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Otro Retiro Para Nios

INTRODUCCIN
Nuestra Iglesia, como una forma de promover la cultura evangelizadora de nuestro mundo
cristiano, nos conduce a un sinnmero de experiencias de Dios que nos llevan a la conversin
de nuestras vidas.
Sin embargo, esta dimensin religiosa que nos lleva la educacin de la Fe, se ha venido
entregando constantemente a los nios en la Catequesis para su Primera Comunin en la
Catequesis de Confirmacin, Encuentros Juveniles, Encuentros de Padres, entre otros.
Dada esta situacin, como educador y agente pastoral, nace mi preocupacin por aquellos
nios que realizan su Primera Comunin y que tienen que esperar cinco aos,
aproximadamente, para integrarse nuevamente a un grupo y compartir un momento de
encuentro con el Seor. Por lo mismo, conociendo la realidad de la ciudad en que vivo, he
preparado este retiro espiritual para nios de 7 y 8 bsico, principalmente para dos escuelas
que no tienen una integrada formacin valrica y religiosa.
Este servicio ser entregado por mi comunidad juvenil, compuesta por quince jvenes con
edades relativas y que estn en constante servicio pastoral, tanto en sus diferentes unidades
educativas, como en nuestra Parroquia.
El objetivo principal de este retiro, es anunciar el Evangelio en el sistema escolar,
favoreciendo el protagonismo de los nios, escuchndolos y estimulndolos a la exploracin
interna de su persona. Este camino de preparacin para un encuentro con Jess, ser
alimentado con una visin realista, esperanzadora y positiva del mundo, donde la oracin y el
canto tendrn el lugar ms importante dentro de cada momento.
Finalmente, como un desafo a esta propuesta de Retiro Espiritual, quiero apoya
humildemente este trabajo catequstico, con reflexiones y sugerencias metodolgicas propias,
adems de algunos contenidos y materiales esenciales para su normal desarrollo.

RETIRO ESPIRITUAL
FECHA :
DA :
HORARIO : 09:00 a 18:00 hrs.
Material para el Encuentro:
1. ALTAR:
- Mesa
o Mantel blanco
o Cirio
o Flores
o Imagen de Jess y una Cruz de madera
o Biblia
o Otros.
2. MESA DE COORDINADORES:
o Carpeta para la oracin personal
o Horarios de organizacin
o Equipo de Msica
o Micrfonos y Amplificacin
o Cassettes y C.D. para meditacin
o Plumones
o Papelgrafos
o Solapines o distintivos
o Alfileres
o Velas
o Lpices
o Biblias o Nuevos Testamentos
o Hojas en blanco
o Signos
o Otros.
3. MINISTERIO DE MSICA:
o Hojas de canto
o Guitarras
4. EQUIPO DE SERVICIO:
o Papel higinico
o Utensilios de aseo
o Utensilios de cocina
o Alimentos
o Otros.
Carpeta para la Oracin personal:
1. Portada sugerente con el tema del retiro espiritual.
2. Textos del Evangelio que se van a utilizar.
3. Preguntas para la reflexin personal.
4. Preguntas para compartir en grupo.
5. Preguntas para el compartir general.
6. Una pequea reflexin de cada Lectura Bblica.
7. Una pauta de ayuda para realizar la oracin personal.
8. Textos y oraciones para la reflexin.
9. Objetivos, contenidos, estrategias metodolgicas y evaluacin.
10. Otros.
Destinatarios:
1. Nios y nias de 11 a 14 aos.
2. Jornada para cursos de 7 y 8 de educacin general bsica.
3. Escuela Ro Negro y Escuela Andrew Jackson (ambas de Ro Negro).
TI EMPO DE ACOGIDA:
OBJETIVO:
o Facilitar que cada uno de los nios participe activamente en forma dinmica, atractiva y creativa.
ACOGIDA:
o Cantos y juegos de entretencin a medida que los nios van llegando.
o Entrega de distintivos y de algunos materiales que se van a utilizar.
o Se forman los grupos a cargo de un Asesor del equipo.
