Lenguaje y Comunicacin

N 5-R
PREPOSICIONES: Corresponden a una parte invariable de la oracin cuya funcin es denotar la relacin que tienen
entre s dos palabras o trminos (R.A.E)
a) Morfolgicamente las preposiciones son invariables porque no epresan situacin de !nero ni de
n"mero.
El auto de mis padres es a#ul
$os libros de %elipe son muy caros
b) Sintcticamente sirven de neo entre un elemento !ramatical y su complemento
%ue a la playa con sus compa&eros
c) Semnticamente pueden cambiar el sentido de una oracin' pues poseen diversos si!nificados que se
actuali#an en un conteto determinado
%lorero de cristal (materia de que est( )ec)o)
*raba+a de malas !anas (modo)
,ombre de talento (naturale#a)
PREPOSICIONES SIGNIFICADOS EEMP!OS
A
$u!ar
*iempo
-andato
-edio
.nstrumento
-odo
/istancia
0recio
c. directo
c. indirecto
.r a 1antia!o
2o lle!a a la )ora
3 A callar4
1e fueron a pie
,ec)o a mano
*raba+a a medias
5ueda a un 6ilmetro
A 7899 la docena
:isit a sus padres
Entre!u la carta a su ami!a.
AN"E
/elante o en
0resencia de
/eclar ante el +ue#
2o vacila ante el peli!ro
#AO
;bicacin
/ependencia
Est( ba+o la mesa (deba+o de)
5ued ba+o arresto domiciliario
CON
Compa&a
-odo
.nstrumento
Acompa&amiento
1al con mis )i+os
,(!alo con muc)o cuidado
Crtalo con un cuc)illo
0ur con )uevo
CABE
Equivale a junto a, cerca
de: Es voz anticuada que
slo se usa como arcasmo.
El rosal que est( cabe la
fuente
CON"RA
<posicin o
Contrariedad
Acudi contra su voluntad
:ot en contra de esa mocin
DE
<ri!en
$u!ar
0ertenencia
-odo
Asunto
-ateria
Contenido
;nidad de medida
Cualidad o naturale#a
*iempo
Ri!e infinitivos
*ortas de Curic
:iene de muy le+os
$a bicicleta de .ns
Est( de buen )umor
0rueba de .n!ls
Casa de madera
*a#a de t
/os cuc)aradas llenas de sal
;n )ombre de confian#a
/e madru!ada
Es tiempo de a)orrar
DESDE
0rocedencia u ori!en
*iempo
$le! desde =frica
*e espero desde las die#
EN
/isciplina
$u!ar
*iempo
-odo
Eperto en economa
:ive en el campo
Estamos en invierno
$o di+o en serio
EN"RE Cooperacin
1ituacin intermedia
/entro de
$o )aremos entre todos
Entre dulce y amar!o
0ensaba entre m
Instituto Preuniversitario Cervantes 1
$u!ar Est( entre los ele!idos
$ACIA
/ireccin
0roimidad en el tiempo
Caminen )acia esa casa
,acia las tres de la tarde
(alrededor de)
$AS"A
/enota situacin limite de
tiempo' lu!ar o cantidad
equivale a incluso
Esperar )asta la noc)e
Corri )asta el (rbol

Caben )asta cuatro personas

PARA
%inalidad
/ireccin
C. .ndirecto
Causa
Aptitud
tiempo
Estudia para aprender
1e fue para su casa
Esto es para ti
>0ara qu estudias tanto?
Es bueno para el deporte
0ara el primo verano
POR
-odo
Causa
$u!ar
-edio
1ustitucin
A!ente
Clase o calidad
$o tom por la fuer#a
%ue felicitado por su valor
0asar por tu casa
*e llam por telfono
1e present por m
%ue visto por ellos
Recibe por esposo

PRO
En favor de (su uso es muy
escaso)
Rifa pro@fondos para navidad
SEG%N
Condicin
<pinin
Aceptar' se!"n sea el sueldo
1e!"n mi ami!o
SIN
0rivacin o carencia 1e qued sin !oce de sueldo
-e fui sin comer

SO
.
Equivale a bajo de . Slo se
usa con los sustantivos
pena, pretexto
Deber hacerse de esta
manera, so pena de fracasar.
SO#RE
Asunto o tema
;bicacin
,abl muc)o sobre economa
5ued sobre la mesa
"RAS
/etr(s de
/espus de
A"squeda de un ob+etivo
*ras la puerta
*ras la tormenta
*odos corrieron tras las ofertas
FRASES PREPOSI"I&AS: 1on !rupos de palabras equivalentes a una preposicin. 1e utili#an con el fin de aclarar o
precisar el si!nificado de un mensa+e' sentido que la preposicin por s sola' en ocasiones no es capa# de establecer
cabalmente.
