrano
13:00 a 13:50 horas
Los retos de la educacin mdica en Mxico
Participantes: Alberto Lifshitz Guinzberg y Lydia Estela
Zern Gutirrez
13:00 a 13:50 horas
La profesin mdica. Conceptos y opiniones de
actualidad
Participantes: Guadalupe Barajas Arroyo, Mara de los
ngeles Valle Flores, Estela Ruiz Larraguivel y Jorge
Alejandro Fernndez Prez
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17:00 a 17:50 horas
Las universidades pblicas mexicanas en el ao
2030: examinando presentes, imaginando futuros
Participantes: Ma. Anglica Buenda Espinosa, Mara
Luisa Chavoya Pea y Adrin De Garay Snchez
Simposio
11:00 a 12:50 horas
Educacin superior privada en Mxico, la eterna
desconocida
Participantes: Gustavo Javier Gregorutti Rattero, Juan
Carlos Silas Casillas, Germn lvarez Mendiola y Nora
Hilda Martnez Snchez
Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
Cuando el trabajo con otros es parte de la
poltica. Anlisis de la produccin de los grupos
de investigacin en educacin y pedagoga de la
Universidad del Valle, Colombia
Participantes: Mara Luisa Chavoya Pea y Janette
Alejandra Gonzlez Hernndez
Los miembros del SNI en Sonora
Redes de investigacin en polticas educativas: la
experiencia de la RIAIPE
Participante: Armando Alcntara Santuario
Trayectorias escolares e insercin laboral en un
posgrado en educacin
Participante: Hilde Eliazer Aquino Lpez
Grupos de investigacin consolidados en la
Universidad de Sonora
Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
Construccin de indicadores educativos de nivel
superior del Instituto Tecnolgico de San Luis Potos
Participantes: Mara Leonor Rosales Escobar y Arod
Monserrat Daz Rocha
Percepcin de los acadmicos sobre la evaluacin
de las trayectorias en la produccin de
conocimiento. Caso doctorado en tecnologas de la
informacin
Participantes: Alejandra Velasco Figueroa, Maribel
Castillo Daz y Omar Graca Ponce de Len
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La autoevaluacin de programas educativos en la
UAEH: un medio para la mejora de la calidad
Participantes: Patricia Bezies Cruz, Brenda Ivonne Olvera
Larios y Alberta Enciso Islas
Resultados preliminares del seguimiento de
egresados en la Escuela Normal de Sinaloa
Participantes: Grissel Mendvil Zavala, Mara Laura
Salazar Salomn y Graciela Aide Murillo Yaez
Sesin de ponencias
16:00 a 17:50 horas
Ya no soy la misma: mujeres, ciencia e inmigracin
Participante: Isabel Izquierdo Campos
La investigacin y el posgrado de la regin centro-
sur de la ANUIES. Qu ha cambiado en 10 aos?
Participante: Josefna Patio Salceda y Csar Barona
Ros
Los procesos de evaluacin y fomento del posgrado
nacional. Alcances y lmites de las formas de
medicin y clasifcacin en funcin del desempeo
Participantes: Mara del Roco Grediaga Kuri y Yazmn
Lizet Basulto Plascencia
La ciencia y tecnologa desde la perspectiva de
gnero
Participante: Patricia Garca Guevara
Polos de formacin y polticas pblicas. Un
primer acercamiento hacia la reconstruccin de
las trayectorias de formacin de los cientfcos
mexicanos
Participantes: Mara del Roco Grediaga Kuri, Estela
Maldonado Prez y Julio C. Reyez Gutirrez
Sesin de ponencias
16:00 a 17:50 horas
Competencias profesionales del ingeniero en la
sociedad del conocimiento
Participante: Concepcin del Roco Vargas Cortez
Competencias profesionales vs competencias
laborales: riesgos y oportunidades para la
educacin superior en la era del conocimiento
Participantes: Luis Felipe Abreu Hernndez y Gabriela
de la Cruz Flores
Insercin y desempeo profesional de bilogos
agropecuarios de la Universidad Autnoma de
Tlaxcala. Un estudio desde los empleadores y los
egresados
Participantes: Mariela Sonia Jimnez Vsquez y Hermila
Orozco Bolaos
Los profesionistas en el estado de Puebla
Participante: Guillermo Campos Rios
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La prctica profesional de la psicologa social. Una
crtica al modelo del cientfco aplicado
Participante: Vctor Gerardo Crdenas Gonzlez
Simposio
18:00 a 19:50 horas
La delicada tarea de formar investigadores.
Identidad, autonoma e insercin en la vida
profesional
Participantes: Mery Hamui Sutton, Laura Elena Padilla
Gonzlez, Jos Ral Rodrguez Jimnez y Mara Cristina
Parra Sandoval
12:00 a 12:50 horas
University: the last call?
Participantes: Maria Cristina Parra Sandoval, Ana Julia
Bozo de Carmona, Roberto Rodrguez Gmez-Guerra y
Alicia Inciarte Gonzlez
13:00 a 13:50 horas
Nmero especial de Perfles Educativos: los retos de
la universidad en Mxico
Participantes: Mario Rueda Beltrn, Mara Bertely
Busquets, Imanol Ordorika Sacristn y Alejandro
Canales Snchez
09:00 a 10:50 horas
Pueden los modelos anglosajones de formacin e
investigacin transferirse directamente a Amrica
Latina?
Participantes: Luis Felipe Abreu Hernndez, Alejandro
Canales Snchez y Mara Luisa Chavoya Pea
13:00 a 14:50 horas
Polticas educativas y controles para la rendicin de
cuentas de las instituciones de educacin superior
Participantes: Mara Luisa Chavoya Pea, Sonia Reynaga
Obregn, Adrian Acosta Silva y Hugo Casanova Cardiel
AUDITORIOSJUICIOS ORALES 1
13:00 a 13:50 horas
Educacin superior privada durante la reforma
neoliberal en dos regiones de Michoacn
Participantes: Luis Arturo vila Melndez, Cirila Cervera
Delgado y Andrew Roth Senef
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13:00 a 13:50 horas
Modelos educativos en el IPN y el ITESM. Las
competencias profesionales en la educacin
superior
Participantes: Mara Elena Quiroz Lima y Bertha Orozco
Fuentes
17:00 a 17:50 horas
tica en la investigacin educativa
Participantes: Lya Esther Saudo Guerra, Jess Enrique
Pinto Sosa y Martha Lpez Ruiz
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
Liderazgo docente para la enseanza de la
innovacin
Participantes: Lorena Alemn De la Garza y Marcela
Gmez Zermeo
Vinculacin entre las instituciones de educacin
superior tecnolgica y el sector productivo: validez
de tres instrumentos de medida
Participante: Ixchel Bautista Ramrez
La innovacin tecnolgica y el desarrollo de
patentes en las instituciones de educacin superior
mexicanas
Participante: Arturo Monroy Prez
Aplicacin de la tcnica de la modelacin basada en
el agente en la incubacin de redes de innovacin
cooperativa
Participantes: Helue Isabel De la Barrera Gmez, Alena
Urdiales Kalinchuk y Gabriel Mendoza Santilln
Medios decisivos en la percepcin social de la
actividad cientfca
Participante: Silvia Domnguez Gutirrez
Simposio
09:00 a 10:50 horas
Condiciones de produccin intelectual de los
acadmicos en Brasil y Mxico
Participantes: Ricardo Prez Mora, Ivanise Monfredini,
Luis Ivan Snchez Rodrguez y Snia Mara de Sousa
Santa Cruz
Sesin de ponencias
11:00 a 12:50 horas
ndice de citacin de la Revista Electrnica de
Investigacin Educativa
Participantes: Eduardo Backhof Escudero, Maricela
Lpez Ornelas y Gabriela Vidauri Gonzlez
Los mbitos de la competencia comunicativa y
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su insercin en la elaboracin de los estados del
conocimiento de los acadmicos de la Universidad
Autnoma de Chihuahua
Participantes: Lourdes Elizabeth Carrillo Vargas y Jorge
Abelardo Corts Montalvo
La nueva produccin del conocimiento: artculos
periodsticos escritos por intelectuales acadmicos
Participante: Graciela Carrazco Lpez
Factores cualitativos en la produccin y
comunicacin cientfca en las instituciones de
educacin: perspectiva bibliomtrica
Participantes: Marcos Lpez Carrasco, Javier Tarango
Ortiz y Laura Patricia Murguia Jaquez
El sistema de consulta del formato 911 en educacin
superior: una propuesta para explotar las bases de
datos
Participantes: Juan Carlos Ortega Guerrero, Germn
lvarez Mendiola y Oliva Adela Rosales Rodrguez
10:00 a 10:50 horas
El SNI 25 aos despus. La comunidad cientfca,
entre distincin e internacionalizacin
Participantes: Rolando Emilio Maggi Yez, Sylvie Didou
Aupetit, Roberto Rodrguez Gmez-Guerra y Etienne
Gerard
12:00 a 12:50 horas
Hacia una nueva agenda de la educacin superior en
Amrica Latina
Participantes: Carlos Palln Figueroa, Mara del Roco
Grediaga Kuri, Norberto Fernndez Lamarra y Sergio
Martnez Romo
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11:00 a 12:50 horas
Argumentacin y uso de pruebas como
participacin en las prcticas cientfcas
Dra. Mara Pilar Jimnez Aleixandre
Institucin: Universidad de Santiago de Compostela,
Departamento de Didctica de las Ciencias
Experimentales
Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
La redaccin acadmica desde la estructura y la
textura. El caso de los profesores en servicio
Participantes: Luz Eugenia Guadalupe Aguilar Gonzlez
y Gilberto Fregoso Peralta
Difcultades de escritura entre estudiantes
universitarios
Participantes: Alma Cecilia Carrasco Altamirano y Klency
Gonzlez Hernndez
Aprovechamiento de un corpus oral en la enseanza
del espaol como lengua materna y como lengua
extranjera en la educacin superior
Participantes: Mara Eugenia Flores Trevio, Armando
Gonzlez Salinas y Tzitel Prez Aguirre
La difcultad para escribir ensayos acadmicos. Un
acercamiento desde la refexin metacognitiva de
Participantes: Luz Mara Lepe Lira, Rosby Yadira Gordillo
Daz y Yeredith Piedra Martnez
Procesos de composicin escrita acadmica:
consideraciones terico-conceptuales y
metodolgicas para su investigacin
Participantes: Mercedes Zanotto Gonzlez y Gabriela
Gonzlez Ocampo
Simposio
16:00 a 17:50 horas
Problemticas de la enseanza del ingls en
escuelas primarias
Participantes: Mara del Rosario Reyes Cruz, Vernica
Snchez Hernndez, Ma. Guadalupe Rodrguez Bulnes y
Griselda Murrieta Loyo
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Sesin de ponencias
18:00 a 19:50 horas
Entre el recuerdo y la comprensin. Los reactivos de
ENLACE en la asignatura de historia de la escuela
primaria
Participantes: Hctor Velzquez Trujillo
Evaluacin de un profesor de historia. Un estudio de
caso
Participante: Sebastin Pl Prez
El Bicentenario en la escuela secundaria.
Reforzamiento hegemnico y retroceso invisible
Participantes: Xavier Rodrguez Ledesma y Lizeth Borrs
Escorza
Desarrollo de nociones temporales en estudiantes
de secundaria
Participantes: Karina Maria Yolanda Bautista Sosa y
Mnica Cleotilde Frasco Bolaos
Cambios en los valores de la identidad nacional en
estudiantes de tercer ao de secundaria de la ciudad
de Mxico
Participante: Julia Salazar Sotelo
Sesin de ponencias
18:00 a 19:50 horas
Conocimientos previos para desarrollar nociones de
fraccin como cantidades de tamao relativo
Participantes: Claudia Ziga Gaspar y Jos Luis Cortina
Morfn
La magnitud continua al comenzar la educacin
primaria
Participantes: Michell Hernndez Fernndez y Jos Luis
Cortina Morfn
Caracterizacin de conocimientos matemticos de
nios y nias jornaleros migrantes
Participante: Diana Violeta Solares Pineda
Y si el nio no construye? El problema operativo
central de la didctica constructivista
Participante: Nohem Baca Chvez
La organizacin lgico-conceptual del concepto de
permetro en alumnos de sexto ao de primaria
Participante: Graciela Hernndez Texocotitla
18:00 a 18:50 horas
Enseanza de la historia en educacin primaria.
Reportes de investigacin
Participantes: Antonio Ortiz Sandoval, Salvador
Camacho Sandoval y Gustavo Meza Medina
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Sesin de ponencias
11:00 a 12:50 horas
La generalidad una va para acceder al pensamiento
algebraico: Un estudio sobre la transicin del
pensamiento aditivo al pensamiento multiplicativo
Participantes: Cristianne Maria Butto Zarzar y Teresa
Rivera Corts
Cambio de actitudes hacia las matemticas con
perspectiva de gnero. Intervencin con estudiantes
de secundaria
Participante: Rosa Mara Gonzlez Jimnez
Evaluacin de los materiales educativos de la
asignatura de matemticas a partir del modelo
pedaggico de telesecundaria en el estado de
Colima
Participantes: Gloria Alejandra Ballesteros Alcaraz y
Herminia Ruvalcaba Flores
Propuesta Ludoteca interactiva de matemticas
secundaria
Participantes: Gersn Hernndez Martnez y Patricia
Gmez Avils
Comprensin y conceptualizacin en el proceso de
enseanza-aprendizaje de ecuaciones lineales
Participantes: Pedro Garca Monroy y Jess Leobardo
Rendn Garca
Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
La construccin multimodal de los contenidos en las
clases de ciencias naturales
Participante: Gabriela Begonia Naranjo Flores
Educar en ciencias. Una experiencia con jvenes
rurales de telesecundaria
Participante: Gloria Elvira Hernndez Flores
La tecnologa entra a clase de biologa! Articulacin
entre concepciones y prctica de un profesor de
secundaria
Participantes: Jos Luis Blancas Hernndez y Diana
Patricia Rodrguez Pineda
Las actividades de aprendizaje en el libro de ciencias
naturales para quinto grado de primaria: un anlisis
de objetivos y procedimientos
Participantes: Dulce Mara Lpez Valentn y Mara Teresa
Guerra Ramos
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Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
Representaciones docentes del dfcit lector de los
estudiantes
Participante: Mara Alicia Peredo Merlo
Concepciones epistemolgicas de la historia en
estudiantes de la licenciatura en educacin primaria
Participante: Felicia Vzquez Bravo
Practicar la enseanza de la historia, las
concepciones de los profesores del IEMS
Participantes: Jess Carlos Gonzlez Melchor y Miguel
ngel Gonzlez Melchor
La apropiacin de formas para ensear historia
como proceso de enriquecimiento de prcticas,
sentidos y signifcados en la docencia
Participante: Sal Vzquez Rodrguez
Las prcticas de la competencia argumentativa
textual de carcter colaborativo en alumnos de
secundarias de Mxico (despus de la Reforma
Educativa 2006)
Participante: Martha Gaytn Garca
Sesin de ponencias
de 16:00 a 17:50 horas
Acceso a la representacin escrita de los nmeros.
Una secuencia didctica para adultos de baja o nula
escolaridad. Primera Parte: nmeros hasta 20
Participantes: Santiago Alonso Palmas Prez y David
Francisco Block Sevilla
Acceso a la representacin escrita de los nmeros.
Una secuencia didctica para adultos de baja o nula
escolaridad. Segunda parte: nmeros mayores que
20
Participantes: Santiago Alonso Palmas Prez y David
Francisco Block Sevilla
La importancia del uso de mltiples.
Representaciones en la formulacin de conjeturas
Participantes: Alma Alicia Bentez Prez y Martha Leticia
Garca Rodrguez
El concepto lmite en bachillerato: intuicin o
conceptualizacin?
Participantes: Salvador Hernndez Vaca y Silvia Evelyn
Ward Bringas
Adolescentes en situacin a-didctica en la clase de
matemticas
Participante: Marcela Mndez Aguilar
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Sesin de ponencias
16:00 a 17:50 horas
La enseanza basada en la indagacin cientfca
como prctica educativa de los talleristas del
programa PAUTA
Participantes: Andoni Garritz Ruiz y Flor de Mara Reyes
Crdenas
Procesos de formacin docente en investigacin
y enseanza de las ciencias. El caso de la maestra
en enseanza de las ciencias naturales de la
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
UNICACH
Participantes: Sandra Urania Moreno Andrade, Sandra
Aurora Gonzlez Sanchez y Flor Marina Bermudez
Urbina
Desde el estudio de la abstraccin a su relacin con
las creencias sobre ciencia
Participantes: Carla Olivares Petit, Waldo Quiroz Vargas y
Cristian Merino Rubilar
Factores y correspondencias entre las concepciones
de aprendizaje y evaluacin y la prctica docente en
tres docentes de ciencias del ciclo secundario
Participantes: Mario Lorenzo Flores Lperz, ngel Daniel
Lpez y Mota y Teresa Martnez Moctezuma
Categoras estructurales para la identifcacin y el
anlisis de las concepciones epistemolgicas de los
docentes
Participantes: Diana Patricia Rodrguez Pineda, Layla
Geysel Romero Reyes y Gerado Negrete Guitron
Simposio
18:00 a 19:50 horas
Hacia la construccin de estados de conocimiento
de didcticas especfcas
Participantes: Alma Cecilia Carrasco Altamirano, Mara
Teresa Guerra Ramos y Jos Luis Ramrez Romero
Materiales educativos
11:00 a 11:50 horas
Presentacin del laboratorio de anlisis institucional
del sistema universitario mexicano (LAISUM)
Participantes: Ma. Anglica Buenda Espinosa, Eduardo
Ibarra Colado, Hugo Casanova Cardiel y Victor Luis
Porter Galetar
EDIFICIO LARRAAGA SALN 3
11:00 a 11:50 horas
El vdeo como recurso didctico para el
conocimiento de la historia regional
Participantes: Hector Mario Armendariz Ponce y
Salvador Ruiz Lopez
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12:00 a 12:50 horas
Implementacin del software matemtico Maple
13 como herramienta de aprendizaje de las
matemticas en las carreras de ingeniera del
Instituto Tecnolgico Superior de las Choapas
Participantes: Toms Caldern Martnez y Sergio Saenz
Hervert
13:00 a 13:50 horas
Pasado en construccin. La historia y sus procesos
de aprendizaje
Participantes: Xavier Rodrguez Ledesma, Juilia Salazar
Sotelo y Sebastin Pl Prez
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
La instrumentacin didctica de la enfermera
basada en evidencias
Participantes: Iiga Prez Cabrera y Julio Hernndez
Falcn
Secuencia didctica: la corrosin y sus aliados.
Diseo, implementacin y evaluacin
Participantes: Gisela Hernndez Milln, Patricia Huerta
Ruiz y Yosajandi Prez Campillo
La construccin de un modelo cientfco escolar
del crecimiento de las plantas en relacin con
la transformacin de energa mediante una
intervencin didctica
Participante: Rodolfo Garca Meja
Elementos para el diseo de una estrategia
didctica relacionada con la construccin de un
modelo cintico escolar sobre los cambios de estado
de la materia
Participantes: Samantha Claudio Piedras y ngel Daniel
Lpez y Mota
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
Hacia una nueva comprensin semitica del proceso
E-A de la msica
Participante: Irma Susana Carbajal Vaca
Los suprasegmentos en la produccion oral de los
estudiantes de ingls como lengua extranjera: una
aproximacin desde su interlenguaje
Participante: Julio Juan Villalobos Colunga
Problemtica de la enseanza del ingls en las
primarias pblicas de Mxico: una primer mirada
Participantes: Jos Luis Ramrez Romero, Elva Nora
Pampln Irigoyen y Sofa Cota Grijala
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La historia de la msica prehispnica, su enseanza
por medio de imgenes
Participantes: Graciela Mirna Marroqun Narvez y
Patricia Ivonne Cavazos Guerrero
Instruccin formal y su relacin con el nivel de
competencia lingstica en ingls de estudiantes
de primer ingreso a instituciones de educacin
superior de Aguascalientes
Participante: Laura Espinoza Caldern
Sesin de ponencias
11:00 a 12:50 horas
Las matemticas en ciencias sociales de la
Universidad Autnoma Metropolitana
Participante: Ana Elena Narro Ramrez
Desarrollo de competencias matemticas a travs
de resolucin de problemas y utilizando una
herramienta computacional
Participantes: Martha Leticia Garca Rodrguez y Alma
Alicia Bentez Prez
La comprensin del lenguaje matemtico por
medio del anlisis de las defniciones en un curso de
matemticas discretas
Participantes: Jos Luis Ramrez Alcntara y Cndido
Manuel Jurez Pacheco
Evaluacin de los perfles de ingreso de los alumnos
en los posgrados de administracin en la asignatura
de matemticas
Participantes: Edgar Oliver Cardoso Espinosa, Mara
Trinidad Cerecedo Mercado y Eduardo Antonio Vanegas
Lpez
Estrategia didctica para la formacin integral
mediante competencias en la asignatura del lgebra
en el nivel superior
Participantes: Laura Josefna Martnez Flores, Juan
Carlos Ruiz Mendoza, Nivia varez Aguilar
Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
De la aritmtica al clculo. La raz cuadrada y sus
disfunciones en el discurso matemtico escolar
Participantes: Mara Patricia Coln Uribe y Gustavo
Martnez Sierra
Interpretaciones del saber a ensear. Un estudio
sobre la resolucin que dan los profesores de
educacin primaria a problemas escolares de razn
y proporcin
Participante: Homero Enrquez Ramrez
Matemticas y su enseanza: algunas de sus
Participante: Anglica Dueas Cruz
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Conocimiento del profesor sobre los errores y
difcultades de los estudiantes en el aprendizaje de
la representacin grfca en estadstica
Participante: Jess Enrique Pinto Sosa
La enseanza de la nocin de proporcionalidad en la
escuela secundaria: conocimientos de maestros
Participantes: Roco Guadalupe Balderas Robledo, David
Francisco Block Sevilla y Mara Teresa Guerra Ramos
Simposio
13:00 a 14:50 horas
Cultura cientfca en preescolar: fchero de
actividades experimentales
Participantes: Mara Jess Gracia Lpez, Martha
Martnez Aguilera, Ma. Isabel Delgadillo Cano y Griselda
Mojarz Solrzano
16:00 a 17:50 horas
Estados del conocimiento de la enseanza de las
matemticas, las ciencias naturales y las artes para
la educacin bsica
Participantes: Rosa Mara Torres Hernndez, ngel
Daniel Lpez y Mota y Vernica Hoyos Aguiar
16:00 a 17:50 horas
Las glosas de los libros para los ms chiquitos y la
lectura en educacin inicial en el estado de Nuevo
Len, Mxico
Participantes: Mara de Lourdes Alavez Galn, Mayra
Garca De la Fuente y Laura Emilia Moreno Rodrguez
14:00 a 14:50 horas
Creencias, estaregias y pronunciacin en el
aprendizaje de lenguas extranjeras
Participantes: Mara del Rosario Reyes Cruz, Griselda
Murrieta Loyo y Ma. Guadalupe Rodrguez Bulnes
Simposio
09:00 a 10:50 horas
Cultura escrita en la educacin media superior
Participantes: Mara del Rosario Castaeda Reyes,
Josefna Juana Granados Romero y Patricia Murillo
Pazarn
11:00 a 11:50 horas
Presentacin de la coleccin de libros para el
docente y revistas para alumnos de educacin
alimentaria y nutricional
Participantes: Nora Bahamonde Sala y Alma Adrianna
Gmez Galindo
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13:00 a 14:50 horas
Responsabilidad social universitaria
Dra. Gracia Navarro Saldaa
Institucin: Universidad de Concepcin de Chile
13:00 a 14:50 horas
Estado de conocimiento de educacin y valores para
el COMIE
Participantes: Judith Prez Castro, Hctor Maldonado
Willman, Amelia Molina Garca y Luz Marina Ibarra Uribe
Ciudadana y formacin cvica y tica
13:00 a 14:50 horas
Los problemas y desafos de la formacin cvica
y tica desde la perspectiva de los profesores de
escuelas secundarias
Participante: Mara Concepcin Chvez Romo
La Infuencia del contexto institucional en la
formacin cvico-poltica de los estudiantes del nivel
de licenciatura
Participante: Alicia Cantn Guzmn
La complejidad en los procesos de confguracin
de las prcticas de formacin de ciudadana en la
escuela
Participante: Luca Elena Rodrguez Mc Keon
Indicadores en la formacin cvico ciudadana de los
estudiantes de segundo de secundaria
Participantes: Amelia Molina Garca y Christian Israel
Ponce Crespo
Elementos que estructuran el campo de la
ciudadana entre los estudiantes de secundaria
Participantes: Christian Israel Ponce Crespo y Amelia
Molina Garca
Indgenas, formacin valoral, estigma y
actitudes
16:00 a 17:50 horas
Estigma y discriminacin. El caso de los indgenas
Participante: Hilda Berenice Aguayo Rousell
El homosexual, entre la aceptacin y el estigma.
Visin de estudiantes normalistas
Participante: Juan Manuel Pia Osorio
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La construccin de la identidad indgena en dos
escuelas primarias tseltales bilinges del estado de
Chiapas
Participante: Fernando Santis Gmez
La formacin valoral: una apuesta en el presente
para el cambio social
Participantes: Laura Elizabeth Zavala Palacios y Leticia
Guadalupe Zavala Palacios
Actitud de estudiantes normalistas ante personas
que viven con VIH-SIDA
Participante: Mara Teresa Reyes Ruiz
14:00 a 14:50 horas
Educacin y eticidad. Refexiones en las distancias.
Homenaje a Teresa Yurn Camarena
Participantes: Julieta Espinosa Melndez, Mara de
Ibarrola Nicolin y Aurora Edith Elizondo Huerta
19:00 a 19:50 horas
Educacin y civismo. Ceremonial escolar
Participantes: Jess Ariel Prez Jimnez y Josefna
Garduo Valds
Sesin de ponencias
11:00 a 12:50 horas
Los desafos de la educacin laica en la formacin
para la ciudadana ante restricciones bblicas de los
alumnos testigos de Jehov de educacin primaria
Participante: Sergio Prez Snchez
Democracia? S, pero no participo. Cultura poltica
de los estudiantes de la UAA
Participante: Ana Cecilia lvarez Loera
Estudio de las competencias ciudadanas de los
estudiantes del Tecnolgico de Monterrey
Participantes: Eloisa Olivia Heredia Escorza, Mary Ana
Cordero Daz y Graciela Medina Aguilar
La investigacin sobre la enseanza de la
democracia en la educacin bsica en Mxico
Participante: Mara Elena Mora Oropeza
Formando docentes que educan en la democracia
Participantes: Jess Lamberto Martnez Aldana, Ena
Bella Armenta Lpez y Jess Eutropia Vargas Moreno
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Formacin humana, humanismo y valores
morales
11:00 a 12:50 horas
La visin humanista-compleja de la libertad como
sustento de la formacin tica en las profesiones
Participante: Juan Martn Lpez Calva
La idea de moral expresada en la polmica laicismo
o religin en los textos de moral escolarizados en
Mxico 1847-1927
Participante: Oscar Guillermo Walker Sarmiento
La formacin humana en la escuela secundaria.