MOTIVACIN:
o Se invita a los nios a colocarse cmodos y en actitud de escucha.
o Se les da la bienvenida, acompaado de una oracin (ANEXO I).
o Se presenta el equipo de trabajo.
o Se leen algunas reglas o normas para compartir.
o Se les invita a guardar silencio y a cerrar sus ojos para la reflexin persona.
o Se acompaa el momento con msica de meditacin.
o Se lee un cuento (ANEXO II) para introducirlos en una relajacin ms profunda.
COMPARTIR:
o Quin eres?
o De dnde eres?
o Qu esperas encontrar en este Retiro Espiritual?
o Quin es Jess para ti?
o En relacin al cuento, con qu rbol te sientes identificado y por qu?
REFLEXIN:
o Quin eres t? (ANEXO III).
TI EMPO DE ESCUCHA:
OBJETIVO:
o Descubrir a Jess como modelo de vida y fuente de salvacin.
LECTURA DE LA PALABRA:
o Preparar a los nios para or el Evangelio.
o Cancin adecuada para el Evangelio (canto N4).
o Un nio hace lectura del Evangelio: Juan 8, 12-19.
o Aclamacin al Evangelio (canto N5).
MOTIVACIN:
o Se invita a los nios a leer los siguientes textos del Evangelios segn san Juan, para preguntarle a Jess
quin es realmente?.
o Textos: Juan 6, 35 Juan 7,38 Juan 8,12
Juan 8,23 Juan 9,5 Juan 10,11
Juan 11,25-26 Juan 14, 6-7 Juan 15,1
Juan 15,5 Juan 18,37
o Cada grupo elegir un delegado o Secretario que se encargar de anotar lo que Jess les ha respondido a
travs de estos textos. Para esto, utilizarn un papelgrafo por grupo y sus plumones correspondientes.
o Posteriormente, elegirn un nombre para su grupo e inventarn un canto o representacin que los
identifique.
COMPARTIR:
o Cada grupo pasar a presentar su trabajo realizado.
o Justificarn el porqu le dieron el nombre a su grupo y presentarn su actuacin o cancin
correspondiente.
REFLEXIN :
o Conocer a Jess, es tener plena confianza en Dios (ANEXO IV).
TI EMPO DE COMPARTI R:
OBJETIVO:
o Favorecer un ambiente comunicativo y expresivo a travs del dilogo, la representacin mmica y el
juego compartido.
MOTIVACIN:
o Se colocan todas las sillas en semicrculo, dejando un espacio en el centro del saln.
o Se pide a los nios que nuevamente adopten una posicin de escucha y que vayan cerrando sus ojos
lentamente.
o Con acompaamiento de msica ambiental, se lee el texto de reflexin personal: Dios me
ama (ANEXO V).
o Miembros del equipo, con un trabajo preparado con anticipacin, harn una representacin mmica en
donde la oracin, sea el tema principal.
o Los nios observarn con atencin lo que la representacin les quiere decir y, posteriormente, pasarn a
compartir voluntariamente sus percepciones.
COMPARTIR GENERAL:
o Qu viste en la representacin?
o Qu te quiere decir Jess a travs de ella?
o Haces oracin?
o Cmo y en qu momento haces oracin?
RECREACIN:
o Se realiza el juego de los nmeros.
o Cada asesor le asignar a los nios un nmero del 1 al 5.
o Posteriormente, el Coordinador de la mesa, invitar a que se renan todos los nmeros semejantes.
o Una vez reunidos los grupos, se les darn preguntar para compartir.
PREGUNTAS PARA COMPARTIR:
o Cul es tu hobby favorito?
o Cul es tu deporte favorito?
o Cul es tu msica favorita?
o Qu te gusta hacer en tus ratos libres?
ORACIN:
o Seor, ensame a rezar (ANEXO VI).
TI EMPO DE ENV O:
OBJETIVO:
o Favorecer, a travs de la celebracin de la Santa Misa, un momento de reconciliacin con Jess, el cual
nos invita a salir a su encuentro y a seguir sus pasos.
MOTIVACIN:
o Cada grupo, ayudado por su Asesor, asumir un compromiso personal, el cual ser anotado en un papel
individual.
o Posteriormente, estos compromisos sern entregados como ofrenda a los pies de la Cruz de Jess.
o El Ministerio de Msica reparte las hojas de canto y se anuncia el inicio de la celebracin, cantando en el
N1.