$as principales sonB En direccin a' dentro de' alrededor de' delante de' en medio de' en contra de' a partir de' con el
fin de' en relacin con' encima de' acerca de' deba+o de' de acuerdo con' por entre' etc.
$a epedicin avan# 'or entre los matorrales
A 'artir de ma&ana' no podr(n lle!ar atrasados
En una oracin' la preposicin yCo la frase prepositiva sirve de neo entre la palabra principal y su complemento. Esto
ocurre tanto en el su+eto como en el predicado' ya que en ambas partes estos complementos pueden estar presentes.
Un compaero de curso se comprometi a disertar acerca de la pena de muerte.
EERCICIOS:
A( EN !AS SIG)IEN"ES ORACIONES INDICA E! SEN"IDO *)E O"ORGA !A PREPOSICI+N S)#RA,ADA:
D. $e )e comprado un obsequio a mi madre EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE.
EEEEEEEE.
F. 2os detuvimos ante la estatua del
prcer...........................................................................................................
8. Est( -a.o las rdenes de su +efe
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE...
G. Estoy absolutamente en contra del
ci!arrillo .....................................................................................................
H. $os esposos estar(n unidos /a0ta que la muerte los
separe.............................................................................
I. $a tarea debe estar terminada 'ara ma&ana EEEEEEEE... EEEEEEE..
EEEEEEEEEEE.
Instituto Preuniversitario Cervantes 2
J. "ra0 el ocaso' lle! la noc)e.EEEEEEEEEEEEEE.EEEEEEE.EEEEEEE
K. Antes de ayer' en la clase de %sica' Luan se durmi 0in darse
cuentaEEEEEEEEEEEEEEEEEE.
M. -i!uel se sent entre $ucia y
-ilena .................................................................................................................
D9. -a&ana ir temprano a la
Escuela.....................................................................................................................
#1 COMP!E"A !AS SIG)IEN"ES ORACIONES CON !A PREPOSICI+N M2S ADEC)ADA:
D. Estar EEE. vacaciones EEE el primero EEEE el doce EEEEE.. a!osto.
F. $os +u!adores via+ar(n EEEEE avin.
8. /eber( ele!ir EEEE.. continuar sus estudios o buscar una ocupacin rentable.
G. El barco nave!a EEEE rumbo EEE. el tri(n!ulo EEEE las Aermudas.
H. *omar el autob"s EEEEEEE. ir al centro de la ciudad
I. %ue sancionado EEEEE. su mal comportamiento..
J. Reali# la obra EEEEE las instrucciones recibidas..
K. ,ay que proceder EEEE.. demora a limpiar las calles.
M. ,i#o un !ran esfuer#o' y se impuso EEEE. todos sus competidores.
D9. El ni&o qued ............... la tutela de su abuela' mientras conclua el proceso +udicial.
C1 )#ICA EN E! PAR3N"ESIS4 !A PREPOSICI+N *)E S)S"I"),A DE MEOR
FORMA !AS SIG)IEN"ES FRASES PREPOSI"I&AS:
D. En direccin a (...............) I. /e acuerdo con (...............)
F. Lunto a (...............) J. %rente a (...............)
8. A partir de (...............) K. Acerca de (...............)
G. En pos de (...............) M. Encima de (...............)
H. 2o m(s de (...............) D9.Con el fin de (...............)
Encierra en 5n c6rc5lo la alternati7a correcta(
D. En ese cuento la naturale#a se )ace presente....................... dos elementosB el mar y un estado clim(tico.
A) a travs de A) de acuerdo con C) +unto a /) frente a E) acerca de
F. $as conversaciones se efect"an................................. un buen intercambio de opiniones.
A) frente a A) acerca de C) en direccin a /) sobre la base de E) a partir
de
8. *e envo este mensa+e......................... un ami!o que via+a al sur.
A) +unto a A) enfrente de C)en pos de /) por medio de E) a causa de
G. ,(blame....................... tu vida y yo te contar de la ma.
A) en relacin con A) frente a C) acerca de /) con el fin de E) en torno a
H. Ese animal pareca enloquecido' daba vueltas y vueltas.......................... un (rbol seco que )aba en el camino.
A) en direccin a A) de acuerdo con C) alrededor de /) +unto a E) frente a
Instituto Preuniversitario Cervantes 3
Son frecuentes varias formas de uso incorrecto de la preposicin BAJO:
En lugar de emplear la preposicin DESDE: Bajo ese punto de vista, en vez de: Desde ese
punto de vista.
