SET/2014

FICHA DE AVALIAO DIAGNSTICA DE PORTUGUS

6 ANO

Nome:_________________________________________________________________________________ N. ___6. __
Apreciao _______________________________________________________________________________________
O(A) Professor(a) _______________________________________ O(A) Enc. de Educao __________________________

1. PARTE (Leitura e escrita)

TEXTO A
L o texto com muita ateno
O gato e o escuro
1

Vejam, meus filhos, o gatinho preto sentado no cimo desta histria. Pois ele nem sempre foi dessa
cor.
Conta a me dele que, antes, tinha sido amarelo, s malhas e s pintas. Todos lhes chamavam o
Pintalgato. Diz-se que ficou desta aparncia, em totalidade negra, por motivo de um susto. Vou aqui

contar como aconteceu essa trespassagem de claro para escuro. O caso, vos digo, no nada claro.
Aconteceu assim:
O gatinho gostava de passear-se nessa linha onde o dia faz fronteira com a noite. Faz de conta o
pr do sol fosse um muro. Faz mais de conta ainda os ps felpudos pisassem o poente. A me se
afligia e pedia:

10

Nunca atravesse a luz para o lado de l.

Essa era a aflio dela, que o seu menino passasse alm do pr de algum Sol. O filho dizia que
sim, acenava consentindo. Mas fingia obedincia. Porque o Pintalgato chegava ao Poente e
espreitava o lado de l. Namoriscando o proibido, seus olhos pirilampiscavam.
Certa vez, inspirou coragem, e passou uma perna para o lado de l, onde a noite se enrosca a
dormir. Foi ganhando mais confiana e, de cada vez, se adentou um bocadinho. At que a metade

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completa dele j passara a fronteira, para alm do limite.

Quando regressara da sua obedincia, olhou as patas dianteiras e se assustou. Estavam pretas,
mais que breu. Escondeu-se num canto, mais enrolado que o pangolim. No queria ser visto em
flagrante escurido. Mesmo assim, no dia seguinte, ele insistiu na brincadeira. E passou mesmo todo
inteiro para o lado de alm da claridade.

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medida que avanava, seu corao tiquetaqueava. Temia o castigo. Fechou os olhos e andou,
assim, sobrancelhado, noite adentro. Andou, andou, atravessando a imensa escurido.
S quando desaguou na outra margem do tempo, ele ousou despersianar os olhos. Olhou o corpo e
viu que j nem a si se via. Que aconteceu? Virara cego?
Por que razo o mundo se embrulhava num pano preto?

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Chorou.
Chorou.
E chorou.

Pensava que nunca mais regressaria ao seu original formato.

Foi ento que ouviu uma voz dizendo:
No chore, gatinho.
30

Quem ?
Sou eu, o escuro. Eu que devia chorar porque olho tudo e no vejo nada.
Sim, o escuro, coitado. Que vida a dele, sempre afastado da luz!
No era de sentir pena? Por exemplo, ele se entristecia de no enxergar os lindos olhos do
bichano. Nem os seus mesmo ele distinguia, olhos pretos em corpo negro. Nada, nem a

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cauda nem o arco tenso das costas. Nada sobrava de sua anterior gateza.
E o escuro, triste, desabou em lgrimas.
Estava-se naquele desfile de queixas quando se aproximou uma grande gata. Era a me do
gato desobediente. O gatinho Pintalgato se arredou, receoso que a me lhe trouxesse um
castigo. Mas a me estava ocupada em consolar o escuro. E lhe disse:

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Pois eu dou licena a teus olhos: fiquem verdes, to verdes que amarelos.
E os olhos do escuro se amarelaram. E se viram escorrer, enxofrinhas, duas lagriminhas amarelas
em fundo preto.
O escuro ainda chorava:
Sou feio. No h quem goste de mim.

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Mentira, voc lindo. Tanto como os outros.

Ento porque no figuro nem no arco-ris?
Voc figura no meu arco-ris.
Os meninos tm medo de mim. Todos tm medo do escuro.
Os meninos no sabem que o escuro s existe dentro de ns.

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No entendo, Dona Gata.