Encuentros y antagonismos que caracterizan el
encuentro generacional maestro-alumno
Participantes: Mara Teresa Garca Ortiz y Hctor Romero
Gonzlez

La evaluacin del como enseanza-aprendizaje de
los signifcados de la justicia. Un anlisis terico
Participante: Leonel Prez Expsito
La formacin de valores morales en la asignatura
de formacin cvica y tica. El caso de la
responsabilidad y el respeto
Participante: Alberto Varela Vzquez
tica profesional
13:00 a 14:50 horas
El proyecto de tica profesional en la UNAM. La fase
fnal del trabajo emprico
Participante: Anita Cecilia Hirsch y Adler
Los signifcados de profesor responsable y
respetuoso desde la perspectiva de acadmicos
de la maestra en docencia de la UAMCEH de la
Universidad Autnoma de Tamaulipas
Participantes: Patricia Amaro Gonzlez, Magdalena
Velasco Arriaga y Pedro Espinoza Baca
Exigencia profesional y compromiso tico de los
docentes universitarios
Participantes: Guadalupe Chvez Gonzlez y Benigno
Benavides Martnez
Preguntas ticas de las profesiones: los valores
profesionales como elemento transversal del
currculo en una universidad humanista
Participantes: Juan Martn Lpez Calva, Laura Anglica
Brcenas Pozos y Eneida Nora Guajardo Santos
tica profesional y formacin de investigadores en
Mxico
Participantes: Juan Carlos Cabrera Fuentes, Karla
Jeanette Chacn Reynosa y Leticia Pons Bonals
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tica profesional y responsabilidad social
16:00 a 17:50 horas
La responsabilidad social en los estudiantes
universitarios. Resultados de una intervencin
Participantes: Judith Prez Castro, Baldemar Hernndez
Mrquez y Efran Prez Cruz
La tica profesional en el posgrado de la Facultad de
Derecho de la Universidad Michoacana
Participante: Militza Montes Lpez
Rasgos y competencias en tica profesional: un
estudio a profesores de educacin bsica en el
posgrado de educacin de la UIA Puebla
Participante: Eneida Nora Guajardo Santos
Actitudes hacia la tica profesional en estudiantes
universitarios de Sonora
Participantes: Doris Arellano Aguilar, Concepcin
Archiga Ochoa y Cesar Octavio Tapia Fonllem
Universidad y responsabilidad social
Participante: Jess Manuel Canizales Rodrguez
Valores profesionales
16:00 a 17:50 horas
Valores profesionales y principales rasgos de ser un
buen profesional. Una mirada desde la formacin de
los estudiantes de comunicacin de la UNAM
Participante: Araceli Noem Barragn Sols
Valores profesionales de la docencia
Participantes: Barbara Kepowicz Malinowska y Luca
Rodrguez Guzmn
Medios de comunicacin y valores profesionales de
los estudiantes de comunicacin y periodismo: un
enfoque etnogrfco
Participante: Eva Escutia Alatorre
Valores profesionales que ponderan los mdicos
internos de pregrado y mdicos pasantes de servicio
social del Centro de Estudios Superiores Xochicalco
Participantes: Brenda Imelda Boroel Cervantes,
Kay-to-py Montiel Boehringer y Simitrio Rojas Vergara
tica y valores profesionales. El docente del
bachillerato tecnolgico
Participante: Enrique Nabor Sayavedra
Juicio moral, educacin fsica, deporte y
salud
18:00 a 19:50 horas
Factores que predisponen la obesidad infantil en
el Jardn de Nios Club Rotario en Ciudad Victoria,
Tamaulipas
Participantes: Marcial Ranulfo Butten de Len
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Desarrollo del juicio moral y emocin moral en
profesores de educacin media
Participantes: Csar Antonio Cepeda Reyes y Jos
Matas Romo Martnez
Creencias de los alumnos sobre los valores que
ensea el profesor en la clase de educacin fsica
Participante: Jess Arturo Guerrero Soto
Deporte escolar y salud en alumnos de secundaria
Participantes: Simn Ernesto Mendoza Olivares
Las capacidades fsicas condicionales y la salud en
adolescentes de secundaria
Participante: Uriel Osiris Lpez Garibay
Gnero y equidad de gnero
18:00 a 19:50 horas
La produccin acadmica de la especializacin en
estudios de gnero, caso UPN sede Guadalajara
Participantes: Martha Leticia Cabrales de Anda y Bertha
Lilia Gutirrez Campos
Los estudiantes universitarios, su constitucin
como sujetos morales. Un acercamiento desde la
sociologa fenomenlgica
Participante: Arturo Bentez Zavala
Equidad de gnero en preescolar. Lenguaje sexista
en el aula
Participante: Diana Marleni Cueto Snchez
El gnero en el cuerpo infantil
Participantes: Karla Jeanette Chacn Reynosa, Leticia
Pons Bonals y Juan Carlos Cabrera Fuentes
14:00 a 14:50 horas
tica y valores profesionales. Trece experiencias de
investigacin universitaria en Mxico
Participantes: Ramn Rodrigo Lpez Zavala
14:00 a 14:50 horas
Presentacin de la Coleccin Estudios. Posgrado en
Pedagoga
Participantes: Raquel Glazman Nowalski, Rafael Garca
Garca y Juan Carlos Cabrera Fuentes
Valores
11:00 a 12:50 horas
Percepcin sobre valores en estudiantes de la
Universidad Autnoma de Yucatn
Participantes: Dulce del Rosario Quijano Magaa y
Oswaldo Lorenzo Quiles
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Valores en las competencias de los estudiantes de
educacin media superior
Participantes: Luz Marina Ibarra Uribe, Ana Esther
Escalante Ferrer y Csar Daro Fonseca Bautista
Creencias y valores en torno al perfl motivacional
docente. El caso de los estudiantes de la licenciatura
en educacin telesecundaria de la Escuela Normal
de Sinaloa
Participantes: Valentn Falix Salazar y Eustolia Durn
Pizaa
Programa de educacin en valores en Ciudad
Jurez (descripcin y un sondeo de opinin inicial)
Participantes: Ricardo Almeida Uranga y Oliverio Ismael
Ferman Avila
Los valores del conocimiento y la autonoma.
Rasgos profesionales del profesorado de la
Universidad de Occidente
Participantes: Ramn Rodrigo Lpez Zavala y Martha
Lorena Sols Aragn
tica y formacin tica
13:00 a 14:50 horas
El razonamiento moral y su relacin con el quehacer
tico de los profesores de secundaria. Un estudio de
caso
Participantes: Marcela Hernndez Gonzlez y J.
Guadalupe Ayala
Formacin tica transversal en educacin superior:
una experiencia multicultural en entornos virtuales
de colaboracin y aprendizaje
Participantes: Gabriela Mara Faras Martnez, Javier
Montoya Del Corte y Victoria Gonzlez Gutirrez
La tica de la ciencia en las prcticas de los
investigadores de la Universidad Nacional
Autnoma de Mxico
Participante: Martha Elizabeth Campos Huerta
Contextos y circunstancias en los que se manifesta
la tica en estudiantes de posgrado
Participantes: Ana Esther Escalante Ferrer, Luz Marina
Ibarra Uribe y Mara Teresa Yurn Camarena
Anlisis del desarrollo de competencias ticas de
alumnos del Tecnolgico de Monterrey
Participantes: Graciela Medina Aguilar, Mary Ana
Cordero Daz y Mara del Pilar Gonzlez Amarante
Valores y formacin en valores
13:00 a 14:50 horas
Retos y obstculos en la promocin de valores:
perspectiva de los profesores de bachillerato
Participante: Augusto David Beltrn Poot
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Los valores en la legislacin educativa de
Aguascalientes
Participante: Jos Bonifacio Barba Casillas
Valores y actitudes en los alumnos de la
preparatoria 9 de la UANL
Participantes: Mara Esther Macas Villarreal, Minerva
Martnez Saldaa y Cecilia Ivone Hernndez Pruneda
Los fnales de cuentos con valores en jvenes de
Participantes: Mara Luisa Guadalupe Verstica Chidez
y Crisanto Salazar Gonzlez
La formacin en valores, un contraste entre la teoria,
el discurso y la realidad: el caso de una escuela
secundaria en la ciudad de Chihuahua
Participante: Ramn Leonardo Hernndez Collazo
16:00 a 17:50 horas
Los valores y las emociones de los docentes de
educacin bsica en servicio y los alumnos de
escuelas normales
Participantes: Antonia Aguilar Monterrosas, Alba
Martnez Oliv, Mara Cecilia Fierro Evansy Rosa Oralia
Bonilla Pedroza
Familia, sociedad y normas
16:00 a 17:50 horas
Perfles anmicos en educacin media superior
Participantes: Jos ngel Vera Noriega, Adrian Israel
Yez Quijada y Jess Eden Santz Lpez
Aproximacin al clima familiar de estudiantes del
Colegio de Bachilleres en el estado de Sonora
Participantes: Humberto Figueroa Lpez y Priscila Mara
Monge Urquijo
Valoracin y devaluacin en estudiantes en el nivel
superior. Un caso de violencia simblica
Participantes: Christian Israel Ponce Crespo y Armando
Ulises Cern Martnez
La relacin entre la participacin en el servicio
comunitario y la formacin prosocial en estudiantes
universitarios
Participante: Raul Lozano Rivera
El valor de la virtud en un mundo neoliberal y
globalizado
Participante: Jeannette Escalera Bourillon
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Ciudadana y valores
16:00 a 17:50 horas
Factores de contexto y personales asociados al
desempeo en la prueba ENLACE en alumnos
de comunidades ubicadas en zonas de alta
marginacin
Participantes: Antonia Aguilar Monterrosas, Oliverio
Leonel Linares Olivas y Alfa Yulieta Ledezma Brcenas
De la seguridad a la confanza
Participante: Manuel Alberto Jaimes Gmez
El amor en las relaciones interpersonales de una
muestra de universitarios mexicanos
Participantes: Teresa de Jess Mazadiego Infante,
Alejandro Vera Pedroza y Jos Ral Norberto Garcs
Educacin para la paz: prioridad para la
comprensin internacional y la paz perpetua
Participante: Karina Rodrguez Corts
Simposio
18:00 a 19:50 horas
La docencia refexiva en la conformacin de la
identidad, el lenguaje corporal y la actualizacin de
los docentes
Participantes: No Agustn Arenas Dvila, Ayde
Antonia Rodrguez Robles, Aline Olimpia Ramrez Jurez
y Patricia Negrete Meza
14:00 a 14:50 horas
Educacin humanista (tres tomos)
Participantes: Juan Martn Lpez Calva, Anita Cecilia
Hirsch y Adler y Alberto Aguilar Alvarez
16:00 a 16:50 horas
Estudios y perspectivas sobre la enseanza
Participantes: Pedro Jos Canto Herrera, Leticia Pons
Bonals y Juan Carlos Cabrera Fuentes
18:00 a 18:50 horas
Manual de cine y tica para el siglo XXI. Estos ojos y
esta palabra tambin son mos
Participantes: Rafael Tonatiuh Ramrez Beltrn y
Oswaldo Escobar Uribe
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Simposio
11:00 a 12:50 horas
Formacin docente, prctica educativa y
aprendizajes en la formacin cvica y tica
Participantes: Benilde Garca Cabrero, Silvia Lourdes
Conde Flores y Mara Eugenia Luna Elizarrars
12:00 a 12:50 horas
Construyendo la herramienta perspectiva de
gnero: cmo portar lentes nuevos
Participantes: Martha Bolio Mrquez, Jorge Alejandro
Lpez Cruz, Leticia Gabriela Landeros Aguirre y Mara
Concepcin Chvez Romo
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13:00 a 14:50 horas
Entornos virtuales de aprendizaje:
convergencia de tendencias divergentes
Mtro. Manuel Moreno Castaeda
Institucin: Universidad de Guadalajara, rector
del Sistema de Universidad Virtual
Docencia y TIC
13:00 a 14:50 horas
Actitudes de docentes hacia las tecnologas
de la informacin y comunicacin
Participantes: Joel Angulo Armenta, ngel
Alberto Valds Cuervo y Claudia Gabriela
Arreola Olivarra
Sentidos de apropiacin de las TIC en los
profesores de educacin primaria
Participantes: Lizeth Morales Tovar y Felipe de
Jess Perales Mejia
Signifcado que dan los docentes al uso de la
Plataforma Virtual Black-Board
Participante: Gabriela Abaunza Canales
Aplicacin, compromisos, retos y limitantes
del uso de habilidades tecnolgicas
desarrolladas en un proceso de formacin
por enseanza situada en el profesorado de
educacin superior
Participantes: Edgar Oswaldo Gonzlez Bello y
Adolfo Castillo Navarro
Ambiente de aprendizaje con uso de
tecnologa en la formacin docente inicial y
las habilidades intelectuales
Participantes: Esperanza Margarita Martnez
Becerra, Mara Celia Rodrguez Garca y Ramona
Dellanira Tolentino Chvez
Didctica de la matemtica
16:00 a 17:50 horas
La tecnologa en la educacin bsica en
matemticas
Participantes: Patricia Camarena Gallardo y
Elena Fabiola Ruiz Ledesma
Evaluacin tcnopedaggica de un curso
online para el aprendizaje del lgebra
Participantes: Manuel Jurez Pacheco, Jos Luis
Ramrez Alcntara y Mara Luisa Zorrilla Abascal
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Evaluacin de la usabilidad de un curso de lgebra
online
Participantes: Manuel Jurez Pacheco, Jos Luis Ramrez
Alcntara y Rebeca San Juan Tllez
Procesos de interaccin y construccin de
signifcados a partir de situaciones sincrnicas de
aprendizaje en un curso on line de matemticas
discretas
Participante: Vernica Sotelo Boys
La prctica de la enseanza de las matemticas en el
nivel medio superior usando tecnologas digitales
Participantes: Vernica Hoyos Aguilar
Didctica de la lectoescritura
16:00 a 17:50 horas
De aprender a leer a leer para aprender: diseo,
desarrollo y prueba de un software educativo para
alumnos de cuarto ao
Participantes: Rosa del Carmen Flores Macas, Araceli
Otero de Albay Mara Fernanda Otero de Alba
Diseo de un manual multimedia para promover
la fuidez y la comprensin lectora en el aula de
secundaria
Participantes: Mario Ernesto Morales Ruiz y Rosa del
Carmen Flores Macas
Proceso de construccin colaborativa de textos
acadmicos mediado por computadora
Participante: Mara Enna Carvajal Cantillo
La perspectiva sociocultural de la comprensin
lectora desde las TIC
Participantes: Crisanto Salazar Gonzlez y Mara Luisa
Guadalupe Verstica Chidez
La secuencialidad conversacional en eventos
comunicativos mediados por tecnologa digital:
analizando la participacin de nios de primaria en
la construccin colaborativa de pginas Web
Participante: Juan Manuel Fernndez Crdenas
Simposios
16:00 a 17:50 horas
Redes de investigacin en educacin mediada por
TIC
Participantes: Rubn Edel Navarro, Rafael Morales
Gamboa, Vctor Germn Snchez Arias y Pedro Nolasco
Vzquez
18:00 a 19:50 horas
Redes de investigacin en educacin mediada por
TIC-2
Participantes: Francisco Javier Chvez Maciel, Javier
Garca Orozco, Miguel ngel Len Chvez y Jess
Humberto Gonzlez Gonzlez
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16:00 a 16:50 horas
Desarrollo de la competencia lectora en entornos de
Enciclomedia
Participantes: Jess Bernardo Miranda Esquer, Abel
Leyva Castellanos, Rosario Olivia Izaguirre Fierro y Jos
Francisco Miranda Esquer
Competencias en el contexto educativo
11:00 a 12:50 horas
Las competencias digitales en las instituciones de
educacin superior
Participante: Rubn Edel Navarro
Identifcacin de competencias docentes
en ambientes virtuales de aprendizaje: una
aproximacin desde la perspectiva del profesor
Participantes: Minerva Isabel Castillo Cuevas y
Rigoberto Marn Uribe
Desarrollo de competencia didctica en la formacin
continua de docentes de secundaria mediante
la aplicacin del modelo didctico en ambientes
hbridos de aprendizaje
Participante: Filomeno Ambris Mendoza
Desarrollo de competencias del sistema nacional
del bachillerato incorporando aulas virtuales en la
prctica educativa
Participantes: Ramanujn Gmez Herrera, Fausto Jos
Luit Gonzlez y Jos Antonio Ordez Novelo
Una aproximacin a un modelo de certifcacin de
competencias digitales docentes
Participantes: Pedro Nolasco Vzquez y Alberto Ramrez
Martinell
Propuestas didcticas I
11:00 a 12:50 horas
Cooperacin y competencia en el aprendizaje
virtual: uso de simulaciones de dilemas sociales
Participantes: Luis Fernando Gonzlez Beltrn y Olga
Rivas Garca
El espa 2.0: herramienta digital para la exploracin
de los procesos de produccin de textos
Participantes: Alberto Ramrez Martinell y Jorge Enrique
Vaca Uribe
Validacin de una propuesta didctica
constructivista con uso de TIC para la enseanza
de los conceptos de sntesis y degradacin en el
bachillerato universitario
Participantes: Mara Eugenia Tovar Martnez, Rosa
Margarita Pacheco Hernndez y Mario Francisco
Gonzlez Cardel
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Ejemplifcacin del estudio de un fenmeno fsico
en una misma actividad docente, para favorecer a la
formacin del estudiante
Participantes: Juan Carlos Ruiz Mendoza, Alejandro Lara
Neave y Enrique Pea Muoz
Diseo de un Sistema Tutorial Inteligente para
la Eleccin de Carrera (SIEC) para alumnos de
bachillerato
Participantes: Gabriela Velzquez Orrostieta, Ana Luz
Flores Pacheco y Octavio Angulo Borja
Propuestas didcticas II
EDIFICIO LARRAAGA SALN 4
13:00 a 14:50 horas
Una mirada al aprendizaje colaborativo en lnea a
travs de las herramientas de Moodle
Participante: Mara Pricila Vasconcelos Ovando
El laboratorio virtual: un recurso efectivo de
aprendizaje efectivo en escuelas secundarias del
medio rural
Participantes: Karina Alejandra Cruz Pallares, Anette
Julieta Frias Zapata y Vernica Valenzuela Muiz
Constructivismo en el uso de la plataforma Moodle.
Estudio de casos en la Universidad Politcnica de
Aguascalientes
Participantes: Gabriela Lpez Jurez y Norma Isabel
Medina Mayagoitia
El uso del aula virtual en la enseanza
Participante: Ismael Vidales Delgado
La implicacin del pedagogo en el blog educativo
Participante: Marisol Casas Olivera
Aprendizaje y rendimiento escolar
16:00 a 17:50 horas
Estilos de aprendizaje y actitud hacia la educacin
en lnea en cuatro universidades del estado de
nuevo Len, Mxico
Participantes: Patricia Martnez Cebreros y Vctor
Korniejczuk
Anlisis sobre el proceso de aprendizaje y su
relacin con las tecnologas de la informacin y la
comunicacin (TIC) desde un estudio de caso
Participantes: Mara Cristina Lpez de la Madrid,
Katiuzka Flores Guerrero y Katie Beas Madrigal
Infuencia de los estilos de moderacin en lnea en el
rendimiento acadmico del participante: Diplomado
Entornos Digitales en Educacin Bsica, 2008-2009
Participantes: Adriana Berenice Celis Domnguez y
Carmen Trejo Czares
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Estudio comparativo del aprovechamiento escolar
entre una modalidad de estudio escolarizada y una
mixta
Participante: Carlos Alfonso Valenzuela Maldonado
Estudio de los mecanismos de Infuencia educativa
en los contextos de enseanza aprendizaje virtual
Participante: Siria Padilla Partida
Organizacin y gestin educativa
18:00 a 19:50 horas
Uso de las tecnologas de la informacin y
comunicacin (TIC) en la docencia universitaria. El
caso de la Universidad de Guadalajara
Participantes: Mara Cristina Lpez de la Madrid,
Katiuzka Flores Guerrero y Adolfo Espinoza de los
Monteros Crdenas
Instrumentacin de las polticas para la insercin de
las TIC: desafo para los gestores del cambio en la
escuela
Participante: Margarita Trinidad Leal Espinosa
La innovacin pedaggica y la tecnologa aplicada
en la educacin media superior en Mxico, un
estudio de caso
Participantes: Vctor Hugo Torres Fernndez y Lewis
McAnally Salas
Uso de la tecnologa en ambientes de aprendizaje
de educacin bsica: por qu no basta con
infraestructura tecnolgica y capacitacin?
Participantes: Jos Santiago Gonzlez Rodrguez,
Fernando Gustavo Lozano Martnez y Mara Soledad
Ramrez Montoya
Las modalidades de la educacin virtual como
modifcadoras de las estructuras organizacionales
de la universidad
Participante: Sandra Lizbeth Jaimes Hernndez
Alfabetizacin y mediacin tecnolgica
18:00 a 19:50 horas
Mediacin de aprendizajes multigrado con
enciclomedia en Jalisco: entre la escolarizacin y el
cambio intuitivo
Participante: Francisco Yez Gonzlez
Conocimiento y uso de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin desde la perspectiva
de los estudiantes universitarios y factores que
inciden en ellos
Participantes: Martn Moreno Ruiz y Jose Luis Ramrez
Romero
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Las tecnologas de la informacin y comunicacin
(TICs) como alternativa para la estimulacin de los
procesos cognitivos en la vejez
Participantes: Gabriela Aldana Gonzlez y Liliana Garca
Gmez
Alfabetizacin audiovisual para la formacin
educativa
Participante: Elba Mara Mndez Casanova
Posibilidades y difcultades en el uso de TICs en la
educacin bsica
Participantes: Daniel Eudave Muoz y Margarita
Carvajal Ciprs
09:00 a 9:50 horas
Presentacin de la publicacin electrnica CPU-e,
Revista de Investigacin Educativa del Instituto
de Investigaciones en Educacin de la Universidad
Veracruzana
Participantes: Hctor Hugo Merino Snchez y Jorge
Enrique Vaca Uribe
13:00 a 13:50 horas
El explorador Excale y el corpus Excale de escritura
Participantes: Rosa Mnica Garca Orozco y Juan Martn
Soca de Iigo
14:00 a 14:50 horas
Sistema de hipermedia para el aprendizaje asistido
por computadora para mtodos cuantitativos
aplicados
Participantes: Humberto Blanco Vega, Martha Ornelas
Contreras y Jess Enrique Peinado Prez
16:00 a 16:50 horas
Efciencia en las operaciones bsicas
Participantes: Martha Ornelas Contreras, Francisco
Javier Flores Rico y Mara del Carmen Zueck Enrquez
16:00 a 16:50 horas
Presentacin de la coleccin de libros electrnicos:
Biblioteca Digital de Investigacin Educativa del
Instituto de Investigaciones en Educacin de la
Participantes: Hctor Hugo Merino Snchez y Jorge
Enrique Vaca Uribe
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17:00 a 17:50 horas
Historietas digitales
Participantes: Carolina Colunga Jimnez, Jos Luis Vidal
Pulido, Mara Guadalupe Colunga Rodrguez y Harumi
Castillo Lara
18:00 a 18:50 horas
SCOPI: Sistema de Consulta del Perfl de Ingreso de
la Universidad Veracruzana
Participantes: Ragueb Chain Revuelta, Karla Alejandra
Valencia-Gonzlez Romero y Teresita de Jess Mndez
Rebolledo
Simposio
09:00 a 10:50 horas
La relacin entre diseo intruccional y tecnologas
de la informacin y comunicacin: una asignatura
pendiente
Participantes: Benilde Garca Cabrero, Sandra Castaeda
Figueiras, Fernando Gamboa Rodrguez y Eduardo
Pealosa Castro
Redes sociales y comunicacin educativa
11:00 a 12:50 horas
Redes sociales y uso patolgico del Internet (PIU):
sntomas y efectos negativos en jvenes. Un anlisis
de contenido
Participantes: Miguel Navarro Rodrguez y Arturo
Barraza Macas
Regresando a lo bsico: un estudio sobre el
potencial didctico de twitter en educacin superior
Participantes: Luis Medina Gual, Rubn Romero
Gonzlez y Penlope Jazmn Gonzlez Cano
Uso de redes sociales como estrategia de
aprendizaje con estudiantes del bachillerato general
de Puebla
Participante: Osvaldo Cuautle Reyes
La investigacin de la comunicacin educativa en
ambientes virtuales multimedia y en los mundos
virtuales: el caso del proyecto RITUAL
Participantes: Gustavo Daniel Constantino Ros y Jos
Antonio Jernimo Montes
Ambientes edutainment: manteniendo el balance
entre educacin y entretenimiento
Participantes: Gilberto Huesca Jurez y Julieta Noguez
Monroy
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Evaluacin, modelos y modalidades
educativas
13:00 a 14:50 horas
Incorporacin de la nueva taxonoma como
referente para el diseo de herramientas de
evaluacin del aprendizaje conducida en una
materia de posgrado en entornos virtuales
Participantes: Katherina Edith Gallardo Crdova y Mara
Eugenia Gil Rendn
La dimensin pedaggica en el modelo de
evaluacin de cursos en lnea del Centro
Universitario del Sur
Participantes: Katiuzka Flores Guerrero, Mara Cristina
Lpez de la Madrid y Mara Alcia Rodrguez Hernndez
Entre el diseo y la realidad en experiencias
interinstitucionales de enseanza-aprendizaje
virtual
Participantes: Manuel Jurez Pacheco, Ana Remesal
Ortz y Jos Luis Ramrez Alcntara
Los cursos en lnea y su fundamentacin
pedaggica: el caso del Centro Universitario de los
Valles de la Universidad de Guadalajara
Participantes: Claudia Alejandra Lpez de la Madrid y
Armando Aguilar Avalos
Implementacin de recursos y estrategias digitales
para el desarrollo de talentos
Participantes: Sandra Martn Tun, Amalia Viridiana Silva
Len y Yasuri Beatriz Echeverra Bastarrachea
Redes sociales y comunicacin educativa
13:00 a 14:50 horas
Estudio exploratorio de los acervos de recursos
bibliogrfcos en formato electrnico disponibles
para la educacin bsica
Participante: Marcela Georgina Gmez Zermeo
Compartiendo conocimiento: estrategias de
comunicacin para potenciar el uso de recursos
educativos abiertos para procesos de enseanza
innovadores
Participantes: Reyna Rivera Morales, Alejandro Lpez
Ibarra y Mara Soledad Ramrez Montoya
Recursos educativos abiertos para la enseanza
de las ciencias en ambientes de educacin bsica
enriquecidos con tecnologa educativa
Participantes: Anglica Macas Mendoza, Alejandro
Lpez Ibarra y Mara Soledad Ramrez Montoya
Las competencias didcticas de las estudiantes
normalistas y el uso de los recursos educativos
abiertos (REA) en su trabajo docente
Participantes: Sylvia Amalia Leal Chapa y Mara Elena
Garza Almaguer
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Objetos de aprendizaje
16:00 a 17:50 horas
El diseo de objetos de aprendizaje
Participante: Sara Catalina Hernndez Gallardo
Internalizacin del signifcado de objetos
matemticos a travs de la accin con manipulativos
virtuales. Un estudio microgentico
Participante: Alfonso varez Grayeb
Valoracin de un objeto de aprendizaje en un curso
presencial. Un estudio exploratorio
Participantes: Mara Luisa Cepeda Islas, Mara del
Refugio Lpez Gamio y Alicia Rojo Rangel
Desarrollo de objetos de aprendizaje para la
enseanza de la materia de fundamentos de
programacin
Participantes: Adalberto Iriarte Sols, Maria Palmira
Gonzlez Villegas y Marco Antonio Chvez Arcega
17:00 a 17:50 horas
Competencias para planear con enciclomedia
Participantes: Javier Tolentino Garca, Rubn Edel
Navarro y Ernesto Trevio Ronzn
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9:00 a 10:50 horas
Educacin y umbrales de pensamiento: la
universidad contempornea y los espectros de la
autonoma
Dr. Raymundo Mier
Institucin: Universidad Autnoma Metropolitana,
Xochimilco/Escuela Nacional de Antropologa e Historia
Debates contemporneos en las
humanidades las ciencias sociales y la
educacin
13:00 a 14:50 horas
Huellas cronotpicas, marcas sobre las tramas de la
IE en Chiapas
Participante: Magda Concepcin Morales Barrera
El anlisis cualitativo aplicado a la investigacin
educativa
Participante: Jorge Ernesto Bartolucci Incico
Un acercamiento a la compleja relacin del
pensamiento de Habermas y el de Foucault: con la
mirada hacia lo educativo
Participante: Alicia de Alba Ceballos
Ciencia, tecnologa, sociedad y valores, un caso
del impacto de la flosofa mexicana en la sociedad
actual
Participante: Vctor Florencio Ramrez Hernndez
Efectos de la crisis permanente en la conformacin
de los sujetos universitarios: la ideologa del fracaso
Participante: Alejandra Krause y Perches
Teoras del conocimiento y educacin
16:00 a 17:50 horas
Una perspectiva epistemolgica de la formacin
docente
Participantes: Gabriela Jimnez Bandala y Carmen
Romano Rodrguez
La conformacin de una epistemologa de la
diversidad social vinculada con los conceptos de
exclusin y equidad educativas
Participante: Miguel ngel Prez Reynoso
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Werner, Hutton y Lyell en el umbral de
epistemologizacin. Una hiptesis sobre la historia
de la geologa desde los umbrales arqueolgicos de
Michel Foucault
Participantes: Rita Guadalupe Angulo Villanueva y
Nayelli Snchez Venancio
Simbolicidad e interaccin en Peirce y Vygotski: una
propuesta interpretativa en educacin
Participante: Clarisa Capriles Lemus
Una teora de instruccin y aprendizaje para los
lenguajes de programacin
Participantes: Marco Antonio Chvez Arcega, Mara
Palmira Gonzlez Villegas y Adalberto Iriarte Sols
Simposio
18:00 a 19:50 horas
Filosofa de la educacin en tiempos de pedagogas
de la efciencia
Participantes: Miguel ngel Pasillas Valdez, Ana Mara
Salmern Castro, Miguel de la Torre Gamboa y Blanca
Flor Trujillo Reyes
13:00 a 13:50 horas
En el camino de la titulalcin. Trazos, tesis y tramos
Participantes: Raquel Glazman Nowalsky, Norma
Georgina Gutirrez Serrano y Mara Guadalupe Moreno
Bayardo
14:00 a 14:50 horas
La formacin y la sujecin en el discurso terico de
la educacin en Mxico
Participantes: Ral Martnez Corts, Lya Esther Saudo
Guerra y Graciela Concepcin Messina Raimondi
16:00 a 16:50 horas
Pensamiento crtico en educacin
Participantes: Patricia Ducoing Watty, Enrique Ruz-
Velasco Snchez, Flora Leticia Moreno Osornio y Claudia
Beatriz Pontn Ramos
17:00 a 17:50 horas
Pensar con Foucault. Nuevos horizontes e
imaginarios en educacin
Participantes: Eduardo Remedi Allione y Marcela Gmez
Sollano
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Debates contemporneos en las
humanidades las ciencias sociales y la
educacin
11:00 a 12:50 horas
Tendencias conceptuales en la nocin del saber y sus
repercusiones en la formacin y prctica docente
Participante: Cayetano Gabriel Flores
Educar, dialogar y pensar
Participantes: Luis Rodolfo Ibarra Rivas, Evelyn Diez-
Martnez Day y Mara del Carmen Daz Meja
Matemticas: epistemologa y didctica
Participante: Francisco Javier Parra Bermdez
Razn, sin-razn y transgresin. Tras las huellas
de la incursin de investigadoras mexicanas en
el debate epistemolgico en su relacin con lo
educativo
Participante: Mara Marcela Gonzlez Arenas
Filosofa de la educacin
13:00 a 14:50 horas
La sujecin y la formacin en el estado del
conocimiento de flosofa, teora y campo de la
educacin del Consejo Mexicano de Investigacin
Educativa (1992-2002)
Participante: Armando Gmez Villalpando
La esperanza, campo de estudio en construccin
Participante: Ma. Dolores Garca Perea
Rostro y percepcin, un hablar potico. O
refexiones sobre ixcuitia.nite, palabra nhuatl que
signifca educacin
Participante: Ana Mara Valle Vzquez
Elementos analticos para estudios de casos de
intervencin educativa
Participante: Teresa de Jess Negrete Arteaga
De camino a Tagore. La flosofa de la educacin
de R. Tagore y su relevancia para la investigacin
educativa en media superior
Participante: Xicotncatl Martnez Ruiz
Perspectivas flosfcas sobre la educacin
moral y ciudadana
16:00 a 17:50 horas
Contra el efecto de olvido en la pregunta por el
conocimiento: hacia las onto-epistemologas multi-
territoriales
Participante: Ernesto Trevio Ronzn
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Racionalidad y accin social en las interacciones de
los sujetos de la educacin
Participantes: Gregorio Zamora Calzada y Ma. de Jess
Araceli Garca Milln
Reforma educativa: empoderamiento del sujeto
expresandose con discurso propio
Participante: Jos Francisco Oliva Gmez
Entre el juicio moral y la conciencia moral: qu
hacemos cuando Pepe grillo ha muerto? Una
recuperacin de la voz infantil
Participante: Yolanda Garca Pavn
Pensar el mundo: el sentido de la educacin
intercultural
Participante: Francisco Javier Bautista de la Torre
18:00 a 19:50 horas
Innovacin y contacto cultural en el desarrollo
curricular intercultural. Balance terico y poltico a
10 aos de la CGEIB
Participantes: Ana Laura Gallardo Gutirrez, Alicia de
Alba Ceballos y Sylvia Irene Schmelkes del Valle
Autores clsicos y contemporneos
18:00 a 19:50 horas
Jos Vasconcelos y el sentido iberoamericano y
universal de la educacin (1920-1924)
Participante: Ral Trejo Villalobos
Descartes, la disciplinarizacin del saber y la
preocupacin por la vida buena
Participante: Ruth Selene Garca Hernndez
Aproximacin al objeto pedaggico desde la
metodologa de la ciencia
Participante: Yuriria Castro Moreno
La narrativa, elemento intersubjetivo y va del juicio
refexionante en la accin educativa
Participantes: Ana Cecilia Valencia Aguirre y Jos Mara
Nava Preciado
John Dewey: hacia la flosofa para nios de
Matthew Lipman
Participante: David Sumiacher DAngelo
10:00 a 10:50 horas
Democracia y educacin cvica. Lecturas y debates
sobre la obra de John Dewey
Participantes: Miguel de la Torre Gamboa, Trinidad
Garca Camacho, Rolando Picos Bovio y Martha Beatriz
Casarini Ratto
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10:00 a 10:50 horas
Revista Educativa Latap
Participantes: Ana Luisa Bustos Ramn y Roberto
Pacheco Velazquez
16:00 a 16:50 horas
Saberes de integracin y educacin. Aportaciones
tericas al debate
Participantes: Alicia Hamui Sutton, Martha Corenstein
Zaslav, Martha Josefna Franco Garca y Mara Mercedes
Ruiz Muoz
17:00 a 17:50 horas
Confguraciones conceptuales e histricas del
campo pedaggico y educativo en Mxico
Participantes: Claudia Beatriz Pontn Ramos, Lourdes
Margarita Chehaibar Nder y Alicia de Alba Ceballos
17:00 a 17:50 horas
Disertaciones, tensiones y refexiones educativas en
torno a la subjetividad
Participantes: Juan Flores Vzquez, Mara Luisa Chavoya
Pea, Mauricio Mendez Huerta y Martha Vergara
Fregoso
Simposios
09:00 a 10:50 horas
Imaginario y educacin
Participantes: Marco Antonio Jimnez Garca, Ana Mara
Valle Vzquez y Sigifredo Esquivel Marn
13:00 a 14:50 horas
Saberes, sujetos y alternativas pedaggicas 1.