En lugar de emplear la preposicin POR o SOBRE: Bajo esas consideraciones..., en vez de:
Por esas consideraciones o Sobre la base de esas consideraciones.
El uso incorrecto ms frecuente de la preposicin DE, consiste en aplicarla indebidamente delante de
QUE, originando el vicio de lenguaje denominado de!ue"smo#.
$e dijo DE %&E fuera a visitarlo. 'ncorrecto
-e di+o 5;E fuera a visitarlo. Correcto
(tro uso incorrecto mu) frecuente, es emplear DE en lugar de DESDE, especialmente en la e*presin:
De aora en adelante. +o correcto es decirB Desde aora en adelante.
E*iste un uso altamente incorrecto de la preposicin E!"RE en lugar de #$E!"RAS:
E!"RE m%s te escuco& m%s me eno'o. $ncorrecto
#$E!"RAS m%s te escuco& me eno'o. (orrecto
I. El !rave problema se suscit........................ los sueldos impa!os.
A) a travs de A) acerca de C) a causa de /) frente a E) con el fin de
J. El reo estaba p(lido y tembloroso.......................... la +ue#a' cuando sta iba a pronunciar la sentencia.
A) frente a A) en pos de C) +unto a /) de acuerdo con E) cerca de
K. $a peque&a aldea estaba...................... un !ran ro' por lo que los meses secos no per+udicaban su produccin
a!rcola.
A) alrededor de A) +unto a C) en direccin a /) enfrente de E) a partir de
M El culpable del desfalco fue detenido.......... arresto domiciliario.......... lo que se esperaba para l B la c(rcel.
A) en m(s /) con se!"n
A) ba+o a diferencia de E) en opuestamente a
C) en ' o sea'
D9. ........ comien#os del si!lo NN' !ran parte de la nave!acin comercial pasaba ...... el estrec)o de -a!allanes.
A) /esde sobre /) ,acia para
A) A )acia E) ,asta por
C) A sobre
DD ..............el cielo y el infierno media un espacio diminuto o !i!antesco' ......... la reli!in que esco!emos.
A) Entre se!"n /) *anto en como
A) /esde por E) 0or con
C) En para
DF $uc) incansablemente.................... ese tirano' .................. liberar a su pueblo.
A) frente a con el propsito de /) para por
A) ante para E) en contra de por
C) contra para
D8 $o verdaderamente importante es no amilanarse...................... los obst(culos.
A) con A) ante C) contra /) por E) debido a
DG .................... subir .................. la )i!uera' necesitaba una escalera.
A) Al en /) 0or en
A) 0ara a E) Con el ob+eto de sobre
C) A fin de )asta
DH. Edipo' persona+e literario rico............. si!nificaciones' cautiv la atencin de muc)os importantes escritores
occidentales......................... muy diversas pocas y pases.
A) por para /) en ' de
A) en por E) con ' se!"n
C) de entre
DI. El asma bronquial es una dificultad crnica !enerada.......... una obstruccin......... las vas respiratorias.
A) en )acia /) desde )asta
A) por en E) se!"n en
C) de con
PRONOM#RES RE!A"I&OSB 1on neos !ramaticales que se emplean en oraciones compuestas.
Cumplen las si!uientes funcionesB
a) Referirse a cualquier antecedente ya nombrado en la oracin principal
- Ese libro' 85e es muy valioso' debes cuidarlo muc)simo
O 1e puede emplear 85e4 la 85e4 el 85e4 el c5al y sus plurales
b) Referirse solamente a antecedentes que se&alen personas' ya nombradas en la oracin principal
9 *5ien4 85iene0
- Ese profesor de 85ien te )abl' !an el concurso literario
O *ambin podra ocuparse Pc5al
- Ese profesor del c5al te )abl' !an el concurso literario
O 2o puede emplearse P85ien para referirse a ob+etos o animales
c) Conectar los elementos en relacin de pertenenciaB uno mencionado en la oracin principal y el otro en la oracin
secundaria.
- Esta casa' c5:o due&o est( de via+e' ser( vendida
O C5:o;014 c5:a;01
Instituto Preuniversitario Cervantes 4
El si!nificado de las cl(usulas subordinadas con respecto al resto de la oracin puede variar se!"n las pausas
que eistan en el con+unto del enunciado. Compara las si!uientes oracionesB
D, +os andinistas !ue ten"an gran e*periencia alcanzaron la cumbre en solo seis -oras.
