Centro de Educacin Media

Departamento de Filosofa y letras.

Fundamentos Crticos del
Conocimiento
Creer, Saber y Conocer

Profesor: Marco Antonio Venegas
Medrano
Alumna: Flor de Mara Prez
Romero
Fecha 25 de agosto de 2014


Universidad
Autnoma de
Aguascalientes
Concepto Creer Saber Conocer
Objetvi-
dad
X X
Subjetvi-
dad
X X
Mitos X
Fe X X
Contacto
con el
objeto
X X
Ejercicio, tabla de clasifcacin de
conceptos
Clasifqu el concepto contacto con el obje-
to en el conocer y el saber porque conside-
ro que es importante tener cierto contacto
con el objeto y la realidad de ste sobre to-
do en el conocer, pues tenemos que pensar
aproximadamente lo que es el objeto y para
poder realizar esto debemos haber tenido
un contacto previo.
El concepto mitos lo clasifqu en el creer,
puesto que un mito no se basa en argumen-
tos lgicos, es mas subjetvo y no se puede
comprobar, es cuestn de creerlos sin ba-
sarse en nada.
Fuentes de informacin:

Villoro, Luis. 1996. Creer, Saber,
Conocer. Mxico D.F. editorial siglo
XXI. p.310

https://.www.youtube.com/watch?
v=4wIOjDfwOok

Apuntes de clase
Creer
La creencia es la disposicin de un
sujeto considerada en cuanto tiene
relacin con la realidad tal como se
le presenta a ese sujeto y no coin-
cide siempre
con un estado
reflexivo
. Solo cree-
mos lo que
consideramos
verdadero.
Para creer en
algo es nece-
sario que ha-
yamos
aprehendido
el objeto o situacin objetiva cre-
dos, pero no es necesario que el
objeto est presente ni que ocurra
en el momento en el que se mani-
fiesta la creencia.
Hay creencias inconscientes que
son en las que no damos razones
y hay creencias reales que pueden
no coincidir con lo que profesamos.
Para creer no es necesario saber y
a veces tampoco conocer.
Saber

Saber es tener una creencia verda-
dera y justificada, es el concepto
epistmico aplicable a todo conoci-
miento justificado en razones. Se
usa en oraciones que pueden refe-
rirse a toda clase de hechos o si-
tuaciones objetivas.
Una persona debe tener razones
suficientes, y no solo creer que sa-
be por religin o aspectos mgicos.
Para decir que alguien sabe no
debe haber razones que muestren
algo en contra de lo que diga. Todo
saber esta
sujeto a
rectificacin

Creer, Saber y Conocer
Conocer

El conocimiento es el lmite de
creencias razonables rectificables .
El conocimiento se justifica racio-
nalmente con argumentos solidos y
lgicos.. Pero el conocimiento pue-
de demostrarse como falso.
Conocer es pensar lo que es, con
cierta similitud a lo que corresponde
aproximadamente a la realidad. Por
lo tanto no hay conocimiento abso-
luto, perfecto o infinito..
Ningn conocimiento es la verdad
(lo que es), solo podemos conocer
por medio de nuestros sen-
tidos, razn y teoras
No tenemos ningn
Qu s?
acceso directo
a la verdad.
El conocimien-
to evoluciona
falsando sus
teoras, aban-
donando .vieja
s conclusiones
y quitndole
validez