Articulacin conceptual
Participantes: Marcela Gmez Sollano, Bertha Orozco
Fuentes, Martha Josefna Franco Garca y Arlen Mariana
Espinosa Ramrez
13:00 a 14:50 horas
Saberes, sujetos y alternativas pedaggicas 2. El
lugar de la experiencia
Participantes: Martha Corenstein Zazlav, Lia Pinheiro
Barbosa, Esther Charabati Nahmad y Alicia Hamui
Sutton
16:00 a 17:50 horas
Presentacin de la Academia Mexicana de Filosofa
y Teora de la Educacin
Participantes: Alicia de Alba Ceballos, Marco Antonio
Jimnez Garca y Ana Mara Valle Vzquez
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16:00 a 16:50 horas,
Moral and Citizenship Education in Latinamerica:
Towards Reconciliation, Community Development
and Democracy
Participantes: Mara Cristina Moreno Gutirrez, Luis
Eugenio Espinosa Gonzlez y Monica Rangel Hinojosa
18:00 a 18:50 horas
Hacia un paradigma hermenutico analgico de la
educacin
Participantes: Luis Antonio Monzn Laurencio, Benilde
Lysenka Coso Salazar, Mara Elena Jimnez Flores y
Haydee Edith Silva Carballido
19:00 a 19:50 horas
Imaginario social: creacin de sentido
Participantes: Ral Enrique Anzalda Arce, Aurora Edith
Elizondo Huerta, Marcelina Rodrguez Robles y Eva
Francisca Rautenberg Petersen
Simposio
11:00 a 12:50 horas
Confguraciones, debates y perspectivas en torno al
rea de flosofa, teora y campo educativo
Claudia Beatriz Pontn Ramos, David Prez Arenas,
Marcela Gmez Sollano y Bertha Orozco Fuentes
Homenaje pstumo a la
Dra. Josefna Granja Castro
09:00 a 10:50 horas
Participantes: Alicia de Alba Ceballos, Marco Antonio
Jimnez y Rosa Nidia Buenfl Burgos
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18:00 a 19:50 horas
Por qu seguir enseando historia hoy...
Dr. Guy Rozat Dupeyron
Institucin: Licenciatura en Antropologa Social en la
Escuela Nacional de Antropologa e Historia, INAH
Educacin y mujeres: historias en
construccin
de 13:00 a 14:50 horas
Educacin y condicin femenina en la ciudad
de Zacatecas durante el porfriato. Un anlisis
preliminar sobre las posibilidades de formacin
profesional
Participante: Norma Gutirrez Hernndez
Todas, menos las de pecho
Participante: Mara del Rosario Soto Lescale
La participacin de la mujer universitaria en el
movimiento estudiantil de 1968 en Mxico
Participante: Karina Ivone Cruz Flores
Educacin de mujeres en Guanajuato: una historia
entre la invisibilidad y el reconocimiento
Participantes: Cirila Cervera Delgado, Luis Arturo vila
Melndez y Mireya Mart Reyes
Transicin de la mujer desamparada a la mujer
protectora a travs de la historia
Participantes: Rosa Isela Coronado Rodarte y Guillermo
Hernndez Orozco
De maestras, maestros y normalismo I
de 16:00 a 17:50 horas
La obra educativa en San Luis Potos del profesor
David G. Berlanga
Participante: Dafne Evelia Reyes Guerra
Maestras morelenses durante la revolucin, 1910 -
1919
Participante: Hctor Omar Martnez Martnez
Elementos de cultura e identidad magisterial
Participante: Alma Elizabeth Vite Vargas
El maestro: defnicin de un actor educativo en la
legislacin de Aguascalientes
Participante: Jos Bonifacio Barba Casillas
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La confguracin de un sentido de magisterio en los
formadores de docentes de la Escuela Normal Rural
Mactumactz (Chiapas)
Participante: Ivn Alexis Pinto Daz
Fuentes y vas para la historia de la
educacin
18:00 a 19:50 horas
Historia fotogrfca de la educacin en Juchitn,
Oaxaca, 1900-1950
Participante: Idunaxhi Martnez Pineda
La narrativa biogrfca de la seorita Berta Brcena
Bracho y los valores en la educacin infantil entre el
Mxico campesino y el Mxico industrializado 1938-
1948
Participante: Mara de la Concepcin Sonia Escobar
Ayala
Educar al cuerpo en el porfriato. Una mirada a
travs de las revistas pedaggicas
Participante: Georgina Ramrez Hernndez
Hacia la construccin de la memoria histrica de la
Escuela Normal de Sinaloa a travs de la biografa
Participantes: Rosa Elizabeth Zepeda Ontiveros, Nora
Beatriz Esquerra Astengo y Mara de los ngeles
Machado Astorga
Cartas de San Carlos: notas de educacin y vida
cotidiana en Tamaulipas, 1930-1940
Participante: Norma Dbora Trevio Vzquez
17:00 a 17:50 horas
Danza y currculo
Participantes: Roxana Guadalupe Ramos, Alejandra
Ferreiro Prez, Rosa Mara Torres Hernndez y Mara de
los ngeles Rodrguez Rodrguez
Materiales educativos: otras miradas
11:00 a 12:50 horas
Formacin ideolgica y tica de los nios mexicanos
a travs de los libros de lectura, 1920-1940
Participante: Isidora Elvia Montes de Oca Navas
Cartillas, catones y catecismos en Chihuahua, siglo
XIX
Participantes: Francisco Alberto Prez, Guillermo
Hernndez Orozco y Jess Adolfo Trujillo
La infancia en la literatura y en la historia
Agustn Yez, cronista de la niez tapata
Participantes: scar Reyes Ruvalcaba, Eurdice Minerva
Ochoa Villanueva y Laura Guillermina Gmez Santana
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Clima, raza y civilidad en los textos escolares del
siglo XIX
Participante: Rosala Menndez Martnez y Vctor Gmez
Gerardo
Ensoacin y violencia: miradas sobre la infancia
escolar desde la literatura evocativa
Participante: Armando Martnez Moya
De maestras, maestros y normalismo II
11:00 a 12:50 horas
La generacin de 1915. Su educacin temprana
Participante: Jorge Ernesto Bartolucci Incico
La separacin de la Escuela Normal del Estado y
del Instituto Cientfco y Literario de Chihuahua, el
declive de la educacin socialista
Participantes: Jess Adolfo Trujillo Holgun, Francisco
Alberto Prez Pin y Guillermo Hernndez Orozco
Los maestros intelectuales educativos, 1889-1910
Participante: Irma Leticia Moreno Gutirrez
Antonio Ballesteros Usano
Participante: Ricardo Monter Perales
Identidad institucional en la conservacin de la
memoria histrica de la escuela normal profesor
Serafn Pea
Participantes: Francisco Valdemar Ramos Pea, Martha
Samira Rodrguez Rodrguez y Rusbelina Gonzlez
Padilla
Espacios, tiempo y trayectorias
13:00 a 14:50 horas
La educacin de los nobles y caciques en el
Obispado de Michoacn, siglo XVI
Participante: Mara Guadalupe Cedeo Peguero
La querella por la potestad educativa en Zacatecas
porfrista
Participante: Mara del Refugio Magallanes Delgado
Desercin escolar: trayectorias de un concepto en la
primera mitad del siglo XX
Participante: Josefna Granja Castro
Internamiento de menores en la poca del virreinato
Participantes: Rosa Isela Coronado Rodarte y Guillermo
Hernndez Orozco
El castigo fsico en la cultura escolar mexicana hacia
mediados del siglo XIX
Participante: Eugenia Roldn Vera
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De maestras, maestros y normalismo III
16:00 a 17:50 horas
El magisterio, una va hacia la participacin poltica.
Profesoras de Colima
Participantes: Mirtea Elizabeth Acua Cepeda y
Florentina Preciado Corts
Federico Froebel y la educacin en Mxico
Participante: Elida Lucila Campos Alba
El devenir de una experiencia colectiva de
renovacin pedaggica
Participante: Mara Dolores Molina Galvn
Los archivos histricos de las escuelas normales y
la historia ignota de la formacin de docentes en
Mxico
Participantes: Belinda Arteaga Castillo y Siddharta
Alberto Camargo Arteaga
La vigilancia estatal en las escuelas en Sonora. Una
mirada al siglo XIX
Participantes: Ricardo Aragn Prez y Mara Antonieta
Mexa Soler
De maestras, maestros y normalismo IV
18:00 a 19:50 horas
Un misionero y su maestra rural por las casas del
pueblo de Aguascalientes en 1922
Participante: Gustavo Meza Medina
La inspeccin escolar en Sonora. Una mirada
retrospectiva
Participantes: Ricardo Aragn Prez y Mara Antonieta
Mexa Soler
Prcticas escolares en la Escuela Normal Rural de
Oaxtepec, 1928-1944
Participante: Adriana Adn Guadarrama
Los alumnos de la Escuela Normal Mixta de Toluca,
1936-1949. Una historia en construccin
Participante: Elisa Estrada Hernndez
Las organizaciones gremiales del profesorado
potosino durante el Porfriato
Participante: Francisco Hernndez Ortiz
11:00 a 11:50 horas
Grandes pedagogos yucatecos
Participantes: Freddy Javier Espadas Sosa y Juan Ramn
Manzanilla Dorantes
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17:00 a 17:50 horas
La escolarizacin de abogados, mdicos e
ingenieros coahuilenses en el siglo XIX. Una
promesa de futuro
Participantes: Mara Candelaria Valds Silva, Miguel
ngel Casillas Alvarado y Antonio Padilla Arroyo
18:00 a 18:50 horas
Repensar las artes. Educacin, cultura y cruce de
itinerarios
Participantes: Fernando Aragn Monroy, Martha Isabel
Leero Llaca, Salvador Camacho Sandoval y Jess
Mrquez Carrillo
Instituciones educativas: aproximaciones
historiogrfcas
09:00 a 10:50 horas
Surgimiento, refundacin y progresin de una
profesin: la licenciatua en pedagoga en la UANL
Participante: Rosa Martha Romo Beltrn
La Escuela Superior de Comercio y Administracin
(ESCA), Unidad Tepepan. Una recuperacin histrica
a partir de la historia oral
Participante: Yolopatli Rosas Carrasco
Trayectorias y liderazgos acadmicos en una
Facultad de Ciencias Humanas de Argentina durante
la ltima dictadura militar
Participante: Mara Luciana Garatte Garca
El estudiante de ingeniera. Retrato de los vstagos
de la lite coahuilense en su recorrido por la ENI
Participante: Mara Candelaria Valds Silva
El Colegio Alemn en Monterrey: del corto camino a
la abrupta ruptura (1920-1943)
Participante: Juana Idalia Garza Cavazos
Regiones: dimensin de los sentidos
histricos
11:00 a 12:50 horas
Historiografa de la educacin de Chihuahua: 1995-
2008
Participantes: Guillermo Hernndez Orozco, Francisco
Alberto Prez Pin y Martha Esther Larios Guzmn
El programa de instruccin y educacin primaria.
Un primer ensayo para la instruccin pblica en el
estado de Puebla, 1868
Participante: Luca Salazar Garrido
Dos proyectos de educacin superior en Tabasco
Participante: Mara Trinidad Torres Vera
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Universidad, poltica y poder en Puebla, 1937-1938
Participante: Jess Mrquez Carrillo
Las escuelas de instruccin primaria en Metepec,
durante el siglo XIX
Participante: Elizabeth Camacho Macedo
Educacin especial: institucionalizacin y
reconocimiento
13:00 a 14:50 horas
Silvia Cruz Enciso, cofundadora de educacin
especial en el estado de Hidalgo: fundacin,
expansin y reorientacin
Participante: Alejandro Moreno Lozano
Maestro especial: condicin laboral gestora de la
profesin de educador fsico en el Estado de Mxico
Participante: Arturo Gil Mendoza
Una mirada en la historia. El proceso de
institucionalizacin de la formacin del docente en
educacin especial
Participante: Carmela Raquel Gemes Garca
La Escuela Normal para Profesores de Sordomudos
en el siglo XIX: una experiencia sui generis dentro de
la Escuela Nacional de Sordomudos
Participante: Mara Isabel Vega Muytoy
Simposio
13:00 a 14:50 horas
El posgrado en pedagoga de la UNAM: trayectorias
y produccin de conocimiento
Participantes: Georgina Mara Esther Aguirre Lora,
Martha Isabel Leero Llaca, Hayde Vlez Andrade y
Modesto Lujano Castillo
16:00 a 17:50 horas
El archivo histrico de la escuela normal Miguel
F. Martnez: espacio para develar historias en la
formacin docente
Participantes: Belinda Arteaga Castillo, Rafael Alberto
Gonzlez Porras, Petra Eufracia Gonzlez Rivera y
Maricarmen Cant Valadez
19:00 a 19:50 horas
El origen del inspector escolar en el Estado de
Mxico, 1870-1910
Participantes: Carlota Mrquez Daz y Elida Lucila
Campos Alba
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Simposios
09:00 a 10:50 horas
La educacin rural en el Mxico diverso: del
porfriato a la posrevolucin
Participantes: Carlos Escalante Fernndez, Antonio
Padilla Arroyo, Luz Gloria Alcira Soler Durn y Martha
Patricia Mendoza Ramrez
11:00 a 12:50 horas
Balances y perspectivas en investigaciones sobre la
historia de la educacin artstica
Participantes: Georgina Mara Esther Aguirre Lora,
Alberto Rodrguez, Roxana Guadalupe Ramos Villalobos
y Jess Mrquez Carrillo
11:00 a 12:50 horas
Instituir prcticas en la formacin artstica
Participantes: Alberto Rodrguez, Georgina Mara Esther
Aguirre Lora, Fernando Aragn Monroy y Luz Marina
Reyna Morales Martnez
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Auditorio IUS SEMPER
13:00 a 14:50 horas
Equidad y justicia en educacin en Mxico:
refexiones a la luz de las tendencias actuales
Dra. Sylvia Schmelkes del Valle
Institucin: Universidad Iberoamericana, Ciudad de
Mxico
Educacin de jvenes y adultos
16:00 a 17:50 horas
Voces y rostros de la vida escolar en la secundaria
para trabajadores
Participante: Mara Mercedes Ruiz Muoz
Factores resilientes como respuesta a factores de
riesgo de un grupo de jvenes de secundaria en
Pachuca, Hidalgo, a travs de la tcnica de grupos
focales
Participante: Reyna del Carmen Martnez Rodrguez
Contribuciones de la red de educacin de
personas jvenes y adultas a la profesionalizacin
de formadores y formadoras de este campo
educativo
Participante: Carmen Campero Cuenca
El educador popular: entre el ser y la esencia.
Refexiones fnales sobre un proceso investigativo
Participante: Jazmn del Rosario Sansores Montejo

Una mirada a la evolucin conceptual de los agentes
alfabetizadores en Iberoamrica. De la posguerra a
la actualidad
Participante: Mara Leticia Galvn Silva
Educacin y migracin
16:00 a 17:50 horas
Jvenes escolarizadas en un contexto migrante
Participante: Martha Josefna Franco Garca
Educacin bsica sin fronteras. Una exploracin
evaluativa
Participantes: Marco Aurelio Navarro Leal y Guadalupe
Saavedra Rodrguez
Migracin, familia y sus efectos en los estudiantes
universitarios de la regin de los Valles, Jalisco
Participantes: Sandra Janeth Quijas Ramrez y Imelda
Orozco Mares
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La educacin migrante desde la mirada de agentes y
benefciarios: una perspectiva cuantitativa
Participantes: Arturo Guzmn Arredondo, Olga Cristina
Soto Soto, Mara de Jess Leyva Alvarado
Educacin y trabajo
18:00 a 19:50 horas
Aproximacin al impacto de la formacin
profesional tcnica en el nivel medio superior a
travs de los estudiantes que trabajan
Participante: Susana Lpez Espinosa
Resiliencia, herramienta para el logro de
competencias educativas de personas menores en
conficto con la ley
Participante: Marlene del Rosario Cmara Cosgaya
Percepcin de las competencias profesionales
de estudiantes y egresados de una universidad
politcnica por su comunidad universitaria: reporte
fnal de una investigacin cualitativa en educacin
Participantes: Aida Hernndez Hernndez, Mara
Teresa Serafn Ochoa y Bertrand Emile Joseph Rault
Duvernoy
Un anlisis de las competencias especfcas de los
trabajadores sociales en el mercado laboral
Participantes: Teresita del Nio Jess Carrillo Montoya,
Ana Lucia Escobar Chvez y Carmen Beatriz Audelo
Lpez
Educacin y trabajo: el proyecto pedaggico
productivo
Participantes: Nidia Yolive Vera Angarita, Carlos Andrs
Gil Durn y Carlos Jos Gil Jurado
18:00 a 18:50 horas
Otra educacin. Aprendizajes sociales y produccin
de saberes
Participantes: Mara Mercedes Ruiz Muoz, Ernesto
Rodrguez Moncada, Marco Antonio Jimnez Garcia y
Gloria Elvira Hernndez Flores
Derecho a la educacin y poltica educativa
11:00 a 12:50 horas
El campo discursivo del derecho a la educacin: una
mirada desde el Estado Mexicano
Participantes: Mara Mercedes Ruiz Muoz y Luis
Manuel Cruz Flores
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Efectos del cumplimiento del derecho a la educacin
obligatoria en la salud de la poblacin adulta en
Mxico, 2008
Participantes: Juan Manuel Hernndez Vzquez y
Guadalupe Torres Godnez
La evaluacin en el bachillerato referente de
calidad o de control institucional?
Participantes: Dulce Carolina Mendoza Czarez, Sylvia
Irene Schmelkes del Valle y Pedro Alejandro Flores
Crespo
La inclusin educativa en la escuela secundaria.
Aportes desde la investigacin
Participantes: Alejandra Mara Castro Sauny y Silvia
Esther Kravetz Kollansky
Las polticas de acceso a la educacin en la primera
dcada del siglo XX. Elementos para el debate sobre
la orientacin de la poltica social en educacin:
entre el universalismo y la focalizacin
Participantes: Roberto Rodrguez Gmez Guerra y
Alejandro Mrquez Jimnez
Educacin y pobreza
13:00 a 14:50 horas
Pobreza, necesidades sociales, y el signifcado de la
educacin preescolar, en una comunidad rural y otra
urbana en el estado de Morelos
Participantes: Guadalupe Poujol Galvn, Norma Adelfa
Carmona Romn y Cira Daz Villamil
El movimiento magisterial de Morelos: 2008-
2009
Participante: Guillermo Alejandro Franco Sols

Elementos para pensar la equidad educativa.
Argentina y Mxico desde una visin comparada
Participantes: Mara Cecilia Losano Maldonado y Jos
Baltazar Garca Horta

Estratifcacin sociocultural y distribucin de la
escolaridad superior en Mxico, 2004-2008
Participantes: Leticia Piero Ramrez y Ragueb Chain
Revuelta
Anlisis de las relaciones entre la educacin
y la calidad de vida de la poblacin. Estudio
comparativo entre Argentina, Brasil, Chile y Mxico,
2000-2009
Participante: Hidalia Snchez Prez
Educacin, desigualdad y exclusin
16:00 a 17:50 horas
Los imaginarios que generan los jvenes a partir de
sus experiencias de exclusin
Participantes: Amrica Vera Lara y Laura Argelia Zamora
Galvn
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Los efectos del abandono escolar en el bienestar de
los jvenes de educacin media superior de Nuevo
Len
Participantes: Anselmo Torres Arizmendi y Alfredo
Fernndez
La desigualdad escolar expresada a partir de la
dimensin acadmica en estudiantes de pedagoga
Participantes: Rita Virginia Ramos Castro, Mara Minerva
Lpez Garca y Elisa Gutirrez Gordillo
Desigualdad social en el acceso a la educacin
Participante: Rodrigo Jimnez Uribe
Factores socio econmicos que infuyen en la
desercin escolar de los estudiantes de un sistema
de preparatorias en Yucatn
Participante: Jos Antonio Castro Castillo
18:00 a 19:50 horas
La rotacin y el ausentismo docente en la educacin
bsica: desafos para su medicin y la defnicin de
polticas
Participantes: Guadalupe Ruiz Cullar, Mara Guadalupe
Prez Martnez, Jess Montaez Telles y Hctor Virgilio
Robles Vsquez
Educacin, infancia y familia
18:00 a 19:50 horas
Las vulnerabilidades educativas en la primera
infancia
Participantes: Miguel ngel Olivo Prez
Indicadores familiares y educativos asociados al
aprendizaje de la lectura y la escritura en adultos
sordos
Participantes: Alba Yanalte varez Meja y Cuauhtmoc
Gerardo Prez Lpez
Familia y preescolar: es posible una relacin
signifcativa?
Participantes: Marco Antonio Delgado Fuentes, Adriana
Gonzlez Peral y Claudia Osiris Martnez Valle
La inclusin de alumnos con discapacidad en
educacin inicial, bsica y especial
Participante: Ruth Cordero Bencomo
Centros Comunitarios Infantiles con una orientacin
Incluyente
Participantes: Rita Ada Feiner Chelminsky y Sonia Bozzi
Compean
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Presentaciones de libros
12:00 a 12:50 horas
Yo no estuve ah pero no olvido. La protesta en
Estudio
Participantes: Sergio Tamayo Flores-Alatorre, Romualdo
Lpez Zrate, Roberto Jos Gonzlez Villarreal y Renate
Marsiske Schulte
Innovacin social en educacin. Una base para la
elaboracin de polticas pblicas
Participantes: Jos Bonifacio Barba Casillas, Hctor
Virgilio Robles Vsquez y Claudia Alanz Hernndez
19:00 a 19:50 horas
Revista Interamericana de Educacin de Adultos
Participantes: Jaime Rogelio Caldern Lpez Velarde y
Jorge Antonio Alfaro Rivera
Educacin e inclusin
09:00 a 10:50 horas
La nocin de deteccin de necesidades sociales
como elementos clave en la formacin de
interventores educativos
Desarrollo de la escritura creativa como terapia de
rehabilitacin e intervencin social para personas
con discapacidad psiquitrica
Participante: Alma Silvia Rodrguez Prez
Quin fracasa en el fracaso escolar?