COMPARTIR:
o Una vez finalizada la Homila, el Asesor Espiritual o Dicono celebrante, invita a los nios a compartir.
o Voluntariamente, pasarn adelante y contarn su experiencia personal durante este Retiro Espiritual.
BENDICIN:
o Se invita a los nios a tomarse de las manos para la bendicin final.
o El celebrante los enva a anunciar el mensaje que Jess les ha trado hoy y a cumplir con sus
compromisos adquiridos.
o Se hace una oracin a la Virgen Mara y se culmina con el canto final.
CONCLUSIN
He terminado con esta propuesta de Retiro Espiritual para nios adolescentes. Un trabajo
pastoral que desde hace mucho tiempo he querido hacer, pero que nunca me di el tiempo
necesario para llevarlo a un formato y presentarlo a mi Asesor Espiritual como un proyecto de
formacin valrica y cristiana.
Afortunadamente, cuento con un magnfico grupo de amigos, entre liceanos y universitarios,
que siempre estamos dispuestos a hacer cosas nuevas como un servicio a nuestra Parroquia
de Ro Negro, ya que siempre hemos contado con el apoyo de nuestro Sacerdote.
Tal vez, los contenidos aqu presentados, no abarcan las necesidades de los nios en su
totalidad. Tambin es cierto que son muchas las tcnicas metodolgicas que podra emplear y
que, seguramente, las aplicara acorde a la realidad que viven los nios de estos medios
educacionales.
Este esquema de Retiro Espiritual, puede abarcar el inicio de una sesin, la cual podra dar
paso a cuatro o cinco encuentros posteriores, facilitando la formacin de crecimiento espiritual
de los nios, de mi equipo de trabajo, y la ma propiamente tal.
Finalmente, puedo decir que la elaboracin de este trabajo ha sido muy significativo para mi
aprendizaje como Educador, y como una experiencia de Fe para mi madurez humana y
realizacin personal.
(ANEXO VI)
Seor, ensame a rezar
Estoy iniciando un tiempo de retiro, de silencio, y lo primero es pedir al Seor que me ensee
a orar... y orar, es como conversar con alguien al que le tengo confianza, es conversar con un
amigo que de verdad ME CONOCE y ME AMA.
Procuro serenarme... tranquilizarme, respiro profundo... me relajo.
Me pongo en la presencia de Dios... tomo conciencia de que estoy delante de ALGUIEN, no delante
de un tema de oracin, ni delante de una hoja, ni de un libro, ni ante una obligacin difcil o una tarea
forzosa... y sentado o de rodillas, segn lo que ms me ayude, procuro hacer este acto de simple Fe: ME
PONGO EN LA PRESENCIA DE DIOS... es ponerme en presencia de alguien que ya est aqu.
Recuerdo que Dios est conmigo, caigo en la cuenta de que no estoy solo, aunque pueda tal vez,
sentirme as, NO ESTOY SOLO... Dios y el Espritu Santo estn conmigo.
Pido lo que ms quiero obtener en la oracin... SEOR, ENSAME A ORAR, DAME TU
ESPRITU SANTO PARA ESCUCHAR TU VOZ.
Leo lentamente, sin apuro, alguna reflexin... me voy quedando en lo que ms me gusta, me llega y
repito la frase que me da ms paz y consuelo...
Converso con el Seor y miro mi vida... y siento que me amaba desde el seno de mi Madre.
Termino mi oracin, dando gracias por lo recibido... anoto en mi cuaderno lo que ms me lleg. Rezo
el Padre Nuestro, pidiendo la proteccin de los que vivimos este Retiro Espiritual.
(ANEXO III)
Quin eres t?
Hoy Jess te invita a encontrarte con l a travs de su Evangelio; en l encontrars las respuestas a tus
interrogantes. Es l quien te invita a descubrir el tesoro escondido o la perla preciosa, o el manantial
fresco y profundo, o la raz de nuestro rbol, o la roca en donde se levanta nuestra casa.
Encontrarte con Jess, es abrir los ojos a l, es escucharlo, acercarse a l, abrazarlo con fuerza en la Fe,
llevar a nuestro estilo de vida el estilo de l.