F) +os andinistas, !ue ten"an gran e*periencia, alcanzaron la cumbre en solo seis -oras.
El sentido de la primera oracin es que solamente aquellos que tenan !ran eperiencia alcan#aron la cumbre
en poco tiempo' los inepertos se demoraron m(s.
En cambio' el sentido de la se!unda es que todos los andinistas alcan#aron la cumbre porque tenan !ran
eperiencia. $a cl(usula de la primera oracin es e0'ecificati7a (delimita un !rupo mayor). $a cl(usula de la
se!unda es e<'licati7a' da la ra#n de lo dic)o en el predicado de la oracin.
PRONOM#RES IN"ERROGA"I&OSB Estos pronombres' empleados en oraciones interro!ativas indirectas' pueden
cumplir funcin ilativa.
*odava no me )as dic)o 85i=n vino anoc)e.
/espus de estudiar el proyecto sabremos a 85= atenernos
Qa s c5l de ustedes )i#o ese comentario
2os pre!unt(bamos dnde debamos buscarlo
COMP!E"A !AS SIG)IEN"ES ORACIONES CON !OS PRONOM#RES *)E CORRESPONDA(
D. Esa casa' en EEEEE.. saln a veces se ven fantasmas' fue construida por mi padre.
F. El )ombre de la !abardina EEE.. viste vi!ilando es un detective poco cuidadoso.
8. Averi!uaEEEEEEes el nombre de la mu+er que acaba de salir
G. 2o puedo acordarme del +ue# por EEEEE.. intercesin te libraste de la c(rcel.
H. -e !ustara saber a EEEE..)ora lle!an los invitados
I. El peque&o' EEEE. me refiero' vive cerca de ella.
J. Comprob con fastidio EEEEEE. )aba llovido muc)o.
K. $as personas' de EEEEEE. me )as )ablado' nunca las )e visto.
M. 1e desconoce EEEEEes el culpable de esto
D9. *en!o un !ran ami!o' EEEE. aprecia la sinceridad.
DD. $a )onrade# todava eiste' EE.. es !ratificante.
DF. Anoc)e mir tus o+os' EEEEE me miraron desde la le+ana.
AD&ER#IOS , FRASES AD&ER#IA!ES: $os adverbios act"an como determinantes de verbos' ad+etivos u otros
adverbios. /esde el punto de vista sem(ntico' epresan una cualidad o describen circunstancias de la palabra que
determinan.
Como ilativos' son empleados en oraciones subordinadas adverbiales y cuando por s solos no son capaces de
epresar cabalmente el sentido que se requiere' se utili#an las frases adverbiales.
C)ADRO SIN+P"ICO DE !OS AD&ER#IOS
F)NCI+N AD&ER#IOS M2S )"I!I>ADOS
$;RAR Aqu' all(' ac(' cerca' le+os' dentro' fuera' detr(s' donde' etc.
*.E-0< Cuando' a"n' mientras' todava' entonces' ya' despus' ma&ana' pronto' etc.
CA2*./A/ *anto' tan ' cuanto' muc)o' muy ' poco' )arto' menos' casi' demasiado' etc.
A%.R-AC.S2 1' cierto' obvio' efectivamente' etc.
2ERAC.S2 2o' nunca' +am(s' tampoco' etc.
/;/A 5ui#(' qui#(s' tal ve#' posiblemente' etc.
-</< Aien' mal' como' as' lentamente' adrede' as' etc.
FRASES AD&ER#IA!ES B
1on !rupos de palabras de variada ndole que en con+unto cumplen la misma funcin que un adverbio' pero
eventualmente pueden epresar un si!nificado m(s preciso.
E'emplo B de pronto' de inmediato' en cuanto' antes de' tal ve#' a veces' a menudo' casi siempre' sin duda' despus
de' a lo me+or' rara ve#' a duras penas' del mismo modo' por supuesto' etc.
!OS AD&ER#IOS RE!A"I&OS ;na situacin especial ocurre con los adverbios donde' como' c5anto y' en al!unos
casos' c5andoB pueden sustituir a los pronombres relativos queP y cualP' por lo que se les denomina ad7er-io0
relati7o0.
DONDE : T 1e usa con un antecedente que eprese lu!arB la casa donde pas mi ni&e# ya no eiste P
COMO : T 1e emplea con un sustantivo antecedente que denote modo' manera' medio' procedimiento' etcB lo
)i#o tal como lo prometiP
C)AN"O : TEpresa cantidad en !eneral. 1e usa con un antecedente t(cito' una oracin como Pel reo declar
cuanto saba es correlativa de otra(s) comoB El reo declaro muc)o (poco' nada' dos )oras' etc).