Participante: Lorenza Ruiz Saldaa
La accesibilidad en las escuelas secundarias:
universal o limitada?
Participante: Edelmira Arellanes Corral
Simposio
13:00 a 14:50 horas
El estado de conocimiento de la Inclusin educativa:
anlisis comparativo de dos sexenios del programa
de fortalecimiento de la educacin especial y de la
integracin educativa
Participantes: Blanca Estela Zardel Jacobo, Silvia Laura
Vargas Lpez, Emilia Adame Chvez y Martha Huerta
Cruz
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17:00 a 17:50 horas
La educacin universitaria y el empleo. Algunos
casos exitosos de administradores y fsicos
egresados de la UNAM
Participantes: Mara de los ngeles Valle Flores y Mara
Concepcin Barrn Tirado
09:00 a 9:50 horas
Procesos de exclusin e inclusin social. Indicadores,
conceptos, contextos y signifcados
Participantes: Daniel Carlos Gutirrez Rohn, Manuela
Guillen Lugigo, Blanca Aurelia Valenzuela y Gustavo
Cortez Felix
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13:00 a 14:50 horas
Investigacin y profesionalizacin en educacin:
retos y debates
Dra. Mara Guadalupe Moreno Bayardo
Institucin: Directora del Departamento de Estudios en
Educacin de la Universidad de Guadalajara
Diagnsticos estatales de la investigacin
educativa
13:00 a 14:50 horas
Diagnstico de la produccin acadmica en las
escuelas normales del estado de Mxico. Los
investigadores educativos del Valle de Toluca en el
marco de PROMEP
Participantes: Hctor Velzquez Trujillo, Basilio Reyes
Meja y Lucio Gonzlez Escobar
Panoramas de la investigacin educativa en
Chiapas
Participante: Magda Concepcin Morales Barrera
Aproximacin al estado del conocimiento de la
investigacin educativa en Sonora, Mxico, hacia
mediados del 2009
Participante: Juan Enrique Ramos Salas
Diagnstico de la investigacin educativa en
Chihuahua
Participantes: Rigoberto Martnez Escrcega y Sandra
Vega Villarreal
Estado del conocimiento de la investigacin
educativa en las instituciones de educacin
superior de Tabasco (1999-2009). Resultados
preliminares
Participantes: Pedro Ramn Santiago, Juana May
Landero y Astrid Hernndez Rebolledo
Diagnsticos institucionales de la
investigacin educativa
16:00 a 17:50 horas
El estado del conocimiento de la investigacin
educativa en los institutos tecnolgicos del estado
de Veracruz
Participante: Santos Ruiz Hernndez
La investigacin educativa en el IPN rumbo a los
estados del conocimiento
Participantes: Esperanza Lozoya Meza, Elia Olea Deserti
y Manuela Badillo Gaona
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Una dcada de investigacin en el Instituto de
Investigacin y Desarrollo Educativo: anlisis
bibliomtrico de las tesis de maestra en ciencias
educativas (1998-2008)
Participantes: Mara del ngel Vzquez Cruz, Marily
Meza Luque y Dolores Graciela Cordero Arroyo
Apuntes para un estado de conocimiento de
la investigacin educativa en la Universidad
Autnoma del Estado de Mxico
Participantes: Elvia Enriqueta Silva Beltrn e Ignacio
Morales Hernndez
Panorama sobre la produccin de conocimiento en
la UPN Unidad 153 Ecatepec
Participantes: Elaine Turena Prez Baltazar y Manuel
Aguado Castao
Panormicas de la investigacin educativa.
Dimensin, poltica y fnanciamiento
18:00 a 19:50 horas
Primera panormica completa, por entidad
federativa, de la investigacin educativa en Mxico
(2009)
Participante: Juan Enrique Ramos Salas
La investigacin educativa como fortalecimiento
para el desarrollo del estado de Tabasco
Participante: Francisco Javier Linares Gonzalva
Te tienta la oportunidad? Experiencias de
investigadores educativos que participan en la toma
de decisiones polticas
Participante: Jaime Moreles Vzquez
Presupuesto y educacin superior. Un acercamiento
metodolgico para su estudio
Participantes: Alfonso Tecanhuey Tepox y Jess Mrquez
Carrillo
16:00 a 16:50 horas
El currculo. Un estado de conocimiento
Participantes: Olga Cesarina Gutirrez Holgun,
Esperanza del Rosario Perera Coello, Celia Carrera
Hernndez y Juan Carlos Maldonado Payn
18:00 a 18:50 horas
La investigacin en el posgrado de la Universidad
Pedaggica Nacional
Participantes: ngel Daniel Lpez y Mota, Arturo
Ballesteros Leiner, Cristianne Maria Butto Zarzar y
Gerado Negrete Guitron
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19:00 a 19:50 horas
Las culturas de formacin de investigadores en dos
comunidades acadmicas de Mxico
Participantes: Mara Guadalupe Moreno Bayardo, Mara
de Ibarrola Nicoln y Norma Georgina Gutirrez Serrano
Simposio
16:00 a 17:50 horas
La contribucin de las publicaciones peridicas
especializadas al desarrollo de los campos de
conocimiento: lo evidente y lo oculto de la gestin
editorial
Participantes: Mara del Roco Grediaga Kuri, Etienne
Gerard, Carolina Hernndez Rodrguez, Gernimo
Medrano Loera y Mara Garca Castro
Epistemologa y metodologa de la
13:00 a 14:50 horas
Conformacin de comunidades epistmicas: espacio
para la formacin de investigadores educativos
Participante: Jorge Antonio Alfaro Rivera
La Investigacin Accin, metodologa de formacin
de investigadores en la prctica educativa
Participante: Esther Fragoso Fernndez
La escritura de tesis, su proceso y difcultades en una
maestra en investigacin educativa
Participantes: Glendy Guadalupe Martn Torres y
Margarita Carvajal Ciprs
La hermenutica y las bases epistemolgicas de la
Participante: Rigoberto Martnez Sanchez
La prctica de la investigacin educativa como
proceso de subjetivacin
Participantes: Norma Sanjuana Reyes Hernndez y Ral
Enrique Anzalda Arce
Investigacin educativa en instituciones
formadoras de docentes y estados del
conocimiento especializados
16:00 a 17:50 horas
Estado de conocimiento en la sub-rea de
profesores en el estado de Chihuahua
Participantes: Jorge Sandoval Aldana y Evangelina
Cervantes Holgun
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Procesos de formacin docente en Chihuahua:
estado de conocimiento
Participantes: Evangelina Cervantes Holgun y Jorge
Sandoval Aldana
Investigacin curricular en las instituciones de
educacin superior: Un estado del conocimiento
Participantes: Olga Cesarina Gutirrez Holgun, Juan
Carlos Maldonado Payn y Celia Carrera Hernndez
Estado de conocimiento del campo de aprendizaje y
procesos psicolgicos asociados
Participante: Josefna Madrigal Luna
Colectivos acadmicos y docentes de educacin
bsica como usuarios de la investigacin educativa
desde las representaciones sociales
Participante: Martha Patricia Macas Morales
Investigadores, comunidades y redes de
18:00 a 19:50 horas
Actores colectivos en el campo de la investigacin
educativa: experiencias de un cuerpo acadmico
consolidado en la creacin-recreacin de
conocimientos
Participantes: Juan Carlos Cabrera Fuentes, Nancy
Leticia Hernndez Reyes y Leticia Pons Bonals
La conformacin de grupos de trabajo en el
programa de maestra en pedagoga de la
FES-Aragn, un dispositivo para la gestin de
conocimiento
Participante: Mara del Socorro Oropeza Amador
Tendencias sobre la produccin de los actores en
la investigacin educativa en el Estado de Jalisco
(caso Instituto Tecnolgico Superior de Puerto
Vallarta)
Participantes: Alejandra Medina Lozano, Leticia Velarde
Pea y Carlos Miguel Amador Ortiz
El agente investigador en la produccin del
conocimiento educativo redes desde la cultura
experiencial
Participantes: Martha Patricia Macas Morales, Francisco
Paz Bravo
Redes y Seminarios para la Distribucin de
Conocimiento en la SEJ
Participantes: Vctor Manuel Ponce Grima, Rafael
Bernardo Orozco Hernndez y Juan Alberto Ramrez
Valdez
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Simposios
09:00 a 10:50 horas
Debates epistemolgicos actuales de la
Participantes: Manuel Cacho Alfaro, Alicia de Alba
Ceballos, Leticia Pons Bonals y Jorge Mario Flores Osorio
16:00 a 17:50 horas
Distribucin del conocimiento de la investigacin
educativa en algunos estados de la Repblica
Mexicana
Participantes: Martha Vergara Fregoso, Milagros Ma.
Socorro Manteca Aguirre, Yolanda Lpez Contreras y
Dora Esperanza Sevilla Santo
11:00 a 11:50 horas
La investigacin y la poltica. El caso de la
evaluacin de la educacin superior en Mxico
Participantes: Mara Luisa Chavoya Pea, Eduard Johann
Weiss Horz, Alma Maldonado Maldonado y Pedro
Alejandro Flores Crespo
13:00 a 13:50 horas
Refexiones sobre la investigacin educativa en
SLP
Participantes: Yolanda Lpez Contreras, Rubn
Rodrguez Barrn, Ma. de los Angeles Lpez Esquivel y
Ma. del Carmen Padilla Rodrguez
18:00 a 18:50 horas
Los estados de conocimiento de la investigacin
educativa en Chihuahua
Participantes: Rosa Mara Montoya Chvez, Carmen Julia
Aguirre Santana y Guillermo Hernndez Orozco
19:00 a 19:50 horas
La investigacin educativa, un horizonte abierto
Participantes: Sandra Aguilera Arriaga, Mara Isabel
Royo Sorrosal, Lya Esther Saudo Guerra y Laura Helena
Porras Hernndez
09:00 a 10:50 horas
Los agentes de la investigacin educativa en Jalisco
Participantes: Ruth Catalina Perales Ponce, Martha
Patricia Macas Morales, Mara Faustina Campos
Arciniega y Francisco Paz Bravo
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Formacin para la investigacin en los
posgrados
09:00 a 10:50 horas
La vinculacin afectivo-cognitiva en los procesos de
formacin doctoral
Participante: Mara Guadalupe Moreno Bayardo
Tutora y desarrollo de habitus cientfcos en un
doctorado en educacin: el caso de Mnica y Karla
Participante: Jos de la Cruz Torres Fras
Sentido de la formacin doctoral en educacin:
mirada desde sus actores
Participante: Jos de la Cruz Torres Fras
Los docentes ante la investigacin educativa. Las
tesis de maestra en educacin
Participante: Jaime Rogelio Caldern Lpez Velarde
La investigacin educativa en los programas de
posgrado del Instituto de Formacin Docente del
Estado de Sonora: periodo 2002-2010
Participantes: Jess Enrique Mungarro Matus y Leticia
Montiel de la Rosa
11:00 a 12:50 horas
Nuevas rutas para el uso de la investigacin en
los procesos de poltica educativa. Perspectivas
nacionales e internacionales
Participantes: Pedro Alejandro Flores Crespo, Teresa
Bracho Gonzalez, Eduard Johann Weiss Horz y Bette
Chambers
11:00 a 12:50 horas
Retos y experiencias compartidas en las
instituciones formadoras y actualizadoras de
docentes de San Luis Potos, un espacio para la
investigacin educativa.
Participantes: Rubn Rodrguez Barrn, Ma. de los
ngeles Lpez Esquivel y Pedro Tovar Rodrguez
Simposio
11:00 a 12:50 horas
Una estrategia para hacer investigacin.
Comunidades y redes
Participantes: Lya Esther Saudo Guerra, Mara Elena
Mora Oropeza, Martha Lpez Ruiz y Ruth Catalina
Perales Ponce
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16:00 a 17:50 horas
Investigacin en liderazgo educacin bsica: El
perfl y las prcticas de directores exitosos de
escuelas secundarias
Participantes: Carmen Celina Torres Arcadia, Mara del
Socorro Covarrubias Martnez, Eudaldo Jos Ceballos
Carrillo y Magdalena Flores Mrquez
16:00 a 17:50 horas
Promocin de la investigacin educativa a travs de
comunidades de prctica en las escuelas formadoras
de docentes del estado de Tlaxcala
Participantes: Ral Osorio Madrid, Anglica Rivera
Snchez, Mara Amelia Garca Reyes y Ana Guadalupe
Cruz Martnez
Simposio
13:00 a 14:50 horas
Las polticas educativas y el desarrollo social
Participantes: Mercedes Caldern Garca, Juan Martn
Becerra, Enrique Gutirrez Mrquez y Emilio Coral
Garca
16:00 a 17:50 horas
Formacin de investigadores. Casos exitosos de ITT,
UAZ, SEIEM
Participantes: Corina Schmelkes del Valle, Ral Vargas
Segura, Roco Vargas Cortez y Marcelina Rodrguez
Robles
18:00 a 19:50 horas
Las redes de investigacin educativa: origen,
modelos e intenciones
Participantes: Elvia Enriqueta Silva Beltrn, Romelia
Hinojosa Lujn, Alba Luz Frock Granillo y Jorge Antonio
Alfaro Rivera
18:00 a 19:50 horas
La construccin del estado de conocimiento de
la investigacin educativa. Tres experiencias:
Chihuahua, Instituto Politcnico Nacional y Servicios
Educativos Integrados al Estado de Mxico.
Participantes: Rosa Mara Montoya Chvez, Romelia
Hinojosa Lujn, Esperanza Lozoya Meza y Ral Vargas
Segura
18:00 a 19:50 horas
Experiencias en la elaboracin de diagnsticos
estatales de investigacin educativa
Participantes: David Sandoval Cedillo, Rosa Mara
Montoya Chvez, Yolanda Lpez Contreras y Mara
Isabel Royo Sorrosal
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18:00 a 19:50 horas
Recuperacin de experiencias en la recoleccin,
anlisis e interpretacin de la produccin en
investigacin educativa del Estado de Jalisco
generada del 2002 al 2011
Participantes: Flavio Mota Enciso, Anglica Macas
Morales y Ma. Paz Cendejas Mosqueda
18:00 a 19:50 horas
Refexiones sobre el proceso de elaboracin
de un estado del conocimiento: caso institutos
tecnolgicos del Estado de Veracruz
Participantes: Santos Ruiz Hernndez, Arturo Ortiz
Reyes y Sergio Saenz Hervert
Simposio
18:00 a 19:50 horas
Usos y repercusiones de la investigacin educativa
en Jalisco
Participantes: Lya Esther Saudo Guerra, Salvador
Gonzlez Palomares, Martha Daniela Concepcin Garca
Moreno y Dimna Gonzlez Hernndez
09:00 a 9:50 horas
La educacin comparada en la perspectiva
latinoamericana. Refexiones terico-metodolgicas
y estudios de caso
Participantes: Armando Alcntara Santuario, Alma
Maldonado Maldonado y Sergio Martnez Romo
12:00 a 12:50 horas
Cmo hacer investigacin en educacin?
Participantes: Claudia Torres Gonzlez, Antonio
Daz Romero, Josefna Rodrguez Gonzlez y Larysa
Balakhadze
17:00 a 17:50 horas
Manual para la presentacin de anteproyectos e
informes de investigacin (Tesis)
Participantes: Nora Elizondo Schmelkes, Elsa Esther
Rocio Balmori Mndez y Mara Teresa Martnez Nuez
18:00 a 18:50 horas
La epistemologa rupturista. Refexiones sobre un
psicoanlisis del objeto
Participantes: Rigoberto Martnez Escrcega, Juan
Enrique Ramos Salas y Sigifredo Esquivel Marn
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Formacin para la investigacin educativa
11:00 a 12:50 horas
La formacin para la investigacin educativa en
Mxico
Participante: Jos Guadalupe Snchez Avia
Relaciones interpersonales virtuales y empata
en el manejo de confictos personales: factores
determinantes en el proceso de asesora y en la
formacin de investigadores educativos a distancia?
Participantes: Andr Abovsky Cintra, Jorge Antonio
Alfaro Rivera y Mara Soledad Ramrez Montoya
Formacin para la Investigacin: Contina el
proceso
Participantes: Martha Lpez Ruiz y Corina Schmelkes
del Valle
Generacin de recursos educativos abiertos y
mviles para la formacin de investigadores
educativos: estudio de casos a travs de un esfuerzo
interinstitucional
Participantes: Leonardo David Glasserman Morales y
Mara Soledad Ramrez Montoya
Procesos de iniciacin para la investigacin
educativa, desde la signifcacin de estudiantes
Participante: Susana Hernndez Becerril
11:00 a 11:50 horas
Revista de Investigacin Educativa de la REDIECH
Participantes: David Manuel Arzola Franco, Martha
Lpez Ruiz y Mara Silvia Aguirre Lares
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18:00 a 19:50 horas
rea 12: Multiculturalismo y educacin.
Diversidad lingstica y xito educativo en escuelas
multilinges
Dra. Ingrid Gogolin
Institucin: Universidad de Hamburgo, Alemania
13:00 a 14:50 horas
Las aportaciones de las experiencias innovadoras
relevantes en educacin intercultural que se llevan a
cabo en Mxico
Participantes: Jos Francisco Lara Torres, Amelia Rebeca
de los Santos Quintanilla y Jorge Ramrez Lozano
Educacin, interculturalidad y ciudadana
13:00 a 14:50 horas
La implicacin del investigador en la pesquisa:
ejercicio de conocimiento intercultural
Participante: Leonor Elona Pastrana Flores
La educacin indgena e intercultural en Mxico y
sus implicaciones en la construccin de ciudadanas
Participante: Elizabeth Martnez Buenabad
Hombres colectivos y ciudades modernas: entre el
cosmopolitismo y la interculturalidad
Participante: Jorge Tirzo Gmez
Refexiones sobre multiculturalismo e
interculturalidad y sus implicaciones en la prctica
de la educacin intercultural bilinge en Mxico
Participantes: Mara de Lourdes Vargas Garduo, Sylvia
Irene Schmelkes del Valle y Ana Mara Mndez Puga
La educacin ante el nudo de signifcados de la
interculturalidad
Participantes: Francisco Javier Dosil Mancilla y Luz Mara
Lepe Lira
Universidades interculturales
16:00 a 17:50 horas
Docentes interculturales? Un emergente actor
educativo en las universidades interculturales. El
caso de la Universidad Veracruzana Intercultural,
sede Selvas
Participante: Laura Selene Mateos Corts
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Educacin superior y pueblos indios en Mxico:
historia de una utopa
Participante: Juan Bello Domnguez
Fundamentos para el anlisis de los procesos
de interculturalidad en las dinmicas
intrainstitucionales de la Educacin Superior
Participante: Juan Antonio Doncel de la Colina
Universidades Interculturales: adjetivo o sustantivo.
El reto de una educacin para y en la diversidad
Participante: Mariana del Roco Aguilar Bobadilla
Enseanza de lenguas y competencias
lingsticas
16:00 a 17:50 horas
Sociolingusmo en dos escuelas indgenas
Participantes: Eva Amrica Mayagoitia Padilla y
Rigoberto Marn Uribe
Ambientes de aprendizaje intercultural bilinge de
calidad: cuatro estudios de caso
Participante: Joan Marie Feltes Peletz
La educacin Intercultural bilinge de calidad
Participante: Joan Marie Feltes Peletz
Diagnstico de competencias comunicativas en
lengua indgena
Participantes: Graciela Corts Camarillo, Miguel Oscar
Chan Dzul y Lesvia Oliva Rosas Carrasco
Enfocando la enseanza de lenguas de forma
diferente en el estado de Mxico
Participantes: Gerardo Garca Lpez y Manuel Demetrio
Aquino Bonilla
Panorama del aprendizaje del francs como
segunda lengua extranjera. Caso CIDEB
Participa: Luca de la Garza Camacho
Niez y juventud indgena en contextos
eductivos urbanos y/o migrantes
09:00 a 10:50 horas
Capitales y escuela: familias migrantes indgenas
en la ciudad de Pachuca y sus hijos matriculados en
escuelas urbanas
Participantes: Rosa Elena Durn Gonzlez y Lydia
Raesfeld Pieper
Experiencias educativas de jvenes migrantes. Vida
transnacional, identidades y emociones
Participante: Sandra Aguilera Arriaga
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Diagnstico de la situacin de nios migrantes en
San Luis Potos
Participates: Yolanda Lpez Contreras, Norma Sanjuana
Reyes Hernndez y Elda Ozuna Martnez
Una exploracin al proceso de adaptacin, la
competencia intercultural y la identidad de
estudiantes mxico-americanos repatriados
Participantes: Ana Cecilia Villarreal Ballesteros, Frank
Malgesini Burke e Irlanda Olave Moreno
Trayectorias de escolaridad de los jvenes
jornaleros migrantes. El caso de estudiantes
egresados de escuelas del PRONIM en el estado de
Morelos
Participantes: Aurea Rojas Mendoza y Mara Teresa
Yurn Camarena
Simposio
11:00 a 12:50 horas
Profesionistas indgenas, identidad tnica e
intermediacin en contextos interculturales
Participantes: Erica Elena Gonzlez Apodaca, Gunther
Dietz, Mnica Chvez Gonzlez y Severine Durin
Historia(s) de la educacin indgena
13:00 a 14:50 horas
Historias rurales y construccin del estado social,
Mxico y Estados Unidos
Participante: Marco Antonio Caldern Mlgora
Educacin del poder. Los mayas prehispnicos
Participante: Jos Luis Madrigal Fras
Experiencias estudiantiles de adolescentes rurales:
una mirada a su diversidad
Participante: Alejandro Reyes Jurez
La transformacin de las perspectivas de varias
generaciones de pobladores de una comunidad
indgena ante el establecimiento de las instituciones
escolares en su poblado
Participante: Vernica Medrano Camacho
La educacin de las nias indgenas en los albores
de la independencia
Participante: Mara Guadalupe Daz Tepepa y Vctor
Manuel Hernndez Vzquez
Estudiantes indgenas en la educacin
superior
16:00 a 17:50 horas
Diversidades e identidades de los estudiantes
universitarios en sus experiencias escolares. El caso
de la Universidad Veracruzana Intercultural, regin
Selvas.
Participante: Mara Luisa Matus Pineda
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Condiciones de vida, estudio y trabajo de
los estudiantes indgenas de la Universidad
Veracruzana
Participantes: Miguel ngel Casillas Alvarado, Jessica
Badillo Guzmn y Vernica Ortiz Mndez
El impacto del modelo educativo intercultural
en la identidad tnica de los estudiantes de la
Universidad Intercultural del estado de Puebla
Participante: Nancy Mena Silva
El docente y su formacin en la educacin
intercultural
18:00 a 19:00 horas
La accin docente y la construccin de redes
interinstitucionales como una estrategia de
enseanza y aprendizaje para formar en y para la
diversidad
Participante: Leticia Montao Snchez
Profesores de primaria indgena de Yucatn: sus
creencias hacia las adecuaciones curriculares
Participantes: Nelma del Rosario Martn Dzul y Juan
Carlos Mijangos Noh
El desarrollo de la lengua y la cultura indgena en la
secundaria: indagaciones sobre el uso de materiales
didcticos
Participantes: Susana Ayala Reyes y Noem Cabrera
Morales
La identidad del docente de educacin indgena y la
prctica educativa intercultural de los profesores de
la Escuela Normal Indgena de Michoacn (ENIM)
Participantes: Ruth Isabel Herrera Morales, Mara de
Lourdes Vargas Garduo y Edith Jimnez Ros
Situacin de la formacin de docentes indgenas en
Jalisco
Participantes: Martha Vergara Fregoso, Ilda Esparza
Martnez y Nancy Leticia Hernndez Reyes
JUICIOS ORALES 1
14:00 a 14:50 horas
Interculturalidad y educacin intercultural en
Mxico: un anlisis de los discursos nacionales
e internacionales en su impacto en los modelos
educativos mexicanos
Participantes: Gunther Dietz, Medardo Tapia Uribe,
Beatriz Rodrguez Snchez y Laura Selene Mateos
Corts
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Material educativo
19:00 a 19:50 horas
Interculturalidad y educacin intercultural en
Mxico: un anlisis de los discursos nacionales
e internacionales en su impacto en los modelos
educativos mexicanos
Participantes: Gunther Dietz, Medardo Tapia Uribe,
Beatriz Rodrguez Snchez y Laura Selene Mateos
Corts
Enseanzas y aprendizajes en contextos de
diversidad
09:00 a 10:50 horas
El rol del estudiante en el proceso de enseanza.
aprendizaje de la interculturalidad
Participantes: Rebeca Mara Concepcin Ortiz Carranco
y Tania Elena Aguilar Gmez
Conocimiento indgena y dilogo intercultural: un
acercamiento a la cuestin de quin aprende y quin
ensea
Participante: Filogonio Garca Loya
Encuentros y desencuentros entre los saberes de
los maestros y los saberes de los alumnos, en una
escuela bilinge del estado de Oaxaca
Participante: Ricardo Porras Delgado
Los mitos, los ritos y las creencias en la enseanza y
aprendizaje de los saberes prcticos en Zoyatzingo,
Estado de Mxico
Participante: Filogonio Garca Loya
Simposios
11:00 a 12:50 horas
Las necesidades de formacin de los profesores
indgenas y el reto para la educacin intercultural. El
caso de Jalisco, San Luis Potos y Chiapas
Participantes: Martha Vergara Fregoso, Ilda Esparza
Martnez, Yolanda Lpez Contreras y Nancy Leticia
Hernndez Reyes
11:00 a 12:50 horas
Evaluacin de impacto de propuestas pedaggicas
de educacin intercultural desde distintas
experiencias y miradas
Participantes: Beatriz Rodrguez Snchez, Sylvia Irene
Schmlkes del Valle, Mara Bertely Busquets y Ana Mara
Mendez Puga
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Dilogos epistemolgicos en el aula
intercultural
16:00 a 17:50 horas
Circulacin del conocimiento en comunidades
agrcolas. Relatos de aprendizaje y vida productiva
Participante: Norma Georgina Gutirrez Serrano
El pensamiento Rarmuri y lo que se ensea en
la escuela de la manera mestiza: pensemos como
juntarlos
Participantes: Javier Loredo Enrquez, Francisco
Alvarado Graca y Ral Romero Lara
La educacin en ciencias para comunidades rurales.