Encontrar a Jess, es encontrarse consigo mismo, es mirarle y mirarme, orle y escucharme dentro, es
dejarse llenar el corazn del amor y la ternura que l te quiere dar.
Descubre que Jesucristo es de ayer, de hoy y de siempre...
(ANEXO IV)
CONOCER A J ESS, ES TENER PLENA CONFIANZA EN DIOS
Conocer en sentido bblico, es tener experiencia concreta con alguien, es relacionarse con el otro.
Conocer a Jess significa, por tanto, encontrarse con l. As es como se conoce a las personas. Hay
diferencia entre saber acerca de una persona y conocerla. Esto ltimo es posible cuando nos hemos
encontrado personalmente con ella.
As pues, pidamos la gracia en este Retiro, de conocer personalmente a Jess.
Para poder seguir a Jess, en primer lugar tenemos que conocerlo. No es posible conocer a Jess sin
enamorarse de l y sin dejarse cautivar por su bondad y su belleza. Cuando ms profundo sea nuestro
conocimiento de l, tanto mayor ser nuestro amor por l. Y cuanto ms le amemos, ms
profundamente le conoceremos. Porque, para conocer realmente a una persona es imprescindible verla
con los ojos del amor.
Nosotros estamos llamados a ser grandes amigos de Jess. Para ello, el primer paso consiste en
conocerlo, y conocerlo bien, as como lo hicieron los apstoles, los santos, y otras tantas personas que
estn dispuestas a dar su vida por l y por su Evangelio.
(ANEXO V)
DIOS ME AMA
Quiero esforzarme por amar a mis hermanos, y buscar amar a Dios con todo mi corazn. Pero sobre
todo, quiero creer verdaderamente que soy amado por Dios.
Que l me cre, que me llam a la vida, que me mantiene en ella, con su Espritu Santo.
Que Dios piensa en m, que me conoce, que me mira, que me consuela, que me ayuda, que me protege y
que me habita.
Dios me ama cuando oro en el Templo y cuando peco de egosmo.
Dios me ama siempre y en todo momento. Me ama personalmente, con mi nombre y apellido. Existo,
vivo y respiro slo porque l me ama.
NO SOMOS NOSOTROS LOS QUE HEMOS AMADO A DIOS, SINO QUE L EN
REALIDAD NOS AM PRIMERO...
(ANEXO I)
ORACIN
Qu tengo yo Seor J ess que t no me hayas dado.
Qu s yo, que t no me hayas enseado.
Qu valgo yo, si no estoy a tu lado.
Qu merezco yo, si a Ti no estoy unido.
Perdname las faltas que contra Ti he cometido,
pues me creaste sin que lo mereciera,
y me redimiste sin que te lo pidiera.
Mucho hiciste en crearme,
mucho en redimirme
y no sers menos poderoso en perdonarme
pues la mucha sangre que derramaste
y la despiadada muerte que padeciste,
no fue por los ngeles que te alaban,
sino por m y los dems pecadores que te ofenden.
Si te he negado, djame reconocerte.
Si te he ofendido, djame servirte.
Porque es ms muerte que vida,
la que no est empleada en vuestro santo servicio.
AMN...
(ANEXO II)
EL GRAN ARBOL
Caminaba por el sendero de la vida, sobre una enorme montaa cubierta de hermosos
bosques y de una magnfica diversidad de especies nativas.
Eran los tiempos de Jess; tiempos en que el imperio romano someta a gran parte de la
tierra.
El entorno era precioso, aves revoloteando en su vuelo, disfrutando de la libertad que el
hombre an no poda arrebatarles. Eran bosques vrgenes, cubiertos de un delicioso aroma y
de un magnfico aire purificado. En otras palabras, era todo un paraso con el cual soamos
comunmente.
Me llam la atencin la montaa ms alta. Haba all en la cima, dos hermosos rboles de una
enorme altura. Pareca que sus ramas se perdan en el cielo, sobrepasando la nubosidad del
lugar. En medio de ellos haba un viejo rbol, con ramas poco frondosas y de mal aspecto. La
escasa luminosidad que obtena durante el da y la competencia por los nutrientes que tena
con sus dos pares, no le permitieron alcanzar una altura digna.
Me acerqu cautelosamente hacia ellos y pude percatarme que los dos ms grandes
discutan.
