Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006- GFPI
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Los encaminadores ofrecen enlaces entre dos redes diferentes del mismo tipo por lo que estn en el nivel de red, por ltimo las pasarelas proporcionan servicios de traduccin entre redes y son activas en todos los niveles. Cada tipo es tambin activo en los niveles inferiores a aquel en que sea en mayor parte activo.
3.1 Actividades de Reflexin inicial. Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor. Programa de Formacin: Tcnico en Sistemas Cdigo: 228172 Versin: 1 Nombre del Proyecto: Administracin del soporte tcnico online a equipos de cmputo y redes mediante la integracin de recursos Tecnolgicos para Mipymes e instituciones educativas. Cdigo: 472624 Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIN Actividad (es) del Proyecto: Documentar la estructura de la red cableada o inalmbrica de acuerdo a las normas y estndares vigentes a nivel internacional. Actividad (es) de Aprendizaje: Dispositivos activos y pasivos de red (Hub, swiche, router, accespoint, etc) Ambiente de formacin EESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente. MATERIALES DE FORMACIN DEVOLUTIVO Salas de sistemas y laboratorio de mantenimient o de PC. CONSUMIBLE Herramientas, equipos pasivos y activos. Resultados de Aprendizaje: Instalar el cableado estructurado y/o la red inalmbrica de acuerdo con las normas y estndares de cableado y seguridad vigentes. Competencia: implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseo Preestablecido a partir de normas tcnicas internacionales. Duracin de la gua ( en horas): 4 GUA DE APRENDIZAJE N8 ROUTER 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIN 3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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3.2 Investigue los siguientes trminos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
1. Informe con las caractersticas principales del Router (Caractersticas, ventajas y desventajas, dibujo tcnico de un Router, interfaces que maneja (Tecnologa, cantidad de puertos y velocidad), ubicacin en el modelo OSI). 2. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo RIP. 3. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo EIGRP. 4. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo OSPF. 3.3 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
3.4. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesin integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidacin de los conceptos y aplicaciones terico practicas del proceso realizando:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN SOBRE COMANDOS.
1. Consultar los comandos bsicos de configuracin del ROUTER. 2. Realizar practica guiada por el instructor sobre configuracin del ROUTER con sus verificaciones y anexar evidencias 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socializacin o exposicin sobre los comandos para configuracin del ROUTER. 3.6 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin Evidencias de Conocimiento : El aprendiz deber entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje.
Evidencias de Desempeo: El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del instructor y compaeros.
Evidencias de Producto: Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma fsica por medio de papel o por medio virtual en la Selecciona los recursos fsicos del proyecto de cableado estructurado y/o de la red. Elabora la documentacin tcnica de la instalacin de acuerdo con las normas establecidas.
Realiza la certificacin del cableado de acuerdo con los estndares establecidos. Ejercicios y practicas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada, de igual forma se aplica la observacin sistemtica y pruebas sobre lo ejecutado por medio de la exposicin del tema, resolucin de ejercicios, cuestionarios.
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plataforma Blackboard.
Cable Cruzado: Permite la conexin entre equipos diferentes. Cable Directo: Permite la conexin entre equipos iguales. Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que define las diferentes fases por las que deben pasar los datos para viajar de un dispositivo a otro sobre una red de comunicaciones. Traceroute: Consola de diagnstico que permite seguir la pista de los paquetes que vienen desde un host (punto de red).
Seis grados de separacin: la ciencia de las redes en la era del acceso / Duncan J. Watts; Traduccin de Ferran Meler- Orti; Watts, Duncan J.; Barcelona: Paids, 2006; 390 p: il.; Clasificacin 004.6 W17
Redes y servicios de banda ancha: tecnologas y aplicaciones / Jos Manuel Huidobro Moya, David Roldn Martnez; Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificacin 621.38456 H84
CISCO CCNA 4.0 Exploration Modulo 2,3,4,5 y 6.
http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html < Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Ping <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Traceroute <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/VLAN <Citado el 7 de mayo del 2014>
ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formacin (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 1 Hora 3 Horas Respuesta a las preguntas 1 0 0 Tecnlogo o ingeniero en telecomunicaciones 1 Buena posicin de trabajo, pausa activa de descanso. 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE 6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) 5. GLOSARIO DE TRMINOS
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RESPUESTA A LA GUA DE APRENDIZAJE 8: ROUTER
TCNICO EN SISTEMAS FICHA: 495104 APRENDICES: | Santiago Tabares |Anderson Catao Garcia | Cristian Uribe Catao | LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: | 25/09/2014 | I.E Alberto Lebrun Munera | 1:30 PM |
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, as mismo deben tener una buena argumentacin y explicacin sobre el tema resuelto.
3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR ENTREGA.
1. Informe con las caractersticas principales del Router (Caractersticas, ventajas y desventajas, dibujo tcnico de un Router, interfaces que maneja (Tecnologa, cantidad de puertos y velocidad), ubicacin en el modelo OSI).