El caso de Chiltepec, Oaxaca
Participante: Leticia Guadalupe Navarro Moreno
El pensamiento pedaggico mixe en la educacin
superior
Participantes: Sonia Comboni Salinas y Jos Manuel
Jurez Nez
18:00 a 19:50 horas
La experiencia de la escuela normal indgena
intercultural de Chiapas
Participantes: Sein Ariosto Laparra Mndez, Mara
Magdalena Gmez Sntiz, Maria Elena Ballinas Mndez
y Rodulfo Alfaro Lpez
Simposio
11:00 a 12:50 horas
Formacin docente y profesionalizacin en
educacin indgena
Participantes: Yesid Sierra Sols, Rosalinda Morales
Garza, Graciela Corts Camarillo y Lesvia Oliva Rosas
Carrasco
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AUDITORIO IUS-SEMPER
11:00 a 12:50 horas
Alternativas a las reformas educativas neoliberales:
polticas y gestin
Participante: Dr. Gary L. Anderson
Institucin: New York University - Steinhardt School of
Culture, Education and Human Development
Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
Factores de infuencia en la gestin de la planeacin
acadmica para el logro de la efciencia terminal del
estudiante de educacin superior
Participante: Ana Bertha Luna Miranda
El proceso de evaluacin docente como un
refejo de la dinmica interna de la institucin de
educacin
Participantes: Rosala De la Vega Guzmn, Edith Jimnez
Ros y Mnica Fulgencio Jurez
La infuencia de las variables extraclase en los
puntajes a la efectividad docente en las reas de
ciencias administrativas y ciencias sociales
Participantes: Vicente Armburo Viacarra, Gisela Pineda
Virginia y Virginia Velasco Ariza
Anlisis de la percepcin de los resultados de
la acreditacin de la calidad educativa en los
programas acadmicos de licenciatura
Participantes: Fernando Chacn Lara Barragn y Mara
Columba Montufar Prez
Sesin de ponencias
16:00 a 17:50 horas
Uso formativo de la evaluacin para mejorar el
aprendizaje. Estado del conocimiento y diagnstico
de prcticas de maestros de primaria
Participantes: Felipe Martnez Rizo y Guadalupe Ruiz
Cullar
La evaluacin de los docentes para revalorar su
perfl de desempeo en la escuela primaria
Participante: Martha Lorena Martnez Montalvo
Evaluacin de la poltica de igualdad de gnero en
educacin bsica en Chihuahua
Participante: Ricardo Almeida Uranga
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Una experiencia de investigacin aplicada:
la evaluacin piloto de procesos operativos
del Programa Nacional para la Actualizacin
Permanente de Maestros de Educacin Bsica en
Servicio (PRONAP)
Participantes: Margarita Mara Zorrilla Fierro, Guadalupe
Ruiz Cullar y Patricia Langford de la Rosa
La evaluacin del profesorado de secundaria
Participantes: Antelmo Castro Lpez y Gisela Margarita
Torres Acua
Sesin de ponencias
16:00 a 17:50 horas
La infuencia cultural en el desarrollo de prcticas
integradoras del director escolar. Estudio en tres
contextos: Monterrey San Juan y Edmonton
Participante: Jos Antonio Rodrguez Arroyo
Investigacin internacional de directores exitosos
de secundaria: estudios de caso en Xalapa
Participantes: Magdalena Flores Mrquez y Carolina
Morales Cervantes
El proyecto internacional de directores exitosos de
escuelas de educacin secundaria. Una oportunidad
para la investigacin en Guanajuato
Participantes: Armida Liliana Patrn Reyes, Maribel Brito
Lara y Tiburcio Lpez Macias
El liderazgo pedaggico del director de educacin
secundaria para promover la refexin docente y
mejorar los aprendizajes de los estudiantes
Participante: Mara Victoria Garca Montes
Reforma a la educacin secundaria. Una perspectiva
desde los directivos
Participante: Carmen Griselda Loya Ortega
Sesin de ponencias
18:00 a 19:50 horas
La federacion educativa en Mxico
Participante: Claudia Soraya Rodrguez Reyes
Los libros de texto gratuitos en Mxico. Vigencia y
perspectivas
Participante: Zaida Mara Celis Garca
La implementacin de un programa educativo:
su impacto en la opinin de diversos actores en el
contexto del Distrito Federal
Participante: Jorge Sigfrido Ponce de Len Martnez
El sentido del programa escuelas de calidad como
poltica pblica
Participante: Jos Sal Trejo Rodrguez
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Asuntos clave de las polticas educativas destinadas
a la educacin de jvenes y adultos en Mxico:
un planteamiento desde los estudios de polticas
pblicas
Participante: Marianela Nez Barboza
Simposio
18:00 a 19:50 horas
La educacin media superior en la perspectiva de la
obligatoriedad
Participantes: Francisco Miranda Lpez, Juan Fidel
Zorrilla Alcal, Teresa Bracho Gonzlez y Felipe Martnez
Rizo
14:00 a 14:50 horas
La gestin escolar, clave en el rezago y desercin
en las preparatorias estatales de Yucatn. Plan de
Retencin
Participantes: Gloria Ofelia Aguado Lpez, Juan Carlos
Mijangos Noh y Pedro Antonio Snchez Escobedo
17:00 a 17:50 horas
Revista Palabra Educativa
Participantes: Ruth Catalina Perales Ponce, Mara Elena
Mora Oropeza, Martha Beatriz Gonzlez Estrada y Edith
Arvalo Vzquez
19:00 a 19:50 horas
La funcin directiva en secundarias pblicas.
Matices de una tarea compleja
Participantes: Ma. Antonieta Aguilera Garca, Mara
Cecilia Fierro Evans, Magdalena del Pilar Gonzlez
Martnez y Adn Moiss Garca Medina
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
Desarrollo y validacin de un cuestionario de
evaluacin de la competencia docente en educacin
superior
Participantes: Nohemi Guadalupe Caldern Gonzlez y
Edna Luna Serrano
Los portafolios en la evaluacin formativa de la
docencia
Participante: Mara Isabel Arbes Garca
El impacto del modelo educativo integral y fexible
de la Universidad Veracruzana en las trayectorias
escolares. El caso del rea acadmica tcnica regin
Xalapa
Participantes: Esmeralda Alarcn Montiel, Oliva Adela
Rosales Rodrguez y Juan Carlos Ortega Guerrero
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La enseanza interdisciplinaria y la evaluacin
de profesores: nuevos desafos y perspectivas
emergentes
Participante: Marco Antonio Rigo Lemini
La evaluacin docente desde el anonimato del
alumno
Participante: Rosa Mara Garza Quiones
Simposios
09:00 a 10:50 horas
La bsqueda de buenas prcticas de evaluacin de
la docencia en las IES
Participantes: Edna Luna Serrano, Elma Celis, Leticia
Elizalde Lora y Javier Loredo Enrquez

11:00 a 12:50 horas
Dinmicas de relacin en comunidades acadmicas
en localidades marginadas
Participantes: Juan Carlos Silas Casillas, Patrick Prez
Perez, Cristina Perales Franco y Vctor Aurelio Ziga
Gonzlez
Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
La autonoma pedaggica en las escuelas
primarias
Participante: Manuel Cacho Alfaro
Las comunidades de prctica de profesores como un
medio para la mejora de su prctica docente. El caso
del grupo escuelas de clase mundial en el estado de
Nuevo Len, Mxico
Participantes: Mara del Pilar Valds Ramrez y Manuel
Flores Fahara
Innovacin de la estructura organizacional y
prctica directiva basada en el aprendizaje
organizacional para las escuelas primarias pblicas:
Un estudio de caso mltiple
Participantes: Eduardo Flores Kastanis y Mara Ileana
Ruiz Cantisani
Escuela La Esperanza: una experiencia de
organizacin inteligente
Participantes: Susana Martnez Martnez, Guadalupe
Gastlum Gutirrez y Gema Lpez Gorosave
Las academias como espacio para la participacin
en las escuelas secundarias, algunas contradicciones
Participante: David Manuel Arzola Franco
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Sesin de ponencias
16:00 a 17:50 horas
Estrategias de vinculacin de las universidades
mexicanas con las empresas
Participantes: Maricruz Moreno Zagal y Rolando Emilio
Maggi Yez
Una aproximacin a la formulacin de estrategias
emeregentes en distintos niveles educativos:
anlisis de estudio mltiple de casos
Participante: Mara Ileana Ruiz Cantisani
La legitimidad institucional como poder
competitivo. El caso de una institucin de educacin
superior privada del segmento medio del mercado
en el estado de Mxico
Participante: Mitzi Danae Morales Montes
Generacin de estrategias: posibilidades tericas,
conceptuales y de investigacin para mejorar la
gestin de universidades pblicas mexicanas
Participantes: Julio Csar Lpez Daz y Ana Mara Arras
Vota
De los avatares para formular un plan de desarrollo
institucional. El caso de la Universidad Autnoma
Metropolitana Azcapotzalco
Participantes: Romualdo Lpez Zrate y Rosala Serrano
de la Paz
Sesin de ponencias
18:00 a 19:50 horas
Aplicacin del concepto de campo organizacional
para el anlisis de la poltica de educacin media
superior
Participante: Miguel ngel Vrtiz Galvn
Infuencia de la sociedad del conocimiento en la
poltica educativa del gobierno de Vicente Fox
Participante: Norma Montoya Prez
Mxico invisible en la poltica educativa del Banco
Mundial? Un caso concreto
Participante: Casandra Garrido Trejo
La poltica educativa del Estado mexicano con
relacin al enfoque basado en competencias
Participante: Luis Daro Salas Marn
Organismos internacionales y sistemas pblicos
educativos. Gobernanza global: herramienta,
andamio u ornamento?
Participante: Alma Maldonado Maldonado
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09:00 a 9:50 horas
La poltica educativa de la globalizacin
Participantes: Prudenciano Moreno Moreno, David
Pedraza Cuellar y Miguel ngel Vrtiz Galvn
12:00 a 12:50 horas
El bachillerato escolarizado en Mxico. Situacin y
prospectiva
Participantes: Andrs Lozano Medina, Juan Carlos Daz
Mndez, Rito Tern Olguin
16:00 a 16:50 horas
La escuela como organizacin de conocimiento
Participantes: Moiss Torres Herrera y Manuel Flores
Fahara
19:00 a 19:50 horas
Modelo de planeacin para la educacin del siglo
XXI: recursos y competencias
Participantes: Norma Frida Rofe Samaniego, Mara
Ileana Ruiz Cantisani y Eduardo Flores Kastanis
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
El PROMEP y la evaluacin del desempeo de los
docentes de la Universidad de Occidente unidad Los
Mochis, 2002-2010
Participantes: Ernesto Guerra Garca, Mara Eugenia
Meza Hernndez, Faustino Barreras Manzanarez
La evaluacin de la docencia universitaria:
resultados y alcances en una DES de una universidad
pblica mexicana
Participantes: Mara Patricia Moreno Rosano, Martha
Patricia Len Arenas e Ignacio Saldaa Ramrez
Informe parcial del estudio comparativo entre los
procesos de evaluacin docente de la UAEH 2003-
2010 y la transicin metodolgica
Participantes: Patricia Bezies Cruz, Leticia Elizalde Lora y
Brenda Ivonne Olvera Larios
Los usos polticos de la evaluacin docente:
clientelismo electoral o asistencia profesional para
un mejor desempeo docente
Participantes: Josefna Garduo Valds, Mara
Guadalupe Zarco Jaimes y Leticia Gonzlez Cruz
El programa de estmulos al desempeo docente:
una experiencia entre el reglamento y la
simulacin
Participante: Csar Silva Montes
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Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
La gestin escolar: discurso y prctica.
Participante: Alma Elizabeth Vite Vargas
La reforma de la educacin secundaria Una reforma
sin reforma?
Participante: David Manuel Arzola Franco
Gestin y gnero: notas para una agenda sobre la
gestin diferenciada
Participante: Ana Cecilia Valencia Aguirre
Factores de la organizacin escolar que infuyen en
el rezago educativo del pueblo maya en el estado de
Yucatn
Participante: Bertha Maribel Pech Polanco
Gestin escolar y participacin social: modelos
emergentes en dinmicas locales
Participante: Mara de la Luz Jimnez Lozano
Sesin de ponencias
11:00 a 12:50 horas
Sistema de creencias en los equipos de
implementacin de polticas educativas en Jalisco
Participante: Vctor Manuel Ponce Grima
La reforma educativa en la re institucionalizacin
democrtica en Per: el proceso de la nueva carrera
pblica magisterial
Participante: Yolanda Luisa Clorinda Rodrguez Gonzlez
Implicaciones de la poltica de incluir a la educacin
normal en el esquema de educacin superior
Participantes: Mario Alberto Baas Lara y Edith J.
Cisneros-Cohernour
Sindicatos educativos independientes y arbitraje de
confictos en el estado de Quintana Roo
Participantes: Axayacatl Segundo Cabello, Ma. Eugenia
Garca Contrera y Erin Ingrid Jane Estrada Lugo
El programa de mejoramiento institucional y sus
implicaciones en las escuelas normales del estado
de Oaxaca
Participante: Yesenia Lpez Lpez
Simposio
13:00 a 14:50 horas
La autoevaluacin de la prctica docente
Participantes: Mario Rueda Beltrn, Benilde Garca
Cabrero, Yolanda Edith Leyva Barajas y Edna Luna
Serrano
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Sesin de ponencias
16:00 a 17:50 horas
Anlisis del desarrollo organizacional en una
universidad pblica
Participantes: Guadalupe Palmeros y vila, Judith Prez
Castro y Irma Alejandra Coeto Calcneo
Administrando la formacin de investigadores
educativos. Claroscuro de sabores y sinsabores
Participantes: Jos Antonio Rodrguez Arroyo y Gabriel
Arturo Sanchez de Aparicio y Benitez
La distribucin del liderazgo en la Escuela Normal
Pablo Livas: percepcin, operacin y factores
Participante: Mireya Chapa Chapa
tica de gestin y dilemas morales en las
instituciones de educacin superior
Participantes: Carlos Topete Barrera, Isaas varez Garca
y Ana Mara Winfeld Reyes
Gestin de los institutos tecnolgicos en el contexto
de las IES mexicanas
Participantes: Reyna Arcelia Brito Paez y Jesus Francisco
Galaz Fontes
Sesin de ponencias
16:00 a 17:50 horas
El liderazgo de los directivos de instituciones de
educacin media superior y el modelo de Kouzes y
Posner
Participantes: Mara Trinidad Cerecedo Mercado, Edgar
Oliver Cardoso Espinosa y Raymundo Rosales Lozano
El ejercicio del liderazgo distribuido desde la
funcin que desempean los docentes de educacin
bsica
Participantes: Manuel Ortega Muoz y Manuel Rocha
Fuentes
Liderazgo directivo y satisfaccin laboral de
docentes en la reforma integral de la educacin
media superior
Participantes: Mara Guadalupe Salazar Guerra y Arturo
Guzmn Arredondo
El concepto emergente de gestin educativa
estratgica y desafos para la formacin en
gestin
Participantes: Isaas varez Garca, Carlos Topete Barrera
y Ana Mara Abundes Prez
La gestin de la calidad en el Plan Estratgico de
Transformacin Escolar (PETE)
Participante: Jos Luis Arias Lpez
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Simposio
16:00 a 17:50 horas
La investigacin participativa como una
alternativa para la investigacin en administracin
educativa
Participantes: Gary L. Anderson, Eduardo Flores-
Kastanis, Jos Mara Garca Garduo, Mara Ileana Ruiz
Cantisani y Claudia Santizo Rodall
Sesin de ponencias
18:00 a 19:50 horas
Evaluacin de la organizacin acadmico
administrativa de tres programas de licenciatura
en turismo con base en los criterios de TEDQUAL y
CONAET
Participantes: Edgar Oliver Cardoso Espinosa, Mara
Trinidad Cerecedo Mercado y Jos Roberto Ramos
Mendoza
La acreditacin de programas de ingeniera en
Mxico: 1994-2011
Participantes: Juan Antonio Castillo Marrufo, Maribel
Aragn Garca y Lilian Martnez Acosta
El Sistema Nacional E-Mxico y su realidad social en
las poblaciones indgenas
Participante: Eric Tonatiuh Hernndez Hernndez
El Premio Generacin 10 en su vertiente excelencia
ecadmica
Participantes: Jos Antonio vila Quevedo y Carolina
Domnguez Castillo
Los procesos de evaluacin y certifcacin de calidad
en la educacin superior privada: anlisis de sus
procedimientos e impacto
Participante: Yazmn Margarita Cuevas Cajiga
Sesin de ponencias
18:00 a 19:50 horas
Cuerpos acadmicos y procesos de desarrollo: el
caso de una universidad pblica estatal en Yucatn
Participantes: Ivett Liliana Estrada Mota y Edith J.
Cisneros-Cohernour
El vnculo investigacin-docencia: un anlisis desde
los cuerpos acadmicos en una universidad pblica
de Yucatn
Participante: Ivett Liliana Estrada Mota
La regulacin del crecimiento y la diversifcacin de
la educacin superior en Mxico y la conformacin
de sistemas estatales. El caso del estado de
Nayarit
Participante: Andrs Augusto Arias Guzmn
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La calidad de las universidades privadas en
Zacatecas: un anlisis desde su relevancia y su
efciencia
Participantes: Beatriz Herrera Guzmn, Claudia Torres
Gonzlez y Ma. de Lourdes Salas Luvano
Evaluacin de modelos emergentes en educacin
superior. Satisfaccin de usuarios y benefciarios de
las universidades tecnolgicas
Participantes: Jos Carbajal Snchez y Sergio Martnez
Romo
Material educativo
09:00 a 9:50 horas
El Observatorio Acadmico Universitario (OUA):
Promoviendo una Comunidad Universitaria
Informada, Crtica y Participativa
Participantes: Jess Francisco Galaz Fontes, Eduardo
Backhof Escudero, Romualdo Lpez Zrate y Roberto
Rodrguez Gmez Guerra
09:00 a 9:50 horas
Aportaciones a la agenda de investigacin sobre
educacin superior 2010-2020
Participantes: Romualdo Lpez Zrate, Adrin De
Garay Snchez, Maria Cristina Parra Sandoval y Javier
Mendoza Rojas
10:00 a 10:50 horas
Universidad pblica, fnanciamiento y desarrollo
social en el estado de Puebla
Participantes: Jorge Prez Meja, Ricardo Paredes Solorio
y Ren Valdiviezo Sandoval
13:00 a 13:50 horas
Panorama educativo de Mxico 2009. Indicadores
del sistema educativo nacional. Educacin media
superior
Participantes: Hctor Virgilio Robles Vsquez, Teresa
Bracho Gonzlez, Pedro Alejandro Flores Crespo y
Alejandro Mrquez Jimnez
18:00 a 18:50 horas
Fracaso educativo y polticas pblicas en Mxico
Participantes: Armando Peraza Guzmn y Mario
Gutierrez y Hernndez
19:00 a 19:50 horas
Textos para repensar la gestin en la escuela
Participantes: Guadalupe Guillermina Quintanilla
Caldern, Luis Manuel Juncos Quian, Guadalupe Antonia
Aguilar Ibarra y Jorge Humberto Arzate Aguilar
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Simposios
09:00 a 10:50 horas
El portafolio docente como estrategia para la
refexin y la mejora de la prctica docente
Participantes: Yolanda Edith Leyva Barajas, Mara Isabel
Arbes Garca, Edith J. Cisneros-Cohernour y Sandra
Conzuelo Serrato
09:00 a 10:50 horas
Reformas educativas en Mxico: gestin,
gobernanza y agenda
Participantes: Aurora Edith Elizondo Huerta, Sylvia
Ortega Salazar, Gloria Del Castillo Alemn y Rosalinda
Morales Garza
09:00 a 10:50 horas
Privatizacin, cambios y resistencias en la educacin
pblica y privada. Escenarios en la educacin media
superior y superior
Participantes: Mara Guadalupe Olivier Tllez, Mara de
la Luz Arriaga Lemus, Yazmn Margarita Cuevas Cajiga y
Andrs Lozano Medina
09:00 a 10:50 horas
Dilogos en torno a la gestin de la calidad de las
prcticas universitarias en Mxico
Participantes: Adriana Andrade Frich, Mnica Leticia
Parra Martnez, Carolina Ruiz Flores y Mara Elena
Mendoza Cova
11:00 a 12:50 horas
La RIEB : es la reforma que necesitamos?
Participantes: Lucila Parga Romero, Jos Baltazar Garca
Horta, Hctor Reyes Lara y Eric Tonatiuh Hernndez
Hernndez
11:00 a 12:50 horas
La poltica local en el desarrollo del plan estatal de
fortalecimiento de las escuelas normales logros y
desafos, una refexin compartida
Participantes: Juan Gutirrez Garca, Raquel Luca Valdez
Palmero, Rosario Eugenia Gmez Zaraza y Milagros
Ma. Socorro Manteca Aguirre
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11:00 a 12:50 horas
Asesora y acompaamiento acadmico de los
jvenes de educacin media superior
Participantes: Teresa Bracho Gonzlez, Miguel ngel
Martnez Espinosa, Francisco Miranda Lpez y Lorenzo
Gmez-Morn
09:00 a 9:50 horas
Poltica de la educacin en el Mxico
contemporneo. Universidad Pedaggica Nacional.
Mxico 2010
Participantes: David Pedraza Cuellar, Mario Villamil
Granados, Miguel ngel Vrtiz Galvn y Luz Marina
12:00 a 12:50 horas
Modelo curricular. Reto de las polticas de
innovacin educativa para la gestin de la reforma
universitaria. Aprendizajes de un proceso de
construccin en la Universidad Autnoma del
estado de Hidalgo
Participantes: Lourdes Teresa Cuevas Ramrez, Francisco
Javier Paredes Ochoa, Pablo Snchez Lpez y Mara del
Carmen Acosta Agiss

12:00 a 12:50 horas
Gestin y calidad de la educacin bsica. Casos
ejemplares de escuelas pblicas mexicanas
Participantes: Iris Cervantes Jaramillo, Lourdes Teresa
Cuevas Rodrguez, Francisco Miranda Lpez y Carlos
Rafael Rodrguez Solera
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9:00-10:50 horas
Escritura de la escuela y memorias de formacin:
lugares, espacios y prctica educativos
Elizeu Clementino de Souza
Institucin: Universidade do Estado da Bahisterioia
Iniciacin a la prctica
13:00 a 14:50 horas
Dos Realidades en la construccin del conocimiento
cientfco-pedaggico en egresados de la
licenciatura en educacin primaria, plan 1997
Participante: Beatriz Hernndez Snchez
Planear por proyectos: una competencia profesional
del docente del siglo XXI
Participantes: Jess Abelardo Cruz Domnguez, Jos
Luna Hernndez y Raymundo Ladislao Carrera Bahena
El mtodo Delphi como una herramienta de
identifcacin de competencias acadmico
universitarias (CAU) campus Jurez
Participante: Hctor Javier Lpez Miranda
El signifcado de las prcticas profesionales. El caso
de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de
Nios
Participante: Mara Concepcin Feregrino Aguila
Comunidades de aprendizaje en las aulas de la
Benemrita Escuela Normal Estatal Jess Prado
Luna: un estudio de caso
Participantes: Guadalupe Gastlum Gutirrez, Vernica
Magaa Vzquez y Silvia Almaraz Nez

El saber en la evaluacin
16:00 a 17:50 horas
Prcticas de evaluacin en aula en la materia de
lenguaje y comunicacin. Un estudio intensivo con
profesores de primaria
Participante: Roco Anglica Seplveda Hernndez
ENLACE en educacin bsica
Participante: Albertico Guevara Araiza
Los saberes docentes sobre la evaluacin de los
aprendizajes en la escuela primaria. Una realidad de
la prctica cotidiana
Participante: Mara Guadalupe Velasco Giles
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Diseo y validacin de la Gua de Evaluacin de las
prcticas inclusivas el aula (GEPIA)
Participantes: Ismael Garca Cedillo, Silvia Romero
Contreras y Liliana Escalante Aguilar
La evaluacin de la prctica docente a partir del
trabajo entre pares
Participantes: Mara Guadalupe Loza Jimnez, Alma Lilia
Cid Daz y Jos Adrin Martnez Galeote
Voz del estudiante y sus creencias
18:00 a 19:50 horas
Encuentros y reencuentros en el aula, dar la voz al
estudiante
Participantes: Emma Leticia Canales Rodrguez y Sandra
Sara Dimas Mrquez
Culturas epistmicas y recursos tecnolgicos
digitales en estudiantes de bachillerato del estado
de Jalisco
Participante: Diana Sagstegui Rodrguez
Las creencias de los alumnos sobre el aprendizaje
del idioma ingls en secundaria: hacia la
construccin signifcativa del idioma
Participante: Blanca Jos de Jess
Nuevas tecnologas, nuevos actores en los espacios
universitarios: impacto de las tecnologas en las
prcticas cotidianas de los estudiantes
Participante: Roco Lpez Gonzlez
Problemas de comprensin sobre el planteamiento
y solucin de problemas en lgebra. Un estudio en
educacin media superior tecnolgica
Participantes: Liliana Lira Lpez y Luis Prez Lpez
16:00 a 16:50 horas
Somos maestros: literatura pedaggica y didctica
para los docentes de Mxico
Participantes: Cecilia Eugenia Espinosa Bonilla, David
Francisco Block Sevilla, Mara Cecilia Fierro Evans y Rosa
Oralia Bonilla Pedroza

18:00 a 18:50 horas
Senderos de la tica. Gestin de recursos y acciones
de ayuda
Participantes: Blanca Flor Trujillo Reyes, Mara de la Luz
Jimnez Lozano, Jos Antonio Serrano Castaeda y
Felipe de Jess Perales Meja

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Cultura de los estudiantes
09:00 a 10:50 horas
Las prcticas escolares de los estudiantes indgenas
en la Universidad Veracruzana
Participantes: Jessica Badillo Guzmn, Exciani Aduy
Alarcn Santamara y Fiany Urquidi Parroqun
Estrategias didcticas asociadas al aprendizaje
basado en competencias en una Institucin de
educacin superior
Participantes: Federico Jos Ortega Estrada y Velia
Esperanza Terrazas Baca
Los estudiantes indgenas de la Universidad
Veracruzana y el vnculo con su comunidad
Participantes: Vernica Ortiz Mndez, Ana Laura
Carmona Guadarrama y Jemyna Rueda Hernndez
Representaciones sociales de los estudiantes del
Departamento de Ciencias e Ingenieras de la
Universidad Iberoamericana Puebla sobre el rea de
evaluacin y sntesis
Participante: Luz del Carmen Montes Pacheco
Construccin narrativa de la identidad en un
contexto aulico universitario
Participantes: Ma. del Carmen Arciniega Olvera y
Gilberto Gerardo Williams Hernndez
Simposios
11:00 a 12:50 horas
Los desafos de la educacin media superior: de la
reforma a su obligatoriedad
Participantes: Trinidad Garca Camacho, Eduard Johann
Weiss Horz, Juan Carlos Yez Velasco y Eurdice Sosa
Peinado
13:00 a 14:50 horas
La cultura escolar: posibilidades de transformacin
desde los actores
Participantes: Mara Catalina Josefna Gonzlez Prez,
Leonor Elona Pastrana Flores y Margarita de Jess
Quezada Ortega

Cuerpo, relato y danza
16:00 a 17:50 horas
Discurso(s) del cuerpo docentes de educacin fsica
en la educacin bsica secundaria de Mxico D.F.
Participante: Carlos Humberto Arredondo Marn
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El rostro del relato. Prcticas docentes de tcnica de
la danza clsica que potencian al sujeto que baila: la
voz de los alumnos
Participante: Jos Guadalupe Rodrguez Ocampo
Las interacciones sociales de los alumnos. Una
alternativa pedaggica en la escuela primaria
multigrado
Participante: Javier Hernndez Morales
La confguracin de los saberes sobre sexualidad de
las y los adolescentes de secundaria y su relacin
con el uso del condn
Participante: Mara Guadalupe Ramrez Elizalde
Educacin superior, estudiantes y prcticas
18:00 a 19:50 horas
Habitus y capital cultural de los doctorantes en
pedagoga de la Facultad de Estudios Superiores
Aragn-UNAM (1999-2003)
Participante: Eduwiges Torres Campos
Esbozo de un modelo de inteligibilidad de las
trayectorias escolares universitarias
Participantes: Javier Enrique Ortiz Crdenas y Rogelio
Martnez Flores
Docencia universitaria: conocimiento y prcticas
Participante: Martha Beatriz Casarini Ratto
Rostros, restos y rastros identitarios de la Escuela
Normal Rural Mactumactz: trazos metodolgicos
desde la perspectiva biogrfco-narrativa
Participante: Francisco Antonio Velasco Hernndez
Prcticas docentes universitarias y la construccin
de contextos para el aprendizaje
Participante: Mara del Rosario Ortiz Carrin
Presentaciones de Libros
10:00 a 10:50 horas
Sujetos, prcticas y procesos educativos. Una
mirada desde la investigacin educativa
Participantes: Miguel Navarro Rodrguez, Alicia Rivera
Morales, Enrique Medina Vidaa y Mara del Consuelo
Telles Contreras
13:00 a 13:50 horas
Maestros y formacin en comunidades de
prctica
Participantes: Adalberto Rangel Ruiz de la Pea,
Fernando Meja Botero, Simn Snchez Hernndez y
Armando Loera Varela
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17:00 a 17:50 horas
Trayectorias: biografas y prcticas
Participantes: Juan Mario Ramos Morales, Felipe de
Jess Perales Meja, Rosa Mara Torres Hernndez y
Mara de la Luz Jimnez Lozano
Enseanza y sus problemas
09:00 a 10:50 horas
Materiales impresos, audiovisuales e informticos
en telesecundaria: disponibilidad, uso y opiniones
de los maestros en la asignatura de espaol
Participante: Lesly Yahaira Rodrguez Martnez
Confguracin del sujeto lector (prcticas de lectura
en la escuela secundaria)
Participantes: Leticia Inoscencia Chincoya Carranza y
Mara de la Luz Jimnez Lozano
Prcticas educativas en clases de biologa
de escuelas de diferentes contextos
socioeconmicos
Participantes: Mara Teresa Fernndez Nistal, Guadalupe
de la Paz Ross Argelles y Eneida Ochoa vila
Las prcticas y signifcados de lectura en la escuela
erimaria
Participantes: Jorge Alberto Navarro Macas y Jorge
Hernndez Medina
El profesorado de ciencias en la educacin
media superior: la reconstruccin de la prctica
docente
Participante: Evangelina Cervantes Holgun
Institucin, intervencin y tica
11:00 a 12:50 horas
El asesor tcnico pedaggico, los signifcados de su
prctica
Participantes: Erick Omar Lee Meneses y Jos Antonio
Serrano Castaeda
Un cambio de lente. La opcin interpretativa para
estudiar la tica de los sujetos
Participante: Juan Mario Ramos Morales
Practicar la pedagoga. La institucionalizacin de la
pedagoga en la FES Aragn
Participantes: Sara Jaramillo Politrn y Jos Antonio
Serrano Castaeda
Las prcticas de poder en la institucionalizacin de
proyectos educativos
Participantes: Mercedes Carrasco Ramrez y Jos
Antonio Serrano Castaeda
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El tejido institucional en el Centro de Actualizacin
del Magisterio
Participante: Pedro Ortiz Oropeza
Prctica educativa, creatividad y
colaboracin
11:00 a 12:50 horas
El proceso de colaboracin docente y sus alcances
en la prctica educativa
Participantes: Leticia Amelia Gonzlez Galbraith,
Josefna Bailey Moreno y Manuel Flores Fahara
Aportaciones de los estudios sobre el anlisis de
prctica pedaggica videograbada a la mejora
educativa de la escuela: imgenes de la enseanza
en el aula
Participantes: Simn Snchez Hernndez y Adalberto
Rangel Ruiz de la Pea
El desarrollo de la capacidad creativa en el nivel
preescolar. Un estudio comparativo entre Mxico-
Japn
Participante: Gloria Eugenia Cabrera Hernndez
La prctica educativa de la demostracin en los
talleres libres de arte para nios
Participantes: Alma Dea Gloria Cerd Michel y Alejandra
Ferreiro Prez
Reforma de educacin secundaria: el docente y la
atencin a la diversidad
Participante: Vernica Mora Villafuerte
Simposio
13:00 a 14:50 horas
Un cambio al mirar las experiencias docentes desde
la docencia refexiva
Participantes: Patricia Negrete Meza, No Agustn
Arenas Dvila, Lidia Lpez Tapia y Araceli Garca
Ruiz
Prcticas en educacin bsica
16:00 a 17:50 horas
Mejora de la prctica docente con estndares de
evaluacin y trabajo colaborativo
Participantes: Rosa Mara Gonzlez Isasi y Celia Reyes
Anaya
Qu signifcan para los docentes de secundara las
actividades de enseanza en clase?