Uno deca: quisiera ser tan alto para ser la envidia de todo el bosque, para que todos me
rindan tributo y para observar desde aqu las cordilleras y los mares, los desiertos y praderas,
en fin, cada rincn del mundo. Slo necesito un poco ms de altura y ser rey entre todas las
especies.
El otro por su parte replicaba: yo, en unos aos ms cruzar los designios de Dios, tocar el
cielo con mis propias ramas y no dejar que ni siquiera las aves del cielo se aposenten sobre
m, pues yo soy lo ms hermoso de la creacin y hasta las estrellas se postrarn ante mi
presencia.
Sin embargo, en medio de la discusin brot una dulce voz que dijo: yo siempre he pensado
que existe un Dios, el cual me dio la vida y que espero algn da llegar a conocer. Mi sueo es
ser algo til en esta vida y en la otra. Quisiera que los nios del mundo llegasen hasta aqu y
jugasen en mis ramas, que las aves busquen refugio, alimento y sustento entre mis copas y
que cuando muera, no quede aqu abandonado, sino que mi madera sea utilizada para una
buena obra. Slo as podra darle un sentido a mi vida y sera tan feliz como lo he soado
siempre.
El pequeo rbol que acababa de expresar sus sentimientos, se vio inmediatamente invadido
por las risas y burlas de los dos enormes rboles que estaban a su lado. Eres un tonto le
decan, incrdulo y de mal aspecto. El hombre jams podr llegar a este lugar y si lo hiciese,
quin podra fijarse en ti? Acaso crees que existe un Dios que es ms grande y ms
hermoso que yo? Y seguan burlndose de l.
Pasaron unos aos y las discusiones eran siempre las mismas. Lo nico diferente era que los
dos grandes rboles estaban ms hermosos y ms altos, y el pequeo segua como siempre.
Sin embargo, en menos tiempo del que ellos esperaban, el hombre lleg hasta la montaa y
comenz a destrozarlo todo. Muchos de ellos se acercaron hasta los grandes rboles y
admiraban su enorme altura y su belleza, y sin pensarlo mucho tiempo sacaron sus hachas y
comenzaron a cortarlos. Sus gritos y clamores eran lamentables. Cada hachazo les provocaba
enormes heridas, y aunque rogaban por sus vidas, nadie poda entender lo que decan. Slo
yo poda escucharlos. Pasadas unas horas ya no quedaba nada, slo un viejo rbol que a
nadie le caus inters.
Cierto da, cuando el pequeo rbol estaba ms solo y ms triste que nunca, unos nios se
acercaron hasta l y comenzaron a jugar entre sus ramas. Su felicidad era enorme, y lo fue
ms an cuando al cabo de unos das vio que entre sus copas se anidaban unas hermosas
aves y que sobre sus ramas secas brotaban cientos de verdes hojas. Los nios seguan
viniendo con frecuencia y las aves entonaban dulces cantos sobre l. Muy emocionado dijo:
gracias mi Dios por darme tanta felicidad, ahora puedo morir tranquilo, sabiendo que he sido
de utilidad para alguien, gracias nuevamente. Mientras deca esto y elevaba su oracin al
Padre Bueno y Bondadoso, se percat que un hombre lo observaba y que llevaba un hacha
sobre sus hombros.
El hombre se dijo para si mismo: para qu continuar hasta la otra montaa si aqu
tengo un rbol que cubre las dimensiones que yo necesito? Y sin pensarlo ms,
comenz a cortarlo.
Era el ao 33 d.C. Mientras Jess sufra los azotes de los romanos y peda a Dios Padre que
se haga su voluntad; cerca de all, el viejo rbol daba gracias a Dios por cada hachazo que le
aplicaba el leador. Su agona era de lo ms dulce. Su fin haba llegado.
En cuanto a los dos grandes rboles, fueron destinados para madera de construccin, la cual
fue arrumada en suelo descubierto y desprotegido por las aguas. Al cabo de unos aos, la
humedad los destruy por completo y no sirvieron para nada. El pequeo rbol que crey
haber cumplido su misin aquel da de su muerte, no saba que el Buen Dios le haba
destinado para un hermoso futuro. Su madera se haba transformado en la cruz de Jess.