Instituto de Educacin para el Adulto

GUA DE CONTENIDOS Y TRABAJO

Profesor: Rodolfo Jara.

Subsector: Matemticas.

Nivel: Tercer nivel bsico.

Contenido (s): Multiplicacin y Divisin.

Habilidad (es): - Comprender el significado de multiplicacain.
- Resolver ejercicios de operatoria.
- Resolver ejercicios de planteamiento.
Puntaje Total: ____________________________________Porcentaje Exigencia: 60%

Puntaje Obtenido: ________________________________Calificacin______

Publicacin en la pgina: S ____ NO: ____

Fecha: 24-03-2014

Multiplicar
Lo primero que debemos conocer son los trminos de una multiplicacin o producto:
Trminos de la multiplicacin
Concepto
Si se tiene una adicin (suma) donde todos los sumandos son iguales, el resultado puede obtenerse en forma
rpida a travs de una operacin llamada multiplicacin.

3 mutiplicado por 6 = 18
1er. factor
(multiplicando)

2 factor
(multiplicador)
producto
Ejemplo:
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
5 veces 3 = 15
5 3 = 15

La multiplicacin es una suma abreviada en donde un nmero (primer factor o multiplicando) se
repite varias veces (tantas como indique el segundo factor o multiplicador).
INSTRUCTIVO:

La siguiente gua de trabajo te permitir reforzar y ejercitar los contenidos trabajados en la unidad.
Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez terminada.


1. Representa lo que dice Javier. Luego completa.

____ + ____ + ____ + ____ = ____
_____ veces _____
_____ x _____ = _____




2. Escribe como adicin y como multiplicacin las cantidades representadas.






____ + ____ = ____ ____ + ____ = ____ ____ + ____ + ____ = ____
____ x ____ = ____ ____ x ____ = ____ ____ x ____ = ____


3. Completa la tabla.

Adicin Nmero de veces Multiplicacin Producto
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5
7 veces 3
6 x 7
8 + 8 + 8 + 8
9 veces 2
7 x 7
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1

4. Escribe dos multiplicaciones para cada representacin.





____ x ____ ____ x ____ ____ x ____
____ x ____ ____ x ____ ____ x ____


Compr 4 sobres
de lminas, con 5
lminas cada uno.
5. Representa en la recta numrica y luego escribe como multiplicacin.

Comienza en cero y avanza de 3 en 3, 5 veces.










Comienza en cero y avanza de 2 en 2, 9 veces.









Comienza en cero y avanza de 4 en 4, 5 veces.











6. Encierra para repartir en partes iguales. Luego completa.












Hay ______ en total. Hay ______ en total.
Hay _____ cajas. Hay _____ cajas.
Hay _____ en cada caja. Hay _____ en cada caja.
18 : 6 = _____ 25 : 5 = _____


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
_____ x _____ = _____
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
_____ x _____ = _____
18 en 6 cajas. 25 en 5 cajas.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
_____ x _____ = _____
7. Dibuja 2 maneras distintas de repartir 48 fichas en partes iguales. Luego completa.










48 : ____ = ____ 48 : ____ = ____

8. Completa las siguientes tablas. Puedes ayudarte de a suma iterada si es necesario.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10




9. Escribe una divisin para cada multiplicacin y una multiplicacin para cada divisin.

3 x 5 = 15 ____ : ____ = ____ 90 : 10 = 9 ____ x ____ = ____
6 x 2 = 12 ____ : ____ = ____ 50 : 5 = 10 ____ x ____ = ____
7 x 10 = 70 ____ : ____ = ____ 36 : 3 = 12 ____ x ____ = ____
3 x 9 = 27 ____ : ____ = ____ 45 : 5 = 9 ____ x ____ = ____

10. Lee y luego resuelve.

La seora Patricia ha vendido en su puesto de feria 5 cajas de sandias con 8 sandias cada una.
Cuntas sandias ha vendido en total?







Macarena quiere repartir 25 kilos de tomates, en partes iguales, en 5 cajones. Cuntos kilos debe
colocar en cada cajn?







Tabla del 5
X 2
Tabla del 10
X 5