Participante: Erika Miranda Lpez
Enseanza y aprendizaje innovadores: una
investigacin internacional
Participantes: Bernardo Hugo Naranjo Piera y Lucia
Fernanda Remes Tello de Meneses
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La tutora en secundarias entre el deber ser y el
hacer
Participante: Lilia Rey Chvez
La asignatura de historia en la escuela secundaria.
Representaciones de los maestros en torno a la
disciplina que ensean
Participante: Martn Escobedo Delgado
Participacin social y aprendizaje
16:00 a 17:50 horas
Experiencias e identidades producidas en el
contexto de la participacin social
Participantes: Brenda Escobedo Esparza, Mara de la Luz
Jimnez Lozano y Eduardo Alonso Hernndez Altamira
Las prcticas docentes en educacin especial en
Iztapalapa, Distrito Federal. Una aproximacin
etnogrfca
Participantes: Liliana Garca Gmez y Gabriela Aldana
Gonzlez
Los Centros de Atencin Mltiple: una mirada desde
sus docentes
Participantes: Andrs Mares Miramontes y Emma
Jacaranda Lora Rosas
Clima familiar como factor asociado a conductas de
riesgo acadmico: un estudio descriptivo
Participantes: Carlos Arturo Ramrez Rivera y Gloria
Irene Almeida Flix
18:00 a 19:50 horas
Las bibliotecas escolares en Mxico. Un diagnstico
desde la comunidad escolar
Participantes: Rosala Ruiz Santoyo, Alma Cecilia
Carrasco Altamirano, Hilda Fernndez Garza y Claudia
Gabriela Njera
18:00 a 19:50 horas
Construccin de comunidades educativas al interior
en los centros escolares
Participantes: Rafael Garza Mendoza, Lilian Victoria
Montesino Menndez, Mara Cristina Moreno Gutirrez
y Olivia Flores Garza
Simposio
18:00 a 19:50 horas
La refexin de la prctica educativa. Elemento
constitutivo para el fortalecimiento de la cultura
cientfca ciudadana
Participantes: Ruth Catalina Perales Ponce, Martha
Daniela Concepcin Garca Moreno, Mara Isabel
Saudo Guerra y Alberto Ibarra Garca
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Material educativo
10:00 a 10:50 horas
Un vistazo a la realidad cambiante del aula y la
escuela
Participantes: Lilian Victoria Montesino Menndez,
Olivia Flores Garza, Alma Delia Ros Flores y Elizabeth
Trueba Prez
09:00 a 9:50 horas
Diagnstico de la organizacin acadmica de las
escuelas normales del Distrito Federal
Participantes: Javier Loredo Enrquez y Adalberto
Rangel Ruiz de la Pea
10:00 a 10:50 horas
La construccin profesional. Experiencias
autoformativas
Participantes: Mara de la Luz Jimnez Lozano, Susan
Linda Street Naused, Jos Antonio Serrano Castaeda y
Jaime Rogelio Caldern Lpez Velarde
11:00 a 11:50 horas
El futuro del bachillerato mexicano y el trabajo
colegiado. Lecciones de una intervencin
exitosa
Participantes: Juan Fidel Zorrilla Alcal, Mario Rueda
Beltrn, Rollin Kent Serna y Mauro Sergio Solano
Olmedo
14:00 a 14:50 horas
Aportaciones de la investigacin al conocimiento
pedaggico
Participantes: Pedro Barrera Valdivia, Mara Adelina
Castaeda Salgado y Adalberto Rangel Ruiz de la Pea
19:00 a 19:50 horas
Sujeto, educacin especial ei ntegracin, volumen
VII
Participantes: Silvia Laura Vargas Lpez, Blanca Estela
Zardel Jacobo y Emilia Adame Chvez
09:00 a 9:50 horas
Perspectivas de la cultura escolar
Participantes: Luis Antonio Monzn Laurencio, Benilde
Lysenka Coso Salazar y Haydee Edith Silva Carballido

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10:00 a 10:50 horas
De estudiantes a profesores
Participantes: Oscar Eligio Villanueva Gutirrez, Gerardo
Luis Palacios Valdz, Juan Manuel Mndez Batres y Isaas
Herrera Torres
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Auditorio IUS SEMPER
16:00 a 17:50 horas
Trayectoria de vida, aprendizaje biogrfco y
autoformacin
Christine Delory-Momberger
Institucin: Universit Paris
Formacin y TICS
de 13:00 a 14:50 horas
Refexin-uso de las TIC en la formacin inicial de
docentes de educacin bsica
Participantes: Miguel ngel Bentez Porcayo y Petra
Prisca Prez Melchor
Conocimiento y actitud del estudiante de maestra
en educacin bsica frente a las tecnologas de
informacin y comunicacin (TIC)
Participantes: Alejandro Villamar Bauelos, Juan Manuel
Snchez y Concepcin Hernndez
Conocimiento y aplicacin de las tecnologas de la
informacin y comunicacin en las instituciones
formadoras y actualizadoras de docentes en Sinaloa
Participantes: Hctor Manuel Garca Ulloa, Jos Martn
Montoya Contreras y Jorge Mario Soto Moreno
El reto de incorporar las Tecnologas de la
Informacin y Comunicacin para la enseanza de
las matemticas en las prcticas educativas de los
docentes en formacin de Telesecundaria
Participantes: Jess Jos George Dvila y Francisco
Javier Mirn Salgado
Infuencia de la generacin y la edad profesional en
la disposicin al uso de la tecnologa de profesores
formadores de maestros deprimaria
Participantes: Anette Julieta Frias Zapata y Vernica
Valenzuela Muiz
Trabajo de colectivos
de 16:00 a 17:50 horas
La cultura docente en la Universidad Autnoma de
Zacatecas
Participantes: Claudia Torres Gonzlez, Beatriz Herrera
Guzmn y Ma. de Lourdes Salas Luvano
El colectivo docente una comunidad de prctica
situada y negociada
Participante: Abel Encinas Muoz
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La refexin de la prctica como elemento de
mejora del desempeo acadmico de los colectivos
docentes en educacin bsica
Participante: Patricia Huerta Prez
Las redes de colectivos y la narrativa pedaggica
como elementos para la formacin continua y la
transformacin de la prctica educativa
Participantes: Juan Hurtado Chagoya, Martha Lilia Soria
Rizo y Jess Michel Mendoza
La colegialidad en los procesos de formacin
permanente de los profesores de Educacin
Primaria
Participante: Jessica Gloria Roco del Socorro Rayas
Prince
Teora de la formacin
de 18:00 a 19:50 horas
Seguimiento y evolucin en las nociones de
formacin con eco en el panorama educativo
mexicano a inicios del siglo XXI
Participantes: Jos Francisco Alans Jimnez y Citlali
Romero Villagmez
Acerca del concepto de formacin y su carcter
narrativo
Participante: Juan Carlos Ramrez Robledo
Aproximaciones y consideraciones sobre la
formacin del profesorado normalista en Mxico
Participantes: Ileana Rojas Moreno
La formacin en la Universidad: tendencias y
dispositivos
Participantes: Elizabeth Zanatta Coln, Mara Teresa
Yurn Camarena y Aristeo Santos Lopez
Qu ideales para la formacin en los procesos
educativos hoy?
Participante: Mara Luisa Murga Meler
Teora de la formacin e investigacin
de 18:00 a 19:50 horas
La perspectiva del aprendizaje a lo largo de la vida y
sus implicaciones para la educacin
Participante: Ernesto Rodrguez Moncada
La formacin docente desde el pensamiento
dialctico complejo
Participante: Luca del Carmen Zambrano Escutia,
Rosala Pineda Lpez y Marcela Hernndez Gonzlez
La construccin de enfoques tericos en
investigacin educativa: relatos y experiencias de
los integrantes del Cuerpo Acadmico Estudios en
Educacin, UV
Participante: Ricardo Ramos Guilln
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Investigacin formativa. una estrategia en la
prctica del Cuerpo Acadmico: Estudios en
Educacin. Universidad Veracruzana
Participante: Hilda Lpez Domnguez
Hibridacin, autopoiesis y docencia universitaria en
la UPN de Zamora Michoacn
Participantes: Joaqun Lpez Garca y Patricia Daz
Caballero
Simposio
18:00 a 19:50 horas
Formacin en tica, identidad y relatos
Participantes: Ana Mara de los ngeles Ornelas Huitrn,
Zaira Navarrete Cazales, Violeta Mara Alina Corts
Galvn y Walter Eduardo Alonzo Encalada
17:00 a 17:50 horas
Investigacin y profesin docente
Participantes: Ramn Ren Alcaraz Flix, Jess Enrique
Mungarro Matus, Humberto Figueroa Lpez y Abel
Encinas Muoz
19:00 a 19:50 horas
Experiencias compartidas en educacin. Quince
aos en la formacin de ingenieros
Participantes: Luz del Carmen Montes Pacheco, Mara
Esther Mndez Cadena y Laura Anglica Brcenas Pozos
Trayectorias formativas
09:00 a 10:50 horas
Cmo vive su trayectoria escolar el estudiante
de Lengua Inglesa? Factores determinantes en la
persistencia
Participantes: Mara del Socorro Cristforo Ochoa, Laura
Cristina Luvano Aguirre y Anglica Sandoval Pineda
Trayectorias docentes y competencias profesionales:
quiebres impuestos por el contexto institucional y el
entorno global
Participantes: Manuel Demetrio Aquino Bonilla y
Gerardo Garca Lpez
Seguimiento de egresados en las escuelas normales
del estado de Veracruz
Participantes: Merced Guadalupe Hoyos Ramrez y
Jocelyn Cano Rodrguez
El habitus en la construccin de trayectorias
acadmicas de egresados del programa de Maestra
en Ciencias de la Educacin del ISCEEM
Participante: Ma. Guadalupe Laurent Luna
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Experiencias formativas de iniciacin en trayectorias
docentes
Participantes: Cecilia Navia Antezana y Mara Adelina
Castaeda Salgado
Formacin profesional y practicas
09:00 a 10:50 horas
Qu tan importantes son las prcticas en espacios
reales de trabajo para la formacin laboral?
Participante: Mara Cecilia Durand Allison
Formacin y desarrollo profesional a travs del
modelo educativo sistema dual de aprendizaje
Participantes: Leticia Velarde Pea, Alejandra Medina
Lozano y Carlos Miguel Amador Ortiz
Hacia la construccin de una propuesta de
formacin profesional dual en el Instituto
Tecnolgico Superior de Puerto Vallarta
Participantes: Carlos Miguel Amador Ortz, Alejandra
Medina Lozano y Leticia Velarde Pea
La prctica docente en los formadores de lenguas
Participante: Elizabeth Alvarado Martnez
Evaluacin y estrategias de enseanza
11:00 a 12:50 horas
Medicin del pensamiento crtico en estudiantes
formados con Aprendizaje Basado en Problemas
(ABP) en programas de salud de nivel superior
Participantes: Silvia Lizett Olivares y Yolanda Heredia
Escorza
Valoraciones de los estudiantes de secundaria ante
el trabajo por proyectos en ciencias II (nfasis en
fsica) y su relacin con el perfl de egreso
Participante: Mariela Sonia Jimnez Vsquez
Desarrollo de la metacognicin mediante
estrategias discursivas en la enseanza de las
ciencias
Participantes: Blanca Susana Soto Cruz, Olga Leticia
Fuchs Gmez y Mara Estela Ruiz Primo
Aplicacin de la Metodologa de Programacin
Neurolingstica (PNL) para elaborar estrategias que
apoyan el aprendizaje constructivista en el Instituto
Politcnico Nacional IPN
Participantes: Patricia Acevedo Nava, Adelina Copas
Osio y Rebeca Flores Delgado
Aprendizaje en medicina con base en proyectos.
Una estrategia de metacognicin
Participantes: Juan Manuel Muoz Cano y Teresita del
Nio Jess Maldonado Salazar
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Simposios
11:00 a 12:50 horas
Panorama de la formacin en el siglo XXI. Algunas
refexiones sobre los enfoques por competencias.
Las nuevas tecnologas y metodologas de
formacin
Participantes: Ileana Rojas Moreno, Ernesto Trevio
Ronzn, Tiburcio Moreno Olivos y Rosa Mara Sandoval
Montao
13:00 a 14:50 horas
Tendencias de la formacin: su impacto en el
currculum y en los sentidos de la tutora
Participantes: Patricia Ducoing Watty, Tiburcio Moreno
Olivos, Maritza Alvarado Nando y Lilia Beatriz Ortega
Villalobos
Formacin y evaluacin
18:00 a 19:50 horas
Estrategias de evaluacin formativa en el aula.
Resultados de una investigacin nacional en las
primarias mexicanas
Participante: Adn Moiss Garca Medina
Diseo, operacin y evaluacin del Programa para
el Anlisis Grfco de tems (PAGI) para habilitar a
docentes en servicio en la mejora de sus pruebas de
aula
Participantes: Luis ngel Contreras Nio, Guadalupe De
Los Santos Lzaro y Erick Urias Luzanilla
Evaluacin del aprendizaje. Espacios de refexin y
anlisis docente
Participantes: Roco Vzquez Rivera, Lizy Navarro
Zamora, Javier Guerra Esparza
Evaluacin de habilidades docentes en estudiantes-
practicantes de la Licenciatura en Historia, BUAP
Participante: Edgar Gmez Bonilla
Evaluacin diagnstica de estilos de aprendizaje
en educacin bsica (Mxico): su incidencia en la
autorregulacin en el proceso de formacin de los
alumnos
Participantes: Mariel Michessedett Montes Castillo,
Edgar Oswaldo Gonzlez Bello y Emilia Castillo Ochoa
11:00 a 11:50 horas
Tutora y mediacin II
Participantes: Ileana Rojas Moreno, Mara Teresa
Carballo Riva Palacio, Elizabeth Jasso Mendez y Mara
Bertha Fortoul Ollivier
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14:00 a 14:50 horas
El arte de formar y la artesana del saber
Participantes: Julia Clemente Corzo, Rebeca Garzn
Clemente, Gonzlez Lpez Patricia y Alberto Garzn
Rincn
18:00 a 18:50 horas
Tutora educativa. Hacia la formacin integral
Participantes: Francisco Mora Larch, Alejandra Romo
Lpez, Graciela Medina Aguilar y Javier De Len Cantu
Conversacin Educativa
09:00 a 10:50 horas
Formacin de los supervisores de educacin
primaria y secundaria en Mxico. Anlisis de
necesidades. Caso Distrito Federal
Participantes: Rosa Oralia Bonilla Pedroza y Cuauhtmoc
Guerrero Araiza
Simposio
09:00 a 10:50 horas
El trabajo colegiado en tres escuelas de formacin
de profesores de Mxico: alcances y limitaciones
Participantes: Edith Arvalo Vzquez, Martha Beatriz
Gonzlez Estrada, Elizabeth Contreras Aguirre y Jos
Delfno Teutli Colorado
Formacin y estrategias de enseanza
11:00 a 12:50 horas
Estrategias de enseanza experta en contexto
universitario
Participantes: Ofmara Yadira Ziga Hernndez, Yanet
Soberanes Cspedes y Csar Barona Ros
Comprensin profunda: modelo de lectura en una
estudiante universitaria
Participante: Enriqueta Ojeda Macas
Las prcticas de lectura en las bibliotecas pblicas
de Chalco. Una aproximacin a la formacin de
lectores y al trabajo colectivo en un contexto social y
de intercambio en las comunidades lectura
Participante: Florencia Patricia Ortega Cortez
Anlisis y refexin de la actividad matemtica
que se promueve en clase: un modelo terico de
orientacin para maestros
Participantes: Sandra Evely Parada Rico, Ana Isabel
Sacristn Rock
Estrategias de enseanza utilizadas por los docentes
en la educacin media superior
Participante: Julin Rodrguez Lpez
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Reformas de educacin bsica y normal
11:00 a 12:50 horas
Tensiones, recursividad y nuevos quehaceres en la
enseanza, en contextos de innovacin curricular.
Un anlisis desde la teora de la actividad
Participante: Neftal Secundino Snchez
La construccin de la ciudadana en la construccin
de la ciudadana en la educacin media superior de
la UNAM
Participantes: Mara Ins Castro Lpez, Azucena del
Huerto Rodrguez Ousset y Marcia Smith Martins
Competencias didcticas en la educacin preescolar
Participante: Xochitl Estrada Padilla
El uso de enciclomedia por estudiantes normalistas
de la licenciatura en educacin primaria en sus
prcticas docentes
Participantes: Alma Janeth Ibarra Favela y Mireya Rubio
Moreno
Diseo e impacto de la nueva reforma a los planes
de estudio de la Licenciatura en educacin primaria.
El caso de: La escuela Normal Rural Lic. Benito
Jurez de Panotla, Tlaxcala
Participante: Piedad Cid Carro
De profesoresinvestigadores a formadores de
profesores. Anlisis de su transformacin en el
marco de la Investigacin Refexin Accin (IRA)
Participantes: Norma Yolanda Ulloa Lugo y Miguel
ngel Martnez Rodrguez
Formacin de supervisors y ATP
13:00 a 14:50 horas
Las propuestas de los supervisores de educacin
secundaria para mejorar su formacin. El caso de
Veracruz
Participantes: Guadalupe Campos Zapata, Reynaldo
Castillo Aguilar y Mara de Lourdes Lule Gonzlez
El impulso de una cultura docente en la Universidad
Autnoma de Zacatecas
Participantes: Claudia Torres Gonzlez, Beatriz Herrera
Guzmn y Ma. de Lourdes Salas Luvano
Percepciones y representaciones del asesor tcnico/
pedaggico en torno a su funcin como formador de
docentes dentro del subsistema de educacin bsica
en Tlaxcala
Participantes: Rosa Isela Garca Herrera, Daniel Antonio
Jimnez Estrada y Miguel ngel Netzahualcoyotl
Netzahuatl
Cmo se aprende a ser supervisor?: Voces de
colegas del Distrito Federal
Participante: Lilia Antonio Prez
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La asesora tcnico-pedaggica en educacin
primaria, una prctica de refexin permanente
Participante: Mara de los ngeles Len Valds
Formacin y actualizacin de profesores
13:00 a 14:50 horas
Las buenas prcticas docentes y las necesidades de
formacin de los acadmicos de la UPN-Ajusco
Participante: Mara Virginia Casas Santn
Actividades que favorecen la actualizacin y
crecimiento profesional de maestros de educacin
bsica: Un estudio de caso mltiple
Participante: Eduardo Flores Kastanis
Anlisis de la formacin en situacin de maestros de
escuelas primarias: el caso del Programa Escuelas de
Calidad (PEC) en Morelos
Participantes: Yanet Soberanes Cespedes, Ofmara Yadira
Zuiga Hernndez y Csar Barona Ros
Organizacin de los procesos emergentes para la
actualizacin docente en el marco de dos reformas
curriculares
Participante: Felipe Espinosa Chvez
Necesidades formativas de docentes universitarios
en un modelo educativo de aprender a aprender.
Caso: formacin de profesionales de la educacin
Participante: Alejandra Mndez Ziga
Simposio
13:00 a 14:50 horas
Reformas, transformaciones educativas desafantes
y formacin docente
Participantes: Epifanio Espinosa Tavera, Neftal
Secundino Snchez y Cuauhtmoc Guerrero Araiza
Formacin inicial de docentes
18:00 a 19:50 horas
Las teoras implcitas de los docentes normalistas
sobre la alfabetizacin inicial
Participante: Gabriela Aorve Rebollar
Una mirada a la formacin inicial de las educadoras
a partir de un estudio de satisfaccin de egresadas
Participante: Juana Imelda Infante Arratia y Andrs
Caballero Ruiz
La relacin teora-prctica en la formacin inicial
docente: un estudio sobre el impacto del trabajo con
modalidades en la trayectoria de la Licenciatura en
educacin preescolar
Participantes: Lily Gutirrez Gonzlez, Elizabeth
Villarreal Alcorta y Laura Irasema Mercado Fras
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La formacin integral en la Escuela Normal de
Sinaloa
Participantes: Grissel Mendvil Zavala, Sandra Luz Rivera
Beltrn y Mara Laura Salazar Salomn
Cmo construyen, transforman y transmiten el
conocimiento sobre la docencia las educadoras en
formacin inicial
Participante: Leticia Reyes Hernndez
Actualizacin de profesores y posgrados
18:00 a 19:50 horas
Los posgrados en educacin: su expansin en
Durango
Participante: Rafael Fierro Salas
Perspectiva de los benefcios de la capacitacin
al personal docente y administrativo a travs de
estudios de maestra en el rea educativa en una
institucin de educacin superior
Participante: Sergio Edilberto Ramrez Prez
El discurso emergente en los docentes de educacin
primaria en el proceso de actualizacin: un perfl
descriptivo a partir de lo observado en el diplomado
sobre la Reforma Integral de la Educacin Bsica
Participante: Flavio Ortega Muoz
Cmo se forman los profesores efectivos de
educacin superior? Anlisis de las fases de su
desarrollo docente
Participante: Jos Jess Carlos Guzmn
Los exmenes nacionales de actualizacin para
maestros en servicio: estrategia formativa y de
desarrollo profesional de la prctica docente
Participante: Mara Soledad Mrquez Baquera
Formacin en competencias
18:00 a 19:50 horas
La formacin en competencias: refexiones sobre el
discurso empresarial en educacin
Participante: Ral Enrique Anzalda Arce
El currculum por competencias en educacin media
superior: orientaciones para su evaluacin
Participante: Tiburcio Moreno Olivos
Algunos impedimentos para el desarrollo de
competencias profesionales en el docente de ingls
de secundarias de Monclova, Coahuila
Participante: Norma De la Cruz Noriega
El desarrollo de competencias indiciales en el
ltimo ao de la formacin inicial de profesores de
matemticas: el caso del tratamiento del error
Participante: Alejandra valos Rogel
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Los incidentes crticos en la formacin/evaluacin
de competencias docentes: elementos para una
prctica refexiva
Participantes: Isabel Guzmn Ibarra, Rigoberto Marn
Uribe y Gina Isabel Zesati Pereyra
Simposios
18:00 a 19:50 horas
La supervisin escolar de educacin primaria en
Mxico. Necesidades de formacin
Participantes: Justa Ezpeleta Moyano, Serafn Antnez
Marcos, Reynaldo Castillo Aguilar y Rosa Oralia Bonilla
Pedroza
10:00 a 10:50 horas
Sistema de acompaamiento en el nivel medio
superior
Participantes: Rolando Emilio Maggi Yez, Alejandra
Romo Lpez y Rubn Gonzlez Ceballos
11:00 a 11:50 horas
La formacin docente para la transformacin
Institucional. El caso del Instituto Politcnico
Nacional y el cambio de paradigma y la prctica
docente
Participantes: Alejandra Ortiz Boza, Isaas Miranda
Viramontes y Carlos Zavala Hernndez
12:00 a 12:50 horas
Complejidad y transdisciplina: utopa posible de la
formacin docente
Participantes: Manuel Salvador Saavedra Regalado y
Virginia Gonzlez Ornelas
09:00 a 10:50 horas
Experiencias en la formacin docente para el
desarrollo de habilidades y actitudes cientfcas en
sus alumnos con el modelo interactivo PAUTA
Participantes: Janet Esther Paul de Verjovsky Wright,
Maritza Pescador Rivera, Javier F. Cruz Mandujano y
Richard Anthony Cisneros Lpez
Formacin en competencias comunicativas
09:00 a 10:50 horas
Dimensin acadmica de los mbitos de la
competencia comunicativa
Participantes: Jorge Abelardo Corts Montalvo,
Rigoberto Marn Uribe, Isabel Guzmn Ibarra
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El cuestionamiento en el aula, elemento de la
competencia comunicativa del formador de
docentes
Participante: Flor de Mara Martell Ibarra
Una aproximacin desde la etnografa de
la comunicacin hacia la construccin de la
competencia comunicativa en la formacin inicial de
educadoras
Participante: Ma. Trinidad Hernndez Cabrera
Habilidades comunicativas bsicas de los
normalistas en correlato con su rendimiento
acadmico
Participante: Martina Zazueta Yocupicio
Mapas narrativos en la construccin de textos
acadmicos
Participante: Vctor Ambrosio Espinoza Chvez
Tutora
09:00 a 10:50 horas
Anlisis de la tutora: un primer acercamiento a nivel
de licenciatura en el Instituto de Ciencias Sociales
y Humanidades de la Universidad Autnoma del
Estado de Hidalgo
Participantes: Alma Delia Torquemada Gonzlez, Alberta
Enciso Islas y Marisol Yez Olvera
Diagnstico de necesidades de tutora de
estudiantes normalistas
Participantes: Elva Judith Mora Mora
Hacia la construccin del perfl del tutor en Escuelas
Normales pblicas del D.F: refexiones desde la
mirada de sus actores
Participantes: Araceli Judith Jimnez Hernndez y
Mnica Marisol Villafuerte Alcntara
La tutora en secundaria: un servicio educativo por
integrar al proceso formativo
Participante: Lilia Beatriz Ortega Villalobos
Hacia un modelo integral de tutora en el campus
Guanajuato: reorganizacin de la funcin tutorial
Participante: Gloria Martnez Snchez y Claudia Virginia
Negrete Jimnez
Formacin e intervencin
09:00 a 10:50 horas
La tutorizacin del prcticum en la formacin del
conocimiento profesional del alumnado
Participantes: Virginia Martagn Vzquez y Mara Pilar
Seplveda Ruiz
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La formacin de nuevos agentes educativos: El caso
de la Licenciatura en Intervencin Educativa de la
Universidad Pedaggica Nacional
Licenciatura en Intervencin Educativa: Escenarios
ideales y escenarios reales. Evaluacin curricular
Participante: Blanca Luisa Valera Michel
Licenciatura en Intervencin Educativa: Mercado
laboral
Participantes: Martha Carmela Talamantes Enrquez y
Eda Elvia Palma Senz
Retos en la formacin de interventores educativos.