Router Tambin conocido como enrutador o encaminado de paquetes, y espaolizado como rter es un dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red o nivel tres en el modelo OSI. Su funcin principal consiste en enviar o encaminar paquetes de datos de una red a otra, es decir, interconectar subredes, entendiendo por subred un conjunto de mquinas IP
Caractersticas -Permiten la conexin a la WLAN Tambin cuentan con soporte de dispositivos inalmbricos. Para redes basadas en alambre. -La tecnologa de comunicacin Permiten la conexin ADSL. Con que cuentan es a base de Cuentan con una antena ondas de radio, capaces de externa para la correcta emisin traspasar muros. Y recepcin de ondas
Ventajas No usa cables por lo tanto incrementa su movilidad y su disponibilidad. Puede llegar a ms gente que con un cable. Ms econmico debido a que no se usa cables. Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solip Salas, para el rea de teleinformtica el 7 de mayo del 2014.
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Desventajas -La seguridad es su mayor inconveniente ya que pueden rastrear todos los paquetes que mandamos. -El alcance es limitado si queremos incrementarlo deberemos incrementar el nmero de repetidores de la seal. -La velocidad es ms lenta que con un cable convencional. - Puede tener interferencias segn el medio en que se propagan las ondas.
Tecnologa cantidad de puertos y velocidad Switch 10/100 de 16 puertos que admite interfaz dependiente del medio (MDI) e interfaz cruzada dependiente del medio (MDI-X), y una capacidad de transferencia de hasta 200 Mbps por puerto
Ubicacin Del Modelo OSI Rter es un dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red o nivel tres en el modelo OSI
2. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo RIP.
RIP El protocolo RIP1 es un protocolo de encaminamiento dinmico de tipo IGP (Internal Gateway Protocolo), mediante el cual los router pertenecientes a un mismo Sistema Autnomo intercambian y actualizan sus correspondientes tablas de rutas.
Funcionamiento
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puerta de enlace interna o IGP utilizado por los routers, derivado del protocolo GWINFO de XEROX y que se ha convertido en el protocolo de mayor compatibilidad para las redes Internet, fundamentalmente por su capacidad para interpretar con cualquier equipo de encaminamiento, aun cuando no es considerado el ms eficiente.
3. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo EIGRP. EIGRP IGRP y EIGRP utilizan la mtrica compuesta de ancho de banda, retardo, confiabilidad y carga. Los protocolos de enrutamiento utilizan slo el ancho de banda y el retardo en forma predeterminada. Pero EIGRP utiliza clculos ms avanzados.
Funcionamiento Funciona con enrutamiento sin clase o con clase. Podemos deshabilitar las somatizacin automtica y resumir manualmente redes para reducir el tamao de las tablas de enrutamiento.
4. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo OSPF.
OSPF En la parte interna de las redes, su forma de funcionar es bastante sencilla. Cada router conoce los routers cercanos y las direcciones que posee cada router de los cercanos. Adems de esto cada router sabe a qu distancia (medida en routers) est cada router.
Funcionamiento As cuando tiene que enviar un paquete lo enva por la ruta por la que tenga que dar menos saltos.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIN SOBRE COMANDOS ROUTER.
1. Consultar los comandos bsicos de configuracin del ROUTER. CONFIGURACIN DE SWITCH
Switch(config)# hostname (NOMBRE DEL SWITCH) Switch(config)# enable secret (CLAVE) Switch(config)# Banner motd # Mensaje Del Da # Switch(config)# service password-encryption
Switch(config)# line con 0
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Switch(config-line)# password (CLAVE DE CONSOLA) Switch(config-line)# login Switch(config-line)# motd-banner
Switch(config-line)# line vty 0 15 Switch(config-line)# password (CLAVE DE TELNET) Switch(config-line)# login Switch(config-line)# motd-banner
CONFIGURACIN BSICA DE ROUTER
Router (config)# hostname "Nombre del router" Router (config)# enable secret contrasea Router (config)# Banner motd # Mensaje Del Da # Router (config)# service password-encryption
Router (config) # interface Fastethernet 0/0 o Ethernet 0 Router (config-if) # no shutdown Router (config-if) # description # descripcion de la interfaz Router (config-if) # ip address direccion ip Mascara de subred
Router (config) # interface Serial 0/0 Router (config-if) # no shutdown Router (config-if) # description # descripcion de la interfaz Router (config-if) # ip address direccion IP Mascara Router (config-if) # clock rate velocidad de reloj si es DCE
CONFIGURACIN DE OSPF
Router(config)# router ospf numero de sistema autnomo Router(config-router)# network direccin de red wildcard area id del area
2. Realizar practica guiada por el instructor sobre configuracin del ROUTER con sus verificaciones y anexar evidencias.
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