Dentro de cada um h o seu escuro. E nesse escuro s mora quem l inventamos. Agora
me entende?
No estou claro, Dona Gata.
No voc que me te medo. Somos ns que enchemos o escuro com nossos medos.
Mia Couto, O gato e o escuro, Caminho

Responde ao que te pedido sobre o texto que acabaste de ler.

1. Assinala com X a resposta correta, de acordo com o sentido do texto
1.1. A expresso seus olhos pirilampiscavam (linha 11), significa que os olhos

viam pirilampos.
brilhavam como pirilampos.
piscavam como pirilampos.
mexiam-se como pirilampos.
2

(3)

2. A que se refere o narrador, quando afirma que o gato regressara da sua obedincia (linha 15)? (5)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2.1. Que consequncias teve, para o gato, essa desobedincia?

(5)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Assinala com X a resposta correta, de acordo com o sentido do texto
3.1. Na frase medida que avanava, seu corao tiquetaqueava (linha 19), o corao do gato est a
ser comparado a

(3)

um relgio.
um motor.
um tambor.
um sino.
3.2. A expresso despersianar (linha 21), significa

(3)

fechar os olhos.
piscar os olhos.
semicerrar os olhos.
abrir os olhos.
3.3. A determinada altura, o gato comeou a chorar porque

(3)

no se conseguia ver.
temia o castigo da me.
temia no voltar ao normal.
temia o escuro.
4. De acordo com a me gata, por que que os meninos tm medo do escuro?

(3)

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__________________________________________________________________________________
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L agora a seguinte entrevista

TEXTO B
No foi difcil marcar a entrevista. Apesar de a reprter Beatriz Veiga, 9 anos, e de o escritor
Mia Couto estarem a 8410 km da redao da VISO Jnior, vivem perto um do outro, na
capital de Moambique, Maputo.
Ambos tm ligaes a Portugal, mas Beatriz nasceu na frica do Sul e sempre viveu em
Moambique, enquanto Mia moambicano de gema.
Mia Couto, 55 anos, tem livros publicados em mais de 20 pases.
Escreve poesia, prosa, e edita livros para todas as idades. o autor moambicano mais
traduzido no mundo e j ganhou vrios prmios literrios.
A entrevista transformou-se facilmente numa conversa entre amigos, e Beatriz at descobriu o prato preferido do
escritor: caril de camaro.
Na hora da despedida, ficou no ar a possibilidade de se voltarem a ver. Afinal, o escritor vizinho da av materna
de Beatriz.
Mia Couto alcunha ou nome verdadeiro?
meio verdadeiro, foi o nome que dei a mim prprio, quando tinha 2 anos. Disse aos meus pais que queria
chamar-me Mia por causa dos gatos. A partir da, ficou o meu nome. No BI chamo-me Antnio Emlio Leite Couto.
Houve um momento especfico em que decidiu ser escritor?
Aos 14 anos, escrevi um poema para o meu pai e ele entregou-o a uma senhora que declamava poesia. Um dia,
ela decidiu ler o poema em pblico. Fiquei atrapalhado porque as pessoas estavam todas a olhar para mim, mas
no fim fui muito aplaudido. Nesse momento, percebi que podia dizer alguma coisa s pessoas.
Qual foi o livro para crianas que mais gostou de escrever?
Foi mesmo o primeiro, O Gato e o Escuro [2001], por o ter escrito quase sem querer. No acho que um escritor
escreva para crianas, quando escreve transforma-se ele prprio numa criana. Esse regresso infncia que
faz com que o escritor tenha vontade de contar histrias. No fazia ideia que esse livro ia ser publicado. Pediramme uma histria para uma revista, e eu escrevi, mas depois esqueci-me dela. Um dia, a minha editora mostrou-me
umas ilustraes e perguntou-me se eu gostava delas, eu disse que sim. Ento, mostraram-me as imagens com o
texto e eu reconheci que era uma coisa minha. Fiquei um pouco assustado porque no tinha pensado em publicar
aquela histria.
Como que consegue inventar palavras e fazer com que elas fiquem um pouco esquisitas?
No invento palavras. Descubro-as, que diferente. como se as palavras j estivesse l e eu s tirasse a poeira
que est em cima delas. Ainda hoje fui almoar e perguntei se o prato nunca mais saa, o empregado respondeume que j tinha dito para se depressarem na cozinha. Esta palavra no existe em Portugus. Percebemos o
significado, mas um erro. s vezes, os erros so bonitos e vale a pena aproveitar.
Qual a sensao de ter livros publicados em tantos pases?
como se eu tivesse muitos filhos, que tivessem sado de casa e, de repente, eles comeam a falar em lnguas
que eu nem sabia que existiam.
difcil ter ideias para escrever um livro?
preciso estar atento aos outros, ouvir os outros. As pessoas esto cheias de histrias, as pessoas so, elas
prprias, uma histria.
Tambm se sente portugus?
s vezes sinto que sou uma mistura, uma espcie de mulato. De nacionalidade, sou moambicano, mas tambm
tenho a minha parte portuguesa.
4