Seguimiento de egresados de la Licenciatura en
Intervencin Educativa de la UPN
Participantes: Epifanio Espinosa Tavera, Elsa Ramos
Osorio y Mara Neri Salgado
Profesores noveles y expertos
09:00 a 10:50 horas
La mirada de los noveles: sus problemas y
necesidades en contextos de vulnerabilidad
Participantes: Ramona Dellanira Tolentino Chvez, Mara
Celia Rodrguez Garca y Esperanza Margarita Martnez
Becerra
Hacia la comprensin profunda del conocimiento
profesional del docente experto Universidad
Nacional del Nordeste
Participantes: Mara Teresa Alcal Gaona y Gloria Santa
Nez De Jess
Autoevaluacin de la prctica pedaggica de
egresados: docentes noveles y con experiencia
Participantes: Sanjuanita Guerrero Neaves, Luca
Zamora de Len y Anglica Anas valos Villarreal
Los rasgos de una profesionalizacin precaria? Un
acercamiento a los profesores del bachillerato
Participante: Ivonne Crdenas Guzmn
Sentidos y signifcados en los primeros aos de
ejercicio docente: una mirada desde las profesoras
de educacin preescolar
Participante: Leticia Montao Snchez
Simposios
09:00 a 10:50 horas
Prcticas de la docencia refexiva: Tensiones y
posibilidades para su construccin
Participantes: Elba Izquierdo Castaeda, Carmen Raquel
Gemes Garca, Virginia Natividad Salgado Padilla y Flor
de Mara Martell Ibarra
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09:00 a 10:50 horas
Formacin permanente y retrica
Participantes: Benilde Lysenka Coso Salazar, Mara
Elena Jimnez Flores, Haydee Edith Silva Carballido y
Luis Antonio Monzn Laurencio
09:00 a 10:50 horas
Dilogos de la atencin psicoeducativa para
maestros y estudiantes
Participantes: Leticia Ruiz Flores, Clara Hernndez
Campos, Guadalupe Leonor Lara Pedrero y Joel
Martnez Soto
09:00 a 10:50 horas
El desarrollo de competencias directivas el
aprendizaje a travs de redes sociales
Participantes: Maricarmen Cant Valadez, Juana Arriaga
Mndez, Marcos Gerardo Minor Jimnez y Vctor Javier
Snchez Rendn
Formacin e identidad
11:00 a 12:50 horas
La construccin social de la identidad profesional de
los estudiantes normalistas durante su ltimo grado
de formacin inicial
Participante: Mara Isabel Navarro Melndez
Un acercamiento a la construccin social de la
identidad de las docentes de educacin preescolar a
travs de historias de vida
Participante: Rosa Mara Cruz Guzmn
Identidad profesional del magisterio. Una propuesta
metodolgica para su estudio
Participante: Victoria Ramrez Rosales
Arquetipos docentes desde la flmografa
Participante: Federica Alejandra Mendoza Sodi
Impacto de la prctica refexiva en la conformacin
de la identidad del normalista
Participante: Mara del Pilar Romero Arenas
Estudiantes y egresados
11:00 a 12:50 horas
Anlisis de la opinin del alumnado sobre el servicio
educativo de tutora en la UAA
Participantes: Miguel ngel Araiza Lozano y Daniel
Eudave Muoz
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Valoracin de las estudiantes de la Licenciatura en
Educacin Preescolar sobre los contenidos de la
asignatura necesidades educativas especiales y su
aplicacin en sus prcticas profesionales.
Participantes: Consuelo Chvez Durn y Araceli Judith
Jimnez Hernndez
Estudio comparativo de las experiencias de
estudiantes de UT en los programas de estancias,
estadas y visitas a empresas en Tabasco
Participantes: Jess Nicols Gracida Galn, Blanca Lilia
Ramos Gonzlez y Jess Hernndez del Real
Procedimientos metodolgicos utilizados por
egresados de la Licenciatura en psicologa
educativa: estudio exploratorio
Participantes: Cuauhtmoc Gerardo Prez Lpez, Alba
Yanalte varez Meja y Mara del Carmen Batanero
Bernabeu
Un acercamiento a la micropoltica en el aula
de formacin. El interjuego del liderazgo, como
herramienta para la refexin de la prctica en la
formacin inicial de docentes
Participante: Mara de Lourdes Gmez Alarcn
Formacin de profesores y prcticas
11:00 a 12:50 horas
El acompaamiento docente, una experiencia
formativa en la construccin del documento
recepcional
Participantes: Eusebio Olvera Reyes, Cecilia del Carmen
Aguilar Vidal y Elia Gutirrez Hernndez
Formacin de licenciados en la enseanza del ingls
en la Universidad Autnoma de Chiapas ante los
procesos de globalizacin
Participante: Reyner Anibal Ballinas Sols
Enriquecimiento de las prcticas docentes en el
rea de conocimiento del medio en Jardn de Nios
mediante la conformacin de comunidades de
aprendizaje
Participantes: Alma Adrianna Gmez Galindo, Mariana
vila Montero y Rosa Idlia De Len Snchez
Referencial de competencias de los formadores de
profesores de educacin bsica
Participante: Hermila Loya Chvez
Educadores fsicos y contextos de pobreza en el
Estado de Veracruz
Participante: Gladys Teresa Rivera Herrera
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Formacin profesional y de docentes
11:00 a 12:50 horas
Papel de la particularidad y la nocin de lo local en
la formacin propedutica de profesionistas en el
desarrollo rural
Participante: Rosa Catalina Delgado Reza Garduo
La insercin docente y el desarrollo del
conocimiento del profesor en la universidad:
estudio de casos en la Universidad Nacional del
Nordeste-Argentina
Participantes: Patricia Beln Demuth Mercado,
Mara Graciela Fernndez Segovia y Orflia Elizabeth
Fernndez Segovia
La investidura docente en alumnos de la Escuela
Normal de Especializacin
Participante: Liliana Elizabeth Grego Pavn
Las improntas pedaggicas y las creencias sobre la
prctica docente de los profesores de la Licenciatura
en Historia
Participantes: Mara Elda Rivera Calvo y Valentn Flix
Salazar
Percepcin del rol del maestro de educacin
primaria (estudio exploratorio)
Participante: Sara Guadalupe Cardoso Snchez
Simposios
11:00 a 12:50 horas
Avances de los estados del conocimiento: procesos
de formacin inicial y permanente
Participantes: Mara Eugenia Reyes Jaramillo, Olga
Catalina Maya Alfaro, Julia Adriana Jurez Rodrguez y
Patricia Ducoing Watty
11:00 a 12:50 horas
La educacin media superior: diferentes temticas
sobre un nivel educativo diverso
Participantes: Mara de Guadalupe Gmez Malagn,
Lourdes Lpez Prez, Alberto Isaac Pierdant Rodrguez y
Juan Carlos Daz Mndez
11:00 a 12:50 horas
Estudios de seguimiento de egresados en las
instituciones formadoras de docentes
Participantes: Petra Eufracia Gonzlez Rivera, Alejandra
valos Rogel, Mara Teresa Reyes Ruiz y Nora Elia Trevio
Marroqun
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Presentacin de Libro
10:00 a 10:50 horas
Desafos y posibilidades en la formacin de
maestros. Una perspectiva desde Amrica del Norte
Participantes: Etelvina Sandoval Flores, Susan Linda
Street Naused y Lucila Rita Galvn Mora
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18:00 a 19:50 horas
El trabajo docente 30 aos despus: Nuevas huellas,
bardas y veredas
Dra. Elsie Rockwell
Institucin: Departamento de Investigaciones
Educativas/CINVESTAV
Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
El sndrome de desgaste profesional (Burnout)
en profesores de educacin media superior de la
ciudad de Aguascalientes
Participantes: Cintya Guzmn Ramrez, Maria de los
Dolores Ramrez Gordillo y Laura Elena Padilla Gonzlez
Libertad acadmica: Vigilada y sancionada desde los
modos de regulacin del trabajo acadmico
Participantes: Norma Rondero Lpez y Sandra Milena
Tllez Rico
Historia, cultura, rol y sufrimiento. Anlisis del
Instituto de Educacin Media Superior del Gobierno
del Distrito Federal (IEMS)
Participante: Santos No Herrera Mijangos
Burnout y salud mental positiva en docentes de
posgrado
Participantes: Adla Jaik Dipp, Roberto Villanueva
Gutirrez y Jorge Alberto Tena Flores
Las emociones en los profesores universitarios: un
estudio desde el malestar docente
Participantes: Araceli Cuadras Urtuzuastegui y
Ambrocio Mojardn Herldez
Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
Creencias de los profesores de nivel de Licenciatura
sobre la naturaleza del conocimiento y los procesos
de enseanza y aprendizaje
Participantes: Gonzalo Inguanzo Arteaga y Sandra
Casteeda Figueiras
El desarrollo de la actividad docente al interior del
aula, en el marco de un modelo educativo
Participantes: Martha Huerta Cruz y Pilar de la Luz
Rodrguez Matamoros
El vnculo investigacin-docencia del Cuerpo
Acadmico: Estudios en Educacin-UV
Participante: Christian Rafael Lorenzo Hernndez
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Teoras implcitas y estrategias de enseanza de
docentes universitarios. Estudio de casos
Participante: Themis Ortega Santos
Expectativa de profesores sobre el aprendizaje en
Participantes: Vernica Giles Chvez, Csar Barona Ros
y Serafn ngel Torres Velandia
Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
Los adolescentes de la escuela secundaria dicen a su
profesorado: caras, actitudes vemos apodos les
ponemos!
Participantes: Edith Gutirrez lvarez, Erika Vzquez
Martnez y Carlos Ivn Jimnez Gutirrez
Las representaciones sociales de nias y nios sobre
su experiencia de vida como infantes
Participante: Mara de los Angeles De la Rosa Reyes
Asistir a la escuela, estudiar el bachillerato.
Perspectivas de los jvenes estudiantes en una
transicin rural-urbana de El Bajo
Participante: Guillermo Adrin Tapia Garca
La individualizacin de los jvenes de secundaria en
circuitos rurales y urbanos de Jalisco
Participante: Gloria Esther Briceo Alcaraz
Las actividades culturales cotidianas de los
estudiantes de secundaria en Jalisco
Participante: Mayela Eugenia Villalpando Aguilar
Sesin de ponencias
13:00 a 14:50 horas
Un estudio correlacional entre clima escolar y
expectativas de los padres de familia
Participantes: Maribel Sols Palomares, Juan Abelardo
Rodulfo Gocobachi y Jos Francisco Miranda Esquer
El involucramiento de padres y madres de familia en
la educacin superior
Participantes: Federico Zayas Prez, Francisco Ivn
Corral Gadea y Denisse Gabriela Lugo Moreno
Una exploracin sobre las actitudes de los padres y
su impacto en el rendimiento escolar de los alumnos
de la Licenciatura en Msica
Participantes: Patricia Ivonne Cavazos Guerrero y
Graciela Mirna Marroqun Narvez
Estudio sobre la disposicin de apoyo de los
padres de familia en el nivel superior. El caso del
Centro Universitario del Sur de la Universidad de
Guadalajara
Participantes: Diana Rojo Morales, Alberto Carlos Rojas
Garca y Adolfo Espinoza de los Monteros Crdenas
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Integrando a los padres de familia como actores
principales en una institucin de educacin superior
Participantes: Mara Margarita Cant Villarreal, Jaime
Arturo Castillo Elizondo y Mara Blanca Elizabeth
Palomares Ruiz
Sesin de ponencias
16:00 a 17:50 horas
Perfl profesional real vs. ideal del formador de
profesores
Participante: Mara del Carmen Gabriela Flores Talavera
Cmo aprend a ser buen maestro. La visin de los
formadores de docentes
Participante: Catalina Gutirrez Lpez
Orientacin al logro y evitacin al xito: El caso de
los docentes en la Escuela Normal del Estado de
Sonora
Participantes: Jesus Francisco Laborn lvarez, Francisco
Dionicio Lpez de Anda y Esdras Josu Sosa Argueta
Perfl profesional real del formador de formadores
Participante: Martha Cecilia Njera Cedillo
Sesin de ponencias
18:00 a 19:50 horas
Los problemas de la direccin escolar y la
preparacin previa para resolverlos: un estudio de
directores noveles de Estados Unidos y Mxico
Participantes: Charles L. Slater, Jos Mara Garca
Garduo y Sarah W. Nelson
Procesos de aprendizaje de los directores de la
escuela secundaria
Participantes: Claudia Navarro Corona, Dolores Graciela
Cordero Arroyo y Rosa Mara Torres Hernndez
Los signifcados de ser director en la escuela
secundaria
Participantes: Ins Lozano Andrade y El Orlando Lozano
Gonzlez
Formacin de la identidad directiva. Estudio de
casos con directores de educacin primaria de
Sonora
Participante: Norma Guadalupe Pesqueira Bustamante
Ser directora. Construirse en la experiencia
Participante: Karina Edith Alva Aguilar
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Sesin de ponencias
18:00 a 19:50 horas
Las mujeres acadmicas y el techo de cristal. Una
perspectiva comparada en Norteamrica (Mxico,
Estados Unidos y Canad)
Participantes: Laura Elena Padilla Gonzlez, Amy Scott
Metcalfe y Jess Francisco Galaz Fontes
Una mirada a la presencia de las mujeres en la
educacin superior en Mxico
Participantes: Adrin de Garay Snchez y Gabriela Del
Valle Daz-Muoz
Ser mujer en el campo de la ingeniera: un anlisis
desde el discurso
Participantes: Susana Gutirrez Portillo y Mara
Magdalena Duarte Godoy
Mujer y ciencia en el estado de Sonora
Participantes: Laura Elena Urquidi Trevio y Jos Ral
Rodrguez Jimnez
Sesin de ponencias
18:00 a 19:50 horas
Procesos de sujecin y posibilidades de
emancipacin en estudiantes de bachillerato en un
mundo globalizado
Participantes: Guadalupe Poujol Galvn y Ma. Elena
Esquivel Moreno
Narrativas de movimientos estudiantiles en mxico:
refexin crtica desde el anlisis poltico del
discurso y la perspectiva de gnero
Participante: Mnica Garca Contreras
Democracia y repblica en el imaginario social de
los maestros de primaria
Participante: Ivn Valdez Jimnez
La participacin social en una escuela primaria:
originarios y avecindados
Participantes: Felipe de Jess Perales Meja y Heriberto
Soto Jasso
Discriminacin. Un desafo en la educacin sexual
integral universitaria
Participante: Leticia Garca Solano
13:00 a 13:50 horas
Docencia: riesgos y desafos. Burnout, mitos, mejora
laboral
Participantes: Luis Felipe Ali El Sahili Gonzlez
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18:00 a 18:50 horas
Burnout en el Colectivo Docente
Participantes: Luis Felipe Ali El Sahili Gonzlez
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
La secundaria vivida: rupturas y vnculos en la
experiencia escolar masculina
Participante: Jos Eduardo Sierra Nieto
La mujer embarazada: estigma y discriminacin en
alumnos de escuelas normales del Distrito Federal
Participante: El Orlando Lozano Gonzlez
Madres adolescentes en escuelas secundarias de
Baja California Sur
Participante: Irma Lourdes Plancarte Martnez
Vivencia de la sexualidad y vnculos ertico-
afectivos en estudiantes de la FES Acatln: Entre lo
tradicional y lo moderno
Participante: Mara de Jess Sols Sols
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
La espacialidad de los jvenes preparatorianos: una
arquitectnica del espacio juvenil
Participante: Dionicio Rogelio Marn Daz
Las imgenes de la narcocultura en la identidad de
los estudiantes universitarios en Sinaloa
Participante: Ramn Ismael Alvarado Vzquez
Usos del tiempo de los estudiantes universitarios
Participantes: Miguel ngel Casillas Alvarado, Ahtziri
Erndira Molina Roldn y Aldo Colorado Carvajal
Relacin entre el capital cultural y el consumo
cultural de los estudiantes universitarios
Participantes: Ahtziri Erndira Molina Roldn, Miguel
ngel Casillas Alvarado y Aldo Colorado Carvajal
Subjetividades juveniles en la Escuela Preparatoria
Participante: Pablo Carbajal Bentez
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
Representaciones sociales de la Reforma en
Educacin Secundaria 2006
Participante: Jeysira Jacqueline Dorantes Carrin

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La supervisin escolar en Durango
Participantes: Araceli Esparza Reyes y Arturo Guzmn
Arredondo
La infraestructura fsica educativa en el marco de
la reforma en secundarias. Implicaciones para los
actores
Participante: Aries Muoz Campos
La reforma de educacin secundaria. Percepciones y
apreciaciones de los maestros
Participante: Laura Cruz Ramos
Las metforas en el discurso de los supervisores
escolares de educacin primaria sobre la Reforma
Integral de Educacin Bsica (RIEB). Saber, Poder e
Identidad
Participantes: Mara del Consuelo Tavizn Gmez y Ana
Mara Acosta Pech
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
Competencias docentes para la tutora en educacin
superior
Participantes: Gabriela de la Cruz Flores y Luis Felipe
Abreu Hernndez
Dialctica constitutiva de prcticas de
institucionalizacin de la investigacin educativa en
el caso de la UPN (1978-2000)
Participante: Antonio Zamora Arreola
La construccin de la identidad del tutor de
acompaamiento: Los tutores de la UAM-Xochimilco
Participante: Brenda Yokebed Prez Colunga
El EGEL visto por los sustentantes: signifcados
asociados a la prueba y al TDSS
Participantes: Sarli Jemima Briceo, Juanita de la Cruz
Rodrguez Pech y Pedro Jos Canto Herrera
Los rasgos del perfl del profesor de asignatura, un
mbito de construccin reciente en la educacin
superior en Mxico. El caso de la FCA de la UNAM
Participante: Gloria Clotilde Chvez Surez
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
Representaciones sociales que tienen los
estudiantes de nuevo ingreso sobre la LIE en la UPN
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Participante: Carlos Arturo Espadas Interin
El sentido de los saberes escolares
Participante: Nieves Blanco Garca
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Estudiantes de la FES Acatln e identidades
universitarias
Participante: Juana Alma Rosa Snchez Olvera
El sentido de la experiencia formativa en
Participantes: Ma. Guadalupe Gonzlez Lizrraga y
Federico Zayas Prez
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
Relacin entre el sndrome de Burnout y los
sntomas de depresin en una muestra de docentes
de educacin bsica estudiantes de la Lic. en
Educacin de la UPN 097 D F Sur
Participantes: Vernica Alcal Herrera, Olga Araceli Rojas
Ramos y Juan Manuel Snchez
La prctica refexiva del docente de las
Universidades Tecnolgicas en el proceso de
enseanza-aprendizaje
Participantes: Mara Jos Torres Hernndez y Katherina
Edith Gallardo Crdova
El sndrome de Burnout en profesores de la ciudad
de Villahermosa, Tabasco. Anlisis correlacional con
variables personales y acadmicas
Participantes: Flavio Mota Enciso, Alejandra Ordez
Mndez y Laura Mollinedo Riveros
Reporte de investigacin: La institucin de la
profesin docente. declive, reinvencin y malestar
Participante: Acacia Toriz Prez
La culpa, cuarta dimensin del Sndrome de
Quemarse por el Trabajo (Burnout) en docentes de
primaria y secundaria
Participantes: Vernica Silvia Noyola Corts y Adriana
Mercado Salas
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
Libertad acadmica: Tensiones entre polticas de
regulacin, cambio valorativo y actuar acadmico
Participante: Sandra Milena Tllez Rico
Cultura acadmica en dos universidades pblicas de
Mxico: el caso de Ingeniera
Participantes: Esperanza Viloria Hernandez y Victoria
Elena Santilln Briceo
El imaginario social del profesor universitario en la
formacin de arquitectos
Participante: Carlota Leticia Rodrguez
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El profesor universitario: Representaciones sociales
de los saberes docentes
Participantes: Marisol de Jess Mancilla Gallardo y
Marisol Garca Cancino
Representaciones sociales y dimensiones del trabajo
acadmico del profesor universitario
Participante: Lillyam Lpez Pino
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
Los elementos culturales: una problematizacin
terica y prctica. Un estudio de caso
Participante: Fabiola Mara del Carmen Gutirrez
Bohrquez
La apariencia fsica de la futura educadora: entre el
reconocimiento a la diversidad y la discriminacin
Participante: Mara del Carmen Moreno Mota
La construccin simblica de la infancia: una mirada
desde los imaginarios presentes en el discurso
de maestros y maestras de Jardines Infantiles y
Escuelas de Bogot
Participante: Cecilia Rincn Verdugo
Las representaciones sociales acerca de la
interculturalidad de los docentes de primaria
Participante: Maricruz Guzmn Chias
La visin de diversidad cultural e interculturalidad
que tienen estudiantes de la Especialidad de
Biologa de la Escuela Normal Superior de Mxico y
su interpretacin en la prctica docente
Participante: Odete Serna Huesca
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
Clima profesional y laboral de los docentes de ingls
en primarias pblicas en Nuevo Len
Participantes: Martha Armida Fabela Crdenas y Ma.
Guadalupe Rodrguez Bulnes
La persona del maestro: implicaciones del trabajo
docente
Participante: Carolina Domnguez Castillo
El alimento de la autoestima: los profesores de
secundaria, prestigio y reconocimiento social
Participante: Ricardo Fuentes Reza
Salarios de acadmicos de instituciones de
educacin superior en Mxico comparados con 30
pases
Participante: Alma Maldonado Maldonado
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Ms all de las aulas: la parte invisible del trabajo
docente
Participante: Ricardo Fuentes Reza
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
El papel de la inteligencia emocional en el proceso
docente de asignar signifcados al cambio educativo
Participantes: Carmen Luisa Hernndez Reyes y Eduardo
Flores Kastanis
Autoefcacia percibida por docentes de educacin
primaria en formacin: un estudio exploratorio en el
contexto de la Reforma Integral de Educacin Bsica
Participantes: Flavio Ortega Muoz, Rosa Ma. Monserrat
Rosales Martnez y Bernardo Snchez Reyes
Concepciones de los estudiantes de bachillerato en
torno a los docentes
Participantes: Juan Antonio Moreno Tapia y Gloria
Evangelina Ornelas Tavarez
Las tutoras en el rea biolgico agropecuaria de la
Participantes: Silvia Velzquez Ramrez, Guillermina
Hernndez Hernndez y Gernimo Reyes Hernndez
Percepcin estudiantil de la tutora acadmica en la
Participantes: Elvia Mara Cristina Peralta Guerra,
Dinorah Arely Escudero Campos y Graciela Patricia
Mendoza Prez
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
Factores de reprobacin en el tronco comn de las
carreras de medicina y enfermera de la Universidad
Autnoma de Baja California, Unidad Ensenada
Participantes: Elas Torres Balczar, Cecilia Osuna Lever y
Mara de Lourdes Liekens Saro
Causas de la desercin escolar de nivel medio
superior en Baja California
Participantes: Evangelina Lpez Ramirez, Jos Rosario
Velzquez Galvez y Guadalupe Ibarra Legorreta
La desercin de la educacin media superior. El caso
del CONALEP y el proceso de ingreso en la Zona
Metropolitana de la Ciudad de Mxico
Participante: Daniel Cullar Martnez
El modelo de desercin de Tinto como base para la
planeacin
Participantes: Elsa Esther Rocio Balmori Mndez, Maria
Teresa De la Garza Carranza y Elda Reyes Varela
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Rendimiento acadmico previo en los estudiantes
becarios de la FES Zaragoza, UNAM
Participantes: Yolanda Lucina Gmez Gutirrez, Mara
Virginia Gonzlez de la Fuente y Olga Taboada Aranza
Sesin de ponencias
09:00 a 10:50 horas
El estudiante de biologa marina de la UABCS.
Relacin entre sus caractersticas al ingreso y su
trayectoria escolar
Participantes: Mara Aurora Rebolledo Lpez y Eleonora
Romero Vadillo
Prediccin del desempeo acadmico a partir del
proceso de admisin
Participantes: Humberto De Anda Padilla y Rafael Lpez
Olmos
Difcultades que presentan los estudiantes
universitarios en habilidades acadmicas bsicas.
Oportunidades y limitaciones que les ofrecen el
currculum real y el currculum ofcial
Participantes: Daniel Eudave Muoz, Ana Cecilia Macas
Esparza y Margarita Carvajal Ciprs
Factores que intervienen en la eleccin de carrera
de estudiantes de bachillerato de dos modalidades
educativas
Participante: Patricia Alejandra Estrada Moreno
Atributos de los participantes en el Premio
Generacin 10 en Chihuahua
Participantes: Brenilda Carrillo Flores, Hermila Loya
Chvez y Pedro Barrera Valdivia
Sesin de ponencias
de 09:00 a 10:50 horas
Los egresados de la Maestra en Educacin del
Centro de Investigacin y Docencia
Participante: Moraima Rodrguez Granados
La voz de los egresados de la Facultad de Pedagoga
UV campus Poza Rica
Participante: Marcela Mastachi Prez y Irene Arciga
Solorio
Crisis del modelo de orientacin vocacional. Hacia
un imaginario profesional con responsabilidad
social
Participante: Ana Luz Flores Pacheco
Percepcin de la Poblacin Econmicamente Activa
con estudios superiores terminados y sin terminar
en el mercado laboral de Yucatn
Participantes: Mara Teresa Garza Buentello y Jos
Benito Flores Jurez
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Aspectos vocacionales del perfl de los estudiantes
de primer ingreso a la Facultad de Medicina
Veterinaria y Zootecnia (FMVZ) de la UNAM:
Generacin 2011
Participante: Maricela Ortega Villalobos
Sesin de ponencias
11:00 a 12:50 horas
Factores Protectores Resilientes de los estudiantes
de la Licenciatura en Ciencias de la Educacin de la
UATx
Participantes: Guadalupe Velzquez Flores y Velia
Aguayo Prez
Anlisis de la dimensin personal y social de
estudiantes de Ingeniera en Mecatrnica de la
Universidad Politcnica de Pachuca (UPP), desde la
resiliencia
Participante: Lilia Bentez Corona
Personalidad tipo A y Burnout. Anlisis de su
relacin en una muestra multinivel de estudiantes
Participantes: Arturo Barraza Macas, Raymundo
Carrasco Soto y Martha Graciela Arreola Corral
Somatizacin del Burnout en alumnos del
Centro Universitario de los Altos que estudian en
modalidad presencial y que trabajan
Participantes: Brenda Yazmn Briseo Garca, Mara de
Jess Rivera Guilln y Jorge Alberto Gonzlez Casas
Simposio
Auditorio Martnez Bez
13:00 a 14:50 horas
Hacia una visin comprensiva de los estudiantes
universitarios: Conocimiento, uso y alcance de los
instrumentos institucionales (el caso de la UACM, la
UNAM y la UPN)
Participantes: Adriana de Jess Rodrguez Fernndez,
Margarita Teresa Wuest Silva, Carlota Guzmn Gmez y
Amalia Nivn Boln
Sesin de ponencias
16:00 a 17:50 horas
Sntomas de estrs en estudiantes de posgrado
Participante: Dolores Gutirrez Rico
Indefensin aprendida y su relacin con el nivel de
estrs autopercibido en alumnos de licenciatura
Participante: Arturo Barraza Macas
Anlisis estadstico de las causas de estrs en
estudiantes universitarios. Diagnstico para
acciones tutoriales
Participantes: Alicia Lpez Betancourt y Irma Daz
Unzueta
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Aspectos de salud en los estudiantes de secundaria
en Baja California
Participantes: Valeria Cant Gonzlez, Juan Carlos
Rodrguez Macas y Sofa Contreras Roldn
Integracin y estrs en estudiantes universitarios
Participantes: Liza Mara Valenzuela Pablos y Blanca
Silvia Fraijo Sing
Simposio
18:00 a 19:50 horas
Los cuerpos acadmicos como formas de
organizacin racional
Participantes: Ricardo Prez Mora, Omar Garca Ponce
de Len, Josefna Guzmn Acua y Carlos Rincn
Ramrez
Presentacin de Libros
09:00 a 9:50 horas
Competencias y educacin. Miradas mltiples de
una relacin
Participantes: Adla Jaik Dipp, ngel Alberto Valds
Cuervo, Mara de los ngeles Huerta Alvarado y Jorge
Alberto Tena Flores
12:00 a 12:50 horas
Sobre (vivir) la escuela secundaria. La voz de los
alumnos
Participantes: Maricruz Aguilera Moreno, Etelvina
Sandoval Flores y Eduardo Mercado Cruz
16:00 a 16:50 horas
Nuevos Saberes y Actores en la Educacin
Participantes: Juana Arriaga Mndez, Heriberto Dante
Santos Lozano y Marcos Gerardo Minor Jimnez
19:00 a 19:50 horas
Las relaciones escolares: una visin sistmica
Participantes: Ofelia Desatnik Miechimsky, Patricia del
Carmen Covarrubias Papahiu y Mara Luisa Cepeda Islas
11:00 a 12:50 horas
Lnea de investigacin: Los estudiantes de
bachillerato como jvenes
Participantes: Eduard Johann Weiss Horz, Joaqun
Hernndez Gonzlez, Olga Grijalva Martnez y Guillermo
Adrin Tapia Garca
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Simposios
11:00 a 12:50 horas
Poltica y calidad educativa: la opinin del profesor
universitario
Participantes: Gustavo Enrique Cortez Flix, Blanca
Valenzuela Valenzuela y Manuela Guilln Lgigo
Bases empricas en pro del constructo de bienestar
como perspectiva de investigacin en el agente
educativo
Participante: Vernica Isabel Ac vila
Las metforas como expresin de actoria: Los
formadores frente a la reforma educativa
Participante: Elba Noem Gmez Gmez
Perfl del nivel de satisfaccin laboral en docentes
de una institucin de educacin superior privada
Participantes: Mara de los ngeles Araujo Gonzlez,
Teresa Ponce Dvalos y Sergio Luis Garca Iturriaga
El trabajo universitario: acadmicos y
administrativos frente a la reforma laboral
Participante: Norma Rondero Lpez
Simposio
16:00 a 17:50 horas
La red de profesionales de la educacin ndgena
Participantes: Lesvia Oliva Rosas Carrasco, Rosalinda
Morales Garza, Mara Bertely Busquets y M. Yolanda
Ramrez Carballo
11:00 a 11:50 horas
Estudiantes, sexualidad y vida cotidiana en el
espacio universitario
Participantes: Juana Alma Rosa Snchez Olvera, Mara
de Jess Sols Sols y Enrique Eduardo Mancera Crdos
12:00 a 12:50 horas
La Universidad frtil: mujeres y hombres. Una
apuesta poltica
Participantes: Nieves Blanco Garca, Lucila Rita Galvn
Mora y Ma. Dolores Molina Galvn
13:00 a 13:50 horas
La infuencia del gnero en la vida acadmica de
estudiantes de educacin superior gestantes,
madres y padres
Participantes: Florentina Preciado Corts, Mara Elena
Ramos Tovar, Etelvina Sandoval Flores
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16:00 a 16:50 horas
Condiciones socioculturales en la formacin de
docentes para la educacin bsica
Participantes: Margarita Teresa Rodrguez Ortega, Teresa
de Jess Negrete Arteaga, Aurora Loyo Brambila y
Gisela Salinas Snchez
11:00 a 11:50 horas
El doctorado no quita lo tarado. Pensamiento de
acadmicos y cultura institucional en la Universidad
de Sonora: signifcados de una poltica pblica para
mejorar la educacin superior en Mxico.