.uanto
Instituto Preuniversitario Cervantes 5
C)ANDO : T 1e utili#a con un antecedente que eprese tiempoBrecord(bamos los a&os cuando bamos +untos a la
escuelaP.
Encierra en un c)rculo la alternati*a +ue ten,a los enlaces ad*er-iales m%s apropiados.
D. El vendedor quera convencerme .......de que el aparato no estaba defectuoso' .....de que era una porquera.
A) a sabiendas a toda costa
A) a toda costa sino
C) a toda costa a sabiendas
F. ............ la semana valdiviana ............. sus )abitantes feste+an en !rande el aniversario de la ciudad.
A) /urante todos A) Antes de al!unos de C) -ientras efectivamente
8. *u vestido es ................... atrevido' adem(s' ....................... no se usa.
A) ea!eradamente s A) demasiado cuando C) muy ya
G. $os dos +venes se miraban ...................' pero toda la poesa la interrumpi la lle!ada del profesor.
A) despreciativamente A) furtivamente C) irnicamente
H. Ellos iban ...............' pero lle!aron ....................a la reunin.
A) r(pido temprano A) r(pidamente tarde C) li!ero tarde
I. ............ el surrealismo' .................... un movimiento literario y artstico ' es una forma de ver la realidad.
A) As mismo primeramente A) 1imult(neamente adem(s de C) Efectivamente m(s que
J. ...............un lar!o silencio' que a m me pareci eterno' ella me di+o que .................. me )aba olvidado.
A) $ue!o de tal ve# A) Antes de no C) /espus de tampoco
K. 1usana es una mu+er ..................... )ermosa' ................ muy inteli!ente.
A) muy aunque A) sumamente adem(s de C) bien tal ve#
M. EEEEE. est(s a tiempo de rectificar tu proceder' aunque no lo creas.
A) *al ve# A) 5ui#( C) *odava
D9.. $os eploradores se detenanEEEEE.a descansar y lue!o prose!uan su lar!a epedicin por la selva.
A) qui#( A) a ratos C) de inmediato
DD. El artista acuda EEEa pintar sus acuarelas a ese lu!ar' porque encontraba en l !ran inspiracin para sus
temas.
A) de inmediato A) casi siempre C) de pronto
DF. EEEEE.. se descubre una verdad de pero!rulloB abra#arse' conversar y compartir con los )i+os es la me+or
medicina para una buena relacin.
A) 0or "ltimo A) Recin a)ora C) 0osiblemente
E.ercicio0 ti'o
D. $os salmones UUUUUUUUUU vuelven a reproducirse al mismo ro UUUUUUUUUU nacieron' recorriendo' UUUUUUUUU '
considerables distancias en el mar.
A) slo donde en realidad
A) siempre en que a menudo
C) casi siempre en donde sin embar!o
/) a veces en el cual al parecer
E) tan slo del cual en suma
F. El vate )aba compuesto tres poemas en una tarde UUUUUUUUUU no pudo escribir uno en una semana'
UUUUUUUUUU necesitaba terminarlo UUUUUUUUUU deba presentarlo a un certamen literario.
A) y aunque ya que
A) ' no obstante adem(s de que puesto que
C) ' aun cuando por m(s que pues
/) ' pero a pesar de que porque
E) ' sin embar!o porque y
Instituto Preuniversitario Cervantes 6
8. UUUUUUUUUU clima' la mayor parte de la poblacin se dedica al pastoreo nmade' UUUUUUUUUU la a!ricultura
UUUUUUUUUU se practica en los oasis.
A) A causa del en tanto que slo
A) Rracias al aun cuando a"n
C) /ebido al al i!ual que que
/) 0or el sin embar!o' todava
E) En virtud del por lo tanto' tan slo
DD
G. $a tecnolo!a del cine UUUUUU eiste )oy' se desarroll UUUUUU invento de los franceses 2iespe y /a!uerreB la
foto!rafa.
A) ' as como +unto al /) ' del modo que !racias al
A) que en el E) ' tal como a partir del
C) ' tal cual con el
H. UUUUUUUUUU el e+rcito del Pcondottiero Rattamelata era peque&o' resultaba UUUUUUUUUU invencible por su
or!ani#acin y bravura.
A) Adem(s de que tambin
A) Como 'adem(s'
C) Aun cuando ' no obstante'
/) 1in duda' ' por otra parte'
E) 0uesto que ' pese a ello'
?@
Instituto Preuniversitario Cervantes 7