5. Com as informaes fornecidas pelo texto B, completa a tabela seguinte.

(10)

Entrevistador
Entrevistado (nome completo)
Nacionalidade
Local onde decorreu a entrevista
1. livro infantil que escreveu
Caracterstica da linguagem dos
seus livros
Inspirao

6. Por que motivo o escritor afirma que o nome Mia Couto meio verdadeiro?
(6)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Faz a correspondncia

(6)

a. Mia Couto considera

1. regressa sua infncia

b. Ao escrever, o escritor

2. mas sim erros que se percebem.

c. As palavras que usa no so inventadas

3. tem vontade de contar histrias.

d. Ao tornar-se numa criana

4. que os seus livros so como filhos.

5. tambm se sente portugus.

e. Apesar de ser moambicano

2. PARTE (gramtica)
Responde, agora, ao que te pedido sobre o domnio da gramtica.
8. Identifica, sublinhando, o determinante presente em cada uma das frases e escreve frente a
subclasse correspondente. (4)
subclasse

Teus olhos tm licena

Essa aflio era dela.
O gatinho gostava de passear-se

Ele apanhou um susto

9. L a frase: O gato atravessou a luz.(3)

Reescreve a frase flexionando o verbo nos seguintes tempos do modo indicativo.
a) Pretrito imperfeito do indicativo
______________________________________________________________________
b) Presente do indicativo
________________________________________________________________________
c) Futuro simples do indicativo
_________________________________________________________________________
5

10. Reescreve as frases, substituindo as expresses sublinhadas pelo pronome pessoal adequado.
a) A me perdoou o seu filho.

(1)

__________________________________________________________________________________
b) Ele ouviu uma voz.

(1)

__________________________________________________________________________________
11. Quando regressara da sua obedincia, olhou as patas dianteiras e se assustou. Estavam pretas,
mais que breu.
11.1. Transcreve dois nomes no singular. _____________________________________ (1)
11.2. Transcreve um adjetivo no grau comparativo de superioridade.
__________________________________________________________________________ (2)
12. Indica as funes sintticas desempenhadas pelas expresses sublinhadas.

(4)

a. O gatinho preto sentado no cimo desta histria. ____________________

b. Vejam o gatinho preto, meus filhos. _____________________________
c. Temia o castigo. ____________________________________________
d. O escuro ainda chorava. ______________________________________
13. Agrupa as palavras, de acordo com o processo de formao.
destravado

manhoso

arrependimento

Grupo A - anoitecer

obedincia
gateza

esverdear
anormal

Grupo B - escurido

(4)

amarelecer

inseguro

amedrontar

Grupo C - desobediente

3. PARTE (escrita)
Conta uma aventura, real ou imaginria, em que tu e o teu animal de estimao sejam os
protagonistas, isto , as personagens principais.
No te esqueas de que s o narrador e, ao mesmo tempo, protagonista da histria. No deixes de...
a) indicar quando se deu o episdio que vais contar;
b) descrever, com algum pormenor, o local onde a aventura decorreu;

c) apresentar o teu animal de estimao como a outra personagem principal: como , o que
habitualmente faz, que relao h entre ti e ele;
d) contar o que aconteceu, o que cada um fez e com que inteno; como acabou a
aventura.
Antes de comeares a escrever, toma ateno s seguintes instrues:
escreve o texto que te foi pedido, com um mnimo de 100 e um mximo de 150 palavras;
d um ttulo ao texto.

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