Participantes: Etty Hayde Estvez Nnninger, Manuel
Gil Antn y Roberto Rodrguez Gmez Guerra
11:00 a 11:50 horas
Los Docentes Mexicanos. Datos de interpretaciones
en perspectiva comparada. UNESCO-IIPE-Siglo XXI
Editores
Participantes: David Pedraza Cuellar, Emilio Tenti
Fanfani, Manuel Francisco Aguilar Tamayo y Luz Marina
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16:00 a 17:50 horas
La violencia en las escuelas o el efecto mariposa de
la crisis del capitalismo global: crimen organizado,
mercados de violencia y culturas juveniles en
contexto latinoamericano.
Participante: Dr. Javier Guerrero Barn
Institucin: Universidad Pedaggica y Tecnolgica de
Colombia
Problemas conceptuales y metodolgicos
en el estudio de la violencia escolar
13:00 a 14:50 horas
La gestin de la violencia en las escuelas
secundarias de Iztapalapa
Participantes: Rosario Garca Jimnez y Roberto Jos
Gonzlez Villarreal
Una manifestacin de la violencia simblica en
alumnos con discapacidad intelectual. Estudio de
caso
Participantes: Delia Coral Rodrguez Medrano y
Armando Ulises Cern Martnez
Violencia escolar en secundarias de Mxico y
factores de contexto. Un panorama multivariado
desde los exmenes de calidad y logro educativo
(EXCALE)
Participantes: Erika Rivero Espinosa, Csar Barona Ros y
Marco Antonio Petriz Mayen
La violencia escolar desde la perspectiva de Franois
Dubet
Participante: Carlota Guzmn Gmez
El anlisis de la violencia escolar en las escuelas
mexicanas de educacin bsica desde la ciencia
poltica
Participante: rsula del Carmen Zurita Rivera
Convivencia escolar
16:00 a 17:50 horas
La resolucin no violenta de confictos dentro del
preescolar
Participante: Adela Lizardi Arizmendi
Construccin conceptual de la convivencia
escolar. Percepciones de los alumnos de escuelas
primarias
Participante: Clica Esther Cnovas Marmo
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Escuelas que construyen contextos para el
aprendizaje y la convivencia democrtica
Participantes: Mara Cecilia Fierro Evans y Mara Bertha
Fortoul Ollivier
Ajurnamat o enojo
Participantes: Ana Isabel Garavito Aguirre, Mara
Azucena Ramos Herrera y Olga Delia Cruz Vlez
14:00 a 14:50 horas
Violencia en los centros educativos. Conceptos,
diagnsticos e intervenciones
Participantes: Terry Carol Spitzer Schwartz, Alicia Estela
Pereda Alfonso y Milagros Figueroa Campos
Violencia y los(as) docentes
11:00 a 12:50 horas
Percepcin de los alumnos de primaria y secundaria
acerca de la convivencia en el mbito escolar:
sus implicaciones en algunos problemas de
violencia
Participantes: Azucena Ochoa Cervantes y Evelyn Diez-
Martnez Day
Vctimas, silencios y complicidades: rostros del
maltrato escolar
Participantes: Jos Mara Nava Preciado y Mauricio
Mndez Huerta
La violencia sistmica en la prctica educativa
un fenmeno visto desde los alumnos y los
docentes
Participantes: Marytza Prez Garca y Marln Glvez
Marn
Competencias docentes: solucin de confictos y
gestin del clima escolar en profesores de educacin
bsica
Participante: Vctor Gerardo Crdenas Gonzlez
Acoso y hostigamiento en el mbito laboral y
escolar. Estudio realizado en el Instituto Politcnico
Nacional
Participantes: Martha Alicia Tronco Rosas, Susana Ocaa
Lpez y Gabriela Peralta Quevedo
Bullying
18:00 a 19:50 horas
El bullying en Ciudad Jurez: un anlisis descriptivo
del fenmeno
Participantes: Juan Abelardo Rodulfo Gocobachi,
Maribel Sols Palomares y Emma Isela Lozano Chavarra
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Violencia escolar en educacin bsica segn la
percepcin del docente
Participantes: Lizzeth Yliana Garca Larios, Csar Octavio
Tapia Fonllem y Blanca Silvia Fraijo Sing
Bullying en el nivel superior
Participantes: Mara Azucena Ramos Herrera, Ricardo
Vzquez Valls y J. Guadalupe Maravilla Barajas
Bullying e institucin educativa.Una perspectiva
cualitativa del maltrato entre (des)iguales
Participantes: Antonio Gmez Nashiki y Sergio Alberto
Lpez Molina
Clima social del aula y su relacion con el maltrato
entre compaeros en preescolar
Participantes: Claudia Lpez Becerra, Anglica Herrera
Lpez y Mara de los ngeles Huerta Tome
Jueves 10 de noviembre
Disciplina e indisciplina
09:00 a 10:50 horas
Cmo dar lectura a los datos disciplinarios? De la
visin punitiva al respeto de los derechos de las y los
nios y jvenes
Participante: Terry Carol Spitzer Schwartz
Seis razones para pelear entre chavas de
secundaria
Participante: Juana Mara Guadalupe Meja Hernndez
Esa maestra hace forecer nuestros sentimientos:
Los alumnos de secundaria ante el control de la
disciplina escolar
Participantes: Claudia Lucy Saucedo Ramos, Gilberto
Prez Campos y Alfredo Furln Malamud
Las palabras s importan: una perspectiva de
la discriminacin social en las instituciones de
educacin superior en San Luis Potos
Participantes: Jos Anselmo Conrado Acosta Monge y
Mara Cristina Snchez Anguiano
Juicio moral en conductas de maltrato entre iguales
en una escuela secundaria de Mrida, Yucatn
Participante: Carmen Castillo Rocha
Bullying y Cyberbullying
11:00 a 12:50 horas
Sexting, sexcasting, sextorsin, grooming y
cyberbullying. El lado oscuro de las TICs
Participante: Luz Mara Velzquez Reyes
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Culturas juveniles y cultura escolar en secundaria:
entre uniformes, micropenalidad y resistencia
Participante: Roco Elizabeth Salgado Escobar
Estudiantes de segunda: violencia simblica e
identidad deteriorada a nivel superior
Participante: Armando Ulises Cern Martnez
Citas a ciegas y otras conductas de riesgo en
internet; el grooming en estudiantes del Nivel
Medio Superior en Mxico
Participantes: Luis Antonio Lucio Lpez y Juan Carlos
Snchez Sosa
Una aproximacin a la somatizacin de la violencia
en el Centro Universitario de Los Altos
Participantes: Ricardo Vzquez Valls, J. Guadalupe
Maravilla Barajas y Mara Azucena Ramos Herrera
Violencia de gnero
11:00 a 12:50 horas
Sentidos del actuar violento en chicos y chicas de
secundaria
Participantes: Claudia Lucy Saucedo Ramos y Juana
Mara Guadalupe Meja Hernndez
Violencia en contra de las mujeres y de gnero en
las Instituciones de Educacin Superior del Distrito
Federal y rea metropolitana. Orientaciones para
el diseo pedaggico de propuesta de formacin
docente
Participante: Alicia Estela Pereda Alfonso
Violencia en el alumnado de la Universidad
Autnoma Chapingo, segn gnero
Participantes: Francisco Jos Zamudio Snchez, Mara
del Rosario Ayala Carrillo y Marco Antonio Andrade
Barrera
Estudio sobre las dinmicas en las relaciones de
pareja en la comunidad estudiantil del Instituto
Politcnico Nacional
Participantes: Martha Alicia Tronco Rosas, Susana Ocaa
Lpez y Gabriela Peralta Quevedo
Contexto, escuela, sujeto en educacin bsica:
caracterizacin de la prctica docente en Sonora
desde la perspectiva de gnero
Participantes: Abel Leyva Castellanos, Rosario Olivia
Izaguirre Fierro y Brenda Suzette Arvayo Morales
Simposio
18:00 a 19:50 horas
Una mirada a la violencia escolar: Observatorios y
programas de intervencin
Participantes: Sylvia Ortega Salazar, Yoloxchitl
Bustamamnte Daz, Lucila Parga Romero y Manuel Ulloa
Herrero
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09:00 a 9:50 horas
Adolescentes en tiempos de oscuridad. Violencia
social online en estudiantes de secundaria
Participantes: Luz Mara Velzquez Reyes y Mara
Azucena Ramos Herrera
14:00 a 14:50 horas
Entre el espanto y la ternura. Formar ciudadanos en
contextos violentos
Participantes: Silvia Lourdes Conde Flores, Jos del
Tronco Paganelli y Vctor Gabriel Dueas Moreno
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Bienvenida
9:00 a 9:30 horas
Participantes: Hugo Casanova, Alma Maldonado y
Pedro Flores Crespo
Aprendizaje/Enseanza de las matemticas
EDIFICO LARRAAGA, SALN 1
9:30 a 11:30 horas
Comentaristas: Genaro Zavala (ITESM), Avenilde Romo
(CICATA-IPN) y David Block (DIE-CINVESTAV)
La comprensin del texto del problema matemtico
en nios de primaria
Participante: Hilda Paredes Dvila
Acercamiento a las estrategias de aprendizaje en
la construccin de conceptos matemticos por los
estudiantes de la carrera de ingeniera civil
Participante: Hiplito Hernndez Prez
El proceso de formacin de pensamiento
matemtico en nios y nias vendedores
ambulantes en Tuxtla Gutirrez, Chiapas
Participante: Denisse Alejandra Santizo Miles
Diseo, aplicacin y evaluacin de una propuesta
didctica para el aprendizaje de la proporcionalidad
directa en segundo grado de secundaria
Participante: Alicia Ramrez Ziga
Procesos de formacin/Docentes
9:30 a 11:30 horas
Comentaristas: Jorge Alfaro (ENSOG), Mario Rueda
(IISUE-UNAM) y Etelvina Sandoval (UPN)
De las prcticas tradicionales a los nuevos
escenarios de trabajo; la transformacin del docente
a travs del aprendizaje por expansin
Participante: Hugo Armando Brito Rivera
Construccin del docente en servicio, del sentido
y signifcado de su funcin tutorial, en el marco de
prcticas docentes en contextos reales, realizadas
por estudiantes de licenciatura en educacin
primaria de la Escuela Normal Valle del Mezquital
Participante: Martha Edith Jurez Rojas
El docente en procesos formativos a distancia en
educacin superior
Participante: Erika Pineda Godoy
Las prcticas de produccin de saber de los
acadmicos
Participante: Guadalupe Chvez Gonzlez
LUNES 7 DE NOVIEMBRE
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Multiculturalidad y educacin
9:30 a 11:30 horas
Comentaristas: Sylvia Schmelkes (UIA), Nicanor
Rebolledo (UPN) y Susan Street (CIESAS)
Fomento transversal de la interculturalidad en
escuelas secundarias en contextos urbanos y semi-
urbanos
Participante: Maike Kreisel
Confguracin de identidades de alumnos indgenas
que transitan de primaria intercultural bilinge a
secundaria convencional. Las expectativas de las
familias sobre la escuela y el trabajo
Participante: Mara del Rosario Soto Mndez
Resiliencia y educacin indgena: el caso de las
y los alumnos de la telesecundaria Tetsijtsilin en
Tzinacapan, Cuetzalan del Progreso, Puebla
Participante: Mara del Coral Morales Espinosa
Educacin y jvenes
9:30 a 11:30 horas
Comentaristas: Adrin de Garay (UAM-A) y Ragueb
Chain (UV)
Creencias de los estudiantes del Colegio de Ciencias
y Humanidades (CCH) Plantel Azcapotzalco sobre
virginidad femenina e iniciacin sexual
Participante: Katia Natalia Carranza Velzquez
Las conversaciones de los jvenes estudiantes en el
transporte pblico
Participante: Ana Beatriz Vega Cruz
Necesidades de orientacin en una Universidad
Tecnolgica de Yucatn
Participante: Omar Eduardo K Hernndez
Imgenes sociales del prestigio de la escuela
secundaria
Participante: Susana Hernndez Barrera
Calidad y evaluacin
EDIFICO LARRAAGA SALN 5
9:30 a 11:30 horas
Comentaristas: Felipe Martnez Rizo (UAA), Edna Luna
(UABC) y Eduardo de la Garza (UAM-A)
La calidad educativa en el nivel primaria como
poltica pblica y su evaluacin
Participante: Rosa Martha Gutirrez Rodrguez
Relacin de la formacin docente y el rendimiento
acadmico en la educacin media superior
Participante: Julin Rodrguez Lpez
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183
El portafolios de los alumnos de sexto grado de
primaria en el proceso de evaluacin formativa a
partir de la Reforma Integral de la Educacin Bsica
Participante: Catalina Cruz Albino
La relacin tutoral como estrategia metodolgica
para la mejora del logro educativo en escuelas
primarias multigrado de tabasco
Participante: Guadalupe del Carmen Hernndez Guilln
Educacin superior
9:30 a 11:30 horas
Comentaristas: Germn lvarez (DIE-CINVESTAV) y
Romualdo Lpez (UAM-A)
La unidad Cuajimalpa de la UAM: Experimentacin
y/o adaptacin de un modelo educativo en
educacin superior pblica?
Participante: Mauricio Magdaleno Mendoza Tovar
La universidad corporativa modelo emergente de la
educacin superior
Participante: Paulina Gmez Prez
Las instituciones educativas como organismos
micropolticos. Estudio de caso en una institucin de
educacin superior
Participante: Rub Surema Peniche Cetzal
Sucesin rectoral en dos universidades pblicas:
UAM-2009 (Mxico) y UPN-2010 (Colombia)
Participante: Ren Guevara Ramrez
Aprendizaje/TIC
11:30 a 13:00 horas
Comentaristas: Roco Amador (IISUE-UNAM) y Manuel
Jurez (UAEM)
El proceso de enseanza aprendizaje en el
B-Learning. Una observacin sistmica
Participante: Claudia Islas Torres
El uso del aula digital: una estrategia didctica
para elevar el nivel de aprendizaje en las escuelas
secundarias del DF
Participante: Mara del Roco Martnez Aquino
Impacto de la resolucin de problemas con uso de
software en la enseanza del lgebra lineal
Participante: Ral Baeza Ornelas
Clases de espaol y apropiacin de TIC en una
telesecundaria indgena de Veracruz
Participante: Amanda Cano Ruiz
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Historia de la educacin
11:30 a 13:00 horas
Comentaristas: Eugenia Roldn (DIE-CINVESTAV) y
Adriana Acevedo (DIE-CINVESTAV)
La cultura escolar en la Escuela Normal de Educacin
Preescolar en Ecatepec. Historia de una institucin
Participante: Laura Tinajero Prez
El surgimiento de una poltica educativa a travs
del anlisis histrico del proceso de elaboracin del
libro de texto gratuito
Participante: Nelly del Pilar Cervera Cobos
Enseanza de las ciencias
11:30 a 13:00 horas
Comentaristas: Antonia Candela (DIE-CINVESTAV) y
Adriana Gmez (CINVESTAV-Monterrey)
Prcticas de evaluacin del aprendizaje en
la materia de Ciencias Naturales. Un estudio
descriptivo en una escuela primaria
Participante: Gustavo Meja Prez
Experiencia del docente en la aplicacin del Sistema
de Enseanza Vivencial e Indagatoria de la Ciencia
(SEVIC)
Participante: Catalina Everaert Maryssael
Concepciones procedimentales de la
experimentacin en la enseanza de las Ciencias
Naturales en la formacin inicial de docentes
Participante: Amalia Georgina Lilia Czares Mndez
Educacin y trabajo
11:30 a 13:00 horas
Comentaristas: Mara de Ibarrola (DIE-CINVESTAV) y
Estela Ruiz (IISUE-UNAM)
Evaluacin del programa de prcticas profesionales
del CECyTEQ: Una mirada crtica a la labor de
vinculacin
Participante: Vctor Manuel Huerta Torruco
Evaluacin de la inteligencia emocional de alumnos
de educacin superior en su proceso de insercin
laboral
Participante: Mara Teresa Arana Soberanes
El impacto de la educacin superior en el desarrollo
del estado de Hidalgo
Participante: Erendira Yaretni Mendoza Meza
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Aprendizaje/Procesos de lectoescritura
11:30 a 13:00 horas
Comentarista: Alejandra Pellicer (DIE-CINVESTAV)
El conocimiento pedaggico de contenido y las
prcticas de literacidad disciplinar en la enseanza
de la flosofa en el bachillerato general
Participante: No Canseco Ramrez
Caractersticas sociolingsticas que los alumnos de
cuarto grado presentan en el proceso de construir
signifcados a travs de la escritura
Participante: Heriberta Sandoval Amaro
Poltica educativa/ Reformas
11:30 a 13:00 horas
Comentaristas: Eduardo Ibarra (UAM) y Lorenza Villa
Lever (IIS-UNAM)
La implementacin de la Reforma Integral de la
Educacin Media Superior (2008-2011): en tres
universidades pblicas de Mxico
Participante: Rito Tern Olgun
Implementacin del Programa de Vinculacin
Educacin-Empresa: un anlisis desde la perspectiva
de la hiptesis causal de la poltica
Participante: Fernando Gonzlez Figueroa
Confguracin de las estructuras institucionales en
una propuesta de formacin por competencias: el
caso de las universidades tecnolgicas
Participante: Monico Alejandro Mota Quintero
Enseanza de la historia
13:00 a 14:30 horas
Comentarista: Carlos Escalante (Colegio Mexiquense)
Concepciones de docentes y estudiantes sobre
la enseanza y el aprendizaje de la historia en la
Participante: Alejandro Cornejo Oviedo
Relacin entre el nivel de estudio de los docentes y
el nivel de aprovechamiento de los alumnos ante la
asignatura de historia en educacin primaria
Participante: Jos Dolores Gonzlez Parra
Educacin ambiental
13:00 a 14:30 horas
Comentaristas: Miguel A. Arias (UACM) y Olga Vzquez
(UA Tlaxcala)
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La educacin y el desarrollo comunitario
sustentable Cora en el ejido El Tigre, municipio de
Acaponeta, Nayarit
Participante: Teresa Sillas Gonzlez
Educacin ambiental y desarrollo sustentable.
El caso del Centro de Bachillerato Tecnolgico
Agropecuario
Participante: Mara de Lourdes Villarruel Lpez
Representaciones sociales de profesores de secundaria
en cuanto al cambio climtico producto del deterioro
ambiental: resultados preliminares
Participante: Mara Elena Macas Valadez Trevio
Aprendizaje/Educacin artstica
13:00 a 14:30 horas
Comentarista: Mara Esther Aguirre (IISUE-UNAM)
La apreciacin y expresin del arte en los nios
preescolares para su desarrollo integral
Participante: Cecilia Margarita Charles Buenrostro
La importancia del trabajo colaborativo en la
asignatura de Educacin Artstica en un grupo de 6
grado
Participante: Erika Yasmin Anguiano Osorio
Educacin y valores
13:00 a 14:30 horas
Comentaristas: Martn Lpez Calva (UIA-Puebla) y Pedro
Canto (UADY)
La educacin moral de nios y jvenes en la escuela
a travs del uso del catecismo del padre Ripalda a
fnales del siglo XVIII y principios del XIX
Participante: Norma Almaraz Oviedo
Evaluacin de la accin moral en bachilleres de
Aguascalientes
Participante: Laura Ins Ramrez Hernndez
La formacin para la ciudadana en contextos de
diversidad. Estudio en casos de nios indgenas
migrantes en el Estado de Morelos
Participante: Ruth Belinda Bustos Crdova
Poltica educativa/Gestin
13:00 a 14:30 horas
Comentaristas: Sergio Martnez Romo (UAM-X) y
Alberto Minakata (ITESO)
Competencias funcionales pedaggicas del director
de primaria
Participante: Catalina Pliego Snchez
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187
Relacin entre el capital sociocultural y la participacin
social en la escuela secundaria pblica. Los padres y
tutores como actores sociales
Participante: Lorena Mrquez Ibarra
Acercamiento preliminar al estudio de las prcticas
profesionales de los directores de educacin
primaria
Participante: Bertha Alicia Garza Ruiz
Prcticas educativas
13:00 a 14:30 horas
Comentaristas: Miguel ngel Pasillas (FFyL-UNAM) y
Guadalupe Ruiz (UAA)
Intervencin psicopedaggica en educacin
primaria
Participante: Lorenza Ruiz Saldaa
La familia y la tarea escolar de los nios de primaria:
prcticas de apoyo y eventos letrados
Participante: Martha de Jess Portilla Len
Un acercamiento a los Centros Comunitarios de
Aprendizaje en Mxico: avances y perspectivas de
investigacin
Participante: Silvana Girardo
Educacin y trabajo
16:00 a 17:30 horas
Comentaristas: Carlos Muoz Izquierdo (UIA) y
Alejandro Mrquez (IISUE-UNAM)
El sentido de la educacin secundaria tcnica
mexicana: una visin desde las trayectorias de los
egresados jvenes
Participante: Graciela Concepcin Messina Raimondi
Los Egresados de la Universidad Intercultural
Participante: Teresita de Jess Mndez Rebolledo
Ejercicio profesional y movilidad laboral: el caso de
una licenciatura
Participante: Guillermina Jurez Villalobos
Educacin, justicia y equidad
16:00 a 17:30 horas
Comentaristas: Teresa Bracho (FLACSO) y Dinorah Miller
(UAM-A)
La oportunidad de acceder a la universidad: de
los condicionamientos sociales a la construccin
individual
Participante: Silvia Leticia Piero Ramrez
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Una mirada a los procesos de inclusin educativa
desde la perspectiva de los sujetos en situacin de
desventaja fsica
Participante: Jos Francisco Martnez Buenavat
La inclusin educativa un desafo al derecho a la
educacin
Participante: Iliana Guadalupe Pea Anaya
Violencia en la escuela
16:00 a 17:30 horas
Comentaristas: Juan Manuel Pia (IISUE-UNAM) y Daniel
Hernndez (DIE)
Agresiones intraescolares en la secundaria desde el
paradigma emergente de la educacin intercultural
para mejorar la convivencia en la escuela
Participante: Irma Isabel Salazar Mastache
Violencia, sus relaciones y posibles expresiones de
bullying
Participante: Felipe de Jess Rivera Rodrguez
Las prcticas evaluativas en alumnos con
discapacidad intelectual: Una manifestacin de la
violencia simblica
Participante: Delia Coral Rodrguez Medrano
Sujetos de la educacin/Pedagogos
16:00 a 17:30 horas
Comentaristas: Ana Mara Salmern (FFYL-UNAM) y
Raquel Glazman (FFYL-UNAM)
Los pedagogos en Yucatn. Hacia una construccin
de su identidad profesional
Participante: Walter Eduardo Alonzo Encalada
Diagnstico de necesidades de formacin del asesor
tcnico pedaggico de zona en Baja California
Participante: Claudia Chvez Castro
La argumentacin oral en el proceso formativo de
los estudiantes de la Maestra en Pedagoga en la
Participante: Susana Rodrguez Cabaas
Educacin superior
16:00 a 17:30 horas
Comentaristas: Alejandro Canales (IISUE-UNAM) y
Marisol Silva (UIA)
Tensiones en el proceso de jubilacin y recambio
generacional derivados de los esquemas de
regulacin laboral y acadmica en las universidades
pblicas mexicanas
Participante: Lorena Oliver Villalobos
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Financiamiento e indicadores de rendimiento
universitario en las instituciones de educacin
superior mexicana
Participante: Erendira Prez Garca
Movilidad internacional de estudiantes mexicanos
de posgrado
Participante: Mnica Lpez Ramrez
Sesin Plenaria
17:30 a 19:30 horas
La problemtica educativa en el Siglo XXI: Qu
alternativas ofrece la investigacin?
Participantes: Mara de Ibarrola, Carlos Ornelas y Manuel
Gil Antn
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Las actividades del XI Congreso Nacional de
Investigacin Educativa se llevarn a cabo dentro de la
Ciudad Universitaria (CU) de la UNAM, ubicada al sur de
la Ciudad de Mxico
Lugar
PASILLO EXTERIOR DE LA FACULTAD DE DERECHO
9:00 a 18:00 horas
Listado de Expositores
Andamios Educativos S. C.
Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones
de Educacin Superior (ANUIES)
Centro de Cooperacin Regional para la Educacin de
Adultos en Amrica Latina y el Caribe (CREFAL)
Centro de Estudios Educativos, A. C. (CEE)
Centro Regional de Investigaciones Multidiciplinarias
(CRIM-UNAM)
Consejo Mexicano de Investigacin Educativa, A. C.
(COMIE)
Departamento de Investigaciones Educativas/
CINVESTAV
Distribuidor Independiente (DISMAN)
Distribucin Bibliogrfca Alejandra
Ediciones SM
Ediciones Novedades Educativas de Mxico, S. A. de
C.V.
Facultad de Derecho/UNAM
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede
Mxico (FLACSO)
Educacin (IISUE-UNAM)
Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin
(INEE)
Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de
Monterrey (ITESM)
Plaza y Valds Editores
Red de Posgrados en Educacin, A. C.
Coordinacin de Posgrado/UNAM
Universidad Autnoma de Baja California
Universidad Pedaggica Nacional
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7 AL 11 DE NOVIEMBRE
Este programa cerr su edicin el
24 de octubre de 2011.

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